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借物喻人作文

時(shí)間:2024-10-15 02:30:01 作文 我要投稿

借物喻人作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的借物喻人作文,歡迎閱讀與收藏。

借物喻人作文(匯編15篇)

借物喻人作文1

  朋友,你可曾注意樹林中那不起眼的松?你可知道在它的身上也有許多做人的道理?

  松,它枝干挺拔,蒼勁有力,四季常青。從從遠(yuǎn)處看,那一層層茂密的枝葉猶如一把張開的大傘。從近處看,粗糙的樹干雖寫滿了歲月的滄桑,但針一樣的葉子永遠(yuǎn)都是綠的,有的硬,有的軟,軟的是寫滿春色的嫩綠;硬的是碧綠的。它與梅、竹并稱“歲寒三友”。

  松,不論寒冬臘月還是烈日炎炎,無(wú)論是在茂密的樹林,平原的土地,高山的懸崖峭壁上,它都能頑強(qiáng)的生存。在冬天,它能矗立在寒風(fēng)溯雪中而不倒;在夏天,它能頂住太陽(yáng)毒辣的照射。

  松,對(duì)人類的貢獻(xiàn)也有很多。它從不向人們索取什么,從不用人們幫它澆水施肥、松土。但它時(shí)時(shí)刻刻向人們奉獻(xiàn)自己,它每天吸進(jìn)二氧化碳,呼出對(duì)人們有用的氧氣。它還可以凈化空氣,減少噪音。不像溫室里的花朵,雖美麗卻非常嬌柔,還需要人們?nèi)ヅ嘤。松樹卻完全相反,它不去爭(zhēng)名聲,而且是默默奉獻(xiàn),沒有一些怨言。有首詩(shī)歌是這么說的:“那些柔弱的花朵,只不過是個(gè)擺設(shè),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起歲月摧殘。再怎么美,也不過是過眼云煙,沒有生存的.意義!笨此桑寥灰倭⒃谏巾,它要證明自己有自強(qiáng)不息的能力,它向世人詮釋生命的意義。

  松的精神令人敬佩,我國(guó)勞動(dòng)人民不也是這樣嗎?他們辛勤勞作,不分寒暑,不分黑夜白天,他們總是默默地為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。他們自強(qiáng)不息、百折不撓、默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  我贊美松的精神,更加敬佩具有松的精神的人!

借物喻人作文2

  你喜歡花,因?yàn)榛ǖ膵善G?你喜歡柳樹,因?yàn)榱鴺涞逆鼓?我喜歡花,細(xì)化柳樹,但似乎更喜歡竹子。

  竹子既沒有花兒嬌艷,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨(dú)特的韻味,它渾身流動(dòng)著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機(jī)勃勃的景象;它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺,高貴而又典雅,在微風(fēng)輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。

  我喜歡竹子,不僅因?yàn)樗矶际菍,更因(yàn)樗哂袕牟凰魅,只?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的.好材料、竹皮被削成竹條,用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品……

  我喜歡竹子,因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間。那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風(fēng)傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱贊竹子:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)……”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。

  我為竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng),不由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者,他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著,無(wú)私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子,有著寧屈不折的精神。

  竹子,簡(jiǎn)單樸實(shí)中藏匿著無(wú)私的品質(zhì)與不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

借物喻人作文3

  您,是荷葉。風(fēng)雨來(lái)襲,為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮,在你的隱蔽下吐蕊。物理老師,您就是我頭頂?shù)暮扇~,在您的關(guān)懷下,我啜飲成功的甘醴。

  中考前的物理實(shí)驗(yàn)課,您教我們測(cè)電阻,開關(guān)一次次斷開閉合,電流表不斷的晃動(dòng),手指開始微微顫抖,頭上汗涔涔的,心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時(shí)候,您不知什么時(shí)候站在我的'身后,溫柔的眸子像月光般傾灑,眼中滿是鼓勵(lì),您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過,傳來(lái)您身上的淡香,那味道素雅卻不張揚(yáng),像蓮花般讓人沉醉,我的心馬上安靜下來(lái)。您單獨(dú)教我怎樣操作,我很快完成了實(shí)驗(yàn)?粗煽(jī)單上的十分,我飛奔出考場(chǎng),四月的驕陽(yáng)下,我撲進(jìn)您的懷抱,和您一起分享勝利的喜悅。

