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一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文1
星期六,我在房間里看書。忽然,樓下傳來(lái):老貓要生小貓了!老貓生小貓了!的聲音。聽到聲音,我想:我想知道已久的答案就要出來(lái)了。我迫不及待的跑下樓,再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老貓,甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時(shí)的想:老貓到底從那里把小貓生出來(lái)的呢?剛生出來(lái)的小貓是怎樣的'?當(dāng)年媽媽又是把我從那里生出來(lái)的呢?當(dāng)我產(chǎn)生這些問(wèn)題時(shí),老貓叫了一聲后,把一只小貓生了出來(lái),當(dāng)小貓生出來(lái)時(shí),我驚呆了。那時(shí)因?yàn)槔县埵菑拇蟊愕牡胤桨研∝埳鰜?lái)的。小毛還不會(huì)走路,只能躺在地上,等老貓來(lái)把它叼到窩里。當(dāng)年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來(lái)的?不會(huì)吧!我心里想著想著。媽媽走到了我前面,我眼睛盯著媽媽。媽媽問(wèn):“怎么,我的臉上有東西嗎?”“沒(méi)有,媽媽我有一個(gè)問(wèn)題!薄澳銌(wèn)吧!”我問(wèn):“媽媽,你當(dāng)年在身體的哪個(gè)地方把我生出來(lái)的?”“笨丫頭,當(dāng)然是從肚子里開刀把你生出來(lái)的啦!”媽媽說(shuō)。我非信似信的說(shuō):“那么,為什么老貓不從肚子里把小貓生出來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“人又不和動(dòng)物一個(gè)樣!
通過(guò)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我懂了人要去不斷的去研究,發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文2
生活中,我有許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了許多知識(shí),還讓我的生活充滿了樂(lè)趣。有一件事,我到現(xiàn)在還記憶猶新,就是這件事讓我更多地了解了小貓。
星期天,我正在沙發(fā)上認(rèn)真地看書,我家的小貓?jiān)谂赃叀斑鬟鳌钡亟,我跳下沙發(fā),把小貓?zhí)叩酱皯暨叀_@時(shí),一只蝴蝶在小貓面前飛舞,小貓沒(méi)看見(jiàn)我家的.窗戶是開著的,它跳到窗戶上,去抓蝴蝶,它一腳踩空了。眨眼間就從窗口掉下去了。
我嚇壞了,懊悔地說(shuō):“都怪我,小貓一定摔成肉餅了!庇谑牵亿s快下樓去找小貓,我左瞅瞅,右看看,可就是找不到小貓。就在這時(shí),我感覺(jué)有東西在抓我,我低頭一看,原來(lái)我的小貓沒(méi)死,正是它在抓我。可是,它怎么沒(méi)死呢?我?guī)е蓡?wèn)回家了。
我問(wèn):“爸爸,小貓從樓上摔下來(lái)為什么沒(méi)死呢?”爸爸說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,小貓的尾巴可以用來(lái)保持平衡,它從樓上摔下來(lái)時(shí)尾巴像一個(gè)降落傘一樣,所以小貓沒(méi)死!
聽了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到了問(wèn)題的答案我感到非常高興。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文3
這學(xué)期我在王老師那兒學(xué)小提琴。第一節(jié)課王老師教我們?cè)鯓幽眯√崆僖约靶√崆俚谋pB(yǎng)。我學(xué)著老師的樣子給弓毛擦松香,一不小心,松香從手里滑下來(lái),“啪”地一聲掉在地上,碎成了好幾塊。
我把它們撿起來(lái),小心翼翼地包好,想著回家該如何向爸爸交待;氐郊遥野咽虑橐晃逡皇馗嬖V了爸爸。令我出乎意料的是,一向嚴(yán)厲的爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我。說(shuō),你跟我來(lái)。我跟著他來(lái)到廚房,他又讓我拿出一個(gè)小瓷碗。我不知道爸爸要干什么,也只能按照他的要求去做。他打開液化氣,把碗放在上面,又把松香放進(jìn)去。
我疑惑地問(wèn)爸爸:“這是干什么?”爸爸說(shuō):“你仔細(xì)看,一會(huì)兒就明白了。”隨著溫度的'越來(lái)越高,松香慢慢地變軟,直到最后全部變成了液體。爸爸急忙把溶化的液體倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小長(zhǎng)方形鐵盒里,讓我耐心等待!芭叮职,我明白了!蔽殷@喜地喊道,“你把碎了的松香通過(guò)加溫溶化成液體,然后慢慢冷卻,最后就變成一塊完好無(wú)損的松香了。”爸爸笑著說(shuō):“你終于明白了!”“可是爸爸,你怎么知道松香能溶化呢?”我不解地問(wèn)。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“所以你要學(xué)的知識(shí)還很多。課堂上要認(rèn)真聽講,課后要多讀些有益的課外讀物,還要善于觀察,勤于思考!卑职值脑捯恢笨M繞在我的耳邊……這件事真令我難忘!
