我的小制作作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的小制作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小制作作文1
星期六，邵老師給我們布置了一個有趣的實踐作業(yè)——小制作。
晚上，我和爸爸就開始忙著動手了，可是，做個什么好呢？我喜歡玩搖椅，爸爸說：“那我們就做個搖椅吧！”我高興得直跳。
首先，我找來了紙盒、竹簽、紙板和剪刀。緊接著，我們就開始做了起。我們先把紙板，仔細地剪成長短一致的紙條，再把盒子分別串在頂棚和搖椅處，把竹簽錯著串進去。漂亮的搖椅就做好了。我輕輕地閉上眼睛，不自覺地晃悠著身子，好像坐進了我們的'搖椅里，哦，這么舒服呀！
我喜歡我的搖椅，更喜歡這項有趣的實踐作業(yè)！
我的小制作作文2
放學后，同學們都在討論老師布置的作業(yè)，老師讓我們每個同學都做一件小制作，有的同學做小花藍；有的同學做紙燈籠；有的同學做風車；有的同學做吸管自行車；還有的同學做小木屋等等。
我的.小制作是一個小花傘，要用的材料有：五根細鐵線，一根粗鐵線，和一個軟的彩色卡紙，一張硬的彩色卡紙。首先把軟的彩色卡紙用剪刀剪成一個圓形，把硬的彩色卡紙剪成一朵朵可愛的小花。把那些剪好的花朵用膠水把它貼在軟卡紙上。然后，把粗線條的最底邊，把它弄彎一點，這樣小花傘的把手就做好了。把細鐵線底部圍著粗鐵線的頂部繞一圈，再把第二根，第三第四第五根也這樣做，在細鐵線的上面貼上膠水，最后把彩色卡紙貼上去做傘頂。一把精致、漂亮的小花傘就呈現(xiàn)在眼前。我把它放在客廳櫥窗里，媽媽非常喜歡，說我的小制作是一件藝術品。
怎么樣？我的小花傘做得不錯吧！只要我們多動手，多思考，就一定能制作出許許多多的作品來。
我的小制作作文3
又是陽光明媚的一天，今天，木工坊的老師來到了我們學校。她們要教我們怎樣制作精美的紙燈籠。
首先，我們用四根木棍和八根小棒來做燈籠的框架；然后，用膠水把宣紙粘在上面；接著，我們把繩子拴到燈籠的框架上；最后，把電燈裝到燈籠內(nèi)。這樣，一個人見人愛的精美燈籠就做好了！
雖然，由于時間的.關系，我們沒能在課上完成作品，但是，我們班的同學都利用了課余時間完成了自己的小制作。通過這件事，我明白了一個道理。那就是做什么事情都要有始有終，堅持到底是我們每個人都理應學習與遵循的做事態(tài)度。若半途而廢，則功虧一簣……
我的小制作作文4
我的小制作叫《五彩繽紛的花》，她有各種各樣的顏色，漂亮極了。
我用的小制作材料是一張黑紙，兩張薄薄的.紙，一張是紅的，一張是藍的，還有一張綠紙和五顏六色的橡皮泥。我把兩張薄薄的紙貼在黑紙上，再用綠油油的紙剪成各種各樣的葉子，綠油油的葉子真像田地里長滿的青菜。最后用五顏六色的橡皮泥做成各種各樣的花，把她們貼在綠葉上。我的五彩繽紛的花就誕生了。
看著這些花，都好像是真的，真漂亮！我要好好地珍藏起來。我永遠都不要丟掉，要好好收藏。
我要用小木框裝起來，放在書房里和它一起努力學習，天天進步。
我的小制作作文5
今天，我要做個小制作。
先準備材料，一個塑料瓶，毛線，卡紙軟、硬各一包，一切準備就緒！
開始做了，我先拿來一個塑料瓶，把蓋子拿掉，放在面前。又拿出一張硬的黃卡紙，剪一剪，剪成裙子的樣子，貼在瓶子的'下方。
接著，把一張硬的粉紅色剪個1/8，貼在瓶子的中間。然后，把一張白紙剪1/7，貼在瓶子的最上方。最后，用深藍色的毛線做頭發(fā)。那蓋子干嘛用呢？蓋子用來當帽子，不過，要修改一下，用一張紅色卡紙剪一點下來，做帽子的邊沿。三下五除二，一個非�？蓯鄣男∨⒄Q生了。
看著她，我仿佛看見一位小女孩站在家里眺望著遠方，好像在等待親愛的媽媽下班回家。
我的小制作作文6
有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。
在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏.我把它們拿回家，洗干凈晾干.然后，我去找畫石子畫的“紙”.它可不能用圖畫紙，而是要用硬的.紙板。
準備工作大功告成，我開始畫了。我先用鉛筆畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點兒的石子做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石子做小花，用膠水把它們一一粘牢。石子畫完成了，可好像還缺點什么，我使勁地看了半天，啊!原來是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上了漂亮的外衣.啊!一幅色彩艷麗、形象逼真的山水畫在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說:“你的手真巧，謝謝你�！�
石子畫完成了，我左看右看，得意極了!
