四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
很久很久以前，有一個(gè)牧童叫馬青，他養(yǎng)了很多很多只羊和兩只牧羊犬。
一天晚上，一只狼趁兩只牧羊犬休息的時(shí)候，把羊圈的門踹了一個(gè)洞，叼走了一只羊，還好兩只牧羊犬發(fā)現(xiàn)得早，把牧羊童馬青叫醒了。馬青覺得很惋惜，他心想：唉，少了一只羊，真可惜。老鄰居對(duì)他說(shuō)：“馬青，你別難過(guò)了，與其在這里難過(guò)還不如快行動(dòng)起。你趕快把這個(gè)洞補(bǔ)上吧！”可馬青卻不聽，說(shuō)：“哼！一只羊算得了什么，我才不補(bǔ)呢�！崩相従訐u搖頭說(shuō)：“我好言相勸，你好自為之吧！”而馬青卻不以為然地走了。
第二天，那只狼又來(lái)了。這次，它居然一下子就叼走了三只羊！這下，牧羊犬叫得更厲害了。馬青趕緊跑到羊圈旁，突然，他一屁股坐了下去，“哇”得一聲大哭起來(lái)。老鄰居又來(lái)了，他和藹地說(shuō)：“馬青啊，馬青，如果上次你聽了我的話，也就不會(huì)有今天的后果了。好了，好了，別哭了，我覺得用幾只羊來(lái)?yè)Q取一個(gè)教訓(xùn)是值得的，如果你以后再碰到類似的事情，我相信你一定會(huì)做好的！”“嗯”馬青擦干了眼淚，說(shuō)：“謝謝您，您的話我會(huì)銘記在心的！”“哈哈哈……”老鄰居說(shuō)：“既然你都明白了，那就趕緊去吧！”“好的，謝謝您！”馬青說(shuō)完，就飛快地跑到了家中，用木板和麻繩把羊圈補(bǔ)得牢牢的.。
從此以后，馬青成了一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，他的羊再也沒有丟過(guò)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)平靜的夜晚，一個(gè)平靜的夢(mèng)。忽然，嗡嗡地叫聲在我耳邊回蕩，于是我從夢(mèng)里醒來(lái)，原來(lái)一只蚊子在吵鬧，我一猜肯定在我耳邊，我就這樣一巴掌拴過(guò)去，但是是叫聲還在，原來(lái)巴掌拴在臉上了，深深的留了一只張開的手的痕跡，我大發(fā)雷霆，把電燈打開，但是是，一眼望過(guò)去，沒見蚊子，聽見蚊子的叫聲，我想了一個(gè)壞主意，我躺在床上，等它過(guò)來(lái)，但是是，我不知不覺的'我覺得癢了起來(lái)，糟糕,蚊子咬了得咬我我，我想了想，還是裝睡覺吧，于是，他剛過(guò)來(lái)，我連忙一巴掌拴過(guò)去,哈哈，中了，我高興得不得了，不一會(huì)兒，我有進(jìn)入了一個(gè)平靜的夜晚，一個(gè)平靜的夢(mèng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
美麗的校園是我心靈的寄所，五彩的校園是我童年的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
校園的花壇是長(zhǎng)方形的�；▔怯么u砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白。花壇里栽著松柏、山茶、桂樹,每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護(hù)著我們的校園；春天，我們學(xué)校的`山茶花開了，它的顏色如火如荼，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非�？蓯�!
每次經(jīng)過(guò)花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來(lái)，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機(jī)。這里也是我們的樂園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲。
下操場(chǎng)那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的蟬就一個(gè)勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講。
校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們度過(guò)了快樂的童年！校園，你是無(wú)比的美麗！無(wú)比的神圣！無(wú)比的動(dòng)人！我愛你，校園！