實(shí)用的五年級作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　周二，陽光明媚，春光燦爛，舅舅和舅媽帶著小妹妹出來踏青。我看見舅舅帶來一個超大號風(fēng)箏，上面畫著太陽與月亮的圖案，后面還跟了許多條“小尾巴’’，又細(xì)又長。我急忙帶上自己十連線的風(fēng)箏，跟他們一起去空曠的山上比比誰的風(fēng)箏飛得高。

　　山下有一個小池塘，水還算比較清澈，比較淺，最深得地方也只不過的膝蓋。水里面有許多小蝌蚪，在無憂無慮，自由自在地嬉戲玩耍，追逐打鬧，把池塘當(dāng)做“大樂園”，它們在“大樂園”里玩的不亦樂乎。我心癢癢地，丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。

　　我正準(zhǔn)備下山去找裝小蝌蚪的東西，咦，前面有一個什么東西，我走進(jìn)一看，喲，天上掉餡餅——一個裝有小蝌蚪的袋子，這真是老鼠掉進(jìn)米缸—————求之不得。我連忙歡天喜地的.捧起來，就蹦蹦跳跳地給它們找“玩伴”去了。

　　小蝌蚪十分靈活，因為它們小巧玲瓏，可以運(yùn)轉(zhuǎn)自如地穿梭在池塘里。而且它們十分敏銳，一聽見有動靜就扭扭尾巴飛快地游走了。于是我想了一個好辦法，把手浸在水下面，一動不動，等小蝌蚪游近了就給它們捉起來。只可惜我太沒耐力，剛放下去沒3分鐘，又等得不耐煩了，而且手又不能動，我生氣地一甩手，又把剛準(zhǔn)備游回來的小蝌蚪嚇跑了。

　　一招失靈，我又使出了第二招：“混水摸蝌蚪”，因為池塘里有許多水草，而那兒又是小蝌蚪的棲息地，我雙手偷偷摸摸伸下去，小蝌蚪們看不清岸上的虛實(shí)，這一下子就捉了許多。

　　于是我乘勝追擊，與弟弟前后夾擊，他把小蝌蚪往我這兒趕，我則在另一邊布下“天羅地網(wǎng)”（塑料袋），大獲全勝，又俘獲了許多。

　　我剛開始還蠻高興，因為我捉了可愛的小精靈，但是，我看小蝌蚪在袋子里失魂落魄地游，心里不是滋味，小蝌蚪離開了它們賴以生存的家，來到這個陌生的地方，多么可憐啊。我于心不忍，就把它們放了，小蝌蚪又恢復(fù)了原來的生龍活虎，對我搖搖尾巴，仿佛在感謝我。看著小蝌蚪在水里自由自在快活地游，我心里也快活極了。

五年級作文 篇2

　　我最喜歡天上的云了，我會在早上看云，那天如同藍(lán)玉襯托著，那如同雪一般的白云，可真美呀！

　　天上的云可真多呀！這里一朵；那兒一朵；左邊一朵；右邊一朵……真讓人目不暇接，眼花繚亂。就算你每天看云也看不完，因為它每天都在變化。天上的云真美呀！這邊這一朵像奔騰的馬兒；那邊一朵像可愛的小羊；還有這朵像憨厚的小豬……真是形態(tài)萬千。

　　風(fēng)吹過了，那雪白的`云聚集在一起，像在說悄悄話。漸漸地，云越聚越多，變得灰彤彤的。慢慢地天空三萬八千里全是黑壓壓的一片，像到了深夜一般，閃電突然從天而降，速度快得像一支火箭，而且大得如同巨人一般，瞬間把天空照得像白晝一樣。云也被照亮了，像數(shù)也數(shù)不清的閃閃發(fā)光的金山。只聽“轟隆、轟隆”幾聲，就知道雷聲響了，剛開始，大得如同地震，漸漸地，響聲越來越小，變成了爆爆米花聲了。雨下大了，像天上有一個自來水管在不停地流水。過了一會兒，雨小了，像天上有一人在哭。

　　雨過天晴，彩虹出來了，放出五顏六色的光，太陽伸了個懶腰，仿佛在說：“洗了個澡真舒服�！�

五年級作文 篇3

　　童年時候的我們會發(fā)生許許多多的事，但童年的發(fā)現(xiàn)卻很少很少。那是為什么呢？是因為我們沒有細(xì)心觀察。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)鄙俚氖橇粜挠^察、善于觀察，只要我們留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

　　記得六歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹苗，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我還給叔叔，可我偏要種下來。媽媽依舊不同意，我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣地回去睡覺了。不一會兒，爸爸回來了。他看見了那就要枯死的`小苗，不管三七二十一就種下了。

　　我第二天早上起床，發(fā)現(xiàn)小苗不見了。就到處尋找，凡是能找的地方都找了，還是沒有找到小苗。當(dāng)我泄氣的時候，在大門口找到了小苗。我問清楚了，才感覺爸爸很好。從此以后，我百般呵護(hù)小苗。每天給它澆水、施肥，可小苗卻在我百般照料下奄奄一息了。

　　“唉”我嘆了一口氣，“本以為小可以活成�！蔽乙詾樾∶鐩]有再生的希望，就不管它了。

　　幾個星期后，小苗長出了新的芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽。媽媽說：“這就是植物的生長規(guī)律。”

　　從這我明白了，只要留心觀察、不恥下問，就會有所發(fā)現(xiàn)。