聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文，歡迎大家分享。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文1
假如，我聆聽(tīng)白云，那么我將擁有整片天空；假如，我聆聽(tīng)蒼松，那么我將擁有整片森林；假如，我聆聽(tīng)游魚(yú)，那么我將擁有整片海洋。
但，我選擇聆聽(tīng)——花開(kāi)的聲音。
漫步在堤岸，垂首靜靜傾聽(tīng)海的絮語(yǔ)，海風(fēng)輕拂，好不愜意。深呼吸，卻嗅到陣陣惡臭。是誰(shuí)？是誰(shuí)放縱這些“害蟲(chóng)”們?cè)谶@里恣意妄為，掃人興致？心里沒(méi)有半點(diǎn)好心情幸存，放眼望去，滿眼皆是破舊的不堪直視的骯臟。似乎耳邊的絮語(yǔ)也成了悲鳴。
“老頭子，慢點(diǎn)，小心地上濕！”
兩個(gè)蒼老的身影緩緩走入我的視野，二老一前一后，沿堤拾著垃圾。他們枯枝般的'手不停地勞作著，一次又一次地彎腰撿起地上的垃圾，一次又一次地在海邊用網(wǎng)兜搜索著污物。他們不在乎，毫不在乎這些垃圾有多臟，氣味有多刺鼻，只是反復(fù)地拾著。
夕陽(yáng)將他們?cè)景〉挠白永煤荛L(zhǎng)，很長(zhǎng)，如同兩個(gè)巨人，默默守護(hù)著這片海。耳邊的悲鳴早已不復(fù)存在，有的只是對(duì)二老的無(wú)盡感激和贊頌。
你聽(tīng)到了嗎？那，才是自然花開(kāi)的聲音。
不管他們是為了生計(jì)還是為了我們共同的家園，他們的行動(dòng)都值得我們?nèi)ベ濏�。不知有多少人一邊說(shuō)著“地球是我家，美麗靠大家”一邊又在肆意破壞環(huán)境。我們難道只是嘴上說(shuō)說(shuō)，不落實(shí)行動(dòng)嗎？在我們聽(tīng)到自然對(duì)人類憤怒控訴的同時(shí)，我們不是也應(yīng)該用自己的心、自己的手去改變，去播種永恒嗎？
那樣，我們才能聆聽(tīng)到——花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)自然花開(kāi)的聲音，感受著聲音中包含著的喜怒哀樂(lè)，那聲音成了我永恒的記憶。
品味，聆聽(tīng)……
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文2
又是一季春暖花開(kāi)。
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，隨著熙攘的人群，看沿途繁花盛開(kāi)，我的目光最終停留在那千年花木之鄉(xiāng)——花卉世界。
千萬(wàn)朵絢爛的鮮花在這盛大的花卉舞臺(tái)爭(zhēng)奇斗艷，盡情展現(xiàn)自己的嬌媚。紅薔薇、白牡丹、紫羅蘭……萬(wàn)紫千紅都氤氳在涌動(dòng)的人群之中，叫人應(yīng)3接不暇。
我沉浸在這姹紫嫣紅之中，久久無(wú)法自拔。忽然，一抹突兀的白色映入我的眼簾。
那是一株多么不起眼的花�。嵃椎�，玲瓏小巧，散發(fā)著清新的幽香。在這姹紫嫣紅的世界里，潔白而小巧的它顯得格外醒目。它沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的妖艷奪目。它就在這萬(wàn)紫千紅中，在這大廳的角落，不張揚(yáng)，不驕矜，不去爭(zhēng)奇斗艷，只是默默地為這千年花鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一縷清香，一抹素白。
望著望著，我的眼眶濕潤(rùn)了。那嬌小的身姿，如一股清流，緩緩流過(guò)我的心田，又如一陣清風(fēng)，輕輕的撩撥著我的心弦。
那一瞬間，我仿佛看到了那些在烈日下與寒風(fēng)中默默堅(jiān)守自己的.崗位的人們。他們很平凡，卻也很偉大。他們默默無(wú)聞的為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量為文明之花增添一份獨(dú)特的芳香。就像，那株默默無(wú)聞的花兒……
看，花兒綻放了，悄然幽靜，沉默無(wú)聲。不，是有聲的，你聽(tīng)！那無(wú)微小卻堅(jiān)定的聲音，那震撼心靈的聲音！
