有趣的游戲優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位，只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做游戲.”
游戲是：給口字加兩筆，組成一個(gè)新字
老師將我們分成了男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽，寫(xiě)出字多的一方取勝。
游戲開(kāi)始了，看！同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不相上下，同學(xué)們分別都為自己的隊(duì)加油。先是男生先說(shuō)：“只!” “對(duì)了�！崩蠋熣f(shuō)。女生停了一會(huì)，有的人說(shuō): “田，還有百、電！”老師說(shuō)：“對(duì)了，男生可要加油哦！”老師這一說(shuō)，可給男生啟發(fā)了，很快男生們說(shuō)：“還有加油的.加�！边�沒(méi)等女生說(shuō)話，男生又說(shuō)：“石、由、古！”女生說(shuō)：“右邊的右和目!”老師說(shuō)：“男生說(shuō)吧，快點(diǎn)，我可要數(shù)了，“一，二，三�！薄斑�有叨、甲！”女生也不泄氣，沉思不語(yǔ)，沒(méi)多久女生就有人說(shuō)：“囚、叭、占！”女生話音剛落，男生又說(shuō)：“葉！”女生們抓耳撓腮，實(shí)在想不起來(lái)了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“一，二，三，四。”女生打斷了老師的話說(shuō): “兄、目�！蹦猩终f(shuō)：“嘰、句、叨！”“很好！”老師說(shuō)。女生對(duì)答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目結(jié)舌,愁眉苦臉，女生說(shuō)：“叮！”老師說(shuō)：“很好，男生想一想，開(kāi)動(dòng)腦筋�！蹦猩�(tīng)了老師的話，立刻說(shuō)：“號(hào)、石.”大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮誰(shuí)也不說(shuō)話，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生說(shuō)：“還有可！”沒(méi)有女生再說(shuō)話了。
就這樣，男生獲勝了，直到放學(xué)，男生還在沾沾自喜地議論著。
有趣的游戲優(yōu)秀作文2
她讓大家玩一種“小小偵察兵”的游戲。一聽(tīng)要玩游戲，大家都興高采烈。這個(gè)游戲，由一個(gè)同學(xué)當(dāng)“偵察兵”，另一名同學(xué)當(dāng)“指揮”，“指揮”要在臺(tái)下帶大家做動(dòng)作，“偵察兵”則要把他/她找出來(lái)。游戲開(kāi)始了，首先由吳智勇來(lái)當(dāng)“偵察兵”，王卓林來(lái)當(dāng)“指揮”。王卓林只做了一個(gè)動(dòng)作，大家仍在那不停地拍掌。賀老師叫他換動(dòng)作，他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，無(wú)動(dòng)于衷。吳智勇則是一臉茫然，不知所措。有一片噓聲中，賀老師把王卓林換了下來(lái)。接著由尹征航來(lái)當(dāng)“指揮”，他做鬼臉、跺腳、拍掌……可“偵察兵”吳智勇就是找不著》。費(fèi)了“九牛二虎之力”后，他才把這個(gè)“指揮抓出來(lái)”。
然后是尹征航來(lái)當(dāng)“偵察兵”，由曾金來(lái)當(dāng)“指揮”�！皞刹毂闭驹谂_(tái)上，用犀利的目光查看著四周，曾金來(lái)也太“外行”了，“偵察兵”的目光一掃來(lái)，他就做動(dòng)作，被逮了個(gè)正著，同學(xué)們見(jiàn)他這么快就被揪出來(lái)了，又發(fā)出一陣噓聲。幾回合后，“偵察兵”換到了彭昕，“指揮換到了張駿浩�！薄皞刹毂钡挠^察力還挺敏銳，一下就確定了“指揮”的'大概位置，但就是無(wú)法確定具體的位置。只剩最后一個(gè)動(dòng)作了，大家的目光齊刷刷地朝這邊投來(lái)，這時(shí)，“偵察兵”耍了個(gè)花招，假裝把頭往另一邊看，實(shí)際還是盯著這邊，“指揮”一做動(dòng)作，就被發(fā)現(xiàn)了。張駿浩氣得直跳。下課了，游戲只好結(jié)束，大家好像都不過(guò)癮，意猶未盡。
有趣的游戲優(yōu)秀作文3
今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
