書，朋友作文

時(shí)間：2024-10-17 00:36:53 作文我要投稿

書，朋友作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的書，朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

書，朋友作文

書，朋友作文1

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。著名的大作家也說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。杜甫詩(shī)人也說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。聽了這么多讀書名言，我也開始讀第一本書兔子坡。

　　那本書是媽媽在一年級(jí)時(shí)給我買的，當(dāng)時(shí)我還小，字認(rèn)識(shí)的不多，但是我外婆教會(huì)了我查字典，一遇到生字我就查字典。不鄉(xiāng)我的朋友只能走馬觀花的看一些繪本，我真要好好感謝我的`外婆。正當(dāng)我看到故事中最精彩的一篇，離小兔的夢(mèng)想只差一步之遙時(shí)，我非常激動(dòng)，想快點(diǎn)看完，可是不好的事情卻發(fā)生了。家里一片漆黑，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我，是停電了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知所措。這時(shí)，一縷皎潔的月光射進(jìn)了我的房間，看見這根救命的稻草后，我開心的手舞足蹈，于是我立馬將書放到月光下，把它看完了。這本書給我的啟示只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定不移的決心才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)了更多的字。我也讀了帶領(lǐng)我領(lǐng)略大自然風(fēng)光的散文，還讀了精彩連篇的小說(shuō)。我讀了20世紀(jì)前100的中文小說(shuō)吶喊，它用細(xì)微的情感與震撼的現(xiàn)實(shí)，鐵屋中的吶喊從未抹去，對(duì)夜的反抗永不絕望。還有曹文軒的天黑了，它用悲催的現(xiàn)實(shí)讓我熱淚盈眶。我真為里面的小女孩感到悲哀。

　　書，就是我的朋友，它是在我遇到挫折時(shí)的安慰。它是在我有疑問(wèn)時(shí)的解答。它還是在我無(wú)聊時(shí)能給我解悶的玩家。我愛(ài)書，更愛(ài)讀書！

書，朋友作文2

　　天下著小雨，落在地上，發(fā)出沙沙的聲響，好像在互相訴說(shuō)著悄悄話。我和蘭蘭手拉著手走在回家的路上，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，都在回憶著那次不該發(fā)生的風(fēng)波。

　　我和蘭蘭是一對(duì)要好的朋友，上學(xué)一起來(lái)，放學(xué)一起走。我倆住在一條胡同里。叔叔、阿姨們都說(shuō)我們倆像親姐妹一樣。同學(xué)們對(duì)我們的友誼非常羨慕，老師快我們倆像比翼的.小鳥。說(shuō)實(shí)在的，我們倆真是每時(shí)每刻都舍不得分開。

　　可是，一次不該發(fā)生的事發(fā)生了。那是幾天前放學(xué)的時(shí)候，天也下著小雨，我剛走出教室，眼睛便被人蒙住了。我說(shuō)：蘭蘭，一定是你。果然是她。蘭蘭對(duì)我說(shuō)，他爸爸出差，給她買了一本故事書，可好了。我迫不及待地從她手里奪過(guò)來(lái)，邊走邊看，越看越有趣忘記了周圍的一切。當(dāng)我看到《20xx年的設(shè)想》時(shí)，我好像也看到了20xx年的景色。我仿佛駕駛著宇宙飛船，飛向那帶有神秘色彩的空間。星星在調(diào)皮的眨著眼睛，月亮婆婆好像在對(duì)我說(shuō)：努力學(xué)習(xí)吧，我們等著你來(lái)探索我們的奧秘！

　　我正看得入神，不小心腳下一滑摔了一跤，書掉落在了水坑旁，沾上了水，字也看不清了。她跑過(guò)來(lái)一看，臉上的笑容立刻消失了。我連忙解釋，她還不等我說(shuō)，就把書向我身上一摔就跑了。等我站起來(lái)，她已經(jīng)消失在茫茫的雨中。我看著弄臟了的書，真恨我自己。

