【必備】五年級作文300字合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字 篇1

　　大自然是神奇的，美妙的，它不僅創(chuàng)造了無數(shù)可愛而又聰明的生命，還創(chuàng)造了世間無數(shù)美麗迷人的景色，自然公園也是其中之一。

　　自然公園里到處都是植物，毛茸茸的草地，長滿了許許多多五彩繽紛的小花。在陽光的照射下，小花似乎笑開了臉，總令人想再多看一會。

　　自然公園還有許多高大粗壯的大樹，一大片一大片的樹葉，都可以當(dāng)扇子用了。樹蔭下還有一張長椅，上面坐著幾個老人。鳥兒飛累了，就飛到樹枝上，唱起動聽的歌聲。大樹聽了這悅耳的歌，站得更加挺直了，像一位散發(fā)著無盡的威嚴(yán)的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著整個自然公園。

　　自然公園里還有一個清澈見底的湖泊，在陽光的'照射下，湖面呈現(xiàn)出五光十色的光澤既像仙女下時那神奇美麗的奇異壯景，又像一座光芒萬丈的彩虹橋架在湖面上一樣，十分迷人，湖中的小魚在水里游來游去，似乎在彩虹橋中自由穿梭。

　　湖旁還有一排排翠綠的柳樹，葉子十分嫩綠，給一種清爽的感覺。柳樹倒映在湖面上，像是一位仙女在照著鏡子。一陣微風(fēng)吹來。柳葉隨風(fēng)舞動，似乎在跳舞，又像是在向人們熱情招手，歡迎人們的到來。

　　大自然可真神奇，創(chuàng)造出了如此迷人的景色。所以，我們更應(yīng)該懂得珍惜，去愛護(hù)大自然，讓我們的大自然變得更加美麗吧！

五年級作文300字 篇2

　　星期三下午，老師說明天到人民公園去春游，同學(xué)們不禁歡呼起來。大家盼望已久的春游終于來了，我在心里大喊：“老師，你太好了！”。

　　第二天早晨，大家排著整齊的隊伍興奮地走出了校園。一路上，我看著藍(lán)藍(lán)的.天空，白白的云彩，還有道路兩旁的參天大樹，心里甭提有多開心！

　　走進(jìn)人民公園，這兒的風(fēng)景真是太美了，花兒全部盛開了，有紅的、有黃的、有白的。嫩綠的小草長高了，花叢中的蝴蝶飛來飛去，五彩繽紛，美麗極了。還有各種可愛的小鳥，在樹上不停地跳著、叫著，像是在歡迎大家的到來。

　　大家來到了公園中央，這里陣列著各式各樣的游戲項目，有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、有大青蟲……大家玩了小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、美國游樂園……真是太開心、太過癮了！

　　下午大家依依不舍地離開了人民公園。再見了，花蝴蝶！再見了，小小鳥！再見了，旋轉(zhuǎn)木馬！再見了，美國游樂園！——明年春天大家再相會！

五年級作文300字 篇3

　　我家有只小金魚，名叫點點，因為它很小。他有一條如花般的尾巴，加上一對圓鼓鼓的大眼睛，配上深紅的身軀，拼成了一條惹人喜愛的金魚。

　　夏天是喂養(yǎng)金魚的季節(jié)，媽媽給我買來了一條小金魚，我開始仔細(xì)的觀察他。我見過威風(fēng)凜凜的鯊魚，見過小巧靈活、色彩繽紛的熱帶魚，可從沒見過這樣花枝招展的小金魚。金魚的`顏色有很多種，有紅的、灰的、黃的。我家這只是紅色的。

　　點點非常有趣。有時一動不動，沉到魚缸底部，好像在展示他不閉眼睛睡覺的本領(lǐng)；有時浮到水面，張著嘴，好像幾天沒吃東西，一副可憐巴巴的樣子，在向我要食物；有時在魚缸里轉(zhuǎn)圈，好像是想弄清自己是從哪里進(jìn)來的；還有時不停的游來游去，好像在說﹕“看我多漂亮啊！”

　　看著點點，我自己仿佛也變成了一條可愛無比的金魚，和點點一起玩耍嬉戲。

五年級作文300字 篇4

　　我，六一班鼎鼎有名的頭號搗蛋鬼，我們班也是學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)?垃圾班。

