【實用】珍愛生命作文匯總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的珍愛生命作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛生命作文 篇1
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命，我們應該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛。
四川省一個小女孩叫芳芳，她六歲的時候不幸染上了白血病。不過，她很樂觀，對生活充滿了熱愛。她對媽媽說：“媽媽，等我病好了，我也想上學!”這句話感動了她的媽媽。
經(jīng)過許多的治療，讓芳芳的頭發(fā)掉光了。她的媽媽遇到了五名志愿者，一位志愿者說：“阿姨你怎么了，您好像很傷心。她的媽媽把她女兒的經(jīng)歷告訴了志愿者。志愿者們說：“我們來幫你”。她的.媽媽很開心。三名志愿者去了電視臺舉辦了一個捐款活動，例外兩名志愿者去了醫(yī)院。9月8日捐款捐了6萬元，醫(yī)生說：“芳芳9月18日要舉行手術”。
9月18日，下午6：10分芳芳走進手術室，晚上凌晨2點芳芳終于出來了，芳芳得救了。
六歲的芳芳讓我知道了生命的短暫，于是，我下定決心要珍惜生命，決不讓它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力，永遠地珍惜它。
珍愛生命作文 篇2
長長的暑假，我如饑似渴地讀了好多書。如同一滴滴甘露滋潤著我這塊旱地。故事中的人喜，我也喜；故事中的人悲，我也悲。在這么多書中，讓我刻苦銘心的還是《假如只有三天光明》這本書。
海倫·凱勒是一名殘障教育家，被世界公認為十九世紀美國最偉大的女性之一。在她出生十九個月的時候，一場大病殘忍無情地奪走了她的聽力和視力，她再也看不到絢麗多彩的世界，再也聽不到大自然的美妙音樂了。八歲那年，她的父母找到了一位家教老師——莎莉文小姐。這改變了海倫·凱勒的命運。海倫在珀金斯盲人學校和劍橋女子學校讀書，她發(fā)奮讀書，終于如愿以償?shù)目歼M了夢寐以求的大學——哈佛大學。
海倫·凱勒是一個意志堅強的女孩，她又瞎，又聾，又啞。但是，她以信心、堅持和努力這三個方面，原本學習對她來說真有登天般的難，但在她的堅持下，她成為了一個家喻戶曉的強者。而我們有些同學，學習時連信心都沒有，怎么才能去堅持，去努力呢？一個沒有信心的人，最終會成為一個讓人瞧不起的失敗者。海倫·凱勒為了克服說話這個困難，莎莉文老師指導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及對方鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發(fā)音。在我們眼里，這是一件非常不容易的事，但是，海倫·凱勒還是做到了。記得這個暑假，體育鄒老師布置了跳繩等體育活動，我跳繩有時跳了一會兒就不想跳了，有時連續(xù)2、3天沒做，沒有堅持下去，現(xiàn)在想想，我與海倫·凱勒比，我真是羞愧萬分�。�
海倫·凱勒在遇到極大困難時不氣餒，不放棄，并接受那厄運般的挑戰(zhàn)，她行動，她的成功向我們證明，人類是可以戰(zhàn)勝困難的，戰(zhàn)勝命運的。難道我們就像縮頭烏龜一樣去躲避困難嗎？海倫·凱勒還把自己的痛苦和幸福的經(jīng)歷寫下來，以勉勵后人。她就像一顆明亮的星星，散發(fā)著璀璨的光芒，照亮后人的`道路。只是一個多么讓人敬佩的人�。�
