護(hù)蛋行動(dòng)作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
今天,老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校,準(zhǔn)備開(kāi)展一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”,讓我們做一天的“爸爸媽媽”來(lái)體驗(yàn)做父母的辛苦。
早上,我早早地來(lái)到教室,拿出我在家里帶來(lái)的蛋。我用幾張紙給它做了一個(gè)小房子,用紙巾做他的被子,再用剩下的紙巾給他做了一件非常好看的衣服,看到它穿上我做的紙巾衣服,就好像看到了我未來(lái)的小孩子。中午的時(shí)候我們?cè)谖玳g學(xué)習(xí),我就讓他穿上我做的衣服,躺在床上安靜地休息,我把我用紙做成的房子放在了我的抽屜里。本來(lái)一切都好好地,我是到了第三節(jié)課我們一班去做核酸檢測(cè),老師說(shuō):“我們要像爸爸媽媽愛(ài)護(hù)我們一樣把它帶過(guò)去在身邊,讓它更有安全感,我個(gè)人是這么理解的!蔽野训澳闷饋(lái)之后它好像在對(duì)我說(shuō):“不要帶我去!不要帶我去!我會(huì)有危險(xiǎn)的!笨墒鞘虑榭偸请y以料到的,我們排隊(duì)快走到那里了。忽然,翁浩然一下子沖到我前面,正好碰到了我握著蛋的`手,我一手滑,雞蛋就重重地摔在了地上,害我一節(jié)課都在那里哭,嘴里一直嘀咕著:“我不是一個(gè)稱(chēng)職的人,我連蛋都照顧不了,我又有什么資格擔(dān)任其他職位呢?”我一遍又一遍地指責(zé)自己,那時(shí)候?yàn)槭裁床话训澳梅(wěn)一點(diǎn),我指責(zé)自己的同時(shí),眼淚也時(shí)不時(shí)地流出來(lái),雖然最后平復(fù)了心情?墒俏野训爱(dāng)做親生孩子一樣,心里還是有一點(diǎn)傷心、愧疚,覺(jué)得有一點(diǎn)對(duì)不起那個(gè)蛋。
真是難過(guò)的一天!
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
星期四下午,我們班舉行了“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng),老師要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,保護(hù)這個(gè)雞蛋到明天晚上不碎。如果做到了,那你就算“護(hù)蛋”成功。
我心里想,這多簡(jiǎn)單啊,一定能護(hù)蛋成功。
回家后,我拿出一個(gè)雞蛋,先用彩色鉛筆給雞蛋的一面涂上綠、黃、藍(lán)、粉、紅、紫六種顏色的頭發(fā),再在另一面用粉色的彩色鉛筆畫(huà)了兩縷頭發(fā),最后用紅色和藍(lán)色在兩面分別畫(huà)出調(diào)皮和開(kāi)心的表情。這樣,一個(gè)可愛(ài)的雞蛋娃娃就做好了。
怎樣才能保證雞蛋不碎呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,爸爸拿出一個(gè)可以裝下雞蛋的被剪了大半段的塑料瓶,叫我用它試試。我趕緊先用紙把瓶底和瓶壁鋪上,再把雞蛋放進(jìn)去,最后用一張紙把雞蛋上方也蓋上。這下雞蛋應(yīng)該不容易碎了吧!做完這些,我才走到床上安然入睡。
星期五早上,我把雞蛋拿在手里,小心翼翼到了學(xué)校。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我把雞蛋放進(jìn)口袋,生怕不小心把雞蛋碰著。
時(shí)間過(guò)得真慢啊,上午終于過(guò)去了,很多同學(xué)的雞蛋都不小心弄破了,我把我的'雞蛋拿了出來(lái),看見(jiàn)我的雞蛋好好的,才舒了一口氣?墒欠艑W(xué)后,爸爸帶我去光明眼鏡行檢查視力。檢查完后,我站在椅子上玩,“砰”的一聲,裝了雞蛋的盒子從我的口袋里掉了出來(lái)。“雞蛋一定破了!”我心想,差點(diǎn)兒哭了起來(lái)。
我趕緊打開(kāi)裝有雞蛋的盒子,一看,雞蛋安然無(wú)恙,不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣!