思緒被鼻間的幽香牽回，定神一看，又一株素白的花兒傲然挺立，不張揚(yáng)，不驕矜……
徘徊在花海之中，聆聽(tīng)著花開(kāi)的聲音。又一朵鮮花悄然綻放，又一曲妙音縈繞在耳……
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文3
每年五月的第三個(gè)星期天是全國(guó)助殘日，我們環(huán)城西路小學(xué)四（三）班的小小雷鋒中隊(duì)為了更好踐行志愿者和“紅領(lǐng)巾助殘”精神，開(kāi)展了一次極有意義的助殘志愿活動(dòng)。
五月十九日上午，我們十位同學(xué)代表著全班同學(xué)，代著同學(xué)自發(fā)捐獻(xiàn)的零用錢購(gòu)買的小禮物來(lái)到了蕪湖聾兒語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)中心看望聽(tīng)障小朋友。
大家都是第一次來(lái)到康復(fù)中心，這里看上去和普通的幼兒園差不多，有教室、游戲室和食堂，但這里的小朋友卻和我們有點(diǎn)不一樣，因?yàn)樗麄兊亩渖隙即髦?tīng)器或者是人工耳蝸，這里的畢老師首先向我們介紹了助聽(tīng)器和人工耳蝸的相關(guān)知識(shí)，讓我們了解到這些小朋友通過(guò)佩戴助聽(tīng)器或人工耳蝸再加上老師的語(yǔ)訓(xùn)，可以學(xué)會(huì)說(shuō)話，不再象過(guò)去說(shuō)的“十聾九啞”，而是變成了“聾而不啞”。
聽(tīng)了畢老師的介紹后我們對(duì)聽(tīng)障兒童和語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)中心都有了進(jìn)一步的了解，我們班大隊(duì)委馬鈺雯同學(xué)也上臺(tái)致辭表達(dá)我們對(duì)聽(tīng)障小朋友的`關(guān)愛(ài)，接下來(lái)吳彤同學(xué)表演了活力四射的拉丁舞——旋轉(zhuǎn)、跳躍，聽(tīng)障小朋友們不停的拍手叫好，他們也來(lái)到臺(tái)前為我們表演了兒歌和舞蹈和我們互動(dòng)，雖然聽(tīng)障小朋友說(shuō)話有一點(diǎn)不清楚，但是我們真的感到他們表演的很出色。最后我們將購(gòu)買的小禮物贈(zèng)送給他們，小朋友們看到了新書(shū)包開(kāi)心極了。
今天來(lái)到這里慰問(wèn)、互動(dòng)、參觀讓我們了解到自己是多幸福呀，聽(tīng)障小朋友不能像我們一樣在課堂上聽(tīng)到老師的諄諄教誨；聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱；不能用歌聲表達(dá)自己的喜悅，所以我們更應(yīng)該伸出關(guān)愛(ài)之手和他們手拉手一起玩耍一起跳舞。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文4
如果不是這一次的晚會(huì)，我不會(huì)知道有這么多和我差不多大的小朋友，他們從小就有聽(tīng)力障礙，更不會(huì)知道他們像我一樣正常說(shuō)話是需要一家人共同的努力才能換來(lái)的。這一晚，我聆聽(tīng)了花開(kāi)的聲音。
我和爸爸媽媽坐在觀眾席上等待著。爸爸媽媽沒(méi)有告訴我這是一場(chǎng)什么樣的晚會(huì)，他們只是牽著我的手，說(shuō)要帶我去聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音。我認(rèn)認(rèn)真真地坐在觀眾席上等待著，直到第一個(gè)小朋友上臺(tái)開(kāi)始演講。這位小朋友是比我小五個(gè)月的`女孩子，她開(kāi)口說(shuō)話的那一剎那，我轉(zhuǎn)頭望向了我的媽媽。媽媽沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，只是示意我認(rèn)真地去聽(tīng)。
我發(fā)現(xiàn)這位小朋友雖然看起來(lái)和我們沒(méi)有任何區(qū)別，可是她說(shuō)話卻不像我們那么輕松。她吐出的每一個(gè)字都像是她拼盡了全力說(shuō)出來(lái)的字，有的地方還會(huì)出現(xiàn)忽然的停頓，讓還不知道原因的我不時(shí)地望向我的爸爸媽媽，希望他們給我講講為什么。