張老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個(gè)漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫(huà)鼻子，只見(jiàn)他信心十足的走上了講臺(tái)，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了三圈后，摸著黑板給娃娃畫(huà)鼻子，結(jié)果他把鼻子畫(huà)到了娃娃的臉旁邊了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)把眼淚都笑出來(lái)了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺(tái)。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫(huà)到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫(huà)的離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我大家都十分著急，我急忙對(duì)著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀�！蓖瑢W(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽(tīng)到同學(xué)們的.喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會(huì)兒，竟還把鼻子畫(huà)好了，同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫(huà)上的鼻子后，開(kāi)心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了，這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家依依不舍地走出了教室。
有趣的游戲優(yōu)秀作文4
一個(gè)溫暖的冬日，我們幸運(yùn)星的小伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了廣場(chǎng)邊的一塊空地上，玩起了非常有趣的頂桔子游戲。
張老師講了游戲規(guī)則，第一輪的規(guī)則是頭頂桔子直著走，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，桔子不掉下來(lái)就贏了。第二輪的規(guī)則也是頭頂著桔子，但不是直走了，而是由兩位選手面對(duì)面地橫著走。
張老師叫我們先分組練習(xí)。我頂著桔子向終點(diǎn)線走著，感受著桔子在頭頂上不安分地?fù)u搖晃晃，心里既覺(jué)得有趣，又有點(diǎn)緊張。
不一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了，我們組先派出覃雨露參加比賽。她心里可能也十分緊張，可讓我們見(jiàn)到的卻是放松平靜的表情。覃雨露保持直線前進(jìn)，走得穩(wěn)如泰山。別的組的同學(xué)也十分穩(wěn)定。突然，一個(gè)選手頭上的桔子掉了下來(lái)，那個(gè)組的同學(xué)都唉聲嘆氣的，十分傷心。又一個(gè)同學(xué)的桔子掉下來(lái)了，這位同學(xué)很不開(kāi)心，可他們組的同學(xué)卻都說(shuō)著笑著，并沒(méi)有不高興。我想：“游戲最重要的是開(kāi)心，而不是因輸了而感到傷心�！币粋�(gè)又一個(gè)的`桔子掉了下來(lái)，覃雨露還有三步、兩步、一步、到終點(diǎn)啦！我們組贏了，我開(kāi)心極了。
第二輪比賽開(kāi)始了，這次是我們的隊(duì)長(zhǎng)出馬。不愧是是隊(duì)長(zhǎng)，他頂著桔子走得穩(wěn)穩(wěn)的。可到最后，我往旁邊一看，還有一個(gè)選手的桔子沒(méi)有掉，勝負(fù)如何，真是讓人提心吊膽�？上俏煌瑢W(xué)剛剛走到終點(diǎn)，桔子就落下來(lái)了。我們組又勝利了，我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)開(kāi)心地蹦了起來(lái)。
這次比賽真好玩，又激烈，我希望以后還能玩頂桔子的游戲。
有趣的游戲優(yōu)秀作文5
今天，老師讓我們?cè)诮淌依锾唠�。啊，我可從�?lái)沒(méi)踢過(guò)毽！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的'，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽表演開(kāi)始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒(méi)等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來(lái)，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒(méi)想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來(lái)，接著踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺(jué)得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開(kāi)心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子，有的同學(xué)攥著毽子，還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！
