讓我感動(dòng)的人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讓我感動(dòng)的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我感動(dòng)的人作文1
我曾經(jīng)為無數(shù)的事感動(dòng)過，有時(shí)甚至流淚，可唯有一件讓我心靈震撼。
有一天，王老師在課堂上給我們講了邱少云的故事，故事是這樣的：
“1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國(guó)和韓國(guó)軍隊(duì)，中國(guó)人民志愿軍第15軍29師87團(tuán)9連戰(zhàn)士邱少云被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)任了發(fā)起沖鋒后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向他所在的`潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈。飛迸的燃燒液燃遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲�！�
聽了這個(gè)故事，我為之震撼：邱少云怎么能承受那么大的痛苦！他為了所有戰(zhàn)友的生命,為了“抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)”的計(jì)劃竟能做出如此大的犧牲！如果是我，面對(duì)活活的被火焚燒，我一定會(huì)把火撲滅的！但他沒有，雖然他只要翻個(gè)身，就可以把小小的火苗完全撲滅。但他在自我和群眾利益前選擇了后者，所以，他壯烈犧牲了......
讓我感動(dòng)的人作文2
“慢點(diǎn)跑，小心別摔著�！睜敔斒譅恐L(fēng)箏線，一手牽著淘氣的我，爺爺那寬大的手支撐著我兒時(shí)快樂的時(shí)光，引導(dǎo)著我人生的小船，準(zhǔn)備啟航。
童年，我記憶最深刻的.是爺爺送給我的大白兔奶糖，這也是爺爺?shù)呐c眾不同。
每當(dāng)我考試拿了獎(jiǎng)狀，爺爺很少給我買東西而且他孩子都是買了好多東西作為獎(jiǎng)勵(lì)，我心想爺爺真摳門。
有一天下學(xué)，放學(xué)歸來，我不小心在家門口滑倒了，來接我的爺爺二話不說，背起我就奔向診所，到了診所爺爺叮囑我:“醫(yī)生打針不要哭，男子漢就得堅(jiān)強(qiáng)。”我咬牙堅(jiān)持了下來，爺爺甭提多高興了，跑了好遠(yuǎn)的路，汗流浹背的，給我買來了大白兔奶糖，并且爺爺鼓勵(lì)我說:“每當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，我都要獎(jiǎng)勵(lì)你大白兔奶糖”聽到這話，我開心的笑了，爺爺也笑了，那一次我終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?/p>
令我最難忘的還是在夏天的夜晚，和爺爺--起躺在樹下的涼席上,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲蛙鳴，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的美景映入腦海，在這時(shí)，爺爺總給我講一些我不知道，但又有趣的故事。
現(xiàn)在，我恨不得時(shí)光倒流，恨不得歲月重來繼續(xù)回到和爺爺一起生活的日子中。
讓我感動(dòng)的人作文3
我們身邊有許許多多的人令我們感動(dòng)，我就拿那件事來說吧。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，那天也是我的生日。我請(qǐng)求父親給我訂一個(gè)蛋糕。我開心的說：“耶！父親萬歲！父親萬歲！”于是我開心的告訴我的伙伴們聽，請(qǐng)他們來給我過生日�？墒俏业攘撕镁煤镁�，送蛋糕的人還沒來，淚珠直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我徹徹底底的失望了，大概是父親不舍得讓我失望，笑瞇瞇的對(duì)我說：“明明，那些服務(wù)員不送蛋糕來大概是因?yàn)楝F(xiàn)在下得很大的雨呀，不要失望，我們明天給你補(bǔ)回來，而且比現(xiàn)在更好，讓我們明明啊變成生日過得最好、最幸福的人，好不好啊？”我看著父親說：“不可能，父親，你每次都騙我，我不會(huì)再相信你了。”我跑回了房間，大哭了一番。