后來(lái)這位小朋友演講結(jié)束了之后，我的爸爸媽媽小聲地告訴我，她是一個(gè)有聽(tīng)力障礙的小朋友，生下來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，直到她的家人陪他們上醫(yī)院，陪她練習(xí)聽(tīng)力，陪她學(xué)習(xí)說(shuō)話，她才能像正常人一樣發(fā)聲。像現(xiàn)在這樣站在臺(tái)上演講，是她全家人共同努力才能換來(lái)的結(jié)果。
我聽(tīng)完爸爸媽媽說(shuō)的，睜大了眼睛表示驚訝，卻也在緊接著出場(chǎng)的另一個(gè)小朋友的聲音里盡量克制自己的驚訝。這位小朋友比我還大一點(diǎn)點(diǎn)，但他說(shuō)話也像是剛剛那個(gè)小女孩一樣，有些我說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，讓人聽(tīng)了會(huì)感覺(jué)到一朵花正在以最慢也最動(dòng)人的速度綻放。
整場(chǎng)晚會(huì)下來(lái)，我像是從沒(méi)聽(tīng)過(guò)聲音從沒(méi)說(shuō)過(guò)話一樣望著爸爸媽媽感慨：這一晚，我聆聽(tīng)了花開(kāi)的聲音！
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文5
步履匆忙的日子，忽略了許多美麗，無(wú)暇顧及眼中由懵懂愈漸明晰的脆響，只零星地看見(jiàn)，充滿夢(mèng)幻的童年，還有我們漸行漸遠(yuǎn)的足跡……
——題記
蓓蕾初綻，喚醒我的耳朵和冰封了整個(gè)回憶的大腦。一聲脆響，仿佛在心中留下美好的希冀。
花開(kāi)的聲音，就是如此自然清新。
春天的柳絮，夏日的枯蟬，深秋的落葉，冬季的飄雪……每個(gè)季節(jié)的歡樂(lè)重新浮上心頭，很親切，很溫暖，方知自己在行走時(shí)拋棄下多少零碎的笑靨。步履匆忙的歲月，甚至忘記梳理在一個(gè)季節(jié)砰然跳過(guò)的時(shí)間。
又是一聲脆響，回蕩在空曠的心間。驚愕之中回望鏡中日益長(zhǎng)高的身軀，感慨歲月竟不覺(jué)間丟下孩提時(shí)代的純真，跨入花季。
成熟正邁著穩(wěn)健的步伐，向我走近。
沒(méi)有多少遺憾，在這個(gè)可以幻想，可以騰飛，可以擁有的年紀(jì)，珍惜自己花開(kāi)的聲音，用自己愈漸明晰的思想，詮釋生命所給的意義。
校園洋溢著青春的`芬芳。飄動(dòng)的裙裾，灑脫的身影，仿佛是青春的期待，見(jiàn)證著每個(gè)人的成長(zhǎng)。陽(yáng)光斜斜地灑落在人們的肩頭，那么富有動(dòng)感。
張開(kāi)雙臂，讓自己融入這片溫暖，思想似乎游離了身體，停靠在大海中的一艘船上，金色撒滿整個(gè)甲板，均勻地打碎海波，駛向遠(yuǎn)方。
時(shí)常如此，沉浸在自己的遐想里。朋友輕拍肩頭，才緩過(guò)神來(lái)，看著夕陽(yáng)的余輝撒遍半個(gè)天空。
花季里的青春交響曲還在繼續(xù)，我的海，我的帆，仍然在蔚藍(lán)中無(wú)邊際地游蕩，側(cè)耳聆聽(tīng)著每次花開(kāi)的聲音，見(jiàn)證著每個(gè)成長(zhǎng)的印記。在這樣的年紀(jì)，我的熱情盡情綻放，我的海延伸得更遼闊，我的帆漂泊得更遙遠(yuǎn)！
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文6
天黑了，你的身影在接近；燈亮了，那是花開(kāi)的聲音。
——題記
夜深了。
生命拔節(jié)的聲音在花開(kāi)的瞬間傳出。
是花么？
對(duì)，是綻放在心底的花。它是感動(dòng)，是堅(jiān)強(qiáng)，是拼搏，是永不放棄？
夜幕降臨的時(shí)候，月亮升起的時(shí)候，是花開(kāi)的時(shí)候。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音終于在靈魂深處沾染了一絲芳香，曾在冬天被打彎的夢(mèng)想似乎陡然直立而起。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，在綻放的瞬間它曼妙靈動(dòng)，詮釋了人間最美好的情感，似友情的純潔，長(zhǎng)久不斷地在心頭縈繞，又有親情的溫馨，賦予你無(wú)竭的回憶。
