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成功的滋味作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成功的滋味作文,希望對大家有所幫助。
成功的滋味作文1
現(xiàn)在的班級可與往常不同了,現(xiàn)在的班級處處都洋溢炸彈的氣味,這可是一場前所未有的“戰(zhàn)爭”。
——題記
彌漫著硝煙的“戰(zhàn)場”有手下敗將,也有手上勝將,當然我就是手上勝將!拔臆娨堰B贏三場,真是可喜,可喜!”將軍說道。(其實就是我們的組長)我軍品嘗到了勝利的滋味,哈哈……這可使其他將軍氣急敗壞,他們的眼都紅了,這真是令她們羨慕嫉妒恨那!
勝利的滋味甜甜的,這種滋味是用嘴巴道不出來的,是說不出來的滋味,濃濃的,甜甜的`,糊在心頭。在第一次“打仗”時,我軍失敗了,但我們并沒有氣餒,在努力之后,取得了“成功”的果實,懂得了成功是來之不易的,應(yīng)該好好珍惜這來之不易的成功,成功用伴我軍行。
自從,第一次我軍失敗后,我傷心極了,真的不想在“打”了。毫不氣累的我決定“卷土重來”成功往往不是能夠輕而易舉得來的,這真得付出很大的心血……從這件事中我明白了:成功的滋味是苦澀而甜蜜的,雖然成功是遙不可及的,但你只要有經(jīng)得住失敗磨礪,自強不息,堅持不懈,總會摘到成功的果實!
成功的滋味作文2
每個人都有過成功的喜悅,但是“走盡了所有失敗的路,最后一條便是成功之路!本拖窀枥锍囊粯樱骸瓣柟饪傇陲L雨后,請相信有彩虹……”
在五年的學習生涯中,令我最難忘的,最成功的一次經(jīng)歷,就是三年級學車的經(jīng)歷。那時剛好是在暑假,我們可以放兩個月的假。所以,我天天練。我在心里暗暗地對自己保證:這個暑假我一定要學會騎自行車。因為自己膽小,到了三年級,還不會騎自行車別的同學早會了。所以我一定要在暑假學會騎自行車。
我把自行車推到花壇旁邊,小阿姨就要一邊示范,一邊教我掌握騎自行車的訣竅。雖然小阿姨也是三年級,但她騎自行車絕對是高手。小阿姨繞完一圈停下來,剛剛我沒看清她是怎么騎的`,但現(xiàn)在輪到我騎了,“我還不會騎呢!你再騎一次吧!”我對小阿姨說!昂冒桑 边@次我認真地看著小阿姨騎車。我似懂非懂地上了車,沒騎幾步就摔了,膝蓋腫了一大塊烏青。但我沒有氣餒,繼續(xù)吃力地爬上了車。騎了幾步又摔了,爬上車;摔了,上車;摔了,上車……這樣不知道過了多久,我終于可以順利地騎一大圈了。但我發(fā)現(xiàn),第一次在騎的時候,覺得有一種很奇妙的感覺,那就是成功的喜悅!當這種感覺停下來的時候,車也慢慢地停了下來。
“成功的背后就是無數(shù)次的失敗……”
成功的滋味作文3
9月21日,我們?nèi)嗤瑢W一起做花燈,我既緊張又興奮,不知道能否成功呢?
首先,老師給我們分了組,然后開始發(fā)材料。發(fā)的材料有:筷子、竹簽、KV板、迷你燈泡、熱熔膠槍和A4紙。我們自己帶的材料有:雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經(jīng)迫不及待要開始做花燈了。
組長是梁素菲。組長說:“蕭馨菲,你和梁詩悅來負責固定筷子和竹簽吧。于昊燁,要不你來負責用熱熔膠槍。那張昱通,你負責拿材料!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好啊,就這么定了!
開始做了,老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到,熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩悅拿出了KV板和四根筷子,梁詩悅把KV板用手按得緊緊的,而我把筷子都固定好了。于昊燁按了一下熱熔膠槍的開關(guān)把膠擠了出來,“于昊燁,你擠的膠太少了。”組長說。于昊燁又擠了一點膠!斑@一次擠的膠剛好,不多也不少!蔽覀冞把竹簽也粘上去,以防KV板掉下來。花燈的骨架原來是這樣做的呀!
