課外活動(dòng)作文精選15篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的課外活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課外活動(dòng)作文1

　　又到了下課時(shí)間，我馬上展開了游戲——金雞抱蛋。

　　規(guī)則是人戴著草帽，穿著“裙子”，在路途中不得掉草帽金球，“裙子”長(zhǎng)著“耳朵”。

　　第一回合開始了。我自信滿滿，經(jīng)過剛才的經(jīng)驗(yàn)，玩這個(gè)游戲一定要淡定。我剛沖出去便掉了草帽，唉！命運(yùn)不濟(jì)�。∥铱吹搅藙e人低著頭，我想了想，原來是這樣：我們低頭瘋跑，如果沒有風(fēng)，草帽就會(huì)掉，但有風(fēng)，風(fēng)就會(huì)像一只手，幫我們把帽子提上去。我照樣子做，果然有效，雖然輸了，但又有一些經(jīng)驗(yàn)。過了一會(huì)兒，第一回合結(jié)束了。

　　第二回合時(shí)，我抱必勝的信念，用上剛剛的.經(jīng)驗(yàn)，剛沖去起點(diǎn)，就好比離弦的箭，射了出去。我拿起球，壓著草帽，提著‘裙子“，大叫：”沖�。　皩�(duì)方大概被我的氣勢(shì)震懾住了，猶豫了大半天，他反應(yīng)歸來時(shí)，我已到了終點(diǎn)。我后面的人學(xué)著我的樣子，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，大家都因?yàn)閯倓偂毙�菜“了�，F(xiàn)在就在放奮斗，為追回比分而奮斗。我們都到最后一個(gè)了，他們還有兩個(gè)�！眲倮�了！“現(xiàn)在打平了。

　　決戰(zhàn)開始了，兩方都像如饑似渴的猛虎一般，躍躍欲撲�！遍_始“隨著號(hào)令，一號(hào)選手如同發(fā)出的光一般，射了出去，人人像猛虎下山，雙方都發(fā)瘋了，為了最后一分。最終對(duì)方還是敗北了。最終還是以我方的勝利告終了。

課外活動(dòng)作文2

　　如果你用眼睛看，用心聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你平凡的生活中，埋藏著很多不平凡的東西。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的孩子。上課從來不舉手發(fā)言，下課也不和其他同學(xué)打游戲。我每天都是一個(gè)人。自然沒人來找我玩。有時(shí)候真的很想主動(dòng)找別人，但是內(nèi)心的膽怯讓我站不住腳。這一切什么時(shí)候能改變？——銘文

　　還有一節(jié)課外活動(dòng)課，老師讓我們?nèi)�人一組去校園找蝗蟲。我忍不住樹敵：誰會(huì)和我在一起？抬頭看著學(xué)生，他們?nèi)�五成群地出去了，伴隨著開心的笑聲。不知道什么時(shí)候覺得有點(diǎn)冷，有點(diǎn)孤獨(dú)。然后我抬頭看了看同學(xué)的三支隊(duì)伍，但是我一個(gè)人，沒辦法

　　失望。我低著頭慢慢走出來，仿佛被灌滿了鉛。

　　“趙楚凡，終于找到你了，可給我們急死了�；仡^一看，原來是李松宇和石承志。我搖搖頭說：“算了，我自己來。我正要離開，突然感覺到一雙手搭在我的胳膊上。然后傳來他們的聲音：“沒事，我們一起去吧！你的眼睛很銳利，請(qǐng)陪我們?nèi)フ遥　笆沁@樣。就這樣，我在他們的拖累下走出了教室。心是莫名的.微。

　　同學(xué)們熱情地和我聊天，我也慢慢地和他們聊天。最后我們抓了十二只蝗蟲，排名全班第四。別提我有多開心了！

　　從那以后，我經(jīng)常在課堂上發(fā)言，課后經(jīng)常和同學(xué)一起玩。平常的日子里，我用心去發(fā)現(xiàn)，有很多不平凡的事情。我認(rèn)為那是友誼的溫度。

課外活動(dòng)作文3

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

　　寧?kù)o的校園一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的.在看書……他們都玩的可開心呢！

　　先看跳繩的：他們?nèi)齻�(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著，只見五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，像一個(gè)個(gè)圓圈穿過小朋友的身體。有時(shí)候會(huì)絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會(huì)絆倒。你看，她們笑得多甜哪！

　　再看踢鍵子的：只見五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的飛舞，看不清是誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會(huì)呢！

　　最后看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會(huì)兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心啊！