是誰(shuí)在心底澆灌這朵瑰麗的花朵？又是誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)聲音？是生活中一次真誠(chéng)的微笑，一次細(xì)微的.感動(dòng)……我無(wú)法列舉這么多的“一次”——一次不經(jīng)意的幫助，一次故意的退讓，一次巧妙的掩藏……無(wú)論偉大或是卑微，是赫赫有名還是默默無(wú)名，每個(gè)生命的心底都種著這么一株?duì)N爛的花。生命日夜忙碌，時(shí)時(shí)照料，總會(huì)在一陣暖香中，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，讓心靈的土壤更加肥沃，給靈魂以最大的寬慰和激勵(lì)。它是深遠(yuǎn)天空的伴侶，是汪汪大洋的鄰居，它擲地有聲，震撼著每一個(gè)靈魂。
你是否也聽(tīng)到這振奮人心的聲音？它隨時(shí)出現(xiàn)也可能瞬間消失，但也就是那曇花一現(xiàn)的壯麗與洶涌讓它異于其他。
綻放在心底的花，但愿你不要被蛀蟲(chóng)所侵?jǐn)_。在花開(kāi)的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)靈魂在旁守候，聆聽(tīng)你這獨(dú)一無(wú)二的生命之聲！
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文7
如果你聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在天空飛翔，你將擁抱整片天空，如果你聆聽(tīng)魚(yú)兒在水中嬉戲，你將親吻清澈的碧水。如果聆聽(tīng)遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，你將擁抱整個(gè)大地，但我選擇——聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
記得那天傍晚，疲倦的我從家里出來(lái)買東西，我這個(gè)人啊，常常丟三落四，所以老是會(huì)到學(xué)校里拿作業(yè)，到了書(shū)店門(mén)口，外面毛毛的細(xì)雨開(kāi)始在空中飛舞，似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。很多人聚在書(shū)店廊下，為沒(méi)有帶“防護(hù)武器”而感到憂傷，正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)看似高大的男人，這個(gè)男人穿著西裝，很有男人味，但是眼圈有點(diǎn)黑，可能因?yàn)橥砩瞎ぷ鞯胶芡戆桑?/p>
外面的小精靈越飛越多，就在這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音在人群中響起：“您好，您沒(méi)有傘嗎？”
西裝男人無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一個(gè)穿著藍(lán)衣服的高個(gè)子陌生人微笑著對(duì)他說(shuō)：“我這里有兩把傘，給你一把吧！”西裝男人的臉上浮現(xiàn)出一片詫異，繼而又微笑，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后，兩個(gè)人像平常一樣告別了，細(xì)雨紛飛的路口，他們揮手，各奔東西。
無(wú)疑這讓我很感動(dòng)，現(xiàn)在社會(huì)上，太多的疑慮、冷漠和自私，很多熟人之間都并不相互信任，何況陌生人呢？而剛剛?cè)巳褐械?那一句“您好”，那一個(gè)微笑，似一朵嬌艷的花兒，開(kāi)在信任和溫暖的土壤上。
雨依然下著，飛在我的雨傘上，跳濺出一片迷蒙。
笑聲，車聲，交談聲，雜織在一起，此時(shí)在我心中，聆聽(tīng)著花開(kāi)的聲音，溫暖和愛(ài)的感覺(jué)在我心中彌漫。
我相信，這朵花會(huì)永遠(yuǎn)在我心中綻放，永不凋零。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文8
