新的發(fā)現(xiàn)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的新的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新的發(fā)現(xiàn)作文1

　　暑假里我要參加竹笛六級(jí)考核了，我想這一次考級(jí)我還沒有做好充分的準(zhǔn)備工作，這可怎么辦呢？正當(dāng)我心急如焚時(shí)，我又想到了一個(gè)念頭：怕什么，我要挑戰(zhàn)自我！

　　這又是一個(gè)萬里無云的好天氣，我的心情十分緊張和激動(dòng)，這是為什么呢？緊張是因?yàn)槲遗驴疾缓�，激�?dòng)呢，是因?yàn)槲医K于可以挑戰(zhàn)自我了——吹笛考級(jí)。

　　考級(jí)正式開始了，在我前面的同學(xué)吹得十分順利，我想別人能吹好的我還怕個(gè)什么？輪到我了我先清了清噪子吹起了第一首曲子，我一邊吹一邊覺得那腳好像不聽使喚似的不停的顫抖著，心也跳到了喉嚨口，使我透不過氣來，好像隨時(shí)，就會(huì)倒下去似的。但是我在心里默默地鼓勵(lì)自己堅(jiān)持住，一定要把曲子完美的吹好。吹完了這第一首曲子，我的手指好像靈活了很多。吹第二首曲子了，我那靈活的手指彈撥在笛子上，那一個(gè)個(gè)音符從我手間流過，變的.熱情奔放更加娓婉動(dòng)聽，更加優(yōu)雅，使我沉浸在音樂的享受之中。監(jiān)考老師向我投來贊許的目光。我吹完了曲子長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，這時(shí)我心中緊張的情緒即刻變成了高興與喜悅。

　　通過這次考級(jí)我深深懂得了一個(gè)人只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲、有喜悅、有成功！我更知道了只有敢于挑戰(zhàn)才能發(fā)現(xiàn)新的自我……

新的發(fā)現(xiàn)作文2

　　在這一周里，我樹立了一個(gè)榜樣——巫一鳴，對(duì)！他就是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　“今天的天氣真好！”一大早我懶洋洋地起了床。說到天氣好，我還真有個(gè)絕妙的策略——晨跑。我三下兩下便爬起了床，下樓開始了快步晨跑的旅程。

　　中午吃完飯，爸爸媽媽都去睡午覺了，我也沒了玩頭，便想出了一個(gè)戰(zhàn)略——暢游書海。德國(guó)詩(shī)人歌德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽肄D(zhuǎn)念又想“說不定我能在茫茫書海中遇到一些名人呢！”于是，我便目不轉(zhuǎn)睛地看起書來。在這一望無邊的神話書海中，我仿佛看到了諸神之母“赫拉”、先覺者“普羅米修斯”、宇宙流浪者“那羅陀”等神。我在這奇妙的書海中，津津有味地暢游了一圈又一圈。

　　每次，我只要一看到可憐的老人就會(huì)想到我的榜樣——巫一鳴，他那樂于助人的精神實(shí)在值得我學(xué)習(xí)，于是我便……在公交車上看到?jīng)]有位子坐的老人就立刻給他們讓座；在街上看到賣歌的婆婆都會(huì)拿出自己的零花錢；看到殘疾人都會(huì)耐心地幫助他們。

　　接下來就讓我的第二老師（爸爸）來評(píng)價(jià)下我吧！“我的`寶貝女兒終于長(zhǎng)大了。以前，都是我們幫她完成事情，現(xiàn)在，她知道自已的事自已做了。不光是這樣，有時(shí)還會(huì)幫我拿拿東西�！蹦敲磱寢寣�(duì)我的評(píng)價(jià)只有一句：“這就是我的寶寶，我幸福的來源！”

　　我相信每個(gè)人都有自己的榜樣，讓我們共同發(fā)現(xiàn)新的自我吧！

新的發(fā)現(xiàn)作文3

　　在日常生活中，我們常常有一些新的發(fā)現(xiàn)。

　　星期天，媽媽說家里的菜吃完了，要出去買菜，我也高高興興的跟著媽媽去華盛商場(chǎng)逛逛。

　　還沒進(jìn)商場(chǎng)大門，只見里面人頭攢動(dòng)，分外喧嘩。超市分蔬菜區(qū)、魚肉禽蛋區(qū)和商品區(qū)等等。我們隨著人群走進(jìn)了蔬菜區(qū)。只見里面的蔬菜、水果鮮嫩豐富，琳瑯滿目。蔬菜攤上有綠油油的青菜，白白里透紅的蘿卜，水靈靈的芹菜，紅潤(rùn)潤(rùn)的番茄，還有兩種黃瓜：一種是普通的黃瓜，這種黃瓜用手摸上去，刺不是很扎手；另一種是帶花的黃瓜，摸上去很扎手，并且很好看。