接著,我們繼續(xù)做花燈。我和梁詩悅,還有組長梁素菲各自拿了一張黃色的A4紙和一卷雙面膠。我們?nèi)齻把雙面膠粘在了A4紙的邊緣上。當我把雙面膠的.紙撕下來時,撕破了一個角。組長說:“沒關(guān)系,我有透明膠,粘上去就行了!蔽覐慕M長手里接過透明膠,小心翼翼地把A4紙粘好,慢慢地把A4紙粘在骨架的四周,組長把燈泡裝上;糇龊昧,我激動不已。
我把燈泡打開,哇,這花燈真是太美了。我終于體會到了成功的滋味。
成功的滋味作文4
“兒子,快走了!”爸爸站在門口,招呼著我快點過去!爸懒!來了來了!”我上完廁所,便向門口沖去,穿完鞋,就出發(fā)了。
唉,該來的還是來了。自從老爸和老媽騎自行車環(huán)繞西湖一周后,他就天天盼著我能夠?qū)W會騎自行車,這樣就能和他們一起騎自行車環(huán)繞西湖,不停騎行了。
對于騎自行車一事我早有耳聞,而且我學得也比較晚了。我聽到的大多都是像什么:“騎自行車不摔是不可能的事。”“自行車摔著摔著摔著就學會了!敝T如此類,因此我的.心中,對于這事還是比較害怕的。
到了樓下,老爸為了我掃一輛“HELLOBIKE”。伴隨著電子鎖那“HELLO!”的提示聲,我忐忑不安的騎上了“HELLOBIKE”,準備開始。
因為我現(xiàn)在騎的是“HELLOBIKE”,所以沒有輔助輪。因此,老爸跟在我后面不停地小跑,幫我扶著。雖然有了老爸的幫助,但仍騎得歪歪斜斜,因此不得不老是剎車。
這個問題很快就被老爸發(fā)現(xiàn)了,于是老爸告訴我一個秘訣:騎車時一定要不停盯著你要行駛的方向的正中心,這樣就算騎歪了也會自動糾正回來。
果然,這樣子好騎多了。我騎的速度也變快了。咦,不對,老爸還跟得上嗎?我回頭一望,老爸正站在遠處,對我慈祥一笑。
哦!原來我不需要老爸扶也能騎!我充滿了信心,繼續(xù)向前騎去。連散步的阿姨也夸我學得快呢!
今天是我最開心的一天,我嘗到了成功的滋味!
成功的滋味作文5
日常生活中,我品嘗過許多滋味。其中,有一種味道令我記憶深刻,那就是成功的滋味。
暑假里的一日,我們?nèi)ヅ郎健M局,要?jīng)過一座玻璃橋。這座橋沒有固定的欄桿,兩側(cè)只有兩條繩索可握。來到橋前,我猶豫許久,因為雖身為男兒,但打小就恐高?墒,這是必經(jīng)之路,我只得硬著頭皮,踏上了這恐怖無比的橋。
我目視前方,小心翼翼地扶住右邊的繩索,挪出小小的一步。就在那一剎那間,我朝下瞟了一眼,心頭猛地一顫,不由得感到一陣眩暈。這……橋離下面至少有幾百米吧?天哪,怎么辦?恐懼像惡魔一般緊緊地攫住了我,手和腳微微顫抖起來,就像裝了電動馬達似的。我趕緊微閉雙眼,暗暗對自己說:“抬起頭,不要看下面!玻璃是牢固的,很快就能走過去的!笨墒,我的腳軟綿綿的,一點力氣也沒有,又似掛著千斤重的.鐵鏈,動彈不得。過了半晌,我感到自己平靜了一些,試著抬起腳向前走,但心中的恐懼感仍在阻擋我前進,各種念頭像江水般源源不斷地涌出來:萬一橋支撐不住怎么辦?萬一繩斷了怎么辦?就當我想回去時,內(nèi)心出現(xiàn)了另一個聲音:不要遇上困難就退縮,加油!好吧,那就豁出去了,別人都能走過去,為什么我不行!這么想著,我覺得勇氣又回到了自己的身上,馬上緊緊地抓住繩索,目視前方,任憑心兒怦怦直跳,努力向前走去。近了,近了!啊,我終于過了橋!