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文4
星期天下午,我作業(yè)做完后,就到樓下去玩。
我拿著面包邊走邊吃,剛走了一會(huì)兒,就看見(jiàn)一只小螞蟻在我腳下,這時(shí)我想起別人說(shuō)過(guò)螞蟻的力氣很大。于是,我就把自己手上的'面包掰一小塊放在了地上,小螞蟻看見(jiàn)前面有食物,就馬上爬走了。我心想:小螞蟻為什么不抬走這塊面包屑呢?難道它去找救兵了?一會(huì)兒,我看見(jiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過(guò)來(lái),其中就有這只螞蟻。只見(jiàn)它把觸角往下點(diǎn)了一下,好像說(shuō):我們齊心協(xié)力地把這塊面包屑抬到洞里去吧!然后它就跳下來(lái),和其它螞蟻們一起去抬面包屑。它們邁著整齊的步伐,好像勞動(dòng)人民歡快地勞動(dòng)著。我繼續(xù)觀察著,它們抬到了洞門口,面包屑太大了,它們抬不進(jìn)洞里。我以為它們就這樣灰心了呢!可是,意想不到的是,它們居然想出了一個(gè)聰明的辦法:它們把面包屑啃去了一些后,就分工明確地把面包屑抬了進(jìn)去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)最后一只螞蟻對(duì)著我,用兩個(gè)觸角向我點(diǎn)了點(diǎn),好像在說(shuō):謝謝你,給我們那么大的食物。
經(jīng)過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不僅力氣大,而且非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,真值得我們學(xué)習(xí)啊!
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文5
早晨,和媽媽吃早點(diǎn)時(shí),我們點(diǎn)了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃,一不小心把醋滴進(jìn)了豆?jié){里。過(guò)了一會(huì)兒,等我來(lái)喝豆?jié){時(shí),不可思議的事情發(fā)生了,有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西,我用勺子舀了一點(diǎn)兒,嘗了嘗,啊!是美味的豆腐腦。
為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的,我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){,放在小碟子里,再往豆?jié){里倒上醋,立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的.東西。我又嘗了一次,還是美味的豆腐腦。媽媽見(jiàn)了,就奇怪地問(wèn)我:“你在干什么呀?”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽,并問(wèn)這是怎么回事?媽媽想了想,也沒(méi)弄明白。于是,我再也沒(méi)心情吃早餐了,馬上跑回家上網(wǎng)找答案。
原來(lái),豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣,他們能 使 分散的蛋白質(zhì)團(tuán)粒很快地聚在一起,形成固態(tài)。醋里含有氯化鎂和硫酸鈣,把它和豆?jié){混合在一起后,就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應(yīng)做成的。不僅如此,人們還利用自己的智慧,做出了許多美味的食物呢!
今后,我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn),增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文6
今天,爺爺帶回家兩個(gè)菠蘿,打開袋子,就聞到一股甜甜的香味,再看那金黃色的果肉,更是把我的'腳給勾住了。我迫不急待地切下一片,放進(jìn)嘴里,“哎唷!太難吃了!”我忍不住大聲叫起來(lái),滿嘴都是一種麻麻的、刺痛的感覺(jué)。這時(shí),媽媽聽見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“別急,現(xiàn)在還不能吃呢!敝灰(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子小心地放了一些鹽和水,溶解以后,再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我,過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以吃了。但是,我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。
大約過(guò)了一段時(shí)間,媽媽拿了一塊菠蘿來(lái)到我面前,可我還是心有余悸,我輕輕地咬了一小口,脆脆的、甜津津的,頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我感到非常奇怪,為什么用鹽水泡過(guò)的菠蘿會(huì)這么香甜呢?媽媽對(duì)我說(shuō):“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’的成份,它會(huì)對(duì)我們的口腔產(chǎn)生刺激作用,但是鹽能抑制這種酶的活力,所以鹽水泡過(guò)后就更好吃了!
這就是我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn):剛剛買回來(lái)的菠蘿要用鹽水泡過(guò)后才更鮮美。原來(lái),科學(xué)就在我們的身邊。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文7
我是個(gè)充滿好奇心的女孩,周圍的一切都讓我感覺(jué)到神秘。我想一定有許多人也像我一樣,對(duì)生活中的不知道的事情都想“打破砂鍋問(wèn)到底”吧!
