四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
很久很久以前,有一個(gè)牧童叫馬青,他養(yǎng)了很多很多只羊和兩只牧羊犬。
一天晚上,一只狼趁兩只牧羊犬休息的時(shí)候,把羊圈的門踹了一個(gè)洞,叼走了一只羊,還好兩只牧羊犬發(fā)現(xiàn)得早,把牧羊童馬青叫醒了。馬青覺得很惋惜,他心想:唉,少了一只羊,真可惜。老鄰居對(duì)他說:“馬青,你別難過了,與其在這里難過還不如快行動(dòng)起。你趕快把這個(gè)洞補(bǔ)上吧!”可馬青卻不聽,說:“哼!一只羊算得了什么,我才不補(bǔ)呢。”老鄰居搖搖頭說:“我好言相勸,你好自為之吧!”而馬青卻不以為然地走了。
第二天,那只狼又來了。這次,它居然一下子就叼走了三只羊!這下,牧羊犬叫得更厲害了。馬青趕緊跑到羊圈旁,突然,他一屁股坐了下去,“哇”得一聲大哭起來。老鄰居又來了,他和藹地說:“馬青啊,馬青,如果上次你聽了我的話,也就不會(huì)有今天的后果了。好了,好了,別哭了,我覺得用幾只羊來換取一個(gè)教訓(xùn)是值得的,如果你以后再碰到類似的事情,我相信你一定會(huì)做好的!”“嗯”馬青擦干了眼淚,說:“謝謝您,您的'話我會(huì)銘記在心的!”“哈哈哈……”老鄰居說:“既然你都明白了,那就趕緊去吧!”“好的,謝謝您!”馬青說完,就飛快地跑到了家中,用木板和麻繩把羊圈補(bǔ)得牢牢的。
從此以后,馬青成了一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,他的羊再也沒有丟過。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)平靜的夜晚,一個(gè)平靜的夢(mèng)。忽然,嗡嗡地叫聲在我耳邊回蕩,于是我從夢(mèng)里醒來,原來一只蚊子在吵鬧,我一猜肯定在我耳邊,我就這樣一巴掌拴過去,但是是叫聲還在,原來巴掌拴在臉上了,深深的.留了一只張開的手的痕跡,我大發(fā)雷霆,把電燈打開,但是是,一眼望過去,沒見蚊子,聽見蚊子的叫聲,我想了一個(gè)壞主意,我躺在床上,等它過來,但是是,我不知不覺的我覺得癢了起來,糟糕,蚊子咬了得咬我我,我想了想,還是裝睡覺吧,于是,他剛過來,我連忙一巴掌拴過去,哈哈,中了,我高興得不得了,不一會(huì)兒,我有進(jìn)入了一個(gè)平靜的夜晚,一個(gè)平靜的夢(mèng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
美麗的校園是我心靈的寄所,五彩的校園是我童年的樂園。校園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園,觀賞著這熟悉的一切。
校園的花壇是長方形的.。花壇是用磚砌成,上面鑲著白色的瓷磚,顯得格外潔白;▔镌灾砂、山茶、桂樹,每到冬天,天空已飄下潔白的雪花,而松柏卻像一位威武的將軍,挺拔的站在花壇中,守護(hù)著我們的校園;春天,我們學(xué)校的山茶花開了,它的顏色如火如荼,非常美麗;秋天,桂花開了,他那芝麻般大小的身材非?蓯!
每次經(jīng)過花壇,就有一股混合著花香的味道撲鼻而來,使人陶醉于其中,蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草,水靈靈的,顯得格外有生機(jī)。這里也是我們的樂園,我們常常三五成群地在草坪上玩耍,觀察昆蟲。
下操場(chǎng)那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來,樹上的蟬就一個(gè)勁地叫:“知了!知了!”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講。
校園,雖然沒有高樓大廈那么繁華,沒有花園那么冷艷幽香,但它教會(huì)了我們知識(shí),讓我們度過了快樂的童年!校園,你是無比的美麗!無比的神圣!無比的動(dòng)人!我愛你,校園!
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