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水果拼盤大賽作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的水果拼盤大賽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水果拼盤大賽作文1
今天下午,我們學(xué)校要舉行水果拼盤大賽,我心里充滿了期待,希望我制作的水果拼盤能夠得獎(jiǎng)。
我一走進(jìn)教室,就看見桌子上擺滿了同學(xué)們精心制作的水果拼盤,大家靜靜地等待李老師的到來。李老師終于來了,她要求同學(xué)們在小組內(nèi)選出一個(gè)做的最好的.水果拼盤在學(xué)里展覽。于是,同學(xué)們就議論紛紛,經(jīng)過一段時(shí)間的討論,我們終于選出了最優(yōu)秀的作品,端到樓下進(jìn)行展覽。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍下樓參觀。教學(xué)樓前面的凳子上有各班選出來的優(yōu)秀作品。這些作品形態(tài)各異、造型漂亮,有“孔雀開屏”、“小汽車”、“小雪人”……
我最喜歡的要數(shù)“蓮城水趣”了。它的創(chuàng)意代表我國山清水秀,美麗極了?粗@么美麗的作品,我想:下次也要做的這么好看,代表我們班進(jìn)行展評(píng)。
我腦海里一直浮現(xiàn)出各式各樣的水果拼盤,多么希望再舉行一次。
水果拼盤大賽作文2
今天下午,我們班舉行了水果拼盤比賽。
第一節(jié)下課后,就連以往第一個(gè)率先沖出教室的同學(xué)也在教室里幫忙擺桌椅、整理水果,大家興奮極了!
"叮鈴鈴,叮鈴鈴"上課鈴響了,隨著主持人的'一聲令下,各個(gè)小組都開始忙亂起來,我們首先把西瓜雕刻成一張臉的模樣,在用桑果填充進(jìn)去當(dāng)人的眼睛和鼻子,放入盤子的中央,再把小西紅柿、橘子從中間切成一朵花的樣子,再用桑果當(dāng)花蕊,接著,我們開始切楊桃、黃瓜、彌猴桃等……物品做為裝飾品,我們這組的人還真會(huì)享受,潘海威在切黃瓜時(shí),一邊切一邊往自己臉上貼,然后,大聲對其他人說:"看,我在做面膜。"轉(zhuǎn)眼我們望向其他組,陳澤志與一組則是在邊做邊報(bào)銷,大家都在狼吞虎咽地吃著水果好像從沒吃過似的,而其他組是在奮力趕制,40分鐘很快就過去了,轉(zhuǎn)眼間,每個(gè)小組差不多都以"鳴金收兵"。
要評(píng)定了,我們的心里懸起了一塊巨石,等評(píng)價(jià)完后,我們得了一等獎(jiǎng),我們心里也沒放松了許多,也很開心,我們的付出有了收獲。
水果拼盤大賽作文3
5月11日,這是一個(gè)陽光明媚的下午,景華小學(xué)五(3)教室里傳來一陣陣歡呼聲,同學(xué)們捧著一個(gè)個(gè)水果拼盤,臉上露出了歡快的笑臉。
五(3)班同學(xué)們在傅老師的帶領(lǐng)下,開展了水果拼盤比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)在六個(gè)小組之間進(jìn)行,每個(gè)小組各選一位評(píng)委參與比賽評(píng)分,比賽評(píng)比從水果拼盤的`作品名稱、作品的創(chuàng)意、外貌美觀等方面進(jìn)行評(píng)分。同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足,各自從家里拿來新鮮的蘋果、獼猴桃、菠蘿、橘子、番茄、草莓等水果。瞧!第一組的同學(xué)齊心協(xié)力,只見有的同學(xué)在削皮,一片一片地削著,多專注;有的同學(xué)用小刀熟練地將蘋果切成月亮型,草莓、番茄切成圓形的,切得多仔細(xì)。挥械耐瑢W(xué)迅速地把切好的水果放入盤中,圍繞盤子的中心點(diǎn),一圈一圈地繞著,擺成一個(gè)轉(zhuǎn)的形狀,婉如圍著一個(gè)大舞臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在短短二十分鐘的時(shí)間里,同學(xué)們憑著自己的智慧,拼出了即美觀又讓人垂涎三尺的作品,稱為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,勾畫出一幅五彩繽紛畫面。
