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我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文1
理想是黑暗中的燭光，給我?guī)?lái)光明和希望；理想是冬日里的火把，給我?guī)?lái)溫暖；理想是夏日的一片森林，給我?guī)?lái)無(wú)限涼爽。
當(dāng)我參觀兵馬俑的時(shí)候，導(dǎo)游小姐姐自然流暢地講解了秦兵馬俑悠久的歷史，我仿佛看到秦始皇一統(tǒng)天下、前無(wú)古人的情景。當(dāng)導(dǎo)游姐姐帶我參觀八達(dá)嶺長(zhǎng)城的時(shí)候，我仿佛看到曾經(jīng)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們奮血搏殺、死守長(zhǎng)城的壯觀情景。當(dāng)我參觀懸空寺的時(shí)候，導(dǎo)游姐姐為我們?cè)V說(shuō)懸空寺的由來(lái)，我仿佛看到了修筑懸空寺的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。那時(shí)成為一名導(dǎo)游，這個(gè)理想在我心中開(kāi)出了燦爛的花朵。
如果我成為了一名導(dǎo)游，我會(huì)向國(guó)際游客介紹廬山的瀑布，與游客們一起欣賞廬山瀑布，一起品味涼爽的風(fēng)，一起享受上天的恩賜，呼吸大自然的清香。我會(huì)向游客介紹甲天下的桂林山水的風(fēng)光，一起欣賞千姿百態(tài)、平地拔起的山，蜿蜒曲折、明潔如鏡的水。
我要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。學(xué)習(xí)中華五千年的歷史，了解各地的風(fēng)土人情，實(shí)現(xiàn)我的理想。讓國(guó)際游客了解中華上下五千年的'歷史文化，并欣賞各地風(fēng)景。
“凡事以理想為因，實(shí)行為果”這是我國(guó)的大文豪魯迅先生的名言。同學(xué)們，上帝分給每個(gè)人的時(shí)間是公平的，努力學(xué)習(xí)，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)“白衣天使”，有的人想當(dāng)發(fā)明先進(jìn)的東西的科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名偉大的教育家;而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
每一次媽媽帶我去服裝店買(mǎi)衣服我都非�？鄲�。我找遍了所有衣服，翻遍了所有的'柜子，還是找不到款式新穎的服裝，那些服裝款式都很久，沒(méi)有一件我喜歡的服裝，因此我每次買(mǎi)衣服都要買(mǎi)一天或半天，走了好幾家服裝店才能買(mǎi)到一件我喜歡的衣服，所以我要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。
雖然我現(xiàn)在不能當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，但我在家里可是小小服裝設(shè)計(jì)師哦。我在家經(jīng)常給我的娃娃“蜜兒”設(shè)計(jì)服裝，我先把設(shè)計(jì)圖畫(huà)好，然后拿來(lái)彩色的布和彩色的線，接著拿出紅色的布，把它縫成圓柱形，在把小兔子身上的毛粘在小小的正方形的白色布上，再把布縫在胸前，然后一根皮筋在毛邊繞一圈就完成了，一件漂亮的晚禮服就做好了。怎么樣，我設(shè)計(jì)的作品不錯(cuò)吧!
如果我是設(shè)計(jì)師，我要給老師設(shè)計(jì)衣服，讓她天天穿得漂漂亮亮的;如果我是設(shè)計(jì)師，我要為媽媽設(shè)計(jì)衣服讓她再次年輕;如果我是設(shè)計(jì)師，我要把爸爸變成超級(jí)大帥哥;如果我是設(shè)計(jì)師，我要把奶奶打扮得像一朵花似的。我要設(shè)計(jì)衣服給所有需要它的人。
我現(xiàn)在還在努力學(xué)畫(huà)畫(huà)，我正朝著我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)成真的!加油!