有趣的游戲優(yōu)秀作文6
“ 坐下，搖頭！”教室里傳來(lái)老師嘹亮的發(fā)令聲，奇怪的是同學(xué)們做出的動(dòng)作與老師的口令完全不同，可老師也不生氣。哦！原來(lái)他們是在玩“對(duì)著玩”的.游戲�。‘�(dāng)然，我也樂(lè)在其中。
第二局比賽正式開(kāi)始，老師首先說(shuō)：“把右手放在左腳上。”同學(xué)們有點(diǎn)手忙腳亂，急忙做好動(dòng)作，可是我還在那里想，是左是右傻傻分不清楚�？吹酵瑢W(xué)們都快做好了，我只好隨著旁邊同學(xué)的動(dòng)作照做，結(jié)果我和旁邊同學(xué)都被淘汰了。之后我才意識(shí)到——原來(lái)那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作是錯(cuò)的呀！我只好懊悔地了進(jìn)入了淘汰區(qū)。
終于比賽進(jìn)行到了白熱化階段，只剩四位同學(xué)了。突然老師略帶神秘地說(shuō)：“這些同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)秀，實(shí)力不分上下。好吧！這盤(pán)比賽結(jié)束了，把手放下來(lái)吧，你們都是勝利者�！痹捯宦湟簦奈煌瑢W(xué)真的把手放下來(lái)了，老師臉上閃過(guò)一絲狡黠的笑，在淘汰區(qū)的同學(xué)意識(shí)到他們?nèi)姼矝](méi)，便哈哈大笑。四位同學(xué)還不知道自己已經(jīng)淘汰，也一起笑了起來(lái)，直到我們提示了他們，他們才面紅耳赤的，不笑了。第二輪游戲開(kāi)始，我順利地過(guò)了三局�？删驮诘谒木�，一位調(diào)皮的同學(xué)突然脫口而出：“用左手摸后腦勺�！蔽倚南脒@容易。于是我把左手摸了后腦勺，我本以為自己通過(guò)了，結(jié)果老師說(shuō)：“哈哈，只有一位同學(xué)勝利了。就是——李云揚(yáng)！”為什么不是我呢？我明明用了左手啊？結(jié)果老師一說(shuō)：“是用右手摸前腦勺！”我細(xì)細(xì)一想，原來(lái)是這么回事啊。同學(xué)們紛紛哀嘆地說(shuō)：“唉！實(shí)在太遺憾了。”老師宣布：“今天的冠軍是楊世杰和李云揚(yáng)！”同學(xué)們都向他們投去了羨慕的目光。
這一次游戲，我們不僅收獲了歡聲笑語(yǔ)，也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個(gè)游戲，期待下次再玩！
有趣的游戲優(yōu)秀作文7
這個(gè)星期的一個(gè)下午，老師帶著我們玩“紙上站兵”的游戲。
老師在地上擺了兩張報(bào)紙，饒有風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō)：“兩張報(bào)紙就是兩個(gè)沙場(chǎng)，現(xiàn)在你們每一個(gè)人都是虎背熊腰的大將軍。待會(huì)男生一組，女生一組，各自站在自己的“沙場(chǎng)”上，看哪一組“沙場(chǎng)”上的“將軍”多，哪一組就獲勝�！蔽倚南耄哼@還不容易，站在上面不就行了嗎？
游戲開(kāi)始了，我們男生便一擁而上，誰(shuí)都想成為威風(fēng)凜凜的沙場(chǎng)將軍，大家你推我攘，各不相讓，我也不例外。只見(jiàn)一只只小腳在報(bào)紙上來(lái)回拉扯，報(bào)紙上亂成了一片�？墒牵瑘�(bào)紙畢竟是紙，怎么能經(jīng)受得住這樣劇烈地拉扯呢？果然，不一會(huì)兒，“沙場(chǎng)”已經(jīng)在我們的腳下四分五裂，不成形狀。而旁邊的女同學(xué)“略占優(yōu)勢(shì)”，報(bào)紙還沒(méi)有破。我們看了非常不服氣。
第一局結(jié)束后，老師給了我們兩分鐘的'討論時(shí)間，經(jīng)過(guò)商議，我們男生決定將個(gè)子大的站中間，個(gè)子小的站邊上，就這樣，我們的報(bào)紙上站了八個(gè)人，女生隊(duì)也站了八個(gè)人，經(jīng)過(guò)老師的檢查，我們的報(bào)紙破了一點(diǎn)，女生隊(duì)也一樣，第二局我們兩方打了個(gè)平局。
