我們畢業(yè)了作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我們畢業(yè)了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們畢業(yè)了作文1

　　又一個(gè)班級(jí)散了，我們終將各自奔赴五湖四海，希望永遠(yuǎn)也不要忘記一起走過的六年，我們畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，好激動(dòng)，心情既悲又喜，此刻心情無法言說，六年了，剛剛還在一起玩，剛剛還在考試，現(xiàn)在卻畢業(yè)了，分開了，開心的是，我熬了六年，到盡頭了，悲的是，我和同學(xué)分開了。

　　熟悉的我們，落腳在哪邊，考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上一起涂鴉的夢(mèng)想，曾經(jīng)的笑臉，散落在天邊，突然翻出舊相片，畫面浮現(xiàn)在眼前，那些懵懂的歲月里，那些彩色的紀(jì)念，仿佛六年就在昨天，不知覺間，淚滑落臉頰。

　　我本以為我能笑著說再見，我本以為我不會(huì)流淚，我本以為我可以瀟灑轉(zhuǎn)過身無所謂舍不舍得，一切都只是我以為，當(dāng)你淚眼朦朧看著我的.那一刻，原本還在努力克制自己，努力微笑，強(qiáng)忍著不流淚，眼角的淚這不是錯(cuò)覺，我還是哭了。

　　流水的小橋，爬不完的階梯，我微微地笑，樹越來越高，蟬舊很吵，六年了，不可能不難過，我知道誰都不好受，真希望下期開學(xué)還能和你們?cè)谕�一座學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)宿舍，刺眼的太陽照射著我，仿佛是在笑我，做白日夢(mèng)，因?yàn)槟歉�本就不可能�?/p>

　　奇妙的緣分讓我們相聚，卻又讓我們分離，記得我們坐在公園秋千打發(fā)時(shí)間，記得有時(shí)候你會(huì)說我太過啰嗦，記得我們總愛在課桌四周畫上記號(hào)。

　　擁抱過后，揮手告別，望再度相逢，櫻花樹下，暢飲傾訴，歲月無情，事多變遷，再聚時(shí)，愿汝等如初不變，吾必不變，再度如兒時(shí)般，嬉笑玩鬧，小時(shí)候總是希望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就開始懷念小時(shí)候，人總是這樣得不償失，小時(shí)候會(huì)因?yàn)榈玫搅霜?jiǎng)勵(lì)而高興好一陣子，會(huì)傻傻的以為自己很了不起，小時(shí)候我們經(jīng)常一起去海邊玩，都還記得嗎？那時(shí)候多快樂，真的好懷念。

　　這一切的一切都將成為曾經(jīng)，畢業(yè)的合照，留下全班每個(gè)人的笑容，畢業(yè)贈(zèng)言，留下了每個(gè)人的筆記和語氣，我知道那都是大家含淚寫下的。

　　是否你們還記得，曾經(jīng)在一起的歡笑，一起的流淚，一起因?yàn)檫t到而受罰，一起在操場(chǎng)上漫步聊天，聊我們的理想，我們的愿望，一起在背后說某些不喜歡的人的壞話，一起上課傳紙條，一起說老師怎么這么刻薄。

　　我們即將踏入新的校園，新的旅程希望一路有你們，新的起點(diǎn)，希望有你們陪著，新的方向，我們一起奮斗。

　　那天又再次回到校園，我們?cè)诤诎迳蠈懴隆拔覀儺厴I(yè)了”從未注意過，原來當(dāng)蝴蝶飛過花叢中時(shí)，是那么美，我們一起高呼，我們畢業(yè)了。

　　我們?cè)�說過要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊，但，我知道我們終究還是會(huì)分開，我只希望大家能夠記住我們的約定。

　　這一刻，我們，畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了作文2

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生涯即將結(jié)束。今天，迎來了我們六年級(jí)的最后一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。作為小記者的我，當(dāng)然要抓住這次機(jī)會(huì)搜索幾個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列采訪。

　　“快來看咯！絕對(duì)低廉！走過路過不要錯(cuò)過！……”此起彼伏地叫賣聲再一次在我耳畔回響，想起幾年前的今天，初來乍到的我第一次體驗(yàn)到了紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，只是漫無目的地閑逛一通。五六年后，淘寶經(jīng)驗(yàn)慢慢成熟的我，每次都享受著跳蚤市場(chǎng)給我?guī)�來的便利，給我?guī)�來的歡樂，讓我逐漸學(xué)會(huì)交易，學(xué)會(huì)貨比三家，也學(xué)會(huì)了如何更好的與陌生人交流……不知不覺，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，這是我經(jīng)歷的'最后一個(gè)跳蚤市場(chǎng)了。早已蓄勢(shì)待發(fā)的我們迫不及待地開始了交易，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧！我也不閑著，擺好物品后就開始邊淘寶邊采訪了。

