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描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文

時(shí)間:2023-02-18 19:08:16 作文 我要投稿

描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文

描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文1

  只見(jiàn)一大群螞蟻正像軍人一樣,排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)尋找食物。它們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著地面上的食物。

  過(guò)了好一會(huì)兒,可愛(ài)的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是,它們你背我扛,準(zhǔn)備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是,它們的家已經(jīng)被一只可惡的.蟲(chóng)子占領(lǐng)了。那只蟲(chóng)子有九只小螞蟻這么大呢!我本以為小螞蟻們會(huì)扔下食物逃之夭夭,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃。竟然放下食物,和蟲(chóng)子決一死戰(zhàn)。而蟲(chóng)子似乎也正等著美餐送上嘴里呢!蟲(chóng)子慢慢地接近了小螞蟻們,想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了,一起沖向蟲(chóng)子。蟲(chóng)子并不知道小家伙們的厲害,竟和小螞蟻擺開(kāi)了架勢(shì)。當(dāng)所有的小螞蟻沖上去咬住蟲(chóng)子時(shí),蟲(chóng)子這才覺(jué)得不對(duì)勁,趕緊往回跑。可他不知道,小小的螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”,蟲(chóng)子逃不出去,只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲(chóng)子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會(huì)兒,便沒(méi)氣了。弱小的小螞蟻們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的蟲(chóng)子。

  通過(guò)這件事,我明白了團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。

描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文2

  今天下午,我閑來(lái)無(wú)事,在小區(qū)里獨(dú)自觀(guān)察起小螞蟻來(lái)。

  螞蟻長(zhǎng)得可有意思了,頭和屁股大大的,腰卻很細(xì),兩邊各伸出三條腿,頭上都有一對(duì)“大夾子”,那是它們的嘴,也是防身的武器。另外,還有一對(duì)觸角,它們對(duì)伙伴很熱情,見(jiàn)面時(shí),碰碰觸角算是打招呼。

  有一次,我捉到了五只螞蚱就把它們弄死,再把它們切成一塊一塊的,然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來(lái),它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱,就在螞蚱的旁邊走老走去,好象在想辦法。突然,它停住腳步,好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去,對(duì)其它的螞蟻說(shuō):“伙伴們,我發(fā)現(xiàn)家門(mén)口有螞蚱肉,大家快行動(dòng)吧!”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了,它們來(lái)到螞蚱旁邊,大螞蟻一聲令下,螞蟻們有的'抬,有的拉,它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久,洞口靜悄悄的,一只螞蟻都沒(méi)有。我想:螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。

  你們看,螞蟻多么團(tuán)結(jié)!

描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文3

  從前,毛筆和硯臺(tái)是一對(duì)好朋友。它們倆和睦相處,從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。

  但是有一次它們?yōu)榱苏l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)!拔业谋绢I(lǐng)大!”毛筆大叫:“要是沒(méi)有我才沒(méi)有這些漂亮的字呢!”“不,我的本領(lǐng)才大呢!”硯臺(tái)也不甘示弱:“要不是我磨出濃濃的墨汁,你就不能寫(xiě)字啦!”

  就在雙方正吵得厲害的時(shí)候,一塊橡皮說(shuō)話(huà)了:“你們這么吵,還不如來(lái)場(chǎng)公平的比賽呢!甭(tīng)了橡皮的話(huà),毛筆和硯臺(tái)都覺(jué)得很有道理。于是問(wèn)橡皮比什么,橡皮說(shuō):“當(dāng)然是比寫(xiě)字啦!”毛筆說(shuō):“這有什么難的,寫(xiě)字可是我的.強(qiáng)項(xiàng)!”橡皮說(shuō)出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺(tái)那里蘸墨,硯臺(tái)也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫(xiě)字!泵P和硯臺(tái)同聲說(shuō):“知道了!

  于是,比賽開(kāi)始了。因?yàn)槊看螌?xiě)完字,小主人都會(huì)把毛筆洗干凈,然后再甩干。所以干凈的毛筆無(wú)論怎么努力都不能寫(xiě)出字來(lái)。而硯臺(tái)呢,白白裝了一肚子墨汁,沒(méi)有毛筆去蘸自然什么都寫(xiě)不成。

  比賽結(jié)束了,毛筆和硯臺(tái)的臉都紅了。它們說(shuō):“原來(lái)個(gè)人的本領(lǐng)不是最大的,團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。 

描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文4

  “加油!加油!”體育館內(nèi)一片喧嘩,原來(lái)我們班正在和三班舉行一場(chǎng)激烈的拔河比賽呢!比賽場(chǎng)面緊張激烈、扣人心弦,讓我們快去看一看吧!