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書聲……

課外活動(dòng)作文4

　　今天是9月29日，我們將要去好想你教育基地參加兩天一夜的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　我懷著無比激動(dòng)的心情上了車，車上有的同學(xué)在睡覺，有的同學(xué)在玩手機(jī)，還有的同學(xué)在津津有味的吃著自己帶的零食。就這樣一個(gè)小時(shí)過去了。到了地方我們見到了一位漂亮的女教官，她是我們帶隊(duì)的教官。到了宿舍我們領(lǐng)了床上三件套，找到自己的寢室并把三件套鋪上。過了一會(huì)，我怎么套都套不上。我說；“就這幾個(gè)床單被罩我還拿它們沒辦法？經(jīng)過激烈的斗爭(zhēng)我終于戰(zhàn)勝了它們。

　　接著我們又去領(lǐng)了一套迷彩軍裝，男孩穿上去帥氣威武，女孩穿上去英姿颯爽。

　　我覺得最有趣的就是《禮射》了我們進(jìn)了活動(dòng)室，穿上了漢服，拿起了地上的'竹簡(jiǎn)跟著老師讀，讀完了開始學(xué)習(xí)禮射，老師說先行禮，然后再站位，最后拉弓射箭，哇！我射中了！我興奮不已！......

　　晚飯過后，全部人都集合在一個(gè)大廳里舉行晚會(huì)。同學(xué)們自告奮勇的上臺(tái)表演節(jié)目，歡呼聲，掌聲一片。晚會(huì)結(jié)束了，我們回到了宿舍，一晚上我們就像小偷一樣無聲無息的偷吃零食。

　　第2天老師，帶領(lǐng)我們參觀紅棗工廠和紅棗博物館。時(shí)間不知不覺得流逝，相聚的時(shí)間結(jié)束了。登上大巴開始返程了。

　　通過這次綜合實(shí)踐，鍛煉了我們獨(dú)立性和集體意識(shí)�！昂孟肽恪痹贂�(huì)！

課外活動(dòng)作文5

　　一年一度的“書香活動(dòng)”拉開了序幕，具體活動(dòng)時(shí)間定在本周三�；顒�(dòng)的前一天，陳老師在班級(jí)里公布了活動(dòng)要帶的東西：幾本家里閑置的課外書、給自己準(zhǔn)備點(diǎn)買書的小零錢。

　　第二天中午，同學(xué)們?cè)缭绲爻酝觑�，因�(yàn)橹�前沒有經(jīng)歷過，每個(gè)人都顯得十分興奮，把自己帶的書一上交，就準(zhǔn)備下樓參加圖書拍賣活動(dòng)了。 “叮......叮......”上課鈴也許是大家的發(fā)令槍，一響，同學(xué)們就沸騰起來了：我們?cè)谧约喊嗉?jí)攤位前開始大聲叫賣，鬧哄哄的'，尤其是我們班級(jí)的虞佳程，戴著老師給她的話筒，大喊叫賣。由于她掛著話筒，音量高，圍觀者好多，弄得我好不羨慕。忙碌之時(shí)，我“溜到”別的攤位偵查去了。 回來時(shí)，我兩只小手分別緊握著幾個(gè)蝴蝶結(jié)和幾個(gè)小掛件，因?yàn)槲蚁氲劫I一送一這個(gè)詞，所以想嘗試一下這種方法，增加大家的購(gòu)買興趣。 “快來買啊，買一本書送一個(gè)蝴蝶結(jié)或一個(gè)小掛飾嘍!”隨著我的叫喊聲，一個(gè)個(gè)女同學(xué)紛紛圍了上來。很快，我們攤位上的書少了很多，但錢箱里的錢卻多了起來。

　　經(jīng)過一個(gè)中午的活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己，還為班級(jí)爭(zhēng)取到了七百多元的圖書費(fèi)，我覺得這真是個(gè)有意義的活動(dòng)。

課外活動(dòng)作文6

　　星期五下午，活動(dòng)課開始了。本來我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn)，可李老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)。

　　李老師說： “ 男生女生兩隊(duì)，來個(gè)比賽，跳著過去，看哪隊(duì)先到對(duì)面。 ” 我們各個(gè)都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。結(jié)果，男生隊(duì)跳著跳著就亂了套，我還被后面的周曉宇等人壓成了一張 “ 肉餅 ” �？赡猩�隊(duì)還是贏了，畢竟跑跳是男生的強(qiáng)項(xiàng)嗎！男生們不時(shí)露出勝利的微笑，不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。

　　可女生呢，各個(gè)指著我們男生的臉，說： “ 隊(duì)都散了，贏了也不光彩！ ”

