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我的小制作作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的小制作作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小制作作文1
星期六,邵老師給我們布置了一個有趣的實踐作業(yè)——小制作。
晚上,我和爸爸就開始忙著動手了,可是,做個什么好呢?我喜歡玩搖椅,爸爸說:“那我們就做個搖椅吧!”我高興得直跳。
首先,我找來了紙盒、竹簽、紙板和剪刀。緊接著,我們就開始做了起。我們先把紙板,仔細地剪成長短一致的紙條,再把盒子分別串在頂棚和搖椅處,把竹簽錯著串進去。漂亮的.搖椅就做好了。我輕輕地閉上眼睛,不自覺地晃悠著身子,好像坐進了我們的搖椅里,哦,這么舒服呀!
我喜歡我的搖椅,更喜歡這項有趣的實踐作業(yè)!
我的小制作作文2
放學后,同學們都在討論老師布置的作業(yè),老師讓我們每個同學都做一件小制作,有的同學做小花藍;有的同學做紙燈籠;有的同學做風車;有的同學做吸管自行車;還有的同學做小木屋等等。
我的小制作是一個小花傘,要用的材料有:五根細鐵線,一根粗鐵線,和一個軟的`彩色卡紙,一張硬的彩色卡紙。首先把軟的彩色卡紙用剪刀剪成一個圓形,把硬的彩色卡紙剪成一朵朵可愛的小花。把那些剪好的花朵用膠水把它貼在軟卡紙上。然后,把粗線條的最底邊,把它弄彎一點,這樣小花傘的把手就做好了。把細鐵線底部圍著粗鐵線的頂部繞一圈,再把第二根,第三第四第五根也這樣做,在細鐵線的上面貼上膠水,最后把彩色卡紙貼上去做傘頂。一把精致、漂亮的小花傘就呈現(xiàn)在眼前。我把它放在客廳櫥窗里,媽媽非常喜歡,說我的小制作是一件藝術(shù)品。
怎么樣?我的小花傘做得不錯吧!只要我們多動手,多思考,就一定能制作出許許多多的作品來。
我的小制作作文3
又是陽光明媚的一天,今天,木工坊的老師來到了我們學校。她們要教我們怎樣制作精美的紙燈籠。
首先,我們用四根木棍和八根小棒來做燈籠的框架;然后,用膠水把宣紙粘在上面;接著,我們把繩子拴到燈籠的框架上;最后,把電燈裝到燈籠內(nèi)。這樣,一個人見人愛的精美燈籠就做好了!
雖然,由于時間的`關(guān)系,我們沒能在課上完成作品,但是,我們班的同學都利用了課余時間完成了自己的小制作。通過這件事,我明白了一個道理。那就是做什么事情都要有始有終,堅持到底是我們每個人都理應學習與遵循的做事態(tài)度。若半途而廢,則功虧一簣……
我的小制作作文4
我的小制作叫《五彩繽紛的花》,她有各種各樣的顏色,漂亮極了。
我用的小制作材料是一張黑紙,兩張薄薄的紙,一張是紅的,一張是藍的,還有一張綠紙和五顏六色的橡皮泥。我把兩張薄薄的'紙貼在黑紙上,再用綠油油的紙剪成各種各樣的葉子,綠油油的葉子真像田地里長滿的青菜。最后用五顏六色的橡皮泥做成各種各樣的花,把她們貼在綠葉上。我的五彩繽紛的花就誕生了。
看著這些花,都好像是真的,真漂亮!我要好好地珍藏起來。我永遠都不要丟掉,要好好收藏。
我要用小木框裝起來,放在書房里和它一起努力學習,天天進步。
我的小制作作文5
今天,我要做個小制作。
先準備材料,一個塑料瓶,毛線,卡紙軟、硬各一包,一切準備就緒!