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文3
在我美好的童年里，有許許多多有趣而又快樂(lè)的事，其中有一件事至今令我難忘，就是放我的“航船”，同時(shí)也放飛了我的理想。
小時(shí)候，我和我的小伙伴們經(jīng)常用紙折一些漂亮而又可愛(ài)的小紙船，折完以后，我和小伙伴們把小船放到河里，讓它隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
我們放的那些小紙船，不知飄到哪里去了……但與此同時(shí)，也把我的理想放飛了。
小的時(shí)候，我們只知道放飛把航船當(dāng)做一種游戲，誰(shuí)的船飄得最遠(yuǎn)，誰(shuí)就獲勝。但在今天，我把放飛“航船”卻看做絕不是游戲那么簡(jiǎn)單的事，如果航船已被放飛，讓夢(mèng)想早日成為現(xiàn)實(shí)。
我想，長(zhǎng)大以后一定要成為對(duì)國(guó)家有用的人才。我要當(dāng)一名警察，為祖國(guó)抓一些不法之徒，報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)榫炀褪菐椭嗣�，幫助老百姓，幫助我們大家，共同建造和諧美好家園的人。
當(dāng)警察是我的夢(mèng)想，當(dāng)警察的與愿望不久將會(huì)實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為我的理想做好一切的準(zhǔn)備我要好好學(xué)習(xí)。
放飛理想的航船，是每一個(gè)人都憧憬的，有了理想，才有動(dòng)力，有了理想，才有超越，“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。每一個(gè)人應(yīng)該為我們的理想而準(zhǔn)備著，奮斗著，讓我們的明天更加美好。
加油吧，時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻為自己的.目標(biāo)進(jìn)發(fā)，為自己的目標(biāo)加油。
對(duì)，放飛理想的航船，讓我們每一個(gè)人都能有一個(gè)美好的理想，準(zhǔn)備著，并且在不久的將來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想！
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我的理想是當(dāng)一名小提琴家。因?yàn)�，我們特色班的張老師拉小提琴特別好，特別厲害，拉的能讓人入迷。于是，我就下定決心，要當(dāng)一個(gè)小提琴家。
每次上特色班，張老師都會(huì)早早來(lái)特色班里拉琴，我每回都好奇的聽(tīng)張老師練琴，有時(shí)候還向張老師學(xué)點(diǎn)，可是怎么拉，都感覺(jué)很死板，但是老師拉的就不一樣了，張老師拉出來(lái)都是很優(yōu)美的，并且聽(tīng)著就讓人入迷了，高音階段，就像海浪在咆哮著，在翻動(dòng)著，低音階段，就像是寧?kù)o的夜晚中，那一首首搖籃曲，讓人進(jìn)入夢(mèng)想。老師拉的曲子，聽(tīng)完一遍，就想再聽(tīng)一遍，就算是天天聽(tīng)，也聽(tīng)不膩。
還有，在一次課上，老師給我們放了兩首曲子，一首特別的激烈，拉的十分入迷，并且，聽(tīng)見(jiàn)了這首曲子，就像回到了戰(zhàn)場(chǎng)上，再次看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。另一首也很激烈，但是，他也有優(yōu)美的一段。這兩首曲子，是兩個(gè)不同的人拉的，他們都是我感到敬佩。能拉出這樣的曲子，肯定費(fèi)了不少的功夫吧。
所以，我下定決心，一定要當(dāng)一個(gè)小提琴家，也成為這么厲害的人。但是，要當(dāng)一個(gè)小提琴家，首先，要學(xué)會(huì)老師教的每一首曲子，不管是難的.，簡(jiǎn)單的。除此之外，還要主動(dòng)上網(wǎng)去搜索曲子，打印下來(lái)后要好好練習(xí)。拉曲子的時(shí)候，還有注意拉琴的姿勢(shì)，有的曲子很長(zhǎng)，但是也要堅(jiān)持下來(lái)�？傊視�(huì)為我的理想而努力奮斗，堅(jiān)持拼搏。
我的理想是，長(zhǎng)大后當(dāng)一名小提琴家。我會(huì)為了這個(gè)理想去努力奮斗。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文5
每個(gè)人都有理想。人沒(méi)有理想，就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。我的理想是當(dāng)一位建筑師。