　　轉(zhuǎn)眼過(guò)了幾天，爸爸要出差，我要爸爸給我買2本故事書。放學(xué)了，蘭蘭走在前面，我自在后面。我正想怎樣才能把書給我他，她忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該那樣做。說(shuō)著她從書本拿出兩本故事書，對(duì)我說(shuō)：你喜歡就送你一本吧！

　　我們兩個(gè)每人都拿著兩本故事書，激動(dòng)得留下了眼淚。

書，朋友作文3

　　我從小就不喜歡讀書，因?yàn)閶寢尳?jīng)常給我念故事，看書太費(fèi)眼，所以我就喜歡聽故事。

　　有一次，我又叫媽媽帶我去玩，媽媽便耐心的教導(dǎo)我：“曦曦，你也不小了，字也認(rèn)的差不多了，應(yīng)該多讀讀書，這樣就會(huì)豐富你的知識(shí)，不要再天天想著玩，高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。你可一定要好好讀書呀！”我被老媽的話說(shuō)服了，但是還是不情愿的拿起了一本《安徒生童話》讀了起來(lái)，我翻起書的第一頁(yè)，講的是《海的女兒》，看著看著，我就被海的女兒對(duì)王子的真誠(chéng)以及被海的女兒的命運(yùn)感慨、傷心，書便深深的'吸引我了。

　　到了中午吃飯，這時(shí)，丑小鴨被嘲笑、被嫌棄，我正被丑小鴨的遭遇傷心�！俺燥埩��！眿寢尩囊簧ぷ影盐覐某笮▲喌脑庥隼锢顺鰜�(lái)，我便不耐煩的叫：“好！再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒！”大概過(guò)去了很久，媽媽氣憤的從廚房里走進(jìn)皺著眉頭，等到書房看到我在讀書立刻不皺眉了，但仍然面露兇色的對(duì)我吼：“別讀了，趕快來(lái)吃飯！”于是我?guī)е鴷叩斤埱�。丑小鴨�?lái)到湖邊傷心的哭著，我邊看邊吃，看到激動(dòng)人心的時(shí)刻，然后猛吃了幾口飯菜，又抱著書去書房了。

　　看，我就是一個(gè)從“書癡”到“書蟲”的人，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書真是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！

書，朋友作文4

　　書是什么？是人類知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。書如綻開的玫瑰，散發(fā)著迷人的芳香；書如多彩的`顏料盒，為你帶來(lái)了各種顏色，因此書是我最真摯的朋友。

　　書蟲

　　每當(dāng)正午時(shí)分，我放學(xué)到家之時(shí)，便把書包一扔，立即沖進(jìn)書房，鎖上房門，開始飛快地尋找“目標(biāo)”，不一會(huì)兒，一本書，二本書，三本書……便都摞在了我的面前，隨即我便開始閱覽。當(dāng)窗外落滿繁星，老爸那急促的催飯聲便早已不耐煩地響起了，但我可不想這么快就丟下我的朋友，于是故作聰明，開始大聲的讀起《論語(yǔ)》來(lái)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，……”爸爸聽到這聲音之后，便也只好無(wú)奈地離開，我偶然聽到爸爸這樣的一句話“這孩子真是條書蟲呀！”

　　書呆子

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我搬起板凳坐在房外看著書同，不久一只小白貓向我爬了過(guò)來(lái)，眼看就要爬到了我的腿上，但我絲毫未察覺(jué)到，它生氣了，只見它的爪子在地上劃了兩下，一下跳到了我的腿上，并用它那鋒利的爪子撓著我，但我仍未察覺(jué)，忽然那貓“喵”的一聲逃走了，恰巧我的一本書正好也看完了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽不知不覺(jué)的已站在了我的眼前，并對(duì)我說(shuō)：“這孩子真是個(gè)書呆子！”