  記得有一次成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù),我感覺天都塌下來(lái)了,我的努力為什么沒有成效?我走在冷風(fēng)中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背后抱住了我,您細(xì)聲安慰我:“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰!闭f著,您豎起大拇指,說:“相信自己,你能行!蹦窈扇~一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入希望。

  時(shí)光飛逝,三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題,忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影,忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心,忘不了您考前對(duì)我們的細(xì)聲安慰。在您的庇護(hù)下,紅蓮悄然綻放。

  優(yōu)異的成績(jī)單是我對(duì)您的一次次回報(bào),老師,您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中,為我撐起一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天空,讓我盡情綻放。

借物喻人作文4

  今天,無(wú)聊的時(shí)候,我來(lái)到了樓頂.站在那里,風(fēng)輕撫著我的臉頰,讓我忘了世界,也忘了自己.

  我的目光跟著一只爬行的螞蟻,做了一次奇異的旅行.

  空間變大了,枯樹枝與樹葉組成了一座座寬而長(zhǎng)的橋.一只螞蟻,迷失在這貌似迷宮的地方.它東瞧瞧,西看看,似乎不知該走哪條路才好.我想,他一定是一只農(nóng)村到城市去演雜技的螞蟻吧,你看,雖然它被這一條條縱橫交叉的公路繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可它也不忘使使自己的拿手絕活,一會(huì)兒飛檐走壁,一會(huì)兒又使使醉拳,沒一會(huì)兒停過.就在這時(shí),它遇到了一只趕路的螞蟻,兩人友好地握了個(gè)手,然后,那只趕路的螞蟻指了指一個(gè)方向,便匆匆離去了.迷路的`雜技演員知道了那個(gè)是正確的路,就高興的在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,便朝著正確的方向前進(jìn)了.

  螞蟻的城市在橋下面的一個(gè)地下室內(nèi).周圍有許許多多的螞蟻,有的媽媽帶著孩子去覓食.有的則在城市旁邊玩耍著,在地上畫著一個(gè)又一個(gè)圈.而更多的,則是急匆匆地向外走著.

  有一只螞蟻抬回了一個(gè)比它身體還大的食物,有的螞蟻見了,急忙丟下手中的活,來(lái)幫助這只力大無(wú)比的螞蟻.雜技演員來(lái)到了這個(gè)熱鬧非凡的城市,一見有那么多的觀眾,立即放下行李,耍起雜技來(lái).現(xiàn)場(chǎng)觀眾一個(gè)個(gè)都拍手叫好,這讓雜技演員高興極了,更加賣力的耍著雜技.

  我的目光從城市這邊移到了另一邊.這里有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一堆食物,它立著身子,用力揮動(dòng)著前肢,招來(lái)了許多螞蟻,大家喊著口號(hào),一點(diǎn)一點(diǎn)兒的艱難前進(jìn)著,還不時(shí)的有螞蟻從隊(duì)伍中跑出來(lái),到前面去探路.

  我看見了老師帶著同學(xué)去實(shí)踐,我看到了工程師,我看見了……

  我就這樣過了一個(gè)下午,我想,要想知道這些螞蟻的秘密,還需要更多的了解他們,不是嗎?

借物喻人作文5

  何謂大樹?是因其高大而名嗎?不,是因其精神及品質(zhì)的高大而名,是因其須仰望而不可俯瞰而名,更因其為人們提供一個(gè)避處、成就一方歡樂之地而名。

  依稀記得小學(xué)的校門口旁有一棵小葉榕,雖說其葉小卻繁多。每到秋天,樹上便稍微有些許泛黃,并夾帶一粒粒小果實(shí)。灑落在地上化作肥料!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!逼G麗的紅花如此,小葉榕樹的黃葉及小籽兒又何嘗不是呢?從樹上落下的不只是葉和籽兒,更是一份奉獻(xiàn)無(wú)私的精神。