父親當(dāng)時(shí)二話不說，直奔蛋糕店，只撐了一把傘。半個(gè)小時(shí)之后，父親回來啦，蛋糕完好無損，可父親去成了個(gè)落湯雞，衣服全濕了，回來直打噴嚏，那時(shí)候我知道，父親感冒了。懂事的我，把毛巾遞給了父親，我留下了感動(dòng)的'淚水，說：“父親，謝謝您！”我們?nèi)胰诵α恕?/p>
是誰給予我們無微不至的愛呢？是我們的家人，是最愛我的父親！
讓我感動(dòng)的人作文4
正如各種圖形一樣，為圖形涂上各種顏色，就是我們充滿了酸甜苦辣的人生。
菱形青(酸)
美麗的人生也有不少心酸的事，前幾天我的外公去世了，酸酸的，澀澀的。眼淚奪眶而出，我連最后一面都沒有見到他，望著外公的臉頰，連雙眼都沒有閉上，透過淚水我看到了外公手背上的一道道傷痕，仿佛看到了他生前的痛苦，因?yàn)樯《x開的世界，只有六十九歲的他生日都沒有過，所有人都在流淚。
圓形粉(甜)
08年的奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)首都舉行，全國(guó)人民舉杯同慶，沉浸在喜悅與激動(dòng)當(dāng)中，我的心中砰砰的，甜的像是要融化了似的，就像心是糖做的'。
正方形(苦)
2008年5月12日四川汶川大地震，這是一件令人痛心的事。有一對(duì)夫妻在手機(jī)上對(duì)他們的孩子寫著：“孩子，如果你有幸活下來，一定不能放棄夢(mèng)想，不要為爸爸媽媽的離開而忘了你自己，爸爸媽媽要去另一個(gè)世界保護(hù)更多人�！笨傆幸环N感動(dòng)讓人淚流滿面，這不正是嗎？
三角橙(辣)
長(zhǎng)這么大了，可是我還是會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，考試時(shí)特別簡(jiǎn)單的題目卻因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)，老師，爸爸媽媽都很生氣，狠狠的教育了我，我低著頭，臉上火辣辣的，眼眶中還有要落淚的感覺，可是畢竟我是班長(zhǎng)，爸爸媽媽期望很高，這次成績(jī)真的讓我很慚愧。
讓我感動(dòng)的人作文5
生命最可貴，生命在人的一生中只有一次，但生命在不同的環(huán)境下，在不同的場(chǎng)景里擁有的更是不同的感到畫面。
我記得有著這樣的一個(gè)美國(guó)總理，曾經(jīng)兩屆當(dāng)上了美國(guó)的總理，這個(gè)人用自己的不平凡演繹出了不平凡的人生，演繹出了自己的不同人生路。
在1911年的10月24日，他到密爾沃基地演講，就在他登上臺(tái)準(zhǔn)備演講的時(shí)候。赤客施蘭克從人群中沖出，朝著他開了一槍，只聽見槍聲砰的一聲，穿過了羅斯福的演講稿，擊中了他的胸部，他驚異的.搖晃了幾下，馬上恢復(fù)了鎮(zhèn)定。兇手很快被抓住了，民眾憤怒的要痛打他，可是羅斯福卻一邊捂著胸口，一邊勸大家要冷靜。臺(tái)下的這才注意到獻(xiàn)血流滿了羅斯福的大衣。叫他趕快去醫(yī)院，羅斯福感覺自己的傷口還不至于危急生命，沒有去，依然站在臺(tái)上演講，而這正是展現(xiàn)硬漢的一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，羅斯福的演講用了就十分鐘的時(shí)間，之后才去了醫(yī)院，到了醫(yī)院之后，醫(yī)生說，子彈陷入他胸口3英寸處，取出來危機(jī)生命，醫(yī)生建議保留，此后羅斯福以為能當(dāng)選為總理呢，沒有想到的是群眾們認(rèn)為，連自己生命都不放在眼里的人，怎么能當(dāng)好一名好的總理，這樣的舉動(dòng)雖然沒有當(dāng)上總理，但在我的心目中這樣的一個(gè)人是值得表揚(yáng)的人，是值得擁護(hù)的人。
這個(gè)故事感動(dòng)了我，這個(gè)故事影響了我，這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)硬漢，雖然沒有成功，但形象深深的扎入我的心中。
