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分享快樂作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的分享快樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享快樂作文1
分享能讓我們的快樂增加,悲傷減少?茖W家培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁!币郧,我是一個很自私的人。有什么事,我都會憋在心里,不告訴別人。直到自己懂得分享快樂,我就不再自私著,學著和身邊的人分享。
我過8歲生日時,嬸嬸送了我一個大大的禮物盒,我很好奇。嬸嬸說:“今天是你的生日,這個大大的禮物盒是我送給你的生日禮物哦!你打開看看。”我迫不及待的把禮物拆開,哇!是熊熊套裝誒!好可愛!我喜歡!嬸嬸笑了笑說:“知道你喜歡小熊,以后晚上就有小熊陪你睡覺了!”謝謝嬸嬸!我高興得很。
接下來我認真欣賞著嬸嬸送給我的禮物:里面有白色、粉色、棕色的小熊,還有小熊穿的衣服呢!可愛的熊熊們似乎向我說:“主人,你好,以后多多照顧我哦!”
我正在幫我心愛的小熊換衣服,妹妹忽然來了。我本來想向她炫耀一下,可又立馬把我心愛的小熊藏在了肚子里,還是被我這眼尖的`妹妹發(fā)現(xiàn)了。她驚訝的說:“哇,是熊熊套裝誒!好想要。 蔽倚南,哇你個頭呀,又不是給你的。哼……你自己不是早就有,還哇……
妹妹雙眼直勾勾的盯著我的生日禮物。從她眼神里,我看出了妹妹的心思。因為,從小到大,我一有好東西,就一定少不了我妹妹?商厥獾慕裉臁ァl讓我是她姐姐呢?若不給的話,顯得我一反常態(tài)……小氣。所以,我忍痛割愛送給她一件熊熊穿的衣服,并說不許再向我要了!
妹妹簡直樂開了花,高興的連話都說不清:“好……好……好的,謝……謝謝姐姐!蔽衣犓f得結(jié)結(jié)巴巴,忍不住笑了?粗妹梦仉x開,我突然覺得很舒暢,不怎么難過了,反而高興了。因為,妹妹開心,我就開心!
分享快樂作文2
一路上踏著快樂的步伐,我和媽媽一起把小姨買的大蛋糕帶到了班上,準備和大家一起與我分享這快樂。
剛帶到校門口,大家一起投來詫異的目光,在互相討論著,終于媽媽開口了,輕輕地說道:小朋友們,你們能陪吳修志過一次生日嗎,如果能,那真是太好了。同學們一起大聲地說道:好呀,當然可以。我十分開心,媽媽也笑了,是那么甜,那么溫馨。我一直在旁默默不說話,但是我看出媽媽是那樣關(guān)心我,而且媽媽似乎也要哭了,舉手投足之間流露出一個母親對孩子濃濃的愛。
終于開門,我們一起把蛋糕放在了代老師的'辦公室里,同學們一起來觀看,似乎準備好好"大開吃戒",而我也甜甜的笑了,看著大家這樣開心,我想代老師也很快樂吧,但我恨不得把此時的快樂分享給全世界的每一個人。
開始到至關(guān)重要的部分了:分蛋糕。我也十分饑餓,就像一只幾天沒有進食的老虎,真希望能一下子嘗遍天下所有的美食。我小心翼翼地帶上了王冠,因為我便是今天的主角,每個同學都分到了蛋糕,雖然分到的蛋糕微不足道,但是他們都與我一起分享了這此時的快樂,互相傾訴著這此時的幸福……看代老師也滿頭大汗,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學一直在默默地支持我,是我最堅強的后盾。
同學們狼吞虎咽地吃著蛋糕,卻又那么開心地分享著蛋糕。心里有著訴說不完的快樂,因為那些我們一起度過的那些時光,因為曾經(jīng)我也分享過很多其他同學的生日蛋糕。只要想起很多吃蛋糕的瞬間,我們的心里都充滿著年輕的活力,童年的光輝!
分享快樂作文3
我是從什么時候懂得分享的呢?是從姐姐分蘋果的那一次嗎? 是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?
那一次,姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛。 (恰當?shù)剡\用了比喻手法。)她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果,用袖子擦了擦,然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她,緊張兮兮地盯著蘋果和姐姐的臉。當姐姐很淑女(用語貼切。)地咬了一口又遞給我時,我這才松了一口氣,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口.......
