生命作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的生命作文，歡迎大家分享。
生命作文1
生命是什么？生命是剛長出來的嫩芽兒；是小鳥在天空的飛翔；是剛剛綻放的花朵兒……
在電視上，我看見伐木工人在森林里揮汗如雨的勞作，不久便完工了。當他們把大木頭抬上卡車時，我看見了一個似乎被放置了很久的樹樁，那發(fā)黃的樹樁上長著兩棵新綠色的小樹苗。這僅是一個一閃而過的畫面，鏡頭早已跟著卡車走了。我卻沒有心情再看節(jié)目了，那兩棵樹苗早已印在腦里�！澳沁@就是生命？”我心里嘀咕著。
二年級的時候，我在樓底下散步，突然間，我聽到小鳥的叫聲，我慢慢朝那兒走去，發(fā)現(xiàn)一只小鳥被一個陷阱困住了。我聽著它悲涼的叫聲，于心不忍，就把它放了。我望著它那飛翔的`模樣，自言自語道：“這是生命嗎？”
前幾天，我在五樓的花園里玩，腳差一點踩到一朵準備開放的花，當時我并未在意。昨日，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開放的如此燦爛！我頓時醒悟：“這就是生命！”摸著花天鵝絨般的質(zhì)地，一種生命的感覺油然而生。
生命，看不見，摸不著，但卻能感受到它的美妙！
生命作文2
那天中午因為同學(xué)約我早點去學(xué)校玩，所以吃過午飯就急急忙忙的上學(xué)了。
路過樓下的幾家飯店，其中一家是羊湯館，門口的大樹下栓著一只可憐的小羊，它時不時的發(fā)出凄慘的叫聲：咩咩~~。就在這時，一位廚師走出來，手中拿著一塊黃色的.東西，給小羊吃。但不知道為什么，廚師一走出來，小羊馬上就站起來，還叫了一聲，他把吃的給小羊后，轉(zhuǎn)身就走，誰也不理。 我看見這一幕，慢慢的停下了腳步，心里拔涼拔涼的，甚至有一種 想要放了它的沖動，但我無能為力，小羊被鐵 鏈拴著，寸步不離那棵樹，我只好放棄這個想法�？吹竭@里，我不禁想起了小時候姥爺和我喂羊時的情景，那個夏天，也是這家羊湯館，門外的籠子里關(guān)著一只小羊，這時候姥爺把柳樹上的葉子撮了一些下來，放在手上，從籠子里的縫隙 ， 里把手放進去，小羊就能吃到東西，我也學(xué)著姥爺這樣。可羊湯館里的人出來了，不滿意的說：“羊快要死了，殺了它后肚子里不干凈�！弊詮奈衣犃诉@話，從此再也沒上這家飯店來吃飯。 因為我遇上了這件事，所以懂了許多。我們不應(yīng)該隨便殺生，小羊也是動物，它也有生命。我相信，如果那個廚師，是小羊，也有一個人對他那樣，他一定會為他當初的做法而感到惋惜與后悔。
我要呼吁全世界人民，從我做起，從現(xiàn)在開始，保護地球的每一寸土地，珍愛世界的每一個生命！
生命作文3
記得蕭處女說過這樣一句話，“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！蔽覀兊纳闶窍灎T，為了制造人生的光明，所以要珍愛自己的生命，生命誠可貴，能夠認識生命真諦的人，他的生命才可能長久。
人的生命只有一次，世上的許多事情，都可以重來的，但是生命不可以，比如你犯了一個錯誤，這個小小的錯誤，改正就好了，可是生命卻不允許重來，它非�？量�，非常嚴格地要求你去把生命放在第一位，以生命高于一切的態(tài)度，去好好的掌控自己的人生。在我心目中，生命不僅是肉體的.東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。我們應(yīng)該時刻愛護它的存在，那些叫他生命的人，是沒有人格的存在的，比如法西斯時期，希特勒犯下的不可饒恕的輕賤生命的行為，他最終的結(jié)果是自殺了斷自己的生命，下場極其可悲。日本人在南京大屠殺時，同樣也是輕賤生命的行為，他們最終失敗了征服中國。因為他們的慘無人寰，讓無數(shù)無辜的生命作了無謂的犧牲，非正義的戰(zhàn)爭人人都厭惡，不珍惜生命的人，同樣，別人也不會珍惜他。