那一刻,我不由得歡呼:“我成功了!”我自豪,我驕傲,我嘗到了非同尋常的味道,那就是成功的滋味!
成功的滋味作文6
晚上,一絲微光,從窗戶外照射進來。我開著臺燈,坐在那熟悉的地方,認真地復習。
再過兩天就要考試了,我很擔心這次考試,生怕考的不好。清早,我背著那沉重的書包,走在上學的路上,一路上,幾只小鳥兒站在樹枝上,嘰嘰喳喳的叫著,使我心里煩躁無比。
到了學校,同學們在走廊上歡聲笑語,熱鬧極了!可我依然呆在那空無一人的教室里,仔仔細細,認認真真的復習。教室里的植物,隨著風,一邊搖晃著柔軟的身體,一邊低著頭。教室里的桌椅擺得很亂,窗外烏云密布,黑乎乎的。
放學了,那時我的心里更著急了,還剩一天就要考試了,我在回家的路上想了想,就往家跑,路邊的`小樹叢也顫動起來,扭動著身體;氐郊遥亿s忙寫完作業(yè),打開整理本,復習起來。太陽漸漸落下,滿天的云霞被染成了鮮血一樣的紅色,我依舊沒有停止復習的打算。
又是一個明媚的早晨,我走在跟往常一樣的路,去上學。到了學校,剛進班,我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣,熱火朝天的教室變得鴉雀無聲,大家都在復習。
數(shù)學老師從辦公室走來,手上拿著一卷數(shù)學試卷。發(fā)下后,大家都在認真答題。
兩節(jié)課后,數(shù)學老師進了班,把上午的試卷發(fā)下去就放學了。在放學的路上,我打開了那張試卷,哇,95分,我高興地跳了起來。突然天空中出現(xiàn)了一個紅紅的太陽,還有一道美麗的彩虹,我終于嘗到了成功的滋味!
成功的滋味作文7
每一個人都期望成功,但是成功是來之不易的,成功給我們帶來的喜悅,更是無限的。
那天,老師布置了幾道數(shù)學題,讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。然后前幾道提都比較簡單,猶如我在一條寬闊平坦的`大道上悠閑地走著,突然,我被一塊絆腳石絆倒了,重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題,一下子來了精神,埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的,硬是不讓我算出來。我越是算不出來,心里越煩,一煩,所有的頭緒都亂了。于是,我想請教爸爸,讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想:我都十二歲了,哪能一見到難題就臨陣退縮呢?我又想起:老師平時教育我們要有迎難而上的精神。
我的情緒漸漸平靜下來了,我又重新拿起筆,之后算。我看著這道題給的條件,然后順藤摸瓜,找出了這道題的答案!肮蔽易詈蟀堰@道題做出來了。頓時,我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺,我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難,只要你沉著應(yīng)對,“成功”就會向你走來。我真期望以后多遇上幾道這樣的難題,讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈!我又感到“成功”向我走來了。
成功的滋味作文8
生活就像是一個百味瓶,里面裝滿了酸甜苦辣。
記得有一個星期天下午,我們和五年級的哥哥們打六人制的籃球比賽。他們一出場,個個人高馬大,一副不可一世的樣子,根本不把我們放在眼里。開始比賽了,我方隊伍首先拿到了球權(quán)。我舉了一下手,示意隊友傳球給我。他便一個長傳球傳到了我的手上。我趕緊大步流星地向三分線里運,突然在我的前方出現(xiàn)了一個高大的身影,然而我一個變向就把他過了。跑到籃板下,一個三步上籃,奮力一投,結(jié)果那球不偏不倚地落進了籃筐里。頓時全場歡呼!我知道,這球凝聚了我和隊友們的`默契配合。
下半場開始了,對方搶到了球權(quán)。我不管三七二十一,趕緊張開雙臂抵住他,可他用力一推就把我給撞倒了。我感覺手掌一陣麻木,但是隊友給我的鼓勵,又使我重新回到了戰(zhàn)場上。隊友趁對方不注意,閃電般搶走了球,便往籃板下運,最后一個二分投籃,把籃球投了出去。那球在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,便準確無誤地落進了籃筐里。噢耶!2:0,我們勝利了!
