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畢業(yè)了作文

時間:2023-02-05 19:38:10 作文 我要投稿

畢業(yè)了作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)了作文(15篇)

畢業(yè)了作文1

  畢業(yè)了,我們不在需要彼此了。當(dāng)老師宣布結(jié)束后,都各自散了。一時的激動,掩飾著憂傷。原本說好的留言,都化為淡水。我一路蔓延,想著我們再次見面時的場景。會是幾句對白,還是滔滔不絕的興奮。回到家,聽著我們都愛聽的歌。淚水不知不覺掉在腮前……

  你還記得嗎?一起冒著大雨,嘻嘻哈哈向前沖的傻樣子,這是我至今都忘不了的。一起互相講鬼故事結(jié)果嚇得抱到一起,一個叫聲,把我倆嚇的抱的`緊緊地。三更半夜一起搶被子,睡覺時做到噩夢爬起來,靠在一起睡。在操場上一起你追我趕,一起沒完沒了的斗嘴,接著一起傻傻的大笑一場。

  每一天的學(xué)校度過的早上,當(dāng)我還在睡夢中時,我總會早早的叫你起床。與我一起嬉戲。我們的一點一滴,到現(xiàn)在仍使我記憶猶新。

  以后,雖然我們不常見面,但我希望,一個轉(zhuǎn)彎,你還在那里等著我。

畢業(yè)了作文2

  不到三個月,我就要離開這個善良溫暖的母校了。我一直以為我會離開母校很久,可是轉(zhuǎn)眼間,我就要離開了。珍惜每一天的時光,保留每一個開心的時刻,珍惜每一個相處的機(jī)會。以前,我從來不知道如何珍惜同學(xué)之間的友誼,但現(xiàn)在,當(dāng)我即將畢業(yè)時,我知道如何把握它。希望上學(xué)期能給所有同學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

  以前看到很多學(xué)弟學(xué)妹陸續(xù)離開的時候,總以為自己沒有到我們這里,時間不等人。轉(zhuǎn)眼間,我們成了學(xué)校的大哥大姐。期末考試過了,畢業(yè)考試就等著我們了。面對這同舟共濟(jì)同甘共苦的母校,我們的心里一次又一次的蕩漾,卻不得不離開。如果時光可以倒流就好了。

  母校,我想告訴你,我愛你。你是祖國的'園丁。你已經(jīng)培養(yǎng)了許多學(xué)生。有多少學(xué)生是在你的培養(yǎng)下長大的?多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,多少學(xué)生默默付出。路上,有多少學(xué)生生氣,有多少學(xué)生擔(dān)心。這些年來,你幫助我們變得才華橫溢,沒有抱怨也沒有遺憾。走出我們學(xué)校,考上大學(xué)生也是你的功勞。因為你教育了他,所以我們向你表示深深的祝福,希望你有越來越多的學(xué)生。

畢業(yè)了作文3

  快要畢業(yè)了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前。我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原來,時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。

  親愛的母校,親愛的老師同學(xué)們,再見了,雖然我要離開這里,到別的學(xué)校讀書,但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。

  快到畢業(yè)了,才覺得校園里的一切都很美好,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性,現(xiàn)在回憶起來都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處,永不忘記。

  同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子,都能過得很好,你們的難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的.日子。

  雖然不在你們的身邊,但我們永遠(yuǎn)是一個默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起,直到世界的盡頭。

畢業(yè)了作文4

  大家走了以后,教室空空,后墻上的板報被摘得只剩零零散散的幾張,黑板被擦得干干凈凈,擦走了白筆水印,也擦走了我們的初中時光。課桌擺得整整齊齊,地板也被擦得亮亮的,只是,這里再也不會有小飛同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、在一起打打鬧鬧、說說笑笑了,再也沒一大堆人在照照片時一塊擺谷神手,大喊“谷神萬歲”。

  但這個教室不會變得空蕩蕩的,會有新的同學(xué)坐到我們曾經(jīng)坐的.座位,上著我們曾經(jīng)上過的課,做我們曾經(jīng)做過的卷子,寫我們曾經(jīng)寫過的作文,他們會有冬三月,百日誓師,他們也會用中考倒計時牌,每個人領(lǐng)著全班宣誓,而我們只能透著窗戶看他們的,暗暗地想著自己的。我們現(xiàn)在要奔走四方,老谷也許會扒著窗戶往外大聲地喊:“人都到哪里去了?”

