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關(guān)于冬天的雪作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于冬天的雪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于冬天的雪作文1
“下雪啦!下雪啦!”
當(dāng)我還在甜甜的睡夢(mèng)中就被媽媽的叫聲給驚醒了。我又興奮又激動(dòng)，“砰”的一身從床上跳下來(lái)，光著小腳丫，以箭的速度跑到了窗前。
“哇，好美的景色呀!”我不由地贊嘆道。瞧!那漫天飛舞的雪花小巧玲瓏,晶瑩剔透,不停地飄呀,飄呀……就像許多只白色的蝴蝶在翩翩起舞。它們給房屋戴上了暖和的帽子，給樹枝披上了美麗的輕紗;也給大地鋪上了厚厚的白色毛毯……到處都是白茫茫的一片，把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。此刻我多想化作那小小的雪花，在這潔白的童話世界里自由的飛翔!
我按捺不住喜悅的心情，趕緊拉著爸爸媽媽來(lái)到雪地里!地上的積雪已經(jīng)很厚了，我們“咯吱咯吱”地踩在上面，軟軟的.，像踩在棉花上一樣。一路上都留下了我們一連串的腳印兒!這時(shí)我伸出小手，一片雪花落在了我手心，我想看清她可愛的模樣兒，可是還沒等我看清，雪花已經(jīng)化作那晶瑩剔透的水珠，涼絲絲的。
廣場(chǎng)上的小朋友們可高興了!有的打雪仗,有的堆雪人……他們?cè)谧分鹬�，奔跑著，完全體會(huì)不到嚴(yán)冬的寒冷�！芭尽钡囊宦�，我的腦袋突然被一個(gè)雪球砸到了。我抬頭一看，原來(lái)是爸爸。我不甘心，迅速地揉了一個(gè)雪球向爸爸砸去�！把�，沒砸中!”我沒好氣地說(shuō)。爸爸偷偷一樂，從地上飛快地抓了一大把雪，用力一揉，變成一個(gè)大雪球，瞄準(zhǔn)方向，用力一扔�！鞍ミ�!”我捂住臉蛋，頓時(shí)感覺臉蛋上冰涼冰涼的。我吐了吐舌頭，垂頭喪氣地說(shuō)：“哼!我為啥總被砸到?運(yùn)氣太不好了!”爸爸被我逗樂了，在那哈哈大笑。就在這時(shí)我以飛快的速度揉了一個(gè)最大的雪球，瞄準(zhǔn)爸爸那大大圓圓的腦袋，用勁吃奶的力氣奮力一砸：“耶!砸中了!”我高呼著。只見爸爸一驚，捂著腦袋說(shuō)：“小家伙，學(xué)會(huì)偷襲了!”我偷偷地笑著。頑皮的小雪花也探過(guò)頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我也想和你們一起玩，我們可以做朋友嗎?”此時(shí)的廣場(chǎng)上洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
雪，雖然你的美是短暫的，但我會(huì)深深地把你印在腦海里。是你用自己的潔白為我們的童年增添了無(wú)數(shù)的色彩。你就是冬天里最美的一道風(fēng)景線。我愛你，雪!