　　李老師又宣布： “ 現(xiàn)在比賽跑步，看誰跑得快！預(yù)備 —— 開始！ ” 我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來。可有的同學(xué)見跑不過別人，便脫離跑道，向著終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道： “ 誰賴皮就不是男子漢！ ” 可他們哪聽我的.話，只當(dāng)沒聽見似的。

　　等到大家都到了終點(diǎn)，李老師發(fā)話了： “ 都回班吧，再這樣下去可不得了了。 ”

　　雖然只短短的十幾分鐘，卻給我?guī)�來了許多的快樂，留下了深刻的印象。

課外活動(dòng)作文7

　　如果你用眼睛看，用心聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你平凡的生活中，埋藏著很多不平凡的東西。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的孩子。上課從來不舉手發(fā)言，下課也不和其他同學(xué)打游戲。我每天都是一個(gè)人。自然沒人來找我玩。有時(shí)候真的很想主動(dòng)找別人，但是內(nèi)心的膽怯讓我站不住腳。這一切什么時(shí)候能改變？——銘文

　　還有一節(jié)課外活動(dòng)課，老師讓我們?nèi)�人一組去校園找蝗蟲。我忍不住樹敵：誰會(huì)和我在一起？抬頭看著學(xué)生，他們?nèi)�五成群地出去了，伴隨著開心的笑聲。不知道什么時(shí)候覺得有點(diǎn)冷，有點(diǎn)孤獨(dú)。然后我抬頭看了看同學(xué)的三支隊(duì)伍，但是我一個(gè)人，沒辦法失望。我低著頭慢慢走出來，仿佛被灌滿了鉛。

　　“趙楚凡，終于找到你了，可給我們急死了�；仡^一看，原來是李松宇和石承志。我搖搖頭說：“算了，我自己來。我正要離開，突然感覺到一雙手搭在我的'胳膊上。然后傳來他們的聲音：“沒事，我們一起去吧！你的眼睛很銳利，請(qǐng)陪我們?nèi)フ�！“是這樣。就這樣，我在他們的拖累下走出了教室。心是莫名的微。

　　同學(xué)們熱情地和我聊天，我也慢慢地和他們聊天。最后我們抓了十二只蝗蟲，排名全班第四。別提我有多開心了！

　　從那以后，我經(jīng)常在課堂上發(fā)言，課后經(jīng)常和同學(xué)一起玩。平常的日子里，我用心去發(fā)現(xiàn)，有很多不平凡的事情。我認(rèn)為那是友誼的溫度。

課外活動(dòng)作文8

　　我最喜歡的課外活動(dòng)是撿白色垃圾。這不，又新年了，學(xué)校又放假三天。我終于又盼到我最喜歡的活動(dòng)了。

　　這次，是我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到汽車站，只見我們的“敵人”一排一排地站好隊(duì)，好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過去又是抓又是鉤，結(jié)果“敵人”都沒抓到，而我們?nèi)齻�(gè)的鉤子竟然鉤在一起了！這時(shí)，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對(duì)媽媽、爸爸說：“快過來，咱們要來它個(gè)兩面夾擊，這樣才能把它們?nèi)�部消滅……”我和爸爸、媽媽商量好�?jì)劃，便回到各自的崗位去了。

　　這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個(gè)，我高興地跳了起來，并且馬上把它們送到爸爸拿的舊大米袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù)，終于把所有的'“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣了三四十元呢！

　　我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能撿到的“敵人”越來越少，讓我們天空更藍(lán)，讓我們的空氣更加清新！

課外活動(dòng)作文9

　　在暑假的一個(gè)星期六，我和媽媽出門去參加由《課堂內(nèi)外》舉行的“螢火蟲之夜”活動(dòng)，地點(diǎn)在照母山森林公園。

　　活動(dòng)開始之前，我們?cè)诠珗@的一片草坪上游戲，游戲名叫“螢火蟲知識(shí)搶答”，例如：“螢火蟲是吃素還是葷？”“螢火蟲有幾條腿？”等，每答對(duì)一次，就可以優(yōu)先得到獎(jiǎng)品，如：手電筒、螢火棒等。接著，我們30幾個(gè)孩子分成了4個(gè)隊(duì)伍，便開始了尋找螢火蟲之旅。