讓人高興得一蹦三尺高。最激動(dòng)人心的是,比賽評(píng)委要來評(píng)分了!我們屏住呼吸,等待著評(píng)分結(jié)果,經(jīng)過激烈地角逐,1、3、5小組的作品并列第一,“耶!”我們歡呼著,雀躍著,為自己的勞動(dòng)成果而自豪。
水果拼盤大賽作文4
今天下午的第三節(jié)課,班里舉行了一次別開生面的水果拼盤比賽。
我們小組把水果都放在桌子上,哇!好多水果呀,有芒果、葡萄、香蕉、枇杷……讓人眼花繚亂。我們顧不了那么多,趕緊分工,我在弄“草”——青椒,把“草”擺在大碟子的周圍。接著,我用香蕉的皮分成5份,每份都用牙簽彎著固定,最后成了一朵碩大的“百合花”。只見彭佳專心致志地切芒果,然后再切成小塊,很細(xì)心地?cái)[在“草”的中間,真實(shí)錦上添花。
接著丘穗影用刀把青葡萄切成一朵梅花,這朵“梅花”形態(tài)逼真,栩栩如生,這是精美絕倫。把它放在碟子里,多增了一份生機(jī)勃勃。付媛把菠蘿切成花的形狀,擺在“百合花”的旁邊,讓我們的這碟作品更上一層樓。忽然駱佳蕊說:“應(yīng)該在碟子周圍加些裝飾!彼慕ㄗh得到了大家的認(rèn)同,七手八腳地做起來。經(jīng)過大家的共同努力。終于完成了拼盤,你可以在我們的'作品上,看見有許多不同式樣的花,經(jīng)過商量,我們一致決定把這個(gè)作品命名為“群花爭艷”。后來,在評(píng)比中,我們獲得了一等獎(jiǎng),這是我們大家的努力結(jié)晶呀!
在回家的路上,我感到今天是多么地快樂!
水果拼盤大賽作文5
“水果拼盤大賽,現(xiàn)在開始!”隨著白老師的一聲令下,我們開始各做各的水果拼盤了!
我們四人小組先做了一個(gè)“櫻桃世界”可是劉晨旭非把它叫做“香蕉橋”。制作它需要先切一個(gè)甜瓜,我剛切一下,就切住手了,幸虧是安全刀,沒有切破,可是瓜切歪了。我又切了一塊然后把它放在盤子里,大家又在盤子周圍放了一些櫻桃,圍成了“櫻桃海”,然后在上面擺了一個(gè)香蕉,第一個(gè)拼盤做成了。看到這里,同學(xué)們,你們認(rèn)為它應(yīng)該叫什么合適呢?
接下來,我們要做的是“玩具小屋”這里面藏著你意想不到的'驚喜。小屋上面有一個(gè)“蘋果柱”,最上面還有一個(gè)櫻桃,你可以把櫻桃拿下來,放在“蘋果柱”下面,用“蘋果柱”一按,櫻桃就從小門里出來了,好玩吧?
終于到了參觀時(shí)間,我聽同學(xué)們說李睿誠和張龍做的很好玩,就去看了一下,結(jié)果把我驚呆了,你猜他們是怎么做的呢?他們吧火龍果弄成了泥,上面又放了哈密瓜,哈密瓜上又叉滿了許多“櫻桃葫蘆”,非常有創(chuàng)意。
又到了下一個(gè)環(huán)節(jié):品嘗。只見XXX拿起一個(gè)西瓜房就啃,弄得滿臉都是瓜水,那樣子弄得我們哈哈大笑起來。我們挨個(gè)品嘗了許多同學(xué)的水果作品,感覺非常好吃。
這真是一次讓人難忘的水果拼盤比賽呀!
水果拼盤大賽作文6
今天,我們在xx文學(xué)社做了一次有趣的水果拼盤比賽。
我和xx、xx和xx一組,我們帶的水果品種多樣。開始了,我們都把自己的水果獻(xiàn)出來,放在了已經(jīng)鋪好保鮮膜的桌子上。
一開始思維還很有序,但看到這些亂七八糟的水果和盤子就亂了手腳。怎么辦呢?看來我們幾個(gè)得先分工,我負(fù)責(zé)削水果和擺放,而他們幾個(gè)負(fù)責(zé)剝水果和提出建議。我先用刀子把老師給的`甜瓜里面的瓤削空,然后把一些水果放上去,蓋在盤子上,再把牙簽插在甜瓜上,把各種水果都用牙簽串上,最后再把一些水果放上去當(dāng)裝飾品。這樣我們的水果拼盤就隆重登場了。
雖然我們的拼盤外形做得不錯(cuò),但在給它起名的時(shí)候卻犯了難。xx說“我們叫它‘千年老烏’吧,看,真得很像!”同學(xué)們哄堂大笑。我說:“還‘千年老烏龜‘呢,干脆’萬年老王八‘吧!”同學(xué)們快笑掉大牙了,沒想到我這隨便一說便成了它暫時(shí)的名字。
開始展評(píng),老師開口了:“你說‘萬年老王八’是罵人還是祝福人呢?叫‘長命百歲’多好呀,可以表現(xiàn)出對老人們的祝愿,這樣不就更好嗎?”于是我們就用“長命百歲”給它命了名。不知不覺一節(jié)課過去了,我們一個(gè)個(gè)成績不大卻累得都不輕,做這個(gè)水果拼盤可花了我們不少的精力呀!
