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關(guān)于科技節(jié)的作文(精選55篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的科技節(jié)的作文,歡迎大家分享。
科技節(jié)的作文 1
今天下午,我參觀了四、五年級的科技節(jié)展示活動。來到操場上嗎,我看到了以班級為單位,每個班整整齊齊地排成兩列,男女生分別展示自己的科技作品。我興奮不已地跑了過去,東瞧瞧、西看看,忽然,我看到了很多人擠在一起,便好奇地擠了進(jìn)去,想看個究竟。我看到一個大哥哥,把棉簽在一瓶牛奶里沾了沾,然后在紙上寫了一個字。過了幾分鐘,牛奶干了。這時,他拿了一個打火機(jī),點(diǎn)燃了火后,放在那張紙的下面烤了起來。這時,我心想:這張紙燒著了的`話,大哥哥的手會不會燒傷了呀?可是,神奇的事情發(fā)生了!大哥哥的手不但沒有燒著,紙上的字還出現(xiàn)了是淺黃色的!
真是太神奇了!
科技節(jié)的作文 2
!我們又迎來了一年一度的科技節(jié),大家個個都興奮不已。
首先,我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規(guī)則是:參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓,如果沒碎,重量又是最輕的,那就是冠軍了。大部分同學(xué)都是用報紙把雞蛋裹住,用膠帶粘緊,然后再粘上一個塑料袋,雞蛋就乘風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)的落下來了?梢灿幸馔馀,有的同學(xué)也是利用降落傘的原理做的,可是沒丟好,袋子被三樓花盆里的.樹枝給勾住了,這位同學(xué)真可惜啊!每丟下一個雞蛋,不管是碎還是不碎都能聽見同學(xué)們的呼喊聲。當(dāng)然,雞蛋撞地球這個比賽,也是我最喜歡的一個比賽哦!
然后,我們?nèi)タ戳塑壍浪尿?qū)車比賽,我們看了許多厲害的戰(zhàn)車,連續(xù)來了幾個360度旋轉(zhuǎn)也沒事,我跟同學(xué)都在一旁贊嘆著。這項(xiàng)比賽實(shí)在是太令人著迷了,就連一向不喜歡四驅(qū)車的我,也有點(diǎn)喜歡了。同學(xué)們的四驅(qū)車總是不讓大家失望,總能圓滿的跑完比賽,實(shí)在是太精彩了。
啊,這個科技節(jié)真是太有趣了,每一場比賽都讓大家連連贊嘆,希望下次我也有機(jī)會大顯身手。
科技節(jié)的作文 3
盼望著,盼望著,一年一度的科技節(jié)終于到來了。
什么是環(huán)保時裝呀?自從看到了學(xué)?萍脊(jié)的內(nèi)容安排后,這個問題就一直困擾著我,今天總算可以親眼目睹了。最先上場的是兩個清純可人的小女孩,她們一個穿著浪漫純潔的白色公主紗裙,另一個穿著熾熱鮮艷的紅色短裙。兩人一上場,那強(qiáng)烈的對比色就亮瞎了觀眾的眼睛,同時又讓我們感覺到了那無邪的童真。只見她們先隨著音樂踩著節(jié)拍動感十足地走到臺中心,兩人一起擺出一個愛心的姿勢。然后看似漫不經(jīng)心地向前輕搖幾步,雙手叉腰后穩(wěn)穩(wěn)地站定,晶瑩透亮的雙眼凝視著臺下的觀眾,接著再沉肩收腹邁著貓步走到臺側(cè),等候下一個同伴的上場?催@韻味十足的架勢,哪像是七八歲的小學(xué)生呀,這不就是個訓(xùn)練有素、久經(jīng)“T臺”的模特嗎?實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子的確不可小視。在將近二十分鐘的時裝秀中,每個小模特都在小小的T形臺上像模像樣地秀了一把,那色彩絢麗,樣式獨(dú)特的時裝也讓觀眾們大飽眼福,如果不是主持人告訴我們這些美輪美奐的時裝都是平常廢棄的紙殼,面巾紙等做成的,我們是怎么也猜不到它的出處的,
看完時裝表演,我們走出報告廳來到了一樓大堂觀賞小制作。各種小制作擺滿了兩邊展攤,有用廢塑料瓶、易拉罐等制作的'各種花瓶、收納盒、小帆船、大炮、椅子等,還有用冰棒棍子拼裝的小木屋,看了這個,又怕漏看了那個,眼睛都忙不過來。讓我印象最深刻的,莫過于那個制作精美的玩偶小汽車。它是由紙盒和玩具車上的車輪拼裝而成的一輛新型汽車,汽車雖小,但“麻雀雖小,五臟俱全”,細(xì)到連排氣管和車門都有。車內(nèi)的駕駛位上,坐著一個海綿寶寶,海綿寶寶的臉上寫滿了驕傲,一只手高高舉起,做出“勝利”的手勢,好像向我們炫耀:看,我的汽車多美。我們由衷地贊嘆:這比拼的不僅僅是智力,還有動手能力和細(xì)心耐心呀!
走出大堂,我還去看了“牙簽蘿卜搭塔”比賽,機(jī)器人表演和紙飛機(jī)留空比賽。
雖然這次科技節(jié)我們班沒有得到任何獎項(xiàng),但是我們同樣收獲了滿滿的快樂。
科技節(jié)的作文 4
星期五的中午,老師告訴我們要舉行科技小游戲,聽到這話,我的心里癢癢的,因?yàn)榻K于能展現(xiàn)我的才藝了!
我選的項(xiàng)目是“放箭入桶”因?yàn)樗俏业哪檬趾脩,星期一的下午,我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了東二樓階梯教育,其中最引人入勝的項(xiàng)目是“建塔比高”。這個項(xiàng)目既考驗(yàn)選手的平衡性又考驗(yàn)選手的耐力。過了好一會兒,輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了,我們班的趙星元第一支箭就準(zhǔn)確無誤的`插入了桶里,臺下響起來了雷鳴的掌聲,聲音好似傳到了云天。輪到我了,我的心里緊張極了,但是放了好幾只“箭”都沒插中,我覺得很沒面子,失望極了,但我下次會再接再厲的!
我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué),愛科學(xué),培養(yǎng)自己的動手能力,研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻(xiàn),為祖國爭光添彩!
科技節(jié)的作文 5
科技像一道光,照亮了我們的生活;科技像一扇門,推開了我們對世界的新認(rèn)識;科技是一股力量,激發(fā)我們對世界的探索。
今天,我們學(xué)校迎來了一年一度的科技節(jié),我們的心情和陽光一樣燦爛無比。盼望著,盼望著,終于等到科技節(jié)拉開帷幕,我們在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)走出教室,心卻早已像脫了韁的野馬一樣飛向操場。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們看到操場上陳列著一些形態(tài)各異的模型,它們姿態(tài)萬千,栩栩如生。我邊走邊想:這些模型能帶給我們怎樣的驚喜呢?來到操場后,我們坐在指定的位置上準(zhǔn)備迎接精彩的表演。
第一個入場的是兩架戰(zhàn)斗機(jī),后面還帶著長長的“尾巴”。正在觀眾們苦惱這個“尾巴”是干什么的時候,主持人就告訴我們:這一些“尾巴”是用來比賽的。比賽就是“切尾巴”。比賽規(guī)則是這樣子的:哪一架戰(zhàn)斗機(jī)把另一架的“尾巴”切掉,就算勝出。
看!那架紅藍(lán)色的戰(zhàn)斗機(jī)切掉了綠色的“尾巴”一點(diǎn)。兩架飛機(jī)在空中不斷地旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得地上的.我頭暈眼花,感覺天旋地轉(zhuǎn)。就在觀眾們猜測到底什么時候能結(jié)束時,奇妙的一幕發(fā)生了:綠色的飛機(jī)以飛快的速度切斷了紅藍(lán)飛機(jī)的“尾巴”。大家馬上歡呼起來,給綠色的戰(zhàn)斗機(jī)投以熱烈的掌聲,我也極力地拍,掌心都紅了。可不妙的事情發(fā)生了,勝利的曙光只是曇花一現(xiàn):就在綠色的飛機(jī)準(zhǔn)備掉頭返回時,一個不小心就撞到了身旁紅藍(lán)的飛機(jī)的身上。呀!兩架飛機(jī)一起從大約十多米高的上空掉了下來,兩敗俱傷……在場的同學(xué)們不約而同地嘆息:“哦……”
這是力與美的較量,這是科學(xué)與智慧的交集,這是速度與靈魂的角逐。一個轉(zhuǎn)身,可以華麗,也可以憂傷。但,在無數(shù)次的戰(zhàn)斗中,會成全更加強(qiáng)大的自己。
瞧!空中又飛來一只蜘蛛俠。它來去自由,無牽無絆,一心只為著尋找“獵物”,目標(biāo)闖入視線中……
科技節(jié)在我們期待中開始,又在我們歡樂聲中結(jié)束。這場精彩的表演,帶給我們的不僅僅是視覺上的盛宴,更是精神上的震撼。
科技已經(jīng)改變了我們的日常生活,讓我們過得輕松多了。我也要好好學(xué)習(xí),爭取將來為中國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量!
科技節(jié)的作文 6
一年一度的科技節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕,上個星期是知識競答、寫科技小論文跟制作科學(xué)小發(fā)明、小制作,而這星期,各種精彩紛呈的展示類項(xiàng)目也將要呈現(xiàn)在我們眼前了。
今年,我很榮幸的當(dāng)上了裁判。作為裁判,我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個東西里面,從5樓扔下來,不但蛋不能破,而且要扔到一個指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務(wù)則是不讓圍觀的同學(xué)離得太近,以免被偏離的蛋砸到。
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包裝的蛋不僅運(yùn)用了各種科學(xué)原理(如三角形很牢固)而且都很漂亮、精致,有的同學(xué)還在上面綁了氣球,很有創(chuàng)意。有的從5樓飛下,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诤衾踩Φ?正中間,讓同學(xué)們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處,你看,這個上面裝有氣球的蛋,一下來就搖搖晃晃的,最后竟落到了樹上,只好讓老師去拿。高空墜蛋可真精彩。
下午的紙船承重又是另一大看點(diǎn)。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船,放在水盆里,看誰的紙船承受的硬幣的數(shù)量多,便獲勝。比賽前,選手們便紛紛準(zhǔn)備起來,想在比賽中取得好成績。我跑到比賽時的窗邊,觀察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專心致志的折,有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣,有的在跟身邊的同學(xué)討論著什么……
這次科技節(jié),我學(xué)到了很多以前都沒有接觸過科學(xué)知識。
科技節(jié)的作文 7
一年一度的科技節(jié)就要到了,同學(xué)們都報名參加了許多項(xiàng)目,我當(dāng)然也不例外,報了紙飛機(jī)比賽。
賽前準(zhǔn)備是必不可少的。我折疊了一種最常見的紙飛機(jī),飛機(jī)出手的瞬間飛得還可以,但在幾秒鐘之后就垂直下降了。我想,換一種飛機(jī)試試。俗話說得好:失敗是成功之母。第二種飛機(jī)是這樣折疊的:我先把一張長方形的紙對折,然后打開并對著印痕折兩個三角形,再對折……最后,把紙翻過來,折出兩片機(jī)翼。這樣,我的“2號”飛機(jī)就做好了。于是,我又進(jìn)行了第二次試飛。我調(diào)整好角度,用力一丟,“2號”飛機(jī)“嗚——嗚——嗚”地飛了起來。正當(dāng)我看得起勁而又興奮的時候,突然刮風(fēng)了。“2號”飛機(jī)一下子被吹倒在地。我看了一下風(fēng)向,然后背對著主席臺。一切準(zhǔn)備就緒后,我用力向斜上方一揚(yáng),哇!飛機(jī)飛得好遠(yuǎn)啊!