  我們到我們填報的高中讀書,我們懷揣著夢想和希望,上著我們提前學(xué)習(xí)過的課,也許在高中校園里見到初中同學(xué),會一塊去吃飯,一塊坐在操場看臺上,看著熙熙攘攘的人群,一同講著初中時干過的傻事……

  我每天都會看著畢業(yè)合影傻傻地笑,因為我知道,我的初中生活徹徹底底結(jié)束了。

畢業(yè)了作文5

  六年小學(xué)生活的豐富多彩,就像一個五味瓶?酸。甜。苦。熱。咸都有。在這六年我已經(jīng)學(xué)會了謙讓,我學(xué)會了互助,我已經(jīng)學(xué)會了追求而過。

  六年的同學(xué)我忘不了,是他們陪我走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。他們幫助我分擔(dān)悲傷時的痛苦,他們在我困難時給予關(guān)懷,我怎么能放下這六年的友誼。

  我丟失或快樂的畢業(yè)生,誰又能說清楚。

  我可以知道更多的`同學(xué)。

  一起度過六年的學(xué)生今天將分開

  六年來,我們一起學(xué)習(xí),痛苦和歡樂的點一起玩,有......

  茶話會我們一起哭,展望未來,一起回憶過去一起。

  現(xiàn)在只能看著同學(xué)們記錄傻呆,獨自傻呆的回憶。眼淚慢慢地濕潤了那美好的記憶。

  PE那張笑臉,在測試自信的笑容,甜美的笑時春游。已經(jīng)清楚地烙在我的腦海里,而不是死了。

  在素質(zhì)教育基地,大家一起嘗試各種早上場比賽,我們看到的星星的晚上杰作,月亮

  如今只能回憶。

畢業(yè)了作文6

  今天,天氣很晴朗,是個周五天。我們學(xué)習(xí)了這學(xué)期的最后一篇課文《明天,我們畢業(yè)》。

  這篇課文主要講了:明天就要畢業(yè)了,作者十分的不舍。本文通過對六年生活以及成長歷程的回顧,抒發(fā)了作者對母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。

  讀了這篇課文,我不由得想起了實際生活:

  我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時的`樣子,心里就會涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場景:可能老師會利用一節(jié)課的時間讓我們道別;可能我們會買《同學(xué)錄》,讓每個人都在上面寫上聯(lián)系地址;可能我們會互相擁抱,道一聲:“再見!”;可能……

  那時,可能會有人落淚,可能會緊緊地抱著自己的好朋友,可能會問他們要聯(lián)系方式……總之,在那個時候,我們的心里一定不好受。男生也是還會強(qiáng)忍著淚水,女生們也許會落下了不舍的淚水……

  我不能忘記當(dāng)我們大繩比賽獲得第一名時同學(xué)們激動的心情;我不能忘記當(dāng)我們踢毽比賽失敗時同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)樾⌒W運(yùn)會準(zhǔn)備時同學(xué)的勞累。如今,馬上畢業(yè)了,好想再來一次!放心吧老師,不管我走多遠(yuǎn),無論我在什么地方,都會時刻牢記您。

畢業(yè)了作文7

  快要畢業(yè)了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前……我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原來,時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。

  親愛的母校,親愛的教師同學(xué)們,再見了,雖然我要離開這里,到別的學(xué)校讀書,但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。

  快到畢業(yè)了,才覺得校園里的一切都很美好,和教師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性,現(xiàn)在回憶起來都美好,同學(xué)們,你們的'一顰一笑每個可愛的動作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處,永不忘記。

  同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子,都能過得很好,你們的難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。

  雖然不在你們的身邊,但我們永遠(yuǎn)是一個默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起,直到世界的盡頭。

畢業(yè)了作文8

  再過幾個月就要畢業(yè)了,和你們多少有點不舍。

  記得剛?cè)雽W(xué)的時候,我們都很興奮,都想交朋友,都想了解對方,但是現(xiàn)在的我們竟然要分別了。我知道我們心中難免有些不舍,但是天底下沒有不結(jié)束的茶話會。以前,我們總想著畢業(yè)了怎么怎么著的`?涩F(xiàn)在真的畢業(yè)了,心中的滋味誰也體會不到。想想以前,總是很羨慕學(xué)長學(xué)姐們在操場上拍畢業(yè)照的場景。而現(xiàn)在卻要輪到我們拍了,心中的驚訝、不舍交織在一起。

  還記得那一次嗎?我們一起在賽場上拼搏,那天下著蒙蒙細(xì)雨,而我們卻咬牙堅持在賽場上。不管雨下的多大。最終贏得了第一名,那時的喜悅于我們的努力是分不開的。還記得那一次嗎?我們一起刻苦練習(xí)合唱,只為在六一表演上給母校一個最完美的表演。為了表演,我們的嗓子都嘶啞了,可還是刻苦練習(xí)!拔覀兪亲畎舻摹边@句口號還記得嗎?那是我們在賽場上的口號,沒錯,我們是最棒的!我們無人可比。