建筑師可以建房子，讓人們住在溫暖的家里，過(guò)幸福的生活。雖然建筑師要經(jīng)常和磚瓦打交道，但是可以讓人們過(guò)著安分的生活，便也值得。
我想要當(dāng)建筑家，那是因?yàn)檫�有很多人都沒(méi)有房子住，我就可以幫助他們建起房子，讓他們住在房子里。我們那里，很多老人住的房子很破舊，住在那里還會(huì)有危險(xiǎn)，重建房子的話，一個(gè)老人，能有那么多積蓄嗎？在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)，很多孩子們上學(xué)非常困難，沒(méi)有學(xué)校，總是坐在石頭上學(xué)習(xí)。
那一次，我們?nèi)チ死牙训膵寢尲�。那里附近，有一棟房子非常舊，和旁邊抹著水泥的二層小樓，簡(jiǎn)直無(wú)法比。這座房子是用磚蓋成的`，屋子里很昏暗，窗戶(hù)是木頭做的，那里有一間屋子都已經(jīng)塌了，但是他卻仍然堅(jiān)持著住，因?yàn)樗麤](méi)有那么多的錢(qián)，他沒(méi)辦法重建房子。還有很多村的村長(zhǎng)，到我家打印照片，那些照片拍的都是村子里的“危房”，住“危房”的，大多都是老人。正是這樣，讓我想要當(dāng)建筑師，我要為那些住著破舊房子的人建起好的房子。我還想要去那些偏遠(yuǎn)的地區(qū)，給那些沒(méi)有學(xué)校的孩子們建一所學(xué)校。
我要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名建筑師，為那些住不上房子的人，建起一所所能遮風(fēng)擋雨的房子。
人人都有理想，我們要堅(jiān)持自己的理想，不管路程有多遠(yuǎn)，都要堅(jiān)持到底。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文6
俗話說(shuō)：“人無(wú)志不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名書(shū)法家。
我從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了，書(shū)法是從我國(guó)古代傳下來(lái)的，楷書(shū)十分端正又十分的漂亮，行書(shū)寫(xiě)起來(lái)流暢順手，有力漂亮。
在三年級(jí)時(shí)，我剛接觸楷書(shū)，覺(jué)得十分難學(xué)難懂，但看見(jiàn)其他大哥哥大姐姐們寫(xiě)得如此端正、美麗，我就暗下決心，一定要超過(guò)他們。在練習(xí)的過(guò)程中，我很用心，我在腦海里過(guò)濾一遍，再慢慢地寫(xiě)下來(lái)，對(duì)每個(gè)筆畫(huà)，每個(gè)字都認(rèn)真琢磨，反復(fù)練習(xí)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我在平時(shí)生活中都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)老師講的內(nèi)容，鞏固一下自己所學(xué)的知識(shí)，使我的字寫(xiě)得更加的好看。
在練習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些小問(wèn)題。在剛上六年級(jí)的時(shí)候，由于老師說(shuō)我的`楷書(shū)過(guò)了關(guān)，可以練行書(shū)了，這使我感到非常高興�？墒�，我在寫(xiě)行書(shū)時(shí)，總是改不了楷書(shū)的習(xí)慣，這使我感到非常煩惱，媽媽看到我這樣煩惱，就問(wèn)：“怎么了，帆帆？”我說(shuō)：“我在練習(xí)行書(shū)時(shí)，總是改不了寫(xiě)楷書(shū)的習(xí)慣。”媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“凡事都要經(jīng)歷一段時(shí)間才行�！眿寢尩脑捜绱猴L(fēng)般吹走了我的煩惱。我又信心滿滿地練書(shū)法了，并逐漸改掉了寫(xiě)楷書(shū)的習(xí)慣，慢慢習(xí)慣了行書(shū)。
假如有一天我當(dāng)上了一名書(shū)法家，我會(huì)把關(guān)于書(shū)法的知識(shí)教給我的學(xué)生，使中國(guó)的傳統(tǒng)文化繼續(xù)下去。
這就是我的理想，我一定會(huì)更加的努力，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的書(shū)法家，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，傳承下去。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文7