　　我快步來到六年級(jí)的攤位，頓時(shí)眼球被吸引住了！好多書��！享有“書呆子”之稱的我立即兩眼“放綠光”，快讓我來看看有什么好書呢！咦，這里怎么都是一些一到六年級(jí)的教輔用書？我?guī)е�疑惑問起攤主：“你這里是專賣教輔用書的嗎？”攤主笑了笑：“是的，我們馬上就要畢業(yè)了呀！留著這些書也沒有用了，還不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)低價(jià)賣給小弟弟小妹妹們，也許他們能用上�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，原來是這樣，想的真周到啊。我又繼續(xù)問：“那你每本價(jià)格大概多少？”“兩元到五元不等。”攤主答復(fù)道�！芭�，好的，謝謝！”我又向旁邊的一位女生攤位看去，各種絢麗的首飾，漂亮的小手冊(cè)，真漂亮！我拿起一個(gè)小手鏈問：“這手鏈多少錢？”正忙活著的女生立即招呼我：“不貴，2塊錢。要一條嗎？”的確很便宜哦！不過，這首飾挺漂亮的呢，就這樣賣掉了，難道不心疼嗎？這位女生似乎猜出我所想，露出燦爛的笑容：“呵呵，快畢業(yè)了，也不會(huì)再用上這些小首飾了，等升入初中學(xué)習(xí)肯定會(huì)很緊張，放在家里也只是擺設(shè)，還不如借此活動(dòng)處理掉呢！既能重新定位它的價(jià)值還能獻(xiàn)份愛心啊！”……

　　真不愧是最美畢業(yè)季啊，人美，物美，心更美！采訪完他們兩位，我又繼續(xù)逛著其他攤位，聾啞小學(xué)學(xué)生自制的桃酥，小夾子；社團(tuán)帶來的各類作品……讓我目不暇接，眼花繚亂，今天的跳蚤市場(chǎng)一點(diǎn)兒也不比往年差，反而更增加了幾分生機(jī)呢！

　　望著那幾個(gè)巨大的彩字——最美畢業(yè)季，真是讓我感悟頗深！是啊，不久我們就要畢業(yè)了，這也是我們所剩下的為數(shù)不多的活動(dòng)了，親愛的二實(shí)小帶給我們太多太多美好的回憶！

我們畢業(yè)了作文3

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，我們還覺得“畢業(yè)”很遙遠(yuǎn)，完全沒放在心中。時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼我們初三了，這個(gè)夏天我們要畢業(yè)了，到了該說再見的時(shí)候了！

　　分別的時(shí)候，晶瑩的淚珠悄悄流淌在我們的臉上，又悄悄的滾落。我們向朝夕相處的母校告別，也告別了同行三年的老師和同學(xué)。我們相互訴說著“畢業(yè)快樂”，思緒在腦海中慌亂地不停跳動(dòng)，嘴中也說著以后要常聯(lián)系。內(nèi)心不禁遙憶那年的學(xué)習(xí)生活，真是辛苦而又快樂。

　　無數(shù)個(gè)泛著困意的清晨，我們披著紅色的朝陽跨入校門，道路兩旁的行道樹在微風(fēng)中輕輕搖晃著。母校如海納百川微笑著迎接我們。每當(dāng)清脆的鈴聲在校園中歡快跳動(dòng)，我們?nèi)缁鹑巛钡卣归_了一天的學(xué)習(xí)。畢業(yè)那年傾耳聽窗外，朗朗的讀書聲演奏著世界上最美的樂章；注視教室里聚精會(huì)神的同學(xué)----或在認(rèn)真地聽流水般的教導(dǎo)，或在仔細(xì)描繪著知識(shí)的畫卷。每個(gè)人都在珍惜畢業(yè)前的.最后一段與同學(xué)相處的珍貴時(shí)光。校園里，永遠(yuǎn)是一片祥和寧靜。

　　上課時(shí)認(rèn)真的我們，下課時(shí)也天真活潑起來。

　　當(dāng)那悠揚(yáng)的下課鈴回蕩在校園、當(dāng)老師輕聲說出“下課”，操場(chǎng)上便漸漸熱鬧起來。我們靜靜地扒在走廊的扶手上，看著學(xué)弟學(xué)妹們快樂玩耍。偶爾幾個(gè)同學(xué)也天真地打鬧起來，母校，您便耐心地看著我們嬉戲。

　　可是轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，要依依不舍地離開了。母校經(jīng)歷無數(shù)的滄桑變幻，無數(shù)如同我們一樣的匆匆“過客”，已經(jīng)顯得有些陳舊了，滿是歲月的痕跡，如同一位慈祥的母親，可她依然是我們眼中最美麗的校園。母校讓我們度過如夢(mèng)如幻的童年。還記得那次一年一度的文化藝術(shù)節(jié)嗎？在那個(gè)燈火輝煌的夜晚，我們師生一起說笑打鬧，享受著難得的愜意時(shí)光，是那么快樂；還記得那一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？同學(xué)們揮灑著青春汗水，全場(chǎng)如同一團(tuán)燃燒的火焰，燃燒著熱烈的快樂與激情。

　　雖然畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活中，也有深夜了才放學(xué)的辛酸，也有成績(jī)不理想時(shí)淌下的急切淚水�？晌覀�?nèi)玺~兒一樣依賴著水一樣溫暖的母校。雖然現(xiàn)在我們享受著畢業(yè)后放松的心情，在盛夏的陽光中為迎接更美好的青春歡笑，內(nèi)心卻渴望著有一天在她的懷抱中，再一次與同學(xué)和老師相聚。

　　畢業(yè)的記憶，讓我們永遠(yuǎn)深深銘記在心中。那六十三朵未來將嬌艷綻放的花兒，一定會(huì)在一個(gè)難忘的日子相聚在一起，共同回憶童年的時(shí)光，道一聲：“母校，我愛你！”

　　今天，我們畢業(yè)了，我們要從這個(gè)熟悉的校園離開了，去奔赴我們更大的舞臺(tái)，讓我們?cè)谌松�的路上越走越遠(yuǎn)！

我們畢業(yè)了作文4

　　那是我們唯一的休息，我們將自己完全與音樂融合，靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺，淚水順著臉頰往下流淌著，打在我們懷里那本破舊的教科書上……