  希望我們20年后再相見,仍然稚氣未脫,仍然意氣風(fēng)發(fā)。愿再見,歸來仍是少年你。

畢業(yè)了作文9

  三年前,我們共同頂著張稚嫩的面踏著輕快的步伐走進(jìn)28中;三年后,我們共同留著份依依不舍的情沉重的走出28中。又是一年,又是個6月,又是個畢業(yè)季;厥淄盏狞c點滴滴歡聲笑語悲歡離愁,想想曾經(jīng)的小吵小鬧一陣酸澀,這一切都將成為回憶,成為歷史,留在心底,我們永遠(yuǎn)銘記。紅白相間與藍(lán)白相間的.“情侶裝”可是全市的唯一款式啊,僅我們一屆;白底體恤加高仿阿迪褲也成為了一代回憶,埋藏在心底。桌上三年來的所有義務(wù)教科書都已被翻得透透,網(wǎng)上有句話說得好:集齊了全集,就大結(jié)局了…..

  .曾經(jīng)覺得很有意思,現(xiàn)在想想很有道理還有種莫名的傷感。一摞摞的卷子在抽屜陳舊,有的人上邊無數(shù)的筆記,有的人上邊就像是畫冊,有的人上邊連名字都沒有新的都可以二次轉(zhuǎn)手賣,呵呵。一切都已接近尾聲,一切都要結(jié)束了。讓李太白找他的王維喝個三天三夜,讓勾股函數(shù)都歇歇吧,讓法西斯一二大戰(zhàn)停一停,讓杠桿滑輪元素周期都上天去吧!最后一字提筆結(jié)束,最后一張試卷上交,1號桌的人關(guān)燈鎖門,這一切…就真的結(jié)束了……

  青春浪,永不悔,6月我們畢業(yè)了!

畢業(yè)了作文10

  小學(xué)六年一眨眼的功夫過去了,如今我們就要畢業(yè)了,我想在校園里走走。

  小學(xué)畢業(yè)了,我想在校園里走走。當(dāng)我再一次踏上了那小之又小的操場,一幅幅記憶猶新的畫面出現(xiàn)在眼前。我想起了五年級運(yùn)動會的場面,那一次我們班20個人參加了拔河比賽,每個人的手上都磨出了血泡,然而我們卻頂著巨痛完成了比賽。一路上我們毫無畏懼地挺進(jìn)了決賽。在決賽的賽場上我們同仇敵愾,以超乎想象的毅力完成了比賽,繩子粘滿了我們的`鮮血。在第二周的升旗儀式上,當(dāng)聽見我們班是第一名的時候,每個人都流下了激動與興奮的淚水,因為我們用奮斗贏得了屬于自己的榮譽(yù)。

  小學(xué)畢業(yè)了,我想在校園里走走。當(dāng)聽見高年級教室傳來那朗朗的讀書聲,便慢慢低下了頭;叵肫鹞覀冏x書的時候,每次同學(xué)們早早到了學(xué)校,拿起自己的語文書死氣沉沉地讀著,回想起來心中便泛起了一股愧意。

  小學(xué)畢業(yè)了,我想在校園里走走。去看看教過我們的老師和我們的學(xué)弟學(xué)妹們,去看一看那陪伴我們的教室與書桌,那上面似乎還殘留著我們縷縷難以磨滅的回憶……

  小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝,天下無不散的宴席,但此時的分開正是為了更好的相聚。我會帶著母校的諄諄教誨,繼續(xù)去奮力攀登知識的山峰!

畢業(yè)了作文11

  一眨眼,在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了,跟我生活了六年的同學(xué)跟老師。

  還記得我剛剛進(jìn)六小的時候,我是多麼的害怕,因為我知道,小學(xué)跟幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(1),這里的人我是一個都不認(rèn)識,讓我害怕,但是現(xiàn)在想去來,覺得,那時候的我實在是太可愛的。

  當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時,就會覺得小時候的生活是最好的,但是有時候又不覺得了,因為,小時候有很多的'游戲不可以玩,而現(xiàn)在可以玩了。

  小學(xué)生活里。許老師對我可以說是最好的了,不知道為什么,我很想跟許老師聊天。我有好多的話想跟她說,好像流水一樣,流也流不完。許老師,您只是交了我們一年,我們跟你的情誼是很多很多,花也花不完,F(xiàn)在我們要畢業(yè)了,但是,我們對你的情誼,是永遠(yuǎn)不會變的。