靜靜地，花綻開(kāi)。就像樹(shù)，靜靜地成材。在這青春地歲月中，生命無(wú)需等待�！}記
我總喜歡一個(gè)人倚著教室的門(mén)框，閉著眼睛靜靜地思考。有事直接心里想著什么也不知道。喜歡一個(gè)人走路，一個(gè)人聽(tīng)歌，一個(gè)人發(fā)呆。習(xí)慣了什么事都一個(gè)人面對(duì)，因此從未有幾個(gè)真正交心的朋友。
其實(shí)，很久以前的自己，也曾有過(guò)那樣明朗的笑容吧，那時(shí)還是小學(xué)，我和她每天下課形影不離嘻嘻哈哈地打鬧，旁人羨慕我與她之間的友情。只是，從什么時(shí)候開(kāi)始，那明朗的笑容被隔在另一個(gè)世界了呢？臨近小學(xué)畢業(yè)考那幾天，總有那么幾個(gè)人，用那么幾個(gè)小時(shí)，看那么熟悉的校園，我們想把老師同學(xué)的模樣映在腦中，記在心底。以前的我，習(xí)慣用筆記錄每一天。從什么時(shí)候開(kāi)始，我的文字由先前的疼痛揪心變成了現(xiàn)在這般溫和？那時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)：萱，你的文字現(xiàn)在卻溫潤(rùn)的很，美好得太不真實(shí)。我笑笑，為何未曾出現(xiàn)，未曾真正發(fā)生的'事，為何我卻黯然落淚？是我想起了你吧。小學(xué)畢業(yè)以后，你去了另一個(gè)城市。從此，再也沒(méi)有人能聽(tīng)我呢喃，聽(tīng)我吟唱，聽(tīng)我將滿腹心事告知于她。
你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：為什么你的文字很美好，卻與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)？我答：若是現(xiàn)實(shí)同我的文字一樣，你還會(huì)覺(jué)得它美好么？你說(shuō)：你太過(guò)于悲觀。我答：是現(xiàn)實(shí)過(guò)于殘酷。不然為何你會(huì)離開(kāi)我？你無(wú)言以對(duì)。
你以前讓我傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，如今我已聆聽(tīng)過(guò)，你卻已經(jīng)離開(kāi)。陽(yáng)光正好，卻曬不干我眼中的淚。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，發(fā)現(xiàn)生命的美好所在。——后記
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文9
花開(kāi)的聲音，是需要我們用心去聆聽(tīng)的。
春天到了，各種各樣的花也都先后的開(kāi)放了。在這大片大片的花叢里，更多的人是被花的外形以及顏色吸引了去，當(dāng)有人問(wèn)起，你們聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？大多數(shù)的人都略微的搖搖頭。甚至還有人反問(wèn)，花開(kāi)的聲音？花開(kāi)有聲音嗎？
他們反問(wèn)的語(yǔ)氣顯然是不相信的，但是我信心的朝著他們道：“花開(kāi)當(dāng)然有聲音，我就聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音�！�
我確實(shí)聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音，那是在極為安靜的環(huán)境之下。那時(shí)候，花叢里少有人影，這些花兒就在風(fēng)中搖曳著慢慢地舒展了它們的花瓣�；ò暌黄忠黄脑谔�(yáng)光底下綻放開(kāi)來(lái)，聲音窸窸窣窣的，舒展開(kāi)來(lái)的花瓣將阻擋了它的綠葉悄悄的撥弄開(kāi)。這些花開(kāi)的聲音無(wú)比的微小，只有當(dāng)我們閉上眼睛，用心聆聽(tīng)的時(shí)候，我們才能聽(tīng)到。