老師再次給了我們兩分鐘時(shí)間進(jìn)行討論。經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察，我們發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上的折痕正好把報(bào)紙分成八格。經(jīng)過(guò)商量，我們決定讓個(gè)子小的兩個(gè)站一格，個(gè)子大的一人站一格。就這樣，我們讓個(gè)子高大的先站上去，像一根堅(jiān)實(shí)的柱子一樣穩(wěn)住重心，再一個(gè)接一個(gè)地有秩序地站上去，大家相互攙扶著，緊緊地?cái)D在一起，保持著平衡。終于，小小的一張報(bào)紙上竟然擠下了我們九個(gè)男生，女生那邊也站了九個(gè)人，可是她們的報(bào)紙已不成樣子了。我們贏了！我們男生個(gè)個(gè)高興得像凱旋的將軍一樣神采飛揚(yáng)。
看來(lái)，小游戲中也有大技巧呀！
有趣的游戲優(yōu)秀作文8
哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個(gè)教室。
咦？這是怎么回事呢？原是我們班在玩一個(gè)有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天，上課鈴響起了的時(shí)候，梁老師走進(jìn)教室神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘擊鼓傳球’。”老師話音剛落，教室里就熱鬧起來(lái)了。有的高興地說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)！”還有的同學(xué)趁老師不注意的`時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著老師宣布比賽規(guī)則了：當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始有序地傳球，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，球落在誰(shuí)的手上。誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽表演節(jié)目。傳球過(guò)程中，如有誰(shuí)拋球算犯規(guī)，也要上臺(tái)表演節(jié)目。音樂(lè)“咚”的一聲，游戲馬上開(kāi)始了，球像車(chē)輪一樣從我們手中越過(guò)，突然音樂(lè)停了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是黃琳超，我當(dāng)時(shí)就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地想著：黃琳超這個(gè)“幸運(yùn)兒”太倒霉了！只見(jiàn)黃琳超小心翼翼地上去講臺(tái)抽簽，展開(kāi)一看居然是：扮一個(gè)鬼臉和哭臉。只見(jiàn)他翻著眼皮，吐出了舌頭，惹得大家哈哈大笑。音樂(lè)又開(kāi)始了，這次的“幸運(yùn)兒”是董榷峰，他抽到的簽是背誦一首古詩(shī)《靜夜思》。
時(shí)間過(guò)了好久，只見(jiàn)他才支支吾吾地開(kāi)始背了起來(lái)，這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)還要背這么久的時(shí)間，令我們都驚呆了。時(shí)間過(guò)得飛快，最后，游戲在歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了！這次游戲我們玩得很開(kāi)心，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：原來(lái)快樂(lè)是可以傳遞的！
有趣的游戲優(yōu)秀作文9
1.有趣的游戲
今天，體育老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫丟沙包！
首先，老師把我們分成幾個(gè)小組，每一組有四個(gè)人，兩人是扔沙包的，另兩人是多沙包的。然后，老師給每組一個(gè)沙包，就開(kāi)始游戲了！
扔沙包的同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿了信心，一定可以打中對(duì)手！中間躲沙包的同學(xué)——也包括我被兩邊扔沙包同學(xué)兇猛的眼神給嚇壞了！眼睛盯著沙包飛來(lái)的地方，喊:“��！��！救命�。 被锇閭�?cè)酵嬖脚d奮！這時(shí)一個(gè)扔沙包的把胳膊高高舉起，猛地一扔！我們?cè)谥虚g躲的全都鳥(niǎo)散般四散奔逃。咦？沙包呢？他哈哈大笑說(shuō):“你們上當(dāng)了，我沒(méi)扔，哈哈哈哈！”原來(lái)他是假扔啊，我們都被他騙了！他又假裝扔了許多次，我們也不知哪次是真哪次是假，就像小貓一樣躲來(lái)躲去。后來(lái)他突然一扔，我們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，嚇了我們一大跳，果然有一人被他打中了！