水果拼盤大賽作文7
今天月芽兒歌作文班舉辦了一場有趣的水果拼盤大賽,我們被分為兩組:男生一組,女生一組。
首先我們將水果擺放在一起,就開工了!陳景斐和王雅淇負(fù)責(zé)把西紅柿切成花瓣形,這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。而我呢,只是把黃瓜切成片,剛開始,總是切不好,后來經(jīng)過老師的指導(dǎo),沒過一會(huì)我便切好了!最勤勞的就數(shù)陳景斐了,她光做不吃,做出來的效果也是非常好。王雅淇也是很重要的人物,她把我們切失敗的水果統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了她的.肚子。至于我,當(dāng)然是邊做邊吃嘍,看起來非常悠閑。
時(shí)間就要到了,我瞧了一眼男生組的作品,他們做的完全出乎我的意料,尤其是那個(gè)黃瓜插在牙簽上的樣子,真的太有趣了!再看看我們組的作品,還有一些沒有完成,王雅淇卻還在忙著介紹她的“曲奇餅干”。經(jīng)過一番折騰后,我們的作品也算完工了,我們做的和男生做的簡直無法比較,仿佛一個(gè)地獄,一個(gè)天堂。最終大家評(píng)價(jià)打分,男生組以九十九比九十五的成績戰(zhàn)勝了女生組。
這次的比賽鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)意識(shí),讓我深有體會(huì),希望以后多舉行這樣有意義的比賽。
水果拼盤大賽作文8
盼望著,盼望著……終于盼到了星期天。今天下午,我們小記者要舉行“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)——比那組的水果拼盤最漂亮!小記者們可興奮啦!
我們來到食堂就迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的水果擺在餐桌上,然后分工合作,大家齊心協(xié)力在拼盤里擺弄著水果。肖金雨拿出山楂放在最大盤子的邊緣,然后在中間擺放了許多的水果,有像瑪瑙般的石榴,紅紅的草莓,紫色的葡萄……我們又?jǐn)[放上削了皮的哈密瓜對稱地放在盤子兩邊;還在一個(gè)小盤子里放了個(gè)獼猴桃,石榴和草莓圍繞著獼猴桃;大家七手八腳地把金桔的橘瓣放在拼盤四周裝點(diǎn)著。我們審視著完工的杰作,感到似乎還欠缺點(diǎn)什么,大家都在想辦法把拼盤做得造型獨(dú)特,色彩搭配漂亮,更加精美!終于,我發(fā)現(xiàn)獼猴桃缺少了笑容,于是我拿起水果刀小心翼翼地在獼猴桃上刻了笑呵呵的`表情,這樣我們感到才完美了。我們合作完了就教老師來評(píng)分,老師夸我們做的真不錯(cuò),有創(chuàng)意!還讓我們站在拼盤后集體留影。
水果拼盤大賽雖然結(jié)束了,但想著我們的勞動(dòng)成果,大家都開心地笑了,燦爛的笑容被留在了永恒的記憶力。
水果拼盤大賽作文9
比賽終于開始了,全場所有人屏氣凝神地看著參賽者,一個(gè)動(dòng)作也不想錯(cuò)過,參賽者也非常冷靜,只聽見“快刀亂斬”的聲音。過了10分鐘,有些選手的作品已經(jīng)快呈現(xiàn)出來,快跟隨我來瞧一瞧吧!我去了位置最明顯的第一排,這位小同學(xué),純屬是來打醬油的嗎!我剛才問了他你要切蘋果干什么?他說不知道,他還把葡萄皮剝了,切成絲,看了都成泥了,雖然他做得有模有樣,但他連要做什么都不知道,真是純屬在浪費(fèi)水果!趕快來看下下一位選手吧!就是剛才的19號(hào)選手,你給我們來了一出“百花齊放”,看,她正在拿葡萄在做喇叭花呢!那一朵朵花看起來栩栩如生,感覺花香都飄過來了呢!最后看的一位選手也是剛才介紹過的'1號(hào),他水果拼盤的題目是“夏威夷沙灘”看著題目就引人注目,他把芒果做成金色的沙灘,把橙子皮做成螃蟹,現(xiàn)在正在拿小番茄在做螃蟹的小眼睛呢!