　　書博士

　　自打小以來(lái)，每次我看書之時(shí)，姐姐便會(huì)跑來(lái)看著，并且不住地稱贊我，不僅如此，她還向爸媽進(jìn)言，夸我愛(ài)看書，就像個(gè)博士，但適得其反，爸爸不但未夸我和姐姐，反而把我和姐姐給訓(xùn)了一頓，但老姐還是跟我是死黨。我愿意讓我的好朋友——書籍帶我穿梭時(shí)空，走遍各個(gè)角落，了解古往今來(lái)，我也將做一個(gè)活到老、學(xué)到老的人，只因?yàn)闀俏业呐笥选?/p>

書，朋友作文5

　　蘇聯(lián)作家高爾基也曾說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”書是人類的精神食糧。在書海中暢游，如同脫胎換骨一般，身體里充滿了知識(shí)，讓我充滿自信，我很喜歡這種感覺(jué)。因此，自幼我便與書結(jié)下了不解之緣。

　　從小父母就天天給我講故事，陪我閱讀。直到一年級(jí)，我便開始獨(dú)自閱讀書本，《三毛流浪記》開啟了我的閱讀興趣，我發(fā)現(xiàn)書上的故事是如此的精彩，我便一遍又一遍地閱讀《三毛流浪記》，從一開始的囫圇吞棗到后來(lái)的浮想聯(lián)翩；從一開始的不求甚解，到后來(lái)背的滾瓜爛熟。一直到二年級(jí)，每當(dāng)我看完一篇小故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。后來(lái)，我不滿足只看一般的圖畫書了，《哈利波特》、《西游記》等我都看。

　　陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，書是我的催眠曲，每天晚上睡前，我都要看十幾分鐘。

　　記得有一次連續(xù)幾天我都失眠了，可不知道為什么？每當(dāng)我坐起來(lái)打開書，看上十多分鐘，我再躺下，就能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)我仔細(xì)想了想，可能是我沒(méi)有特殊的“催眠曲”陪伴吧！

　　還有一次，我的讀書“癮”又發(fā)作了，感覺(jué)渾身不舒服，我便要求媽媽帶我去書店，到了書店，我拿起一本校園小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)，一看起書來(lái)，我就像“與世隔絕”，不管周圍有多吵，我的'耳根里也是如此清靜。以至于媽媽叫我回家，我也沒(méi)聽見。在回家的路上，我還在回味書中的故事，我的心里還牽掛著書中各種人物的命運(yùn)。

　　是書，讓我的生活更加精彩；是書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)；是書，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大；是書，將改變我的一生。書是我的好朋友。

書，朋友作文6

　　小鳥的伙伴是天空，蜜蜂的伙伴是花朵，而我的伙伴是書籍。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的`世界，是它帶給我們無(wú)數(shù)知識(shí)。

　　小時(shí)候，我還沒(méi)上學(xué)，但我已經(jīng)與書開始打交道了。還記得我接觸的第一本書是《成語(yǔ)故事》，自己讀不懂，便讓媽媽讀給我聽，而每次聽完，我就感覺(jué)像吃了一頓大餐一樣。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上小學(xué)了，三四年級(jí)時(shí)，老師開始安排我們讀更多的書籍，我陸陸續(xù)續(xù)地開始讀了《水滸傳》、《三國(guó)演義》除此之外，我平時(shí)還喜歡鉆研一些關(guān)于航天知識(shí)的書籍。而因?yàn)樽x書，也發(fā)生過(guò)許許多多的趣事。

　　讓我印象深刻的是有一次，我正在津津有味地看一本關(guān)于介紹航天大學(xué)的書，看得正入迷，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：去睡覺(jué)了，明天還得早起上學(xué)呢！我央求媽媽讓我還看一會(huì)，沒(méi)想到媽媽罵了我一頓，我只好乖乖地去睡覺(jué)了。不過(guò)趁媽媽不注意，我把書藏在外衣里，偷偷將書帶到了臥室�？次姨傻乖诖采�，媽媽幫我關(guān)了燈就走了出去。