　　我們的初三，我們的希望——寫在離別之際初三了，出山了。是的，和我一樣即將成為一名九年級(jí)的朋友們，我們還有一年就要讀完我們初中的課程了。

　　很快啊，想幾年前，我們還膽怯著，牽著父母的手，跨進(jìn)中學(xué)的大門，好奇地看著新學(xué)校。

　　這期間，有不舍，不舍與小學(xué)朋友分別;有開心，開心結(jié)識(shí)新朋友;有無助，開始適應(yīng)每晚都要一個(gè)人默默地流著淚，攥著筆，細(xì)心地寫著作業(yè);有氣餒，看著一張張紅紅的成績(jī)單，那憋在心里的淚一滴滴打落下來……

　　可，那些日子還是這樣過來了。總的來說，我們用一顆孩子般的心，記下的大多還是快樂的事。還是開心地度過每一個(gè)時(shí)光。

　　學(xué)習(xí)當(dāng)然是十分的苦，我在此不提了，因?yàn)榇蠹疫^的都是一樣的日子。譬如：在冬天，一張張滾燙的卷子飛向我們……

　　也許，我們真的累了啊，那就聽聽大街兩旁的音樂吧。

　　那是我們唯一的休息，我們將自己完全與音樂融合，靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺，淚水順著臉頰往下流淌著，打在我們懷里那本破舊的教科書上……

　　會(huì)喜歡在雨里狂奔，那是我們唯一的放蕩，我們的`不羈。我們的痛，我們的傷，全部赤裸裸的展示在雨中，被雨水打淋，痛啊，一直痛到心里，痛到毫無知覺。

　　但一看到我們的朋友，我們的淚便蕩然無存，接踵而來的是上揚(yáng)的嘴角和充滿笑意的眼神。亮亮的，快樂的如同回到了童年，一起用著綿綿的聲音，念老師教的兒歌。

　　是的，我的朋友，我的家人是我一輩子都要守護(hù)的人，我的使命就是讓他們快樂與幸福。

　　所以我的朋友，我們努力吧，再堅(jiān)持吧，我們的家人把希望全寄托到我們的身上，我們的初三，便是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的希望。

　　但是，我來生，不想再這樣了。我要——

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人

　　喂馬，劈柴，周游世界

　　從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開

　　從明天起，和每一個(gè)親人通信

　　告訴他們我的幸福

　　那幸福的閃電告訴我的

　　我將告訴每一個(gè)人

　　給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

　　陌生人，我也為你祝福

　　愿你有一個(gè)燦爛的前程

　　愿你有情人終成眷屬

　　愿你在塵世獲得幸福

　　我只愿面朝大海，春暖花開

我們畢業(yè)了作文5

　　曾經(jīng)的我們一直都在校園的庇護(hù)之下成長(zhǎng)，無論是讀書寫字還是各種做人的道理，可以說我們?cè)趯W(xué)校待的時(shí)間比在家里要多得多，因此有時(shí)我們也會(huì)開玩笑地認(rèn)為學(xué)校便是我們的第二個(gè)家，實(shí)際上在平時(shí)的時(shí)候也的確如此。我們一直無憂無慮的在學(xué)校之中學(xué)習(xí)了這么多年，現(xiàn)在突然宣告我們的畢業(yè)，這讓我們?cè)诿悦Ｖ�余也感到有些不適應(yīng)，難舍的心情泛起的全是苦澀。

　　畢業(yè)以后便再難看到老師的音容，盡管說老師的教導(dǎo)我一直銘記于心，或者說我從老師這里收獲了知識(shí)便選擇了離開，猶如裝滿貨物的小船一般向遠(yuǎn)方航行，而身后的老師依舊在建造一艘艘新的小船，待他們能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮之后再解開束縛的'繩索。其實(shí)我明白當(dāng)我們離開學(xué)校以后，老師并不會(huì)跟著我們一起離開，因?yàn)樗�有著自己的使命與責(zé)任，或許以后的我們會(huì)變得很忙，無論是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是工作都會(huì)占據(jù)我們大量的時(shí)間，或許我們身邊會(huì)有著新的老師，但是我們永遠(yuǎn)都難以忘記那個(gè)為了我們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)一生的人。

　　畢業(yè)以后便再難與同學(xué)一起團(tuán)聚，在以后的生活之中我們可以體會(huì)到這一點(diǎn)，因?yàn)楫厴I(yè)以后我們便會(huì)分散到各個(gè)不同的地方，融入到一個(gè)全新的環(huán)境之中，或許到時(shí)候我們會(huì)迷失在新環(huán)境的繁華之中，或許我們會(huì)與新的朋友一起歡聲笑語，但是我們?cè)诳臻e的時(shí)候應(yīng)該要聯(lián)系一下以前的朋友，畢竟這么多年的同學(xué)情誼是很珍貴的，大家曾經(jīng)在校園里一起刻苦地學(xué)習(xí)，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上馳騁，偶爾會(huì)因?yàn)橐恍┬∶�盾而產(chǎn)生一些不愉快的事情，但是我們最終還是會(huì)握手言和，這才是不變的同學(xué)友誼。

　　每天上下學(xué)的時(shí)候我們總會(huì)從那條林蔭小道走過，在下課的時(shí)候我們會(huì)在草坪邊上讀書，睜開眼便能夠看到學(xué)校上空飄蕩的潔白云朵，閉上雙眼便能夠體會(huì)到課堂上老師講過的那些知識(shí)點(diǎn)，午休的時(shí)候我們會(huì)在趴在課桌上小憩一番，有的時(shí)候大家會(huì)一起在學(xué)校的食堂一起用餐，食堂的阿姨親切的面容也是令我們感到緬懷的，或許還有那難以忘懷的學(xué)生宿舍。