　　一開始，我們這一組因?yàn)榕d奮過度，所以一開始就使勁跑，一口氣跑完了3、4公里，把老師說的路程都跑完了，才停下來。當(dāng)媽媽從后邊趕來，說：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的'人都有收獲了！”“啊？！”我們吃驚的說。在返回的跑上，我們也慢慢的邊走邊細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了并捉到了4只螢火蟲！后來，我們把好不容易捉到的螢火蟲仔細(xì)觀察和研究了一會(huì)兒后，決定還是把它們放回樹叢里。因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯樱�也是有生命有家和親人，所以我要保護(hù)它呀！

　　通過這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事都不能太急，要學(xué)會(huì)放慢速度，仔細(xì)觀察和思考，才會(huì)有收獲！

課外活動(dòng)作文10

　　2月16日下午盡管天下著雨，太陽花小隊(duì)的7位小朋友興高采烈地來浙江美術(shù)館，參觀“敦煌藝術(shù)展”。敦煌藝術(shù)展里面有從敦煌搬來的洞窟實(shí)景，臨品，雖然不能代替我們必需有一次的敦煌之游，而臨摹的逼真，已經(jīng)可以讓我們從“一粒沙中窺見一個(gè)世界，一朵花中欣賞一個(gè)天國(guó)”了。敦煌藝術(shù)在中國(guó)整個(gè)藝術(shù)史上的特點(diǎn)及價(jià)值是它的對(duì)象是以人物為中心，在這方面與希臘的藝術(shù)很相似。希臘的.人像重在“體”，一個(gè)由皮膚輪廓所包的體積，顯得靜穆穩(wěn)重，而敦煌的人像，就全是在飛騰的舞姿中，連立像，坐像的軀體也是在扭曲的舞姿當(dāng)中，人像的重點(diǎn)是在脫離了地心引力的的飛動(dòng)旋律，身體上的衣飾是飄蕩飛舉的纏繞著的帶紋。

　　進(jìn)入大廳，大家被各式雕塑，壁畫，拓片及各種視頻所吸引，敦煌石窟的炫麗藝術(shù)給同學(xué)們打開了眼界，盡管平時(shí)一直也在畫畫，但看到佛教藝術(shù)是如此展現(xiàn)時(shí)，同學(xué)不禁感到：“原來我們畫畫還有那么深的學(xué)問�！� 特別看到考古人員是如何把古代的雕刻用拓片轉(zhuǎn)存下來時(shí)，更讓小星星們躍躍欲試，問個(gè)沒完：“為什么這個(gè)石像沒胳膊，好恐怖。”其實(shí)是因?yàn)槭�像�?jīng)過長(zhǎng)期風(fēng)化或碰撞�！盀槭裁幢诋嬇恼詹荒荛W光？”因?yàn)殚W光會(huì)破壞壁畫的色彩。“那這么大的像怎么搬來的？”分片制作磨具拼起來的。

　　最后，小星星們高興地在彩色壁畫前合影。

課外活動(dòng)作文11

　　9月22日，我有幸受邀參加了在鄭州舉行的“獻(xiàn)祖國(guó)”《朗讀者》總決賽。

　　整個(gè)活動(dòng)非常精彩，老師和學(xué)生都用優(yōu)美的文字和生動(dòng)的閱讀表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛和贊美。有時(shí)氣勢(shì)磅礴，有時(shí)溫文爾雅，有時(shí)激情澎湃，有時(shí)淚流滿面。洋洋得意，飽含情感，深刻體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的深情和大愛。

　　有一對(duì)父女同臺(tái)讀書，父親讀書很專業(yè)。每一個(gè)字，每一個(gè)停頓，都能讓人感受到他淵博的`學(xué)識(shí)。我女兒很年輕，但她也不甘示弱。她的聲音甜美，情感純潔。她的父女為大家奉獻(xiàn)了一段悠揚(yáng)的朗誦。

　　新密市的一位老師背誦了他創(chuàng)作的一部作品：《長(zhǎng)城，長(zhǎng)城》，給我留下了深刻的印象。他文筆老練，文筆高超，表達(dá)水平清晰，朗誦優(yōu)美有趣。

　　印象最深的是一個(gè)幼兒園小朋友的朗誦。她的表情、肢體語言、情緒表達(dá)、語氣、停頓都恰到好處。她年輕的時(shí)候，觀眾給了她熱烈的掌聲和歡呼聲，她終于獲得了一等獎(jiǎng)。有時(shí)候，真的和年齡無關(guān)。

　　參加這次活動(dòng)不僅讓我欣賞和學(xué)習(xí)了優(yōu)美的朗誦，也增加了我對(duì)祖國(guó)的熱愛和驕傲。

課外活動(dòng)作文12

　　學(xué)校組織了課外活動(dòng)。下課時(shí)，小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來了。