　　外面終于安靜了下來(lái)，我從枕頭下拿出手電筒，小心翼翼地翻到我原先看到的那一頁(yè)，如饑似渴地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！快樂(lè)的是終于可以安靜地看書了，而懼怕，則是擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)不會(huì)隨時(shí)走進(jìn)來(lái)，把我的書沒(méi)收掉。不一會(huì)兒，我聽到外面?zhèn)鱽?lái)噌噌的腳步聲，越來(lái)越近。我立刻把手電筒關(guān)掉藏在被子里，把書合上，兩只眼睛閉得緊緊的，我緊張到不敢呼吸，心里想：是不是被他們發(fā)現(xiàn)了？會(huì)不會(huì)沒(méi)收我的書？后來(lái)腳步聲又遠(yuǎn)了，我才放下心來(lái)，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！

　　雖然書有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)緊張的滋味，但我永遠(yuǎn)會(huì)把它當(dāng)好朋友，讓它陪伴我的終身。

書，朋友作文7

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　回眸處，是一段五彩繽紛的時(shí)光，天空一樣蔚藍(lán)，大地一樣碧綠。那是一段回味無(wú)窮的少年時(shí)光，沉浸于閱讀的時(shí)光。

　　唐詩(shī)，宋詞，《駱駝祥子》《追風(fēng)箏的人》，魯迅，老舍，是那些美妙的書香將我的童年時(shí)光浸染，浸染得有了深刻的意味。每當(dāng)回憶起，內(nèi)心充滿感激，感激文字，感激書本。

　　猶記當(dāng)年讀宋詞。讀岳飛，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。讀得我熱血沸騰，心中也有了萬(wàn)丈豪情。讀蘇軾，“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”。那時(shí)，我考試失意，望著月，月面向我，十分圓，似乎在嘲笑我似的。那時(shí)，我一下子便體會(huì)了詩(shī)人的內(nèi)心。

　　當(dāng)年讀《追風(fēng)箏的人》可真是愛(ài)不釋手。飯也不吃，覺(jué)也不睡，看到12點(diǎn)才被“逼”上床睡覺(jué)。等別人睡著后，又打著手電在被子中看。讀到了哈桑被殺害，我悲痛不已，什么都顧不上了，扔開書，趴在桌子上哭。還有一次，讀到阿米爾父親去世時(shí)，我倒沒(méi)有大哭，卻小聲啜泣了許久，心上也悶悶沉痛了許久。

　　后來(lái)又看《駱駝祥子》。第一遍看是一笑而過(guò)，第二遍還是隨隨便便看看，第三遍卻來(lái)了個(gè)180度大拐彎。在那個(gè)時(shí)候，難道像祥子那樣最低階層的車夫一定活不下去嗎？那時(shí)，社會(huì)上就是弱肉強(qiáng)食的`嗎？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)，這些問(wèn)題都只能殘忍地回答一個(gè)“是”。被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所迫，祥子那種人，終會(huì)成為人不人鬼不鬼的人。

　　現(xiàn)在，再翻起舊書本，忽有一種說(shuō)不出的滋味，仿佛回到童年。魯迅，老舍……我仿佛在漫長(zhǎng)的人生道路中，在厚厚的白雪中，看到了郁郁蔥蔥的樹，看到了枝頭那一朵無(wú)比鮮艷的花。

　　終有一天你會(huì)明白，你讀過(guò)的書，走過(guò)的路，見過(guò)的人，經(jīng)過(guò)的事，藏在你的氣質(zhì)里，最終都會(huì)成為你的靈與魂。

書，朋友作文8

　　讀書，是一件我們必不可少且津津樂(lè)道的泱泱樂(lè)事。我與書在小時(shí)候就成了好朋友，從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)讀的帶有拼音的圖畫卡片到我一兩歲時(shí)帶有“爸爸”“媽媽”等詞語(yǔ)詞語(yǔ)卡片；從我小時(shí)候每天晚上睡前都要媽媽讓我看的帶有精美圖片的《一千零一夜》、《睡前故事》；到我六七歲的時(shí)候爸爸媽媽帶我去書店、書屋、書攤看的《格林童話》、《安徒生童話》直至我現(xiàn)在閱讀的多種同步作文。