生命是一所學(xué)校，在那里，不幸比起幸福來是更好的老師。所以那些隨便就自殺，跳樓的人們，不要因為一些挫折就腦袋不理智，逃避不是解決問題的辦法，只有留住生命，才有希望，況且，人生道路本來就是曲折的，生活只有在平淡無奇的人看來才是空虛而平淡無奇的。我們要相信，生命才是革命的本錢。
生命作文4
對于“生命是什么？”這個問題，大家會有很多理解，而我的理解是這樣的：
生命可以是在寒風(fēng)中傲然綻放的臘梅。有一年寒冬，我回老家過年。我們都在家中烤著爐火，特別暖和。晚飯后我出去散步，院子里的草木都結(jié)冰了，只有外公親手栽的臘梅樹沒有凋謝，鮮艷的梅花竟有如此的氣魄！潔白的`雪花給梅花蓋上一層薄薄的毯子，走近去聞一聞，還散發(fā)著一絲絲清香呢！“梅花香自苦寒來”，我想這句詩贊美的應(yīng)該是梅花的傲骨。大體意思是：梅花無比的清香是是經(jīng)過嚴寒的不斷磨礪才發(fā)揮出的，同理若想成為一個對社會有用的人也必須要克服困難不斷努力、不斷進步。我要向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈的精神。
生命也可以是不屈向上的小苗。有一天下午，我在上學(xué)的路上無意中發(fā)現(xiàn)路邊的石縫中冒出了一截小苗。天哪！它竟有如此強大的生命力，從而沖破堅硬的外殼。正如我們學(xué)過的《生命生命》文中描述的小瓜苗生長的過程，雖然它們都僅僅只存活了幾天。它們告訴我，做任何事都要堅持不懈，哪怕只有一絲希望。
這是我對生命的理解。你呢？
生命作文5
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著她的石塊，頑強地向上生長——
當你在草地上與朋友一起踢足球時，這些草會怎么樣？當你在花園看見那一朵朵五顏六色的，又美麗的花時，這時，你會怎么想：好美的花兒，摘一朵沒關(guān)系。
這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于剝奪了它生存的權(quán)力。它會有怎么樣的感受呢？我們應(yīng)該保護花草樹木，愛護環(huán)境，要讓我們的家園更美好！
當你在學(xué)校的課桌上亂寫，亂畫時，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實，它會哭的，會疼的，會難過的，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但它也有生命的。
當你看到天上有小鳥飛，樹枝上有小鳥唱歌，你當然會有一種想法：捕捉他們 ，讓它們困在地獄中的'籠子里，讓它們永遠得不到自由，而讓它們?yōu)槟阋粋�人唱歌。錯！你的想法是錯的。小鳥是大自然的精靈，也是藍天的使者。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有利，使世界更加美麗。
生命作文6
愛上生命中各種不同的不完美，盡管不完美，但也沒有什么是完美無瑕的。人生就像一個未知的禮物，不知道是好還是壞，用最樂觀的心態(tài)去看待世界，相信自己是最棒的。
我要感謝生命，因為它賜予了我最美好的禮物。生命的過程最初時都是一模一樣的，只是看你怎樣對待，了解它，只有了解把握自己的生命，生命過程的掌握之權(quán)才在自己的手中。
