校園春景作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的校園春景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園春景作文1
清晨，第一縷陽(yáng)光灑落窗臺(tái)。拉開窗簾，微風(fēng)輕拂著我的臉頰。我這才知道，姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)了。
我背著書包來(lái)到了學(xué)校，只見內(nèi)一片生機(jī)勃勃。原來(lái)天也來(lái)到了我們的。
漫步在上，我有了許多新發(fā)現(xiàn)。草坪的部分地方，小草已經(jīng)探出了綠色的小腦袋，張望外面的世界。和一些還沒(méi)來(lái)得及換上綠裝的黃色小草相互依偎著，織成了一張黃綠交錯(cuò)的大地毯。草坪中央的兩棵芒果樹上，開滿了一束束的，就像一串串風(fēng)鈴，隨風(fēng)擺動(dòng)。旁那一排水葡萄樹上，開出了嫩綠色的花，毛絨絨的，就像掛在枝頭搖曳的一個(gè)個(gè)毛球，可愛極了！跑道前還有幾棵玉蘭樹，它們舒展著嬌嫩的身軀，枝條上還吐出了一個(gè)又一個(gè)可愛的綠色生命，迎著和煦的風(fēng)快活地生長(zhǎng)著。
來(lái)到操場(chǎng)，只見花帶里地桂花樹上一串串潔白、素雅地桂花，壓彎了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像冬天還未消融的.積雪。它們?cè)陲L(fēng)中搖晃，向四面散發(fā)著沁人心脾的幽香，使我感到心曠神怡。舞臺(tái)前則是花的海洋。花兒們有的含苞待放，有的已經(jīng)綻開了笑臉。有紅如火的一品紅，有粉似霞的三角梅，有黃如金的萬(wàn)壽菊，還有紫似葡萄的滿天星。最醒目的就數(shù)大力菊了，它鮮紅欲滴，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，越來(lái)越旺。還像一個(gè)個(gè)身穿身穿紅色芭蕾舞裙的小女孩，正跳著舞，非常美麗。
迎的小鳥有時(shí)在天空中往來(lái)梭巡，有時(shí)落在枝頭演奏那清脆婉轉(zhuǎn)的之歌。它們呢喃的繁音回蕩著，給增添了許多生機(jī)。
這天空真像個(gè)不懂事的小孩，時(shí)笑時(shí)泣，捉摸不定。這不，剛才還很高興的它，現(xiàn)在卻傷心的哭了起來(lái)。這雨似牛毛如蠶絲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如縹緲的裊裊素紗，給鋪上了一層“朦朧美”。花草樹木都在舒舒服服地享受這“天然淋浴露”呢！
我覺(jué)得姑娘是一位杰出的畫家，這般的色不正是她的杰作嗎？
校園春景作文2
春天輕輕地邁著腳步來(lái)到了，她用魔術(shù)把一切都換上了新裝。我就讀的北星小學(xué)也迎來(lái)了美麗的春天。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是四棵高大的法國(guó)梧桐。這些法國(guó)梧桐大約有三層半樓那么高，就像一個(gè)個(gè)士兵在四個(gè)角守護(hù)著學(xué)校。這些法國(guó)梧桐的主干上有幾個(gè)大大的棕色的洞。還有幾根樹枝只剩一截；法國(guó)梧桐的樹枝是從三米高的地方分散開來(lái)；這些樹不僅很高，還很粗，它們粗得大約要兩個(gè)同學(xué)才能抱攏。
觀賞過(guò)法國(guó)梧桐后，再往右看，便會(huì)看到一株株綠色植物襯托著桃樹立在內(nèi)校門旁，右邊一棵稍高點(diǎn)，但你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)左邊那棵桃樹要茂盛一些，這棵桃樹的花很多，每簇桃花邊上都有幾片綠色的葉子，并且每片葉子的周圍都有一些類似于鋸頭邊上的三角形的尖角。經(jīng)過(guò)我的計(jì)算，桃花花瓣的平均數(shù)大約有23片。另一邊的桃樹含苞欲放的花苞很多，這些花苞就像紅色的毛筆尖，連接樹枝的一頭呈綠色，這些花苞長(zhǎng)有油油的絨毛，摸上去有癢癢的感覺(jué)。再試著遠(yuǎn)眺桃樹，就像一小片綠色海洋中聳立著兩痤粉紅色的`傘包。
