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飛機(jī)的作文

時(shí)間:2024-05-23 06:48:20 作文 我要投稿

飛機(jī)的作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的飛機(jī)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

飛機(jī)的作文3篇

飛機(jī)的作文 篇1

  我想大家都應(yīng)該見(jiàn)過(guò)直升飛機(jī)吧,大概都是從電視上,或者是在畫(huà)上看到的,很難得能看到一架真正直升飛機(jī)在天空中盤旋。

  今天,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,聽(tīng)到了拖拉機(jī)的聲音,聲音非常非常大,媽媽感覺(jué)不對(duì)勁。于是,媽媽趕緊走到陽(yáng)臺(tái)跟前瞧了瞧!巴郏患苤鄙w機(jī),而且離我們很近!碑(dāng)時(shí),我還不相信,還以為媽媽騙我呢!我走過(guò)去一看,原來(lái)真的有一架直升飛機(jī),在空中盤旋著。這次能看到直升飛機(jī)太突然了,而且離我們非常近,近在咫尺!我看呆了。媽媽告訴我,這可能是直升機(jī)在巡邏,我說(shuō):“為什么它不停在院子里,一家一家的查,那不更仔細(xì)嗎?”媽媽又說(shuō):“因?yàn)橹鄙w機(jī)的螺旋槳非常的'長(zhǎng),咱們?cè)鹤幽敲葱,怎么停!要是停下?lái)了,所以樹(shù)木都會(huì)遭殃的,最后風(fēng)還很大,會(huì)把樹(shù)葉全都刮跑,地上的灰也都會(huì)被吹起來(lái)。”這下我才明白直升機(jī)有專門的停機(jī)坪。不是什么地方都能隨便停的。

  直升飛機(jī)的樣子跟我想象的差不多,有一個(gè)閃光燈,表示信號(hào)。螺旋槳在飛速的旋轉(zhuǎn),樣子真酷。

  這就是我看到的直升飛機(jī),酷吧!

飛機(jī)的作文 篇2

  “該送什么禮物給小靜老師呢?”明天就是感恩節(jié)了,鬧鬧冥思苦想,終于有了一個(gè)好主意。

  最近鬧鬧發(fā)現(xiàn),班上的粉筆質(zhì)量不太好,小靜老師的“斷粉筆紀(jì)錄”已高達(dá)寫(xiě)兩個(gè)字?jǐn)嗳Х酃P!今天這節(jié)課上,單是小靜老師在黑板上抄作文題,就斷了十多支粉筆。

  鬧鬧想:如果能有“不會(huì)斷的鋼鐵粉筆”,小靜老師就不會(huì)寫(xiě)得這么費(fèi)力了。

  晚上,鬧鬧把白天的事告訴了好朋友多啦A夢(mèng)。多啦A夢(mèng)把肥嘟嘟的小手伸進(jìn)了口袋里,拿出了一盒看上去和普通粉筆差不多的粉筆。它又從口袋里拎出一把純鋼大刀來(lái),讓鬧鬧試試。鬧鬧憋著一口氣,好不容易才舉起來(lái),又用盡全身力氣向粉筆砍了下去。結(jié)果,純鋼大刀缺了個(gè)口,粉筆安然無(wú)恙。鬧鬧樂(lè)得哈哈大笑,一蹦三尺高。多啦A夢(mèng)對(duì)鬧鬧說(shuō):“我再給你一架紙飛機(jī),明天你在里面放上粉筆,寫(xiě)封信,把它放飛。”鬧鬧聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。

  第二天早上,一架紙飛機(jī)飛進(jìn)了鬧鬧的教室,一直飛到了小靜老師的`頭上,但小靜老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。漸漸地,有同學(xué)抬起頭來(lái),看見(jiàn)了小靜老師頭上的紙飛機(jī),就捂著嘴笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小靜老師低下頭來(lái)看一個(gè)同學(xué)的作文,紙飛機(jī)就滑了下來(lái)。小靜老師皺起了眉頭,拿起飛機(jī)來(lái)看了看,找到了一封信和一盒粉筆。她讀出聲來(lái):

  “親愛(ài)的小靜老師:這是不會(huì)斷的鋼鐵粉筆,我保證到它用完也不會(huì)斷。這是我送你的感恩節(jié)禮物,祝你節(jié)日快樂(lè)!——鬧鬧”

  小靜老師看著看著眉頭舒展開(kāi)來(lái),微笑著對(duì)鬧鬧點(diǎn)點(diǎn)頭,“謝謝你的感恩節(jié)禮物!”