開始做了,我先拿來一個塑料瓶,把蓋子拿掉,放在面前。又拿出一張硬的黃卡紙,剪一剪,剪成裙子的樣子,貼在瓶子的'下方。
接著,把一張硬的粉紅色剪個1/8,貼在瓶子的中間。然后,把一張白紙剪1/7,貼在瓶子的最上方。最后,用深藍色的毛線做頭發(fā)。那蓋子干嘛用呢?蓋子用來當帽子,不過,要修改一下,用一張紅色卡紙剪一點下來,做帽子的邊沿。三下五除二,一個非常可愛的小女孩誕生了。
看著她,我仿佛看見一位小女孩站在家里眺望著遠方,好像在等待親愛的媽媽下班回家。
我的小制作作文6
有一天,我在一本小制作書上,看到了怎樣制作石子畫,我覺得很有意思,所以決定試一試。
在放學的路上,我撿了許多好看的小石子,它們有的大大的,有的長長的,還有的小巧玲瓏.我把它們拿回家,洗干凈晾干.然后,我去找畫石子畫的“紙”.它可不能用圖畫紙,而是要用硬的.紙板。
準備工作大功告成,我開始畫了。我先用鉛筆畫了一幅美麗的山水畫。接著,我用大點兒的石子做小山,長點兒的石子做小溪,小點兒的石子做小花,用膠水把它們一一粘牢。石子畫完成了,可好像還缺點什么,我使勁地看了半天,啊!原來是缺了色彩。我又找來水彩顏料,仔細地給每個小石子穿上了漂亮的外衣.啊!一幅色彩艷麗、形象逼真的山水畫在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說:“你的手真巧,謝謝你。”
石子畫完成了,我左看右看,得意極了!
我的小制作作文7
我做過許多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有:一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。首先,用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞,把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來,再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細沙子,滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個錐形的小帽子,用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩!我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛,再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了,仔細一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的'性能,搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了!”每次看到這個不倒翁,我都有一種成就感。
也讓我有了學習不倒翁不怕困難不怕挫折,永遠不倒下的精神。
我的小制作作文8
這幾天,沈老師讓我們大家做一個科學小制作。
我想啊想,到底做什么好呢?腦子一片空白,怎么也想不出來!鞍。瑢α!”這時,我突然想起,老師在上課時,手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫很多字,那粉筆總會把老師的手弄臟了,而且一到冬天,拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢!如果我能發(fā)明一種不會直接碰到手的粉筆,那該有多好。∮谑,我決定把粉筆改造改造,讓它變得更實用。
想著,我馬上拿來一支粉筆,一個以前用下的`橡皮擦,它的外表細細長長的,圓圓的,粗細跟粉筆差不多。準備好了這些,我就開始動手做了起來。
我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出,然后,拿起小刀和粉筆,按照那個洞的大小,把粉筆削細了一些,又把削好的粉筆裝進了橡皮擦里。很快,這個小制作就完成了。
哈哈,這才叫完美呢!我上下打量了一下,這下,老師用粉筆寫字時,手就不會碰到粉筆了。而且,這樣子的粉筆不容易被寫斷,可好用了!
怎么樣?我的發(fā)明實用吧!
我的小制作作文9
今天,我給大家介紹一種神奇的紙,它能任意卷曲,任意造型,它的大名叫衍紙。只要你的創(chuàng)意夠酷,你就能利用衍紙做出一朵朵美麗的衍紙花。
在制作之前,你需要準備下面這些材料:卡紙一張、卷紙刀、白膠、不同顏色的衍紙若干張。
一切準備就緒,開始動手制作了:先將一張衍紙用卷紙刀卷成緊卷,將緊卷自然松開、把他們的連接處用白膠粘好,就變成了松卷。你可以如法炮制,多做幾個不同顏色的松卷備用。松卷制作完畢后,把它們錯落有致地擺成花朵的形狀。在做好的松卷的一端用手輕輕一捏,變成了水滴形卷,這個水滴形卷可以當做花朵的葉子。最后,我拿出了馬克筆畫了一個調(diào)皮的太陽,兩朵美麗的花在太陽的.照射下顯得更鮮艷了!
你瞧,我的衍紙花作品有創(chuàng)意嗎?如果你也感興趣,可以按照我的要求來做衍紙花作品。我相信你的作品也一定很精彩!
我的小制作作文10
今天我做了一個小制作,是一幅樹葉畫,畫的名字叫《小狐貍釣魚》。
首先我摘了一些樹葉,有紅色的、綠色的、還有紫色的,再找來一張卡紙和一瓶膠水,接著我根據(jù)心中想象的圖案,把樹葉一片一片地粘在卡紙上。首先我撕下半片大一點的樹葉當小狐貍的'船,再挑了一些好看的樹葉做小狐貍的身體、腳和尾巴,還有頭,接著我把一片嫩嫩的小樹葉分成兩半做小狐貍的手和耳朵,這樣一個活潑可愛的小狐貍就做好了。然后我又做了一些小魚和一些水草。咦!我看了看感覺還缺少了什么東西,最后我給小狐貍畫了一根魚竿和魚線,又在天空中畫了一道彩虹、白云和太陽。這是一個雨過天晴的景象,一只可愛的小狐貍坐在自己的小船上悠閑地釣著小魚。
看著自己做的這幅樹葉畫,心中充滿著喜悅和自豪,我真為我自己感到驕傲!