　　或許當(dāng)我們畢業(yè)以后會(huì)前往各個(gè)新的環(huán)境，或許會(huì)在新的環(huán)境結(jié)識(shí)新的朋友，或許我們會(huì)學(xué)到許多新的知識(shí)以及許多人生中的經(jīng)驗(yàn)，但是如果以后能夠從以前的學(xué)校旁路過的話，還請(qǐng)別忘了進(jìn)去看一看，看望一下自己以前的老師在課堂上的英姿，聯(lián)系一下以前的同學(xué)過得是否還好。

我們畢業(yè)了作文6

　　時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

　　六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，即將離開母校的我，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班xx位同學(xué)分開。

　　曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會(huì)忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì)分開。但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開始。你說難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)把？我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn)�，明天也是一個(gè)開始。相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料？

　　每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰？也許是你，也許是我。

　　如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的`未來。

　　青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，讓我一生難忘！

我們畢業(yè)了作文7

　　忙了幾天，今天終于見了成果�？吹饺�班同學(xué)圍坐在教室大小的包廳里，心里便憫生起無比成就的愉悅感。

　　猴哥很精心地準(zhǔn)備了主持。她甚至把張愛玲在1940年香港大學(xué)畢業(yè)時(shí)發(fā)的話用了上去。不過因?yàn)闅夥詹缓�，主持時(shí)是把那段刪去了的。然而對(duì)于主持，我并不是很贊同的。一方面是因?yàn)樽约捍朔矫娴墓Ψ驅(qū)嵲谑遣粷?jì)，再則是覺同學(xué)聚會(huì)嘛，不必太隆重，搞得跟生死訣別似的。然而這確是“畢業(yè)聚會(huì)”。雖談不上生死，卻也是全班同學(xué)的最后一次共處了。想來不免有些痛心。三年來，同一座校園里，同一片屋脊下：不論快樂、悲傷、幸福、難過，大家都共同度過。曾經(jīng)的學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，曾經(jīng)的師生間的矛盾，曾經(jīng)的暗戀的苦感與甜味，曾經(jīng)的榮譽(yù)的愉悅與嫉妒，都將在此次散席宴后留在記憶的最深處。或許將永遠(yuǎn)尋不見。

　　從十二點(diǎn)到四點(diǎn)半這四個(gè)半小時(shí)里，我們的活動(dòng)不過是唱唱歌、打打牌、罰罰酒之類的罷了。沒有一個(gè)人說起分別、理想和以后的道路，甚至沒有人問“你去哪兒念高中？”這樣的問題。大家就是像往常一樣，只是換了環(huán)境與玩具罷了。與蔚哥一起瘋，覺得小鋒倒是頗有些幽默的。

　　也想到此行的意義，特去學(xué)唱首歌。從前天晚上躲網(wǎng)吧邊聽邊學(xué)，到抄了歌詞回家瞎練，第二天早上又拖了歡哥跑網(wǎng)吧去聽，更像是一個(gè)癡情的男子。

　　而此次或許是我與歡哥最后一次一起出來玩了。

　　離聚會(huì)開始還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我摘下了耳機(jī)。然而耳朵里卻還一直回響著那聽了上萬遍的.、僵硬的、令人作嘔的聲音。便覺如此地作踐自己究竟有何意義？就陪歡哥CS去了。一小時(shí)后退出來準(zhǔn)備去吃飯，看到班長(zhǎng)發(fā)的話：還在練吶／飯吃了沒？便覺十分尷尬與愧疚，慢吞吞地打了幾個(gè)字過去：呃……就去吃。

　　大家請(qǐng)我展喉的時(shí)候，我一再推托，因而被班長(zhǎng)狠狠地鄙視了一通。但后來還是唱了，自然是偏離軌道、五音不全了。

　　聚會(huì)開到一半，便已有不少人離開了。許是不忍，我去弄了幾副撲克與班長(zhǎng)玩起來。到了點(diǎn)，我們一起唱了首“那些花兒”，便散了伙。也就差不多只我們?yōu)榛I辦這次聚會(huì)忙活了3天的幾個(gè)。

　　或許在大多數(shù)人看來，畢業(yè)并沒有多大地影響他們的生活，只不過是散了一桌酒席罷了。

　　回到家后，第一次翻開了流經(jīng)56人之手的同學(xué)錄，竟生了些許傷感。不管是之前第五次走出中考考場(chǎng)，還是填完畢業(yè)生資料，拍了畢業(yè)照，都不能向今天這樣深刻地告訴我：我們畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了作文8

　　可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄，陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。

　　這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。

　　老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的`往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音，畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

　　老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

我們畢業(yè)了作文9

　　六年前，我牽著爸爸、媽媽的手走進(jìn)這個(gè)美麗如畫般充滿詩意的校園，陽光照耀著我的臉頰，我自此生活在這片藍(lán)天之下。如今，時(shí)過境遷。六年后，時(shí)光姍姍離去，我即將邁出這片天空，心中無論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋懷的回憶......