欣賞完桃樹，再往體育館方向走一點(diǎn)，就會(huì)看到矗立著一排水杉。這排水杉比梧桐還要高出一截，它的主干由粗變細(xì)，它整個(gè)的形狀像一個(gè)很大的三角形，它的葉子長(zhǎng)滿了刺，就像一個(gè)個(gè)平平的小刺猬。走進(jìn)內(nèi)操時(shí)，立馬就會(huì)看到兩排樟樹。遠(yuǎn)看樟樹就像一件綠色衣服上釘有幾粒紅色的紐扣，這是因?yàn)檫�有一些長(zhǎng)了很久的葉子沒(méi)有脫離媽媽的懷抱，讓一片翠綠當(dāng)中，點(diǎn)綴著幾塊紅色。樟樹的葉子像楓進(jìn)的形狀，風(fēng)一吹，就翩翩起舞。高的樟樹有三層樓那么高，矮的也有一層樓那么高。看完樟樹，再把頭一抬，一簇簇長(zhǎng)在花欄里的迎春花就映入眼簾，這一簇簇的迎春花的嫩枝都是從它的根部散開，每個(gè)花欄里只有兩株迎春花，卻每個(gè)花欄里被擠得滿滿的。迎春花的葉子沒(méi)有葉脈，每簇花都只開了幾朵黃色的花。
春天的校園猶如人間仙境，美麗、迷人，那夏天的校園又會(huì)怎樣呢？我們盼望，我們期待……
校園春景作文3
天氣猛的從寒冷的冬天變成了溫暖的春天，萬(wàn)物一下子都恢復(fù)了生機(jī)，開始了新一年的勞作。而我們的校園，也恢復(fù)了往常的活力。
春天到了，校園里的各種花朵都爭(zhēng)相開放了，梅花一片片的，是那么紅，那么艷，好像好奇的'娃娃們翹首張望著這美麗的世界。冬日里光禿禿的樹枝也長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，在微風(fēng)的吹拂中輕輕搖晃，發(fā)出“簌簌”的聲音，仿佛是在歡迎春天的到來(lái)呢！
走進(jìn)校園的小草坪，濕潤(rùn)潤(rùn)的土地上早已鉆出了嫩綠的新芽，他們正爭(zhēng)先恐后地向上鉆呢！食堂邊上種的各色野花小蔬果，這時(shí)也開滿了花結(jié)出了些許果實(shí)。
最能讓校園充滿生機(jī)的莫過(guò)是同學(xué)們了。漫步操場(chǎng)，校園足球聯(lián)賽正舉辦的如火如荼，伙伴們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑著，歡樂(lè)地踢著球。有時(shí)球已逼近球門，大家都摒住了呼吸，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過(guò)了進(jìn)球的一霎那�！吧淞�！球進(jìn)了！”不知是誰(shuí)歡呼起來(lái)，大家也一起歡呼了起來(lái)，場(chǎng)上的小球員也歡呼起來(lái)。操場(chǎng)上處處可以聽到各班啦啦隊(duì)的加油吶喊聲，聲響響徹操場(chǎng)上空，惹得鳥兒們都飛來(lái)觀戰(zhàn)，停在枝頭上津津有味地看著，時(shí)不時(shí)“啾啾”叫兩聲，好似在議論著精彩的比賽。
然而，何止是在操場(chǎng)，在教室里，走廊上，課桌前，都可以顯示出我們的活力。課堂上，我們都積極投入?yún)⑴c討論，一雙雙渴望的眼神追隨著著老師，筆尖時(shí)不時(shí)在本子上留下一串又一串字跡。下課了，同學(xué)們都涌出教室，三五成群的聚在一起，或聊天，或嬉戲，走廊上也不時(shí)傳出愉悅的笑聲……
“一年之計(jì)在于春”。是的，又是新的一年，新的春天，校園萬(wàn)物都活了過(guò)來(lái)，亦景亦人，都在陽(yáng)光追夢(mèng)之路上開始了新的篇章！
春日之校園，景美，物美，人更美！
校園春景作文4
二月初春，空氣中已逐漸褪去了冬天的那份嚴(yán)寒，可春姑娘似乎有一些害羞，蒙著一層面紗，總不肯把最完美的一面展現(xiàn)給我們。所以那濕潤(rùn)的空氣中，依舊透著幾分微涼。就算沒(méi)有那“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”的桃花又奈何？少了那“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來(lái)”的景致又何妨？我就在這個(gè)遲來(lái)的微寒春天中，尋找著春姑娘悄無(wú)聲息的腳步......