每個(gè)人都有自己的理想，或許是漫游宇宙的宇航員，或許是保家衛(wèi)國(guó)的解放軍，或許是救死扶傷的白衣天使……而我的理想，則是當(dāng)一名老師。
每當(dāng)看到老師講課時(shí)，我就想：要是我也能當(dāng)一名老師該多好�。槭裁次疫@么想當(dāng)老師呢？因?yàn)槔蠋熌茏屢粋�(gè)個(gè)什么也不會(huì)的孩子變成知識(shí)淵博的學(xué)生，因?yàn)槔蠋熌茏屒f(wàn)的孩子成長(zhǎng)，我們現(xiàn)在為什么能讀書(shū)、看報(bào)？為什么認(rèn)識(shí)那么多有用的.知識(shí)？都是老師辛勤工作換來(lái)的呀！
因?yàn)槲液芟氘?dāng)老師，所以我特意讓家人買(mǎi)了一塊黑板。媽媽咬不準(zhǔn)字音，我就抽空教她。就連和伙伴們做游戲時(shí)，我也提議玩“老師和同學(xué)”的游戲，當(dāng)然，在游戲中我是一定要當(dāng)老師的。游戲時(shí)，我玩得完全入迷了，連時(shí)間都忘了。
如果我長(zhǎng)大后當(dāng)了老師，有足夠的錢(qián)時(shí)，我就創(chuàng)辦一所學(xué)校，并且不收學(xué)費(fèi)，我要讓那些窮苦孩子都能上學(xué)。在課堂上，如果學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我會(huì)耐心為他們講解，如果做作業(yè)時(shí)有題不會(huì)，我不會(huì)直接告訴他們答案，而是會(huì)一步一步拓展他們的思路，讓他們能學(xué)會(huì)自己思考。布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特性來(lái)布置。比如說(shuō)某位學(xué)生學(xué)得很好，我就布置更難一點(diǎn)的題，讓他們更加優(yōu)秀，比如后進(jìn)的學(xué)生，我會(huì)多布置各種類(lèi)型的習(xí)題，讓他們把知識(shí)掌握好。
我希望，我的理想能快實(shí)現(xiàn)。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文8
理想，一個(gè)多么美好的字眼，它像指南針，指引我邁向成功；它像階梯，助我勇攀高峰；它像一雙翅膀，讓我可以自由的飛翔在蔚藍(lán)的天空；它像一場(chǎng)美夢(mèng)，使你夢(mèng)醒后努力向著未來(lái)加油！人人都有自己的理想，我也有，那就是做一名醫(yī)生。
醫(yī)生？也許大家會(huì)問(wèn)，我毛筆字寫(xiě)的那么好，長(zhǎng)大一定當(dāng)個(gè)書(shū)法家，為什么會(huì)是醫(yī)生呢？其實(shí)，我也有自己的想法：大家都知道我曾經(jīng)做過(guò)手術(shù)，不能劇烈運(yùn)動(dòng)。每次上體育課，我都非常尷尬，心里非常想和大家一起跑，一起比賽，可身體不允許我這么做，我有只能望而卻步。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們那奔跑的樣子，開(kāi)心的笑臉，都印在我得腦海中。我曾經(jīng)不只一次的夢(mèng)見(jiàn)到自己成為了一名運(yùn)動(dòng)員，可夢(mèng)醒之后一切又恢復(fù)了原樣。醫(yī)生——我的理想，似乎就是要我的和一樣的人們看完病后還能像正常人一樣生活，我要用我的理想改變自己，用自己的親生事例激勵(lì)自己，讓自己在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)理想。
有時(shí)候想想，自己還是幸運(yùn)的，我至少手術(shù)后沒(méi)有落下殘疾。我發(fā)現(xiàn)自己從內(nèi)心似乎喜歡上這個(gè)職業(yè)，不止是因?yàn)樽约�，而是自己�?命也是醫(yī)生們救回的，比起這些之前的想法也打消了，我突然認(rèn)為“白醫(yī)天使”這一類(lèi)的詞，在心仿佛又占了更圣潔的位置。心中也猛的發(fā)出了感嘆：我一定樣當(dāng)個(gè)“白醫(yī)天使”。不光為了別人，也是為了自己。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂(lè)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生…而我的理想是做光榮的人民教師。
假如你要問(wèn)我為什么會(huì)產(chǎn)生這種理想，那還是從我的班主任教師周老師說(shuō)起。我從入學(xué)到現(xiàn)在，周老師一直是我的班主任。幾年來(lái)，是她用智慧的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);是她教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民：是她在我們幼小的心里播下了革命的種子;是她是我們插上了理想的`翅膀。為了我們，她忘我地工作費(fèi)盡了心血，她的形象深深地印在我們的腦海中。所以，我就下定決心，要像周老師那樣，在未來(lái)當(dāng)一個(gè)培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。
