精選春天的作文600字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的春天的作文600字3篇,歡迎大家分享。
春天的作文600字 篇1
我心中有一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的愿望,一個(gè)貪婪的愿望,因?yàn)槲冶緛砭褪且粋(gè)貪婪的人,哈哈哈,為了愿望,努力吧!
20xx年1月1日,我走到陽臺(tái)上,許下一個(gè)貪婪的愿望。我想要:金錢、健康、智慧、誠信、名譽(yù)、成功。我一股腦地道出了我20xx年的愿望。突然,一道光把我吸入,“啊”,我被一股股波浪狀的氣流卷走了,不多時(shí)候,我昏昏沉沉地睜開眼睛一看,一個(gè)華麗的小城把我吸引住了,我不自主地走了進(jìn)去,這時(shí)一個(gè)高大的衛(wèi)兵走過來,對(duì)我說:“嘿,給!”一個(gè)單子落在我手上,我心中是好奇加驚恐,拿起那張單子仔細(xì)地看看,那上面寫著:王國內(nèi)的寶貝金蟬鉆丟了,如有人撿到,交回國家,可以滿足你任何的愿望。我心想:“哈哈,這不是實(shí)現(xiàn)愿望的最好機(jī)會(huì)嗎?”
“咕咕……咕咕”好幾個(gè)人的聲音,好像在小聲說話,我躡手躡腳地走向那個(gè)傳出聲音的角落,認(rèn)真地聽著。一個(gè)人說:“那金蟬鉆不是被老大偷的.嗎?”“對(duì),是老大,咱倆去他那,看能不能撿到啥好處!”又有一個(gè)人說!白撸。”我跟著那幾個(gè)人,走到了一個(gè)黑黑的屋子,往里面一看,啊!是那個(gè),金光閃閃的金蟬鉆,啊,我都有些控制不住自己的腳步了,恨不得馬上跑上去搶下那顆金蟬鉆,好去領(lǐng)賞。∮谑俏以诶娴尿(qū)使下,我不顧一切地沖了進(jìn)去,拿起那顆鉆石就跑了,誰知我是太高興了,剛一跑,我就笑醒了,原來是場夢呀!一抬頭,我看見媽媽正站在我身旁,沖著我呵呵地笑呢!
啊!美夢破滅了,悲哀呀!我的愿望呀!就這樣,“啊,快、快、快,救心丸……”
春天的作文600字 篇2
“如果有一天,我老無所依,請(qǐng)把我留在,在那時(shí)光里。如果有一天,我悄然離去,請(qǐng)把我埋在,在這春天里!
——題記
我是一株獨(dú)處黑暗的小草。
漸漸的,漸漸的。自己麻木的身體開始有了知覺,大腦也有了意識(shí)。忽然感覺自己在慢慢變暖,凝固在身邊的某種冷冷硬硬的東西也在慢慢融化,我被束縛的雙手也在慢慢恢復(fù)力量。我要去迎接春天了么?不禁心里涌起一股驚喜,我便睜開了眼睛。
周圍仍是無垠的黑,我呆了好一會(huì)才明白過來:我還在身處地底下呢!
我是一株向往春天,向往光明的小草。
在這黑暗的地底下,我沒有親人,沒有朋友,沒有光明,沒有春天。從小草本身潛在的意識(shí),我知道,我需要往上爬,我需要光明,需要報(bào)春。
我是一株奮發(fā)向上,頑強(qiáng)拼搏的小草。
我用稚嫩的小手撥了撥我腳下融化的積雪。試著掙扎著站起來。不料,頭不小心在一塊硬硬的、尖尖的東西上撞破了頭。即使我的頭能再長出來、自己會(huì)再復(fù)原,可還是免不了那種隱隱作痛。疼痛刺激了我的木根神經(jīng),讓我的`淚水不由自主的滑落下來。
但是疼痛并沒有減少我對(duì)光明的向往,反而讓我覺得光明與春天更加美好了。因?yàn)槊篮玫氖挛,總是要有苦難,有挫折的追求,才能得到的。不過,我不奢望能夠得到光明與春天,我只想能生活在它們的照耀之下就心滿意足了。
經(jīng)過了千辛萬苦,狼狽不堪的我終于探出了我已復(fù)原多次的腦袋。伸出雙手遮擋在額頭前,透過指間縫隙仰望那抹我魂?duì)繅衾@的陽光,心里不覺溢出一絲甜蜜。
終于,成功了。還好,努力沒有白費(fèi),我終于身處春天了。
這個(gè)在別人看來很尋常的春天,對(duì)我卻有不尋常的經(jīng)歷,這個(gè)不尋常的春天,鐫刻著我不尋常的努力,記錄著我不尋常的新生。
我喜歡這個(gè)對(duì)我來說不尋常的春天,希望:“如果有一天,我老無所依,請(qǐng)把我留在,在那時(shí)光里。如果有一天,我悄然離去,請(qǐng)把我埋在,在這春天里!
春天的作文600字 篇3
寒冬,風(fēng)雪嘶吼,北風(fēng)像一把把尖刀刺向萬物,奪走了樹木的翠綠,毀滅了萬物的生機(jī)。滿世界一片單調(diào)的白色,白得令人恐懼,白得令人窒息。
厚厚的積雪上,留下一串無力的腳印,他孤獨(dú)的走在冰冷寂寞的雪上,幾滴晶瑩的眼淚落在雪上,瞬間凍成了冰珠。遠(yuǎn)處,一群同齡的孩子正在冰雪世界中歡聲笑語的享受這美好時(shí)光,而他只能寂寞的`待在陰冷的雪地中,盡管渾身發(fā)抖但無人問津。在他的印象中,世界是無情的,冷酷的。父母在他需要陪伴的時(shí)候很少在身旁,同學(xué)在他需要幫助的時(shí)候很少伸出援手,連老師仿佛也對(duì)他嗤之以鼻。他每天形單影只,沒有任何人陪伴,沒有任何人過問,他仿佛是被遺棄的星光,孤獨(dú)的找不到人生的方向。他站在雪地上,望著其他孩子歡樂的玩耍,腦海里一片空白。
忽然,一股淡淡的芳香撲鼻而來。這芬芳的香氣,似云似霧,飄落在他的心上,他的心靈頓時(shí)一震,回頭望去,只見一顆低矮粗壯的樹上一種與眾不同的白覆蓋在樹枝上,香氣屢屢飄走。是梅!在眾花搖落的寒冬,只有梅花仍然寒風(fēng)傲骨,獨(dú)自綻放在嚴(yán)寒的冬天。這株梅花,他經(jīng)常因它的普通熟視無睹,而在這寒風(fēng)刺骨的冬天中,它竟成為了最美麗的畫卷!一陣暖流涌入他的心頭,他的眼睛不禁熱淚盈眶。他向著孩子們玩耍的地方邁出了堅(jiān)定的腳步。
從此,他努力嘗試與父母,同伴和老師交流,與他們共同學(xué)習(xí),共同歡樂。大伙對(duì)他的巨大變化感到吃驚和贊揚(yáng),主動(dòng)開始與他交往。他終于明白:世界并不是他想象的那抹冷漠無情,而是他鉆進(jìn)了蠶蛹,封閉了他人的熱情和幫助。在受到冷漠時(shí),要學(xué)會(huì)打開另一扇窗戶,這樣才會(huì)體會(huì)到生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情,在這個(gè)嚴(yán)冬,他終于感受到了來自那株梅花的春天。
那株梅花,溫暖了他的身體,溫暖了他的心靈,溫暖了他對(duì)世界的怨恨。