　　我便對(duì)媽媽說：“我們買上兩只這種帶花的黃瓜吧！”媽媽搖著頭說：“不行，這種黃瓜是用激素‘扮嫩' 的，對(duì)身體有害，我們不買。”隨后，媽媽買了些蘿卜、芹菜和土豆回家了。在回家的路上我疑惑不解，到了家生活中的新發(fā)現(xiàn) —— 小洋人 —— 楊仁杰的博客我便去問“萬事通”的.爸爸，爸爸笑著說：“頂花帶刺的黃瓜之所以受歡迎，是迎合了老百姓喜歡新鮮蔬菜的心理，其實(shí)這和新鮮與否沒有關(guān)系。植物都是先開花后結(jié)果，等到果實(shí)成熟，花朵也就自然枯萎凋謝了，這是自然規(guī)律。帶花的黃瓜違反了正常的生長(zhǎng)規(guī)律，所以我們不能買�！�

　　小小的兩種黃瓜卻包含了這么大的學(xué)問，生活真是學(xué)習(xí)的大課堂。我們應(yīng)該做個(gè)有心人，關(guān)心自己的生活，那就會(huì)天天有驚奇，分分有收獲。

新的發(fā)現(xiàn)作文4

　　生活是一個(gè)豐富的大寶藏，里面藏著許多奧秘。只要你肯去仔細(xì)觀察，就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就來告訴你們我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)吧。

　　有一次，我想吃煮熟的雞蛋，可是煮熟后剛拿出來，就被媽媽當(dāng)成生雞蛋又放回到了雞蛋框里。我非常著急，不知道那個(gè)是生雞蛋，那個(gè)是熟雞蛋�？粗�一摸一樣的雞蛋，我有些茫然。偶發(fā)奇想，我把雞蛋一個(gè)個(gè)拿到光滑滑的桌面上，用手轉(zhuǎn)動(dòng)起來。多數(shù)轉(zhuǎn)不動(dòng)，呆頭呆腦的`，像個(gè)笨重的小傻子。只有幾個(gè)活潑可愛，轉(zhuǎn)動(dòng)飛速。我在想：轉(zhuǎn)的快的會(huì)不會(huì)是熟的？為了確定，我把它敲開看了看，果然是熟的。我問媽媽，：“為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的快還時(shí)間長(zhǎng)呢？”媽媽微笑著說：“生雞蛋內(nèi)部為液體，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí)液體會(huì)有一個(gè)慣性滯留現(xiàn)象，像是產(chǎn)生了一個(gè)反力一樣阻礙雞蛋的旋轉(zhuǎn)。熟雞蛋全部為固體，不會(huì)出現(xiàn)慣性滯留現(xiàn)象，所以在同樣的環(huán)境下，熟雞蛋轉(zhuǎn)得快并且時(shí)間長(zhǎng)�！蔽一腥淮笪蛘f：“噢，原來是這樣�！�

　　這件事讓我知道了，即是平凡的小事也有許多奧秘，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的科學(xué)知識(shí)。

新的發(fā)現(xiàn)作文5

　　我的身邊有許多的新發(fā)現(xiàn)，有開心的事、有傷心的事、有快樂的事。

　　現(xiàn)在，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)。

　　爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也很了解我的學(xué)習(xí)，可他就是不愛給我檢查作業(yè)，當(dāng)我的到一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)不愛笑的'爸爸燦爛地笑了。

　　我的媽媽是一個(gè)非常愛干凈的人，常常為了上班不怕辛勞擠時(shí)間做家務(wù)活兒，掃地、拖地、擦窗戶都是她干的。有時(shí)我也想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，也該幫媽媽干點(diǎn)活兒了吧！終于，有一次媽媽正在睡午覺，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)飛快地去洗紅領(lǐng)巾，我把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，這時(shí)，我一回頭，看見了媽媽，媽媽也許站了很久很久，我發(fā)現(xiàn)她的臉上露出了滿意的笑容。

　　我的奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，她特別疼愛我。有一次，外婆來看奶奶，給奶奶帶來了許多好吃的，奶奶還舍不得吃，說要給她的孫子吃。我想：奶奶多疼愛我呀，總把好吃的東西讓給我，看來，我也要給奶奶一個(gè)驚喜了。于是，我飛快地跑到商店，用自己的零用錢給奶奶買了許多水果，當(dāng)我把香蕉捧到奶奶面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶布滿皺紋的臉上笑得像一朵花。

　　發(fā)現(xiàn)，使我感到了爸爸的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了媽媽的辛苦；發(fā)現(xiàn)，使我回報(bào)了奶奶。

