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做誠(chéng)信之人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的做誠(chéng)信之人作文，希望能夠幫助到大家。
做誠(chéng)信之人作文1
一個(gè)人只要有了誠(chéng)信就代表著她有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的大腦和美好的心靈。
那天夜晚傳來(lái)了爸爸的“圣旨”，明天上午去培訓(xùn)班，下午去凌老師家學(xué)數(shù)學(xué)，晚上回來(lái)做練習(xí)。我做了一本又一本，終于，我離“終點(diǎn)”只差一步之遙，可最后一步的“關(guān)卡”是我有史以來(lái)都無(wú)法破解的“弱點(diǎn)”。我凝視著這題，遲遲下不了手，時(shí)間像停滯一樣。我抬頭望了望樓下——已經(jīng)空無(wú)一人了，只有路燈還在寂寞的亮著，我一次下了一個(gè)大膽的決定——偷看答案！我踮起腳尖躡手躡腳地向“救星”走過(guò)去……第二天早上，我走向培訓(xùn)班的.路上，心里像揣著一千只小兔子一樣咚咚的亂跳——因?yàn)槲易蛱焱砩稀?/p>
好不容易熬到下午，我來(lái)到凌老師家，仔細(xì)聆聽凌老師的講解，不懂就問(wèn)老師，不會(huì)做的題目虛心向同學(xué)請(qǐng)教，決不看同學(xué)的答案。一個(gè)下午來(lái)，凌老師摸著我的頭笑瞇瞇地說(shuō)：“你今天表現(xiàn)不錯(cuò)，上課舉手的次數(shù)比平常多了整整兩倍，再接再厲，照這樣下去的話，你的數(shù)學(xué)肯定能有很大的進(jìn)步！”到了晚上，我誠(chéng)心誠(chéng)意向爸爸道歉：“爸爸，對(duì)不起，我欺騙了你，昨晚是我不對(duì)，我不應(yīng)該看答案，我對(duì)天發(fā)誓，一定好好學(xué)數(shù)學(xué)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”我握著拳頭說(shuō)。爸爸站在一旁欣慰地笑了。
誠(chéng)信兩個(gè)字看起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很困難，我下定決心：一定要做誠(chéng)信之人！絕對(duì)不能丟失我的本份——誠(chéng)信！
做誠(chéng)信之人作文2
我國(guó)古代的教育家。思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！闭f(shuō)的就是做人要講誠(chéng)信。
在今年的暑假，我去游泳時(shí)遇到了一名小妹妹。小妹妹剛上二年級(jí)，瘦瘦的，個(gè)子不高。我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)，小妹妹突然問(wèn)我：“姐姐，你明天還來(lái)么？”我想都不想，脫口而出：“來(lái)呀！第一場(chǎng)�！毙∶妹酶吲d了，又說(shuō)：“我在明天的第一場(chǎng)來(lái)，可是我要走了，姐姐你明天一定要來(lái)！”“知道了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，到了約定的時(shí)間。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想去游泳�！眿寢寭u了搖頭，說(shuō)：“不行，你暑假作業(yè)還沒寫完呢�！蔽耶�(dāng)時(shí)就撅起了嘴，對(duì)著媽媽撒嬌：“讓我去，讓我去。”“不行！”媽媽生氣了。我心里頓時(shí)覺得不安：怎沒辦？我是在家寫作業(yè)，還是說(shuō)服媽媽去游泳？我昨天答應(yīng)了那個(gè)小妹妹，今天第一場(chǎng)的時(shí)候去游泳的啊。但是媽媽不讓我去，這樣我就失信了，以前老師說(shuō)過(guò)做人要有誠(chéng)信的'呀！我該怎么辦？怎沒辦呀？我真后悔，為什么那天我要答應(yīng)？我跳來(lái)跳去，焦急不安。真想有分身術(shù)，一個(gè)寫作業(yè)，一個(gè)去游泳。媽媽一看我真么著急，明白了：你呀，行吧讓你去，可是回來(lái)要寫的！我一聽，非常興奮。心里舒坦了：幸好媽媽同意了，要不我就成一個(gè)不守信的人了。
這一天，我差點(diǎn)成了沒有誠(chéng)信的人了。從這一次開始，我要時(shí)刻注意，如果自己辦不到的事。就不要再亂答應(yīng)了。
做誠(chéng)信之人作文3
所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)和守信。一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就無(wú)法贏得他人的信任；一個(gè)人如果不守信，就無(wú)法得到別人的信賴。誠(chéng)信是人品、道德的根本，誠(chéng)信無(wú)法用金錢來(lái)衡量。