生活是美好的，但是生活也有不幸的，海倫·凱勒是不幸的，她幾乎從出生開始就飽受磨難。她是一個強者，我們有些人生活條件顯然比海倫·凱勒好，但是我們有誰能達到她這樣的高度呢？我們有多少人能和她相提并論呢？
這個暑假，我認識了海倫·凱勒，我十分高興，她與我相比，我真是自愧不如啊。遇到一點困難，我就如同縮頭烏龜一樣。記得有一次，我到一樓去練400米長跑，由于早飯沒吃，沒有力氣，以前健步如飛的我，現(xiàn)在也要費九牛二虎之力。我心里想，自言自語地說：“真累啊！干脆找個地方坐一坐吧，不跑了。”于是我便在旁邊的椅子上坐了一會兒，然后回家了�，F(xiàn)在想想，我真是慚愧��！海倫·凱勒是多么堅強��！她雖然身患殘疾，但任然還有那堅強不息的精神，一位殘疾人都能刻苦學習，發(fā)憤圖強，難道我們就不能專心學習嗎？難道我們沒有堅強的毅力嗎？難道我們真的比殘疾人落后嗎？不，當然不是。我們也要以那堅強不息的精神去面對困難，去挑戰(zhàn)困難。
讀了這本書，使我懂得一個道理：我們健康人，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。同學們，讓我們跟海倫·凱勒一樣堅持不懈，做一個真正的強者吧！讓我們用強大的意志力，去面對現(xiàn)實中的困難吧！
珍愛生命作文 篇3
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口與出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進口，就會有怎樣的`出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口與出口上，關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風光。
這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎？
珍愛生命作文 篇4
“生命誠可貴�！比俗顚氋F的是生命，生命屬于我們只有一次，而生命有時又是那么脆弱。正因如此，我們就更加應當珍惜愛護我們的生命。
生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富，世界因為有了生命才如此靈動和精彩�？赡闶欠癫煊X：在我們歡歌笑語的同時，有一只“魔爪”正在暗地里窺視我們，想要打破我們平靜、美好的生活。
每當我聽到那刺耳尖銳的鳴笛聲，那急促恐怖的剎車聲；看到那鮮紅的血液，那令人痛心疾首的畫面的時候。我的心有道不出的痛，猶如針刺般。我分明感覺到“魔爪”的存在了，它正在無聲無息地伸向我們……
日常生活中，交通安全與我們緊密相連，和我們的生命緊緊地拴在一起。交通安全在無時無刻的關注我們，我們?nèi)糇袷厮�，便安然無恙；我們?nèi)舨蛔袷厮�，它便叫“魔爪”來懲罰我們，或使我們害怕，或使我們受傷，或者奪去我們寶貴的生命。
作為一名中學生，一年中的大部分時間在學校度過。一次，我騎著電動自行車去上學。騎著騎著，到了十字路口，紅燈亮了，我沒注意，繼續(xù)騎行。我右側突然冒出一個五六十歲的爺爺，差一點就與我撞上，可以說是擦肩而過，嚇得我出了一身冷汗。那個爺爺惱了，瞪著眼對我吼：“沒看見紅燈嗎？��！”我一看，果然是紅燈。我愣在那里，一個字也說不出來。
后來我又仔細回想，當時紅燈是亮了，可我是沿著道路右拐，與紅燈無關��！是那位爺爺沒有走人行橫道，當時倒讓他“教訓”了我一番，還第一次見這種自己犯錯誤還理直氣壯訓斥別人的人，真是“賊喊捉賊”��！幸好雙方都沒有受傷，不然又讓“魔爪”得逞了。經(jīng)歷這件事后，我悟出了道理，有了收獲，不知道那位爺爺有沒有悟出自己所犯的錯誤。