在高興之余,我突然想到了比賽規(guī)則。第一:每人必須折兩個紙飛機(jī),選出你最滿意的一個進(jìn)行比賽;第二:不準(zhǔn)用任何物品來修改飛機(jī)(剪刀除外);第三:紙飛機(jī)比賽比的`是誰的飛機(jī)在空中停留的時間最長,誰就獲勝?墒,我只準(zhǔn)備了一架飛機(jī)。于是我又按照自己的想法做了“3號”飛機(jī),結(jié)果飛得比較遠(yuǎn)。
雖然科技節(jié)還沒有開幕,但是我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我期待在科技節(jié),帶著我的“3號”飛機(jī)大顯身手。
科技節(jié)的作文 8
今天真是一個令人興奮的日子,因?yàn)槲覀冎腥A小學(xué)全體師生期盼已久的第九屆科技節(jié)就在今天開幕了!
我們排著整齊的隊(duì)伍,按順序地參觀同學(xué)們展出的科技作品、科幻繪畫。輪到我們班去觀看船模比賽了。同學(xué)們潮水般的涌到了船模比賽場。由于人太多,老師讓第一排的同學(xué)蹲下觀看,第二排的同學(xué)站著觀看。
開始是三四年級的同學(xué)比賽,一只船不前進(jìn)只后退,讓大家笑個不停。高年級的同學(xué)們的表演比較精彩了,他們的水平不相上下,一只只船平穩(wěn)地在水中開動,有的.船開的速度很快,一瞬間就沖到了終點(diǎn),而有的開得很慢,但穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。結(jié)果,六名特等獎中我們班就獲得了兩名,真讓人羨慕。
觀看船模后,我們又在老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)參觀各班的科技作品和科幻繪畫。讓我感到最有趣的是四年級(2)班展臺上兩個杯子,里面放著兩根蠟燭正不停的燃燒。我心里想:如果把杯子燒了怎么辦?我在哪里看了很久,喲,這個蠟燭不會燒到杯子的,他們是怎么做到的。通過這次觀看,讓我大開眼界,受益匪淺,感受到科技的魅力。這次活動也讓我們從小樹立了低碳生活、保護(hù)環(huán)境的意識。
激動人心的頒獎儀式上,船模比賽一共有6個作品得到特等獎,36個科技作品獲得一等獎,我的作品也榮獲一等獎,我真為獲得獎項(xiàng)的同學(xué)高興,也為自己的成功而感到驕傲。
這次科技節(jié)真讓我終生難忘!
科技節(jié)的作文 9
今天下午,隨著第一個節(jié)目“紙板吸杯”的開始,我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個盛滿水的杯子口蓋嚴(yán),然后用手把紙板頂住,把杯子倒來,最后輕輕把手松開,紙板不會掉下來,水也不會漏下來,真是太神奇了!你可不要小看這小小的節(jié)目,它不僅有著豐富的科學(xué)原理,更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。
其中,我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個奇怪的名字就讓我很好奇:水火不是不相容的嗎?看了這個節(jié)目之后,你一定會恍然大悟的:用一個空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上,然后往“火箭”里打滿水,最后一松,只聽“呼”的`一聲,“火箭”沖上了天,帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈,它該叫“水箭”才對!
最熱鬧的莫過于同學(xué)們用自己組裝的汽車進(jìn)行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器,神情既緊張又專注地站在中央的桌子上,指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的,嘴巴咬得緊緊的,手上片刻也不放松。有的車沖勁很大,只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標(biāo)志桶;有的車會激動過分,一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了,同學(xué)們爭先恐后地想沖上去“捉住”賽車,把它看個究竟。
最后一個節(jié)目是“放飛熱氣球”,熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對科學(xué)的熱愛,冉冉地飛向天空,我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。
科技節(jié)的作文 10
科技展覽這個詞,對我們來說并不陌生,但是你兇過高科技展覽嗎?今天,我就看到了許多不可思議的東西。
下午,我和同學(xué)們及老師來到展覽室,到了展覽室,我不由的被眼前的景象驚呆了,這些東西太新奇了,窺視無窮、無弦琴、會飛的碗,看得見摸不著……,這可是平時看不到的東西,我便和同學(xué)一起參觀起來。會飛的碗可真有趣,一個假碗在一個圓盤上飛舞著,太神奇了,看得見摸不產(chǎn)豐也很有趣,在近處看,什么也沒有,從遠(yuǎn)處看,卻看見一只熊在洞口處搖晃著,可一伸手去里面摸,什么也沒有了。
看完了這些器材,我們又去拿三維立體眼鏡,一看說明,眼前不禁一亮:
在看圖片及電影時,佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的圖像,這和View-Master視鏡是一樣的.。銀幕實(shí)際上顯示著兩幅圖像,而立體眼鏡會讓其中一幅進(jìn)入一只眼睛,而另一幅進(jìn)入另一只。
看完說明,我把三維立體眼鏡戴上,后來發(fā)生的事情,讓我無法想象,我看了一幅大象圖,觀看時,象鼻子向我伸來,我越往后,象鼻子越長,等我反眼鏡摘下來,什么也沒有了,太有趣了。
后來,我又看了蝴蝶魚、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚、金絲猴、海星、水蛇、飛魚、遺歐、云豹、鯊魚、海豚、虎鯨、大熊貓等動物。由于戴著三維立體眼鏡,所以動物就像真的一樣,真是太有趣了。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間回班的時間到了,我和同學(xué)們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
科技節(jié)的作文 11
“太棒了!今天是科技節(jié),肯定很好玩!”我邊說邊跑向?qū)W校,興奮極了!
游園前,老師給我們表演了一個驚人的節(jié)目——水火箭。老師把一個裝滿水的火箭放在一個儀器上,開關(guān)一按,只聽“砰”的一聲,水火箭猛地飛了出去。水在空中像天女散花般落了下來,非常好看。大家都張大了嘴巴,不敢相信這是真的。
游園開始了,我走到一個叫“推車入庫”的課程教室里,看到別的大哥哥大姐姐的操作,終于明白了游戲的玩法。原來,這個游戲要讓我們用手把車子推到車位里,不能超過格子也不能沒有進(jìn)格子,并且只能推一下。終于輪到我了,我把車子輕輕一推,看著小車慢慢跑向格子時,心砰砰直跳,真希望能一次過關(guān)呀!可是它偏偏不讓我成功;我又試了一次,調(diào)整了力量一推,小車跑進(jìn)了格子!拔页晒α!”我興奮地叫著,走出了教室。
第二個項(xiàng)目是“吹滅蠟燭”。我充滿自信地走上前去,一看才知道,是要隔著一個瓶子把蠟燭吹滅呀。我想:既然來了,就得做下去,不能半途而廢。我吸了一口氣,對著瓶子的`細(xì)頸子一吹,氣從細(xì)頸子兩邊吹過,正好吹到了蠟燭,滅了。一個大姐姐說:“真厲害呀!”我聽了,對下面的活動更有信心了……
這次科技節(jié),把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)世界,讓我知道了科學(xué)是多么深奧,有趣。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué),懂得更多的知識。
科技節(jié)的作文 12
1月28日,是令全校同學(xué)激動人心的一天哦!那天,可是科技節(jié)。這時候,就是那些平時臥虎藏龍的科技小能人,大展身手的時候啦!
瞧,大廳那里人山人海,所有人興高采烈,拿著自己好不容易組裝好的高難度賽車,蹦蹦跳跳的來到這里?粗呤秩缭频拇髲d,我不禁瞠目結(jié)舌。這些可是未來的小科學(xué)家們呀!
看,氣墊車上,貼上了霸氣威武的車貼,讓人看了過目難忘。發(fā)動機(jī)被小選手們一次又一次的改進(jìn),擁有了風(fēng)馳電掣般的“光速”。雖然有時會發(fā)生一段不太愉快的小插曲,但是絲毫不影響同學(xué)們的興致。
預(yù)備,開始!金校長摁下了計時器。氣墊車就如同一支離弦之箭,飛一般的沖向終點(diǎn)。在氣流的幫助下,很快便到達(dá)了終點(diǎn)。遠(yuǎn)看,就像一道光影,一瞬間地掠過,只能看到一個迷糊的幻影。由此可見,它的速度是多么的快了。
四合院上的賽車也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器,對準(zhǔn)著屬于自己的炫酷賽車,隨著手指在遙控器上的晃動,賽車們也秀起了獨(dú)特的車技:在轉(zhuǎn)彎時,突然一個飄逸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把對手們拋到尾后;靈活的`繞過障礙物,超越其他的優(yōu)先者……把我們看的一愣一愣的,情不自禁鼓起掌來。
在這個科技節(jié)中,大家都意猶未盡,還希望在下一屆的時候,好好地較量一下呢!讓我們期待他們的好表現(xiàn)吧!
科技節(jié)的作文 13
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加完了一個豐富的學(xué)習(xí)課程。
科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計,我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新,而且還能兼顧設(shè)計的美觀性!這是在院前小學(xué)敢為人先,勇爭第一環(huán)境的孕育下,同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的`風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個項(xiàng)目中,同學(xué)們的設(shè)計新穎奇特,而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時裝設(shè)計中,同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計師又擔(dān)當(dāng)模特兒,而且制作這些精美時裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼,被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品,讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧,驚訝于每位設(shè)計師們的匠心獨(dú)具!同學(xué)們都把自己的知識運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中!在科技節(jié)中,同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來,就仿佛就是是火光一般耀眼!
我親身參與的是“中國排球永不落”,在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的,要完成一個工作,往往需要很多人一同去努力,每個人完成任務(wù)中的不同部分,在把這些看似零散的部分合在一起,才能成功。光靠一個人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績。科技節(jié)教會我們理性的思維方法,培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力,也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力,真是受益匪淺!
感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華盡現(xiàn),自由的學(xué)習(xí)了,成長了。謝謝!