花開(kāi)的聲音是很神奇的，我們完全能夠憑借著這些聲音，然后在我們的腦海之中將花開(kāi)的畫(huà)面展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。也有人說(shuō)聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，其實(shí)也就是在聆聽(tīng)自己的心聲。因?yàn)閻?ài)花的人都在迎接著花開(kāi)呢，很多人都在夢(mèng)里聆聽(tīng)到了花開(kāi)的`聲音，這些聲音都是出于自己對(duì)花開(kāi)的期盼。在他們看來(lái)，花開(kāi)的聲音就是一首知道用心聆聽(tīng)的曲子。你有多期待著這些花開(kāi)，那么這首曲子就會(huì)有多么的美妙。
花開(kāi)也就代表著花兒迎來(lái)了它最美麗的時(shí)刻，每一朵綻放開(kāi)來(lái)的花的花期都是有限的。所以花兒在綻開(kāi)的時(shí)候格外的小心翼翼，也格外的珍惜。守著花開(kāi)的我們，也最是呵護(hù)這一朵朵美麗的花骨朵兒。
讓我們靜心去感知我們的世界，相信你們也能聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文10
在這個(gè)嘈雜的時(shí)代，我們的耳朵成了一定閑不住的勞動(dòng)者，白天與人交談時(shí)要他聆聽(tīng)夜晚他想睡覺(jué)時(shí)，卻被彈珠聲，啼哭聲，鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了，可以閉上眼睛，讓眼睛休息，而耳朵累了呢？如何去休息呢？
那就讓他去聆聽(tīng)一種聲音，那聲音是花開(kāi)的聲音，那花，不是普通的花，而是人人都有的，心花。
嬰兒的心花，是白色的，因?yàn)樗鼡碛凶罴儩嵭模詈?jiǎn)單的愛(ài)。兒童的心花是橙色的，因?yàn)樗麄儞碛凶詈?jiǎn)單的快樂(lè)，最真摯的愛(ài)。少年的心花是紅色的，殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無(wú)盡的動(dòng)力。青年的心花是綠色的，因?yàn)樗麄兿袂嗍[的樹(shù)木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無(wú)止境的黑色，因?yàn)樵谒麄冄壑校巳硕际菫榱松娑�，為了利益而存在�?/p>
每個(gè)人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會(huì)這個(gè)大染缸染得五顏六色的，但是只要你還活著，只要你還有一口氣，你就該慶辛，自己的心花還沒(méi)有死亡，在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的`人們，他們雖然逝去了，但是那些，象征著美好的心花是開(kāi)不敗的。每一個(gè)人，只要用心去做好你所應(yīng)該做的每一件事情，用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花，那你的心花一定會(huì)開(kāi)放成為最美麗的花朵，在這個(gè)“騙子比傻子還多”的社會(huì)中，不要怕被騙，因?yàn)椤叭酥酰员旧�，性相近，�?xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。”
晉，陶淵明，獨(dú)愛(ài)菊；北宋，周敦頤，獨(dú)愛(ài)蓮；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹，予獨(dú)愛(ài)，盛開(kāi)之心花，香氣遠(yuǎn)播，亭亭凈值。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文11
春日，紅肥綠瘦，屋前，幾束陽(yáng)光撒在顫悠的海棠上，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，思念著，千年前的人兒……
哦，易安，本應(yīng)是萬(wàn)丈耀華的她卻不幸被那世俗的丑惡所糾纏、所妒嫉，所幸的是，她有一位看透凡塵的好丈夫，從而打破陳規(guī)，與她相識(shí)，即使兩地相隔，也無(wú)法阻止他們的相愛(ài)，兩人在獨(dú)屬于自己的世界里吟詩(shī)作對(duì)，比翼雙飛，日漸，情長(zhǎng)……
