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幫助同學的作文

時間:2024-10-21 23:01:21 作文 我要投稿

幫助同學的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的幫助同學的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

幫助同學的作文

幫助同學的作文1

  星期一,我上課時沒帶剪刀,管浩然把他的剪刀借給了我,我很感謝他。

  星期二的'美術(shù)課上,管浩然沒有帶彩紙,我把彩紙借給了他,他對我說:“謝謝”,我非常高興。

  我和王亦可一起寫作業(yè),他的鉛筆寫的沒有尖了,我把我的鉛筆借給了他,我們同時寫完了作業(yè)。

  我認為同學之間應(yīng)該互相幫助,人多力量大。

幫助同學的作文2

  我班有許多樂于助人的同學,其中成正心。羅可依。陳影他們給我的印象深刻。她們總是默默無聞。無私為同學們奉獻著,有一件事是我始終忘不了的。

  記得一個星期五,梁老師布置了課堂作業(yè),由于我不會做,被她們看見了,她們立刻跑過來,耐心給我講方法,過了一會兒,終于做完了,頓時,我的眼眶濕潤了,心里想:我怎么會有著么好的'朋友,我應(yīng)該對他們表示感謝,當我對他們說時,她們卻說:“這是我們應(yīng)該做,沒關(guān)系!

  我想我應(yīng)該對同學又善,下次我也去幫助他們。

幫助同學的作文3

  今天,小明去外面玩,他玩得興高采烈。突然,他看見草叢上好像有什么東西在動,他走過去一看,發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥。小明小心翼翼的捧著小鳥,把它帶回了家里。小明輕輕地給小鳥包扎,小鳥很小明,小明也很喜歡小鳥,日子一天天過去了,有了小明的精心喂養(yǎng),小鳥的'傷口已經(jīng)好了。小明依依不舍地把小鳥放飛了。

  晚上,小明夢見自己和小鳥飛上了高高的藍天。

幫助同學的作文4

  今天上語文課時,孫老師讓我們寫卷子。我一看別人都在寫,可是慈瀟樂卻在發(fā)愣.我就說:“你怎么不寫呢?”她說:“我的鉛筆不尖了.”我就說:“你用我的鉛筆吧,我還有好幾只呢.”

  于是我就從文具盒里拿出一支鉛筆給她.慈瀟樂說:“謝謝你!”我說;“不客氣.”然后我們一起寫卷子,寫完后我們兩個高興地笑了。

幫助同學的'作文5

  今天放學后孫老師要我再幫同學補習補習數(shù)學。

  我一道道題給他講,不僅講了正確結(jié)果,重要的是給他將了為什么要這樣做的.道理。臨走的時候,孫老師還請我吃小面包獎勵我呢。

  回到家里面媽媽也告訴我,幫助同學重要的是解題思路而不是答案。今天雖然回家很晚了,但是我心里是非常高興地,因為我?guī)椭送瑢W。

幫助同學的作文6

  星期五,該我們第五組值日了。我走到教室一看,我們組的一個同學還沒有到校,我想她可能是路遠或家里有事情,我就把第一大組拖掃完了。我是先拖地,以免灰塵亂飛,然后再掃了一遍。

  由于老師不讓擦桌子,我就沒有擦,看著干干凈凈的地面,我想她看到一定會很高興。同學之間要團結(jié)友愛,互相幫助。

幫助同學的.作文7

  天老師把我們訂的“中國兒童小百科”發(fā)給我們了,放學后,我剛進門的時候,就聽見孫然對我說:“借我一本百科全書,后天,我一定還給你”。

  孫然的媽媽肯定在想:姚樂彤一年級的時候不大方,可能現(xiàn)在跟以前還是一樣的不大方,但是,我的做法跟孫然媽媽想的'相反,我說:“可以”,孫然說:“謝謝,下次如果我有好看的書,我一定借你兩天”。

幫助同學的作文8

  有一次,我在學校看見有人的五字棋撒落到地上,我趕緊把這些棋子撿起來,交給那個人,雖然那個人沒有給我道謝,但我還是很高興,因為我覺得我?guī)椭鷦e人并沒有很費力,只是舉手之勞。還有一次,我去買東西的時候,看見一位小朋友的錢掉到地上了,我把錢撿起來,問那位小朋友“這是不是你的錢?”,小弟弟摸了摸口袋,說:“沒錯,這錢就是我的.,謝謝你提醒了我,不然我就不能坐公交車了”。