這是我第一次品嘗到成功的滋味,是那么甜蜜,那么美好!
成功的滋味作文9
在學習和生活中,你一定經(jīng)歷過成長的喜努哀樂,品嘗過生活的酸甜苦辣讀書的滋味、獲獎的滋味、當家的滋味而我今天就要寫我成功的滋味。
記得我在我上二年級的時候,成功對我來說非常不容易的,所以我得好好復習功課。
每次我上完一堂課的時候,老師伴隨著下課的交響曲走出了教室,大多數(shù)的同學都去玩了,有的同學在悄悄地說話,有的同學在走廊上打滾或者轉(zhuǎn)圈圈,還有的同學正在教室里追逐打鬧,而我以及少數(shù)同學卻在寫老師布置的`作業(yè),雖然下課的這十分鐘很短很短,但是已經(jīng)足夠?qū)懸粋作業(yè)了,有時候我會做一些家庭作業(yè),要是不知道或者沒發(fā)下來,我才去玩。
就這樣持續(xù)了很久,考試也到來了,我絞盡腦汁把語文和數(shù)學都做完了,而且我還檢查了好幾遍呢,最后,老師把數(shù)學和語文的成績都念給我聽了,我語文考了95.5,數(shù)學考了一百分,我趴在桌子上傻笑個不停,心里總想著:功夫不負有心人啊!回到家我迫不及待地把這個喜訊告訴全家。我對家人們激動地說:我語文考了95.5數(shù)學考了一百分,媽媽聽后嫣然一笑,說道:你真棒,下次繼續(xù)努力,我可以給你一個小獎勵哦!于是第二天,我跟著媽媽一起去買了一些學習用品:鋼筆、紅墨水、削筆刀等東西。
這就是我成功、努力后的滋味,要是你們也有這種成功或者是其他滋味,那就寫下來,一起分享吧!
成功的滋味作文10
一個人生活中有許多次成功的糖體驗,但每次成功都由無數(shù)次的失敗奠定,只有經(jīng)歷過失敗考驗的人才能真正體會成功的滋味。
記得學校第一次運動會我根據(jù)自己的優(yōu)勢_個子大,力氣大,報了實心球比賽。在課后我跟其他運動員一起練習,一,二,三,扔!十幾個球一起飛出去!斑恕睅讉球都砸在離他們幾米的地方,而我的球卻不見了,我四處張望,一個橘色的球突然落在我腳前。“很好,0.1米”同學們都哈哈的大笑,我氣憤的一腳把實心球踢了出去,哎吆一下杠著腳了,我只好一拐一拐的走會教室,再也沒有去練過。那次運動會結(jié)果可想而知。
一年后的運動會,我第二次報了這個項目。這回我可做好準備,每天都在練,從一米到了兩米……我的努力沒有白費,預選賽我的.成績一下達到了第三。
我一直想要在決賽中拿到了第一,卻被阻擋了道路_大雨。決賽前天雨一刻不停的下著,我們都沒法下去進行最后的練習。運動會那天我緊張極了,總是覺得我還沒有練好。終于輪到我了,我拿起球深呼吸,在心里默念著動作的要訣,后退,旋轉(zhuǎn),用力,推出,球在空中劃了個漂亮的弧線,一下扔了出去老遠,我得到了第一!