  同學(xué)們,我真的舍不得你們,你們跟我生活了六年,我們的感情是那麼那麼得多,我們的故事都可以寫成一本書了。

  在這里,我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。

畢業(yè)了作文12

  童年的腳印留在校園的小路上,歡歌笑語留在花壇的馨香中,校園的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想,現(xiàn)在我們的童年就要離開,我們即將離開母校,我們的最美好時光、最快樂的時光,深深地印在我的腦海里。

  當(dāng)然,在這六年的小學(xué)生活里我的收獲很多,我學(xué)會了寫作文,學(xué)會了算術(shù),學(xué)會英語,還懂得了一些自然科學(xué)道理,我最大的收獲是在學(xué)習(xí)中找到了快樂,六年的'學(xué)習(xí)生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷,上課了,我們飛快地走進(jìn)教室,在課堂上我們聽得很專心,老師的每一句話我都要記住老師不僅教我們知識,還教了我們一些做人的道理。

  我還體會到了老師的辛苦,每天老師您要很晚回家,每天都要給我們辛苦的上課,還要批改我們的作業(yè),在這里我要向老師您說聲“老師您辛苦了!”

  六年的收獲,數(shù)不勝數(shù),但我們不能繼續(xù)在母校您的懷抱中成長,我要離開這綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),而邁入一個新的校園。再見了母校!再見了敬愛的老師!親愛的同學(xué)!

畢業(yè)了作文13

  下一個月,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷念之情。原來“天下沒有不散的宴席”就是這樣的感覺。

  6年的光陰,一下子就過去了。我好想讓時間停止,停止在無憂無慮的小學(xué)時光;仡6年的歷程,我們學(xué)到了不少的知識,懂得了怎樣做人,也感受到了老師的良苦用心。

  我好想把6年的學(xué)習(xí)生活記錄下來。每天清晨,我們帶著好心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門。接著,我們會拿起嶄新的語文書,發(fā)出清脆又宏亮的讀書聲。你看,我們早操的音樂響起了,我們排著隊進(jìn)入操場,那整齊的腳步聲多像一支優(yōu)美的歌曲!上課鈴響了,我們快速做好課前準(zhǔn)備,安靜地等待老師的.出現(xiàn)。

  在課堂上,我們都活躍了起來。爭先恐后地發(fā)言,我們專心地聽著,生怕聽錯了一個字。就像一棵棵幼苗,盡情吸收甘甜的乳汁。

  再見了母校,等我們十年后再來相聚!再來看望我們和藹可親的老師,并道一聲:“母校萬歲!謝謝你6年的栽培,我們沒有辜負(fù)您的希望!”

  我就要畢業(yè)了,再見了母校,再見了老師,再見了同學(xué)!

畢業(yè)了作文14

  三年的時間即將就要過去了,六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點舍不得。

  再六月份即將來臨的中考,不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話問教師。而我們自已都不知道,教師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

  希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。

  再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得,好歹我們共同努力了一些。我們會分開,我們會走各自需要的學(xué)校,有好的、有差的,F(xiàn)在想和同學(xué)們說談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨挽相思留!薄粋,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?

  而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的.日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學(xué),畢竟我們度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

畢業(yè)了作文15

  時間如流水,轉(zhuǎn)瞬間,五年的小學(xué)生涯就這樣過去了,我面臨的是畢業(yè),是不舍。可是這又有什么辦法。分離,這是定局。揮淚,這是必須。

  不舍,這是一個不可逃避的`現(xiàn)實。面臨著和我朝夕相處的朋友,兄弟姐妹,我是多么的不舍呀。幾年中,雖有悲傷,但也有歡樂,雖有生氣,但也有開心。和那幾個淘小子玩的更是得心應(yīng)手,張啟威,哥哥;張睿博,弟弟;王卓一,知心朋友。和他們在一起的時光總是那么開心,那么快樂。

  現(xiàn)在分離了,還真的舍不得這些好哥們。我現(xiàn)在真恨我自己,恨我不能阻止分離,恨我沒有本事,不能讓時間停留。有一節(jié)體育課,我圍著操場跑了很久,同學(xué)們問我為什么跑,我告訴他們是為了遵守承諾。但是真正的原因只有我自己知道,是因為要和同學(xué)分離了,我不先接受這個現(xiàn)實,也很我不能挽回這個事實。

  我還有一個最好的朋友,最知心的朋友,何雯雯,她每次都次都遷就我,都讓著我,都聽我的,我在這里想對她說一聲:謝謝你。我離開作業(yè),卻怎么也高興不起來,因為我面臨寂寞,孤獨,與朋友分離,不能重聚的分離,沒有什么能使我比這還傷心了。

  再見了,朋友們,再見了,兄弟們,讓我一起衷心地祝愿這次分離還會有重聚的機(jī)會。