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是如此思念與自在，亦或是，如此淡然……
“寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應(yīng)恨自來(lái)霜�！敝豢上В镁安婚L(zhǎng)，不久，丈夫英華早逝，世人嘈雜的非議淹沒(méi)了她無(wú)盡的悲痛，國(guó)難當(dāng)頭，帝王的統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖，而能夠真正拯救天下的忠士，卻是終尋覓不得，在那凄凄的夜晚，淅淅瀝瀝，窗外的梧桐樹(shù)被沉重地壓彎，枝頭上滴的，不知是雨，還是淚……
屋內(nèi)，瑩瑩的燭光搖擺不定，映出易安凄楚無(wú)助的面龐，她柔弱的肩上，正壓著幾重重?fù)?dān)！國(guó)家的.瓦解，第二任丈夫的貪婪與專制，社會(huì)的偏見(jiàn)，讓她無(wú)人傾訴，只能在那無(wú)人的黑夜里，淚滿衣襟……
遙遙地長(zhǎng)嘆一聲，怎一個(gè)愁字了得！那悲憤的呼聲穿透千古，悠悠地射入我心，不禁暗嘆一聲，易安，可惜你生錯(cuò)了時(shí)代！若是在如今，你怎會(huì)遭受世俗的束縛與折磨！苦了你了，易安……
站起身，理去萬(wàn)千思緒，默默聆聽(tīng)一黑一白的詩(shī)詞之花在心頭綻放，指間拂過(guò)那明媚的花兒，低低地念一聲：“海棠依舊……”
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文12
夏夜的寧?kù)o，不同于白天的熱鬧。我，此刻正徜徉在這寂靜的夜色中……
一、蟬鳴聲
我漫無(wú)目的地走著，清風(fēng)吹著臉頰，我閉上眼睛，深呼吸，靜享受。不多久，耳邊傳來(lái)幾聲蟬鳴，這不協(xié)調(diào)的聲音劃破了夏天本有的寧?kù)o。夜色不禁隨著蟬鳴聲起舞，細(xì)聽(tīng)許久，蟬聲倒也融入了夜色中，越來(lái)越具有節(jié)奏了，動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴聲猶如一首美妙的舞曲。舒適的微風(fēng)，悅耳的蟬鳴，我一不小心陶醉其中，過(guò)了一會(huì)兒，一首舞曲奏完，夏夜仍未有停下舞蹈的意思，我也淪陷在這曼妙的舞姿里，無(wú)法自拔……
二、熒光色
我慢慢地，慢慢地走，欣賞著這夏夜的美景。公園里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾個(gè)小孩，我時(shí)不時(shí)聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，一聲驚呼傳來(lái)，我順著聲音望去，呦，是螢火蟲(chóng)！我和小孩子們激動(dòng)地跑過(guò)去，和螢火蟲(chóng)擁抱，可，螢火蟲(chóng)害羞地躲開(kāi)了。螢火蟲(chóng)的亮光，打破了夜晚的黑暗。孩子們與螢火蟲(chóng)們玩在一起，你追我趕，這雖只是單調(diào)的'顏色，但在我眼中，卻構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫(huà)。
三、詩(shī)之味
夏天喜歡吟詩(shī)，它的詩(shī)中，帶著他獨(dú)特的味道。夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的朝氣，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美，有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的熱鬧。如詩(shī)如歌，這不正是夏天的味道嗎？
夏夜，不比春夜的雨，秋夜的涼，冬天的雪，但夏夜有不一樣的風(fēng)味……
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文13
初冬的天，帶著些許寒意，東升的旭日照在斑斕的彩燈上，別有一番風(fēng)味，搖曳的風(fēng)鈴奏起青春的樂(lè)曲，曲調(diào)盡頭——是花開(kāi)的聲音。