科技節(jié)的作文 14
“加油!加油!”遠(yuǎn)處傳來陣陣呼喊聲,原來是我們班在舉行科技節(jié)選拔賽———“雞蛋砸地球”活動。
比賽前,班主任鄭老師告訴我們,待會將在三樓舉行“雞蛋砸地球”選拔,讓大家再檢查下自己的裝備。同學(xué)們一聽,興奮極了,都迫不及待地想比一場了。
緊接著,我們跟鄭老師來到比賽場地。根據(jù)比賽規(guī)則,每個同學(xué)只有一次投擲機(jī)會,要求從三樓投入靶心,并且雞蛋不能碎。同學(xué)們排好隊(duì),一個接著一個輪流投擲。很快就輪到我了,此刻我的心因?yàn)榫o張而跳得飛快。我慢慢地靠近圍欄,往下一看,心想:怎么這么高呀,不知道我的雞蛋能不能承受得住,會不會碎?此時,同學(xué)們也屏住了呼吸,目光紛紛投向我,等待著我出手。我深深地吸了一口氣,身體微微探出,對準(zhǔn)下面的圓圈,使出全身的力氣,把裝備扔了下去,只聽“砰”的一聲,雞蛋落地了。我迫不及待地沖下樓去,一看,雞蛋沒碎,外面包著的塑料裝備很管用,這時,我才松了一口氣。
可惜,我沒有投進(jìn)指定的'圈里。這時,我又聽到“趴”的一聲,只聽同學(xué)們說:“雞蛋碎了!雞蛋碎了!”原來是王同學(xué)的雞蛋被摔成了“粉身碎骨”。
這次科技節(jié)的比賽,鍛煉了我的動手能力,它讓我明白了“失敗是成功之母”這句話的意思。雖然我在比賽中失敗了,但我成功地參與了活動。我會繼續(xù)努力,爭取在明年的科技節(jié)上更加出色。
科技節(jié)的作文 15
一年一度的科技節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕,上個星期是知識競答、寫科技小論文和制作科學(xué)小發(fā)明、小制作,而這星期,各種精彩紛呈的展示類項(xiàng)目也將要呈現(xiàn)在我們眼前了。
今年,我很榮幸的當(dāng)上了裁判。作為裁判,我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個東西里面,從5樓扔下來,不但蛋不能破,而且要扔到一個指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務(wù)則是不讓圍觀的同學(xué)離得太近,以免被偏離的蛋砸到。
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包裝的蛋不僅運(yùn)用了各種科學(xué)原理(如三角形很牢固)而且都很漂亮、精致,有的同學(xué)還在上面綁了氣球,很有創(chuàng)意。有的從5樓飛下,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诤衾踩Φ恼虚g,讓同學(xué)們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處,你看,那個上面裝有氣球的蛋,一下來就搖搖晃晃的`,最后竟落到了樹上,只好讓班主任去拿。高空墜蛋可真精彩。
下午的紙船承重又是另一大看點(diǎn)。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船,放在水盆里,看誰的紙船承受的硬幣的數(shù)量多,便獲勝。比賽前,選手們便紛紛準(zhǔn)備起來,想在比賽中取得好成績。我跑到比賽時的窗邊,觀察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專心致志的折,有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣,有的在和身邊的同學(xué)討論著什么……
這次科技節(jié),我學(xué)到了很多以前都沒有接觸過科學(xué)知識。
科技節(jié)的作文 16
天氣晴朗,陽光明媚,期盼已久的科技節(jié)來了。
操場上,章全老師正在給我們表演手上噴火的實(shí)驗(yàn),頓時全場安靜了下來。只見章老師抓了一把加工過的泡沫并放在他手上,再用打火機(jī)在手上點(diǎn)了火,突然間他手上就出現(xiàn)了一團(tuán)火紅的烈焰,熊熊燃燒,同學(xué)們都驚訝極了,我們還是第一次看這么神奇的表演呢!接著,又有兩位同學(xué)走上了臺,他們很嫻熟地表演起了水火箭,輕輕地按了下火箭上的按鈕,火箭瞬間就飛了出去,有趣極了!
下午,我們舉行了游園活動,活動內(nèi)容豐富多彩,有生熟雞蛋的辨別,魔術(shù)水,推汽車,吹蠟燭……其中印象最深刻是生熟雞蛋的區(qū)分和魔術(shù)水。我來到其中一間教室,這里正在進(jìn)行辨別生熟雞蛋的.游戲,阿姨讓我分辨哪個是生蛋哪個是熟蛋。我一下子就愣住了,仔細(xì)地觀察著這兩枚雞蛋,過了好一會兒才想起爸爸蒸的雞蛋,想到蒸過的是白的,沒蒸過的是棕色的,于是連忙拿起白色的雞蛋說:“這只是熟的”。嘿,還真的被我猜對了呢!之后,我又去玩了魔術(shù)水,就是把針輕輕地放入水中,讓針浮在水面上。我小心翼翼地把針放入水中,第一次嘗試就成功了,我開心極了!
這次的科技節(jié)活動讓我們大開眼界,既有趣又豐富了我們的科學(xué)知識,希望學(xué)校能多多舉辦這樣的活動!
科技節(jié)的作文 17
今天我們將迎來一年一度的科技節(jié),也是我們期待已久的一天。
隨著鈴聲的敲響,我們整隊(duì)走到操場集合區(qū),科技節(jié)的開幕式正式開始了。先由科技局領(lǐng)導(dǎo)致辭,接著校長講話,最后教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布:“楊田中心小學(xué)第三屆科技節(jié)開幕!”
我們首先觀看了科技表演。只見周老師手持“空氣炮”,一邊介紹著原理,一邊點(diǎn)起“白磷”放入“空氣炮”里。隨著金老師的發(fā)力,濃煙球滾滾射出!此時航模小組分成兩組,等待口令。隨著老師的'一聲令下,瞬間,我們的航模直沖向天空,在操場上空劃出美麗的弧線。校長說:“給我一個支點(diǎn),我可以撬動地球!”他在高大的杠桿動力臂下,拉動著繩索,輕松地提起了三輪電動車。讓我們感受到“巨人力臂”的力量!
第二課堂,看畫展,手工制作。那些畫幅,都與科技息息相關(guān)。在手工制作展覽區(qū),有一個螳螂戰(zhàn)車,講解員給我們演示了一下:螳螂抬起腿,轉(zhuǎn)動著觸角,爬起來特逗人。
第三課堂是科技展。我們到了測心率的儀器前,將雙手按在“手印”上,一會兒,就得出我的心跳是每分鐘91下。我們學(xué)過“天火之謎”這節(jié)課,在這里親眼看到“尖端放電”的實(shí)際操作,我們觀察到的現(xiàn)象,和書上描寫的一模一樣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了。我們興致未盡地離開了高科技展覽區(qū)。
“希望每個人都熱愛科學(xué),打開科學(xué)的大門,去感受科學(xué)的奧秘”。是呀,我要把這句話記在我的日記本上。
科技節(jié)的作文 18
一年一度的科技節(jié)到了!同學(xué)們穿著整齊的校服,佩戴著紅領(lǐng)巾,早早地來到學(xué)校。
學(xué)校的四周都搭上了帳篷,帳篷上面掛上了紅色的條幅,安上了橫幅上面寫著“科技在心,創(chuàng)造在手”,老師給我們發(fā)了不同顏色的氣球,這下可熱鬧了同學(xué)吹的氣球,有的同學(xué)鼓著腮幫子吹氣球,氣球吹好了,有大的,有小的顏色不同,橫幅上面綁著彩色的氣球,成了一個拱形的門,頓時覺得喜氣洋洋,別的班上面掛著娃娃和鈴鐺,上面擺著小臺燈,有精致的樂高玩具,有木棍做的彩房,還有遙控的電車等,不一會兒我們的小制作有許多人參觀。
火箭發(fā)射開幕式開始了,主席臺上的主持人說:“邀請我們?nèi)珗龅接嫊r,十、九、八、七……一!”只聽“砰”的'一聲,火箭像竄天猴一樣直沖云霄,飛上了天空。觀眾都仰起了頭,有的在前面蹲著,后面踮起腳尖看著,一下子變成了五顏六色的降落傘,降落傘帶著火箭落了下來,這次的火箭發(fā)射真精彩呀!觀眾歡呼起來了!
現(xiàn)在走來的是方陣隊(duì)開幕式,第一個是科幻畫方陣隊(duì),他們踩著整齊的步伐走了過來,科幻畫絢麗多彩。第二個是無人機(jī)他們驕傲的走了過來,他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著自己的無人機(jī)精神抖擻走了過來。小記者走了過來你看他們穿著黃色的坎肩,戴著黃色的帽子手拿相機(jī)好神氣呀!希望他給我們一個精彩的照片。
今天真是難忘的一天呀!真是精彩的科技節(jié)!
科技節(jié)的作文 19
今天我早早地起床,拿著我的照相機(jī),到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因?yàn)槲沂桥恼掌模晕荫R上趕到健身房。一到那兒,我不禁叫起來,因?yàn)槟抢锏教幨侨。我先跑到“四?qū)車”那里,看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”,我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍下來。接著,我又跑到“報紙承重”的現(xiàn)場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們一個個都很認(rèn)真的做著。不一會兒,很多選手都完成任務(wù),就碌碌吁吁的退場。兩個項(xiàng)目看好,我慢慢的走出健身房。突然,我聽到一聲歡呼聲,于是,我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看,原來是初中生參加的“水火箭”。你看,他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣,一下,兩下,三下,“嗖”,由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到天空。有些的“火箭”飛到十幾米,可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束,我又以火箭的速度跑到“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來,那些東西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”,看著這些東西,我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著,我想:“好象還有一個項(xiàng)目沒去?哦!是科幻畫!”
于是,我馬上到那里。我走在他們身邊,看著那些畫,我仿佛也沉浸在他們的`畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后,我得出一個結(jié)論:比賽不在于結(jié)果,只在于過程,校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會,使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)。
科技節(jié)的作文 20
4月20日,我們學(xué)校舉辦了第22屆科技節(jié)。科技節(jié)有好多個節(jié)目,其中,我最喜歡的是撲克牌搭高塔。
撲克牌搭高塔是這樣的:準(zhǔn)備一副撲克牌,然后一層一層地搭上去,比誰搭得高,限時三十分鐘。我們一層一層地搭上去,可我搭到高處,就全部倒下來了,這時我非常著急,看著其他同學(xué)都已經(jīng)搭得很高了,而我卻要重新開始搭,會不會比其他人慢?這時爸爸好像看透了我的心思,連忙過來對我說:"別灰心,你可以慢慢搭上去的,搭撲克牌底部是最重要的`,它跟造房子一樣,需要把底部造穩(wěn)固,不然一層一層造上去會倒塌的,要有耐心,穩(wěn)重的一步一步搭上去才會搭得高。"然后我照著爸爸說的做,可是還倒下來了。經(jīng)過一次次的失敗,每次我搭到了第十層,還是會倒下來。但是,我還是堅(jiān)持不懈,再次搭起來,慢慢地我掌握了訣竅,終于搭到了十三層,而且沒有倒下來。最終,我獲得了一等獎,太開心了!
還有幾個項(xiàng)目,我也很喜歡,廢舊品利用,我也獲得了一等獎,可愛的冰項(xiàng)鏈,我獲得了二等獎,噴水塑料瓶我獲得了三等獎。只可惜環(huán)?苹卯嬑覜]有獲得獎狀。畫畫這方面以后自己還需要努力。
從這次科技節(jié)中,我感受到了,只要自己多動手,也可以發(fā)明一些小科技。還讓我體會到了,以后做任何事情都要有耐心,堅(jiān)持不懈。
科技節(jié)的作文 21
隨著21世紀(jì)的到來,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)也越來越發(fā)達(dá),經(jīng)常會做出令人驚奇的事情。
在這個星期四,我們學(xué)校開展了一場科技展,地點(diǎn)是綜合樓一樓。在下午大約3點(diǎn),我們排著整齊的隊(duì)伍,帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來到了綜合樓一樓。只見五年級有幾個班也到了,乒乓球臺上擺著四個不同顏色的`機(jī)器人等等科技品。
首先,我們看機(jī)器人跳舞。它們先做了自我介紹,就跳起來了。同學(xué)們都覺得很新奇,機(jī)器人居然會說話。只見它們左扭扭,右扭扭,而且還會翻跟斗呢!因?yàn)閯幼魈,所以忽然有幾個機(jī)器人都站在一起并掙扎著,弄得同學(xué)們都哈哈大笑。不知不覺,就在我們看的正入迷的時候,機(jī)器人變鞠躬邊說:“我們的表演結(jié)束了,謝謝大家!”這時,同學(xué)們都議論起來:“怎么那么快呀!才剛開始一會兒呀!”