  秋天的小葉榕如此,冬天的小葉榕更勝于之。自臘月起至正月,冬天的.小葉榕腳下早已散落了過去的回憶,枝干上空空蕩蕩的。偶爾有一只小鳥掠過,停在枝干上,不一會(huì)而便飛走,可能連小鳥也覺得冬天的小葉榕太寒磣了吧。我隔遠(yuǎn)望著它,眼前浮現(xiàn)出它第二年春天徹底干涸而死掉的樣子,心里不免一陣難過。但走近一看,星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意在如魔爪一般的枝干上悄然萌發(fā),與韓愈的早春周恰恰相反。在這一棵小葉榕身上“草色遙看近卻無(wú)”成了“綠意近看遙卻無(wú)”。莫非是這棵小葉榕不畏懼嚴(yán)寒嗎?是的。它用行動(dòng)告訴我,它不但不畏懼嚴(yán)寒,而且要迎寒而上。畏懼困難,在它的字典中是不存在的。迎接并勇敢去面對(duì)困難才是它真正的生存之道。

  校園中的許多樹也應(yīng)是像這棵小葉榕一樣,具有經(jīng)風(fēng)雨而不歪,遇嚴(yán)寒而不倒的品質(zhì)吧。仰望大樹不是只因?yàn)闃涞母叨,更是因(yàn)闃涞木衿焚|(zhì)。因尊重而仰望,因敬佩而仰望,讓我們也來(lái)仰望大樹吧。

借物喻人作文6

  每個(gè)人都有自己喜歡的花,有的人會(huì)說喜歡牡丹,因?yàn)樗腔ㄖ兄;有的人?huì)說喜歡迎春花,因?yàn)樗侨夯ㄖ械谝粋(gè)開放的;有的人會(huì)說喜歡荷花,因?yàn)樗鲇倌嗖蝗镜鹊。它們都是春開秋落,而唯獨(dú)梅花卻在嚴(yán)寒的冬天,孤傲挺立在白雪皚皚的場(chǎng)景中。

  說到花,我們首先想到他們非常鮮嫩,柔弱,經(jīng)不起嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天霜露的磨練。那樣弱不禁風(fēng),這樣的花影迷人,讓人憐憫。而獨(dú)一無(wú)二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些考驗(yàn)的?,它不與百花爭(zhēng)風(fēng)吃醋,不會(huì)因?yàn)闆]有彩蝶夸贊而失落,也不為沒有蜜蜂追隨而垂頭喪氣,更會(huì)因?yàn)闆]有那飛舞柳絮隨風(fēng)舞,更不會(huì)學(xué)那輕薄桃花逐水流。獨(dú)自在萬(wàn)花凋謝后的冬天承受著惡劣環(huán)境帶給它的壓力,但它絲毫沒有畏懼,選擇迎難而上而不是畏縮不赴,在困難的.打壓下,它并沒有萎靡不振,而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長(zhǎng)的越來(lái)越美麗動(dòng)人,默默地為寒冷枯寂——枯燥無(wú)味的冬天增添一道美麗的風(fēng)景。正如盧梅坡所寫:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”只有像梅花在寒風(fēng)刺骨的冬天克服種種困難險(xiǎn)阻才能有日后嫵媚脫俗的外表和淡泊名利的高貴品質(zhì)。

  我愛梅花,愛她的凌寒獨(dú)放,愛她的默默無(wú)聞,更愛她的鐵骨錚錚。

借物喻人作文7

  有人喜歡活蹦亂跳的小白兔;有人喜歡靈活可愛的小狗;也有人喜歡美麗多姿的蝴蝶;而我喜歡的卻是田間耕耘的老黃牛。

  日本的牛終日無(wú)所事事,整天吃飽穿暖,只等一死;印度的牛似神仙,在街道上隨心所欲……中國(guó)的牛卻是截然不同的,終身受人拘束,只能行于田間。它的要求并不高,一間牛棚和一捆草。哪天精力不支,便躺在牛棚的一角不動(dòng)了,或許這就是它的命了吧!

