有關(guān)假如作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的假如作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
“假如我有錢了”每個人都會想象自己有錢會怎么樣，我也一直在想當(dāng)我有錢了應(yīng)該做些什么，是鋪張浪費還是做些有意義的事？最后，我還是認為做些有意義的事才能實現(xiàn)自己的價值。
假如我有錢了，我會捐贈給那些災(zāi)區(qū)和貧困山區(qū)，讓那里的人們過上更美好的生活，還會幫助他們建造學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)和貧困山區(qū)的.每一位孩子都能接受良好的教育，再也不會因貧困上不起學(xué)。
假如我有錢了，我會幫助那些交通不便的學(xué)校修建公路，讓他們不在爬那崎嶇的山路。我還會幫助學(xué)校建立圖書館，讓每一位學(xué)生都能讀到世界上最好的書籍。
假如我有錢了，我會再拿出一些錢捐給孤兒院，和同學(xué)們一起帶著精致的禮物去看望他們，陪他們玩耍，讓他們不再孤獨，積極面對生活，幸�？鞓返亩冗^每一天。
假如我有錢了，我還會在暑假期間坐著私人飛機去環(huán)游世界，但不能影響學(xué)習(xí)，我會帶著暑假作業(yè)和機器人家教，如果有不會的地方，它可以給我細心的講解，每天規(guī)劃一個時間表，完成作業(yè)以后就可以觀賞美麗的風(fēng)景。
雖然這只是一個夢想，但是只要我努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，這個夢想就一定會實現(xiàn)。
假如作文 篇2
我是一個女生，雖然得到父母的寵愛，但我常常想：如果我是一名男生該多好�。� 男生力氣大，不容易被人欺負，幫助媽媽提水，掃地，拖地，拿重東西，輕而易舉。有時我看見媽媽忙這忙那，便走上前去對媽媽說：“媽媽，看您滿頭大汗的，我來幫您吧！”媽媽笑了笑，和藹的地說：“好孩子，這些活太重了，你還是做你喜歡做的事去吧�！蔽覈@了一口氣，哎，誰叫我是這幅弱不禁風(fēng)的模樣？我更羨慕男生的自由和瀟灑。不是嗎？他們走到哪兒都不用誰保護，玩耍起來也是沒完沒了，自由自在。我想：要是女生也這樣，準(zhǔn)會被罵天成瘋丫頭。足球場上，他們更英姿颯爽。雖是小男生，腳一抬，球瞬間照樣飛得老遠，有時我們甚至來不及躲閃。記得有一次，我的`腦袋就糟了殃，害我哭了一場，痛了好幾天。唉，誰叫我是女生呢？ 一天晚上，我做了一個夢，夢見了我是一個男生。媽媽叫我拖地，搬東西，我拍拍胸口說：“沒問題”。媽媽夸我好小子，我開心的笑了。一陣高興，突然醒來，原來是一場夢…
我要是一名男生該多好��！
假如作文 篇3
假如，明天，我死了。
在聽到我死訊的那一刻，
誰會先是一愣，然后眼淚決堤，
誰會想著和我曾經(jīng)一起度過的每一個瞬間，
然后閉上眼默念這不是真的，
期待著再睜開眼能看到我還活著，
可是，再睜開眼時，眼前仍是我在這個世界上僅存的那具冰冷的尸體。
在我死后一個星期，誰會看著我的遺相，回憶著我在這個世界上留下的那些痕跡
誰會一遍遍翻著我的遺物，幻想我還活著。
誰會在夜里忽然想起我，然后苦到難以入睡。
在我死去一個月以后，
誰會在閑暇時想起我，想著我的聲音，想著我的壞笑，想著我們一直愛唱卻一直唱跑調(diào)的歌，想起我出丑的樣子，想起那個可惡的我，然后眼角溢出一抹晶瑩，然后再也控制不來了自己的淚水。
