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我的同學(xué)的作文

時間:2023-02-24 08:08:18 我的同學(xué)作文 我要投稿

【精華】我的同學(xué)的作文六篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】我的同學(xué)的作文六篇

我的同學(xué)的作文 篇1

  我班上有一位同學(xué)叫小剛,他真的很讓我羨慕,并且我覺得他非常讓人敬佩,因為它有非常多的讓人覺得非常好的品格,他始終有一顆謙遜的心,其實他學(xué)習(xí)非常好,但是他卻不炫耀,對我們每個人都非常的樂于助人,然后也很會處理和同學(xué)之間的關(guān)系。

  他的學(xué)習(xí)方面非常的刻苦,我覺得我沒有任何一個人可以跟他相比,因為他即使非常的聰明,我們都認為聰明人其實不需要好好學(xué)習(xí)都能學(xué)得好,但是它既聰明又努力,有很多不如他聰明的同學(xué),每天在班級里面只知道玩耍,不好好學(xué)習(xí),但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜,但是他還是很謙虛的好好學(xué)習(xí)。我們都認為他的學(xué)習(xí)效率非常的高,在上課的時候他經(jīng)常能夠聽課,聽的臉頰都是通紅的,這就說明他的`大腦在飛速的運轉(zhuǎn),有時候老師叫他他都沒有反應(yīng)過來,還淪陷在想一道題里,他的思維真的非常的敏捷,我們都非常的佩服他,有時候班里的一些化學(xué)物理數(shù)學(xué)題老師專門出了非常高的難度來考驗我們,當我們班都不會的時候,老師點他起來,他就能給老師一個非常完美并且正確的答案。他考試的時候也考得非常的好發(fā)揮,也經(jīng)常能夠發(fā)揮的特別好,我們都很佩服她。

  他雖然學(xué)習(xí)很好,但是他從來都不炫耀,對我們每個人都非常的樂于助人,因為他的成績很優(yōu)秀,所以經(jīng)常會有同學(xué)向他問問題,他也會非常樂意的給我們解答,而且非常的有禮貌,他們在講一道題的特別的清楚,所以也就會有更多的同學(xué)想去找他問問題,他說幫助同學(xué)們解答疑惑,既可以讓我們懂的投顧一下題目,讓他的成績變得更好,所以他覺得這是一舉兩得的事情,所以他很樂意幫助我們。班級里展開了各種節(jié)目,他也會很樂意的去參加,并且積極的配合班長和一些老師的工作,我覺得他真的非常的優(yōu)秀,因為他不僅在學(xué)習(xí)方面非常的優(yōu)秀,他在才藝方面也有一些很會的東西,比如彈鋼琴和彈吉他,他也非常善于彈一些樂器,這讓我覺得他真的非常的有能力做一些事情。

我的同學(xué)的作文 篇2

  邱志杰,這個人,我和他同窗一年多了,天天在一起學(xué)習(xí)和生活,可以說我是最了解他的人了。在我眼中,他身材瘦小,不喜歡運動;烏黑的頭發(fā),卻是很土的小平頭;典型的瓜子臉,是倒著長的;不大不小的眼睛,閃爍著機智的光芒,透著“見錢眼開”的貪婪。

  那一天,我聽說他買了最流行的.迷宮游戲盒子,就忙不迭地去找他借,沒想到他抱著盒子不撒手:“不能借,好貴的!”我一聽就來了氣,虛張聲勢地說:“還是不是哥們了?你不借我的話,下次我自己帶錢買兩個,也不借你玩!哼!”他一聽有利可圖,兩眼炯炯有神,沒有半點猶豫:“好啦,好啦!我借給你玩就是了——記得請我哦!”這就是邱志杰無意中暴露的丑態(tài)之時。