　　我們班每次考試都是全年級倒數(shù)第一，從一年級到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)換了5個班主任，10個老師了，我卻為此感到驕傲，我覺得這似乎是一個在我們學(xué)校永遠(yuǎn)都打破不了的記錄。

　　我們這個垃圾班，自然是搗蛋鬼的天下，而我呢？？我就是頭號搗蛋鬼，聽說又來了個新老師，走，瞧瞧去……

　　哇，這個老師不一般啊，眼戴一副大眼鏡，看起來聽威風(fēng)的樣子，不管了，先回去準(zhǔn)備，準(zhǔn)備也好，迎接我們的新班主任��！

　　叮鈴鈴……上課了，哈哈，這下，可有好戲看咯，我們早就在這教桿上弄了強力膠水，可是，讓我們沒想到的是，她早有防備，既然自己帶來了一個教桿。嗚嗚～～這個老師可真不一般啊，以后可一定要注意了啊……

　　未完待續(xù)

五年級作文300字 篇5

　　我的老師和其他的老師老師都不一樣，因為，我的老師就是我的媽媽。

　　在家里，她很愛我，把好吃的省給我，好玩兒的買給我；還帶我到處游山玩水�。�

　　可是，在班里，她卻不那么愛我。別的人插嘴，她會瞪別人一眼，如果我插嘴，她會讓我站到前面去；別的`老師告誰的狀，她會讓別人抄一篇課文，如果哪個老師告我的狀，她會讓我一天都只能上語文、數(shù)學(xué)、英語，其他的課一個都不能上，全到她的辦公室罰站······

　　我常常在想：媽媽是不是不愛我了？但是我最終還是否定了這個問題。因為上次開學(xué)時，我碰巧發(fā)燒了。頭昏昏沉沉的，喉嚨疼痛難忍，火燒火燎的，像著了火一樣。夜里面，媽媽不斷的給我量體溫、讓我喝水，一夜未眠，一雙眼睛里充滿了血絲。天亮了，我以為嚴(yán)厲的老師媽媽還要我去上學(xué)校領(lǐng)本子呢！結(jié)果媽媽叫我在家里休息，自己幫我去拿本子。

　　回到家，媽媽累的氣喘吁吁、滿頭大汗。可她顧不上休息，一進(jìn)門就摸我的額頭，見我不發(fā)燒了，才松了一口氣。我深深感受到：無論是老師，還是媽媽，都愛我！這份愛，那么溫暖哦！

五年級作文300字 篇6

　　打開我的記憶，好多的事都被時間沖淡，只有一件事，像烙在我的腦海里似的'，永遠(yuǎn)忘不掉……

　　事情發(fā)生在二年級。那時的我活波好動。一天，在放學(xué)的路上，我看見幾個同學(xué)在玩水龍頭，也跑過去玩了玩。

　　我用手把水龍頭堵著讓水向上、向左，向右撒，就像噴泉一樣，快樂地飛翔著，我的心也跟著飛起來。看見那水花飛舞，我大叫：“飛起來！飛起來！飛得越高越好！”

　　突然間，我看見一個老師正盯著我們，一開始我們沒有多大反應(yīng)，可是再看那老師眼神之犀利，我們被嚇得撒腿就跑。雖然跑走了，但我的心里卻有一種不祥的預(yù)感。

　　第二天，我因為破壞學(xué)校公物被通報批評。那一刻，我感覺世界都黑了，我所能看見的、聽見的，只有嘲笑聲、幸災(zāi)樂禍聲。我不知道還有什么能讓我樂觀起來。

　　下午上課，肖老師剛進(jìn)班，同學(xué)們就爭先恐后地匯報說我被學(xué)校通報批評了。我以為肖老師會批評我，哪知道肖老師說道：“沒事了，只要他們能改正就好。我相信他們！”

　　“我相信他們！”老師，不管您知不知道，我還是要告訴您，您那句話，當(dāng)時像一束光一樣照入我那已被黑暗吞沒的心田，讓我因為那句話樂觀起來。

　　每當(dāng)想起這件事，我都十分感動。感謝您說的那一句話，也感謝您。