在我死后一年，誰會還記得我面孔，記得這個世界上還曾經(jīng)存在過這么一個人。
誰會在萬家燈火的時候心里默念一句：要是她在就好了。
誰會在經(jīng)過那些有過我的.對方，駐足良久，然后慢慢蹲下，任眼淚肆虐
誰會還記得我討厭什么，我愛吃什么，
誰心里會一直有一道永遠都抹不掉的傷疤，永遠隱隱作痛。
假如，明天我死了，誰會懷念我？記得我？
假如明天我死了
有誰會記得有我這個人存在？
又有誰會為我而落淚？
也許應(yīng)該有人會拍掌叫好吧！
在這個廣闊無矛的士地
我只是一粒渺小的沙子
一粒不起眼的沙子
沒有誰會在乎我的存在
就算死了也僅僅如此
永遠不會有人在乎我的存在
明天我就要死了
你們永遠也見不到我了
在此說聲
再見！
假如作文 篇4
如果我有一件隱身衣，我會在晚上去動物園，去做一些白天不讓做的“壞事”，這些“壞事”我已經(jīng)醞釀很久，我都迫不及待的要出發(fā)了。
夜晚，我穿上隱身衣，去了動物園，因為隱身了，守夜的值班員沒有發(fā)現(xiàn)我，就這樣，我神不知鬼不覺地溜進了動物園，我先去了百獸之王獅子的地盤，我大搖大擺的'走了進去，這時是午夜，獅子正在睡覺，我竟然明目張膽地坐到了獅子身上，獅子醒了，覺得背上有東西，回頭看了看，當(dāng)然，它什么也看不見，這時獅子魂飛魄散，像觸了電似得飛奔，不時發(fā)出惶恐的吼叫，我跳下獅子背，獅子已經(jīng)嚇得暈了過去。制服了獅子，我又去了下一個作案地點。
這里是企鵝的領(lǐng)地，正如我所愿，企鵝正呼呼大睡，我用繩子把他們綁成一串，做成一條小船，這船真不錯，一點也不涼，這樣，我開始了漂流旅行，我從東漂到西，從南漂到北，突然，幾條大魚跳上船來，正好跳在我身上，我想：這下好了，明天的晚飯有著落了，漂到岸邊，我拿出兩個袋子，一個放魚，另一個放了一只最小的企鵝和一大堆冰塊，出了這個冰冷的“地獄”，下一個目的地是巨蟒之巢。
我鬼鬼祟祟溜了進去，不出所料，巨蟒沒有睡覺，而是警覺地看著每一個角落，好像隨時要發(fā)動攻擊，這時我已經(jīng)困了，正想活動活動，就想到了一個絕妙的主意，我跑到蟒那兒，把它拿起來，巨蟒還不知發(fā)生了什么事，我就像練雙節(jié)棍似的舞動起來，我越舞越快，蟒就越來越暈，耍了好一陣兒，我把蟒放下去，這時，巨蟒已經(jīng)昏死過去。
不知不覺中，天竟然亮了，我整理好隱身衣，離開了被我搞的一團糟的動物園。
假如作文 篇5
假如生命是草，我會在覆蓋的冰雪中昂首鉆出，第一個用我的綠色點染世界，第一個將春的希望帶給人間。
假如生命是草，在面對了無數(shù)的風(fēng)吹雨打后，我仍然會傲然地挺立；在經(jīng)受了熊熊大火的焚燒之后，我也要重新生出嫩芽，再次一如既往地頑強地生長，向人們展示我那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的神采與傲骨。
假如生命是草，春來時我挺起胸，春去時我昂起頭，我會用我的頑強在廣闊的田野上播種生活的希望。
假如生命是草，我愿用我最纖柔的身軀鋪成無邊的綠毯，讓人們在上面“打兩個滾，踢幾腳球……”為人們帶來無限的輕松與快樂。
假如生命是草，盡管我們平凡而渺小，但是，當(dāng)暴風(fēng)驟雨襲來時，我們會肩并肩，手拉手，用自己柔弱的身軀護住江河湖邊的.泥土，讓江河湖海依然明澈。
假如生命是草，草長的時候是秀美的，草枯的時候是含笑的，我會將生命中最美的一面展現(xiàn)給人類。
假如生命是草，我也要讓牛羊吃進去的是草，擠出來的是奶，為人類奉獻自己微不足道的一身。