清晨，漫步在偌大的校園中，迎面吹來(lái)的微風(fēng)，卻也滲透著些許涼意。復(fù)古木橋架于被風(fēng)輕拂出粼粼縠紋的湖面上。小橋，流水，靜靜地，靜靜地佇立于清晨人煙稀少的校園中，顯得無(wú)比祥和，就如名家畫成的水墨畫一般�？諝庵袕浡逍碌奈兜�。
在通往操場(chǎng)的林蔭小道上，棕褐色的嫩土層中，早已有小草迫不及待地穿透土層，想欣賞這美麗生機(jī)的世界，這雋妙爛漫的春景�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭绱笤�(shī)人韓愈所說(shuō)，嫩綠的.小草兒，才剛剛冒出點(diǎn)頭兒，近觀根本發(fā)現(xiàn)不了它的蹤影，只有遠(yuǎn)望，才能發(fā)現(xiàn)那一抹綠色的痕跡。我仿佛看著它們，還一直在努力，不懈地向上生長(zhǎng)著...... “等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！本退愦汗媚锿硪徊铰涞饺碎g，可她總會(huì)把最最“萬(wàn)紫千紅”的一面展現(xiàn)給我們。這一點(diǎn)我是等待著的，也是堅(jiān)信不疑的。春，是一年的開始，標(biāo)志著生機(jī)，象征著希望。在這個(gè)綠色的季節(jié)，我們又有什么理由閑散下去呢？趁著這大好春光吧，去多做有意義的事情，去充實(shí)自己的人生；趁著這大好春光吧，去播種夢(mèng)想，播種希望；趁著這大好春光吧，在最開端，有的是信念，有的是堅(jiān)強(qiáng)；趁著這大好春光吧，你總會(huì)在該收獲的季節(jié)，收獲獨(dú)屬于你的果實(shí)與糧食...... “一年之際在于春�！闭�(qǐng)?jiān)谶@個(gè)季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，這個(gè)花紅柳綠的季節(jié)，讓我們踏著春天的腳步，在這一年最開端，默默地奮斗，默默地努力，期待著，期待著......
校園春景作文5
冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說(shuō)了：“再見。”風(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來(lái)了，她帶來(lái)了生機(jī)。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！�
溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開始復(fù)蘇了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽。
讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧！讓你感受到校園中的春天！
去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！
我也跟隨著春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園，尋找春景。
今天，同學(xué)們開始了一個(gè)奇妙的旅程，開始了觀察春的`足跡。
草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之后還不忘采一片樹葉，作為自己的書簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們?cè)趩?wèn)好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著說(shuō)：“不要摘我！”……
在小草的映襯下校園變得更美。
在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。
春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。
在春天，我愛上了校園；
在校園，我愛上了春天。
校園春景作文6
校園的春天美不勝收。