可能你在遭受厄運或災(zāi)難時厭惡生命，這是不因該的，即使你身份卑微而渺小都不應(yīng)。因為你總有你的'價值，雖不好，但也有一個位置，你是60億人中的一名，也占有一定的位置。
當你看見太陽冉冉初升，海潮奮起往海灘上沖擊時。當你在山上種上小苗，種上小果樹，這些小事，雖然毫不起眼，但是有著重大意義，因為你給了生命機會，因此，你應(yīng)感謝生命。
沒有一個人在生命中是十全十美的，但你有機會把握利用生命的時間去做每一件事。我十我們=完美的生命。我們共同進步，只有我們才能創(chuàng)造完美的自我。
生命的進化過程：細胞—器官—系統(tǒng)—生物體，每一個完整的生物體都是從母體中辛苦的生出來。一個小的生命來的這個世界，一定有特定的價值，來到時可是一件不簡單的事情。各位可不要小看生命的了力量，因為生命是不可限量的！
未來的自己是不知道的，但需要自己有耐心，有勇氣去面對這個未知的自己。讓我們共同尋找自己，發(fā)現(xiàn)自己，感謝上天給你生命吧！感謝生命！
生命作文7
今天，我讀了《與愛同行》中《愛讓生命延續(xù)》這篇文章。
這篇文章主要講敘三年級的棟棟突然發(fā)了高燒一直持續(xù)不退，經(jīng)醫(yī)院診斷唯一救他的辦法，就是進行非常危險的移肝手術(shù)。爸爸決定把肝捐給了兒子。讀到這里讓我感動不已，這就是不求回報的父母之愛。你想問我為什么會被這個感動，因為爸爸不惜一切代價地把肝捐給了棟棟，救了自己兒子的一命，自己滿臉蒼白地躺在病床上，好像非常不舒服的'樣子。但他知道兒子得救了，他臉上露出了微笑。
看完棟棟的故事，他讓我知道父母都是關(guān)心子女的，我也同樣。當我呱呱落地來到這個世界上，我便允吸著媽媽甘甜的乳汁，享受著爸爸對我的呵護、疼愛！我在愛的懷抱中漸漸長大，開始呀呀學(xué)語，開始蹣跚學(xué)步，開始學(xué)寫字畫畫，開始明白很多道理……一次次的跌倒、爬起，我在父母的叮嚀中漸漸學(xué)會了勇敢與堅強！母愛似海，父愛如山，如影隨行般陪伴著我人生的旅途。
有一次，我發(fā)了高燒，爸爸媽媽二話沒說地把我抱進醫(yī)院，檢查了一下后，就馬上給我打鹽水。在打針的時候，我還埋怨媽媽和爸爸，媽媽和爸爸只是耐心地哄我，安慰我。
我讀了《讓生命延續(xù)》這篇文章后，它讓我明白，當我煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入父母的懷抱之中哭，我們還能做什么呢？父母是我們的精神支柱，總是支持我們，鼓勵著我們，是父母給我自信。當我不聽話，父母會動手打我，最痛的同樣是父母，正所謂“打在兒身，痛在娘心。”父母是多么不忍心呀！
我一定要好好地愛他們。
生命作文8
“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”——題記
海倫·凱勒，這個以不屈不撓的驚人毅力創(chuàng)造了奇跡的殘疾人，她的人生轉(zhuǎn)折離不開一位家庭教師，莎莉文老師。當海倫獨自一人在黑暗中掙扎、摸索的時候，是莎莉文老師為她的無聲世界打開了一道天窗，讓光明流露了進來，為這個原本暗無天日的空間增添了一線生機，讓這個因為與世界隔絕而變得孤僻怪異的小女孩第一次真正體會到了愛與溫暖，在她與世界之間連通了一條紐帶，為這個小女孩的將來創(chuàng)造了無限可能�？梢哉f，如果沒有這位莎莉文老師，海倫或許永遠都不會得到重生。