　　我小時(shí)候曾在新疆的`首府-------烏魯木齊呆過(guò)幾年，那幾年是我在小學(xué)生涯中最難忘的幾年，。烏魯木齊有一個(gè)圖書城。那里的兒童書籍多的不可計(jì)數(shù)，上至《十萬(wàn)個(gè)為什么》，下至帶拼音的幼兒識(shí)字卡片。是什么書都有，簡(jiǎn)直一應(yīng)俱全。所以，每個(gè)星期六星期天我必定會(huì)去那里。有一次，我早上和爸爸媽媽一起去了那里，他們看了一會(huì)兒便回家去了，我呢，則從上午一直看到了下午，在那里，我瀏覽在書的海洋，貪婪且永無(wú)止盡似的閱讀著，仿佛其他的一切的不重要了，我沉迷在那一本本書中的字里行間里。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我的肚子早已經(jīng)“抗議”了。我直起身子，伸了個(gè)懶腰。轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，看見了微笑著的父母。我看見父母的時(shí)候流露出了我吃驚的神色。向他們道歉，但是我的父親并沒(méi)有責(zé)怪我，只是拉起我的手，和母親迎著黃昏的余輝一起回了家。從此，我就再也離不開書了。我在讀書、享受樂(lè)趣的同時(shí)，也在充實(shí)著我那貪婪的大腦。讀書，已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分。我的作文成績(jī)也如雨后春筍般節(jié)節(jié)高升。當(dāng)然，這都是書本的饋贈(zèng)。讀書，真是一大樂(lè)事！

書，朋友作文9

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。近代書畫家李若禪的詩(shī)句明確地指出了讀書的重要性。同樣，我也很愛(ài)讀書。愛(ài)到孜孜不倦、愛(ài)到廢寢忘食、愛(ài)到百讀不厭、愛(ài)到手不釋卷。

　　小時(shí)候，和別的小朋友一樣，我也喜歡聽故事。于是每天我就纏著媽媽給我講。因?yàn)槭炷苌�，聽得多了，自然也就能背下�?lái)。于是每天我反過(guò)來(lái)追著媽媽要給她講故事。但自從我識(shí)了字，媽媽就給我買純文字版的書，而我呢，就每天聚精會(huì)神地捧著書，在書的海洋里如饑似渴地遨游。

　　慢慢地，故事書已經(jīng)滿足不了我的需求了。我又開始接受一些新的書籍：比如《小王子》、《悲慘的世界》、《基督山白爵》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等。

　　漸漸地，書已經(jīng)成了我密不可分的朋友。

　　有一次，媽媽外出辦事。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有可能下雨，于是媽媽給我交待了一件事：一會(huì)兒如果下雨，就把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收進(jìn)屋子。我一口答應(yīng)。

　　當(dāng)時(shí)，我正在看書。書里的情節(jié)讓我身臨其境，于是我很快就把媽媽的吩咐忘得一干二凈。

　　不久，下雨了。先是那淅淅瀝瀝的小雨。之后，天空有變得灰沉沉的，烏云密布，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了，閃電盡情地跳著舞，雷公打鼓的聲音震耳欲聾。

　　大約三個(gè)小時(shí)后，風(fēng)停了，雨住了。一片明亮的天地展現(xiàn)在眼前。

　　“侯朋君，你怎么搞的.？”媽媽的獅吼聲把我從書中猛然驚醒。一抬頭，媽媽正拎著濕淋淋的衣服怒氣沖沖地站在我面前！

　　我恍然大悟，原來(lái)是看書看得太入迷了，忘記了媽媽交辦的事情！

　　書就像是一位無(wú)聲的老師，它教會(huì)了我許多知識(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著它！

書，朋友作文10

　　我有一個(gè)非常好的朋友，它是我從小到大的陪伴，我?guī)缀跽於茧x不開它。那就是我的好朋友――書。

　　有一次，我正在看四大名著中的三國(guó)演義，看書非常癡迷，無(wú)論媽媽怎么叫都不能把我從書的海洋里拉回來(lái)。等媽媽出了我的房間，我還沉浸在書的海洋里，我模模糊糊的拿起一個(gè)掃帚，我模仿著三國(guó)演義中“三英大戰(zhàn)呂布”中的關(guān)羽，拿起掃帚就往下砍，我感覺(jué)我穿越了時(shí)空，和劉備、張飛大戰(zhàn)呂布，媽媽看到我的樣，驚訝的半天都說(shuō)不出來(lái)話。漸漸地，我停了下來(lái)，看到媽媽站在我的面前，我害羞的`低下了頭。