接著,我們看了一個關(guān)于太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子,一個個走進(jìn)那個黑色的“大氣球”里,里面的工作人員便開始播放短片。同學(xué)們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽的時候,太陽一下子變得越來越大,好像一個大火球正朝向我們砸來似的,嚇得我們都“哇哇”大叫。
最后,我們還看見了許多奇妙的東西。這次科技展開闊了我們的眼界,讓我們大飽眼福,同時也標(biāo)志著我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。真有意義!
科技節(jié)的作文 22
這周,我們迎來了一年一度的科技節(jié):周一參加開幕式,周二挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù),周三參觀了自來水廠,周四參與了科普課堂超市——模型制作……樣樣都豐富多彩、別出心裁。其中,最令我難忘的活動就是去參與我的科普課堂超市——模型制作了。
鈴聲一響,我們就前往各自的教室,開始上課。
我們這個超市大多時間都在拼模型,老師沒怎么講課。
我分到的模型是蜘蛛機(jī)械人,我打開包裝開始努力地拼著。
突然,我發(fā)現(xiàn)我的電線是斷的,沒接上,齒輪也是壞的',可是我并沒有氣餒,開始盡全力修著。
先說電線,沒多大問題,先把兩根連起來,然后輕輕扭個幾圈,就大功告成了。
可是,齒輪,問題就出來了。這個由馬達(dá)帶動的齒輪就像金蟬脫殼一般,脫離了軌道,無法被馬達(dá)帶動,用東西把它給挑回原位,過一會兒照樣還是脫離軌道,最后用了點(diǎn)潤滑油,再把零件卡緊點(diǎn),似乎好了。
我拼完了身體,開始拼裝蜘蛛的八只腳。每只腳都由四個零件拼成,左邊四只腳,右邊
四只腳,兩邊都有一個可以固定四只腳的一個軸,可以和中間的鋼棒接起來,就可以使蜘蛛行動自如地爬行國,但是腳不能裝成同手同腳,不然用再強(qiáng)勁的電池也爬不動。
最后接完了,可是齒輪又不壞了,怎么也修不好了。
雖然科技節(jié)已經(jīng)過去,但它永遠(yuǎn)會在我的心頭回蕩,下屆科技節(jié)將會更加美好!
科技節(jié)的作文 23
盼星星、盼月亮,終于盼來了科技節(jié),我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生來到了大操場,同學(xué)們個個躍躍欲試、氣勢高昂,準(zhǔn)備在活動中大顯身手。
比賽的時間開始了,我們都帶著一些廢物,打算把它轉(zhuǎn)化為寶,我的任務(wù)是幫助王絲鷺?biāo)齻冏鲂┛梢匝b飾四合院的東西,做裝飾的同學(xué)很多,但剪刀卻只有兩把,于是我開始給她們分配任務(wù),有的同學(xué)裁剪;有的同學(xué)畫畫;有的同學(xué)折紙,這樣速度快了許多,大家都忙得不亦樂乎。
我負(fù)責(zé)的.是裁剪,我把同學(xué)畫的圖案剪下來或者把月餅盒上美麗的圖片剪下來。我一手拿著圖案,另一只手拿起剪刀延著邊緣小心翼翼地剪著。剛開始我不是很習(xí)慣用花邊剪刀,后來我慢慢地適應(yīng)了,剪起來也就快了很多。“哇,一個鋤人!”我激動地叫了起來。這一個鋤人立體感很強(qiáng),做的栩栩如生!拔易龅牟诲e吧!秉S炎炎自豪地說。“嗯嗯,繼續(xù)努力!蔽屹潎@不已。一個大博友向我們這邊走來,問道:“你們在做什么呢?”“我們在做一些可以裝飾房子的東西!蔽腋嬖V大博友。“房子在哪里?”我指向蔡菁那邊!芭,謝謝!贝蟛┯颜f。我把我們做的東西給了蔡菁,我們做的有鋤人、蝴蝶、小船……最后我們把它們都貼了上去,大家都十分開心地看著那個四合院。
這次活動很有趣,它增加了我們的動手能力,也讓它變廢為寶了。
科技節(jié)的作文 24
今天我早早地起啦床,拿著我的照相機(jī),到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因?yàn)槲沂桥恼掌,所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒,我不禁叫啦起來,因?yàn)槟抢锏教幨侨恕N蚁扰艿健八尿?qū)車”那里,看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”,我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍啦下來。接著,我又跑到“報紙承重”的現(xiàn)場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們一個個都很認(rèn)真的做著。不一會兒,很多選手都完成啦任務(wù),就碌碌吁吁的退場啦。兩個項(xiàng)目看好啦,我慢慢的`走出啦健身房。突然,我聽到啦一聲歡呼聲,于是,我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看,原來是初中生參加的“水火箭”。你看,他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣,一下,兩下,三下,“嗖”,由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米,可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束啦,我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來,那些東西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”,看著這些東西,我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著,我想:“好象還有一個項(xiàng)目沒去?哦!是科幻畫!”
于是,我馬上到啦那里。我走在他們身邊,看著那些畫,我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后,我得出啦一個結(jié)論:比賽不在于結(jié)果,只在于過程,校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會,使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)啦。
科技節(jié)的作文 25
今天,南山小學(xué)第21屆的科技節(jié),在萬眾矚目下,慢慢的拉開了序幕。
開幕式十分精彩。在校長發(fā)表了一大通熱情洋溢的演講后,幾架紙機(jī)飛上了天空,這可是南山小學(xué)師生們嘔心瀝血的高科技作品,只見飛機(jī)們噴著彩煙,一邊做360度旋轉(zhuǎn),一邊飛上了天空,然后,唰的一聲急速俯沖,又飛上了天,看到這一幕,底下的同學(xué)們驚呼不斷,尖叫聲此起彼伏。
充滿歡聲笑語的科技節(jié)游園會開始了。我拿著游園卡,去體驗(yàn)太陽能汽車賽跑。只見一輛安裝著太陽能光板的小汽車,安安穩(wěn)穩(wěn)的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長棒,放到車子旁,使光照到小汽車,光照下,小車動了!在光的驅(qū)使下,小車“一路順風(fēng)”的走完全程。沒想到,光也能取代電!
我又去玩“夢幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈,往肥皂水中浸了一浸,隨后,我揮舞著泡泡圈,啊!好美!一個個玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞,五彩斑斕的浮光,在地面上舞蹈。光影零亂,如夢如幻。天吶!這么又大又美的泡泡,人們是如何利用科技創(chuàng)造出來的?
“電子音樂”也特別有意思。我來到桌子前,看到幾根電線連接著我們平常所吃的`水果。我有一肚子的問題:水果怎么與音樂扯上了關(guān)系?為什么水果連接著電線?為什么……我好奇的摸了一下水果,呀!水果在發(fā)出音樂聲!我的手莫非有魔法?我又摸了一下水果,水果立刻“唱”了起來!
這次科技節(jié),讓我們體驗(yàn)到了科技的輝煌。我們是祖國的花朵,未來一定要科技造福祖國!
科技節(jié)的作文 26
在這個春暖花開的日子里,我們終于迎來了期待已久的科技節(jié)。同學(xué)們都很興奮,在老師的帶領(lǐng)下,我們井然有序地進(jìn)入科技館里參觀。
首先,映入眼簾的是一幅幅五顏六色的科技幻想畫,有太空幻想畫,有深海遨游畫,有叢林探索畫……我深深地被這些五顏六色的`科技幻想畫吸引住了。
緊接著我們還參觀了科技小能手們親手制作的科技小發(fā)明,有無線循環(huán)小水車,動力船,風(fēng)力汽車,扭蛋機(jī),牛頓擺,天平秤,小型發(fā)電機(jī),潛望鏡……真是琳瑯滿目,令人應(yīng)接不暇。同學(xué)們都為科技小能手們的想象力和動手能力贊嘆不已!
接下來觀看的是最讓我感到驚嘆的機(jī)器人表演。音樂聲一響起,機(jī)器人就會跟著音樂跳起舞來。它一會兒彎下腰,一會兒倒立……這真是太神奇了,現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了,連機(jī)器人都會做許多高難度的動作。
最后,我們來到同學(xué)們最喜愛的VR體驗(yàn)場排起了長龍。為了能夠體驗(yàn)新奇的VR眼鏡,我懷著好奇又興奮的心情,耐心地等待著。終于輪到我了,老師為我戴上了新奇的VR眼鏡,出現(xiàn)在我眼前的是一個神奇的太空場景。令我仿佛置身于太空之中,周圍是浩瀚的宇宙,無數(shù)的小行星在我周圍活動。突然,一顆巨大的隕石向我迎面撲來……
我意猶未盡地把VR眼鏡交還到了老師的手中?萍颊媸翘衿媪耍乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),將來為世界科技的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
科技節(jié)的作文 27
今年的科技節(jié),我和于博為、龐淮宇、蔣奕軒、趙亦軒、許棣、吳喻侖等好朋友一起組隊(duì)參加了學(xué)?萍脊(jié)的搭雪花片比賽。
比賽的規(guī)則是這樣的`:每個隊(duì)都有150片雪花片,必須在15分鐘搭完一個造型。搭完后,這個造型里每容納一個人可以加10分,整個造型不用人扶,加100分,如果有雪花片破損,一個扣20分,最后得分最高的那支隊(duì)伍獲勝。
我的任務(wù)是搭兩組5個雪花片。我只用了1分鐘不到就完成自己的任務(wù)了,接著我就去幫助其他人了。我還經(jīng)常喊著提醒,“大家慢一點(diǎn)!一定要保證沒有破損!”我手上一直拿著幾十片雪花片,有人說缺雪花片,我就趕緊跑過去遞給他。雪花片快用完的時候,我心里好著急,又喊道,“大家節(jié)省一點(diǎn),快不夠用啦!”最終我們齊心協(xié)力一起搭了個超大的長方體,班級的同學(xué)們都躍躍欲試進(jìn)長方體測試人數(shù),哈哈,一共容納了37人呢!
我注意到四(4)班搭的是一個八邊形,面積比我們大。理論上一個多邊形邊數(shù)越多就越不穩(wěn),而三角形是最穩(wěn)定的形狀。但是他們的八邊形竟然比我們長方形更穩(wěn)。好厲害啊!他們是怎么做到的,我心里暗自稱奇。
我又看到四(6)班搭的和我們一樣,也是長方體,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們的面積大,也沒有我們的穩(wěn)固。
這次的比賽結(jié)果還沒出來,我心里好緊張好期待啊,真希望這次比賽我們能拿到前三。
科技節(jié)的作文 28
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加完了一個豐富的學(xué)習(xí)課程。科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計,我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新,而且還能兼顧設(shè)計的美觀性!