有一次，我在看電視的時候，看到了這樣一條新聞：一名男子駕駛著一輛“無牌車”連闖幾次紅燈，都被監(jiān)控拍下。警察最終將其阻攔，并在汽車后備箱找到了車牌。這是一種多么危險的故意違法行為�。≥p則罰款，重則喪命。這名男子真是太不珍惜自己的生命了，他難道從來沒有為他的家人想想嗎？
隨著科技的`發(fā)展，社會的進步，電動車、摩托車、汽車已經(jīng)普遍進入了我們的生活。與此同時，也引發(fā)了一個個慘目忍睹的交通事故。我們只有自覺遵守交通規(guī)則，才能避免因道路交通事故而引發(fā)的“悲劇”。
在一次“文明出行”的主題班會上，班主任向我們講述了一個關于校園交通事故的案例：班主任的侄子也是一名中學生，他在走廊里漫步時，看到地上有一個被人丟棄的塑料瓶。他順腳一踢，塑料瓶一瞬間“飛”出去。不料，卻踢中了前面一位男同學的腳筋。由于當時踢勁太猛，導致那位男同學的腳筋當場斷掉了。班主任侄子家為此賠了很多錢，但也影響了那位男同學健康的“支柱”——腳。
在校園里，我還親眼目睹了一件類似的事：那時外面正下著雨，一名小學生橫沖直撞地向樓上跑。樓梯上人很多，地面也很滑，他摔了一跤，頭撞在了消火栓箱上。見到如此情景，我嚇得心慌慌的。周圍的同學立馬跑去找老師，將他送去了醫(yī)院。后來聽說他頭上縫了好幾針呢�！澳ёΑ笨粗鼉�(yōu)秀的杰作，一定又一次露出了得意洋洋的笑容吧。
這些事情告訴我們：只有遵守規(guī)則、文明出行才是最安全的。放學路上，交警們在維持道路秩序；晚上回家路上，警察們在查酒駕；學校課堂上，老師在教育我們怎樣遵守交通規(guī)則……
為實現(xiàn)我們的美好愿望，我們身邊的人已經(jīng)在行動了�！澳ёΑ钡囊淮未纬霈F(xiàn)已經(jīng)給了我們警覺，作為中學生的我們必須做些什么了。
讓我們大手拉小手，把“交通安全”牢記心中，一起遵守交通規(guī)則。讓安全永駐人間，做一個珍愛生命、守護安全的好少年吧！
珍愛生命作文 篇5
人們常說，世界上最寶貴的莫過于生命，而生命對于每個人、每只動物都只有一次。所以重視安全、珍愛生命是非常重要的。
幾個月前，我目睹了一場交通意外，從中更讓我體會到了生命的寶貴，加深了對珍愛生命的啟示。
那是一天早上，在學校旁邊的一條小路上，我正坐在車里吃早點，媽媽也陪在我身邊。突然，一聲慘叫從車后傳來，我猛地回頭一看，原來是一只白色的小狗被一輛汽車撞倒在馬路的中央，它的身下正在不停地流血。
我驚恐地悟住了嘴。一位大約四十多歲的`叔叔嘴里叫喊著，沖向了馬路中間，使勁喊著小狗的名字。小狗不停地抽動著，哀鳴聲也越來越微弱，沒過一會兒就一動也不動了。
那位叔叔小心翼翼地抱起小狗，把它放到了路邊上，表情非常地傷心�？吹剿臉幼�，我不禁猜想：他在傷心的同時，也一定在自責自己帶小狗出門不守規(guī)矩，沒有拴好小狗就橫穿馬路，讓它失去了寶貴的生命吧！
這時，我記起上學期張老師曾經(jīng)教育我們一定要注意交通安全。同時還講了有一名和我們年紀相仿的小朋友因為違反交通規(guī)則、擅自騎共享單車被撞身亡的事情。一件件血的教訓給人們敲響了珍愛生命和安全出行的警鐘。
媽媽告訴我：“人有了生命，才有快樂和悲傷，才有希望和理想。”聽了媽媽的話，我想：生命屬于我們只有一次，而生命并不僅僅屬于自己，還屬于我們的家人和朋友。一樁樁、一件件的交通事故讓多少家庭承受了失去親人的痛苦啊。所以，我們平時一定要遵守規(guī)則、珍愛生命！
珍愛生命作文 篇6