走進(jìn)校園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入我眼簾的是一片綠茵茵的草坪，小草有的剛剛破土而出，冒出嫩綠的新芽；有的已經(jīng)換上了深綠色的衣服，在微風(fēng)中搖擺。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。草坪邊有幾棵桃樹，我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是什么呢？哦！是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的`桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了！那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。
這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，你瞧，噴水池旁的那些花兒開得多美啊！姿態(tài)萬(wàn)千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的花全開了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。濃郁的花香也吸引來(lái)一群可愛的小蜜蜂、小蝴蝶，它們上下飛舞，在花壇上劃出一道道美麗的弧線，把噴水池點(diǎn)綴得更加美麗。
一陣陣芳香飄滿校園，伴著我們瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。這就是春天，充滿了希望、生機(jī)和歡樂(lè)的春天。我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗的春天校園！
校園春景作文7
夏天酷暑炎熱；秋天果實(shí)累累；冬天寒冷刺骨。而我最喜歡的則是那個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天校園。
今天的春天校園更是香氣撲鼻，使人有一種身處世外桃源之感。在校園外幾米，便能聞到飄散過(guò)來(lái)的花香，聽到小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
跨入校園的那一刻，所有的花香都迎面襲來(lái)。一路走進(jìn)校園，就猶如融入了花的世界�？粗笫诌叺奶覙�，上面的桃花一個(gè)個(gè)猶如小女孩粉紅色的笑容般綻放在樹枝上，微風(fēng)吹過(guò)，撐不住的花瓣，便隨風(fēng)飄揚(yáng)了；看著那右手邊的山茶花，一朵朵火紅火紅的花瓣，組成了一朵嫣紅的花，在那深綠色的花根與那嫩綠色的葉子襯托下，顯出熱烈與奔放的品質(zhì)；看著前面的一個(gè)花壇中一顆獨(dú)立的梔子樹，那潔白無(wú)瑕的花朵與那還未綻放的花苞
想那寂靜了一個(gè)冬天的操場(chǎng)上，又出現(xiàn)了孩子們熟悉的身影，他們都脫去沉重的棉衣，穿上了薄薄的襯衫。在那剛探出頭來(lái)的嫩草上奔跑、玩樂(lè)，看著春天的太陽(yáng)散發(fā)著溫暖，照射在他們那嫩白的身體。在操場(chǎng)上：有的孩子甩掉了冬天的'懶惰，開始在跑道上奔跑；有的孩子依然懶洋洋的躺在草地中曬太陽(yáng)，任憑那嫩綠的小草撫摸著他們的身體；有的孩子已經(jīng)脫去難以活動(dòng)的棉鞋，穿上了輕快灑脫的運(yùn)動(dòng)鞋，在球場(chǎng)上追逐那只調(diào)皮的足球在那一棟棟化去存積已久的雪白的樓宇中，開始新學(xué)期的課程，遠(yuǎn)聽一棟棟樓宇中傳出整齊的讀書聲；近聽還能聽到一絲絲嬉戲打鬧的聲音。
校園春景具有那如仙境般的花草樹木，也有孩子們的嬉戲打鬧與讀書聲。
我喜愛校園春景，喜愛那五顏六色、色彩斑斕的花，喜愛那在暖和的陽(yáng)光下奔跑的孩子們，更喜愛在教室里努力讀書的孩子們，這種種景象都無(wú)比美麗，讓人舍不得春天的離開。
校園春景作文8
寒風(fēng)刺骨的冬天終于離去，柳綠花紅的春天悄然來(lái)到。春日之花在校園中欣然怒放，給學(xué)校浸染上了全新的色彩。此時(shí)，正值春光燦爛之時(shí)，校園也變得那樣姹紫嫣紅、多字多彩。
春日的早晨，從學(xué)校的側(cè)門進(jìn)入校園，校園春景立刻清晰的展現(xiàn)在眼前。那如巨人般守衛(wèi)在校門口的黃桷樹，在這百木爭(zhēng)春時(shí)綻出新芽；紫玉蘭正在盛開之時(shí)，開得是那樣的芬芳而爛漫；鳥兒在枝頭歌唱，在春風(fēng)中舞蹈，在陽(yáng)光中飛翔。一切是多么的活力四射、生機(jī)勃勃！