新的發(fā)現(xiàn)作文6

　　今天，天氣晴朗、萬里無云。我彈著心愛的電子琴，邊彈邊唱，高興極了，房間里布滿了歡快的音符。

　　彈著彈著，媽媽聽著《因?yàn)槟闶欠稌暂妗纷吡诉M(jìn)來。她對(duì)我說：“嗯，今天彈得格外好，真棒！你能彈出這首歌給我聽聽嗎？”“讓我試一試吧�！庇谑�，我聽著音樂的旋律，嘗試著彈出一個(gè)個(gè)音符。咦，竟然真的能彈出來！我讓媽媽一句一句地播放，慢慢地、慢慢地，我把一個(gè)個(gè)音符串聯(lián)起來，再一句一句地彈，終于可以與歌曲相合，就像給它伴奏似的.。我高興極了，對(duì)媽媽說：“媽媽，你聽，我能彈出來了！”

　　媽媽聽著從我指尖流淌的音符連成的曲子，激動(dòng)的喊到：“她爸爸，快來看呀，咱家出神童啦！”爸爸應(yīng)聲趕來，問道：“怎么啦、怎么啦？”媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，你再?gòu)椧槐�，讓你爸爸見識(shí)見識(shí)�！蔽矣蛛S著媽媽放出的音樂彈了一遍，說也奇怪，這些音符和那些歌詞就像很要好的朋友，成雙成對(duì)的，每個(gè)音符都能找到自己的朋友，手拉手的并排跳舞。爸爸聽了，一蹦三尺高，也激動(dòng)地說：“寶貝，你真是個(gè)天才！沒有樂譜，只聽?zhēng)妆�，就能彈出來，還能彈這么好，我真為你驕傲！”又說：“以后，心情好的時(shí)候，突然哼哼出好聽的節(jié)奏，就試著記下來、彈出來，不就是作曲了么！”

　　媽媽又給我放了好幾首歌，我都一一彈出來了，我真高興又有了一項(xiàng)新的能力！就這樣，放松心情，我又繼續(xù)彈奏心愛的電子琴。遠(yuǎn)處，風(fēng)輕輕地吹過，太陽(yáng)不知不覺爬上了最高的天空……

新的發(fā)現(xiàn)作文7

　　今天，天氣晴朗無云。我彈了我最喜歡的電子琴，邊彈邊唱。我非常開心。房間里充滿了歡快的音符。

　　玩，玩，媽媽聽《因?yàn)槟闶欠稌暂妗愤M(jìn)來了。她對(duì)我說，“嗯，我今天打得特別好。太棒了！你能為我彈出這首歌嗎？”“讓我試一試�！彼�以，我聽著音樂的旋律，試圖彈出一個(gè)又一個(gè)音符。嘿，居然能彈出來！我讓我媽媽一句一句地彈奏它。慢慢地，慢慢地，我一個(gè)接一個(gè)地連接音符，一句接一句地彈奏它們。最后，我可以匹配這首歌，好像我是伴隨著它。我太高興了，我對(duì)媽媽說，“媽媽，聽著，我可以彈出來！”

　　媽媽聽著我指尖流出的音符組成的音樂，激動(dòng)地哭了，“她爸爸，過來看看，我們有個(gè)神童！”爸爸馬上過來問:“怎么了，怎么了？”我媽媽對(duì)我說，“寶貝，再放一遍給你爸爸看�！蔽矣脣寢尩�.音樂又放了一遍。說這些音符和歌詞像非常好的朋友是很奇怪的。他們是成對(duì)的。每個(gè)音符都可以找到自己的朋友，手牽手一起跳舞。爸爸一聽，跳了三英尺高，興奮地說:“寶貝，你真是個(gè)天才！我真的為你感到驕傲，因?yàn)槟銢]有樂譜，只聽了幾次，而且彈得很好！”他補(bǔ)充道:“后來，當(dāng)我心情好的時(shí)候，我突然哼唱了一段優(yōu)美的旋律，并試圖把它寫下來，然后彈出來。這不就是作文嗎？”

　　我媽媽又給我放了幾首歌，我一首接一首地放。我很高興我有了新的能力！這樣，放松，我繼續(xù)演奏我心愛的電子琴。遠(yuǎn)處，風(fēng)輕輕地吹著，太陽(yáng)不知不覺地爬上了最高的天空.

新的發(fā)現(xiàn)作文8

　　在今天，我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)是和蘋果有關(guān)的，是什么發(fā)現(xiàn)呢?如果你想知道，就跟著我一起去看看吧。

　　吃完晚飯，媽媽給我削了一個(gè)蘋果，切成塊放在了碗里，而這時(shí)我正在津津有味地看書，看到蘋果，我就去吃了一片水果，“恩，還挺甜的!”我一邊吃著一邊說。我心里想，要不還是先看會(huì)兒書吧，反正蘋果也不會(huì)長(zhǎng)腿自己跑掉。于是，我就去看書了。這不看不知道，一看嚇一跳，我一看就看了三個(gè)多小時(shí)，我有些累了，放下書，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，猛然間看到還有一碗蘋果沒有吃呢，我立刻拿起牙簽，當(dāng)要挑起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碗里的蘋果和原來的蘋果不一樣了，我瞪大了眼睛，看著，怎么原來雪白的蘋果變成褐色的了?