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
老師為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)媽媽的辛苦,布置了一個(gè)聽(tīng)似有趣,做起來(lái)艱苦的活動(dòng)——護(hù)蛋。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我覺(jué)得可好玩了,一點(diǎn)難度也沒(méi)有。
剛回到家,馬上找了一個(gè)小雞蛋,把它放到我精心布置的“豪華別墅”——先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣,放進(jìn)一個(gè)零食小罐子,雞蛋寶寶被包得毫無(wú)活動(dòng)空間。看了看我的杰作,十分滿意,覺(jué)得護(hù)蛋簡(jiǎn)單得不過(guò)如此。
第二天來(lái)到學(xué)校,剛開(kāi)始大家都保護(hù)得很好,直到老師發(fā)出命令:“從現(xiàn)在開(kāi)始,你的.蛋不能離開(kāi)你一秒,上廁所吃飯都要帶著!”“。俊贝蠹沂植磺樵傅厝碌。接下來(lái),好多同學(xué)的蛋陸續(xù)報(bào)銷(xiāo)了。有的在打鬧中碎了,有的一不留神摔到了地上,又有的只是不小心碰到桌子就碎了?吹竭@一切,我細(xì)心起來(lái),生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會(huì)碎了。
接下來(lái),才讓我感受到所謂的“不方便”。無(wú)論是端飯、走路、上廁所,我都變得極其小心,所有動(dòng)作都慢了一拍,生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午,越來(lái)越多同學(xué)的雞蛋碎了,就連那些包了很多防護(hù)工作的也不例外。這讓我本來(lái)不踏實(shí)的心又糾了起來(lái),做起事情來(lái),總是提心吊膽,現(xiàn)在才意識(shí)到,原來(lái)護(hù)蛋一點(diǎn)兒也不好玩。特別是下課,走路也不敢快,說(shuō)話似乎都不敢大聲了,平時(shí)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了?偱沃裉熠s快過(guò)去吧,希望在結(jié)束護(hù)蛋前都不要出什么意外情況,我的蛋寶寶能平平安安才好。
通過(guò)這次體驗(yàn),讓我真正感受到了當(dāng)媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了,可母親卻要懷胎十月,生下小寶寶還要天天照顧他,怎么能是保護(hù)一個(gè)雞蛋那么簡(jiǎn)單呢?媽媽需要付出多少精力和心血呀?辛苦了,天底下所有的媽媽?zhuān)?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
為了讓我們親身感受一下媽媽撫育我們的辛苦,讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)校開(kāi)展了三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)。
活動(dòng)的內(nèi)容是”護(hù)蛋“,要求每人裝一只生雞蛋在口袋里,盡自己最大的努力去保護(hù)它,看誰(shuí)能把雞蛋保護(hù)到晚上仍完好無(wú)損。
早上,我挑了一個(gè)褐紅色雞蛋用塑料袋輕輕包了一下裝進(jìn)上衣兜里,因?yàn)樵缟线要升旗,我急急忙忙敢吃家門(mén),在等電梯的時(shí)候,我急得直跺腳,可電梯就是不下來(lái),好不容易電梯等下來(lái)了,可里面滿滿的人,要是在以前,我就會(huì)毫不猶豫的擠進(jìn)去,可現(xiàn)在我一想到兜里還裝著一個(gè)雞蛋,我先側(cè)著身子然后小心翼翼的擠了進(jìn)去,生怕雞蛋被擊破。
到了學(xué)校,眼前的情形讓我目瞪口呆,有拿棉花將蛋包了的、有用紙漿蛋纏好的、還有用盒將蛋裝好的、、、、、、各式各樣的`方式,我后悔自己為什么不用東西包一下。每天早上十點(diǎn)學(xué)校有一個(gè)課間操,以前我們集體跑步的時(shí)候,是我們最放松自在的時(shí)候,可今天一想到兜里有個(gè)蛋,跑步就變得沉甸甸的,生怕雞蛋摔倒地上,或者被擠破,我用手捂著放雞蛋的口袋,跑步的速度也比平常慢了許多,經(jīng)過(guò)i我的精心照料,我的寶貝蛋蛋終于平安的度過(guò)的一天。
課間一位同學(xué)的雞蛋破了一個(gè)小口還不足以讓蛋清流出來(lái),這位同學(xué)不但不進(jìn)行保護(hù),還變本加厲又在原來(lái)的小孔旁一點(diǎn)點(diǎn)的把皮剝掉,終于這個(gè)失去堅(jiān)硬外殼的雞蛋流出了金燦燦的蛋黃。這位同學(xué)這樣不良的行為很不好,這次主題是保護(hù)蛋,通過(guò)護(hù)蛋來(lái)感受媽媽辛苦,學(xué)會(huì)感恩,也許對(duì)少數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,對(duì)媽媽的辛苦付出揮然不覺(jué)。