走過(guò)校園門口的一小段林蔭道，便來(lái)到了我們活動(dòng)、玩耍、嬉戲的大操場(chǎng)。操場(chǎng)四周，盡是一片新綠。一顆顆小葉榕猶如一排士兵挺立于操場(chǎng)四周，樹蔭下是同學(xué)們乘涼、談話的好地方。雖說(shuō)小葉榕四季常青，可還是春天的'小葉榕更具一番情趣。那剛剛從枝干上萌發(fā)出來(lái)的新芽，閃爍著生命的光芒；那從樹枝上垂下的根系，似白胡子老爺爺?shù)暮�；枝頭上有歡樂(lè)的鳥兒跳躍嬉戲，并在樹杈之間筑巢、棲息。主席臺(tái)右側(cè)的欄桿邊，是一大片開滿花朵的紅葉李，看起來(lái)令人賞心悅目。聞一聞，那花朵有一股春天與自然融合的清香。這時(shí)一種多么強(qiáng)大的春天的能量，讓這充滿生命的花朵為之綻放啊！
學(xué)校教學(xué)樓右側(cè)的小上坡上是個(gè)小植物園。從那石壁上垂下無(wú)數(shù)迎春花和爬山虎，顯得勃勃有生機(jī)。那淡黃的小花，鑲嵌在濃密的葉叢中，看起來(lái)格外精神。一眼望去，全是花和葉，如同綠色海洋中的星星點(diǎn)點(diǎn)的指路燈。山坡上長(zhǎng)滿了桃花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)花朵把枝條給壓彎了腰。好一派美麗的春景！
來(lái)到教學(xué)樓內(nèi)，各樓層欄桿外的花壇中全是艷麗的花朵。蘭草、玫瑰、杜鵑、小蝴蝶花……百花齊放、百草爭(zhēng)春。教室中傳來(lái)了朗朗的讀書聲和歡快的笑聲，給這美麗的校園增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景！
春天的校園，總是這樣一片新綠、一片艷麗、一片萬(wàn)紫千紅！我愛這樣美麗的校園春景，我愛這大好之春！
校園春景作文9
河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機(jī)勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。
早晨，一走進(jìn)校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從沉睡了一冬的地下掙脫出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)著。小鳥在枝頭唱著莞爾動(dòng)聽的歌曲，真是‘獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。’
兩旁的一棵棵柳樹，活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞，為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語(yǔ)，傳遞著春的信息。用一句詩(shī)來(lái)說(shuō)，真是‘碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側(cè)，大樓中間是一片寬闊的.水泥地，周圍是教學(xué)樓，中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場(chǎng)了，可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側(cè)有一根高高的旗桿，它活像一個(gè)戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園，旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，像悠揚(yáng)動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí)，又從操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上，這里一群，那里一群，都在尋找著春的足跡：有的在樹下看哪片樹葉是新長(zhǎng)出來(lái)的，有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一陣春雨綻開的。
花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹木隨風(fēng)舞動(dòng)，別具一格。