飛機(jī)的作文 篇3

  "二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?""月上柳梢頭,人約黃昏后",古代詩(shī)人可以說(shuō)是才華橫溢,無(wú)數(shù)詩(shī)人都以月為載體,寄托對(duì)游人的思念,也正因?yàn)槿绱耍铝辆统闪巳藢?duì)他人思念的象征,而那明月灑下的月光,也正像童年時(shí)放飛的紙飛機(jī)。

  在紙飛機(jī)上寫(xiě)字,是幼兒園老師教給我們的,她說(shuō):"風(fēng)可以托著紙飛機(jī)飛行,也就可以把里面的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)。"那時(shí)的我們,很相信這種說(shuō)法,越是,每天都有數(shù)十架紙飛機(jī)升空,直到上小學(xué)之后。那時(shí),已經(jīng)沒(méi)有多少人還會(huì)在紙飛機(jī)上寫(xiě)字了,當(dāng)然,除了我和羽。我和羽是從小玩到大的玩伴,一起上了幼兒園,一起升到了小學(xué),當(dāng)然,我們也一起珍藏著紙飛機(jī)的秘密。日子一天天地過(guò)去,可是天下沒(méi)有不散的宴席,因?yàn)榫驮谒哪昙?jí)下學(xué)期的時(shí)候,羽要轉(zhuǎn)學(xué)了。而新學(xué)期的開(kāi)始,也意味著班委會(huì)的重組。我和羽也許是因?yàn)閺男⊥娴酱蟮年P(guān)系,性格差不多,學(xué)習(xí)不分上下,能力也差不多。聽(tīng)羽的父母說(shuō)過(guò),在原學(xué)校里當(dāng)過(guò)班干部,會(huì)在新的環(huán)境中更快的得到老師的肯定。我明白這話的意思,就是讓我放水,而且我也并不想和羽去爭(zhēng),畢竟從小玩到大了,我也想讓羽能有一個(gè)完整的結(jié)束。

  競(jìng)選的前一天的晚上,琥珀色的月高懸天空,我們又一次折紙飛機(jī),我用眼角偷瞄了一下羽在紙飛機(jī)上寫(xiě)的字,果然是要當(dāng)班委,于是我也就想成全他的.愿望,讓羽能得到老師的認(rèn)可。而在班委會(huì)競(jìng)選的那天,一件意想不到的事讓我們的關(guān)系產(chǎn)生了裂痕。在羽演講之前,羽出去上了趟廁所,就在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)提出要看看我和羽的演講稿,我也就拿出了我和羽的演講稿給了他。那位同學(xué)看后說(shuō):"哈哈哈,羽的演講稿比你寫(xiě)的好多了!"我聽(tīng)了也沒(méi)說(shuō)什么,也出去上了趟廁所。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,看到的卻是滿臉寫(xiě)著焦急的羽--羽的演講稿丟了!當(dāng)時(shí),全班同學(xué)的矛頭全都指向了我,因?yàn)橛鸬难葜v稿丟失最大的受益人是我。

  那場(chǎng)比賽,羽還是贏了,但卻留下許多不利于我的傳言,大概就是說(shuō)我能力不行,偷別人的演講稿還輸了。也就因?yàn)檫@件事,羽和我漸漸疏遠(yuǎn)了,甚至他離開(kāi)時(shí)都沒(méi)有通知我。八周后羽離開(kāi)了,我心里覺(jué)得很委屈,因?yàn)槲易詈玫呐笥讯疾恍湃挝伊。直到有一天,我打開(kāi)信箱時(shí),從里面掉下了一架紙飛機(jī)。如水的月光映在上面,映出了娟秀輕靈的八個(gè)字:"因?yàn)槎,所以信任?

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