  比賽共分三輪,三局兩勝。只見(jiàn)三班同學(xué)個(gè)個(gè)活力充沛,一幅信心十足的樣子。而我們班的同學(xué)也不甘落后,都做好了準(zhǔn)備,迎接即將到來(lái)的比賽!班健"一聲清脆的哨聲響起了,第一輪比賽開(kāi)始了!拔河的同學(xué)們立即抓緊繩子,使勁地往后拉,啦啦隊(duì)員們拼命地喊著加油,險(xiǎn)些把嗓子喊啞了,可是沒(méi)僵持一會(huì)我們班就輸了,可能是還沒(méi)有準(zhǔn)備好吧。

  在交換場(chǎng)地后,老師親自過(guò)來(lái)給我們加油打氣,尋找失敗的.原因,讓我們重拾信心。于是我們?cè)诘诙直荣愔校總(gè)人都用出全身所有的力氣,你看,孫xx同學(xué)漲紅的臉像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果,他咬著牙,咧著嘴,汗流浹背,使勁地拉著繩子不放。我也不甘示弱,使出了自己最大的力量,只為給我們班贏得榮譽(yù)?芍虚g的紅布條卻沒(méi)有垂青我們,反而一點(diǎn)一點(diǎn)地偏向五(3)班,仿佛有一股神奇的力量一直把我們往五(3)班那里拉,不管怎么樣用力,最后我們班還是以失敗告落。

  這次比賽雖然輸了,但使我明白了大家同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致的到時(shí)候,還要堅(jiān)持到底,這樣才能克服困難,取得最后的勝利!

描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文5

  一天早晨,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)按照慣例,對(duì)大家宣布:“現(xiàn)在開(kāi)始出發(fā),去外面找糧食,要竭盡全力把糧食搬回來(lái)!

  一只小螞蟻嘟囔道:“如果太重了搬不動(dòng)怎么辦呢?”

  螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我們的團(tuán)隊(duì)一起幫忙!”

  大家一聽(tīng),都來(lái)勁了,爭(zhēng)先恐后地去找食物。剛出洞口不久,一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現(xiàn)了一大塊面包,他左抬抬不起,右搬搬不動(dòng),于是召集了好多好多的螞蟻同伴過(guò)來(lái),準(zhǔn)備合力把面包搬到洞里。于是,大家沿著面包周?chē)砰_(kāi),一齊用力,嘴里喊著:“一、二、三……”,面包終于動(dòng)了,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口的方向挪動(dòng)。

  到了洞口,小螞蟻們發(fā)現(xiàn)面包太大,洞口太小,這可怎么辦呢?

  正當(dāng)大家都束手無(wú)策的`時(shí)候,團(tuán)隊(duì)里有一只聰明的小螞蟻說(shuō)道:“我們可以把面包撕碎,變成面包渣,然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎?”大家一致贊同,說(shuō)干就干,一起“動(dòng)嘴”,把大面包撕成碎片,搬進(jìn)了洞里,并且很快就完成了任務(wù)。

  看著眼前這一幕,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)著所有小螞蟻夸獎(jiǎng)一番:“大家表現(xiàn)很好,團(tuán)結(jié)就是力量!我們齊心協(xié)力,就沒(méi)有不能戰(zhàn)勝的困難!”

描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文6

  團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是拔河比賽時(shí),人人不留余力的奮力拼搏。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是比賽場(chǎng)下那異口同聲的加油聲。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援……

  大家都知道“一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。”的意思吧。它告訴我們:團(tuán)結(jié)起來(lái)可以戰(zhàn)勝一切困難?墒,真正能做到團(tuán)結(jié)的又有多少人呢?

  在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個(gè)蘋(píng)果核?墒撬鼈兌紱](méi)有辦法抬起它。突然,不知是聽(tīng)了誰(shuí)的`命令,螞蟻們?nèi)颗赖搅颂O(píng)果核下,然后一齊用力,蘋(píng)果核被高高的舉起,成功運(yùn)往了螞蟻巢穴。

  看,連小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié),和它們比起來(lái),我們?nèi)祟?lèi)不知道要差多少倍。

  又是平常的一天,我正要走進(jìn)教室,里面?zhèn)鱽?lái)一陣叫喊。“又來(lái)了!蔽易哌M(jìn)教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉開(kāi),然后回到座位上若無(wú)其事地看書(shū),好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。哎,這已經(jīng)不是第一次了,每次都是金子杰說(shuō)不過(guò)人家就動(dòng)起了手,真是可悲!

  班級(jí)里基本上每個(gè)星期都會(huì)有男生打架,女生絕交。如果不是親自體驗(yàn)過(guò),我肯定不會(huì)寫(xiě)出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。如果我們當(dāng)中缺了任何一個(gè)人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂(lè)。

  如果我們團(tuán)結(jié),大課間活動(dòng)第一名絕不是問(wèn)題。如果我們團(tuán)結(jié),可以解決多少困難。

  所以,同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),放下?tīng)?zhēng)吵,放下不滿(mǎn),團(tuán)結(jié)一致,就可以戰(zhàn)勝任何困難!