　　我遨游在書的海洋里，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，讓我的生活變得豐富多彩。

　　上幼兒園的時(shí)候，晚上睡覺(jué)，我總是讓媽媽給我講故事，聽著聽著，我就慢慢的睡著了。等老師上課的時(shí)候，老師就讓我們講故事，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，我也舉了手，老師讓我上臺(tái)講故事。講完了故事，老師正在因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)這么多字而感到驚訝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我拿反了故事書，原來(lái)我已經(jīng)“聽讀成誦”了。

　　每當(dāng)有一本好書在我手里，我流露的感情總是那么豐富多彩�？吹礁腥说那楣�(jié)，就情不自禁的滴下了眼淚；看到搞笑的地方，我就會(huì)哈哈大笑；看到精彩的地方，我就會(huì)反復(fù)誦讀。

　　書，給我們童年留下了美好的時(shí)光；書，讓我們有了豐富的知識(shí)。只要我們認(rèn)真讀書，就知道了讀書的魅力。

書，朋友作文11

　　讓我們?cè)谡n外的海洋中遨游，讓我們沖破學(xué)習(xí)時(shí)的煩惱，讓我們?cè)诖采虾呛堑男陕�，這就是我們的朋友——書。

　　書是一本隨身攜帶的資料庫(kù)，在亞馬遜森林里面，一支探險(xiǎn)隊(duì)伍發(fā)現(xiàn)了一種新的植物，他隨身攜帶了一本動(dòng)植物大全，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了這一種自認(rèn)為是新品種的樹。書還可以讓我們?cè)跓⿶赖臅r(shí)候快樂(lè)一下，比如漫畫書，里面生動(dòng)有趣的圖畫，可愛(ài)的人物，加上幽默的對(duì)話，可以讓我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候開心一下。

　　小時(shí)候我看的書就很多了，但是基本都是漫畫書。什么《老夫子》呀，什么《豌豆》了，還有我最喜歡看的漫畫書《漫畫派對(duì)》。小時(shí)候隨便從我的書櫥里面抽出來(lái)本書，就可以讓你笑一陣子，因?yàn)槔锩娴目破疹悎D書真是太少太少了，不管你怎么抽，必須抽上四次以上才能抽到一本科普類圖書。

　　我慢慢的長(zhǎng)大了，書櫥里面的漫畫書越來(lái)越少了，都換成了《意林》、《長(zhǎng)襪子皮皮》……但是我長(zhǎng)大了也挺喜歡看著一些知識(shí)類圖書了，因?yàn)樗俏覀兝蠋熓种械母事叮坏我坏蔚牡卧谖覀兊纳砩稀?/p>

　　課外的`生活非常的奇妙，我喜歡故事中的主人公跌蕩起伏的故事場(chǎng)景，我喜歡課外書中獨(dú)自擁有的一種香氣。他帶領(lǐng)我們來(lái)到另外一個(gè)世界，是一個(gè)課外書的世界，小時(shí)候的奧特曼變成了讀者，小時(shí)候的老夫子也變成了青年文摘。

　　課外書豐富了我們的課外知識(shí)，也增加了我們課堂上的舉手量，課外書這么一個(gè)普普通通的名詞，讓我們感受到了一種非凡的吸引力。他是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，這是老師手中的一滴甘露。

　　因?yàn)橛心悖鞓?lè)無(wú)比！書，讓我們繼續(xù)做伙伴吧！

書，朋友作文12

　　我有一個(gè)好朋友---書。它長(zhǎng)相普通，四四方方，有時(shí)候比字典胖，有時(shí)候和幾張紙一樣瘦。說(shuō)起它的性格呀，那就只能用變化莫測(cè)來(lái)形容了：一會(huì)兒令人激動(dòng)振奮，一會(huì)兒又悲痛欲絕，一會(huì)兒令人驚訝不已，一會(huì)兒又興高采烈。