假如生命是草，即使不被人們關(guān)注，不被人們重視，但是，小小的我，會給人類帶來一片片秀麗的風(fēng)景、一縷縷淡淡的清香，為自己留下一首默默無悔的無言的歌。
假如作文 篇6
愛情，莫過于執(zhí)子之手，與子偕老；莫過于相敬如賓，相濡以沫；莫過于一世的相伴，生命的守護。
人們對愛情的定義歸根結(jié)底都是安穩(wěn)的，所以說，日子需要彼此的耐心與包容。每一份愛情都是有一定的存在價值，你給予的是怎樣的方式，那么同樣得到的回報也是相對的。
其實，我覺得最安穩(wěn)的日子還是陽光與淡茶，清風(fēng)與明月，詩與樂，還有遠方有愛慕的人陪伴。
愛似清泉，流入更遠的山澗中。林子里總能傳來回聲。心心相印，星星相照。
如若，兩個人的時光不能好好珍惜與陪伴，何必相逢再相識。一條路走到底，終究會有分叉，既然曾經(jīng)牽起另一個人的手，就別在此時松開。
即使沒有星的夜空，我們?nèi)匀徊粩鄬ふ乙环菪叛雠c永恒。期待以后過著美好的日子，沒有什么能夠阻擋。假如愛有天意，再困難，再漫長的日子，總有一天會得到生活的眷顧。
對于那些被生活逼上絕路的人，我們應(yīng)該感到慶幸與滿足。日子不會那么難過，每個人都應(yīng)該被愛護和顧及�！Ｍ悄軌虮粚崿F(xiàn)的，懷著一顆淡泊的心，無論遇見什么，總能夠從容地去面對。
愛是將一切看作美好，當(dāng)經(jīng)歷過黑暗，絕望，我們更加珍惜，所有的不幸也都將會煙消云散。擁有的，不必得意忘形；失去的，也無須介懷悲觀。人生，來來去去不是得到，就是失去。學(xué)會習(xí)慣，從容往往比每天顧慮的生活更加舒坦，自如。
愛是即使憂傷，心中仍然可以蕩起一波又一波的漣漪。多變的情緒讓我們生活更加斑斕，假如愛在春天盛開，所有的百花定為她齊放。不驕不躁，從容不迫。穿梭于愛的.花海之中，陣陣花香飄來，沁人心脾，隨之忘我。人本就應(yīng)該擁抱美好，享受自然、生活。
愛是我愛的和愛我的人好好生活，不悲不傷，最平凡的心愿最能夠成為信仰。我的信仰從來不只是一個，但我守護著那一份份信仰，卻始終如一。人真的不能沒有信仰，愛是最真的信仰，她讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會微笑，學(xué)會包容……學(xué)會那些很本真的東西。
有些愛不是言語就能夠傳遞，當(dāng)我們努力回報，珍惜，就算再錯過，也將是份美好的回憶與祝福。聽說:眼前的一切就是最好的安排。在我低落不滿現(xiàn)況時，我常常用這句話安慰自己，人世間還是有愛的，只是我還未遇見。
許多人相愛都不能舉案齊眉，大概祈求愛有天意也無濟于事。電影中的花前月下，你儂我儂和相隔天涯，漸行漸遠一直深刻在某處，等結(jié)痂，等瘢痕，等不了了之、無人提及，那時再唯美，也都灰飛煙滅�；钤诋�(dāng)下，便是最好的選擇。
若愛，便愛�？喽痰娜松靡槐宀铦补鄲矍�，清香，致遠。愛情，不該是摻雜任何異物，也不該是交易品。愛，就像是藝術(shù)品，高貴，典雅。而我們?nèi)狈Φ木褪撬囆g(shù)家，不知道該用什么來詮釋愛，或許時間可以慢慢證明。
我相信，生活最忌憚的就是矯揉造作，于人，于事。親情，友情，愛情其實都圍繞著愛，時間很像個見證者，她還考驗人們之間的情感，無論愛與不愛，這輩子還是不長不短，停滯那里的無非就是愛或恨。日子，在不觸及底線就隨心所欲生活吧，不被束縛，追求自由，或是與生俱來的。