啊!春天，你給校園帶來(lái)了生機(jī)，你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!
校園春景作文10
冬哥哥已經(jīng)悄悄地離去，春姑娘早已把春色撒滿我們的校園。走到大門口，放眼望去，多么美麗的校園��！百花齊放，青草油綠，春意盎然。當(dāng)我邁著輕盈的腳步，去細(xì)細(xì)品賞春的美，都有一種不一樣的感覺(jué)。今天，我走進(jìn)校園，去尋找春天，去感受春天。進(jìn)入大門口，迎面飄來(lái)的屢屢清香把我給吸引過(guò)去，哇！好多鮮花啊！中間是瓜葉菊，花瓣是紫色的.，小巧玲瓏，讓人看了賞心悅目，漂亮極了！
圍著瓜葉菊的是雛菊，黃色的花瓣，淡黃色的花蕊，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。最外面點(diǎn)綴著一種不知名的紅色的小花，和那兩種花拼成了一個(gè)“大花鐘”，好像在報(bào)時(shí)：“現(xiàn)在是春天！現(xiàn)在是春天！”沿著右邊的人行小道走，路邊挺立著一排茂盛的香樟樹，枝干非常粗壯，葉子油綠油綠的。
在香樟樹的下面，種滿了麥冬草，像清澈的河流那樣綠，像綠色的棉被那樣軟，像海里的浪花那樣多。在這條人行小道對(duì)面，有大片大片的大葉黃楊，新葉子嫩嫩的，滑滑的，摸起來(lái)很舒服。而老葉子好像和塑料一樣，沒(méi)彈性，顏色也不艷麗。我沿著階梯，發(fā)現(xiàn)旁邊的茶花已經(jīng)開了，顏色又紅又艷，想到昨天下那么大的雪，都沒(méi)被埋沒(méi)，能和傲立雪中的梅花相提并論了，多么厲害��！，春天的桂花樹成球形，就像一個(gè)圓圓的綠皮球，鑲嵌在這一片綠油油的草地上。前面有一座噴水池，水面上的冰還沒(méi)融化，但是，只要手輕輕一搖，就可以把它弄破。在噴水池的斜上方，有一小片竹林，竹葉非常嫩綠，在陽(yáng)光的照射下，竹子背后映出了一幅水墨畫，多漂亮��！啊！我找到春天啦！春天早已來(lái)到我們校園的每一個(gè)角落，真是春色滿校園�。�
校園春景作文11
春天來(lái)到校園里住下了，我們興奮地想和她見個(gè)面！
在甬路邊，我發(fā)現(xiàn)了頑強(qiáng)的春天。在石頭的細(xì)縫中，草兒探出頭來(lái)，它是那么的渺小，但它仍要鉆出地面，感受陽(yáng)光的溫暖，接受風(fēng)雨的考驗(yàn)。哪怕被人踩到，也會(huì)再次挺起腰桿。啊，我佩服你，佩服你的堅(jiān)忍和執(zhí)著。
在銀杏樹上，我目睹了嫩綠的春天。昨天還是干枯的樹枝今天就抽出了新芽，就像是小寶寶的小手，這些小手將越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大，最后，變成一個(gè)個(gè)小扇子，這是多么不可思議�。�
在櫻花林中，我沐浴著燦爛的春天。那里的櫻花樹，花開得比桃李更早一些，大概是想展示出自己的獨(dú)特魅力吧！櫻花剛開時(shí)，只是一朵，兩朵，慢慢地漸漸多起來(lái)，一串串競(jìng)相開放，在綠葉的襯托下更加?jì)善G。有的張開笑臉，好像盡情打扮后參加選美比賽；有的半開半閉，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞待放，飽脹得似乎馬上要破裂似的。我真喜歡它們！
在教學(xué)樓旁，我偶遇了明媚的春天。金色的迎春花已經(jīng)盛開，似乎在宣告著春已到來(lái)，它用金色的花朵，召喚著百花齊放�！敖鹎v翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”，一陣微風(fēng)襲來(lái)，迎春花簇便泛起層層“波浪”，在柔和的陽(yáng)光下蕩漾著，閃著金色的光芒，實(shí)在美極了！
在操場(chǎng)上，我碰到了活力四射的春天。同學(xué)們?cè)缫淹嗜チ撕窈竦?冬裝，在茵茵草坪上自由快樂(lè)地做著各種運(yùn)動(dòng)，有的在跳繩，有的在踢球，有的在投籃，每一個(gè)都那么朝氣蓬勃，然人不能不想到這是生命的怒放！
沒(méi)有了冬的冷淡和約束，到處彌漫著春的清香和生機(jī)。這就是春天的校園。
校園春景作文12
說(shuō)起校園的風(fēng)景，也許在別人眼中非常的平凡，但在我的眼里那份美麗是無(wú)與倫比的。