　　小時(shí)候，我住外婆家。媽媽周末回來(lái)時(shí)，總會(huì)帶回來(lái)幾本幼兒畫報(bào)。白天，我無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)翻翻這些花花綠綠的圖畫，猜猜這些畫上的東西到底是什么？就是這樣，我和書打起了招呼：“你好！你是誰(shuí)？”“你好！我是書�！�

　　讀幼兒園的時(shí)候，我來(lái)到了寧波。家里有一個(gè)大書柜，里面滿滿當(dāng)當(dāng)都是書。每天晚上，媽媽都會(huì)從書架里抽出一本，給我讀里面的故事，從白雪公主到美人魚，從南極到北極，從古代到現(xiàn)代，各種各樣的故事深深地吸引了我�？上�，媽媽常常讀到一半的.時(shí)候，我就睡著了。于是，白天我就打開那本書，根據(jù)五顏六色的圖畫來(lái)猜后面的內(nèi)容。就這樣，我和書開始了接觸：“書，你愿意和我交朋友嗎？”“等等、再等等�！�

　　上小學(xué)，我開始認(rèn)字了。媽媽帶我去了江東區(qū)圖書館。一走進(jìn)大門，滿眼都是一排排書架，擺放著成千上萬(wàn)本書，好像進(jìn)入了書的海洋。我一會(huì)兒拿起《冰雪奇緣》，一會(huì)兒又捧著《山海經(jīng)》不肯放，我沉醉在這些光怪陸離、妙不可言的故事里，不由地愛(ài)上了書，還在心里有了一個(gè)小小夢(mèng)想：我要讀遍江東區(qū)圖書館的所有書。

　　晚上，我戀戀不舍地離開了圖書館�；氐郊�，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，書對(duì)我說(shuō)：“葉思妤，你可以正式成為我的好朋友了！”看，我的朋友就是如此傲嬌，你是否也和它交上朋友了？

書，朋友作文13

　　書，是精神之糧，也是我們一生中不可缺少的伴侶。

　　我愛(ài)讀書，像蜂蝶愛(ài)花叢，像魚兒離不開水。打上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了《識(shí)字王國(guó)》、《小狗波比》.....等注音圖書。跨進(jìn)了小學(xué)的大門，媽媽又給我買了《小故事大道理》、《成語(yǔ)故事》等注音圖書與小朋友換書。后來(lái)，三四年級(jí)了，漸漸有了思想，能夠?qū)懗鲎约旱淖x書感受了，我便擁有了《狼王夢(mèng)》、《混血豹王》、《青銅葵花》......《狼王夢(mèng)》讓我明白無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持;《青銅葵花》讓我感到雖不是親兄妹，但都關(guān)愛(ài)對(duì)方......

　　一回到家，我放下書包，急忙拿出書，像只饑餓的小老鼠，貪婪地品味這香甜的“美餐”。讀了《混血豹王》，讓我深深地感受到了主人公白眉兒的那份做領(lǐng)導(dǎo)、做父親的責(zé)任感，它永遠(yuǎn)不會(huì)忘記兔嘴對(duì)它的恩;為了救自己和大家的孩子，它不惜一切代價(jià)去挽救，用自己寶貴的生命去換回那些小豹仔，最后被獵人殺死在冰冷的.山谷里。我贊揚(yáng)它勇于去面對(duì)、去維護(hù)的那份信念，敬佩它“冷視”被同伴拋棄，堅(jiān)持自己的想法，直到臨死的那一瞬間，也忠心耿耿。

　　記得有一次，晚上十點(diǎn)多我還在小屋中看書，媽媽催了N遍，可我像沒(méi)事人一樣，媽媽一把把書奪走，我急了，向媽媽保證，馬上關(guān)燈睡覺(jué)，媽媽這才把書還給我。

　　書是開啟知識(shí)大門的鑰匙，是通向知識(shí)大門的道路。我愛(ài)讀書，書是智慧的源泉，在書中，我明白了幸福要靠勞動(dòng)所得;人類的祖先是什么樣子的，這些問(wèn)題總能從書中得到滿意的答案.......