　　再次走過那個(gè)操場(chǎng)，回憶不住涌上心頭。我們?cè)�一起在那做操，一起在那做游戲，歡聲笑語依舊回蕩在空中。在那個(gè)地方，我曾被困難壓得喘不過氣，在跑道一圈一圈狂奔，發(fā)泄自己心中的一切不滿。那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將隨風(fēng)逝去，直至被時(shí)間完全沖刷。那么美好的曾經(jīng)，只能被斑駁在天長(zhǎng)地久的回憶中。轉(zhuǎn)過身去，又是淡然一笑，展現(xiàn)眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一來到，我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗，它承載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，越升越高。“忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)�！边@振奮人心的'宣言，始終激勵(lì)著我們不斷向前。忘不了我親愛的同學(xué)，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。

　　深夜，走過老師您的窗前。啊！燈光仍亮著，您獨(dú)自一人坐在屋里批改作業(yè)，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我親愛的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著我前進(jìn)的步伐，雖然分別在即，但您的諄諄教誨一直深深印在我的心中。

　　走進(jìn)我最熟悉的教室——六年級(jí)（2）班。又回到了我最初的起點(diǎn)。走過一排又一排的座位，這里是我們夢(mèng)開始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見了你們，我最親愛的同學(xué)們，是你們給了我無窮無盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個(gè)不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，可諾言，絕不會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而磨滅！友誼讓我們走到一起，曾經(jīng)的叛逆，曾經(jīng)的倔強(qiáng)，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學(xué)習(xí)，一起拼搏向。因?yàn)榕涯�，我們又為誰而平反？因?yàn)榫髲?qiáng)，我們又是誰明明脆弱而又露出堅(jiān)定不移的笑容？呵呵，不知不覺，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天

　　再回首想起往事時(shí)，淚已劃過我的臉頰，我們都知道，畢業(yè)后大家將各奔東西，或許不會(huì)再相見。再見，我親愛的母校，那給了我溫暖的地方；再見，老師，那個(gè)辛勤教導(dǎo)我的老師；再見，同學(xué)們，那些個(gè)面對(duì)困難不肯屈服的你們......

　　開始的開始，我們都只是孩子，當(dāng)分別來臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠(yuǎn)逝！但愿此夢(mèng)不改，此念不變！讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛揚(yáng)！明天，我們畢業(yè)了！

我們畢業(yè)了作文10

　　6月，終于在眾多的不舍里，帶著一抹憂傷的梔子花香來了，我感覺得到，6月，那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆顆淚珠正在往下走……

　　15日，天氣陰沉沉的，像是有著千言萬語，卻哽咽著，無法說出口。人生第一次不愿意踏進(jìn)校門，呆呆的杵在那，目光流轉(zhuǎn)，看著那道旁的不知名的花，在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳著，于是，我的思緒隨著它們漾開……

　　“親愛的同學(xué)們……”聽著副班讀著班主任給我們的信，這話仿佛絲絲縷縷的微風(fēng)拂過我的臉龐，輕撫我眼角的朦朧，最后竟帶著酸楚浸透了我的心，往日的回憶被打濕了。我們的班主任李老師，曾經(jīng)為我們的學(xué)習(xí)而到三更半夜還未曾睡覺，曾經(jīng)為我們的事情而以淚洗面，曾經(jīng)為給我們上課而吼啞了嗓子……想對(duì)班主任說一聲“李老師，你辛苦了！”但是這天，我們的李老師卻沒有來歡送我們，說好的15號(hào)不見不散�。〉�是，老師，您身在何處？

　　“楊老師，我們走了！”嘴上說著，手上揮著，可是我們誰又愿意這么早走？“來，抱一個(gè)�！睆堥_雙手，三個(gè)人擁抱在了一起，老師，再見了，第一次擁入您的懷中，這也是最后一次。因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班，為了讓我們考個(gè)好學(xué)校，不惜自己的嗓子，雖然啞了，仍然上著課。自己的孩子生病了，也沒有過多的時(shí)間去照顧。老師，謝謝您，曾經(jīng)對(duì)我們的諄諄教誨，雖然嚴(yán)厲些，但是卻讓我們有了一個(gè)好成績(jī)。

　　走在校園里，望著寬闊的'操場(chǎng)，寬敞的主席臺(tái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，淚水不禁涌上心頭。曾經(jīng)幾時(shí)，我站在這個(gè)寬敞的主席臺(tái)上，帶著新隊(duì)員宣誓，代表大隊(duì)委向大家發(fā)出倡議……記得我第一次演講，是在教學(xué)樓，那時(shí)的教學(xué)樓平臺(tái)就是我們所謂的操場(chǎng)。

　　那時(shí)我三年級(jí)，第一次進(jìn)行競(jìng)選演講在狹窄的“操場(chǎng)”上演講，一眼望去，黑壓壓的一片，全是人頭，手捏著話筒，另一只手上拿著自己做的“花瓶”。那是我和李老師一起做的，做到晚上很晚，和老師一起回家，還有吃的。那次競(jìng)選，我告訴旁邊的同學(xué)我想競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，結(jié)果他們都翻著白眼，直搖頭，蔑視說：“你才三年級(jí)，就想競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)長(zhǎng)？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開！”但是，我未曾放棄，雖然做不成大隊(duì)長(zhǎng)，但是可以做大隊(duì)委��！那時(shí)，我就一直期盼著，能做大隊(duì)長(zhǎng)，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，終于，幾年之后，我如愿以償。

　　抬頭，仰望著湛藍(lán)的天空，鳥兒正在振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天地，我再次凝噎了……