小橋，流水；柳暗，花明。如果在這樣的環(huán)境下生活，愛可以在時光下靜靜地沉淀，透明如初。當(dāng)風(fēng)經(jīng)過，我可以聽見幸福的聲音，心中若有愛，溫暖身邊人。愛于我來說，用一輩子的時間是否能夠證明一切？一生，怕是太短。
愛，若有天意。再過十年，也不過一眼。愿等待的人，終有回答；愿散落的人，終有重逢。心懷眷戀，向往未來，美好的總會不期而遇。
假如作文 篇7
我從來沒有認真思考過“班干部”這個詞的含義。在我的印象中，班干部應(yīng)該是那樣的一群人──他們是當(dāng)官的，高高在上;他們手握重權(quán)，可以理所當(dāng)然地支配下屬做這樣或那樣的工作;他們的話擲地有聲，說一沒人敢說二的;然而，時至今日，重新來思考“班干部”這個角色的時候，他們仿佛又變成了這樣的一群人──他們是名副其實的仆人，向上要堅持“下級服從上級“的原則，看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員臉色行事，稍有不慎便“后果極其嚴重”;向下他們要堅持“以人為本”，“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓同學(xué)們吃得歡心，睡得舒心，學(xué)得放心，玩得開心;他們神似下人，做牛做馬也無悔;他們堪稱“奶爸奶媽”，有什么好吃的好玩的都先告訴我們，生怕我們不能健康成長!同學(xué)們呀!你們難道感受不到“奶爸奶媽”對我們的關(guān)愛嗎?
時至今日，特別是鬧出了這次風(fēng)波以后，我們不得不重新思考一下“班干部”這個詞語的內(nèi)涵。“班干部”代表的是一種責(zé)任，是一種為大家謀福利，替大家著想的意識。但是，他們的這種付出絕不是單向的，也不能是單向的，他們必須要有所索取。當(dāng)然，他們索取的不是什么名與利(就算是也無可厚非，有付出就有所得),而是我們大家對他們工作的支持與配合，僅此而已!
好像有點跑題了。不過，我之所以一直沒有去假設(shè)如果我是班干部會怎樣是因為我連假設(shè)的`勇氣都沒有，因為我深深明白做一名班干部到底意味著什么，到底需要犧牲什么，付出什么。而我自己不愿當(dāng)班干部，一個人過自己清閑生活的行為實際上就是一種逃避責(zé)任的行為，更是一種自私自利的行為!
不過話說回來，一個班級的主角畢竟是全體同學(xué)，而非某一兩個班干部，所以我們的地位也相當(dāng)重要。而要發(fā)揮我們主人翁的作用，首先就是不要把自己當(dāng)“爺”看，只知一味地接受班干部的服務(wù)，而應(yīng)當(dāng)積極主動地參與到班級的各項活動中去，并為班級的建設(shè)貢獻一份自己的力量，從而共同建設(shè)一個其樂融融而又奮發(fā)向上的班集體!
(補充：上次的心理咨詢講座我也沒去參加，聽說心理咨詢委員凌陽哭了。我雖然未見其人，但我能感受到她內(nèi)心的苦楚。我不敢想象如果我是班干部而沒有人聽我時的窘境。所以大家還是互相多體諒體諒吧!這年代，做什么都不容易呀!!!)
假如作文 篇8
一個家庭—爸爸，媽媽，姐姐，我—在我，一個14歲的孩子眼里就是一個小世界，一塊小天地，我睜大了眼睛去觀察這個世界中的每一個人，每一件事，用我純潔，天真的頭腦去分析、辨別……
爸爸，假如我是你
爸爸，您是房管局的一個干部。以前.我是那么喜歡您—因為只要您在，咱們家的禮物便成天不斷—今天，這個伯伯送來幾瓶茅臺酒，明天那個叔叔送來一臺照相機……他們臨出門時，都是一成不變的一句話“請您多關(guān)照�！蹦�(jīng)得意地吿訴過我：“爸爸就是一尊佛，他們得不斷地給我燒香上供，我才能降福給他們。”真是這樣嗎?