早就聽說(shuō)蚯蚓有再生功能,說(shuō)是“一條可以變成兩條”,是真的`嗎?你們會(huì)相信嗎?趁一個(gè)星期六,剛好下過(guò)雨,我于是就親自去試一試了。
在爸爸的幫助下,我在土地下找來(lái)了兩條稍大的蚯蚓,并把它們分別切成兩段,用一個(gè)花盆給它們建造一個(gè)“家”,精心養(yǎng)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體,但它們都沒(méi)有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。
一個(gè)星期后,挖開土以后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓!原來(lái)蚯蚓真的有再生功能呀!
那如果我把蚯蚓切成三段,四段,五段,六段又會(huì)怎樣,它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成三條,四條,五條呢?愈發(fā)強(qiáng)烈的好奇心促使我進(jìn)行再一次的實(shí)驗(yàn)。于是我又找來(lái)三條蚯蚓,分別切成16段、17段,并分別放在不同的花盆里。過(guò)了兩天,發(fā)現(xiàn)重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了,這又是為什么呢?
后來(lái),我查閱了許多相關(guān)資料,又問(wèn)了爸爸后才知道,原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣,身體中都有再生器官,它們的再生器官在一起不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。正是因?yàn)檫@樣,蚯蚓切了六、七段才不會(huì)死。
同學(xué)們,請(qǐng)你們也來(lái)多觀察大自然中的奧秘吧!
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文8
上周五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),就是觀察小豆子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,然后寫一篇作文。放學(xué)之后,我迫不及待的跑回家去;氐郊液螅伊⒖痰綇N房抓了一把豆子。我仔細(xì)的挑先,我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的,像石頭一樣硬。我拿來(lái)一個(gè)杯子,接滿水,把豆子放進(jìn)去。寶寶像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,有的翻了一個(gè)跟斗才進(jìn)入水,入水后,豆寶寶浮了一會(huì)兒才沉入水底。
第二天,我起床第一件事就是去看我的豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個(gè)大胖子。豆寶寶有的脫去了自己的.外衣,露出潔白的身體。有的才開一點(diǎn)小縫,就像豆寶寶露出了小芽,在對(duì)我們笑呢!有的豆寶寶還沒(méi)有脫掉自己的外衣,但看起來(lái)外衣馬上就要被撐爆了。
又過(guò)了兩三天,所有的豆寶寶都脫去了外衣,露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽,有的已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了。我把它們放到太陽(yáng)照到的地方,希望他們快快長(zhǎng)大。果然,當(dāng)我再次去看所有的豆。寶寶都長(zhǎng)大了。
泡豆使我明白了,綠豆的生命力非常頑強(qiáng),在沒(méi)有土壤的地方,依舊長(zhǎng)得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅!
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文9
一個(gè)夏天的下午,我和幾個(gè)小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看見(jiàn)樹叢之間掛很大的蜘蛛網(wǎng)平掛在兩樹之間,細(xì)細(xì)密密的手藝不錯(cuò)嘛!奇怪的是沒(méi)有蜘蛛我們分頭去找,終久沒(méi)有找到,蜘蛛到哪里玩了呢?
由于有好奇心,第二天中午我又來(lái)到原處我終于有了新的發(fā)現(xiàn)在另兩棵樹之間一只蜘蛛正在精心織網(wǎng)動(dòng)作可認(rèn)真了,新織的網(wǎng)跟原來(lái)的'沒(méi)什么兩樣,只是掛發(fā)不同,難道這不是它的家嗎?由于天氣的悶熱我不便久留,于是又帶著疑問(wèn)回家了。
悶熱的天氣帶來(lái)了一場(chǎng)雷雨,雷雨過(guò)后由于我擔(dān)心蜘蛛和網(wǎng)。于是又來(lái)到院子里這才發(fā)現(xiàn)平掛著的給雨大的支離破碎,豎掛的卻安然無(wú)恙。網(wǎng)上還掛著晶瑩的雨珠呢。
我恍然大悟,原來(lái)蜘蛛能預(yù)知天氣,大雨來(lái)臨它也清楚,平著掛的雖然坐著舒服可容易撕破所以重又織了豎掛的網(wǎng)。多可愛(ài)的生靈,聰明能干像人一樣,能在艱難的環(huán)境找生存的地方,他們不辭辛勞我們也更應(yīng)該這樣。
蜘蛛織的網(wǎng)給了我了啟示:人生充滿風(fēng)風(fēng)雨雨只有拼搏奮斗子強(qiáng)不息,才能度過(guò)難關(guān)。
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