這是在院前小學(xué)敢為人先,勇爭第一環(huán)境的孕育下,同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的'風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個項(xiàng)目中,同學(xué)們的設(shè)計新穎奇特,而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時裝設(shè)計中,同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計師又擔(dān)當(dāng)模特兒,而且制作這些精美時裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼,被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品,讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧,驚訝于每位設(shè)計師們的匠心獨(dú)具!同學(xué)們都把自己的知識運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中!在科技節(jié)中,同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來,就像是火光一般耀眼!我親身參與的是“中國排球永不落”,在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的,要完成一個工作,往往需要很多人一同去努力,每個人完成任務(wù)中的不同部分,在把這些看似零散的部分合在一起,才能成功。光靠一個人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績。
科技節(jié)教會我們理性的思維方法,培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力,也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力,真是受益匪淺!感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華盡現(xiàn),自由的學(xué)習(xí)了,成長了。謝謝!
科技節(jié)的作文 29
元旦到了,學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶;顒樱荷衔缡巧鐖F(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動,其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動了。
我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”;顒右婚_始,我便走到一個臉盆前小心翼翼地把回形針放到水面上。我以為回形針會馬上沉入水底,可是只聽見工作人員激動地大喊起來:“哇,你成功了?你放的回形針浮在了水面上了!滿分!”“?什么?沒有沉下去?”我百思不得其解,“為什么回形針會浮在水面上呢?”雖然我得了滿分,但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想,差點(diǎn)撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的'樣子,哈哈大笑起來,說:“水的表面有張力,所以能使回形針浮在水面上!
哦,原來如此!我心中的疑惑終于解開了。
“火線穿越,這個名字那么酷,一定很好玩!蔽易匝宰哉Z地走進(jìn)了下一個游戲場地。一進(jìn)去,我就看到了一張桌子,桌子上擺著一個工具,它是一塊塑料板,塑料板上放著兩節(jié)電池,電池上放著兩根鐵絲,我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個圈,兩根鐵絲怎么都碰不到一起,最后我得了滿分。我想著這個游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理,放學(xué)后,我一定要查個水落石出!
我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲,每個游戲都給我?guī)砹撕艽蟮捏@喜和收獲。
這次科技節(jié)真有趣!
科技節(jié)的作文 30
期盼著,期盼著,我們終于把學(xué)校一年一度的科技節(jié)給盼來了。下午,科技節(jié)正式開始了,同學(xué)們紛紛去體驗(yàn)各種有趣的活動。我呢,先應(yīng)聘了半小時的小小志愿者。
科技節(jié)開始了,同學(xué)們像一個個歡快的音符,整個校園像首激昂的大合唱。短短一個小時,大家已經(jīng)參加了不少有趣的活動,廣播里通知我們小小志愿者去工作。我和好友小麗到班級里當(dāng)志愿者去了。不一會兒,一些一年級的小朋友來體驗(yàn)了,我深吸一口氣,抬頭挺胸,大聲說道:“我們班的主題是展翅飛翔,你們看這只可愛的小鳥正亭亭玉立地站在我的手上呢!你們也來試一試吧!”一年級的小朋友們開始躍躍欲試,這時,一個純真的.童音在我耳邊響起,“大姐姐,我怎么就不會弄呢?”我低頭一看,原來是一個小妹妹正在仰起頭問我呢,我蹲下身子,看著她那充滿稚氣的小臉,耐心地告訴她:“小妹妹,你看只要吧手指放在這只‘小鳥’的下方,她就可以站起來了!毙∶妹冒凑瘴艺f的一試,果然成功了,她高興地大叫:“姐姐,我成功了!”我微笑著摸摸她的圓臉,“你真棒!”
科技節(jié)很快接近尾聲,看著同學(xué)們學(xué)到了新知識,興高采烈的樣子,回想著自己作為小小志愿者那激動人心的經(jīng)歷和為別人排難解疑的成就感,我心滿意足地笑了。
難忘有趣的科技節(jié), 更難忘當(dāng)小小志愿者的經(jīng)歷!
科技節(jié)的作文 31
盼著,盼著……一年一度的科技節(jié)終于到了!每位同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容。
活動分上午場與下午場。上午,章老師給我們表演了非常有科技含量的實(shí)驗(yàn)。只見他先在手上放一點(diǎn)洗手液,然后再在手上點(diǎn)燃了火,隨著“轟”的一聲響,手瞬間燃起了紅焰焰的大火。頓時,人聲鼎沸,都開始議論紛紛。大家都很奇怪:“咦?為什么老師的手沒有被燒到呢?”就在這時,章老師要解開我們的疑惑啦!頓時主席臺下鴉雀無聲,同學(xué)們個個都豎起耳朵,生怕錯過了什么!捌鋵(shí),這個實(shí)驗(yàn)的原理很簡單,因?yàn)橄词忠嚎梢宰钃趸鹧,所以我的手才不會被燒到!甭犃诉@一番講解,我們才解開了心中的謎團(tuán)。
雖然上午的表演非常精彩,可是,下午的科技節(jié)游園活動就更是有趣了。其中,讓我記憶最深刻的,就屬我們自己班“找生雞蛋與熟雞蛋”活動了。
我一進(jìn)教室,就走向了班上最后的一張桌子,那里的'小老師告訴我:“如果是生雞蛋,就是轉(zhuǎn)不動的,如果是熟雞蛋,就可以旋轉(zhuǎn)起來。”于是,我自己試了試,就找到了兩個熟雞蛋。小老師對我說道:“恭喜你!你找到的都是正確的,過關(guān)了!蔽衣犃朔浅8吲d。
就這樣,我一共玩了十八個科學(xué)小實(shí)驗(yàn),可惜還剩下六個班的項(xiàng)目沒有玩。我暗下決心:下次科技節(jié),我一定要把所有的科技小游戲都玩?zhèn)遍!
科技節(jié)的作文 32
今天,我們學(xué)校操場的鐵欄上掛滿了五彩繽紛的氣球,在跑道上,一個個放滿科技物品的展位,圍了很多的觀眾。我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了!
我懷著好奇而期待的心情,隨著人流來到操場。這里有許多展位,各種科技物品映入眼簾,令人應(yīng)接不暇。我來到一個放有盆子、開水壺、癟氣球等東西的展位,一位穿白色實(shí)驗(yàn)服的講解人員拿著圓筒型勺子,從一個不銹鋼罐子撈起冒著白煙的東西倒進(jìn)盆子,頓時臉盆成了“仙!。他介紹說,這冒白煙的“仙!笔且旱,溫度竟然有零下二十多度,如果將手伸進(jìn)去,會被凍傷的。
接著,講解人員開始做實(shí)驗(yàn)了——他把好幾個液蛋放入開水壺中,然后把癟氣球吹滿氣,放進(jìn)一個個盆子中,最后將開水壺中的液蛋倒進(jìn)盆里,并提醒觀眾說:“大家趕緊捂住耳朵,退后十米!”我屏息凝視,一邊捂耳朵一邊向后退,等著觀看氣球爆炸。可是,大半天過去,卻什么也沒發(fā)生。大家正納悶,講解人員把氣球拿了出來,只見氣球外表結(jié)了層霜,還變小了一點(diǎn)。原來,他是在逗我們,他運(yùn)用“熱脹冷縮”原理,用零下十多度的`液蛋使氣球中的空氣體積變小。
我又費(fèi)九牛二虎之力,擠進(jìn)另一個人頭攢動的地方。這里的設(shè)備用紅色小篷罩住了,許多設(shè)備都使用到了電。我把手伸進(jìn)一個閃著電流的透明圓球,發(fā)現(xiàn)電流集中在我的手上。這是因?yàn)槿梭w內(nèi)70%是水分,水是很好的導(dǎo)電體,所以那些電流才會集中到我手中,不會“亂跑”。
通過參加這次科技節(jié)活動,我獲得了不少知識。
科技節(jié)的作文 33
首先是一鼓隊(duì)出場,鼓聲有節(jié)奏,小號清脆,聽起來非常好聽。然后,每節(jié)課用特有的指骨表演。第一個出現(xiàn)的是五班的海默軍。第一排的學(xué)生手里拿著一張船的圖片,后面的學(xué)生手里拿著一塊藍(lán)布,整體看起來像一艘真正的船。最引人注目的是二班的氣球表演。二班的每個學(xué)生手里都拿著一個漂亮的氣球。彩色氣球很漂亮!突然,所有的學(xué)生都放開了手中的氣球。一瞬間,五顏六色的氣球慢慢升到了藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球。很多同學(xué)說:“好美!”我們班也不甘示弱,F(xiàn)在輪到我們班了。突然心跳加速,心想:一定要好好走!過了一會兒,我們開始走。我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀,真漂亮!我們班的口號是:“關(guān)愛母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共處!边@句話的意思是像愛媽媽一樣保護(hù)我們的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)讓我們的生活更美好。
接下來是宣布徽章設(shè)計的.獲獎?wù)。最讓我興奮的是科技小明星的頒獎活動。因?yàn)檫@一次我和班里的和何被評為我?萍夹∶餍,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章時,我自豪地為他舉行了團(tuán)隊(duì)儀式,我感到無比光榮,決心繼續(xù)努力。最后舉行了四驅(qū)賽,畫畫,猜謎語。
精彩有趣的校園科技節(jié)以笑聲結(jié)束。這個科技節(jié)讓我回味無窮。我希望我們的校園永遠(yuǎn)充滿對科學(xué)的熱愛、學(xué)習(xí)和利用。
科技節(jié)的作文 34
科技節(jié)到了,我們有五個項(xiàng)目,其中我最喜愛的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué),我們才開始吹泡泡,首先,老師要我們圍成一圈,老師說"開始!"我們就要一起吹,老師在一旁按下快門,"哎呀!"我竟然在老師按下快門時閉上了眼,老師說"沒關(guān)系。"我在盡情的玩耍時,突然,有三個泡泡飛到了我面前,一陣風(fēng)吹來,三個泡泡有順序地破了,"噗,噗,噗!"仿佛曇花一現(xiàn)。
好多泡泡呀!泡泡在陽光的照射下五顏六色:有的像遲到的小學(xué)生,匆匆忙忙地往我們的教室跑去;有的.像向日葵,朝著太陽;還有一個泡泡落在操場的椅子上,像是在品茶的老爺爺,悠閑地曬太陽。有的同學(xué)頭仰著吹;有的站著吹;有的坐著吹;還有的蹲著吹。最讓我尖叫的,是兩位女孩子的泡泡。只見她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水,然后慢慢地拿起,之后快速拿著網(wǎng)跑起來,風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里,一下子變成了大泡泡,泡泡托著自己的大肚子,優(yōu)哉游哉地飄到空中,都大得容得下一個人!我真想到泡泡里面坐坐看,我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的,現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界,看看有什么區(qū)別呀!
不過,遺憾的是,這次科技節(jié)我只獲得了一張獎狀,而且是個三等獎,我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的,以后我一定要自己多動手呀!"
下個科技節(jié),我們走著瞧!
科技節(jié)的作文 35
“科技節(jié)開始了!”“我們?nèi)タ春:侥0桑 薄奥犝f機(jī)器人表演很精彩!”所有的學(xué)生都?xì)g呼雀躍起來。多么快樂的一天!