讓我感動(dòng)的人作文6
人們常說：“世上只有媽媽好！”。然而我卻我說“世上還有劉老師好！”
那還是上三年級(jí)的時(shí)候，劉老師接了我們這個(gè)班。她給我們印象最深的是：長(zhǎng)頭發(fā)、大眼睛，從你身邊走過的時(shí)候會(huì)有一種香味，給人一種和藹可親的感覺。我清楚地記得劉老師給我們上的第一節(jié)課是《我們的民族小學(xué)》。劉老師站在講臺(tái)上，柔順的頭發(fā)披在肩上，含著微笑看著我們，說：“同學(xué)們好！”那聲音很是清脆，鉆進(jìn)你的耳朵，心里就會(huì)豁然開朗。我忽然發(fā)現(xiàn)我的目光再也無法從劉老師的身上移開了！
劉老師很愛學(xué)習(xí)，在課下總是捧著一本書，看得很入迷，記得老師對(duì)我們說過：“我和你們?cè)谝黄鸷苁情_心，課下讀書是把學(xué)的知識(shí)輸進(jìn)腦子里，課上給你們上課是把知識(shí)輸出來的時(shí)候�！眲⒗蠋熥屛抑懒耸裁唇小盎畹嚼�，學(xué)到老！”
常言道：“良師益友”，在課上劉老師是我們的良師，在課下，劉老師是我們的益友！
老師對(duì)我們很是親切，教我們跳廣場(chǎng)舞，一起制作精美的班級(jí)文化。老師請(qǐng)過我們?nèi)ァ帮溩游荨背燥溩�，給我們買過手套。做韻律操時(shí)，老師總會(huì)細(xì)細(xì)的觀察我們，動(dòng)作做的不到位的時(shí)候，劉老師會(huì)手把手的`教。劉老師讓我們?cè)趯W(xué)校也能感覺到家的溫暖了！
在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班里養(yǎng)滿了吊蘭、蘆薈等常年綠色植物，我感覺我們的班級(jí)更像一個(gè)桃花園，我們這些小桃花們?cè)诤脤W(xué)的園丁的培養(yǎng)下，總會(huì)開花、結(jié)果，長(zhǎng)成參天大樹，但我們也不會(huì)忘記那個(gè)細(xì)心培養(yǎng)我們的園�。�
老師，我們愛你！
讓我感動(dòng)的人作文7
窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，我看著抽屜的雨傘，思緒把我拉回了五年級(jí)的一個(gè)雨天。
那天早晨，烏云還沒上班，空氣也是新鮮的。我獨(dú)自坐上公交車去上學(xué)，還有幾站就要下車的我感覺天變暗了。我打開車窗，向外望去。心想：完了，等我下車后不會(huì)就要下雨了吧，我可沒帶傘啊。我認(rèn)命地下了車。果不其然，下起了雨，還是一把一把的大雨。我?guī)厦弊泳团�。“嘭——”我好像把別人的東西撞掉了。我轉(zhuǎn)頭看去，是一個(gè)長(zhǎng)得很清秀干凈的姐姐，白短袖和黑色鉛筆褲在身上穿得干凈利落。來不及反應(yīng)，我就跑了過去把她的東西撿起來。一個(gè)裝滿了文章的文件夾掉了出來，盡管被淋濕了也不難看出寫時(shí)的認(rèn)真。我臉漲的通紅，很希望姐姐罵我?guī)拙�，可她沒有，她只是嘆了口氣，這讓我感到更加抱歉。
她從包里拿了一包餐巾紙遞給了我，我接也不是，不接也不是。在我猶豫的時(shí)候，她就直接幫我把手臂擦干凈了。我感覺有點(diǎn)窘迫，用我那蚊子般的聲音說了謝謝。她什么也沒說，只是笑了笑。我低頭不好意思看她。她看了看我的校服說：“三墩小學(xué)的`��？我在那附近上班，一起走吧”我不好意思跟她走，可天又下著雨，我摳著手在糾結(jié)。她扶著我的肩一起走了。
后來，一直沒想通，為什么姐姐不僅沒怪我還讓我搭了順風(fēng)傘。
世界上還有很多想這個(gè)姐姐這樣暖心的人，這些人真讓我感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的人作文8
英國(guó)有個(gè)旅行家喜歡到全國(guó)各地航海旅行，航海途中遇到許多困難，但是他毫不畏懼，克服重重困難，依然保持著航海的愛好，這個(gè)人就是魯濱孫。
他孤身一人被困在孤島，他面臨著孤獨(dú)、寂寞、恐懼，但是樂觀的魯濱孫用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了常人難以想象的困難，他把荒島變成自己美麗的家園，