在讀《假如給我三天光明》時，我深深地被里面那種充滿希望，永不放棄，探索光明的精神所震撼，海倫對于這個她看不見、聽不到的世界始終充滿了強烈的希望，她用希望點燃了自己那個不見天日的黑暗世界，她把自己的愛平等地給予每一個觸過的、聞過的、感受過的東西。就像無數(shù)條無形的線段穿梭在人們之間，架起溝通的橋梁。愛，沒有界限。
生命蘊含著無限可能，作為一個殘疾人，海倫并沒有因為身體上的殘缺而給自己劃下界線，她讓自己殘缺的生命開出了滋潤別人的花，她的人生也因此而有了意義。生命對于我們來說只有一次，讓生命發(fā)揮出它應(yīng)有的光與熱是我們畢生不懈追尋的目標，也是對生命價值的體現(xiàn)。毋庸置疑的.是，當我們與別人分享愛，分享快樂的時候，那份價值就會顯現(xiàn)出來，這價值不在于生命的長度，而在于生命的寬度。當著價值體現(xiàn)的時候，即使是在陽光照不到的角落，也會開出最璀璨絢麗的花。
生命無價，愛能夠創(chuàng)造奇跡。
生命作文9
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！}記
秋葉
秋之美，美在一份蕭然的肅穆，一份落葉歸根的眷眷濃情，一場凄清靜謐的獨白，秋之美，美在它的空靈，美在驀然泌入心脾的悲涼。秋日里；總是靜的是人可怕，仿佛不再有生命，葉落冰結(jié)，燕去花枯，落葉蕩漾在天與地之間，就像生命徘徊與生與死的界線左右。秋，雖沒有花團錦簇的絢爛，倒也靜美，讓人心如止水地聆聽那細細天籟，是一種超然的境界，不必去承載世俗的沉重，解開疲勞的'枷鎖，讓禁錮已久的心靈在平靜中睡去。倘若每個人的生命都能在這飄逸的季節(jié)里完成自己的宿命，在生命的終結(jié)里，無牽無掛，沒有畏懼，沒有被塵土所沾染上遍身污跡，那該是多么美麗而奢侈的歸宿�。≌l有能做到像風(fēng)一樣，來時無連無帶，走時又無留無念呢？
秋葉的青春——夏花
當?shù)谝痪�陽光照在我有些慵懶的身體上時，知覺便告訴我，這個季節(jié)不會太安靜，然后我便聽到窗外，潺潺流水的歡騰，田野中無數(shù)微小生命的奮力宣言，天空中鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，這一切的一切在擴散，傳播。
柳條在風(fēng)中翩躚舞動，舞出曠世華彩。
嬌花在花壇中爭艷，爭的姹紫嫣紅。
這便是那盎然的夏日，有暴烈的太陽光和熱情的生靈，它們在一同譜寫著生命的高調(diào)。
做一個生命的長者，去縱觀那生與死的華章，鴻毛與泰山，覽天上云卷云舒，看亭前花開花落，感悟人生，欣賞生命。
生命作文10
隨著機動車輛日益增多，交通路面的復(fù)雜性增加，交通事故成為最具有威脅性的生命殺手之一，為了人民安全，20xx年4月1日新交通法規(guī)對道路交通安全違法行為記分分值做了調(diào)整和修訂，為了讓學(xué)生了解，老師帶全班去看了交通安全宣傳。
新交通法規(guī)中，機動車駕駛?cè)诉`法行為計12分的有6條，記6分的有9條，記3分的有22條，記2分的有8條，記1分的有4條 ，而罰得最嚴重的是酒后駕車，酒后駕車不但危害司機安全也危害群眾安全，在20xx年酒后駕車記6分，20xx年則改成12分，12分一旦扣除將重新學(xué)車考試。除此之外，還出臺了更多的處罰條例。
看到這里，有誰不會感嘆，為什么對司機實行如此嚴格的整治？因為車輛在象征著科技繁華時，在給人們帶來方便時，在成為每個人的.憧憬時，它也由于駕駛?cè)说腻e誤給人們帶來了痛苦，它像巫師把死亡的恐懼和悲哀變成繩索將人們束縛，這一切一切都是司機的責(zé)任，怎么能不嚴加管理？
