【精華】中學(xué)作文400字錦集9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)作文400字 篇1

　　我不是留守兒童但是我覺得我的童年記憶全部都和外婆有關(guān)。因為我上小學(xué)的時候我是住在外婆家的。大概是那個時候爸爸媽媽工作太忙而沒有時間管我吧。

　　我很習(xí)慣在外婆身邊生活的日子，因為外婆很疼我只要是我希望和我想要的她都會盡量滿足我�？墒巧铣踔泻蟀职謰寢尡阕屛覐耐馄偶野岬搅俗约杭摇４蟾攀前职謰寢層X得小學(xué)時沒有好好照顧我管我的原因，回來后我的'吃的穿的喝的他們都都盡量選最后的，包括我現(xiàn)在上的初中學(xué)校，而從來沒有問過我的意愿。

　　我覺得我現(xiàn)在就像是一只被困在籠子里的小鳥。

　　他們不讓我自己決定去那家中學(xué)讀，他們現(xiàn)在老是說這家中學(xué)好，但我一點也不覺得這家中學(xué)好，反而我轉(zhuǎn)到了這家中學(xué)里，老是被人欺負，老是被人家用別的眼光看著我。我搬回家以后，他們老是管著我，吃的，穿的，用的，他們都幫我弄好。其實這些根本不需要他們幫我，我自己還不比他們清楚嗎?在外婆家的時候，這些都是我自己決定。我知道，他們這是為我好，但是我自己的總比他們知道的多。為什么?爸爸啊!媽媽啊!您們這樣做，我感到受寵偌驚的感覺。

　　爸爸媽媽，你們能不能然我決定一次，你們這樣做，不是為我好啊，反而會令到我長大以后不會決定任何事的。你們能給回一點自由我嗎?

中學(xué)作文400字 篇2

　　我有一個夢想，就是我們的國家越來越發(fā)達，人們的生活水平越來越高，環(huán)境越來越環(huán)保，生活越來越舒適。

　　首先，變化最多的是汽車。有的汽車有了自動駕駛系統(tǒng)，只要在汽車的顯示屏上打出你的目的地，汽車就會自動行駛到目的地，而你只需要坐在駕駛室里邊聽音樂邊享受就可以了。有的汽車可以在天空中飛行，如果遇到交通堵塞，你可以點擊像飛機一樣的按紐，汽車兩側(cè)就會出現(xiàn)像飛機一樣的機翼，在天空中飛。

　　還有的自動配備飲料、食品，如果你在旅途中餓了或者渴了，點擊食品欄，汽車就會馬上給你提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。而變化最多的就是尾氣的排放了，那時候汽車就會把太陽能吸收成自己的能源，這樣就不需要汽油了，而汽車排放出的

　　尾氣也不會污染空氣了，讓人們呼吸到清新的空氣，看到更美麗的家園。那個時候，我們也有了機器人，機器人將成為人類的好朋友，幫助人們解決很多生活上的問題。它們有思維能力，可以幫助主人做事情，還能在主人沒有指示的`情況下自己判斷出這件事情的對和錯。有了機器人，人們的生活將更加舒適，大人們上班不用那么辛苦了，孩子們上學(xué)也不像現(xiàn)在那么苦，那么累了�？傊�，有了機器人，人們的生活將非常非常地輕松了。

　　我一定會為我的夢想努力奮斗，雖然我一個的力量是微不足道的，但是我相信，日后肯定有更多的人會加入其中，不光是為了實現(xiàn)自己的夢想，更是為了實現(xiàn)祖國的發(fā)展，為社會穩(wěn)定，祖國和平，貢獻出自己的一份力量。

中學(xué)作文400字 篇3

　　一抹落日的余暉，是云的念想，霞的霓裳；一輪明月的余光，是我的彷徨，你的贊賞。那一顆淺淡之心，寂靜如初，安之若素，時光無言，總是如水，若你安好，便是晴天。

　　題記

　　那些遺失在風(fēng)中的記憶，那些與你共同走過的足跡，都隨著每一個如風(fēng)般的日子漸漸走遠。夕陽映照的湖面，我撿閃光的收藏心中。

　　月色籠罩著大地，獨自坐在操場上，漆黑的夜，凄清的光，抬頭仰望，眼淚卻順著臉頰流下，沒有原因，只是倍感彷徨。只記得，你是笑著向我走過來，向你述說了心中的惆悵，你說你可以借我一個肩膀，于是，我們一起望著遠方的天，你指著那輪明月對我說：“你看到那輪明月了嗎？用心凝視，你會發(fā)現(xiàn)那是我望著你的眼�！蹦阋矊ξ艺f過，或許生命有裂縫，陽光才會照進來，就像那輪明月，即使再大再圓，可是抹不掉那塊陰影，但是它一樣被人傳頌與贊賞。你輕輕的用你的眸告訴我，那輪明月將會伴我永行，那你也是否發(fā)現(xiàn)我望著你的眸里，傳達著感謝？是你，讓我懂得了每個人的.生命不可能一生完整。輕輕的在心里對你說：“人生幾度來回，錯過的會很多，若你安好，便是晴天。”