  在一個(gè)烈日炎炎的暑假,我到農(nóng)村一戶人家家里做客。天氣悶熱得很,我安靜地坐在椅子上,吹著涼風(fēng),啃著西瓜。透過窗戶,看見了一抹土黃色的身影在移動(dòng),是那樣安靜,我禁不住探頭一看,原來(lái)是一頭黃牛在耕田,皸裂的皮膚在耀眼的`陽(yáng)光下顯得異常明顯,四條不太健壯的腿在賣力地向前移動(dòng),可是它一臉安然,看不出一絲一毫的怨氣,看著鼻子上打著一個(gè)環(huán),我莫名的心酸起來(lái),“啪!”的一聲,嚇了我一跳,一個(gè)男人揚(yáng)起又粗又大的鞭子,狠狠地抽打在牛的身上,牛沒有停下,也沒有抗議,似乎抽打的是一陣風(fēng),只是加快了腳步,可那一條紅色的傷痕清晰可見……“倩,該睡午覺了!”

  我躺在床上,眼里滿是那道紅色的傷痕,揮之不去。心里不由自主地想黃牛默默奉獻(xiàn),無(wú)圖回報(bào)的精神不就像環(huán)衛(wèi)工人嗎?

  環(huán)衛(wèi)工人每天起得早,睡得晚。不論烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,環(huán)衛(wèi)工人每天都為城市打掃污點(diǎn),還我們一個(gè)綠色的家園。

  難道我就不能和黃牛一樣,做一個(gè)默默奉獻(xiàn),樸實(shí)無(wú)華的人嗎?

借物喻人作文8

  不管春、夏、秋、冬,我們?cè)隈R路上都會(huì)看見一些身紅上衣,上衣的胸部有兩條黃色橫線的人。他們手里拿掃帚,還有一個(gè)小簸萁,推一個(gè)小推車。整天為我們的縣城梳妝打扮,這些人就是清潔工。

  在炎熱的夏天,我們?cè)诩依锍晕鞴舷順返臅r(shí)候,清潔工們卻冒酷暑出來(lái)了,他們彎腰,拿掃帚,快速的掃垃圾,重復(fù)掃垃圾,倒垃圾這兩個(gè)動(dòng)作,邊掃還邊流熱汗。我知道他們是很熱的他們就忍熱打掃衛(wèi)生。

  在寒冷的冬天,我們都會(huì)在家里開熱空調(diào),點(diǎn)爐子取暖,那些清潔工們又動(dòng)身了,路上有樹葉,他們就掃樹葉,路上有雪,他們就掃雪。

  我還經(jīng)歷過一件事,去年冬天,半夜下了很多很多的雪。早晨,媽媽發(fā)現(xiàn)屋頂上有潔白的雪,就要打我出去玩,我蹦蹦跳跳的下了樓,想象那銀裝素裹的樣子,可是到了樓底下,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)雪也沒有,只看見了幾位清潔工遠(yuǎn)處的背影,他們還推向小山一樣高的雪。我一下子明白了,清潔工了方便我們走路,早晨早早起床,把那些厚厚的'雪給打掃干凈了,我看了看清潔工遠(yuǎn)處的背影,心里起伏了起來(lái)。

  還有一件事,早晨,我去爺爺家時(shí),走到博城五路的紅綠燈那里的時(shí)候,突然看見,道路上塵土飛揚(yáng),塑料袋滿地都是,我管都沒管,就去爺爺家了,中午我回來(lái)的時(shí)候,經(jīng)過大世界,無(wú)意間向紅綠燈那邊一望,空氣新鮮,幾乎沒有一絲灰塵,正在這時(shí),一個(gè)瘦瘦的女清潔工,從我們身邊走過,在她的小推車上,堆滿了灰塵和一些塑料袋。這件事讓我非常感動(dòng)。

  一個(gè)很平常的工作——清潔工,卻那么的辛苦,她為我們大家?guī)土藢?shí)實(shí)在在的大忙,卻還是默默無(wú)聞的干自己的工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年。我們應(yīng)該感謝清潔工,感謝清潔工那種為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

借物喻人作文9

  自然界有各式各樣的植物,唯有荷花的品質(zhì)令我敬仰。

  荷花也稱蓮花,花期是每年的六至九月間,花朵單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有白、紅、粉紅、紫等色,真是絢爛多彩。

  每逢門前的池塘里長(zhǎng)滿了美麗的荷花的時(shí)候,那綠的葉紅的花氣度非凡楚楚動(dòng)人。我時(shí)常獨(dú)自一人漫步池邊,流連忘返,近距離地感受著荷花那高雅、高尚、孤傲、脫俗的品質(zhì)。