站起來了，不對交通隱患殺手屈服的人們，都站起來了，制定新的交通法法規(guī)，讓司機們不敢再違法，有更好的交通安全意識，也為群眾的安全做好保障，讓汽車真正成為無害的群眾幫手。假如每個人都在開車前想一想，在開車時小心點，在開車后保持責(zé)任感，也不會有那么多人喪命于車輪之下。
這次的觀看交通安全宣傳，我收獲很大。
生命作文11
我們的生活包羅萬象，常常會產(chǎn)生五花八門的熱點話題：激情澎湃的2008奧運會；神七宇航員漫步太空；席卷全球的金融海嘯；不斷襲來的地震災(zāi)難；舉世矚目的上海世博會……這些都成為了人們茶余飯后樂于談?wù)摰脑掝}，大家熱情地表達著自己的觀點與看法，交流著彼此的體會與感受。熱點話題往往是仁者見仁，智者見智，那么，面對“生命”與“禮貌”的話題你又會有怎樣的'理解與感悟呢？
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。
有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責(zé)。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力
生命作文12
生命，很脆弱，一眨眼就會消失，但往往卻又是堅強的，如鋼似鐵一般。所以我們要珍惜生命。
某一年的夏天，幾名小學(xué)的孩子到池塘邊游水。玩耍。他們玩得正不亦樂乎，但危險已經(jīng)悄悄來臨，于是，一名小孩便失足而落入水中，那池塘的水深三米，水流急。那小孩掙扎著。旁邊的`小孩，看著同伴一點一點地被河水淹沒卻無可奈何。之后，一位小孩跑到附近大聲呼救，但回應(yīng)他的，只有回聲。于是，他跑到遠處去，但只找到一位年近古稀的老人，幫不了同伴。等有人來了之后那名小孩已經(jīng)被死神帶走了。
某一年的秋天，含有秋的氣息的果樹上碩果累累，遠處，金黃色無邊無際。幾名小女孩想摘果子，但個子卻不夠高，于是，她們就讓一個小女孩踩著她們的肩，上去摘果子。那女孩一不小心，從高高的樹上摔了下來，結(jié)果摔斷了腿。
某一年的春天，幾名小學(xué)生在馬路邊追逐打鬧，旁邊的車從他們耳邊呼嘯而過，但他們卻死不悔改，玩得更歡了。一輛大貨車正在趕貨，看到小孩的時候，他們已經(jīng)近在咫尺了。剎車聲，碰撞聲，哭泣聲，尖叫聲，幾種聲音雜交在一起，形成了一片血泊。
這幾件事例中的幾名小孩，學(xué)生，他們永遠不會知道，自己還有一位媽媽泣不成聲。永遠不會知道他們突如其來的消失會導(dǎo)致一個個家庭的破裂。所以，為了家庭，為了朋友，為了所有關(guān)心你的人，關(guān)愛生命，安全出行吧！
生命作文13
生命，生命是什么？數(shù)學(xué)老師說：“生命就是可以演算各種類型第題。語文老師說：“生命就是可以寫出優(yōu)秀的作文。英語老師說：“生命就是可以和外國人進行交流�！睔v史老師說：“生命就是了解世界的歷史�！钡乩砝蠋熣f：“生命就是認識全世界。政治老師說：“生命就是認識法律保護自己。那么生命到底是什么呢？我們到底該不該珍惜自己的生命呢？記得有這樣一個事情。在;;年的一天，;中學(xué)的期末成績下來后，同學(xué)看到自己的成績之后非常傷心。她想，自己連考試都考不好，活在這世界上還有什么用，干脆死了算了。于是，在放學(xué)的時偷偷躲起來等大家都走了她找了一個很少有人去的地方走到一條河邊跳了下去。就這樣結(jié)束了她的生命�？墒撬睦镏栏改干B(yǎng)她，就是為了她有一天能夠成才，她們好安享晚年�。‰m然像這樣不珍惜生命的人有很多，但是也有許多珍惜生命的人。就比如前不久的雅安和盧山的大地震。大地震發(fā)生時許多人都還沒有反應(yīng)過來就已經(jīng)被壓在了廢墟之下，就算是被救出來不是腿斷了，手斷了，就算眼睛瞎了但是，他們并沒有放棄自己的生命。而是選擇了堅強地活了下來。有的人是為了自己的孩子，有的.人是為了救其他人，有的人是為了大家，那些經(jīng)歷過那么大的挫折就能夠堅強勇敢的好好活下來，我們現(xiàn)在生活得那么幸福，是不是應(yīng)該好好珍惜自己的生命去好好學(xué)習(xí)，做祖國的棟梁之才，讓我們的祖國更加繁榮昌盛呢？