  在生活中,每個人都會遇到困難,所以我們要互相幫助,只有這樣,我們才能團結(jié)起來,戰(zhàn)勝困難。

幫助同學的作文9

  今天吃好晚飯,我去幫黃新悅補習功課。因為黃新悅這幾天生病了在家里休息,沒有去學校上學。

  到了黃新悅家,黃新悅的爸爸還在吃晚飯,我們就坐了一會兒。等他爸爸吃好晚飯,我們就開始補習功課了。我們先學語文,復(fù)習好語文,我們休息了一會兒,黃新越的爸爸媽媽問我最近考試的.事,我說前幾天數(shù)學考試了,我考了98。5分,我們班有一個同學還考了100分呢!我讓黃新越猜是誰考了一百分,可是他猜錯了。黃新越的爸爸媽媽還問我數(shù)學教到哪里了,我說今天的數(shù)學課教人民幣。

  后來,我們又復(fù)習數(shù)學了。復(fù)習好后,我就回家了。

幫助同學的作文10

  今天,我和幾個同學正在玩跳皮筋。玩的正高興的時候,突然聽到一個小妹妹的哭聲。我和幾個同學聽見了哭聲,急忙跑過去一看,傷口流了很多很多的血。我們趕忙帶她去校醫(yī)室。醫(yī)生給她包扎了傷口,我心里暖洋洋的。

  我和其他同學一起把她送到了教室,那位老師對我們說:“謝謝你們!薄安挥弥x,這是我們應(yīng)該做的!蔽液蛶讉同學異口同聲的`答道。

幫助同學的作文11

  一天,清晨大雨一直下著,同學本來準備等大雨過后才去學校?捎瓴坏珱]有停,反而越下越大。同學們無奈打起傘去上學,可一到門口,小同學們擠在干的地方紛紛的討論著。一個小同學害怕地說:“怎么辦,馬上要上課了,我怎么過去呢!我鞋子又不能踩水,如果遲到了,老師又要批評我,我又被罰站!绷硪粋小同學馬上接著說:“我褲子又要打濕!

  王強看到了,又看了看手表,馬上上課了。王強安安靜靜,不怕遲到的`想辦法,細心數(shù)了一下人,突然靈機一動,叫了很多同學,都是五六年級的大哥哥。王強說:“你們每人背一個小同學,注意安全!毙iL表揚了王強。

幫助同學的作文12

  我已經(jīng)是小學二年級的小學生了,我與同學之間發(fā)生過的事也有很多很多,其中有一件事讓我印象非常深刻。

  記得有一次上美術(shù)課,我忘了帶上美術(shù)課的`美術(shù)用品。我急得團團轉(zhuǎn),眼看就要上課了,這節(jié)課我可怎么辦?什么都忘帶了,怎么上?一定會被老師訓(xùn)的。都怪我怎么這么粗心,總是丟三落四……

  正在這時陳孫一龍把紙和畫筆送到了我的面前,真是太及時了,我趕緊謝了又謝!

  陳孫一龍總是在關(guān)鍵時刻幫助別人,他就是這么一個樂于助人的熱心人,他純潔的心靈像金子般閃閃發(fā)光。我也要像他那樣做人,以后要多多幫助有需要的人。

幫助同學的作文13

  今天上語文課的時候余今柯吐了,他的衣服上、地上全是臟東西,老師讓左友毅幫他洗臉、讓我用毛巾擦他的衣服、讓我的同桌用拖把把臟的`東西拖掉,我擦了三遍才把余今柯的衣服擦干凈。

  最后老師說:“剛才同學們都在積極地幫助余今柯,這一點你們做的很好!”我感覺幫助人也是很快樂的事情。

幫助同學的作文14

  你只要處處留心,生活中會有很多智慧。一天,我一進教室,就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的,我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包,去詢問原因。

  小紅說:“我打不開我的汽水瓶了。”我靈機一動,想到爸爸幫我打魚罐頭的時候.....

  于是,我學著爸爸的樣子,先把汽水瓶瓶口朝下,用手拍幾下它的`底部,然后把汽水瓶直過來,用力一擰,果然吧汽水瓶擰開了。

  小紅連忙說:“謝謝你幫我擰開瓶蓋!薄岸际桥笥,不客氣!”我自豪地說。

  今天,既幫助了別人,又快樂了自己,真開心!

  

幫助同學的作文15

  我有一個知己,叫葉佩,她長著一雙水汪汪的眼睛,長長的頭發(fā),在她那端莊的'鼻子下,長著一雙能說會道的嘴。

  記得有一次,我們班要考數(shù)學卷子,考的是面積,還要畫圖,要用直尺畫。我尺子沒帶,可怎么辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻,焦急不安。于是,我向別人借?伤麄兌贾挥幸话殉咦,忽然,我急中生智,想到葉佩她有兩把尺子,于是就向她借,她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結(jié)束時,我去找她,把尺子還給她。可是,她早已消失在人群中。

  多好的同學呀!從那以后,我開始喜歡她,喜歡她那高尚的品質(zhì),寬廣的心地。

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