我想，十年以后，我像周老師那樣，在未來(lái)當(dāng)一個(gè)培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。站在神圣的講臺(tái)前，面對(duì)著天真活潑的孩子，打開(kāi)書(shū)本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，把他們帶到工廠，這里鋼花四濺，馬達(dá)隆隆;帶他們坐飛機(jī)，遨游太空。我像一個(gè)園丁，精心地培育著祖國(guó)的幼苗，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我像一支蠟燭，用自己的光和熱給孩子們指明前進(jìn)的道路。
我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大了，成為祖國(guó)的棟梁之材。他們有的手握剛槍?zhuān)Ｐl(wèi)著祖國(guó)邊疆;有的站在實(shí)驗(yàn)室里，探索著物質(zhì)秘密…每當(dāng)我想到這未來(lái)的憧憬，我就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
這個(gè)理想，已成為我前進(jìn)的巨大推動(dòng)力，我一定從現(xiàn)在開(kāi)始，就努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一名出色的人類(lèi)靈魂工程師-人民教師。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文10
有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費(fèi)盡了自身卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類(lèi)靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師。
我要當(dāng)一名好教師，把我全部的知識(shí)都教給孩子們，帶他們到知識(shí)的海洋里遨游，長(zhǎng)大以后把自身的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，更加繁榮！
上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真的教他們知識(shí)，讓他們一絲不茍地聽(tīng)講，嚴(yán)厲要求他們，讓他們學(xué)有所成。
兒童節(jié)的時(shí)候，我會(huì)組織孩子們?cè)谵r(nóng)村干農(nóng)活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣！有空兒，我還會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展書(shū)法比賽，閱讀比賽和聯(lián)歡會(huì)，讓同學(xué)們展示自已的'才華，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣！
當(dāng)然，要想當(dāng)一名好教師，知識(shí)水平必須高過(guò)常人。所以，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到一所名牌大學(xué)，學(xué)習(xí)更全面的知識(shí)，為將來(lái)更好的教書(shū)育人打下基礎(chǔ)！
列夫托爾斯泰以往說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。讓我們一齊朝夢(mèng)想奮斗吧，加油！
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我的理想是成為一名畫(huà)家。