通過(guò)這次活動(dòng),我感受到了媽媽撫育我不容易,我們要報(bào)答她,在媽媽的節(jié)日來(lái)臨之際,祝愿媽媽節(jié)日快樂(lè)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
前天,老師布置星期四開(kāi)展一個(gè)叫“護(hù)蛋”行動(dòng)的活動(dòng),我覺(jué)得這是一個(gè)十分那做的事。一個(gè)小小的雞蛋怎么能保護(hù)好呢?但我相信我一定會(huì)成功的。
回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩话岩粋(gè)雞蛋給了我,讓我自己想方設(shè)法把雞蛋保護(hù)好,我百爪撓心終于想出來(lái)了:首先我給雞蛋穿了三層厚厚"盔甲",第一層是硬硬的鐵殼,第二層是軟軟的'海綿,第三層是加厚的紙巾,我相信穿上這個(gè)“盔甲”后雞蛋就不會(huì)碎了
來(lái)到學(xué)校,就有幾個(gè)人開(kāi)始狂奔“呀!”一聲大叫破壞了教室里安靜的氣氛,我趕忙走過(guò)去,一看,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的雞蛋碎了。只見(jiàn)里面黃色的蛋液流了出來(lái)。我不禁提心吊膽,生怕自己的雞蛋也報(bào)銷(xiāo)了。我連忙打開(kāi)“盔”甲看壞了沒(méi)有。還好,沒(méi)壞。下課時(shí),還有幾個(gè)人一點(diǎn)也不在乎雞蛋,走來(lái)走去,果然又有幾個(gè)人的雞蛋報(bào)銷(xiāo)了,我便開(kāi)始認(rèn)真地保護(hù)雞蛋了,為了不讓雞蛋報(bào)銷(xiāo),我一直坐在座位上寫(xiě)家庭作業(yè)。有的同學(xué)還在笑:“不就是一個(gè)雞蛋嗎,哪會(huì)這么容易碎。”說(shuō)話間,只聽(tīng)“咔咔”的聲音,原來(lái)是那個(gè)人的雞蛋碎了。
上體育課時(shí),我更加緊張,為了不讓雞蛋碎,跑步的時(shí)候,慢的如烏龜一樣,跳躍時(shí),也跳得很低。如果跳的太高,恐怕我的雞蛋的小命難保。
今天終于結(jié)束了,我十分開(kāi)心,因?yàn)殡u蛋還是原來(lái)的樣子。當(dāng)了一天的老母雞我十分自豪。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
快要到“三八婦女節(jié)”了,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù):保護(hù)雞蛋。老師布置這項(xiàng)任務(wù)的目的,是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。
我準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋,給它足足包裹了六層保護(hù)層:第一層是保鮮膜,第二層是保鮮袋,第三層是一團(tuán)棉花,第四層是紙巾,第五層是海綿,第六層是一個(gè)堅(jiān)固的盒子。哈哈!這樣放在書(shū)包里應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧。
我小心翼翼地把盒子裝進(jìn)書(shū)包,然后輕輕地拿起書(shū)包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是,就是趕緊查看雞蛋有沒(méi)有破損。還好,我的雞蛋沒(méi)有壞。
下課了,我把雞蛋放在書(shū)桌上。突然有個(gè)同學(xué)不小心撞了一下我的桌子,糟糕!我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接,可手一滑,雞蛋還是掉了下去!鞍。业腵雞蛋肯定碎了!”我趕緊打開(kāi)盒子看,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
“。∥业碾u蛋碎了!”有個(gè)同學(xué)大喊一聲。原來(lái),他把雞蛋扔來(lái)扔去,手一滑,結(jié)果好端端的雞蛋就“報(bào)銷(xiāo)了”。“我的雞蛋也碎了”又一個(gè)同學(xué)喊道。原來(lái),他把雞蛋往講臺(tái)上碰,現(xiàn)場(chǎng)“慘不忍睹”?吹竭@一幕,我突然想到一句歇后語(yǔ):雞蛋碰石頭——自不量力。
放學(xué)后,我的雞蛋完好無(wú)損,而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表?yè)P(yáng)了我,我很開(kāi)心,就像吃了蜜糖一樣。這次活動(dòng)使我深有感觸:我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難,更何況做一個(gè)媽媽?zhuān)∥乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),不讓媽媽操心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