我們迫不及待地想去操場。我迫不及待地想伸長脖子看所有的比賽。我的好奇心促使我跟隨團(tuán)隊(duì)來到跑道,那里正在舉行“航模”表演。我們找了個地方坐下,大家都盯著足球場上方的天空。突然,一架紅色的飛機(jī)劃過天空,留下了細(xì)微的痕跡。我驚呆了,難以置信地看著天空上方的軌跡。我多么希望能夠控制這樣一架飛機(jī)!
然后,我直奔“牙簽蘿卜造塔”的現(xiàn)場。哇!一座微型的“巴黎鐵塔”和高大的'“建筑物”出現(xiàn)在我眼前。不可思議的是,這些高樓是用細(xì)牙簽和蘿卜建成的。微型的“巴黎鐵塔”有一個人那么高,而那些“建筑師”則是如此專注于建造這件優(yōu)秀的藝術(shù)品,以至于有些人干脆就站在了桌子上。看那些高樓,地基真了不起!它們不是鋼筋混凝土,而是四根筆直的蘿卜,但這絲毫不影響它的堅(jiān)固性。它驕傲地站在那里,比它的同學(xué)高一個頭!
我還是想留在牙簽蘿卜造塔的現(xiàn)場,但是朋友們再也受不了跳舞機(jī)器人的誘惑了!他們帶我去看了機(jī)器人舞蹈表演,這也是一個不容錯過的舞蹈事件!伴隨著優(yōu)美的音樂,輕型機(jī)器人扭動著靈活的身體,贏得了觀眾的熱烈掌聲。我旁邊的一個觀眾忍不住跟著跳了起來!
這次科技節(jié)真的很精彩!我期待著下次見到你。
科技節(jié)的作文 36
暑假期間,接到一個任務(wù)——設(shè)計科技節(jié)節(jié)徽,需體現(xiàn)“宜川中學(xué)第六屆科技節(jié)”及“環(huán)境保護(hù)”這一永恒的主題。
以上這些內(nèi)容是不能像標(biāo)語般直接寫在圖中的,還需形象化、藝術(shù)化。
如“宜川”,可用它的拼音代替;“科技”。則用“ST’,這是根據(jù)英文而得的(ScienceTechnology);至于“環(huán)境保護(hù)”這一主題,我選用了地球圖案來表現(xiàn),因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)是件事關(guān)全球的大事,用地球這一圖案并不夸張。
在一個周六和一個周日,我創(chuàng)作了五種節(jié)徽圖案,現(xiàn)都已展出。我想具體談?wù)劚贿x為正式節(jié)徽的那種。首先,發(fā)現(xiàn)“6”與“S”的邊緣是基本吻合的,兩者通過稍稍變形渾然一體,又與“S”區(qū)別較明顯,在圖中組合為S。那“T,’放在哪兒呢?爸爸給我出了主意:讓“S”上緣延長,再垂下一條直線,就成了T。右邊空白處,正好豎放下“宜川”拼音“YICHUAN,’。
體現(xiàn)主題的地球呢?別急,早安排好了。這個節(jié)徽設(shè)計就算完成了。接下來,就是讓它展現(xiàn)在紙上面。不過,畫圖也需精心,畫錯就得重畫了。
聽上去,這一切似乎挺簡單,一氣呵成。其實(shí)不然,這是通過許多次嘗試,要將字母變形,巧妙結(jié)合起來。
這就需要創(chuàng)造力。所以,一個好的節(jié)徽是富有創(chuàng)造性的`。
最后,希望和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),創(chuàng)造設(shè)計出更新穎的圖案。
科技節(jié)的作文 37
學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將到來,為在科技節(jié)上取得更好的成績,全校所有同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。吸乒乓球是團(tuán)體項(xiàng)目,為班級爭光是我們每一個人的使命。所以,練習(xí)吸球成了我最近一周的習(xí)慣動作。
我?guī)缀跏且娍p插針,抓住周末、課余,反復(fù)嘗試、比較、摸索,力求找到最佳方法。這天是周末,天氣陰沉沉的,我的興致卻仍然很高昂。拼裝了一會兒飛機(jī)模型,準(zhǔn)備好個人比賽項(xiàng)目之后,開始全力以赴練習(xí)吸乒乓球。一個小小的銀球,分量不重,但要靠一根吸管吸起來,還要移動50厘米,還是有點(diǎn)難度的`。用一根喝牛奶的吸管,拼盡全力吸一口氣,勉強(qiáng)吸住了乒乓球,可還沒移動球已經(jīng)掙脫吸管,溜之大吉了。換上喝奶茶的吸管,感覺管子與球體的接觸面增大了,吸力也大了,帶著球也能移動二三十厘米了?上氲诫x目標(biāo)還遠(yuǎn),我皺起了眉頭,一手托住下巴,一副沉思狀。媽媽見了,笑得捂住了嘴。
眼珠一轉(zhuǎn),我想到了一個好辦法,剪開吸管根部,管子接觸球體的面積不是更大了嗎?說干就干,三下五除二,剪上三刀,管子頂端變成了三爪章魚,往小球上一按一吸,球就被牢牢吸住了。
我笑了,笑著笑著,靈機(jī)一動,被剪開的管口多少會有點(diǎn)縫隙,在外面貼上一層膠布,效果會不會更好呢?我果斷找來了一卷透明膠,輕輕地粘上,再次嘗試,哇,這吸力超乎想象,只要我不松口,球就仿佛長在吸管上一樣。
我興奮得手舞足蹈,相信在科技節(jié)上一定能大放異彩!
科技節(jié)的作文 38
正是因?yàn)榛疖嚨陌l(fā)明,才使蝸居深山的人有機(jī)會走向城市;正是因?yàn)轱w機(jī)的發(fā)明,才使眼界狹小的人有機(jī)會走向世界;正是因?yàn)闊襞莸陌l(fā)明,才使在黑暗中的人走向光明。
懷著激動的心情,我們來到操場,觀看一年一度的科技展會。只見一個通體黑白色,可愛的'機(jī)器人“周莉”,它伴隨著音樂,伸出胳膊,頭左一扭,右一扭,踢著舞步,跟著鼓點(diǎn)有條不紊地跳著,我們興奮極了,連連稱贊科技的發(fā)展可真快,心想:也許在不久的將來,機(jī)器人可以為我們完成許多任務(wù)!皣W———”一聲,一個掌上無人飛機(jī)迅速起航,跟著柏爺爺跑,就像一個尾巴后頭的小跟班,最主要的是,它可以拍照,當(dāng)柏爺爺舉起那最經(jīng)典的“耶”手勢時,無人機(jī)咔嚓一下拍下了那一刻,我看呆住了,眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張得大大的,科技原來發(fā)展的這么快!我大聲喊道,當(dāng)無人機(jī)飛行到我們上空盤旋時,我們揮動著手,也想見證這神奇的時刻。須臾,水火箭、無人飛機(jī)、機(jī)器人、掌上無人機(jī),一起啟動,構(gòu)造了一副和諧的科技展,操場上的同學(xué)立刻歡呼跳躍起來,沸騰聲充滿了這一時刻。我們?yōu)閷W(xué)校的科技節(jié)高興,更為中國的的科技發(fā)展而自豪。
一年一度的科技節(jié)落下了帷幕,原來在我們?nèi)粘5纳钪羞有這么多新奇有趣的發(fā)明,原來老師教給我們的知識能變成創(chuàng)造的工具,科技會讓我們的生活變得更美好。
科技節(jié)的作文 39
前幾天,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
這天下午,我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲:“我的天!”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋,黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫,最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞:SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西:比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個小實(shí)驗(yàn)名字叫:火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是,但(神奇的實(shí)驗(yàn)效果)讓我對他刮目相看。
我又去了五。6班,看到了一個很好、很有趣的`實(shí)驗(yàn):拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間,然后往盤子里倒?jié)M水,用一個玻璃杯罩住蠟燭,見證奇跡的時刻到了:蠟燭熄滅了,一眨眼工夫,盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇,回去我也想試試。我回家查了一下資料,發(fā)現(xiàn)這是一個關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了!
到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍,做得很精細(xì),看來費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方,原來這里有一條可愛的小狗,我以最快的速度穿過人群,直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā),啊!真光滑!
這次科技節(jié)讓我學(xué)會了很多小實(shí)驗(yàn),讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
科技節(jié)的作文 40
“看,這是我的作文!薄扒疲@個好漂亮!”“哇,這些紙是怎么做的?上面還有畫!笨戳诉@些,你知道我們學(xué)校在干什么嗎,告訴你吧,這是我們學(xué)校正在舉行的一年一度的科技節(jié)。
說到科普展,當(dāng)然要有數(shù)不盡的科普展品了。瞧,我們五年級做的“變廢為寶”。舊光碟,拼裝成了一個個精美的花瓶架;舊紙筒,做成了一個個喜慶的爆竹;舊布料,織成了一個個可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來看看為我們示范“寶貝”怎么做的`人吧!你瞧瞧,做得一點(diǎn)也不含糊。只見一位女同學(xué)一手拿針線,一手拿著小玩偶,一針一線認(rèn)真地繡在了一塊布上那姿態(tài),猶如一個小大人似的,專心致志地縫著。當(dāng)然了,我們班的同學(xué)也毫不遜色,只見吳榕陽一手拿著剪刀,一手拿著海綿紙,“咔嚓咔嚓”地剪了起來,沒過幾下,一個用光碟做的可愛的小章魚誕生了。
再來看看六年級的吧。他們的科普成果是“造紙”!這可是個讓人嘆為觀止的字眼,誰這么牛啊,竟會造紙?我就像二丈和尚——摸不著頭腦。莫非,我們學(xué)校出了第二代“蔡倫”?我大步流星地來到了他們的造紙區(qū),細(xì)細(xì)地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子,但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛,但上面有著精美的圖畫。他們還演示了制作過程,讓我知道了制作過程。
今年的科技節(jié)我真快樂啊,不但學(xué)到了很多東西,而且收獲了很多快樂,希望明年的科技節(jié)早日到來!
科技節(jié)的作文 41
今天我們學(xué)校舉辦科技節(jié)活動,太陽火辣辣的炙烤著大地,雖然我已經(jīng)滿頭大汗,可這絲毫沒減少我對科學(xué)的熱愛,反而把這些熱量化作熱情,增加了對科學(xué)的興趣。
第一個比賽項(xiàng)目是制作超級大泡泡。首先,我和同學(xué)一步步按著計劃表在水盆里放入適量的濃縮泡泡液,然后按照1比1的比例加入水,最后用筷子進(jìn)行攪拌,泡泡液就制作完成。接著,我用兩根連接繩子的棒放入泡泡液中,再輕輕地拉動棒,神奇的大泡泡就在圍成圈的繩子中產(chǎn)生了。泡泡在太陽光的照射下,五彩繽紛,美麗極了!