這幾年，我在報紙上�？吹揭粋�說法—“走后門”。我明白了，這就是走后門!
爸爸,假如我是您，是房管局的一個干部的話，我一定不像您這樣.當(dāng)然，我也要做一個佛，做一個專門體察民情而不需別人燒香上供的佛，像人們想象中的救世觀音那樣，哪個地方大旱，就捧著凈瓶到哪里去降甘露。但是，做一個干部又怎能以佛自居呢?我覺得應(yīng)該像魯迅先生說的那樣—“俯首甘為孺子�！保鲆活^人民大眾的牛，為人民耕耘，灑汗，永不知疲倦，而自己吃的是青草.
媽媽，假如我是您
媽媽，您的職業(yè)—教師，是令人羨慕的。我的理想就是做一名人類靈魂的工程師。
我暢想著假如我是您的話，我應(yīng)該怎樣做呢?
苜先，我要像您一樣，對學(xué)生盡心盡力，不辭勞苦.媽媽,我不會忘記，多少個不眠之夜，您坐在桌前燈下，批改那一份份的作業(yè)和試卷.這燈光映白了夜晚的四壁，也照白了您的烏發(fā)。
但是，媽媽.我要做一個和您不同的教師—除了教給學(xué)生課本知識，還要多給他們講一些課外知識.春天,我們一起到大自然中去領(lǐng)略那美好的風(fēng)光，呼吸新鮮的空氣：秋天，我們到金色的田野里去欣賞那碧藍的天空和累累的果實……
媽媽，每當(dāng)夜幕降臨，您拖著疲憊不堪的身子回來說：“又給學(xué)生們加課啦!”您以這為驕做、自豪，因為您覺得這是對學(xué)生負責(zé).怛是，媽媽.你錯了，這恰恰不利于他們。
這，也就是我和您的不同之處.
姐姐，假如我是你
姐姐，假如我是你，我絕不會自暴自棄!沒考上大學(xué)為什么就灰心呢?難道一個人必須上了大學(xué)才能有出路嗎?我想是不會的!
你當(dāng)了街道上的清潔工，為什么整天意志消沉精神不振呢?
假如我是你，是一名清潔工，不管別人的冷嘲熱諷，我一定要熱愛并且忠于我的工作.決不自卑，我的工作雖然累、臟，但我的`心靈是純潔無瑕的!對一些捂著鼻子從我身旁匆匆走過的人，我只對他們輕蔑地一笑.我的汗水會使道路清潔，我的辛勤會換來人們的愜意，我絲毫無愧于社會。
以上這些就是我—一個14歲的孩子的眼睛所觀察到的世界和發(fā)自內(nèi)心的感想。
但是，我畢竟是我—一個80年代后期步入青年階段的外語學(xué)校的學(xué)生，我要孔扎實實地走我自己的光輝燦爛的路。
假如作文 篇9
我記得電視劇《西游記》里的主人公孫悟空通過七十二變保護唐僧取得了真經(jīng)。我們會有七十二變嗎？
假如我有七十二變，我會變成一個小巧玲瓏的按摩器，讓爸爸隨身可以攜帶，因為爸爸上班開車總時保持一個姿勢，而且注意力特別集中，容易疲勞，一次出車下來很累，如果我變成按摩器，隨時陪伴在爸爸跟前，時間一長就趕快幫爸爸按摩，回來就不會頭疼肩痛了，還可以開開心心的.陪我玩。
假如我有七十二變，我要變成一個小精靈，一個上知天文下知地理的小精靈，我知道我們每個同學(xué)都和我一樣腦子里都有這樣那樣的問題例如：人類的祖先的祖先是誰？他們是怎么生活的？鋼鐵是怎樣煉成的？是先有雞還是先有蛋？我就每天可以給同學(xué)們揭開他們自己解不開的謎。
假如我有七十二變，我要變成一個會飛的機器人，去宇宙解開人類對宇宙的未解之謎。
我想在不久的未來，我一定會有“七十二變”的！