水果拼盤大賽作文10
我最愛吃的水果是葡萄、瑪瑙般的葡萄。 暑假,爸爸每天給我買一串葡萄,但是我依然對它的味道回味無窮。 春天它長在干枯的藤上,長出了嫩綠的小芽。到了夏天,葡萄就使勁的往上長,經(jīng)過陽光的照射和雨水的.滋潤,不久就長出了青青的小葡萄,秋天秋風(fēng)婆婆吹了一口氣,葡萄就換上了紫色的新衣,農(nóng)民伯伯也該豐收了。 葡萄的外表是紫色的,就像披了一件紫袍,非常漂亮。形狀就像一顆顆的瑪瑙,它們大小不一,大的像皮球,小的像珍珠,摸起來光光的、滑滑的、軟軟的非常圓潤可愛。剝開皮,我就在想它的味道是怎樣的呢?
我一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,果肉是青綠色的,形狀像一個(gè)玻璃球,嘗一口,酸酸的。甜甜的,吞到喉嚨里,還有一絲涼涼的感覺,真是令人回味無窮。不僅如此,葡萄還含有豐富的維生素,還可以做成葡萄汁、葡萄干、葡萄酒等美味的食品。 這就是我心中的水果之王-----葡萄!
水果拼盤大賽作文11
今天,是一年一度的六一兒童節(jié),雖然天公不作美,嚇著蒙蒙細(xì)雨。但是,我們的心情依然如陽光般燦爛!
終于等到了做水果拼盤的那一刻了,老師宣告:水果拼盤大賽正式開始,我們個(gè)個(gè)熱血沸騰,樂不可支!我們各自分配好任務(wù),就動(dòng)手做了起來。我拿了一張白紙,畫花朵的草圖,我們按照草圖擺起自己的水果。我把鮮黃的菠蘿切成一片一片的,再把它切對開放在角落上,連接在一起。陳芷瑤小心翼翼地把葡萄放在連接處頂端,巧手應(yīng)天樂把枇杷的.籽給挖出來,林上鈞把小西紅柿放在枇杷的里端,我們再拿來沙拉醬,在小西紅柿上一上一下,你一圈,我一圈地涂著,來回?cái)[動(dòng),這樣就成了“小帥哥”懶洋洋的發(fā)型!就這樣,我們的“花朵水果拼盤”就ok了!
之后,我們東看看,西望望,其他同學(xué)的水果拼盤有的像“華麗的皇冠”,有的像“璀璨的夜明珠”,有的像“可愛的小兔子”……老師拍完了照片,我們放開大肚吃了起來,有些同學(xué)的肚子飽脹得馬上要破裂似的!有的嘴上沾滿了鮮紅的西瓜汁……
水果拼盤大賽真是太帶勁啦!
水果拼盤大賽作文12
下午3:00——5:00,我們?nèi)w學(xué)生將要舉行一次”水果拼盤“大賽。
老師首先給我們分好隊(duì),每隊(duì)均為6個(gè)人。老師一說:“比賽開始”。我們小組六位同學(xué)趕緊從袋子里拿出在家里準(zhǔn)備好的水果或蔬菜:淡黃的梨子,圓圓的蘋果,鮮艷的番茄,鮮艷的.葡萄,好吃的胡蘿卜等,滿滿地?cái)[了一座。我們還準(zhǔn)備了小刀,盤子。
我們首先用一個(gè)蘋果做雪人的身體,再把一個(gè)橘子放在蘋果上面作為雪人的頭,然后用黃瓜和胡蘿卜用牙簽固定在上面當(dāng)雪人的帽子,又用番茄做雪人的嘴巴。雪人的手臂怎么辦呢?我們在蘋果兩邊插了兩根牙簽,每根牙簽上插了一根胡蘿卜。最后,我給雪人加了眼睛,然后把香蕉切成片,再切了幾片胡蘿卜擺在盤子的周圍當(dāng)雪地。一盤“水果拼盤”很快就完成了,并命為“雪人之屋”。
看著我們辛苦制作成的“作品”擺放在面前,我們心滿意足吃著剩余的蘋果等待著評(píng)選結(jié)果。
老師來了,選出了冠軍,亞軍和季軍。劉老師的話音一落,大家顧不上心里的遺憾,就把自己的“杰作”——“水果拼盤”一手搬到自己的肚子里去了,只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲,縈繞在大家的耳旁。
水果拼盤大賽作文13
“哎呀”!我聽到一聲叫聲,隨之傳來“老師給你止血的”。我急忙跑到教室看見段老師的手流血了,急忙問:“怎么回事?”一個(gè)同學(xué)說:“挖油桃的核給切到手了!痹僖幌胪凇坝吞摇痹趺磿(huì)有水果呢?“噢,原來今天是水果拼盤的活動(dòng)日。”
首先,我先洗水果,挑出來一看,紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉,全擠壞了,那可怎么辦呀?李楠提醒說:“你不是還有些殘枝敗柳嗎?”我一想是呀!急忙把水果洗干凈開始拼盤的.第二部——切狀。
我先拿出個(gè)甜瓜切成兩半,把切小的一份再切成8份,誰知?jiǎng)偳型辏捅粡埼耐党缘粢粋(gè),便聽李楠說:“你把另一半的心挖空,灌上雪碧,放進(jìn)櫻桃,形成個(gè)井中水櫻桃!蔽乙幌雽ρ,急忙把甜瓜挖了個(gè)坑放進(jìn)盤子里,由于它底部是圓形的放不平,我又把底部切干,又發(fā)現(xiàn)那底部可做蓋子,就扣到頂上,又看到有個(gè)葉子就把它變成了墊平。!做成了,同學(xué)們,你們看像聚寶盆嗎?