　　同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧！書會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)比的智慧和哲理，書是人們饑餓時(shí)最好的美餐。

書，朋友作文14

　　假如書是海洋，那么我就是一條小魚，在書的海洋里自由地遨游；假如書是森林，那么我就是一只小鹿，在書的森林中快樂(lè)地奔跑；假如書是天空，那么我就是一只小鳥，在書的天空中盡情地飛翔……

　　我愛(ài)讀書，每當(dāng)我看到什么好書的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)他們?nèi)绨V如醉。

　　前幾天，我向同學(xué)借了一本非常喜愛(ài)的科普童話——《查理九世》。下午一放學(xué)，我就急匆匆地跑回家，立刻放下書包，迅速拿出這本書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我特別開心，但又有些害怕。書中的一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)故事讓我沉醉，讓我快樂(lè)，可我又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我的心�。∠裥“淄靡粯颖谋闹碧�。不知不覺(jué)中，天色漸漸暗了下來(lái)。爸爸回來(lái)的腳步聲把我從精彩的故事情節(jié)中驚醒，我才猛然發(fā)現(xiàn)忘了做作業(yè)，結(jié)果被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓。

　　我愛(ài)讀書，也愛(ài)惜書。每當(dāng)開學(xué)，發(fā)新書后，我總會(huì)用自己微薄的零花錢去買一些漂亮的`書套，把新書一本一本地包起來(lái)。每當(dāng)有同學(xué)向我借書時(shí)，我總會(huì)一而再，再而三地叮囑他，不要把書角弄折了，不要在吃飯時(shí)看書，不然會(huì)把書弄臟的……

　　書是我最親密的朋友，在我傷心的時(shí)候，是書讓我忘了傷心；在我快樂(lè)的時(shí)候，是書與我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候，是書教我冷靜。它給我知識(shí)，給我力量。今天我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。書我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”

書，朋友作文15

　　書，是知識(shí)的海洋，而我就是在水里游行的小魚；書，是寬闊的天空，而我就是在那天空中自由自在飛翔的小鳥；書，更是我形影不離的'好朋友。

　　每天清晨，我都會(huì)拿起書本朗讀，瑯瑯的讀書聲便是我和這位好朋友清晨問(wèn)候。

　　閑暇時(shí)光，我時(shí)常會(huì)牽著這位好朋友的“雙手”，跟隨他走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界、植物世界，跟隨他漫游世界各地游賞各地風(fēng)情，跟隨他走近古今名人，和他們對(duì)話交流……有他的陪伴，我一點(diǎn)都不寂寞，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而點(diǎn)頭稱贊，時(shí)而陷入沉思……

　　自從有了書朋友，我再也不害怕一個(gè)人睡覺(jué)了，也不再纏著媽媽給我講睡前故事了。我喜歡坐在被窩里，輕輕捧著他，或低吟或默讀，享受有他陪伴的愉快睡前時(shí)光。直到夜深人靜，才依依不舍告別這位好朋友，讓他靜靜躺在我枕邊陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我又會(huì)和他相遇，盡情地遨游……

　　其中，我最喜歡的“朋友”可就是《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》了，蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”使我明白了自古以來(lái)事物并非十全十美，我應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，改正自己的缺點(diǎn)�！堕L(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，時(shí)時(shí)刻刻提醒我少年健壯的時(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，那么等老了再后悔也沒(méi)有用了。李白《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，在成長(zhǎng)的道路上時(shí)常激勵(lì)著我，讓我自信地面對(duì)困難挫折。

　　啊，書，你靜靜陪伴卻讓我增長(zhǎng)見識(shí)，你默默無(wú)語(yǔ)卻讓我領(lǐng)悟人生哲理，我愛(ài)我的好朋友——書！

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