　　后來你也時刻不忘給我鼓勵與支持，知道嗎？有你我多快樂，花兒隨風(fēng)，蒲公英帶走豆蔻年華，不會忘記你說的那些話有多暖，那輪明月有多亮。

　　原木的年輪一圈一圈，斑駁了樹影，模糊了當年，而流逝的那段時光，將會醞釀成我心底里的繭，永不褪色。可你要知道，對于我來說，在這樣匆匆的年華里，若你安好，便是晴天。

中學(xué)作文400字 篇4

　　野生動物是大自然的精靈、人類的朋友，是上蒼賦予我們的寶貴資源，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，同時，也是許多病毒的攜帶者、病毒的自然宿主。為打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)和人民戰(zhàn)爭，保障公共衛(wèi)生安全，保護廣大群眾的健康和生命�？h林業(yè)局發(fā)出如下倡議：

　　一、主動學(xué)習(xí)了解野生動物保護和疫源疫病有關(guān)知識，涌躍參加保護野生動物相關(guān)宣傳活動，樹立保護野生動物的'意識，提高疫病防范能力。

　　二、自覺遵守野生動物保護的法律法規(guī)，拒絕一切獵捕、人工繁育、出售收購、運輸寄遞和公眾展演等經(jīng)營利用野生動物的行為。

　　三、樹立文明飲食觀，不以食“野味”為樂，不以“山珍”款待賓朋為榮，共同保護野生動物的生存環(huán)境。

　　四、增強監(jiān)督意識，積極舉報一切有關(guān)野生動物的違法行為，營造全民參與野生動物保護的良好氛圍。

　　五、發(fā)現(xiàn)不明原因受傷、病危、死亡的野生動物，及時向林業(yè)部門報告，禁止撿拾、接觸、食用異常死亡的野生動物，切斷野生動物疫源疫病的傳播途徑。

　　各位朋友，保護野生動物，關(guān)系你我的健康，關(guān)系人類的生存和發(fā)展!保護環(huán)境，共建生態(tài)文明，呵護美麗家園，促進人與自然和諧共生，是我們共同的責任。讓我們攜起手來，從自身做起，從點滴做起：“保護野生動物，拒食野生動物，拒售野生動物，爭做文明公民”!

中學(xué)作文400字 篇5

　　我是一個成績中等的學(xué)生，但我卻有依賴的壞毛病，不管干什么，我都要依靠媽媽。終于，在一個星期天的早晨，我戰(zhàn)勝了依賴。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，我剛剛起床，突然發(fā)現(xiàn)身邊沒有人，我并不在意，就看起書來。很快，我的肚子就抗議了，我只好起床了，但我依賴的.壞毛病又開始“搗亂”了，我習(xí)慣地叫了聲“媽媽”。可是，周圍一片靜寂，根本沒有人回答我，我再提高了分貝，喊了一聲：“媽媽”還是沒有人回答我，只好自己穿衣服了。

　　自己穿衣服可難了！要先把衣服拿來，然后再把再把手伸進衣服里，最后把衣服穿好。平�？磱寢尳o我穿的可熟練了。再看看自己，衣服的扣子扣錯，手伸進衣袖里伸錯，穿襪子穿反，穿衣服穿反？遇到這些困難，我只有重來。終于，在我堅持不懈的努力下，我花了半個小時的時間，終于把衣服穿好了。

　　就在這時，媽媽正好回來了，看見我穿好了衣服，驚嘆地說：“寶貝，你會穿衣服了！”“是啊，這有什么難的�！蔽液敛辉谝獾卣f。從此，我為著我這句話而戰(zhàn)勝了依賴。

　　只要有決心，一定能做到你想做的事。

中學(xué)作文400字 篇6

　　山川之美，古來共談。自然孕育天地萬物，并賦予她們美貌�？上�我不是謝靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。

　　鏡頭一：在泥濘的小徑上，這樹堅固穩(wěn)定地立在這里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的`哭泣�？鞓放c痛苦是它豐潤的養(yǎng)分，它默默生長，葉為事業(yè)，花是情感，秋果是它對世界的微笑。

　　鏡頭二：這是棵普通的植物，但它的根卻開出玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造偉大的奇跡，這，是對美的追求。它創(chuàng)造美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。

　　鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發(fā)源，慢慢形成一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容，在陽光普照下歡快的奔流，你說這是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。