關(guān)于冬天的雪作文2
關(guān)于這個(gè)冬天，我想說(shuō)的很多很多，因?yàn)樯谶@個(gè)冬天走的最遠(yuǎn)也最艱難。
一 荷底風(fēng)過(guò)
初三，沒有經(jīng)歷過(guò)就永遠(yuǎn)不知其中滋味。正如我。
永遠(yuǎn)忘不了那一天，那一天月考�？删驮谀翘煸缟希业淖笱燮孥E般的腫了起來(lái)，灼熱灼熱的，像一個(gè)紅的.發(fā)亮的蛹。我一直忍住不哭。同學(xué)們都問(wèn)，怎么回事，怎么回事。我說(shuō)我也不知道。可我十分清楚其中緣由。連續(xù)12天，我每夜入睡都到了午夜鐘打響。十二點(diǎn)的鐘聲，沉重而悠揚(yáng)。我做夢(mèng)都不會(huì)想到，我竟有了這么多的機(jī)會(huì)看到鐘表上那根長(zhǎng)針和短針緊緊重合，看著一個(gè)開始一個(gè)終結(jié)。睡眠不足是一個(gè)主要原因，還有一個(gè)原因，大概只有我自己心里清楚。是緊張和擔(dān)憂。我害怕，出師戰(zhàn)如果打不好，那么以后就可能連連戰(zhàn)敗，永無(wú)翻身之機(jī)。我稀里糊涂地完成考試，沒有一點(diǎn)印象。像嚼一只無(wú)味的橄欖。兩天八堂，考完之后，我只知道完了完了，徹底完了。我從教學(xué)大樓的最左邊往最右邊走，想回我的教室。左眼什么都看不見了，我擔(dān)心我會(huì)失明。我急匆匆的走著，不敢抬頭看人。周圍亂哄哄的，到處都有人。他們或笑或罵，似乎都與我無(wú)關(guān)。每個(gè)人走著都帶過(guò)一陣風(fēng)，更增添了我的涼意。這時(shí)突然有一陣風(fēng)在我身邊停下，“不用回教室了，門已經(jīng)鎖了。”我仍沒有抬頭看，但我非常清楚，這是我的班主任。他是一個(gè)孩子般的大哥哥，渾身都散發(fā)著一股稚氣。每次默寫“王侯將相寧有種乎”時(shí)，他都要很認(rèn)真的提醒我們不要把“侯”字多寫一豎，因?yàn)樗托蘸睢Ｎ业椭^“恩”了一聲。這股風(fēng)又飄走了。一陣感動(dòng)突然襲上心頭，在你茫然徘徊甚至絕望時(shí)，會(huì)有人把你叫住，在這個(gè)你原本以為陌生的世界給你一些熟悉的聲音，像荷底吹過(guò)的風(fēng)，淡淡的暖暖的縈繞著你，讓你的眼睛好象突然明亮了，花好象都開了。
那次考試我是全班第二名，沒有進(jìn)步也沒有退步，可我十分感動(dòng)。
關(guān)于冬天的雪作文3
雪是哈爾濱冬天的象征，哈爾濱以雪而聞名，雪也因?yàn)楣枮I而美麗迷人。
哈爾濱又稱冰城，與雪花有著不解之緣。冬天的哈爾濱雖然寒冷砭骨，但這銀裝素裹的世界，又讓人們忘卻寒冷，和雪花一起翩翩起舞；撲倒在蓬松的雪地里，感受大地的美麗，天空的蔚藍(lán)和地球的呼吸。
冬天不再沉睡，因?yàn)樗雷约旱穆氊?zé)，那就是讓天氣變冷，讓雪花飄灑，讓人們快樂，讓這冰天雪地生機(jī)勃勃。雖然沒有動(dòng)物的追逐嬉戲，但冬天依然生機(jī)盎然。啊，冬天！你為何如此深沉，如此耐人尋味，總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤？
我摔在雪地里，沒有一絲疼痛—厚厚的雪堆把我接住了，我干脆倒在雪地里，絲絲的涼意滲入我的心扉，我酥了，一時(shí)沒有緩過(guò)神雪，你融化著自己，帶給人們快樂。而這只是千千萬(wàn)萬(wàn)雪花的縮影罷了。
水，溫柔細(xì)膩；雪，清涼典雅；冰，堅(jiān)毅剛強(qiáng)；蒸汽，虛幻縹緲。雪既具備水的細(xì)膩，也具備冰的寒冷，還具備蒸汽的縹緲，它會(huì)使人浮想聯(lián)翩。它會(huì)令人想起騎著麋鹿在冰天雪地里為小朋友送禮物的圣誕老人，或一個(gè)個(gè)寓意深刻的冰雪童話，還有可能想起小時(shí)候一起打雪仗的小伙伴。勾起人們?cè)S多美好而使人向往的記憶，讓人想永遠(yuǎn)待在這寒冷而溫馨世界，不忍離去。
任何奇妙的東西都不是永恒的，當(dāng)一片雪花落到你的手心融化的時(shí)候，你的心會(huì)有一種說(shuō)不出的滋味。是一種快樂，一種悲傷，還是一種憤怒？說(shuō)不清楚，只覺得手掌火辣辣的，有點(diǎn)兒奇妙的感覺。此時(shí)它留給人們的印象，已不是一滴死氣沉沉的水，它仿佛有了生命，正在努力反抗。此時(shí)我的感情就變成了惋惜，開始惋惜這滴不被人理解的生命。當(dāng)它完全蒸發(fā)掉之后，我才抬起頭，環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)四周的事物竟都活了起來(lái)，就連灰塵都仿佛有了生命。我相信這種景象只有在銀裝素裹的冬天，才能被人發(fā)現(xiàn)。廣闊無(wú)垠的'天地，清涼典雅的雪花，似乎都被賦予了生命，正在向人類講述許多鮮為人知的故事。
我對(duì)生命有了新的理解：不是會(huì)動(dòng)的東西才叫有生命，任何東西都有自己的故事。我們應(yīng)該對(duì)任何事物都有一顆敬畏的心，這樣我們的生活才會(huì)更加精彩。
關(guān)于冬天的雪作文4
春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者，因?yàn)樗o人一種大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利�，冬天的雪花就是我的最愛，說(shuō)不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛上了那種飄逸。
冬慢慢向我們走來(lái)了，它用自己的寵兒——雪，表示對(duì)人類的喜愛。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯В凰袝r(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤(rùn)了大地。
這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的.手精心剪出來(lái)的窗花，贈(zèng)給人間。
雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò)，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊！
下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛雪，不僅愛它綺麗的外表，更愛它深厚的內(nèi)涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn)，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過(guò)冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無(wú)私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自己卻悄悄的退了。冬天��！只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無(wú)一不給人美的享受，無(wú)窮的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你！”