我的小制作作文7
我做過許多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。首先，用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細沙子，滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩!我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來。我興奮的'喊了起來“成功了!”每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感。
也讓我有了學習不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠不倒下的精神。
我的小制作作文8
這幾天，沈老師讓我們大家做一個科學小制作。
我想啊想，到底做什么好呢？腦子一片空白，怎么也想不出來�！鞍。瑢α�！”這時，我突然想起，老師在上課時，手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫很多字，那粉筆總會把老師的手弄臟了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢！如果我能發(fā)明一種不會直接碰到手的粉筆，那該有多好��！于是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實用。
想著，我馬上拿來一支粉筆，一個以前用下的橡皮擦，它的外表細細長長的，圓圓的，粗細跟粉筆差不多。準備好了這些，我就開始動手做了起來。
我先把插在橡皮擦上用剩下的`小橡皮挖出，然后，拿起小刀和粉筆，按照那個洞的大小，把粉筆削細了一些，又把削好的粉筆裝進了橡皮擦里。很快，這個小制作就完成了。
哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫字時，手就不會碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫斷，可好用了！
怎么樣？我的發(fā)明實用吧！
我的小制作作文9
今天，我給大家介紹一種神奇的紙，它能任意卷曲，任意造型，它的大名叫衍紙。只要你的創(chuàng)意夠酷，你就能利用衍紙做出一朵朵美麗的'衍紙花。
在制作之前，你需要準備下面這些材料：卡紙一張、卷紙刀、白膠、不同顏色的衍紙若干張。
一切準備就緒，開始動手制作了：先將一張衍紙用卷紙刀卷成緊卷，將緊卷自然松開、把他們的連接處用白膠粘好，就變成了松卷。你可以如法炮制，多做幾個不同顏色的松卷備用。松卷制作完畢后，把它們錯落有致地擺成花朵的形狀。在做好的松卷的一端用手輕輕一捏，變成了水滴形卷，這個水滴形卷可以當做花朵的葉子。最后，我拿出了馬克筆畫了一個調(diào)皮的太陽，兩朵美麗的花在太陽的照射下顯得更鮮艷了！
你瞧，我的衍紙花作品有創(chuàng)意嗎？如果你也感興趣，可以按照我的要求來做衍紙花作品。我相信你的作品也一定很精彩！
我的小制作作文10
今天我做了一個小制作，是一幅樹葉畫，畫的名字叫《小狐貍釣魚》。
首先我摘了一些樹葉，有紅色的、綠色的、還有紫色的，再找來一張卡紙和一瓶膠水，接著我根據(jù)心中想象的圖案，把樹葉一片一片地粘在卡紙上。首先我撕下半片大一點的樹葉當小狐貍的船，再挑了一些好看的樹葉做小狐貍的身體、腳和尾巴，還有頭，接著我把一片嫩嫩的小樹葉分成兩半做小狐貍的'手和耳朵，這樣一個活潑可愛的小狐貍就做好了。然后我又做了一些小魚和一些水草。咦!我看了看感覺還缺少了什么東西，最后我給小狐貍畫了一根魚竿和魚線，又在天空中畫了一道彩虹、白云和太陽。這是一個雨過天晴的景象，一只可愛的小狐貍坐在自己的小船上悠閑地釣著小魚。
看著自己做的這幅樹葉畫，心中充滿著喜悅和自豪，我真為我自己感到驕傲!