　　在課外活動(dòng)中，鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜歡“小魚逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的'天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚，“小魚”見勢(shì)不妙，東躲西藏，四處逃竄�！熬W(wǎng)手”見這個(gè)辦法連一條“小魚”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開心了。

　　我也喜歡玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮�，想著想著就到我了。我的心砰！砰！砰跳著，好像已�?jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。

　　果我們能永遠(yuǎn)這么快樂就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開心極了！

課外活動(dòng)作文13

　　叮鈴鈴…下課了，大家像一群歡快的小鳥飛出教室，展開了各種的活動(dòng)，有的在追逐嬉戲，有的'在跳繩，還有的在做游戲，非常熱鬧，大家玩得熱火朝天。

　　最有趣的是玩"老鷹捉小雞"的游戲。看，一位女同學(xué)當(dāng)"雞媽媽"，后面跟著一群"雞寶寶"，我也是其中的一只，這只"老鷹"太厲害了，沒幾個(gè)回合，其中的一只"雞寶寶"就被抓了，"雞媽媽"無奈地嘆了一口氣。又換了一只"老鷹"上場(chǎng)，我們很緊張，"雞媽媽"張開翅膀護(hù)著"小雞"，那個(gè)"老鷹"很是著急，左撲一下，右撲一下，愣是沒捉到一只，我們都哈哈大笑起來。

　　叮鈴鈴…上課了，就這樣，熱鬧的操場(chǎng)變得安靜下來，這次玩得很開心，不但鍛煉了我的身體，還增加了我們同學(xué)之間的友情。

課外活動(dòng)作文14

　　今天的大課間，我們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)。這次老師讓我們直接玩，不做操，這讓我們喜出望外。

　　我在體育器材里拿出跳繩，跳跳繩，我一下子能連續(xù)跳十幾個(gè)。但我跳了一會(huì)兒后覺得沒意思，就想找侯文哲玩�？烧伊舜髸�(huì)兒都沒見他，就不去找他了。我又去找尚凱勝玩，我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站著。這使我莫名奇妙，什么事能使尚凱勝圍在他們兩個(gè)人的身旁看呢。我就過去一看究竟。

　　原來是他們的.手套像動(dòng)畫里火影忍者里的手套，才使他這么入迷。我上去叫他，我和他玩貓抓老鼠的游戲。我追著他，他好像有永遠(yuǎn)都使不完的勁一樣，始終抓不到他，累得我氣喘吁吁。他就說：停，別玩這個(gè)，還是玩甩跳繩吧。我也同意了，跟他使勁甩跳繩。玩著玩著，趙鑫鵬也來了。他想跳一下，我們同意了，先甩了幾下給他看。他看了說：你們轉(zhuǎn)得也太快了，有沒有長(zhǎng)一點(diǎn)的跳繩。然后就走了。我和尚凱勝繼續(xù)玩，看誰把跳繩甩到誰。我們玩得很高興。

　　但正玩得最激烈的時(shí)候，就要集合回教室了。我們只好依依不舍地離開操場(chǎng)，這就是有趣的活動(dòng)課。

課外活動(dòng)作文15

　　“吳兒，吳兒”的叫聲又響了。那是我請(qǐng)吳若琳和我一起出去的時(shí)候。

　　我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩，我們也想出了一個(gè)游戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對(duì)她說，“我是廚師和服務(wù)員，你是顧客和經(jīng)理�！笔紫�，我把大葉子放在手中，揉成小塊。然后我拿起小葉子當(dāng)盤子。一切準(zhǔn)備就緒。我和吳若琳都換了角色。

　　過了一會(huì)兒，“顧客”從門口進(jìn)來，看上去很不高興。她說，“我要一盤青菜，一盤豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯�！敝�后，我去工作了。她看了看菜單。天哪，她想要的只是蔬菜。菜單真的`很單調(diào)。我把飯端上來了。顧客說菜單很單調(diào)，就離開了。過了一會(huì)兒，老板來了，她用男人的聲音說：“及時(shí)照客戶說的做，否則我們的生意不會(huì)著火！”我嚇得要死，去廚房準(zhǔn)備報(bào)價(jià)。幾天后，另一位顧客來了，我熱情地歡迎他。顧客吃完飯，什么也沒說就走了，好像他對(duì)我沒意見。當(dāng)經(jīng)理到達(dá)時(shí)，我興奮地報(bào)告了今天的結(jié)果。老板說，“就這樣�！�

　　在下一個(gè)顧客來之前，叮咚的鈴聲響了，我和吳若琳高高興興地回去工作了。

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