!這真是一場別開生面的比賽,它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還發(fā)揮了我們的設(shè)計(jì)才能,使我受益匪淺!
水果拼盤大賽作文14
在這個(gè)星期2的最后一節(jié)課我們班來了個(gè)水果拼盤大賽,我們先把水果準(zhǔn)備好,然后我們往桌上鋪上一個(gè)大塑料袋,這樣刀子不會(huì)把桌子劃壞也不會(huì)把桌子弄臟。
準(zhǔn)備好了以后我們爭先恐后的去洗手,好了準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好了。下面我們開始了緊張的時(shí)候。
我們都忙的手忙腳亂,我們正做有人在我們不注意的'時(shí)候偷吃,我們做的水果拼盤叫“七彩云”。
我們忙了半天總算做好了,下面就差加一點(diǎn)調(diào)味道了,我們帶了沙拉醬,什錦醬,水果醬……還有很多。
我們加過調(diào)味醬以后我們組的水果拼盤就做好了,那叫個(gè)好看啊~自己都很想吃上一口。
老師給我們拍了照,還給水果拼盤照了照片。削面我們開始分享了,剛放上去,同學(xué)們想一窩蜂一樣的用上來,不一會(huì)就……
就快被搶空了,我有點(diǎn)生氣可能應(yīng)為我才吃了幾口吧!不過這一天過得很開心,這是我童年最開心快樂的一次,是在學(xué)校。
老師給我們六(1)班全體同學(xué)拍了照片那我們班的同學(xué)多可能拍的有點(diǎn)亂不美觀,可是還是很高興的照了下來,這將是我童年了最快樂最難忘的一次水果拼盤大賽。
水果拼盤大賽作文15
今天,我們在小豆豆作文班做了一個(gè)十分好玩的游戲,名叫“水果拼盤”。
袁老師給我們展示了幾位同學(xué)的作品,這給了我很大的啟發(fā)。開始拼了,我們小組的成員充分利用了自己的水果,我是這個(gè)小組的經(jīng)紀(jì)人,首先我指揮她們誰干什么,之后大家都忙活起來。馬家翠和周詩棋來切水果,我和簡詩涵來擺水果,我們都用了黃瓜、小西紅柿、草莓、芒果、櫻桃等各種營養(yǎng)價(jià)值高的水果。在做的過程中簡詩涵拿圣女果做了幾個(gè)小兔子,周詩棋拿蘋果做了一個(gè)小人頭,我拿黃瓜和牙簽做了一個(gè)小塔,于是周詩棋把她做的'小人頭插在了我的小塔上。隨后馬家翠在中間和周圍擺放了一些好看,并且顏色鮮艷的水果,這樣我們的作品就完成了。對了,我是經(jīng)紀(jì)人,怎么忘給作品起名字了!我看了看果盤,又看了看隊(duì)員們,突然我想了,“不如,叫一個(gè)‘繽紛世界’吧!我們的生活就像這盤五顏六色的水果一樣,繽紛多彩!”隊(duì)員們都說行。在一段很長時(shí)間的思考中,三位評(píng)委老師評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng),其中的一等獎(jiǎng)就是我們!
通過這次的比賽,鍛煉了我們的動(dòng)手能力、思考能力和協(xié)作能力。我太喜歡這樣的活動(dòng)課了!
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