美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候得到了一把斧頭，他想試試斧頭的鋒利，把他爸爸心愛的小櫻桃樹砍掉了。爸爸回來(lái)看到后，怒氣沖沖地說(shuō)：“只要讓我知道是誰(shuí)砍的，他就慘了。”華盛頓還是誠(chéng)實(shí)地向爸爸坦白了實(shí)情。爸爸聽了，非但不再生氣，而且很激動(dòng)，因?yàn)樗吹搅巳A盛頓的優(yōu)秀品質(zhì)--誠(chéng)實(shí)，他感到很欣慰，最后原諒了華盛頓。
故事《狼來(lái)了》講述了一個(gè)牧童在放羊時(shí)，為了尋開心，三番兩次地撒謊，喊“狼來(lái)了”，當(dāng)山下的鄉(xiāng)親們扛著鋤頭，拿著鐮刀，跑來(lái)救他時(shí)，才知道上當(dāng)了。可當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他再拼命地喊“救命”，沒有一個(gè)人來(lái)救他，那是因?yàn)樗チ苏\(chéng)信。最終，牧童和他的羊群們都被狼吃掉了。
在我們的日常學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)為了應(yīng)付老師，抄襲作業(yè)，雖然一時(shí)瞞過(guò)了老師的眼睛，自己感覺很輕松，但是，沒有真正學(xué)好知識(shí)，沒有掌握真正的本領(lǐng)，最終還是沒用的；有些同學(xué)喜歡搞惡作劇，欺騙同學(xué)，我覺得《狼來(lái)了》這篇故事應(yīng)該給他們敲響了警鐘，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該及時(shí)改正；有的同學(xué)弄壞了別人的文具用品，也不承認(rèn)，我覺得華盛頓就是他們學(xué)習(xí)的榜樣。我們從小就要做誠(chéng)實(shí)守信的`人。
海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開出一朵美麗的花朵�！蔽蚁耄褐挥姓\(chéng)信的人，才會(huì)擁有更多的朋友，得到更多的幸福。
做誠(chéng)信之人作文4
許多年前，康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空；一個(gè)是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則�！倍�，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨晴朗，而俯察內(nèi)心，崇高的道德卻需要我們?cè)谛闹性俅螠亓?xí)呼喚，比如誠(chéng)信------
“誠(chéng)”，亦即誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)心、誠(chéng)意，做人要誠(chéng)實(shí)，否則就會(huì)被社會(huì)遺棄；交朋友要有誠(chéng)心，否則朋友就會(huì)離你而去；做生意更要有誠(chéng)意，不然客戶就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之------盡管許多人感慨世態(tài)炎涼，人心不古，但誠(chéng)實(shí)的人仍然是進(jìn)入人們情感世界的通行證。
“信”，即是信用、信譽(yù)、守信，它是做人的一種道德規(guī)范，也是人際交往的.行為準(zhǔn)則。
誠(chéng)信，作為一種傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)所必須的。從交際的角度看，誠(chéng)信，既是現(xiàn)代人交往的“信用卡”，也是人與人感情的“信譽(yù)鏈”。有了誠(chéng)信，人際交往才會(huì)變得有序和有效，特別是在今天，隨著中國(guó)正式加入WTO，社會(huì)變革的日益激烈，要想在激烈的生存舞臺(tái)上站穩(wěn)腳步，并嶄露頭角，就更需堅(jiān)守誠(chéng)信這一美德。
“生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高”，同學(xué)們，讓我們打造誠(chéng)信之人吧。只有你對(duì)人講誠(chéng)信，才能讓別人對(duì)你講誠(chéng)信，如同一組生命的密友一樣，自然而然，恪守誠(chéng)信，才能讓這枚古老的種子在新時(shí)代的土壤上生根開花，綻放異彩。
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