生命作文14
當我們遇到困難該怎么辦？當我們身處逆境怎么辦？我們要順水行舟，隨波逐流，還是要逆水行舟知難而上創(chuàng)造出自己的一片天地呢？讓我們一起走進草粒、三葉草、小飛蛾的世界，踏上尋找答案之旅。
破土而出
一天，我在干巴巴的泥土中發(fā)現(xiàn)了一粒種子，我嘆息道這粒種子失去了生命的意義�？墒怯诌^了幾天，我發(fā)現(xiàn)這粒種子竟然變成了一顆弱小的幼苗，它頭頂土珠在風(fēng)中頑強地搖動身軀。它破土而出的艱辛可想而知；它拖著疲憊的身軀沖破那堅硬泥土頑強生長的韌勁可想而知；它對生命的渴望可想而知。
嚴冬中的'一抹綠
在一個寒冷的冬天的早晨，我走在郊外的小路上，被一片光禿禿草地中的一抹綠色吸引，我跑去一看，是幾株三葉草。我十分震驚，在天寒地凍的冬天，它竟能頑強地生存，肆意地綻放顏色，給寂靜的草地增添了幾分生機，就像黑暗的夜空中的幾顆星。
生命的渴望
一天晚上我在寫作業(yè)，一只飛蛾不停的在燈下飛來飛去，騷擾著我。我下意識地一伸手捉住了它，它在我手里軟軟的，弱弱的，極力的震動著翅膀，渴望飛翔，渴望自由，渴望生命。我輕輕地伸開手，小飛蛾拼命的從我手中飛出。我抬起頭，看著它越飛越高，忍不住想：這就是生命。草粒不畏堅難破土而出，三葉草不懼寒冷，肆意綻放，小飛蛾努力掙扎渴望自由，這就是生命。
生命作文15
我們身邊有許多熱愛生命的人，但是我總想不透生命是什么?
每當冬天到達的時候，我總會到梅園去觀賞美麗的景色。梅園的顏色五彩繽紛十分美麗。有的含苞待放，已經(jīng)展開了笑臉，各有各的風(fēng)采。其他的花兒都躲進了土地，不敢出來。只有梅花不畏風(fēng)寒，在冰天雪地中開放，為冬天增添了幾分色彩。這是我不禁想起了詩人王安石的一句詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。梅花在風(fēng)吹雨打這么惡劣的環(huán)境下還依然為人們展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)!
懸崖邊挺立著的松柏，像一個個禁衛(wèi)軍一樣守護著大地。他不需要人來施肥也不需要人來灌溉卻依然茁壯成長，不屈向上，葉子都十分茂盛，甚至比生活在溫暖環(huán)境下的書更加茁壯。他的生命力可真強呀!雖然他現(xiàn)在不太引人注目，也沒有人來照顧她。但是我相信他熱愛生命的精神一定會受到世人稱贊。
我的樓上住著一位小女孩叫圓圓，生下來就是兔唇，在學(xué)�？倳幸恍┩瑢W(xué)來欺負她，嘲笑他說她是兔子每天都戴著口罩，只會哭。但是他沒有因為別人對她的嘲笑就失去了信心。圓圓的手工做的非常好，做出來的圖案都十分精美。不管是誰，看見圓圓的手工制品都會忍不住拿起來仔細觀察。圓圓在市里區(qū)里……獲得了各項手工比賽的獎項。圓圓不僅而且還十分勤快。她的.媽媽為有她這么一個懂事的孩子感到很欣慰。
在這一刻我終于明白了生命是什么!生命是勇氣，是堅強，是不懈的努力。雖然生命是有限的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!