我希望長(zhǎng)大以后成為一名畫(huà)家，因?yàn)槲液芟矚g畫(huà)畫(huà)，不過(guò)這也是由于受了姐姐的影響。記得有一次，我看見(jiàn)姐姐在畫(huà)畫(huà)，我問(wèn)：“姐姐在畫(huà)什么？”姐姐說(shuō)：“在畫(huà)蘋(píng)果�！蔽覍�(duì)姐姐說(shuō)：“蘋(píng)果這么簡(jiǎn)單，我也會(huì)畫(huà)，可是你的蘋(píng)果怎么這么奇怪�！彼f(shuō)：“這是素描，和你平時(shí)畫(huà)得當(dāng)然不一樣，素描有很多這是它的側(cè)影�！币�?yàn)槲耶?dāng)時(shí)根本不懂得什么是側(cè)影，姐姐看我百思不得其解的樣子，好笑的問(wèn)我：“你要不要試試�！蔽夷昧藦埣堊浇憬愕拿媲�，看著她怎么畫(huà)，我也跟著畫(huà)。我越畫(huà)越入迷，畫(huà)得竟忘了時(shí)間。我畫(huà)了許多種蘋(píng)果的樣子。姐姐問(wèn)：“現(xiàn)在你不覺(jué)得畫(huà)畫(huà)沒(méi)那么無(wú)聊了吧，其實(shí)素描沒(méi)你想象地那么簡(jiǎn)單？”我記住了姐姐的話，每天我都會(huì)抽出時(shí)間畫(huà)畫(huà)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)畫(huà)感到很有趣，并沒(méi)有想像的.那么糟，只是以前沒(méi)有去嘗試而已。
我慢慢地愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。以前沒(méi)有目標(biāo)，現(xiàn)在有姐姐的啟示，我找到了目標(biāo)。我也終于有了理想，我的理想是成為一名畫(huà)家。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文12
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大理想，有的想當(dāng)人民教師，把祖國(guó)的花朵澆灌；有的想當(dāng)醫(yī)生，把癌癥變得像感冒那樣容易治療�？墒俏业睦硐胧钱�(dāng)----一名作家。
小的時(shí)候，當(dāng)我看到有一本好書(shū)，我就在心里深深地埋放了一顆理想的種子----將來(lái)一定要當(dāng)一名作家，寫(xiě)出更好的書(shū)給大家！從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著！
知道，要想成為一名優(yōu)秀的作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它充滿艱難，充滿苦澀，記得有人說(shuō)過(guò)，一代一代的作家即是豐碑又是高墻，豐碑可供后人景仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。那么，要成為一名作家就必須具有長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要擁有在此道路上持之以恒的決心和堅(jiān)持不懈的努力。
當(dāng)然，要成為一名作家必須具備很好的寫(xiě)作能力，要有很扎實(shí)的`基礎(chǔ)。所以在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著多讀，多思，多看，多聽(tīng)，多學(xué)，多練的理念，我一直堅(jiān)持著多看書(shū)，收集好詞好句，并時(shí)常對(duì)佳作進(jìn)行分析和吸收，并主動(dòng)觀察和積累進(jìn)行生活中的小事，收集可用的素材。我也知道“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，外面的世界僅僅靠書(shū)籍來(lái)了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我也要。經(jīng)常四處瀏覽，了了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)與文化，為以后做積累。并且我一直都自覺(jué)地小練筆，并向老師請(qǐng)教，得到很多收獲。
總之，走向成功的道路是艱難的，但我絕不為這個(gè)理想所付出的一切，而后悔，因?yàn)槲疑钚胖坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文13
你們猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出來(lái)吧！告訴你們：我的理想是成為一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種鞋子，這種鞋子能滿足各種人的需要，讓大家舒舒服服的生活和工作。下面讓我來(lái)告訴大家這種鞋子的神奇之處吧！
我發(fā)明的鞋有自動(dòng)自動(dòng)調(diào)試功能，它可以克服人們的種種需求，這雙鞋穿著舒服，顏色可以自動(dòng)調(diào)試，而且顏色種類(lèi)也很多哦！
刷擦鞋，費(fèi)勁又費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然你也不用因擦鞋而煩惱。它有自動(dòng)刷鞋功能，當(dāng)你的鞋表面臟時(shí)，只要按下這個(gè)按鍵就可以替你刷鞋了。