今天,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。
放學(xué)回到家,我把書(shū)包扔在椅子上,鞋也沒(méi)換,就迫不及待地跑到冰箱前。拉開(kāi)冰箱,打開(kāi)了裝著18個(gè)雞蛋的透明盒子。這些雞蛋都是尖腦袋、圓肚子,他們有的光滑無(wú)比,有的小巧玲瓏,非常惹人喜愛(ài)。我選了一個(gè)光滑無(wú)比的雞蛋,拿到了房間。接著我用水彩筆在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的腦袋,然后用紙巾包起來(lái)放在一個(gè)盒子里。
第二天,它就和我一起去上學(xué)了。上課鈴響了,大家把雞蛋塞進(jìn)了抽屜里,我們正跟著老師讀課文,忽然,左邊傳來(lái)了女生們尖叫聲。原來(lái)是小美的雞蛋打破了,只見(jiàn)她的眼睛濕潤(rùn)了,低著頭傷心地說(shuō):“早知道我就不移桌子啦!”邊上的女同學(xué)都紛紛安慰她。
下課了,我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。我看見(jiàn)教室里沒(méi)有人追跑,心里就放心多了。要知道我的雞蛋就在桌子抽屜邊緣睡大覺(jué),一碰便會(huì)破?墒俏覀冞@一整組同學(xué)的雞蛋,不知怎么的,睡覺(jué)起來(lái)后已經(jīng)有八個(gè)人的雞蛋打破了。有一個(gè)人問(wèn):“你們真的帶了雞蛋嗎?”“帶了”,我邊說(shuō)邊打開(kāi)紙團(tuán)把紙團(tuán)放在床上?删驮谶@時(shí),我的`雞蛋掉在了床上,幸好沒(méi)有破,虛驚一場(chǎng)。但是好景不長(zhǎng),它又掉到地上碎了。我后悔莫及,起床回到教室后,許多同學(xué)正在展示他們的雞蛋,這時(shí)我害羞死了。后來(lái)又得知?jiǎng)⒆釉5碾u蛋也碎了,沒(méi)想到劉子裕在他的雞蛋上用粘土包成了孫悟空的形狀,也會(huì)碎。就這樣,我們這個(gè)組十個(gè)人的雞蛋都破了。
這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我明白了做任何事情都不能粗心大意,也感受到了爸媽對(duì)我們有多么的疼愛(ài)。我一定要好好讀書(shū),為爸媽爭(zhēng)光,也要盡力踢好球,為我們球隊(duì)爭(zhēng)光。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
“呀,那個(gè)蛋要碎了!”我又聽(tīng)到了這句話,于是我又想起了護(hù)蛋行動(dòng)。
本周我們開(kāi)始了護(hù)蛋行動(dòng)。放學(xué)時(shí)我跑回家,書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放,就跑向飯廳。打開(kāi)冰箱不由得眼前一亮:有白的,有淡黃的,有斑點(diǎn)的,還有大的,小的。開(kāi)始挑蛋。我拿起了第一個(gè),這個(gè)有點(diǎn)小,不行不行。又拿起了另一個(gè)蛋,太小了,也不行。左挑右挑,突然我眼前一亮,在左邊看到了一個(gè)又大又漂亮的蛋。對(duì),就它了。
一早,我來(lái)到了學(xué)校?吹絺(gè)個(gè)同學(xué)都比試著自己的蛋。不行,我也要去。突然,“啪”的一聲,有人的蛋碎了,就是我前面的同學(xué)!肮贝蠹叶夹覟(zāi)樂(lè)禍。
看到了這一幕,我的心也提到了嗓子眼兒。我決定給心愛(ài)的蛋做一個(gè)窩;氐郊乙院螅宜伎贾菏裁礀|西能裝蛋呢?我東翻西找。咦!桌子上有個(gè)小籃子,不錯(cuò),就它了。
防碎!那就先墊上幾層厚厚的棉花,放上毛絨球和一些海棉。這樣,我的雞蛋就住進(jìn)了“VIP”房子,肯定非常舒服。
來(lái)到學(xué)校忍不住地炫耀了一圈,同學(xué)們都說(shuō)我的雞蛋比自家房子都更好。但我又覺(jué)得少點(diǎn)什么。對(duì)了,給雞蛋“打扮”一下。
我先用水彩筆畫(huà)上一雙迷人的眼睛,小巧的鼻子,櫻桃小嘴,加上頭發(fā),再寫(xiě)一句“我是一個(gè)幸福的雞蛋!蓖昝溃
我正在課桌上玩雞蛋的時(shí)候,手一滑,這個(gè)調(diào)皮的雞蛋趁機(jī)滾動(dòng)了起來(lái)!把,那個(gè)蛋要碎了!”就在這千鈞一發(fā)之際,我伸手接住了雞蛋。好險(xiǎn)好險(xiǎn),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,用衣服擦了擦了頭上的`汗,還好沒(méi)有破。旁邊的同學(xué)說(shuō)了一句:“厲害厲害,小的佩服!”還做了一個(gè)抱拳的動(dòng)作。
保護(hù)雞蛋,可真是提心吊膽。護(hù)蛋真是又苦又好玩!