　　我拿起吃了一口，“咦?怎么那么酸啊!”我十分不理解為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢，于是我就打開電腦，在網(wǎng)上查，哦，原來是這樣：蘋果里面含有一種氧化酶，當(dāng)蘋果被削去表皮以后，空氣遇到了果肉，在氧化酶的催化下，果肉中的有機(jī)質(zhì)被氧化變了顏色，蘋果就看起來變成了褐色了。

　　原來是這樣啊，以后我再吃蘋果，可得盡快把蘋果都吃完啊，不然又要變成黑褐色的了。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)是在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的，讓我知道了一個(gè)科學(xué)的.知識(shí)，我想以后只要留心觀察周圍的事物，多去思考，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，可以學(xué)到更多的知識(shí)。

新的發(fā)現(xiàn)作文9

　　今天是星期六，大伯來我們做客，他吸完了煙，我就去清洗煙灰缸。

　　我端起煙灰缸正準(zhǔn)備倒進(jìn)下水道，突然發(fā)現(xiàn)里面有一灘黑水，我想：都說吸煙有害健康，那會(huì)不會(huì)對(duì)蟲子也是一樣呢？反正爸爸種的那棵樹再不“搶救”一下，就快被蟲子咬死了。于是，我把黑水往杯子里一倒，再來到蟲子最多的植物里倒下去，我一看，呀！蟲子怎么都一動(dòng)不動(dòng)了，是死了嗎？我又再一株植物面前倒了一點(diǎn)，蟲子也像上次一樣的反應(yīng)，這可真是治蚜蟲的“良藥”呀！我興奮不已，我趕緊把這個(gè)消息告訴了爸爸，他竟然不信。我決定再試一次，這次，也給爸爸看看蚜蟲是怎么死的。我又倒了一點(diǎn)，只見蚜蟲一開始有點(diǎn)煩躁，開始在花枝上爬來爬去，過了一會(huì)兒，蚜蟲就漸漸沒有動(dòng)靜了。爸爸驚呆了，笑著說：“嘿，這還真靈哦�！爆F(xiàn)在家里的花要是長(zhǎng)蚜蟲，我就倒一點(diǎn)黑水，保證“藥”到蟲死�，F(xiàn)在我終于知道了那黑水是用煙灰蒂泡成的。這下，爸爸就不用為他那株爬滿蚜蟲的'花操心了。

　　生活中處處有學(xué)問，只要你用心觀察，知識(shí)就在你身旁。

新的發(fā)現(xiàn)作文10

　　今天天氣晴朗無云。玩著自己喜歡的電子琴，邊玩邊唱。我太高興了，房間里充滿了歡快的音符。

　　玩著玩著，我媽進(jìn)來聽《因?yàn)槟闶欠稌暂妗�。她�?duì)我說：“嗯，今天我打得很好。太棒了！”！你能為我演奏這首歌嗎？讓我試試。于是，我聽著音樂的旋律，努力彈出音符。嘖嘖，真能彈出來！我讓我媽一句一句的放。慢慢地，慢慢地，我把音符串聯(lián)起來，然后一句一句地彈。最后，我可以匹配歌曲，就像陪伴它一樣。我高興得對(duì)媽媽說：媽媽，聽著，我可以彈出來了！

　　我媽聽著我指尖流淌出來的音符組成的'音樂，激動(dòng)地叫道：她爸，快來看，我們家有個(gè)神童！爸爸馬上來了，問：怎么了？,怎么了？我媽對(duì)我說：寶貝，再放一遍，讓你爸看看。我又用媽媽的音樂放了一遍。奇怪的是，這些音符和歌詞就像好朋友，成對(duì)出現(xiàn)。每一個(gè)音符都能找到自己的朋友，手拉手并肩起舞。爸爸一聽，一躍三尺高，激動(dòng)地說：“寶貝，你真是個(gè)天才！你只聽了幾遍就彈得這么好，我真為你驕傲。他說：以后心情好的時(shí)候會(huì)突然哼出好聽的節(jié)奏，試著寫下來彈出來。那不是作文嗎？

　　我媽又給我放了幾首歌，我一首一首蹦出來。我好高興有了新的能力！就這樣，放松下來，我繼續(xù)彈我心愛的電子琴。遠(yuǎn)處，風(fēng)輕輕吹過，太陽(yáng)不知不覺爬上了最高的天空

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