年關(guān)，新年的氣氛在飛速發(fā)展的城市下被消耗殆盡，我竄著新年的小尾巴，來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
等待安檢的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，時(shí)間一分一秒過(guò)去，喧囂的人聲令人心中有些壓抑，終于，那道大門(mén)端正地出現(xiàn)在我眼前，近在咫尺，我跨步走了進(jìn)去。
是個(gè)小哥，劍眉逼人，薄唇緊抿，周遭圍繞著一股生人勿近的氣場(chǎng)，不由浮想起千年前英姿颯爽一身正氣的江湖俠客，江湖俠客們是“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，可這位小哥，許是把最好的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，他腰間的`那張工作證，帶著他身為一個(gè)安檢人員的責(zé)任。
驀然一低頭，卻發(fā)覺(jué)，英俊的面容下，是藏不住的倦意，青黑的眼圈兒和國(guó)寶大人有得一拼。
不知怎的，心頭涌起一股酸澀的感情，思緒在電光火石間，格外的清晰。
“和他說(shuō)聲謝謝吧！”我這樣想著。
于是，在他把背包遞給我的剎那，低低的說(shuō)了一聲“謝謝，辛苦了，新年快樂(lè)！”
伴隨著風(fēng)吹過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)呼嘯，晨初的幾縷暖陽(yáng)打在那人的身上，他眼底的驚詫太過(guò)濃烈，以至于讓我不知所措。
他怔愣了片刻，隨即嘴角扯出一抹笑，帶著感激、酸澀和如釋重負(fù)后的無(wú)奈。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”
忽然明白，經(jīng)歷了磨洗，世間的一切都將變得柔和而堅(jiān)韌，它不會(huì)輕易消逝，而是一點(diǎn)點(diǎn)的斂起風(fēng)華，包容、盤(pán)旋，被打磨得光滑而無(wú)棱角，卻是固執(zhí)地守著初心。
此刻，眼里是百花繚亂，少一分尚顯青澀零星，多一分又覺(jué)稍露頹勢(shì)，冬色正好�；▋杭�(xì)細(xì)的呢喃，那咿呀著的，莫不是花開(kāi)的聲音？
愿能永懷初心于此世間行，看那雪絮紛紛，淺笑安然，靜聽(tīng)花開(kāi)。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文14
朋友，你可曾聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音？
我想，你一定是聽(tīng)過(guò)的吧——童年的你，是否也曾蹲在一朵含苞欲放的花旁，雙手捧著稚嫩的臉龐，靜靜地等待，只為花開(kāi)時(shí)的輕響所蘊(yùn)含的那絲美好。
只是，記憶中的那聲輕響，也許早已被生活中的嘈雜所掩埋，而那絲美好，也早已被心中的煩惱所淹沒(méi)，被你那匆匆的腳步所丟下。
那么，就停下你匆匆的腳步，在一個(gè)寧?kù)o的清晨，在一朵花旁，用心靜靜地聆聽(tīng)。
也許，一朵花開(kāi)的節(jié)奏對(duì)于你來(lái)說(shuō)實(shí)在是太慢，而你的心也早已沒(méi)有了童年時(shí)的純真與美好，早已被瑣事所塞滿。于是，你想放棄，但突然，你睜大了眼，因?yàn)槟呛幕ò�，開(kāi)始微微地向上翹，你原本沉重的心少了些煩惱，多了些小時(shí)候的'浪漫與純真，接著，你閉上眼睛，用那不再浮躁的心開(kāi)始聆聽(tīng)，聆聽(tīng)著一朵花綻放的旋律，這種旋律好像能凈化人的心靈。最后，花瓣“啪”的一聲，完全綻開(kāi)了它的笑臉，而你的心，也突然沉浸在了一份美好中，久久不能自拔。
現(xiàn)在，你可以開(kāi)動(dòng)你的雙腳，投入到你以往的節(jié)奏中去了，但很快，你發(fā)現(xiàn)，很多都變了，風(fēng)變得那么輕，以往毒辣的太陽(yáng)今天仿佛也收斂了許多，照在身上暖洋洋的，生活中竟有那么多美好，也許你在心里嘀咕，為什么以前怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
其實(shí)，美好一直都在你身邊，只要你用心感受，不要因遠(yuǎn)處的煩惱而遺失身邊的美好！