描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文7

  今天吃過(guò)中午飯,我正在樓下玩土,忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍很有秩序地在我不遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著。

  我側(cè)身蹲下,仔細(xì)一看,!是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運(yùn)泥土修建自己的“家園”,有的在搬運(yùn)它們需要的糧食。來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停。相遇時(shí),還很有禮貌地打招呼呢!一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米,看來(lái)它已經(jīng)累了,放下米粒,轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了,只見(jiàn)它用自己的觸角碰了碰伙伴,立刻就過(guò)來(lái)了好幾只螞蟻,它們一起拖著米粒向洞口移去。望著它們遠(yuǎn)去的身影,我對(duì)它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。關(guān)于團(tuán)結(jié)的'小螞蟻?zhàn)魑?星期天,我在院子里跳繩,突然,我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)腳有一大群小螞蟻,密密麻麻的,大概那門(mén)腳邊上的洞就是它的家吧!我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭是黑色的,而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖,放在螞蟻群旁邊,螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏,不一會(huì)兒,就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過(guò)去,它聞了聞,又朝螞蟻群的地方爬了過(guò)去,當(dāng)時(shí),我以為螞蟻對(duì)糖塊兒不感興趣,但我正準(zhǔn)備走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那一大群螞蟻互相碰碰頭,好像說(shuō)了些什么,然后開(kāi)始向糖塊兒爬去,我明白了,原來(lái),螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉,你扛我頂,齊心協(xié)力,終于把這塊兒糖搬回了家。

  螞蟻真聰明,懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作,萬(wàn)眾一心。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的!是呀,我也體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量了。

描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文8

  今天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到院子里玩。當(dāng)我們正打算玩的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),地上有很多黑黑的小東西,原來(lái),是很多螞蟻,拍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍。我突然很想觀(guān)察螞蟻。于是,我把這個(gè)想法和同伴們說(shuō)了,他們都表示贊同。

  只見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去,原來(lái)它們團(tuán)結(jié)在一起,運(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上,沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng),可是沒(méi)走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候,幾只螞蟻站在一片樹(shù)葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于,它們把那兩只螞蟻救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒(méi)想到它們只休息了一二分鐘,就繼續(xù)朝前走去。

  我想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想,終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻?zhàn),?lái)到螞蟻的洞口,那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來(lái),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在說(shuō):“一二,一二,加油呀!”不大一會(huì)兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上,排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。

描寫(xiě)團(tuán)結(jié)作文9

  螞蟻長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,六條細(xì)細(xì)的腿,頭是三角形的,嘴像一只鉗子,全身黑乎乎的。

  螞蟻,屬于昆蟲(chóng)綱,膜翅目,蟻科。在這個(gè)世界上已經(jīng)記錄了一萬(wàn)多種,估計(jì)可能的數(shù)目大約在2萬(wàn)種左右螞蟻種類(lèi)繁多,是地球上最強(qiáng)大的'昆蟲(chóng)族群,螞蟻擁有團(tuán)結(jié)一致的精神,當(dāng)遭遇敵人的攻擊時(shí),它們會(huì)召喚出伙伴,一起對(duì)抗敵人,盡管敵人力氣比它們大,體形比它們壯,它們也會(huì)臨危不懼。

  它們?cè)诶ハx(chóng)界里被稱(chēng)為“大力士”呢。有一次,我不小心掉了一塊餅干,壓到了一只螞蟻,另一只螞蟻見(jiàn)了,立刻圍了上來(lái),然后急忙爬進(jìn)蟻巢,隨即就有一大群螞蟻跟了上來(lái),它們把餅干弄碎,救出被壓在餅干下的螞蟻,然后把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回巢內(nèi)。它們非常厲害,能制服比自己大的昆蟲(chóng)。

  它們除了吃米糠、麥麩、豆類(lèi)、糖類(lèi)、瓜果類(lèi)以外,還吃枯物葉片、種子、果實(shí)、枝干等,有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲(chóng)。

  有一次,我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲(chóng),暈頭轉(zhuǎn)向地向螞蟻們沖去。螞蟻們不約而同地散開(kāi)了,然后從四面八方反擊毛毛蟲(chóng)。

  它們一擁而上,有的爬上毛毛蟲(chóng)的頭,有的困住毛毛蟲(chóng)的行動(dòng),有的在瘋狂撕咬著毛毛蟲(chóng)的身體,有的在毛毛蟲(chóng)的背上來(lái)回穿梭……不一會(huì)兒,螞蟻們就把毛毛蟲(chóng)置于死地了。

  最后,螞蟻們把毛毛蟲(chóng)的尸體運(yùn)回巢內(nèi)。螞蟻雖然弱小,但它們團(tuán)結(jié)一致的力量卻很強(qiáng)大,值得我們學(xué)習(xí)。