我的努力并沒有白費,一次次的練習也沒有白費。失敗乃成功之母,從第一次被人嘲笑到最后,我堅持下來了,這就是我的成功。
成功的滋味作文11
而成功后往往會十分的開心,如果沒有經(jīng)歷過成功的人就請聽聽我成功的經(jīng)過與喜悅吧!那一天,我在做一個實驗:如何讓用簡易的物品制作一個熱氣球。首先我想到了,在塑料袋下捆一個蠟燭,讓袋子因里面的熱空氣上升,可是成功不是這么容易得,將蠟燭固定在袋子下是一個十分困難的任務(wù),我捆了又捆,捆了又捆,可就是無法牢固的固定起來,這可怎么辦呢?我是半途而廢還是堅持不懈地努力呢?我自然是選擇了后一樣。
我突然想到了一個好辦法:用一個鐵片抵住,這樣就可以使蠟燭的中心更穩(wěn)了?墒鞘逻`人愿啊,雖然固定了,可是一試飛,蠟燭因為太重了,而無法飛起來,這可怎么辦呢?還有什么東西可以代替蠟燭呢?總不能把酒精燈放上去吧!等等,我突然想到了一個十分好的辦法,棉花很輕,在酒精里泡過后也可以當作助燃物,可是該怎么樣將棉花綁上去,但燒時又不燒到塑料袋呢?我的'知識也是有限的,便去請教了爸爸,該怎么做。
爸爸給了我一個小提示:“鐵片會不會在短時間內(nèi)燃燒起來呢?”我知道了,可以用鐵片包住棉花,這樣就行了,果然,我的實驗成功了。那一天,我十分快樂,我雖然沒有愛迪生這些人如此偉大,但是我自己解決了一個難題,我成功了。
在人生中,無論是小小的成功還是偉大的成功都是值得自己開心的,因為自己向成功邁入了一步,與目標的距離近了一步,所以我才會如此得開心。不知道作為讀者的你在成功后有些什么感想,是和我一樣,還是……
成功的滋味作文12
我臥室的墻上,貼著一張書法考級證書,那是我的毛筆字得到認可的見證。不禁想起了,我從一個書法小白變?yōu)闀ǜ呤值慕?jīng)歷。
那是我剛上小學時候的事兒了,我看見其他小朋友的字一個比一個好時,就讓媽媽也給我報一個書法班。
剛上課的第一天,書法老師先教了我握筆,又給我展示了“一”字的寫法,讓我照著再練一張,我心想,不就是寫個“一”字么,難不倒我的!我坐到書桌前,眼睛盯著字帖,把“一”字的結(jié)構(gòu)記在腦海里,然后拿起筆,蘸了蘸墨,再刮均勻,就開始津津有味地寫起來。
別看“一”字筆畫簡單,想要寫好看,需要左低右高,有一點傾斜度,還得掌握好頓筆和收筆。剛開始,我字的斜度到位了,但是頓筆和收筆沒寫出來,寫到一張只剩下最后一格的時候,我斂氣屏息記住字的每個結(jié)構(gòu),每個收筆,放慢速度,小心翼翼地寫了起來。這時我才感覺到練字的不易,并不像我想的那么簡單。我感覺,寫好它可比爬山還困難。但是,我不會放棄,讓老師再給我示范一次,接著練。
“一定要寫成功!”我在心里不斷地給自己打氣。再拿起筆,又蘸了蘸墨,把墨刮均勻,想好字的`細節(jié),靜下心,我又開始寫了起來,邊寫邊想口訣:提、按、回,提、按、回......“哇,終于成功了!”這個“一”字寫得還不錯,真的有進步了,我高興極了!
從練習書法字,我收獲的不僅是成功后的快樂,還明白了:做任何事,都要有一顆謙虛和堅持不懈的心!
成功的滋味作文13
上個暑假,爸爸要教我學習籃球了,聽到這個消息我的心中興奮不止,就這樣我的“籃球夏令營”要開啟了。成功的滋味是什么樣的呢?