春天的校園最是絢麗，迎著清晨的陽(yáng)光走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵高大的杜梨樹，杜梨樹的特點(diǎn)先開花后長(zhǎng)葉，樹上的白花星星般開放，吐著淡淡的芬芳，還有的花骨朵羞答答含苞待放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整棵就就像一把巨大的傘，又遮陽(yáng)又可避雨。穿過(guò)杜梨樹，在教學(xué)樓門口生長(zhǎng)著一株美麗的櫻花樹，樹上開滿了潔白的小花，花瓣小巧玲瓏，陽(yáng)光下晶瑩剔透，仿佛千百只白蝴蝶在樹上歇息。淡淡的悠香引得無(wú)數(shù)蜜蜂辛勤勞動(dòng)。
再往里走是一個(gè)小小的花池，里面一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。走近花池，迎春花張開笑臉迎接你，她們是春天的使者。小草和不知名的小花從濕潤(rùn)的'泥土中冒出頭來(lái)，好奇的觀察著這個(gè)美麗的世界�；ǔ刂車�長(zhǎng)著許多三葉草球，一個(gè)個(gè)非常俏皮，好像一不小心就會(huì)滾動(dòng)起來(lái)。一旁的海棠花也不甘示弱，吐出粉粉的花骨朵，也急著為校園增色添彩。
繞過(guò)小花池，就看到幾棵老楊樹，這幾棵楊樹可都是“年過(guò)花甲”的樹爺爺了。樹枝上掛滿了“無(wú)事忙”，它們隨風(fēng)搖曳就像無(wú)數(shù)風(fēng)鈴蕩來(lái)蕩去。在楊樹中間生長(zhǎng)著一棵楸樹，雖然它不如楊樹高大，可它卻“材”貌雙全，素有“百木之王”的美稱。再往里是一排雪松，它們堅(jiān)毅地護(hù)衛(wèi)著教學(xué)樓，即使寒冷的冬天依舊傲然挺立，樹上鳥巢里住著可愛的鄰居，每天為我們歡快的歌唱。
當(dāng)你走近春天的校園，悠悠的花香、朗朗的書聲、清脆的鳥鳴聲，一切既恬靜又歡快。我愛這溫馨美麗、歡樂(lè)多彩的校園。
校園春景作文13
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕快地步子來(lái)到了我們的校園，把我們的校園打扮得更加美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門，就看到一面影壁，上面寫著幾個(gè)大字：“幸福人生，從這里啟航”。這面影壁被一盆盆鮮艷的花環(huán)繞著。影壁后面有三棵才長(zhǎng)出嫩綠色的葉子的大葉榕，只見它們的樹干粗粗的，較細(xì)的樹枝往四處伸展開來(lái)，正微笑著迎接春天的到來(lái)呢！而那棵印度橡膠榕卻仍然是那么的茂密，顏色是那么的濃。
學(xué)校的操場(chǎng)上有四個(gè)高高的籃球架和三個(gè)黃色的羽毛球網(wǎng)，在春天里，做運(yùn)動(dòng)可是非常愉快的事哦！所以這幾處地方非常熱鬧，同學(xué)們都趁著春光積極鍛煉身體。操場(chǎng)的西面是升旗臺(tái)，在春風(fēng)的吹拂下，五星紅旗在半空中飄動(dòng)。升旗臺(tái)的兩旁的花基上，種滿了各種各樣的鮮花，它們顏色鮮艷，有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的……；它們姿態(tài)不同，有的面對(duì)太陽(yáng)，像在跟太陽(yáng)公公問(wèn)好；有的彎彎的臥著，就像在休息……操場(chǎng)的北面的兩棵龍眼樹上開滿了一束束米黃色的龍眼花�？粗@些花，令人不由得會(huì)想象它們結(jié)出龍眼的樣子。操場(chǎng)的東面有三棵高大的'柏樹和五棵霸王椰子樹，它們也在悄悄地?fù)Q上碧綠的新衣服呢！那三棵柏樹是我們學(xué)校的“老壽星”，它們可高大了，是霸王椰子樹的三倍哦！我常站在樹下仰望它們的樹梢，看得脖子都累了。
在春天了，我們校園里最引人注目的當(dāng)然是我們課室門前的木棉樹了。紅紅的木棉花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。木棉樹高大、粗壯，像一個(gè)衛(wèi)士一樣，筆直地站在那里，挺威武地守護(hù)著我們的校園。
校園春景作文14
我們的校園一年四季都很美，你瞧！春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹，但我還是喜歡春天的校園。