關(guān)于冬天的雪作文5
蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著，帶來(lái)了這個(gè)季節(jié)特有的風(fēng)景。她邁著輕盈的舞步走來(lái)，她踏著舒緩的節(jié)奏走來(lái)，她披著素潔的紗衣走來(lái)。這位冬之精靈，來(lái)給我們的世界梳妝打扮來(lái)了。沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？
她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的.撫慰下，所有的躁動(dòng)都開始安靜下來(lái)了，大地靜謐而安祥，就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧?kù)o的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？
當(dāng)我們?cè)陝?dòng)的心平靜下來(lái)，就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”——這是雪的燦爛；“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”——這是雪的壯觀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”--這是雪的綺麗；“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”--這是雪的浪漫；“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”－－這是雪的孤寂隱逸。其實(shí)最喜歡的，還是“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”這樣的意境。兩個(gè)老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關(guān)切的低聲探問(wèn)，是多么充滿溫情啊。只是在現(xiàn)今的社會(huì)里，酒雖然很多，小火爐卻很少，知音更是難求，要再享受這樣的意境，怕是很難的了。
如果把這片雪原看作個(gè)一個(gè)世界，那我們就是上帝撒下的無(wú)數(shù)雪花。我們?nèi)缏溲┮粯颖幻\(yùn)的風(fēng)送到這個(gè)世界，回首來(lái)路，卻無(wú)跡可巡。我們躺在我們落下的位置，等待著命運(yùn)的風(fēng)再次將我們送到另一個(gè)地方，或等著另一片飛來(lái)的雪花，然后悄悄融化于無(wú)形。正如沒有完全相同的兩片雪花一樣，世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人。那么，與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢？
關(guān)于冬天的雪作文6
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無(wú)暇的.外衣。夜里，萬(wàn)籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
農(nóng)民伯伯都說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。這場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲全部?jī)鏊溃谎┧疂B進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(zhǎng)需要。明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……
不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過(guò)后就會(huì)迎來(lái)春天，地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
關(guān)于冬天的雪作文7
春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者，因?yàn)樗o人一種大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利�，冬天的雪花就是我的最愛，說(shuō)不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛上了那種飄逸。
冬慢慢向我們走來(lái)了，它用自己的寵兒——雪，表示對(duì)人類的喜愛。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯�；它有時(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤(rùn)了大地。
這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花，贈(zèng)給人間。
雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò)，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊！
下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的'臉對(duì)著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛雪，不僅愛它綺麗的外表，更愛它深厚的內(nèi)涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn)，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過(guò)冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無(wú)私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自己卻悄悄的退了。冬天��！只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無(wú)一不給人美的享受，無(wú)窮的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你！”
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