  當然,能和他和平相處一年多,因為他也有俠義的一面。記得有一天晚上,我去找邱志杰玩,他的室友不讓我進,怕我剛出過水痘,會傳染給他們。他就和室友解釋說我病好了,不會傳染等等,室友不聽,繼而激烈地爭吵起來,我看到此情此景,十分感動。邱志杰竟然為了我這個常常和他斗嘴的同學(xué)與其有著兄弟般感情的室友爭吵,感到他十分夠哥們,夠義氣。為了不讓他們再吵下去,我轉(zhuǎn)身離去了。

  這就是他,老師眼里的好學(xué)生,率真、誠實,總是在課余時間陪我度過快樂時光,不嫌棄,不分離。邱志杰——我眼中的兄弟,我想要說:“如果可以的話,我要和你做生生世世的好兄弟!”

我的同學(xué)的作文 篇3

  我們班有47位同學(xué),我這個人很挑剔,能入我的“法眼”的也就那么幾個人。到底是何許人也?我們一起來看看。

  他身材肥大,我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛,他的眼睛特別小,小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過,看電視都是閉著眼似的。他有一個不好的習(xí)慣,就是歡動來動去,摸來摸去。跑步時,跑很慢,因為他胖,不喜歡跑步。

  《早讀》

  早讀是“吳胖子”最愛的時候,他的聲音大的不得了,尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜,具有超大的傷力。聽,他在大聲說書呢:“落紅不是無情物,化作春泥更護花,此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情……"

  《跑步》

  一到跑步時,他都是滿頭大汗的回來,他說過:“跑步比學(xué)習(xí)都難,我大不了去學(xué)習(xí),都不去跑步!币徽f要跑步,他都想哭了,不過,他從認識我后,就開始喜歡跑步了,因為我喜歡跑步,所以我每天都和他一起去籃球場跑步,每天都跑兩圈,沒跑完不可以吃飯。就這樣,一天又一天的過去了。漸漸的.他喜歡跑步了,他跑步可是班上前5名呢!

  《吃飯》

  每當吃飯時他都會吃三碗飯。我每天都說:“不要吃那么多,不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽,所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯,就這樣堅持了一個月,他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。

  日子一天天過去,“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度,他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑,都將變成一道彩虹永遠掛在大伙心中。

我的同學(xué)的作文 篇4

  剛上初一沒幾天,班里女生很快就打成一片,整天嘻嘻哈哈,男女同學(xué)之間也活躍起來。只有一個同學(xué)例外,那就是我的同桌——肖華。

  肖華矮小瘦肖,整天很少說話,很少笑容,低頭來去,超然物外。我?guī)状蜗牒退钤,她只是淡淡的,我也就作罷。一晃就到了冬天,我漸漸聞到她身上有股怪味兒,我沒和別人說。到了初二剛開學(xué)的時候,我同桌的外號傳遍了全班,只有我不知道。

  有一天早晨,是肖華的組值日,快上早自習(xí)了她還沒來。班主任問今天誰值日,不知是誰喊了一聲“臭妹!”全班哄堂大笑起來,恰在此時肖華一步邁進教室,哄堂大笑戛然而止。肖華應(yīng)該聽見了大家的謔笑,我想安慰她,又找不到合適的話。肖華很平靜,眼睛里卻閃過一絲我讀不懂的東西。

  放學(xué)了,我推著自行車跟著她,直到她家租住的`小平房。她鎖上自行車,說:“我爸媽都是農(nóng)民工!币婚g十來平米的小屋,迎門一張小床躺著她癱瘓的奶奶?坷锸且粡埓笮┑拇玻藙e無他物,這里住著她家五口人。從出生起就獨居一室的我怎能理解她的處境。放下書包,她就忙著給奶奶換下弄臟的褥子,換上干凈衣服,端水擦身,好麻利!我插不上手只能干看著她忙。昏暗的小屋空氣很悶有股怪味,淚水止不住溢出了我的眼眶,我默默的走出來,這一片的小平房大概快要拆了,沒有幾戶人家,一間間挨擠著顯得空曠而寂寥。剎那間我似乎明白為什么肖華的學(xué)習(xí)成績一直比我好,我也明白了今天早晨肖華眼睛里流露出的是什么。