一個人的生命只有一次，哪怕這個人擁有再多的金錢、名譽、英俊和才華，如果失去了生命，那么這一切將是不復存在的。我們中學生更應當珍愛生命，從生活中的一點一滴做起！
課間十分鐘，有不少同學喜歡互相追逐、嬉戲打鬧，可能只是一個無意間的舉動，便有可能釀成大禍，造成終生遺憾。前不久，在資邱中學發(fā)生了一起慘案——幾名同學在下課時拿鉛筆刀比劃著玩，卻不幸刺中了一名同學的頸動脈，送往衛(wèi)生院時已因大量失血出現(xiàn)休克現(xiàn)象，在送往縣醫(yī)院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀，我們無論如何也想不到它無情的奪去了一個年輕的生命，。所以我們在課間活動時盡量不要玩弄危險物品、嬉戲打鬧，在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果，珍愛我們的`生命。
還有，我們每天都能看到報紙上、新聞中都有對交通事故的報道，慘不忍睹。在大街上，我們總能看到有中學生、小青年闖紅燈、跟汽車搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么？不到一分鐘的紅燈，我們不能等一等么；專給我們劃定的非機動車道，難道還不夠寬么？不是的！是我們太大意了，把自己的生命當成了兒戲，我們沒有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇，那么父母對我們十幾年的養(yǎng)育全都白費了！一切語言已顯得蒼白，又有多少生命可以重來。
只有有了生命，我們才能實現(xiàn)我們自己的人生目標，享受世間美好的一切�，F(xiàn)在，為了我們自己，為了我們的父母，為了一切愛我們的人，珍愛生命吧！
珍愛生命作文 篇7
在我成長過程中，有兩件事深深地印在我的腦海中，時刻提醒我要注意安全。
七歲那年，我經(jīng)歷可一件可怕的事。一天，媽媽炒菜時發(fā)現(xiàn)鹽沒了。她讓我去買一包鹽回來。我高興地答應了。到商店要經(jīng)過一條馬路，路上來往的車輛非常多，心里一直在想一點要快去快回。
我輕輕走下樓梯，來到馬路邊。路上車輛來來往往，不斷地從我面前駛過，我看后面的.一輛摩托車還有點距離，馬上邁開腿跑起來。誰想那輛摩托車車速非常快，一下子來到我身邊，司機緊急剎車，車輪摩擦地面發(fā)出刺耳的響聲。我三魂去了兩魄，呆呆的站著不動。司機先是十分驚慌，后來見我沒事，就大罵起來：“你怎么走路的？也不看看有沒有車？”我害怕極了，又感到十分委屈，哇哇大哭起來。司機罵完了，開著車走了。我正不知怎么辦，忽然一只溫暖的手牽住我的手，我抬頭一看，原來是媽媽。“媽媽，您怎么來了？”“孩子，你嚇死媽媽了。你走后，我不放心，站在窗口上看，剛好看到了，我就趕緊趕來�！薄皨寢專瑢Σ黄�，我不該不聽您的話�！眿寢尪紫聛�，溫和地對我說：”都怪媽媽不好，不該讓你一個人過馬路。不過，以后過馬路要小心，不要橫沖直撞。如果不遵守交通規(guī)則，萬一出了意外，誰來負責�。坑涀�，什么都可以重來，唯獨生命只有一次，失去了就再也沒有了�！蔽尹c了點頭，牢牢記住媽媽說的話。
經(jīng)過這件事，我再也不敢做危險的事了。讓我們記�。翰灰蒙_玩笑，安全第一。
【珍愛生命作文】相關文章：
珍愛生命的作文04-08
珍愛生命02-17
珍愛生命話題作文01-20
【薦】珍愛生命的作文01-05
關于珍愛生命的作文12-10
珍愛生命之水作文02-08
珍愛生命作文07-25
【推薦】珍愛生命的作文01-05
【熱門】珍愛生命的作文01-05
珍愛生命優(yōu)秀作文02-07