走進(jìn)我們的校園，你就踏入了春的世界，月季花悄悄開放了，有的賽黃金，有的粉如霞，有的白如雪，有的紅似火——旁邊花壇上的野花也不堪示弱，它們紅的像一團(tuán)燃燒的火焰，粉得宛如天邊的晚霞，綠得猶如新生的小草，黃的好似大堆閃爍的黃金——它們讓整個(gè)校園都充滿了香氣，令我們心曠神怡。
校園的正前方是一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道圍繞四周，在陽(yáng)光的照耀下，五星紅旗顯得格外耀眼，光彩奪目。每當(dāng)課間活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上就像冷水倒入油鍋——炸開了鍋，同學(xué)們有的`在踢足球，打籃球，有的在跑道上奔跑著，有的在爬竹竿，有的在跳沙坑，還有的在打乒乓球——操場(chǎng)上的同學(xué)們玩地不亦樂(lè)乎，增添了不少的樂(lè)趣。
在操場(chǎng)的東邊和南邊各有一幢教學(xué)樓。教室寬敞明亮，每一個(gè)教室里都有兩個(gè)烏黑發(fā)亮的黑板和乳白色的電腦，深藍(lán)色的窗簾自上而下的垂到地上，就像一個(gè)個(gè)瀑布掛在窗邊，黃澄澄的桌椅整整齊齊地放著，就像列隊(duì)的士兵等待檢閱。教室里時(shí)不時(shí)傳出朗朗的讀書聲。
沿著學(xué)校中心路一直走到盡頭，便來(lái)到了校園最迷人的地方——小廣場(chǎng)。這兒春意最濃，你瞧！兩棵櫻花樹上綴滿了櫻花，它小而潔白，它們張著一張張粉撲撲的小臉微笑著。一陣微風(fēng)拂過(guò)，櫻花就隨風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似乎下起了一場(chǎng)櫻花雨，讓我們?cè)诨êＶ邢硎苓@些迷人的春色。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方。學(xué)校就像是一個(gè)殿堂，老師就像一金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們快樂(lè)的在海洋上暢游。��！我愛我們的校園。
校園春景作文15
走進(jìn)校園，就與撲面而來(lái)的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。春日，好明媚！心情，好舒暢！
不邀伙伴，也不帶任何東西，我獨(dú)自一個(gè)帶著滿懷的好心情，哼著小曲，漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上。此時(shí)偌大的操場(chǎng)空無(wú)一人，已沒(méi)有了平日里下課時(shí)的喧囂，靜靜的。地上由于剛下過(guò)雨的緣略微有幾分潮濕。操場(chǎng)周圍的.樹在一場(chǎng)雨后顯得更加挺拔，舒展著嫩綠的樹葉。操場(chǎng)邊的石凳濕漉漉的，用手抹過(guò)去，一手的雨水！我在操場(chǎng)上小跑起來(lái)，地面發(fā)出“咯嘰咯嘰”的聲音。
春來(lái)得早，來(lái)得細(xì)膩，如一個(gè)美麗淡雅的少女，輕移緩步，倩影楚楚，悄聲而至。我來(lái)到校園聲音中德林蔭小徑，聆聽春的聲音。我聽見，水珠從葉子上滑下，落到由于下雨而積的淺水坑中，“嘀嗒、嘀嗒”；我聽見，春風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙作作響；我聽見靜寂的小路上我清晰的腳步聲腳步聲，“沓、沓、沓”……我用心去尋找春的蹤跡，那在枝丫上抽出的新綠是春?jiǎn)�？那含苞綻放的花兒是春?jiǎn)幔磕卿罏r的綿綿細(xì)雨是春?jiǎn)�？那枝頭歡唱的鳥兒是在歡迎春天的到來(lái)嗎？
聽！春綻放的聲音，聽，小小的花蕾，那擋不住的勃勃生機(jī)，那含苞待放的青春活力，那是初春的旋律，以校園為背景，大自然譜寫了一曲春的樂(lè)章，音符，就是校園里的一切生機(jī)。
春日的一束陽(yáng)光帶領(lǐng)我走過(guò)操場(chǎng)小徑，現(xiàn)在帶我來(lái)到了車篷邊那個(gè)小小的花園。那里有一個(gè)用木頭搭建的涼篷，紫荊藤纏繞著。我又跟隨陽(yáng)光來(lái)到教學(xué)樓，校園的邊邊角角……那里的春，猗郁蔥蘢,讓我想到曾經(jīng)讀過(guò)的一句話，“即使無(wú)人觀賞，但也綻放地那么美……”
天陰了，陽(yáng)光消失了，或許是又要下雨了吧。于是我又粗粗環(huán)視了一遍春天的校園，帶走了滿懷的好心情，走時(shí)，也帶回了一路春色。