　　讓我們記�。�

　　那年夏天的6月，我們2班畢業(yè)了！

我們畢業(yè)了作文11

　　時(shí)間似流水前行不止，初中三年就在不經(jīng)意間從我們身邊溜走。

　　我很慶幸自己在人生的這一段路程行走時(shí)遇到了你們——12班、11班的同學(xué)們。

　　從我踏入中學(xué)的大門，便遇到了你們，12班的同學(xué)們，我們叢陌生到熟悉。在同一個(gè)教室，學(xué)習(xí)生活了兩年。12班這個(gè)集體，就像我們的家。在這個(gè)家中，我們?cè)�喜努哀樂過，但最終我們還是留下了難以忘懷的回憶。

　　丹丹，琪琪，還記得我們一起玩耍的時(shí)候嗎？呵呵！回想起都讓人感到很溫馨。還有其他的那些朋友。我們是一群調(diào)皮任性的孩子，時(shí)常惹得老師們頭痛和無奈，呵呵！可我們也是重感情的孩子，不是么？我記憶最深刻的是我們一起給老師過生日，你們是否還記得呢？

　　雖然你們這些人曾經(jīng)與我產(chǎn)生很多的矛盾，雖然曾經(jīng)對(duì)你們也有些成見，可我不曾恨過你們，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，不是敵人，何談恨呢？不是嗎？我們都是九零后的孩子，會(huì)產(chǎn)生矛盾是正常的，因?yàn)槲覀冃愿癫缓下�。曾�?jīng)我們會(huì)鬧得很僵是因?yàn)槲覀兌继�小，沒有找到化解的方法，但愿這次的分別會(huì)化解所有的矛盾。多年以后，我們?cè)谀匙�城市的某個(gè)地方相遇了，還可以笑著打招乎，笑著回憶起曾經(jīng)我們是12班這個(gè)家的一員。

　　當(dāng)12班分散后，我便很幸運(yùn)的分到了11班。

　　11班的朋友們，我與你們?cè)?1班這個(gè)家度過了初中的最后一學(xué)年，留下了最珍貴的回憶。我會(huì)將它們一一珍藏。

　　你們讓我感受到了集體的愛。11班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，團(tuán)結(jié)的力量將每一位同學(xué)集聚攏來，組成了這個(gè)溫暖和諧的'家。

　　11班有班長(zhǎng)這個(gè)活寶的存在，課堂氣氛隨時(shí)是活躍的，課間時(shí)常蕩漾著歡樂的笑聲。有班委干部們的負(fù)責(zé)，讓這個(gè)班變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

　　同學(xué)之間的感覺深厚，哪怕一塊糖都會(huì)一人一半。這樣或許有些孩子氣，可正是有孩子氣的你們才讓我看到了：天真無邪，純正可愛。我們是愛惹老師生氣的孩子，可也是知錯(cuò)就改的孩子不是嗎？

　　還記得那次的全班匯餐么？那些快樂的味道至今還在我的腦海徘徊。還記得那次校慶么？即使下著雨，可在往返的路上依然可以聽到大家那發(fā)自內(nèi)心的歡笑。

　　這些，回味起來都讓人的嘴角要輕輕上揚(yáng)。

　　12班、11班的同學(xué)們，可以遇到你們我真的，很幸運(yùn)。與你們相處的那些日子，絕對(duì)是值得讓我回味一生的。要畢了，真的好舍不得，好舍不得，多希望時(shí)間可以停留在這一刻�？墒沁@種自然規(guī)律我們都不能控制，那么留不住時(shí)間，就讓我們留住回憶吧！

　　中考來臨之際，我把最俗氣的祝福送給你們這些最不俗氣的人，愿你們考得好成績(jī)，考上自己最理想的高中！

我們畢業(yè)了作文12

　　照相機(jī)閃光那三秒，定格了我們?nèi)�年一起走過的春、夏、秋、冬。

　　——題記

　　追憶似水年華，三年前，我們懷著夢(mèng)想與希望踏入一中校門，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的。大家來自四面八方，有緣相遇在這人海。初中三年，我們有過大笑，有過淚水，有過悲傷，也曾拳腳相向，堅(jiān)定的友情，朦朧的愛情……我們一起經(jīng)歷了這段最青澀的時(shí)光，一起走過了十五歲的花季和十六歲的雨季……

　　印象里那生活是紅色的，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們揮汗如雨，勇往直前，像火焰，像太陽，光芒萬丈，歡呼、掌聲、尖叫、汗水、淚水……這是我們紅色的青春。

　　印象里那生活是綠色的，沒有經(jīng)歷過歲月洗禮的我們，對(duì)一切充滿了好奇，充滿動(dòng)力，班級(jí)英語成績(jī)不好，課代表就帶著大家每天背單詞，日積月累，總體成績(jī)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。記得清晨班級(jí)里那朗朗的讀書聲，記得公布成績(jī)時(shí)那份惴惴不安又滿心的期待，我們?yōu)閴?mèng)想做過很多傻事，有一件很值得拿出來炫耀的'事叫“堅(jiān)持”，遇到困難我們也許會(huì)消極幾天，但不會(huì)就此一蹶不振，對(duì)著天空大喊幾聲“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”，然后牟足干勁，力爭(zhēng)上游，這是我們綠色的青春。

　　印象里那生活是白色的，十字開頭的年紀(jì)，我們不算幼稚也不夠成熟，都說初中時(shí)期是一個(gè)人最單純的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹚伎嫉暮芎?jiǎn)單，無非談?wù)撛缟铣允裁矗�喜歡哪一個(gè)明星，煩惱著落后了幾名或者是長(zhǎng)胖了幾斤�？傆辛牟煌甑脑掝}和說不盡的笑語，生活中不乏樂趣，自然也會(huì)有些小煩惱，沒錯(cuò)，這就是我們白色的青春。