這次活動(dòng)讓我懂得了:媽媽十月懷胎對(duì)我們的耐心,保護(hù)我們的苦心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
在大千世界中,各個(gè)生物都是一個(gè)生命體,每一個(gè)動(dòng)物都是地球的一部分,各個(gè)生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個(gè)都是,也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分,同學(xué)們都帶著一顆顆生雞蛋來(lái),完成“護(hù)蛋”任務(wù)。當(dāng)然,表面上看著簡(jiǎn)單,只是一天要小心謹(jǐn)慎,保護(hù)好雞蛋就可以了。但是,一到學(xué)校,就碎了好幾個(gè)蛋?梢(jiàn),每一顆蛋都很脆弱,需要我們強(qiáng)大又細(xì)心的保護(hù)。
不過(guò),我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著,最外面還有一個(gè)鐵盒子保護(hù),不怕摔,不怕碎。可是一到要跑步的時(shí)候,放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地,好像要馬上跳出來(lái)和大家一起運(yùn)動(dòng)。而且跑步的'時(shí)候速度時(shí)快時(shí)慢,時(shí)緩時(shí)急,小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動(dòng)物,迫不及待地想蹦出來(lái),參觀一下美麗的世界。所以,即使它有堅(jiān)硬的“盔甲”,我也要費(fèi)盡心思不讓它摔著。
上體育課時(shí),小蛋該怎么辦呢?即使它很安全,我也要考慮這個(gè)問(wèn)題。要放衣服里嗎?不行,帽子與口袋太冷,容易凍著它;用手握著也不行,容易碎!正當(dāng)我絞盡腦汁時(shí),我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂(lè)高積木拼成的帳篷車(chē)!甩線扯著就能跑!我也想給我的蛋弄個(gè)高級(jí)配置,這樣就什么都不怕了。
雖然,它只是個(gè)蛋,但是,它也是一個(gè)小生命。所以,我希望大家都能珍惜每一個(gè)生命,愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
上周五,老師給了我們一個(gè)神奇的任務(wù):“下周帶一個(gè)生雞蛋來(lái)看看誰(shuí)能保護(hù)這個(gè)雞蛋,這樣它一周內(nèi)就不會(huì)破了。”聽(tīng)了這話,每個(gè)人都很困惑:老師葫蘆里賣(mài)什么藥?
我一接到老師的任務(wù),就考慮如何完成保護(hù)生雞蛋的任務(wù)。當(dāng)我到家時(shí),我拿了一個(gè)小方形盒子,里面放了一層厚厚的縐紙。然后我在皺紋紙上放了很多棉花。然后我小心翼翼地把我精心挑選的.雞蛋放進(jìn)棉花堆里。乍一看,它看起來(lái)像一個(gè)“舒適的小屋”。我掀開(kāi)小盒子的蓋子,但蓋子總是向上傾斜。我拿一塊海綿蓋住蓋子,并用繩子系住。我想:這種“三重保險(xiǎn)”不會(huì)打破雞蛋。
實(shí)驗(yàn)的第一天,我一起床,就迅速取出雞蛋,看看它是否碎了。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候,我看到我的許多同學(xué)的雞蛋都碎了,所以我更關(guān)心我的雞蛋。下課后,我又看了看雞蛋,但幸運(yùn)的是它們沒(méi)有破,所以我確信我造的“小屋”是安全的。我每天給雞蛋通風(fēng),像照顧孩子一樣小心。我也每天看著它們,看看它們是否壞了。老師解開(kāi)謎語(yǔ)的那天,我看到所有打碎雞蛋的學(xué)生都非常后悔。我的雞蛋還沒(méi)有打碎你。我高興得跳了三英尺高。
老師嚴(yán)肅地說(shuō):“如果雞蛋是孩子,你是父母,你是稱(chēng)職的父母嗎……”想到父母在雞蛋保護(hù)方面的辛勤工作,我很感動(dòng)。我們的父母有多棒?