第二個比賽項(xiàng)目是橡皮筋動力飛機(jī)飛行大賽,先組裝,再飛行計時。我先將飛機(jī)的各項(xiàng)零件仔細(xì)地拆開,然后拿好尺子精細(xì)的測量著機(jī)翼所在的.位置。正當(dāng)我沾沾自喜自認(rèn)為做好的時候,猛然發(fā)現(xiàn)橡皮筋上面居然有好幾個結(jié),真是功虧一簣。只能重頭再來,這次我更加小心翼翼,終于在規(guī)定的時間內(nèi)制作完成。我拿起飛機(jī)就沖到了比賽場地,屏氣凝神,向著斜上方用力扔出飛機(jī),心里默念:“我的小寶貝,你要加油往前沖,爭取多飛一會!彼拖裼懈袘(yīng)一般,不斷地往前飛。我追著他跑,最后飛機(jī)降落在操場的角落,裁判員一看計時器,哇!10秒88,年級中第一啊!我激動地一蹦三長高,滿面春風(fēng)奔向教室,迫不及待地想和每個人分享我的喜悅。
緊張刺激而又充滿歡聲笑語的科技節(jié)結(jié)束了,大家都意猶未盡,盼望著下一次比賽的到來。
科技節(jié)的作文 42
星期五早上,老師對全班同學(xué)說:“同學(xué)們,今天下午,我們四年級要舉行一場‘汽車比賽’!如果表現(xiàn)好,全班都可以看!薄巴!實(shí)際上太好了!比囝D時歡呼起來。直到下午,大家都很安靜,很聽話。
下午,四年級四個班都趕到體育館看《賽車大戰(zhàn)》。競爭對手高昂著頭,生怕別人不知道自己是“老司機(jī)”。
游戲開始了。第一位選手驕傲地把自己的超小型賽車放在起步區(qū),甩了甩手,拿起遙控器,雙手緊緊相扣,盯著小型賽車!鞍。⊥ㄟ^!”有一聲歡呼。此刻,小賽車已經(jīng)走到了第二個障礙。隨著一次又一次的撞墻,選手的額頭上出現(xiàn)了汗水。隨著“于——”的鳴笛聲,參賽選手們只能遺憾地抱起小賽車離開賽場。
印象最深的是第三個同學(xué)。一開始他的車開的很平穩(wěn),但是到了“木橋”的時候,他的'車突然卡在了那里,但是他并沒有放棄,繼續(xù)努力的開過去。最后,他的車被“木橋”絆倒了!巴ㄟ^了,通過了,又通過了!”看到這位同學(xué)的賽車?yán)@過障礙到達(dá)終點(diǎn),全場沸騰了一下!在有限的時間內(nèi),他成功了,贏了!我們跳啊跳,為同學(xué)加油。
快樂時光總是過得很快,“賽車大戰(zhàn)”就結(jié)束了。大家依依不舍地回到教室,腦海里回蕩著剛才激烈競爭的畫面。我深深體會到,無論做什么,都要堅(jiān)持下去,不要輕易放棄。俗話說,“失敗是成功之母”。所以,每一個參加比賽的車手都是我心中的第一!
科技節(jié)的作文 43
今天,我們進(jìn)行校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。
首先是號鼓隊(duì)出場,那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極!突然,所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛,霎時,五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向美麗的氣球。很多同學(xué)說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場。頓時我的心飛快地跳起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走,我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀,漂亮極!我們班的口號是:“愛護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存。”這句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的`生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬個隊(duì)禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技節(jié)的作文 44
廣受歡迎的“科技節(jié)”又來了!李老師告訴我們,三歲的學(xué)生可以參加制作“各種昆蟲”的活動。我認(rèn)為:手工制作是我的強(qiáng)項(xiàng)。我必須參加。
但是怎么辦呢?在放學(xué)回家的路上,我終于有了主意;氐郊遥腋謰屨f我要當(dāng)蚊子了。他們驚訝地問我:“你為什么想當(dāng)蚊子?”我的意思是說:“因?yàn)榍皟商毂晃米右У难劬Ρ牪婚_,所以我討厭蚊子,所以印象最深的就是蚊子!眿寢屝χf:“好吧,我支持你!
我在家里翻出各種手工紙,爸爸給我詳細(xì)描述了蚊子的`特征。最后我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬,可以折疊出立體感。然后,我把紙切成四個大大小小的長三角形,最大的卷進(jìn)身體,兩個小的松松地卷進(jìn)眼睛,最小的卷進(jìn)蚊子尖利的嘴里。蚊子的翅膀是什么?爸爸建議我用快遞箱里的塑料紙,上面有小氣泡,看起來比較厚。我用塑料紙剪了兩個大翅膀,準(zhǔn)備貼在蚊子身上,但是塑料紙?zhí)洆尾蛔 0职终f:“你可以用翅膀里面的兩根牙簽支撐你的翅膀!蔽也捎昧烁赣H的方法,成功了!突然想起來,老師說蚊子是理科班的一對翅膀,六只腳。怎么把腳放上去?母親說;“你會用回形針嗎?把它變成一只腳的形狀,插入體內(nèi)!边@是個好主意!我找到了回形針,把它彎成了一只腳的形狀,但是瓦楞紙?zhí)擦,我穿不上。最后,在爸爸的幫助下,我終于把回形針放了進(jìn)去。
一只栩栩如生的蚊子準(zhǔn)備好了!這是我自己想出來的。星期五,我把這只蚊子帶到學(xué)校,給了李老師,李老師也表揚(yáng)了我做得好。我好開心!
科技節(jié)的作文 45
“鈴……、鈴、鈴、”,上課了,我們的比賽也要開始了。下午,我們各組已經(jīng)帶好比賽用的材料,準(zhǔn)備著這次比賽。比賽什么呢?當(dāng)然是搭建紙塔啰,我內(nèi)心可激動了!
這次活動我們雖充滿信心,但還是有點(diǎn)緊張。比賽開始了,隨著計時器的時間一分一秒地過去,我們各組成員忙上忙下,仔細(xì)認(rèn)真地卷起一張張報紙,沒敢絲毫的怠慢。時間跑得很快,但或許我們跑得更快,比賽時間為一小時,而我們只用二十分鐘,就把紙塔搭好了。但我們不能就這樣完工了,我們放了幾本書在塔頂,看看有哪里不穩(wěn)不牢固的。幸運(yùn)的是,我們把書一本接著一本疊上去,并沒有發(fā)現(xiàn)倒塌的前兆,我們松了一口氣。
或許時間后來發(fā)力了,三十分鐘、四十五分鐘……我們稍微休息了一會兒,便聽到男生們的吶喊:“五、四、三、二、一,時間到!比囝D時沸騰了起來!緊張激烈的比賽終于結(jié)束了,大家都快累趴下了,現(xiàn)在終于放松了下來。接下來,每位組長拿著本組的杰作,一個一個上臺接受承重測試。輪到我們組時,我的.心怦怦直跳!巴!十八本!甭牭酵瑢W(xué)們的驚訝聲,我簡直不敢相信自己的耳朵。這是真的嗎?直到后來組長確認(rèn),我才相信,心里可開心了!但是好景不長,很快就有兩組超越了我們。子衡那組高度低,不易倒塌,承受住了更多的重量。而子荀那組,互相團(tuán)結(jié),成績也很不錯。
這次比賽,雖然我們組只得了第三名,但已經(jīng)令我們很欣慰了。同時,我們還悟出了一點(diǎn)道理,只要團(tuán)結(jié)一心,就不必害怕任何事情!
科技節(jié)的作文 46
這幾天,雖然同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中,準(zhǔn)備迎接期末大考,而六年級畢業(yè)班也正在奮戰(zhàn),但是一年一度的科技節(jié)卻按期舉行。
上午,我們看了一部科技電影,叫《動物運(yùn)動會》,既有趣又奧秘,看完了讓人贊不絕口,下午是令人狂歡的時刻,各個關(guān)于科技的社團(tuán)擺出了一個個“小攤”,讓我們盡情體驗(yàn)。我首先來到了四驅(qū)車體驗(yàn)區(qū),一位四驅(qū)車社團(tuán)的同學(xué)告訴我們了四驅(qū)車的動力來源于馬達(dá),最重要的部件就是一根不起眼的“小鐵棒”,只有它安好,才能讓四輪快速轉(zhuǎn)動,我體驗(yàn)了一下四驅(qū)車在賽道上速度。接著,我又去了航模體驗(yàn)區(qū),在“展廳”里,我看到了潛艇模型,這還有輪船模型等?戳司拖朊幻瑢γ孢有一個大水池,專門讓同學(xué)們體驗(yàn)一下模型在水中的刺激。我有點(diǎn)不相信這只有一層薄薄的塑料殼模型,也能在水上自由航行,便去體驗(yàn)一下,我來到水池旁,拿了一個水上摩托模型,剛按一下前進(jìn),水上摩托“搜”的一下沖了出去,我一急,按了一下右鍵,來了一個急轉(zhuǎn)彎,后面的'水一下子灑到了同學(xué)們的臉上,大家不禁叫了一聲,慢慢地,我熟悉了它,遙控自如,突然一時失手,撞在了圍道上,“咔”地一聲,上面的殼掉進(jìn)了水里,我清晰地看出里面有許多電線,紅紅綠綠的,要不是邊上的同學(xué)急拿起,真要“暴”了。
時間像“水上摩托”一樣快,不會停下,也不會放松,轉(zhuǎn)眼間,科技節(jié)就在快樂中結(jié)束了。
科技節(jié)的作文 47
我們期盼已久的校園科技節(jié),今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評,給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
當(dāng)蘇文校長宣布科目節(jié)開幕時,禮炮齊鳴,彩帶飛舞,人群沸騰了起來,整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在后面呢!隨著一聲令下,天空中一個個“降落傘”從天而降,一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動,同學(xué)們個個開動腦筋,集思廣益。為了減緩降落的時間,有的拴上氣球,有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎,有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花,有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來是各班的.科技興趣小組展示,各班同學(xué)人盡其能,大顯身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼圖,形式多種多樣,令人嘆為觀止。
下午,我們參觀了“科普大篷車”,觀看了許多科技作品,有小魚的眼睛,可以看到360度的角度,昆蟲的復(fù)眼,可以呈現(xiàn)出成千上百個事物,還有無弦琴、無皮鼓等,每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼,使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展,還是我們懂得了許多科學(xué)知識,開闊了眼界。
我又一次感到了我們的生活離不開科技,科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
科技節(jié)的作文 48
今天是我們的科技節(jié),我們來到操場,那里已經(jīng)來人了,我們都帶著熱情和作品來到了這里。
我們首先比的是橡皮筋飛機(jī),但是我個人沒有進(jìn)入決賽,不過這個并沒有打斷了我的興致,我繼續(xù)參加了一個又一個比賽。有的是我沒有發(fā)揮好沒有進(jìn)入決賽,有的我沖進(jìn)了決賽。這些場比賽就像一條凹凸不平的長大道一樣,到處都有危險,起伏不定。我的成績也跟這條大道一樣起起伏伏的。但是我一直都在努力中,我知道了只要我自己努力的付出就是有回報的。
我參加了一場水火箭的比賽,這個水火箭很特殊的,里面要承載水才行,我由于經(jīng)驗(yàn)不足,給火箭里的水加得滿滿的.,其他同學(xué)的火箭里的水幾乎都是加了一半多一點(diǎn),可想而知我的成績肯定是不高的,結(jié)果是我得了倒數(shù)第二名。后來我明白了這個水火箭的水要加的適中,就跟做菜一樣火候一樣適中,火大了菜會糊,火小了菜會不熟。
最后一個項(xiàng)目是全體同學(xué)都加入進(jìn)來,這是為什么?這是因?yàn)槲覀冏詈蟮谋荣愂怯脠蠹埓罱ㄒ粋房子,班級里的所有同學(xué)都要在里面照相留作紀(jì)念。由于班里同學(xué)都要進(jìn)來,而且有些跟我一樣也有好幾個小胖子,這樣我們都進(jìn)來的話,這個房子就有點(diǎn)危在旦夕了,我們在里面嬉鬧、在里面照相,這個房子很快就“光榮的犧牲了”。
活動結(jié)束后,我們打掃操場上的果皮和報紙屑等一些垃圾,我們?nèi)硕嗔α看蠛芸炀透赏炅,我很喜歡這一天。
科技節(jié)的作文 49
這幾天,我們校園迎來了一年一度的科技節(jié),同學(xué)們個個熱情高漲,津津有味地討論著各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)……
我們校園還開展了一系列的活動呢!如:科技黑板報,科學(xué)知識競答,等等,其中,同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了,讓我們一起去看一看吧!