　　印象里的那生活是金色的，陽光、沙灘、豐收的麥田，處處充滿著歡樂的氛圍，就像每一個(gè)要好的小團(tuán)體中總會(huì)有一個(gè)穩(wěn)重的胖子一樣，每個(gè)班級(jí)里也會(huì)有那么幾個(gè)小“活寶”，為大家?guī)�來歡樂，為煩躁的生活解壓，有些人可能是你生命里的過客，卻會(huì)成為你回憶里的�？停�在你的生命中刻下重重一筆，然后揮袖瀟灑離場(chǎng)，嗯，這就是我們金色的青春。

　　成長(zhǎng)是一種兵荒馬亂的痛，漸漸的，我們學(xué)會(huì)了接受命運(yùn)的給予和掠奪，我們要習(xí)慣一切相遇與離別，畢竟教會(huì)你最初舞步的人未必會(huì)陪你走到散場(chǎng)。

　　班主任，您唯一沒有騙我們的就是――初中三年，真的好短，還在耍著叛逆嗎？與老師勢(shì)不兩立，請(qǐng)留下一個(gè)美好的回憶不負(fù)一切期遇，愿十年之后你我還是老友，活成自己想要的樣子，又是漫漫的夏，還有太多的話，照相機(jī)閃光的那一剎那足用一生牽掛，看著夏風(fēng)颯颯，也許畢業(yè)那天就是我們這輩子見得最后一面，且行且珍惜。

我們畢業(yè)了作文13

　　又是分別時(shí)，烈陽炙烤著我們的頭頂，令人焦頭爛額的還是滿卷刺目的紅。喧鬧掩蓋過悲傷，合影的機(jī)會(huì)越來越多，彼此都心照不宣。都說舍不得，哪里是舍不得校園的綠樹成蔭，食堂的各種美食，分明最舍不得放不下的還是我們。從《平凡之路》到《起風(fēng)了》，躲不了的依舊是那首飄飄落落走了半個(gè)世紀(jì)的《驪歌》�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們畢業(yè)了。

　　告別是一件格外無奈的事，讓我們傷春悲秋�？粗�那些無憂無慮的小朋友，會(huì)感慨一句真好。早自習(xí)聽著隔壁傳來的讀書聲，會(huì)覺得那就是去年今天的我。然后感慨光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像白駒過隙，我們一邊向前又一邊懷念。想想去年中考的早晨，去年的我們坐在教室里聽宣老師說明年就是你們。歲月不愧是把殺豬刀。再看看現(xiàn)在，即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的就是我們。

　　爸爸的花兒沒有落，校園中的花兒落了，在它們最絢爛的時(shí)候，我們最沉寂的時(shí)候。我們都只是彼此生命中的過客，相離，相切，相交，又相知，相識(shí)，相離。不曾負(fù)韶華，在奢侈的時(shí)光里遇見了獨(dú)一無二的你們。多么希望慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，眨眼間就過去了三年，歲月流，百事芳。三年的你們都在悄然無聲中變化，九月之后面對(duì)同一片天空，可會(huì)熱淚盈眶道一句：“人生若只如初見。”你打我跑好不熱鬧，你哭我笑好生癲狂，當(dāng)時(shí)只道是尋常。

　　一診完后，別的班都在看電影，唯獨(dú)我們班，那叫一個(gè)“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚�！毙�老師說：“那有什么好看的？都是別人的人生�！蔽揖托帕诉@個(gè)邪了。八月長(zhǎng)安是一個(gè)我比較喜歡的'作者，他筆下的青春一度讓我感覺真實(shí)，但陳老的一句“別人的人生”讓我瞬間從故事中醒了過來。

　　沒有紅塵作伴活的瀟瀟灑灑，沒有星辰大海、詩與遠(yuǎn)方，更沒有寂寞、故事和美酒。平凡的故事，平凡的我們，才因該是青春。我們只是普羅大眾中不值一提的小人物，卻是彼此眼中最好的你我他。我們一起看過花開花落，云卷云舒，也聚在一起嘮叨八卦，時(shí)而詩情畫意，時(shí)而裝瘋賣傻。終于是要?jiǎng)e了，我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，卻總在動(dòng)情時(shí)潸然淚下。午夜夢(mèng)回，可有想過多年以后相遇，招呼如何打？記住我的樣子，別認(rèn)不出我。待櫻桃紅，芭蕉綠時(shí)還能聽到一句“嘿，xxx”

　　離別的愁掛滿樹梢，灰白的天嵌滿惆悵，迷茫的心還在顫動(dòng)，終歸是別了。最美不過納蘭詞，最愁不過離別時(shí)。萋萋滿別情。愿諸君前程似錦，歸來仍是少年。

　　“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”

我們畢業(yè)了作文14

　　友情如水，融化了心靈之間的隔閡。如果還能相見，我想說聲“謝謝”�！　�—題記

　　我們相識(shí)在那暑期未退的初秋，你清澈的眼神里充滿了善意的微笑，雖然陌生，但是親切。晚自習(xí)后，因?yàn)榘嗬锏囊恍┕ぷ�，我耽誤了回宿舍的時(shí)間�；厮奚岬穆飞希�我已做好了用涼水洗腳的心理準(zhǔn)備。然而回到宿舍，我的暖壺沉甸甸的'，里面裝滿了熱水。你走過來，輕輕地說：“以后記得早點(diǎn)回宿舍�！蔽业氖稚弦廊皇浅恋榈榈模�不是因?yàn)闈M滿的熱水，而是因?yàn)槟銦嵝牡膸椭�。我們�(cè)�本素不相識(shí)，同是第一次住校，而你獨(dú)自一人，提著兩個(gè)盛滿熱水的暖壺，從一樓的開水房一直走到四樓，回到我們的宿舍。從此，你恬靜溫柔的聲音留在了我的記憶中。不久，我和樂于助人的你成為了形影不離的朋友。