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
“小小一只缸,裝滿一肚漿,打開(kāi)看一看,黃白不一樣!敝i底是雞蛋。
本周,老師要我們拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù),好多同學(xué)聽(tīng)到了都說(shuō)我能保護(hù)的很好了,可是一兩天就聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)他的雞蛋碎了。
我開(kāi)始挑選雞蛋。中午,我看到媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的雞蛋,我把每個(gè)雞蛋都搖了搖,終于找到了心中的.那顆蛋,因?yàn)槲矣X(jué)得它的外殼堅(jiān)硬,我給它名叫吳小,跟我一個(gè)姓。
因?yàn)樗鈿ず苡,我把它全身涂成了藍(lán)色,還畫(huà)了一張笑臉。
第二天,我看到有人畫(huà)出了變形金剛特別好看,還給它做了一個(gè)特溫暖的家;有的人把它放在娃娃的棉花里,還有的把它放在干米里,而我把它放在鋪有特別多棉花的盒子里,還給它搭了一個(gè)房頂和門(mén)。
護(hù)蛋之旅開(kāi)始了,我和它到了學(xué)校、公園、鄉(xiāng)下和課外課。在學(xué)校里,我把雞蛋放在書(shū)包里;在家里,我把它放在我的一個(gè)很小溫暖的毛巾里來(lái)保護(hù)它;下課時(shí),我把它放在口袋里坐在座位上看書(shū);要上課的時(shí)候,我又把它放在書(shū)包里;做操的時(shí)候,我慢慢的做操,生怕碰碎了,要是碎了我的“吳小”就完了。
睡覺(jué)的時(shí)候,我把它放在我面前,一點(diǎn)都不敢動(dòng),生怕把它給壓碎。如果,出去玩我更害怕了,我心驚肉跳。一次,我走著走著突然摔了一下,我當(dāng)時(shí)很害怕,我怕雞蛋碎了,我趕快拿出雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有碎,我才放了心!我下定了決心,從今往后,我要特別細(xì)心的保護(hù)雞蛋。
活動(dòng)結(jié)束的那天,老師開(kāi)始來(lái)檢查,我終于得到了“護(hù)蛋小天使”稱(chēng)號(hào),我終于得到了合格的蛋爸爸,我特別開(kāi)心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
開(kāi)學(xué)的第一周,陳老師就給我們布置了一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”的任務(wù),要求我們把一個(gè)雞蛋裝在書(shū)包里,隨我們上學(xué)、放學(xué),看一周內(nèi)誰(shuí)能把雞蛋保護(hù)完好。
“雞蛋!生雞蛋!還要保護(hù)一周?”接到任務(wù)后,我就一直在思考這個(gè)問(wèn)題;氐郊,我取出一枚雞蛋,用幾張報(bào)紙把它緊緊地包裹起來(lái),再把裹好報(bào)紙的雞蛋裝進(jìn)塑料袋里,最后把保護(hù)好的雞蛋輕輕地放進(jìn)書(shū)包的內(nèi)層。我心里暗暗地想:“這樣層層保護(hù)的雞蛋應(yīng)該能順利地度過(guò)一周吧!