  肖華早已不拿自己當孩子,生活的重壓讓她更成熟更堅強?墒俏覀儏s拿取笑她當本事。早晨那一聲‘臭妹’早就讓她不屑一顧。肖華,兩年來做同桌,我是否了解你?我知道你不需要同情與憐憫;氐郊椅译S手翻開《希望報》,報上又發(fā)表了肖華的習(xí)作。

  肖華——外表柔弱卻掩飾不了你內(nèi)心的剛強,平靜和淡定里有超然的成熟,你所擁有的正是我所沒有的。

  就在肖華給她奶奶翻身的瞬間,我知道了,我們這些“快樂”的人永遠也不會也不能擁有肖華所擁有的心靈世界。

我的同學(xué)的作文 篇5

  我在潘南小學(xué)已經(jīng)度過了兩年,這兩年,我在學(xué)校里學(xué)到了很多東西,也認識了很多同學(xué)。

  我眼中的男孩子總是打打鬧鬧的,一下課就跑出教室玩,還好欺負我們。有一次,上體育課,體育老師讓我們丟沙包。我們玩的正高興呢,結(jié)果沙包不見了,你們猜沙包去哪了?原來是被男孩子搶走了。雖然男孩子下課的時候非常調(diào)皮,但上課的時候,他們非常積極的回答問題,有的都站起來舉手了。當然,我們女孩子有時候也有些調(diào)皮,也愛逗人。盡管我們班有同學(xué)和另一個同學(xué)鬧別扭了,但是,他們還是好朋友。

  這就是我眼中的同學(xué),調(diào)皮的同學(xué),可愛的同學(xué),我喜歡我的.同學(xué)。我愛我的同學(xué)。

我的同學(xué)的作文 篇6

  她-矮矮的個子,短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的小手。她是誰呢?她就是我的同學(xué)-李佳。

  她的普通話不標準,經(jīng)常會引得同學(xué)們哄堂大笑,但是她一點也不在乎。在我的記憶中,她是一個樂于助人的女孩子,知道為什么嗎?請聽我慢慢道來。

  我是一個小組長,專收組員的作業(yè)本,雖然我還算認真,但天有不測風云-有一次我收掉了一本作業(yè)本.當時,我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得 "下崗"。∷裕壹钡'像熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn).這時,李佳走了過來,輕聲問: "怎么了?什么東西不見了嗎?"我不耐煩的丟了一句:"語文本."她聽完了便走了,我在心里暗暗責備她:又不幫我找,還問,真討厭.可是過了一會兒,她又來了,對我說:"小字本里也沒有,我?guī)湍阏艺野眩。⑦@時我才明白,原來她在幫我找本子。±⒕沃橛可闲念^.最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的,我去謝謝李佳,但是她卻說:"別謝我,去謝程琳,是她找到的."我知道不是她找到的,但是我還是很謝謝她.

  我從小身體就不好,經(jīng)常頭暈.而那一次,她有幫了我。。。。。。

  那天下午,學(xué)校培優(yōu)結(jié)束,我的頭有又暈了起來,又碰巧是個下雨天,傘忘在了教室,教室的門又鎖了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的住我就不清楚了,真該死,我忘了帶錢,又不能和媽媽打電話,冒一次險吧!

  這時,李佳又出現(xiàn)了,說:"我送你回家吧。⑽彝妻o說:"沒關(guān)系,我可以走."但是她卻說:"你的臉色蒼白,怎么走回去,還淋雨?"最后,我說不過她,讓她送我回家.路上,雨越下越大,她老是把傘往我這邊傾,她把我扶著,身上一邊干一邊濕.到了家,我望著她那遠去的背影,那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈.

  我即將小學(xué)畢業(yè),如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個同學(xué),我會立馬告訴你,我的回答就是,最想見到李佳。