　　課外活動(dòng)時(shí)間，我們?cè)诮虒W(xué)樓下玩耍時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心推倒了我，我的腳扭了，走路不再靈活。在去餐廳的路上、回宿舍的路上，你都在旁邊攙著我，一遍遍地說：“小心一點(diǎn)，慢點(diǎn)走。”直到熄燈時(shí)間，我的腳仍然沒有好，疼得我直想哭。你二話沒說，穿好衣服去宿舍樓前面的教師公寓把老師找了來。老師提出和我去醫(yī)院時(shí)，你毅然決定陪我一起去。你明知，明天還要進(jìn)行考試。在醫(yī)院里，你陪我待了近兩個(gè)小時(shí)，愛熬夜的我都忍不住打了幾個(gè)哈欠，更何況你沒有熬夜的習(xí)慣，從來都是早睡早起。從醫(yī)院門口到急診室，從急診室到X激光室，從X激光室到藥房，你一直陪在我身邊。我問你困不困時(shí)，你告訴我：“不困不困，現(xiàn)在還不算很晚，你也要堅(jiān)持一下。我猜啊，我們馬上就可以回去了�！蹦阌终f又笑，不斷鼓勵(lì)我。我笑問：“明天考試，你不怕趴到試卷上睡著？”你笑答：“當(dāng)然要睡，但是要等做完題再睡，大不了考個(gè)鴨蛋，到時(shí)候你要幫我吃了哦�！蔽也恢�道，平時(shí)把成績(jī)看得很重的你是怎樣開出這樣的玩笑，是怎樣把態(tài)度擺得這樣平淡�；氐剿奚幔�你最后一個(gè)上了床，悄悄地把門關(guān)上。那夜，淚水打濕了我的枕頭。

　　空氣清新的早上，我們一起去跑步；驕陽似火的中午，我們一起去買冰棒；晚霞涂滿天空的傍晚，我們一起去教室上自習(xí)……熱火朝天的勞動(dòng)，引人入勝的課堂，你追我趕的賽場(chǎng)，往事樁樁件件，歷歷在目，昔日與你共同度過的時(shí)光，是我最美的珍藏。

　　小學(xué)畢業(yè)的那天，我們匆匆離去，沒有來得及向你道謝。又到了學(xué)子歸校的秋日，張珊，我們還能再見嗎？若能再見，我一定對(duì)你說聲“謝謝”。

我們畢業(yè)了作文15

　　六年前，我牽著爸爸、媽媽的手走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，自此生活在這片藍(lán)天之下。如今，已時(shí)過境遷。六年后，我即將離開這個(gè)給了我無數(shù)美好回憶的校園，心中無論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋懷的回憶。再次走過那個(gè)操場(chǎng)，回憶不住涌上心頭。我們?cè)�一起在那做操，一起在那做游戲，歡聲笑語依舊回蕩在空中。

　　在那個(gè)地方，我曾被困難壓得喘不過氣，在跑道一圈一圈狂奔，發(fā)泄自己心中的一切不滿。那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將隨風(fēng)逝去，直至被時(shí)間完全沖刷。轉(zhuǎn)過身去，又是淡然一笑，展現(xiàn)眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一來到，我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗，它承載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，越升越高�！爸矣谧鎳�(guó)，為祖國(guó)服務(wù)�！边@振奮人心的宣言，始終激勵(lì)著我們不斷向前。忘不了我親愛的同學(xué)，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。深夜，走過老師您的窗前。啊!燈光仍亮著，您獨(dú)自一人坐在屋里批改作業(yè)，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我親愛的老師啊，您多么像那支不滅的'紅燭，一直一直照耀著我前進(jìn)的步伐，雖然分別在即，但您的諄諄教誨一直深深印在我的心中。

　　走進(jìn)我最熟悉的教室——六年級(jí)(2)班。又回到了我最初的起點(diǎn)，走過一排又一排的座位，這里是我們夢(mèng)開始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見了你們，我最親愛的同學(xué)們。是你們給了我無窮無盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個(gè)不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，可諾言，絕不會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而磨滅!友誼讓我們走到一起，曾經(jīng)的叛逆，曾經(jīng)的倔強(qiáng)，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學(xué)習(xí)，一起拼搏向上。因?yàn)榕涯妫�我們又為誰而平反？因?yàn)榫髲?qiáng)，我們又是誰明明脆弱而又露出堅(jiān)定不移的笑容？呵呵，不知不覺，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于那給了我溫暖的地方；再見，老師，那個(gè)辛勤教導(dǎo)我的老師；再見，同學(xué)們，那些個(gè)面對(duì)困難不肯屈服的你們。開始的開始，我們都只是孩子，當(dāng)分別來臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠(yuǎn)逝!但愿此夢(mèng)不該，此念不變!讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛

　　來到了這一天再回首想起往事時(shí)，淚已劃過我的臉頰，我們都知道，畢業(yè)后大家將各奔東西，或許不會(huì)再相見。再見，我親愛的母校，揚(yáng)!明天，我們畢業(yè)了!

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