”第二天,我背著書(shū)包到學(xué)校,像平時(shí)一樣上課學(xué)習(xí),下課玩耍。下午放學(xué)回到家,打開(kāi)書(shū)包,我一下就發(fā)現(xiàn)包雞蛋的報(bào)紙上是濕的,急忙打開(kāi)報(bào)紙,啊,我的雞蛋破了,蛋液正從里面緩緩地流出來(lái),我的'心也一下碎了!為什么我用報(bào)紙細(xì)心保護(hù)的蛋會(huì)破了?我該怎樣才能保護(hù)好雞蛋?一晚上,我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
第二天,我把這個(gè)奇怪的問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯臀曳治龅溃骸翱赡苁且驗(yàn)闀?shū)包太擠了,把雞蛋擠破了吧!甭(tīng)了媽媽的話,我仔細(xì)想了想:“報(bào)紙是軟的,受到擠壓,無(wú)法保護(hù)雞蛋,我如果用一個(gè)盒子把雞蛋裝起來(lái),就不會(huì)有這個(gè)問(wèn)題了吧。”于是,我馬上行動(dòng)起來(lái),拿出一個(gè)鐵盒子,在里面鋪滿毛巾,在把雞蛋輕輕地放進(jìn)去,蓋好蓋子。"這下,我的雞蛋應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了吧"。就這樣,我背著雞蛋上學(xué)放學(xué)。每一天我回家都會(huì)打開(kāi)盒子,看看我的雞蛋是否完好無(wú)損。終于到了周五,我的雞蛋一路過(guò)關(guān)斬將,沒(méi)有再破碎,我終于順利地完成任務(wù)了!
“護(hù)蛋行動(dòng)”,讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)爸爸媽媽的心情,那可是提心吊膽,小心翼翼,十分辛苦喲!我終于體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù),所以我要更愛(ài)他們,好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
四年級(jí)雖然結(jié)束了,但是回想起來(lái)我們班發(fā)生了很多難忘的事情,有歡樂(lè)的美食節(jié)和淘書(shū)樂(lè),有趣的護(hù)蛋比賽,還有集體活動(dòng)校運(yùn)會(huì)和生態(tài)園實(shí)踐等等,但最讓我難忘的是護(hù)蛋比賽。
護(hù)蛋的第一天早上,我?guī)еx好的蛋寶寶來(lái)到學(xué)校。英語(yǔ)課下的時(shí)候,郭蔣健啊的一聲叫起來(lái),我連忙跑過(guò)去,只見(jiàn)地上有雞蛋黃黃的心臟,和透明的蛋清,郭蔣健的蛋沒(méi)有自己的守護(hù)神報(bào)銷(xiāo)了。朱詩(shī)雅在幫忙清理的時(shí)候大意失荊州,讓自己的雞蛋來(lái)了個(gè)措手不及的跳樓自殺。就這樣,有兩只雞蛋插上翅膀飛上了天堂。
護(hù)蛋第二天,孫老師于心不忍便讓我們討論防護(hù)措施。潘子珊的方法是,把雞蛋裹在軟軟的塑料中間,然后用膠帶纏的緊緊的,再將它放入一個(gè)小巧玲瓏的盒子里,還在餅干盒上寫(xiě):內(nèi)有神蛋,請(qǐng)勿打擾!曹凱捷的方法也是用軟材料包裹,然后用膠帶纏好,最后把它吊在拉鏈上,但是這個(gè)方法每天做操時(shí)很不安全。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了好多自己的想法,放學(xué)回家我將我的護(hù)蛋進(jìn)行了升級(jí)。
我不光采用了潘子珊的辦法,我還將鐵盒內(nèi)的空隙用衛(wèi)生紙塞的滿滿的,這樣就減少了雞蛋的晃動(dòng),我還用膠帶把鐵盒的封口繞了一圈,這樣我的蛋就有雙重保護(hù)了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了鐵蛋比賽開(kāi)始了,我們來(lái)到了樓下的`水泥路上,孫老師一聲令下,我們都把鐵蛋扔出去了,有的蛋滾著滾著盒子分家了,雞蛋也滾出來(lái)了,有的剛落地蛋就掉在地上破了,而我卻不知道盒子里面是什么情況我撿起鐵盒小心翼翼的拆開(kāi)里面的保護(hù)膜,我的心砰砰直跳,生怕它破了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它躺在里面呼呼大睡時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣,心里的大石頭也終于落地了。