星期三下午,陽光明媚,碧空如洗,寧靜的校園一下子歡騰起來,同學(xué)們都拿著自己擅長項(xiàng)目的作品,飛快地奔向比賽場地……這次科技節(jié)的比賽項(xiàng)目可真豐富,有:“藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)”、“紙飛機(jī)流空”、“四驅(qū)車”……我參加的項(xiàng)目是“空氣動力槳賽車”,也是我最喜歡的項(xiàng)目之一。比賽開始了,操場上人聲鼎沸,歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲!唱出了同學(xué)們心中的科技夢!
看,四年級一名同學(xué)的'“空氣動力槳賽車”緩緩的朝終點(diǎn)開去,“歪了,歪了。”一名女生大聲叫著,只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的,眉毛緊皺著,臉憋得通紅,此時,那輛車仿佛知道男孩的心思似的,猛一轉(zhuǎn),向100分沖刺……終于輪到我們班了,我小心翼翼地啟動賽車,隨后便瞪大眼睛,心揪成一團(tuán),不斷地叫著:“小車,快向100分沖刺呀!”可是,賽車此時好像沒聽見似的,向左移轉(zhuǎn),開出了軌道。最后,咱們班的分?jǐn)?shù)比較高,都開得很好,特別是金鼎一的那輛車,連續(xù)的了兩個100分呢!
科技界的項(xiàng)目真是豐富多彩啊,同學(xué)們都收獲了不少!
科技節(jié)的作文 50
又到了一年一度的科技節(jié)——又到了我們研究科技的時刻!本屆科技節(jié)的主題是:“科技讓生活更美好”,一聽這個名字,我就十分喜歡,那是因?yàn)榭萍急緛砭团c生活息息相關(guān)。
這是一次活動,一次像樣的活動,所以也應(yīng)該有一個像樣的開幕式。“本次科技節(jié)開幕式現(xiàn)在正式開始!”隨著主持人的講話,突然間,閱覽室門前出現(xiàn)了六道人影… …原來是六位騎著彩旗飄揚(yáng)的自行車的科學(xué)老師。哇!這還是以前對我們不茍言笑的王老師嗎?這時的他正興高采烈地與我們揮手呢!
所謂“好的開始是成功的一半!蔽蚁嘈趴萍脊(jié)肯定精彩紛呈。
最為精彩的節(jié)目就是周四的“科普課堂超市”了。一共有十項(xiàng)內(nèi)容供我們選擇,我參加的項(xiàng)目為:“科幻畫”。我剛進(jìn)入教室,就覺得這里連空氣都是異常的——整個教室都彌漫著既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學(xué)們七嘴八舌的議論著,仿佛都被畫筆、畫紙迷住了,滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣,把這些埋在心底的`創(chuàng)意與伙伴一個一個的述說。
我靜靜地想,慢慢地畫,突然聽見身后有一位同學(xué)問:“你覺得我畫這種‘發(fā)明’好,還是畫這種‘發(fā)明’好?!”可不是嘛,人人都希望自己畫得是最棒的。
這就是我們的科技節(jié)——那個快樂的科技節(jié)!一個蘋果是牛頓的科學(xué),一個茶壺是瓦特的科學(xué)……一幅畫為何不是我的科學(xué)呢?
科技節(jié)的作文 51
科技節(jié)到了,學(xué)校在這個星期五舉行了科技節(jié)的活動。我們年級舉行的是紙飛機(jī)比賽。
下午第一節(jié)課,參加比賽的同學(xué)先去準(zhǔn)備了,不參加比賽的同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽,我們當(dāng)拉拉隊(duì),給同學(xué)加油。剛一坐下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了許多風(fēng)箏,五顏六色,有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異,有小鳥的、蝴蝶的、燕子的,飛在天空中好象活了一樣,原來那是四年級的.同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種,直線跟留空,直線是比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn),留空是比誰的飛機(jī)在空中留得時間長。
直線比賽開始了,參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的,手上拿著紙飛機(jī),神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔,紙飛機(jī)好象流星向空中竄去,幾秒鐘后,紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來。后面的同學(xué)也不差,都表現(xiàn)得很好。
接下來是留空比賽,我們班雖然有幾個同學(xué)參加了留空比賽,但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機(jī)往空中一扔,飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭,好象一只紅蜻蜓,飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競爭很激烈,他們的飛機(jī)飛行時間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來了,我們班得了團(tuán)體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎跟留空飛行的金獎及銅獎,同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。
這次我沒有參加科技節(jié)的活動,沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中,為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。
科技節(jié)的作文 52
在這個夏意漸濃的五月末,我們班在沃老師和隊(duì)干部的組織安排下開展了名為“我愛綠色”——科技節(jié)成果交流匯報活動,暨“慶六一”中隊(duì)主題班會。這次的班會的內(nèi)容豐富多彩,妙趣橫生。
起先,是我們逐級匯報班級人數(shù),匯報完畢后老師批準(zhǔn)了我們的申請,熟悉的樂曲響了起來,我們出旗唱隊(duì)歌。準(zhǔn)備工作井然有序地完成后,主持人高聲宣布:“我愛綠色—科技節(jié)成果交流匯報,暨“慶六一”中隊(duì)主題班會正式開始!”聽到這兒,同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。三位同學(xué)陸續(xù)上臺展示了他們的調(diào)查報告,說出了他們的感想和對校安工程的一些建議。他們的想法很好,大家都表示贊同。聽了他們的演講,我心想:我也要找機(jī)會和她們一樣為校安工程做出一份貢獻(xiàn)。
接著,另有幾位同學(xué)上來宣讀了他們對未來的'科技創(chuàng)想和自己的讀后感,同學(xué)們都津津有味地聽著。之后,我也走上了講臺,打開PPT,向大家介紹了四本科技好書,大家都充滿好奇,饒有興趣地聽著。還有幾位同學(xué)表演小品“穿梭在2050年”,故事向我們展現(xiàn)了未來的高科技和一些環(huán)保發(fā)明,大家也得到了很多啟發(fā)和靈感。最后,是我們都很喜歡的有獎問答環(huán)節(jié),大家積極踴躍地舉手答題。環(huán)環(huán)相扣地活動不一會兒就結(jié)束了,但我們都覺得意猶未盡。
科技節(jié)的作文 53
我們特別期待的周五終于到了。我們不僅期待著一個周末的到來,也期待著本屆科技節(jié)的壓軸之作——園林活動。
園內(nèi)活動精彩,有賽車、拼圖、倒影、臺球等。我最喜歡的游戲是反射游戲,它的規(guī)則是用鏡子把光線反射到指定的區(qū)域。我和李宇辰在一個小組里。她先按下發(fā)光鍵,我用鏡子迎著光。一開始我沒把握好鏡子的角度,把發(fā)出的光反射到窗戶上。我有點(diǎn)擔(dān)心,一次又一次把手中的.鏡子晃來晃去。我慢慢移動鏡子,調(diào)整角度,最后把調(diào)皮的光反射到指定的區(qū)域。
然后我懷著極大的興趣參加了連接彈珠的游戲。玩家必須在規(guī)定的時間內(nèi)將彈珠連接到五個。一開始我覺得這個游戲太簡單了,但是當(dāng)我開始把它們聯(lián)系起來的時候,我意識到這個連彈珠都是一種技術(shù)技能。如果我不小心,我的手會打滑,彈珠會再次落入原來的盒子里。我屏住呼吸,緊緊地夾住彈珠。哈,終于成功了
最后,我參加了中國版圖拼圖大賽,參賽者必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼完中國地圖。家里聯(lián)系過很多次。我先把西藏、內(nèi)蒙古、青海按照從上到下、從左到右的順序排列出來,然后把云南、貴州、四川拼在一起,找到東北三省,再按照匹配原則找到河南、河北;山西、陜西;湖南湖北;山東和山西兩兩找到了自己的位置,然后開始確認(rèn)和放置東部沿海省份和南部省份。哈哈,沒費(fèi)什么力氣就搞定了,有點(diǎn)得意忘形!
快樂的時光總是飛逝。我還沒來得及品味花園活動的樂趣,就該結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍的離開會場,期待來年的科技節(jié)!
科技節(jié)的作文 54
我們期盼已久的學(xué)校科技節(jié),今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評,給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
當(dāng)蘇文校長宣布科目節(jié)開幕時,禮炮齊鳴,彩帶飛舞,人群沸騰了起來,整個洪三小的操場立刻成了歡樂的`海洋;更精彩的還在后面呢!隨著一聲令下,天空中一個個“降落傘”從天而降,一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天;這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動,同學(xué)們個個開動腦筋,集思廣益。為了減緩降落的時間,有的拴上氣球,有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎,有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花,有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來是各班的科技興趣小組展示,各班同學(xué)人盡其能。大顯身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼圖,形式多種多樣,令人嘆為觀止。
下午,我們參觀了“科普大篷車”,觀看了許多科技作品,有小魚的眼睛,可以看到360度的角度,昆蟲的復(fù)眼,可以呈現(xiàn)出成千上百個事物,還有無弦琴、無皮鼓等,每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼,使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展,還是我們懂得了許多科學(xué)知識,開闊了眼界。
我又一次感到了我們的生活離不開科技,科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
科技節(jié)的作文 55
科技節(jié)到了,學(xué)校在這個星期五舉行了科技節(jié)的活動。我們年級舉行的是紙飛機(jī)比賽。
下午第一節(jié)課,參加比賽的好同學(xué)先去準(zhǔn)備了,不參加比賽的好同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽,我們當(dāng)拉拉隊(duì),給好同學(xué)加油。剛一坐下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看見了許多風(fēng)箏,五顏六色,有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異,有小鳥的、蝴蝶的、燕子的,飛在天空中好象活了一樣,原來那是四年級的好同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種,直線和留空,直線是比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn),留空是比誰的飛機(jī)在空中留得時間長。
直線比賽開始了,參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的,手上拿著紙飛機(jī),神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔,紙飛機(jī)好象流星向空中竄去,幾秒鐘后,紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來。后面的好同學(xué)也不差,都表現(xiàn)得很好。
接下來是留空比賽,我們班雖然有幾個好同學(xué)參加了留空比賽,但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機(jī)往空中一扔,飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭,好象一只紅蜻蜓,飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競爭很激烈,他們的飛機(jī)飛行時間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來了,我們班得了團(tuán)體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎和留空飛行的金獎及銅獎,好同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。
這次我沒有參加科技節(jié)的活動,沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中,為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。
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