這個(gè)游戲給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)丟沙包！
2.有趣的游戲
我喜歡玩扔沙包的游戲。還記得上一次體育課上，老師讓同學(xué)們分小組做這個(gè)游戲。我、張澤儒雅、劉學(xué)政、閆宇浩，我們四個(gè)人一小組，玩得高興極了。
首先，張澤儒雅和我是站在兩邊投沙包的，劉學(xué)政、閆宇浩是站在中間躲沙包的，然后我們就開(kāi)始玩游戲了。 看，張澤儒雅發(fā)了一個(gè)“快速球”，沙包嗖的一聲直奔劉學(xué)政，劉學(xué)政手疾眼快，一抬腿沙包就從他的褲邊飛了過(guò)去。 這回是我投沙包了，我裝作不認(rèn)真的.樣子，左看看、右看看，突然來(lái)了一個(gè)猛烈進(jìn)攻。 閆宇浩也不甘示弱，他彎下腰，來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，一把抓住了沙包。就這樣，我們的扔沙包游戲繼續(xù)進(jìn)行。
我喜歡扔沙包的游戲，更喜歡和小伙伴一起玩扔沙包的游戲！
有趣的游戲優(yōu)秀作文10
一看到“斗牛”兩字，你們的腦海里肯定會(huì)浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)面，兩頭體格健壯無(wú)比的公牛，叉著粗壯結(jié)尖利的角，一聲令下，便像箭一般地朝對(duì)方?jīng)_......不是你死就是我活。
這場(chǎng)面太血腥了。
而我們的“斗牛”，雖然也很很刺激，但更多的是歡樂(lè)和趣味，全班分成兩大組，每組派出一位成員，老師在選手背后貼一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)先報(bào)出對(duì)方的詞語(yǔ)誰(shuí)獲勝。
游戲開(kāi)始了，我是“男生組”，對(duì)方是“女生組”。第一場(chǎng)是四年級(jí)的牛牛對(duì)戰(zhàn)對(duì)方的詹寧萍，牛牛如猛虎撲食，不一會(huì)，牛牛就把對(duì)方的'詞語(yǔ)撕下，是“偷看的豬”，這么輕易就贏了。
第二場(chǎng)是我大戰(zhàn)吳紀(jì)影，一邊是強(qiáng)悍的母牛，一邊是靈活的公牛。開(kāi)始，吳紀(jì)影大擺空城計(jì)，一直后退。我本想來(lái)個(gè)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的，可她一點(diǎn)反抗的意思也沒(méi)有，還在不停地后退，我也不敢猛攻，只好改變策略，采取“聲東擊西”，這時(shí)，吳紀(jì)影不后退了。站在那里。好像在說(shuō)：“你來(lái)啊！”。我一個(gè)“凌波微步”就把吳紀(jì)影弄的暈頭轉(zhuǎn)向，就在我伸手去撕詞語(yǔ)的時(shí)候，吳紀(jì)影突然清醒了，一腳踢過(guò)來(lái)，還好我躲得快。我又沖上去，與吳紀(jì)影繼續(xù)交鋒，只見(jiàn)她一個(gè)“九陰白骨爪”就招呼了過(guò)來(lái)，我被割下了一層皮，有點(diǎn)痛，但這并不影響我，我像平時(shí)打籃球那樣，一個(gè)過(guò)人就輕松地撕下那張紙，我剛看，吳紀(jì)影就撲了過(guò)來(lái)，想做最后的掙扎�？晌乙呀�(jīng)讀了出來(lái)“我太好笑了！”。
第三場(chǎng)，我們的夏政不一會(huì)兒就奪得了勝利，我們又贏了。
這次別樣的“斗牛”真有趣又好笑，令人難忘。雖然游戲結(jié)束了，但我們歡樂(lè)的笑聲還在教室里蕩漾著。
有趣的游戲優(yōu)秀作文11
“哈哈哈哈哈哈……”咦？是誰(shuí)發(fā)出這歡樂(lè)的笑聲呢？啊，原來(lái)是星期六上午作文班的同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)好玩的游戲——手舞足蹈呀！
今天，老師一進(jìn)門(mén)就對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)有趣的游戲�！迸_(tái)下的同學(xué)議論紛紛，他們都在想：是什么游戲呀？老師說(shuō)：“安靜！都聽(tīng)我說(shuō)……”老師滔滔不絕地講著游戲規(guī)則，我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲抑肋@個(gè)游戲怎么玩。游戲開(kāi)始了，我和幾個(gè)女生還有一個(gè)男生成了一組，我們先開(kāi)始，我們組是“東張西望”這個(gè)詞。第一個(gè)人她拍了我肩，然后她的眼睛東望望，西望望。我傳遞給了下一個(gè)人，下一個(gè)人再傳遞給下一個(gè)人…最后一個(gè)猜不出來(lái)，我們失敗了。第二局開(kāi)始了，我們抽到了斗牛，第一個(gè)人表演得很形象。他首先做了一個(gè)斗雞的動(dòng)作，然后再做了一個(gè)牛的`樣子。我們傳遞得很順利，最后一個(gè)人也很順利地猜出來(lái)了。