這次的護(hù)蛋比賽真的太激動(dòng)了,太有意義了。我們保護(hù)雞蛋,就像父母保護(hù)我們一樣。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
星期一下午,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋活動(dòng)。這個(gè)聲音剛剛傳到我的耳朵里,我想:這有什么難的!只不過(guò)隨便拿一個(gè)雞蛋往口袋里一塞,不就可以了。又聽(tīng)老師要求:雞蛋必須時(shí)刻都帶著,上午和晚上都帶回家,早晨下午都得帶著。如果有一次雞蛋破了,或離開(kāi)自己一個(gè)小時(shí),就不能評(píng)為“護(hù)蛋小能手”了。
回到家,第一件就拿一個(gè)雞蛋,放到了衛(wèi)生紙上,“這樣就不會(huì)打碎了!蔽逸p聲地說(shuō)。
該睡覺(jué)了,我怎么也睡不著,終于睡著了,夢(mèng)到我忘帶雞蛋了,急得我抓耳撓腮,一下子驚醒了。原來(lái)是個(gè)夢(mèng),于是又睡著了,夢(mèng)到我把雞蛋放到了桌子上,竟然長(zhǎng)腿跑了!從桌子上跳到了地上,碎了 。我本來(lái)想大聲說(shuō)話,結(jié)果鬧鐘打醒了,我馬上跑到我放雞蛋的地方,一看,蛋完好無(wú)損,讓我松了一口氣。
來(lái)到學(xué)校,有的同學(xué)忘帶了雞蛋,有的`摔碎了,聽(tīng)到有人在大聲說(shuō):“這是我的雞蛋!蔽矣檬职央u蛋捧到學(xué)校,一直都沒(méi)有摔碎。看到別人用這個(gè)盒子裝著,正好我這里有一個(gè)盒子,里面塞點(diǎn)衛(wèi)生紙 ,就不容易碎了。
我把這個(gè)盒子放到了桌斗,每個(gè)課間我都看看雞蛋碎了沒(méi)有,只要端著這個(gè)盒子,我不快跑不然可能碰碎。這樣一直都沒(méi)有碎。
我成功了!直到今天都沒(méi)有破碎。我體會(huì)到了父母養(yǎng)大了孩子多么不容易。雞蛋只要不破碎就行了。而孩子還要操那么多心,我一定要回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
母親節(jié)老師布置了一項(xiàng)作業(yè),叫“護(hù)蛋行動(dòng)”,是為了讓我們體驗(yàn)媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)的辛苦。
頭天晚上,我把蛋放到床頭柜上,第二天一起床,我就興致勃勃地拿上蛋,做什么事都小心翼翼地生怕撞破了蛋。
中午我搬椅子時(shí)碰到了蛋,我很緊張連忙拿來(lái)一看,幸好沒(méi)破,松了一口氣。我怕再次碰到蛋破掉,趕緊用毛巾抱住蛋,再用一個(gè)小袋子裝起來(lái)帶著身邊,這樣比較保險(xiǎn)不會(huì)破了吧。
后來(lái)一切順利,我?guī)е皩殞毘燥、做作業(yè)、看書(shū)、彈琴、做運(yùn)動(dòng)……。
晚上洗完澡后,我看到蛋很濕,用毛巾擦了一下,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“咔嚓”聲,蛋碎了!我愣了一下,感覺(jué)心也跟蛋“咔嚓”一聲碎掉了,我難過(guò)地哭了。清醒過(guò)來(lái)以后,我覺(jué)的很不甘心、前功盡棄,然后是深深地內(nèi)疚。為什么媽媽們懷胎十個(gè)月都沒(méi)有事,我護(hù)蛋一天不到就碎了?回過(guò)頭想想,搬椅子時(shí)才是“致碎一擊”吧!我親身體會(huì)到:當(dāng)媽媽是多么辛苦!她們?cè)谑畟(gè)月孕育寶寶的日日夜夜里會(huì)遇到多少困難?她們是怎樣全身投入、精心呵護(hù)、細(xì)心料理肚里的.小寶寶,讓他們安全健康成長(zhǎng)的呢?
媽媽安慰我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吃一塹長(zhǎng)一智嘛。我決定再護(hù)理一個(gè)蛋,再體驗(yàn)一下母親懷寶寶的艱辛,希望蛋寶寶平平安安的度過(guò)一天。
【護(hù)蛋行動(dòng)作文】相關(guān)文章:
護(hù)蛋行動(dòng)02-17
【薦】護(hù)蛋行動(dòng)作文02-06
護(hù)蛋行動(dòng)作文【薦】02-08
【精】護(hù)蛋行動(dòng)作文02-08
【熱門(mén)】護(hù)蛋行動(dòng)作文02-09
護(hù)蛋行動(dòng)作文【熱門(mén)】02-07
護(hù)蛋行動(dòng)作文【熱】02-09
【熱】護(hù)蛋行動(dòng)作文02-06