  南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”就是對(duì)蓮花之美的真實(shí)寫照。北宋文人周敦頤在《愛蓮說》中寫道“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!本珳(zhǔn)地道出了荷花的高尚品格。荷花被贊譽(yù)為花中君子,是古今志士仁人處世的榜樣。聯(lián)想到我們正處在一個(gè)躁動(dòng)不安,物欲橫流的時(shí)代。在身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿了各種誘惑,金錢、虛名、美色等等,真是不勝枚舉。我時(shí)常想,一個(gè)人如何才能坦然地生活,有意義地度過自己的一生呢?古人周敦頤夫子的愛蓮說一文為我們指明了方向。人也應(yīng)該像荷花一樣出淤泥而不染,濯清漣而不妖,面對(duì)林林總總的.各種誘惑,始終保持底線,做一個(gè)高尚的人,做一個(gè)純粹的人,做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。荷花出淤泥而不染,關(guān)鍵是它的根。荷花的根雖處于淤泥之中,但它卻善于辨別營(yíng)養(yǎng)與毒素,吸取營(yíng)養(yǎng)拒絕毒素?梢娚徎ǜ焕樯徎ㄖ。我們也應(yīng)該像荷花的根一樣,在這個(gè)良莠混雜充滿誘惑的環(huán)境中,堅(jiān)持好的,排斥壞的,像荷花,出淤泥而不染。我們要不斷地向荷花學(xué)習(xí)。

借物喻人作文10

  菊花,它不象牡丹那樣鮮艷,不象月季那樣?jì)赡郏幌蠖霹N那樣?jì)趁。但它有著秀麗卻不平凡的外表。

  今天,老師給我們帶來(lái)了幾盆菊花,它們爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛、千姿百態(tài)。你瞧,那些菊花紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,白的就象白雪公主。它們有的象柳樹下垂的柳條,有的象無(wú)聲的瀑布,還有的象飛濺的水花。

  其中那朵白色的花最引人注目。你瞧,那朵白色的.花就象無(wú)數(shù)小姑娘組成的千手觀音,又象在海底自由自在地嬉戲的水母。它的花瓣團(tuán)結(jié)緊密,層層疊疊,就象一個(gè)玲瓏剔透的寶塔。其它的花都是由五個(gè)花瓣組成的,只有菊花的花瓣多得就象天上的星星數(shù)也數(shù)不清,地上的石頭算也算不完。

  菊花有的大的象碗口一樣,有的小的象小酒杯一樣。摘下一片花瓣仔細(xì)觀察,它就象一把勺子,又象高爾夫球桿。仔細(xì)一聞菊花,菊花那芬芳撲鼻的香味就迎面而來(lái),使人心曠神怡,沁人心脾,如癡如醉。此時(shí),我仿佛看到了這樣的畫面:百花園中,各種花爭(zhēng)奇斗艷,有紅色的海棠花;白色的梨花;金黃色的迎春花……小蜜蜂在花叢中自由自在地采蜜,蝴蝶在花叢中隨心所欲地翩翩飛舞。此時(shí),我仿佛變成了一只小蜜蜂,和它們一起采蜜、一起飛舞……

  俗話說:“好花還需綠葉配”。那深綠的葉子上有許多黑色的斑點(diǎn),象我們的手掌一樣。菊花在葉子的映襯下仿佛更另美麗,更加?jì)善G!

  我愛菊花,不僅僅是因?yàn)樗利,而是它用行?dòng)告訴了我一個(gè)道理——不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要我們堅(jiān)持就能取得最后的勝利。

  “本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!币殉蔀槲业淖毅,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

借物喻人作文11

  在無(wú)奇不有的大自然中,有很多很多的植物:像嬌艷的牡丹,美麗的水仙,鮮紅的海棠,雪白的茉莉……但是,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪之后,依然青翠欲滴、傲然挺立的植物,恐怕只有那生長(zhǎng)在貧瘠土地上的青松了。