第三局緊接著開(kāi)始了，我們抽到了拳擊。第一個(gè)表演的人緊握著拳頭，朝我臉打來(lái)，我雖然知道這是一個(gè)游戲，但還是被嚇了一跳。我朝著下一個(gè)人做這個(gè)動(dòng)作，那個(gè)人也被嚇了一跳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)道：“拳擊�！蔽覀儦g呼起來(lái)，“耶！對(duì)了！”我們連贏了兩局，但我們的對(duì)手也贏了兩局，我們打成了平手，于是老師決定再加一輪。我們抽到了冰糖葫蘆，第一個(gè)人用手一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)，然后，用舌頭舔。猜的人一頭霧水，隨便猜到，“冰糖葫蘆�！睕](méi)想到居然對(duì)了，我們驚訝地說(shuō)道：“你真是太厲害了！”對(duì)手組抽到了梳頭發(fā)，雖然他們表演得很形象，但還是沒(méi)有猜對(duì)。最后，我們贏了！
這堂課讓我們玩了一個(gè)小游戲，我開(kāi)心極了，心里美滋滋的。
有趣的游戲優(yōu)秀作文12
今天，老師宣布我們玩一個(gè)游戲，規(guī)則是把一只手放進(jìn)口袋里，摸一樣?xùn)|西，說(shuō)出它的大小、形狀、感覺(jué)。老師的話音剛落，同學(xué)們就表現(xiàn)出高興的樣子。有的興奮不已、有的眉飛色舞、有的迫不及待，想知道袋子里有什么東西。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)人走向了講臺(tái)，他雖然面帶微笑，但兩手緊握成拳頭狀。我猜他的心情肯定是即高興又緊張。接著，他把手放進(jìn)口袋里，摸了一樣?xùn)|西說(shuō)：“它的形狀是心形的'，跟手掌差不多大，軟軟的�！贝蠹矣械牟率翘枪�，有的猜是海綿，有一個(gè)人猜是盒子。答案揭曉了，是一個(gè)盒子。唉,只有一個(gè)人猜對(duì)了，同學(xué)們都唉聲嘆氣起來(lái)。
最好玩的時(shí)候到了，老師要求把兩只手都放進(jìn)去，摸兩樣?xùn)|西。
第二個(gè)人大步流星地走上了講臺(tái)。她先把左手放進(jìn)了口袋里，摸了一樣?xùn)|西說(shuō)：“形狀是心形，比較小，感覺(jué)硬硬的�！贝蠹矣械牟率翘�，有的猜是小盒，有的猜是油泥。答案揭曉了，是一個(gè)糖果。猜錯(cuò)的同學(xué)們又一次唉聲嘆氣起來(lái)。然后，她把右手伸進(jìn)了口袋里，又摸了一樣?xùn)|西說(shuō)：“形狀是長(zhǎng)方形的，跟大拇指差不多大，感覺(jué)軟軟的�！贝蠹矣械牟率窍鹌�，有的猜是軟糖。答案揭曉了，是橡皮。大家眼巴巴地看著猜對(duì)的同學(xué)上臺(tái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了觀察東西不僅要用眼看，還要用手摸。
有趣的游戲優(yōu)秀作文13
星期六的早上，我和韋又少覃雯棋約好在文化廣場(chǎng)，玩?zhèn)�丟沙包的游戲。
我們分好組以后，就開(kāi)始玩了。先是韋又少在中間。我們開(kāi)始進(jìn)攻了，我拿起沙包，一揚(yáng)手就往韋又少身上扔去，但是機(jī)靈的韋又少卻左躲右閃，上跳下蹲，根本打不中她。玩了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了她的弱點(diǎn)，原來(lái)，她雖然動(dòng)作敏捷，但體力卻不足，我便對(duì)覃雯棋喊：”專攻韋又少，把她打垮�！蔽覍９ド厦�，覃雯棋專攻下面，我們本想：她可能很快累垮，沒(méi)想到的`是：她竟一次又一次敏捷地躲開(kāi)了。韋又少還沒(méi)累，倒是我的手先酸了。在我一次丟出沙包的時(shí)候，由于力度不夠，韋又少揚(yáng)手一抓，就抓到了沙包。��！她得了一分，笑得雙眼都彎了。我們生氣得只跺腳。
我們又重新扔起來(lái)，韋又少還是前俯后仰，還是沒(méi)扔中她。覃雯棋不由叫起來(lái)：”我要打敗你！”接著連做了幾個(gè)假動(dòng)作，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。就是只晃手，不扔包。韋又少連閃了幾次不見(jiàn)包便放松了警惕。覃雯棋不由暗暗高興，趁韋又少轉(zhuǎn)身未定的時(shí)候，猛一出手，韋又少躲閃不急，終于被打中了。我們不由得歡呼起來(lái)。
因?yàn)轫f又少接的一分，所以她還有一次生命。我們屏住氣，快速地丟著沙包，想乘勝追擊。韋又少又是騰空一跳，有是金雞獨(dú)立的，真是厲害。漸漸的，她累了，動(dòng)作不再那么敏捷了。后來(lái)，韋又少稍一遲疑，就被我擊中了，終于輪到我們玩了，我們有開(kāi)始玩第二輪的游戲了。
廣場(chǎng)上的笑聲一陣接著一陣，我們玩得多快樂(lè)啊，都忘回家了。
“丟沙包”真是個(gè)好玩又有意義的游戲啊！它讓我得到了快樂(lè)，也懂得了配合的重要。
有趣的游戲優(yōu)秀作文14