他擁有了食物，擁有了生活的快樂。他結(jié)識(shí)了“星期五”，擺脫了寂寞，孤獨(dú)、恐懼。平凡人遇到一些不順心的`小事就抱怨這，抱怨那，我希望喜歡抱怨的人們，能像魯濱孫一樣勇于面對(duì)生活中的風(fēng)雨。世上無難事，只怕有心人。遇到的困難，只要我們持之以恒，努力去做，就一定能夠解決。
懷著對(duì)未來的無限希望，魯濱孫在孤島上生活了28年，最終離開了孤島，回到了家鄉(xiāng)。他的這種勇氣與信念使我非常感動(dòng)，他這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。生活中的人們?nèi)绻材芟耵敒I孫那樣勇敢地去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，即使天塌下來，有驚濤駭浪，有颶風(fēng)，有失去生命的危險(xiǎn)，但是我相信，只要我們勇敢地去面對(duì)困難，想辦法去解決困難，最終我們會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹，體會(huì)到百折之后成功的喜悅。
讓我感動(dòng)的人作文9
讓人感動(dòng)得人很多，父親、母親都是令人感動(dòng)的。但我今天說的不是母親，也不是父親，而是老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟蠟炬成灰淚始干”。
有人說，老師像黃牛，辛苦了自己，耕耘了別人；老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己不對(duì)，不對(duì)，都不對(duì)！老師，您比春蠶更加勤奮，比黃牛更加勤懇比蠟燭更加默默無聞！還記得那篇短文《老芭蕉》嗎？那棵老芭蕉在育出小芭蕉后，為了小芭蕉，一直源源不斷的將自己的汁液輸給小芭蕉，小芭蕉越長(zhǎng)越茁壯，而老芭蕉卻一天天的枯萎、枯死。老師特別像那棵老芭蕉，我們呢，是小芭蕉，老師不斷地將知識(shí)汁液輸于我們，我們汲取這知識(shí)精華，您卻慢慢變老……當(dāng)我們?cè)诩抑型瓿勺鳂I(yè)，看著電視、準(zhǔn)備睡覺的'時(shí)候，老師依然點(diǎn)著燈，借助燈光批改作業(yè)，旁邊一杯香氣溢人的熱茶不時(shí)冒出騰騰熱氣，老師又用熱水袋暖了暖手，繼續(xù)批改試卷，批完了試卷，還要準(zhǔn)備明天上課用的課件。當(dāng)我們做著美夢(mèng)，深深入睡的時(shí)候，老師才批改完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺。第二天早上6點(diǎn)左右，老師又要趕往學(xué)校，準(zhǔn)備上課，位同學(xué)講昨天剛批的試題。
老師，我們向你致以真誠(chéng)的問候、祝愿！
讓我感動(dòng)的人作文10
“孫悟空”一個(gè)調(diào)皮搗蛋，喜歡做惡作劇的小男孩。他十分像孫悟空，蓬松的頭發(fā)，輕盈的身體，加上那可以看見極小事物的“火眼睛睛”真是名副其實(shí)的孫悟空了。認(rèn)識(shí)他要從那天說起。
那是一個(gè)清香裊裊的.早晨。我像以往那樣幫母親去菜市場(chǎng)買菜。路上，看見那小男孩在一家人院子里閑逛著，我看到他，不禁鄒了鄒眉頭，他衣衫襤褸，瘦的肩胛骨頭都凸了出來。他做賊似的在院子里東瞧瞧、西看看。突然眼睛一亮，迅速跑上前去。雙手捧著一樣?xùn)|西�！板X包！”我下意識(shí)地摸了摸口袋，“糟糕，錢包不見了！”
這時(shí)，來了一群不良少年，看見小男孩手中的錢包，便沖了過去。威脅小男孩交出錢包，他卻死死抱住錢包，任憑他們?nèi)蚰_踢也不松手，不良少年一看，便走開了。
我走了過去，要回錢包，并給了他十元的報(bào)酬。他雙手接過，便急忙跑開了。我很好奇跟上他看個(gè)究竟。不久，他便跑到一個(gè)偏僻的小屋，我累得上氣不接下氣。小男孩走了進(jìn)去，屋里很黑，我有些害怕，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼。我也走進(jìn)了屋。眼前的景象令我吃驚，那小男孩正端著一碗水，喂著一位婦人，看到這情景，我給他們一些錢，問道：“這是您……母親！”小男孩哭了，那年他才9歲。