  談起屹立在高山之巔的青松,大家都不會(huì)陌生吧!古語(yǔ)有云:大雪壓青松,青松挺且直?梢,在古時(shí)候,青松的精神早已深埋于人們的心中了。青松有九曲盤旋的`枝干,而且在這百折不撓的枝干中,對(duì)稱地長(zhǎng)出無(wú)數(shù)針狀的枝葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一簇簇新綠就像給渾黃一色的山峰增添了無(wú)數(shù)綠寶石,那一個(gè)個(gè)綠色的亮點(diǎn)就像無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。

  想必大家都去過黃山吧!也知道那屹立于山門前的那一棵迎客松吧!遠(yuǎn)看它就像一位年老的長(zhǎng)者,在迎接來(lái)自五湖四海的賓客;近看它又像人們的朋友,張開它那博大的胸懷,擁抱來(lái)自天涯的朋友。這棵青松站在這里幾百年了吧!它像一位和藹的老人,年年歲歲經(jīng)歷著風(fēng)霜的洗禮,看著黃山的變化,看著人們來(lái)的來(lái),去的去。歲月的流逝,日月的蒼傷,惟有這青松依然青翠如夕。

  坐在青松下,總能聞到一股股淡淡清香,令人心曠神怡。靜臥青松之下,青松總能帶我入夢(mèng),夢(mèng)中全是那些如青松一般頑強(qiáng)不屈的烈士英雄們:為了解放人民,用胸口堵住敵人機(jī)槍口的黃繼光;受盡無(wú)數(shù)酷刑,寧死也不說出黨的機(jī)密的夏明翰;歷經(jīng)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士…。。是他們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活。

  仰望天空,看著屹立于高山之巔的青松,誰(shuí)都會(huì)觸景生情,誰(shuí)都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感嘆,多么剛強(qiáng)的青松!大地因?yàn)橛辛四,而勃發(fā)生機(jī);人們因?yàn)橛辛四悖鴪?jiān)毅剛強(qiáng)!我要大聲贊美青松!

借物喻人作文12

  是誰(shuí)?心甘情愿地被人們踩而從來(lái)也不抱怨?是小草。是誰(shuí)?在炎熱的夏天也不低頭?是小草。

  是誰(shuí)?在暴風(fēng)雨過后依然頑強(qiáng)地站立著?還是小草。

  它雖然沒有鮮花那樣鮮艷美麗,也沒有大樹那樣高大挺立,但我佩服它那頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的精神。春風(fēng)吹過,可愛的春姑娘來(lái)到了人間,到處花紅柳綠,小鳥們也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小草也忍不住好奇心,破土而出,為春天又添加了一道風(fēng)景線。

  微風(fēng)吹來(lái),小草們翩翩起舞。這時(shí),一群小孩過來(lái)了,他們?cè)诰G油油的'草地上翻跟頭、玩游戲……小草們默默地忍受著痛苦,從不抱怨。

  火辣辣的太陽(yáng)照射著大地,炎熱的夏天到了;▋旱拖铝祟^,樹葉打著卷兒,惟獨(dú)小草堅(jiān)強(qiáng)得站立著,不向太陽(yáng)低頭。突然,一陣狂風(fēng)刮來(lái),隨后,一場(chǎng)暴風(fēng)雨便來(lái)臨了。雨下了一個(gè)小時(shí),我真擔(dān)心小草會(huì)死去。哦!

  它又站起來(lái)了,它又頑強(qiáng)地站了起來(lái),仿佛在說:“大風(fēng)大雨我不怕,你看,我戰(zhàn)勝了你!鼻锾斓搅耍髽涞娜~子隨風(fēng)飄落到了地上,小花凋零了,小草也枯黃了。

  但它沒有畏懼,還是用自己最后的力氣挺立著。雪花飄啊飄,嚴(yán)寒到了?蓱z的小草到下了,但它還在養(yǎng)精蓄銳,為來(lái)年春天作準(zhǔn)備。啊,小草,我贊美你,我贊美你的頑強(qiáng),贊美你那不爭(zhēng)名奪利的精神。