學習籃球的第一天,我穿好了衣服,拿好了籃球,我和爸爸就去了籃球場。首先,爸爸教了我拍球、傳球、投籃球,學了這些以后,爸爸說:“你學籃球的確是有天賦的”。聽了這句,我驕傲了起來。
不過,好景不長。我有一次投籃時,自己來了一個“三步跨籃”由于我力氣用地太大,所以籃球像“飛火流星”地飛了過來,我用我的手攔了一下,不小心砸傷了自己的'手,像是骨頭碎了一般的感覺,我的食指已經(jīng)不能靈活地動了,我開始泄氣了。
就當我要放棄的時候,爸爸來了,說:“加油,肖鎮(zhèn)廷!一定不要被這樣的小傷給打倒”。聽了這句話,我的心有了青春的感覺,我的“小宇宙”爆發(fā)了,我一連投進了五個球,找到了打籃球的感覺,我笑了笑,爸爸也夸了我,我嘗到了成功的滋味,原來是熱血與信心!
“有志者事竟成”這句話讓我取得了成功。
成功的滋味作文14
今天下午,我?guī)е谈纲I的綠色游龍板下了樓。我下定決心要成功學會滑游龍板。
我滑游龍板是新手,上一大周練了一次,可現(xiàn)在只會上板,等快沒慣性,就要停下來的時候我也沒辦法滑下去了。前幾天我學會用一種很笨的方法往前滑一會:在還有慣性的時候把身體和重心(除了后腳外)全移到前邊,這樣一撐、一停,一撐、一停。這樣可以多滑一會,可沒過多久重心就開始不穩(wěn)定,不是往后一仰摔個四腳朝天,就是往前一倒摔個狗啃泥。
二姨先是給我定了個目標:滑到大約四五米外的方向標那兒。二姨叮囑我說:“那要一前一后的壓游龍板,你不壓它你怎么往前滑呢?”我試著做了一下,發(fā)現(xiàn)這是不太可能的事。我的腳好像有點不聽使喚,踩也只能踩一兩下,而且速度很慢,向前滑一會兒就要摔倒,還沒有我的方法好。我經(jīng)過一次又一次的摔倒,一次又一次地爬起來再繼續(xù)滑,我終于學會操控好自己身體的`重心。我又開始努力回想起別人是怎么滑的:先往前用腳一撐,上板再一搖一晃地往前滑,一向前滑,前腳不動,后腳往后壓,松開,再往前壓。但我不能這樣做,但從前看腳是一前一后地晃著。我也試著這樣了一下,居然成功了。真是太不可思意了。我終于體會到了成功的感覺!有點像苦盡甘來的感覺,還有點高興和激動。經(jīng)過了這么多次的摔倒,我終于學會了滑游龍板。
有些事并不難,如果你去努力,去思考,就會獲得意想不到的成功。
成功的滋味作文15
打開記憶的小屋,有失敗的;有成功的;有高興的;有傷心的,可在我的記憶小屋里,成功還是寥寥無幾。
一年一度的`體育運動會馬上就要到來了,當老師告訴我們這個消息時,我們班同學幾乎欣喜若狂,高興得活蹦亂跳起來。
哦,早上醒來時,我的眼皮像只活蹦亂跳的小兔子,不停地跳著,難道今天會有什么意想不到的事會發(fā)生嗎?是好事還是壞事?大家想知道嗎?
清晨一大早,我就迫不及待地來到了學校,高興得都不知道要干什么了。
七點三十分,運動會正式開幕了。由于我們那時還是中年級,所以要等高年級比賽完我們才能比賽。
終于,學校的大喇叭發(fā)出了這樣的聲音:“請四年級參加800米比賽的同學速到檢錄口檢錄!惫,終于輪到我了,我迫不及待地向起點跑去!案骶透魑唬A備。”發(fā)令員喊道。隨著發(fā)令槍一聲巨響,我們像幾支離線的箭,飛快地跑了出去。起初,我的速度放得不是太快,但是我緊跟在第一名后面,令有些人也太低估我的實力了吧!到了離終點200米的地方,別人的體力都耗盡了,我雙臂迅速擺起來,身體呈一個“弓”形,一下超過了許多人,我拖著筋疲力盡的身體沖過終點,意味著我是這場比賽的冠軍。
其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。
這回終于嘗到了成功的滋味!
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