　　鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？

　　自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造山，水……也創(chuàng)造人類。在感受自然的同時，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。

中學(xué)作文400字 篇7

　　我終究不明白自己是無情還是多情。

　　總說有情多被無情惱，其實有情也好無情也罷，都逃脫不了一個“命”字。如今軍訓(xùn)已將三天了，據(jù)說第四天教官就要走了，聽到這個消息的時候，我的心情已經(jīng)不知道該怎樣形容了。

　　這三天我總是很恍惚，我分不清楚究竟是現(xiàn)實還是回憶。

　　初中的教官在最后的軍訓(xùn)匯演完后，轉(zhuǎn)身離開，回到自己的隊伍中，然后留給我們的只有一片整齊的背影，和響亮的口號聲，而他們得到的是同學(xué)們目送的眼神，輕聲的抽搐還有止不住的淚水。那一天，陽光明媚。我們班得了第一，可是卻沒有人開心，那一刻，我的眼角上無聲的滑落一顆淚珠，我很疑惑，為什么相處僅僅七天的人，拼命的訓(xùn)練我們的人，能讓我為他哭。

　　“是將最難開口的是初次的問好和最終的道別”

　　高中的教官，比起初中，好了無數(shù)倍，可是，總是會在無意間想起初中的'教官，尤其是最后道別的場面，也許至此刻，我才明白什么叫且行且珍惜，一旦錯過了，就只剩下回憶，現(xiàn)在的我就是如此。而我又在回憶中浪費了此刻。高中教官有一點和初中的教官很相似，那就是“帥”。如果你單看他們并不覺得很帥，但是如果他們和其他的教官站在一起，你就會覺得，他們兩個長得帥的無可形容，這也就是我總是與其他人說我的教官很帥的原因

　　愿時光執(zhí)你之手，與你偕老。

　　（特在軍訓(xùn)期間寫此文，紀念我的兩位教官）

中學(xué)作文400字 篇8

　　當你聽到這個詞匯的時候，你的腦海里會浮現(xiàn)出哪些畫面呢？是洋溢著歡聲笑語的走廊間，是充滿著青春活力的操場上，還是渲染著書香氣息的圖書室？

　　我們在這個花開的季節(jié)里走進校園。藍天和白云一樣，希望鳥兒在天空中展翅翱翔；老師和家長一樣，希望我們在學(xué)校里歡樂成長。我們遨游在中學(xué)校這個知識的海洋，和同學(xué)們一起暢想著未來，和老師一起編織著夢想。我們用心上的音符，來譜寫著校園篇章。

　　夏天的氣候多變，一會兒烏云密布，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候我總會來到操場漫步樹木花草之間，張開雙臂，情不自禁的迎接來自上天的雨珠，遠望過去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們在打鬧著，嗅著彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤的校園顯得更加干凈，微風(fēng)拂過，空為校園增添了一份涼意。我本愛雨，此刻卻更愛這雨中的校園了

　　美麗的.校園，只會讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書聲；操場上激烈的吶喊聲；下課后歡樂的嬉笑聲。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學(xué)習(xí)知識。

　　讓我們用智慧與勇敢揚起理想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動這多彩的青春。在這個花開的季節(jié)里，歌唱我們最愛的校園。

中學(xué)作文400字 篇9

　　歲月經(jīng)不起時間的催促，像一抹云彩飄然而去，像一縷輕煙被微風(fēng)吹散，像一層薄霧被陽光蒸融了。小學(xué)生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號，在向往和懵懂中，我即將開始初中生活。

　　回想起自己六年的小學(xué)生活，感覺還是非常輕松的。課程只有三門，作業(yè)也不是很多。馬上就要到來的初中生活將會有越來越多的.作業(yè)，有更多的課程，而且學(xué)習(xí)難度也越來越難。如果想要盡快適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，我要怎樣做呢？我要從現(xiàn)在開始嚴格要求自己，寫出自己的作息時間并嚴格執(zhí)行。學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)�痛苦。

　　我是一個性格比較外向的男孩子，樂觀開朗的我在小學(xué)生涯交接了許多朋友。不過真心朋友只有三個，我們一起組成了友誼的巨輪。每天一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起分享小秘密。我覺得我們能成為最好的朋友，是因為我們彼此互相信任、真誠以待，會為對方的成功而喜悅，為對方的失敗而難過。在新的學(xué)校，我一定也會結(jié)交到這樣的真心朋友，與他們建立深厚的友誼。同時老朋友我們也會約好經(jīng)常出來一起聚聚。

　　年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了簡單而美好的小學(xué)生活，踏著青春的步伐，合著瑯瑯的讀書聲，即將開始我們的初中生活，我相信我的初中生活將會是一曲青春的樂章，一個美麗的開始。