借物喻人作文13

  教室里,黑板前的講臺(tái)上,零零碎碎地?cái)[放著許多只剩一小截的粉筆,這些粉筆都快要走到生命的盡頭,有的甚至小到指甲般大小。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,同學(xué)們迅速地回到座位上,端正地坐在桌前。老師拿著課本,大步地走進(jìn)教室,把課本放在講臺(tái)上后,隨手捏起一只長(zhǎng)粉筆,開始教我們新的內(nèi)容!吧成成、沙沙沙”,老師在黑板上進(jìn)行板書,粉筆卻化作一小顆一小顆的白色顆粒,在黑板上留下了它自己的痕跡后一點(diǎn)點(diǎn)的消失。下課后,我來(lái)到講臺(tái)前,拿起老師上課時(shí)寫的那支粉筆,原先長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆,如今已經(jīng)短了一截。

  看來(lái),粉筆就是這樣,在為我們傳授完最后一個(gè)字的時(shí)候,它也就完成了它的使命,這時(shí),它就會(huì)永遠(yuǎn)的消失,剩下的只有地上的白色粉末。

  粉筆,它只是那么小小的一根,看似微不足道,但我卻從它身上看到了一種高尚的品質(zhì)——奉獻(xiàn)。

  其實(shí),在我們的身邊,就有許多“白色的粉筆”。天天為我們授課的老師,不正是“白色的粉筆”嗎?是啊,老師就如粉筆一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著,把自己美好的'青春都揮灑在了三尺講臺(tái)之上。如果沒有老師,我又怎么能勇敢地戰(zhàn)勝求學(xué)生涯中的一個(gè)又一個(gè)困難,登頂知識(shí)的高峰呢?……老師啊,您辛苦了!

  我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該做一支粉筆,做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人,雖然可能做不到粉筆那樣高的境界,但至少我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己,為他人服務(wù)。

  粉筆啊,你是無(wú)私的,你是多么的偉大,我也要做支小粉筆!

借物喻人作文14

  仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。

  盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”,使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。它從來(lái)不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的`“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?這看起來(lái)很平凡的植物,誰(shuí)料得到,它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

  仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。

  仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來(lái)敷在腮邊,很快就可以痊愈。

借物喻人作文15

  在外婆家后院有一片一年四季常青的竹林。冬天剛過,春天剛到。那竹子就開始抽芽了。太陽(yáng)很溫暖,很柔和地向下照著。在它的照耀下,不知不覺什么東西在閃動(dòng),那是幾點(diǎn)嫩綠的光,很美地凸現(xiàn)在樹梢,那就是竹子開始抽芽了。

  我很喜歡竹子,每看到它那身綠和如同“上頂天,下立地”的樣子,心里就會(huì)愉悅不少,煩惱也就會(huì)融化在這些清新的緑葉之間。

  近年來(lái),由于對(duì)電腦的喜好加深,便抽了許多空閑來(lái)看電腦中的信息。前幾天,查到了一些關(guān)于竹子的照片和介紹。我頓時(shí)大開眼界,第一張圖片上的竹子叫“紫竹”他就是我最喜歡的竹子品種。它耐寒,耐陰,適應(yīng)性強(qiáng)。竹子初為綠色,生長(zhǎng)后逐漸變成紫黑色。圖片上的紫竹,婀娜多姿的竿,翠綠欲滴的葉,真是優(yōu)美不已。第二張圖片上的竹子叫“金鑲玉竹”竿枝呈金黃色,上有縱溝為綠色,宛如碧玉嵌于黃金中,相得益彰。第三章圖片上的竹子。竹節(jié)短而粗,好似彌勒佛大大的肚子,可愛搞笑,這就是“佛肚竹”。最后一張圖片是“茶竿竹”,淡綠的竹竿光滑無(wú)刺,給人以細(xì)膩之感。我想它比那些有刺的竹子可親切多了。

  古有“歲寒三友”的說法。即冬天生命力也依然頑強(qiáng)的'植物。它們是竹,松和梅。是的,竹在冬天嚴(yán)寒時(shí)節(jié)仍舊是碧綠滿枝,蕩漾著春的氣息,點(diǎn)綴著春的希望。古人還有“四君子”之稱——梅,蘭,竹,菊?梢钥闯鲋裨诠湃诵闹械牡匚。它不畏嚴(yán)寒,心境悠然,吸穢吐清,頂天立地。

  詠竹,吟詠竹的碧綠,挺拔,頑強(qiáng)。

  詠竹,吟詠竹的不畏嚴(yán)寒,心境悠然,吸穢吐清,頂天立地。

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