今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片歡樂(lè)的海洋。我們?cè)诟墒裁茨�？告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)十分有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
來(lái)老師先請(qǐng)一個(gè)身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的頭。接著，來(lái)老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然后拉開(kāi)拉鏈，拿出了一青綠色的長(zhǎng)絲巾。就這樣，所有的準(zhǔn)備工作都結(jié)束了。
同學(xué)們陸續(xù)都在黑板上為那個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩畫(huà)上了一個(gè)個(gè)好玩的.鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來(lái)老師畫(huà)的鼻子。
我們看著來(lái)老師把自己的眼蒙上，轉(zhuǎn)了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開(kāi)始誤導(dǎo)她了，最后她真得被我們誤導(dǎo)了，她在小女孩臉的右下方畫(huà)了一個(gè)圓圓的豬鼻子。
我自己畫(huà)的時(shí)候來(lái)老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后，我按著我原來(lái)站的地方走，誰(shuí)知？居然走到了窗戶那邊，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫(huà)個(gè)大致地方，可是這個(gè)辦法根本行不通。因?yàn)楹诎迳系姆酃P印太多，所以壓根都不知道在哪，聽(tīng)到同學(xué)們的聲音，我猶豫了，可最后我聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音。我心里想：就聽(tīng)他們吧！于是我聽(tīng)著他們的提示，飛快畫(huà)了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。因?yàn)樗麄冞�是在誤導(dǎo)我，導(dǎo)致我把鼻子畫(huà)到了女孩的額頭上。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想體驗(yàn)一下呢？那你就別猶豫了。
有趣的游戲優(yōu)秀作文15
同學(xué)們!你們肯定一看這題目就覺(jué)得游戲很簡(jiǎn)單，如果這么想，你就錯(cuò)了!快來(lái)讀讀文章吧!
星期五下午第一節(jié)課時(shí)，丁老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫站立�！蔽覀円宦�(tīng)完，就叫：“不就是站立嗎，站起來(lái)就好了。”有的同學(xué)還真得像木頭人似站在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)。還有的同學(xué)做出了金雞獨(dú)立的動(dòng)作。丁老師和藹可親地說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下規(guī)則，我們要選三位同學(xué)一起用自己的方法站在這張8開(kāi)的紙上，不能超出紙，哪一組的`站的最久，就是贏家�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌，最后，決定我,周秦禾和上官鶴嚴(yán)來(lái)比賽，先是上官鶴嚴(yán)背著周秦禾，然后是我站他們旁邊，我說(shuō)：“你背著他，你行嗎?”上官把胸脯拍得響響的，說(shuō):沒(méi)問(wèn)題!“
我們走到操場(chǎng)上，我們把白紙放在地上，然后上官把周秦禾背起來(lái)，我拉著周秦禾的衣服比賽開(kāi)始了，我一直像個(gè)木頭人似的站在那兒，過(guò)了好久，許多組同學(xué)都失敗了，就只有我們組的和第二組還在頑強(qiáng)地堅(jiān)持，這時(shí)一只蟲(chóng)子飛，叮在周秦禾的手臂上，周秦禾 的身子抖起來(lái)，我快村被他弄倒了，我趕緊拍了下，還好!蟲(chóng)子飛了。這時(shí)鄭皓元在旁邊喊：漏油!漏油!”我知道這會(huì)讓我分心，我趕緊閉起眼睛，心想：一定要加油!最終，我們組贏了，我們組的同學(xué)聽(tīng)到了，高興地歡呼起。應(yīng)未來(lái)卻只為自己
高興，把我像不倒翁似的搖來(lái)?yè)u去，弄得我白天都能看見(jiàn)星星了。
這次游戲太開(kāi)心了!上官可是名副其實(shí)的大力士呀!