我的小制作作文11
星期五徐老師布置了一個小制作的任務,我在想做什么好呢?媽媽說:你的陶泥做得很棒,要不你就捏橡皮泥吧!
于是,我就開始動手做了,準備做一只美麗的蝴蝶。我先取一些粉紅的橡皮泥,捏成蝴蝶的翅膀,上大下小,四個半圓,再把它們輕輕一拉,變成水滴狀,翅膀就做好了。接著搓一條粗粗的圓筒形做它的身體,和翅膀相連。然后,我用其他顏色的彩泥,搓成圓形、長條形,裝飾它的翅膀。最后用棕色和粉色的'泥做它的眼睛和觸角。
這樣,一只栩栩如生的蝴蝶就做好了!
我的小制作作文12
我有一把漂亮的花傘,一個粉色的絲質(zhì)傘面,一個鵝黃色的塑料傘柄,一個綠色的絲帶掛穗,五顏六色,美不勝收。如果你打開小花傘,你會看到傘面上盛開的蠟梅,這給我的小花傘增添了魅力。
我非常喜歡我的小雨傘。它保護我免受風雨,是我生活中不可缺少的`幫手。每當下毛毛雨的時候,我都會帶著一把小雨傘去上學。如果夏天很熱,我每天都離不開它。因為花傘讓我遠離熾熱的太陽,并留下陰影。但是當我回到家,花傘靜靜地站在角落里,從不炫耀自己...
小花傘,小花傘!你是如此的精致美麗,賞心悅目。你這么默默無聞,給我?guī)砹撕芏啾憷?/p>
我的小制作作文13
大前天,徐老師給我們布置了個作業(yè),是讓我們每個人做個創(chuàng)作。
我回到家,想了想,最后決定做機器人。
我找來一些材料,有雙面膠、膠帶紙、剪刀、鞋盒、白紙,F(xiàn)在,我可以開工啦!我先用雙面膠把每張白紙貼好,再把雙面膠撕掉,貼在鞋盒上,這樣,鞋盒變白了,像機器人的身體。接著,我把白紙卷起來,卷了四個來做機器人的手腳。最后,把它們放到身體上。
最后奶奶幫我把機器人的.頭折好了,我再把脖子做好,然后把臉部表情畫好,這個機器人就做好了。
我覺得這個機器人生機勃勃的,而且,它還向我露出調(diào)皮的笑臉,活像一個可愛的木偶。有了它我真自豪!
我的小制作作文14
今天老師布置了一個動手做一做的作業(yè)。
我認真的想了想,我要用橡皮泥做一個橘子小人登山,首先我要用橙色的橡皮泥搓一個扁圓形的頭,用綠色的橡皮泥做成頭發(fā)和身體,剩余的橙色做小手,為了讓顏色豐富點,我用紫色的橡皮泥做了兩只風火輪的腳,可以讓小人跑快點,用黑色的.做了一只小眼睛,因為橘子小人是側(cè)臉的,所以只有一只眼睛,紅色的做了一張微笑的嘴巴,多出來的紅色做了一個暖暖的太陽,這是橡皮泥部分,完成之后。再用水彩筆畫了三丘,小花,小草,大樹,空中還飄這幾朵白云,小鳥在唱歌。
就這樣,老師布置的小制作完成了,心里很開心,很有成就感。
我的小制作作文15
我的小制作是笑臉筆筒,它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的:先把塑料瓶上部分剪下來,接著我拿出五張卡紙,分別是藍、橙、黃、粉紅和淡黃色的,我把藍、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周,并在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子,在上面畫一個笑臉,把粉紅色的圓片連接到其它的圓,筆筒基本就完成了?墒俏疫是覺得少了點什么,于是我又找來了兩張卡紙,用綠色的卡紙做了幾顆紐扣,用紅色的卡紙做了幾件衣服,我把“衣服”和“紐扣”粘在筆筒上,一個精美的`笑臉筆筒就大功告成了。
我把筆筒放在我的書桌上了,只要我一看到笑臉筆筒,我的心情就快樂起來了!
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