冬天你也不用擔(dān)心腳不暖和的問(wèn)題，它可以散出冷空氣，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出熱空氣，讓你的腳底涼快極了。下雨的時(shí)候你也不用擔(dān)心鞋會(huì)進(jìn)水的問(wèn)題，這雙鞋有防雨功能。
你想治住你難聞的腳氣嗎？鞋里有治腳氣的`藥物，不但可以趕走腳氣，還能發(fā)出一些清香。你想像鳥(niǎo)一樣飛翔嗎？快來(lái)訂購(gòu)吧！它有飛翔功能，可以讓你飛向藍(lán)天，追上白云。
你想在有很多有害氣體的環(huán)境中行走嗎？肯定不想！你穿上這雙鞋，它就會(huì)啟動(dòng)捕捉功能，凈化成清新的空氣。
你的腳流血了就必須貼上創(chuàng)可貼，不用麻煩你了，你穿上這雙鞋它有包扎功能，當(dāng)你的血流在襪子上，再流到鞋上，它就會(huì)給你包扎，不用打麻藥，直接給你包扎，你不會(huì)感到疼痛，反而會(huì)感覺(jué)更加舒服。
聽(tīng)到我這些話你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如快動(dòng)，快來(lái)訂購(gòu)吧！
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文14
我的理想是當(dāng)一名家喻戶(hù)曉的作家。我從小就喜歡看書(shū)，在幼兒園小班時(shí)就已經(jīng)會(huì)認(rèn)一些字了，因?yàn)樾r(shí)候爺爺總是給我讀一些名著，讓我印象深刻，從那時(shí)起我自己也會(huì)試著讀一些書(shū)。
練字也是我的一大愛(ài)好，我喜歡寫(xiě)字，在楊小強(qiáng)老師那兒練了幾年字，一回到家爺爺也教我寫(xiě)毛筆字。開(kāi)始我只是在紙上胡亂地畫(huà)一通，可漸漸地在老師和爺爺培養(yǎng)下，我懂得了字的`結(jié)構(gòu)、橫平豎直。也愛(ài)上了寫(xiě)字。所以，我從小就有愛(ài)動(dòng)筆的好習(xí)慣。在生活中，我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；看見(jiàn)一棵樹(shù)，我會(huì)拿起它的葉子和樹(shù)干去判斷它的年份；聽(tīng)見(jiàn)一首歌，我會(huì)去想這首歌的創(chuàng)作者到底想表達(dá)一種什么樣的情感……我知道，這些對(duì)我以后的寫(xiě)作有幫助，于是我就會(huì)去不停地想不停的探索。
我喜歡寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)的都是接近生活的，媽媽看完后會(huì)鼓勵(lì)我，使我有更多的動(dòng)力去寫(xiě)去想……
一個(gè)人沒(méi)有了理想就像沒(méi)有了前行的方向，作家是我的理想，那我就朝這個(gè)方向努力，期待著未來(lái)有一天我能夠夢(mèng)想成真！
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文15
每個(gè)人在小時(shí)候都有一個(gè)很大的理想，有的是當(dāng)醫(yī)生，有的是當(dāng)科學(xué)家，還有的'是當(dāng)大老板，而我的就是當(dāng)一名警察。
最開(kāi)始，我的腦子里有想過(guò)很多的職業(yè)，所以，每當(dāng)媽媽問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，我都不知道該怎么辦。我一直很喜歡破案，我就先說(shuō)了我要當(dāng)偵探，但爸爸媽媽都不看好我，之后，我得知，原來(lái)警察也可以破案，但我不喜歡當(dāng)警察，我就勸我自己要喜歡警察。
我喜歡上警察是因?yàn)槲腋职挚戳艘粋�(gè)電視，里面講了一個(gè)已經(jīng)退休的警察老爺爺在他的村上發(fā)洪水是舍命就他人，最后不幸死去的故事�？赐旰�，我覺(jué)得這個(gè)老爺爺太厲害了，他都那么老了，不好好逃命偏偏要去救別人，這可能就是警察的威力吧！
自從看啦這個(gè)電影后，我就喜歡上了警察這個(gè)職業(yè)，只要看到警察破了案我就特別開(kāi)心，我看到警察沒(méi)有破案，我就會(huì)在心里想到底問(wèn)題出在哪里？
有一天我告訴了姐姐這件事情，姐姐說(shuō)當(dāng)警察必須數(shù)學(xué)學(xué)的好。我就在心底告訴自己一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！
希望有夢(mèng)想的人，都能完成夢(mèng)想！
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