我的小制作作文11
星期五徐老師布置了一個小制作的任務，我在想做什么好呢？媽媽說：你的陶泥做得很棒，要不你就捏橡皮泥吧！
于是，我就開始動手做了，準備做一只美麗的蝴蝶。我先取一些粉紅的橡皮泥，捏成蝴蝶的翅膀，上大下小，四個半圓，再把它們輕輕一拉，變成水滴狀，翅膀就做好了。接著搓一條粗粗的圓筒形做它的'身體，和翅膀相連。然后，我用其他顏色的彩泥，搓成圓形、長條形，裝飾它的翅膀。最后用棕色和粉色的泥做它的眼睛和觸角。
這樣，一只栩栩如生的蝴蝶就做好了！
我的小制作作文12
我有一把漂亮的花傘，一個粉色的絲質(zhì)傘面，一個鵝黃色的塑料傘柄，一個綠色的絲帶掛穗，五顏六色，美不勝收。如果你打開小花傘，你會看到傘面上盛開的蠟梅，這給我的小花傘增添了魅力。
我非常喜歡我的小雨傘。它保護我免受風雨，是我生活中不可缺少的'幫手。每當下毛毛雨的時候，我都會帶著一把小雨傘去上學。如果夏天很熱，我每天都離不開它。因為花傘讓我遠離熾熱的太陽，并留下陰影。但是當我回到家，花傘靜靜地站在角落里，從不炫耀自己...
小花傘，小花傘！你是如此的精致美麗，賞心悅目。你這么默默無聞，給我?guī)砹撕芏啾憷?/p>
我的小制作作文13
大前天，徐老師給我們布置了個作業(yè)，是讓我們每個人做個創(chuàng)作。
我回到家，想了想，最后決定做機器人。
我找來一些材料，有雙面膠、膠帶紙、剪刀、鞋盒、白紙�，F(xiàn)在，我可以開工啦！我先用雙面膠把每張白紙貼好，再把雙面膠撕掉，貼在鞋盒上，這樣，鞋盒變白了，像機器人的身體。接著，我把白紙卷起來，卷了四個來做機器人的手腳。最后，把它們放到身體上。
最后奶奶幫我把機器人的頭折好了，我再把脖子做好，然后把臉部表情畫好，這個機器人就做好了。
我覺得這個機器人生機勃勃的.，而且，它還向我露出調(diào)皮的笑臉，活像一個可愛的木偶。有了它我真自豪！
我的小制作作文14
今天老師布置了一個動手做一做的作業(yè)。
我認真的想了想，我要用橡皮泥做一個橘子小人登山，首先我要用橙色的橡皮泥搓一個扁圓形的頭，用綠色的橡皮泥做成頭發(fā)和身體，剩余的橙色做小手，為了讓顏色豐富點，我用紫色的橡皮泥做了兩只風火輪的腳，可以讓小人跑快點，用黑色的做了一只小眼睛，因為橘子小人是側臉的`，所以只有一只眼睛，紅色的做了一張微笑的嘴巴，多出來的紅色做了一個暖暖的太陽，這是橡皮泥部分，完成之后。再用水彩筆畫了三丘，小花，小草，大樹，空中還飄這幾朵白云，小鳥在唱歌。
就這樣，老師布置的小制作完成了，心里很開心，很有成就感。
我的小制作作文15
我的小制作是笑臉筆筒，它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的：先把塑料瓶上部分剪下來，接著我拿出五張卡紙，分別是藍、橙、黃、粉紅和淡黃色的`，我把藍、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周，并在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子，在上面畫一個笑臉，把粉紅色的圓片連接到其它的圓，筆筒基本就完成了。可是我還是覺得少了點什么，于是我又找來了兩張卡紙，用綠色的卡紙做了幾顆紐扣，用紅色的卡紙做了幾件衣服，我把“衣服”和“紐扣”粘在筆筒上，一個精美的笑臉筆筒就大功告成了。
我把筆筒放在我的書桌上了，只要我一看到笑臉筆筒，我的心情就快樂起來了！
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