我從小一.直生活在外公外婆家。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單,一人一碗面條。(簡單的交化,看似不經(jīng)意,卻充滿了濃郁的生活氛圍。) 我和外公的.碗里各有一個荷包蛋,而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里!澳阋喑砸 點。還是你吃吧!蓖馄胚呎f邊把那一半又夾回外公的碗里。外公夾起來又放進外婆的碗里。就這樣謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半個荷包蛋夾到我碗里:“你正在長身體, 你吃了它!(一系列動作、語言描寫,將外公、外婆“分享”荷包蛋的經(jīng)過描寫得清晰、感人。)我突然一個機靈,計上心來!暗昂贸衫! ”我夾一一小塊嘗了嘗,然后對外婆叫喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著我。
“不信?你嘗嘗!”我一邊說著,一邊迅速地把那半個荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計謀。外婆沒辦法,只得和我分享了那半個荷包蛋。
那天晚上,是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷....那一天,我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福! ( 文末點題,語言簡潔。)
分享快樂作文4
我們常聽人說,分享后的快樂將會迎來雙重的喜悅。正如當我們將自己的快樂分享給我們的朋友時,那么這份快樂也就變成了雙份的了。
那是童年時的一件事了,那天,母親為我買了我一直以來喜歡的一只熊娃娃。當母親將熊娃娃擺在我的眼前時,我直接高興地跳了起來。之后,我抱著熊娃娃去找了我的朋友,朋友正在她的.家里看電視。當看到我來了后,立馬迎了出來。
我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺,我知道,朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然,當朋友看到我手上的熊娃娃的時候,直接驚呼出來,“好可愛的熊娃娃!”我朝著朋友走近,然后將手上抱著的熊娃娃遞過去,道:“我們一起玩!
那個下午,我與朋友一起擺弄著熊娃娃,給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴,讓熊娃娃充當我們的小精靈。那個下午,我們玩得很開心。以至于現(xiàn)在的我回想起來都會忍俊不禁。
分享是一件美好的事,與身邊親近的人分享快樂,我們的快樂也將變得更加有意義。
如今,我與朋友都長大了,雖然告別了那個喜歡熊娃娃的童年,但是我們之間的分享一直就沒有間斷過。有了零食的時候,我們分享著一起吃;有了故事書的時候,我們分享著一起看。分享,讓我與朋友之間的友情更加的堅固,讓我與朋友的相處更加的快樂。
分享快樂,需要我們打開自己的心扉,要明白獨享一份快樂是短暫的,但是分享一份快樂是長久的。分享快樂,能給我們的生活帶來更大的快樂,還會帶給我們帶來意想不到的驚喜。希望大家都能夠?qū)W會分享快樂,找到分享給快樂的樂趣。
分享快樂作文5
分享是一個活潑可愛的小精靈,把歡樂傳播到全世界;分享是到處復制快樂的復印機;分享也是潤滑劑,讓人更和諧;分享也是一種粘合劑,讓人的心粘在一起...
記得小時候奶奶給我買了一盒橡皮泥,紅的,黃的,紫的。真是五彩繽紛,美極了!當時我高興得跳了三尺高,心想:同學們都有橡皮泥,今天終于有了!第二天,我把橡皮泥帶到了學校。學生們看到我的橡皮泥,羨慕地說:“我們可以玩嗎?”我點了點頭,他們就搶著搶,很快就全沒了?粗舛d禿的橡皮泥盒,我傷心地哭了。小伙伴們嚇壞了,不知所措。
回到家,我把自己一個人鎖在屋里,默默流淚!岸b忊,叮鈴鈴”響起。我聽到奶奶打開門,對來訪者說了幾句話。那是一個小女孩的聲音。是誰?過了一會兒,奶奶走進我的房間說:“別哭了,你的小朋友讓我把這個給你。”我看了看。原來是自制的道歉卡。我好奇地打開一看,上面有幾行黑體字:劉正如,對不起,我們不是故意拿走你心愛的橡皮泥的,請原諒!跷男、王、等。我看完之后,眼淚又流了下來,我對自己抱怨:你怎么這么小氣?有東西可以和好伙伴分享。我記得我玩過王文新的'娃娃和小海螺,吃過王韓愈的薯片...想到這里,我再也坐不住了,急忙出去找他們。
從那以后,我們每天都在一起,直到我轉(zhuǎn)學,我們才和他們分開。但是,我們的友誼沒有變,一旦假期來臨,我們就會一起開心。
因為分享,我得到了快樂;因為分享,我覺得很開心。讓我們學會分享和感受朋友之間的友誼和快樂。
分享快樂作文6
生活里充滿了各種各樣的樂趣,像天上的星星那樣繁多,數(shù)也數(shù)不清。那么當你擁有快樂時,你是否想過把自己的快樂分給父母,分給朋友,分給老師嗎?你是否想過讓他們共享你的快樂?人的一生總是喜憂參半的?鞓贩窒砗,總會帶給更大家更多的快樂。憂愁分擔后,也就沒什么可愁的了。所以誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要學會傾聽.多少事,說出來了。就輕松了。
記得我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素,但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個荷包蛋,而外婆的`碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里!澳阋喑砸稽c。還是你吃吧!蓖馄胚呎f邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢!于是,夾起來又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:“你正在長身體,你吃了它!
看著慈祥而清瘦的外婆,我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個激靈,想起了從書上看到的一招,于是計上心來。
“蛋好咸啦!”我夾一小塊嘗了嘗,然后對外婆叫喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著我。
“不信?你嘗!”我邊說著,邊迅速地把那半個荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計謀,“你這個小精怪!”說著,就要把蛋弄回我碗里。
“我頂多只要一半,不然我一點都不要。”我撒嬌道。
最后,外婆沒法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上,是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷……
分享快樂作文7
“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個歡樂,而如果你把憂愁想一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁”這句話,是出自培根之口。事實的確如此。
人生不免有些酸甜苦辣,如果沒有人和你分享或替你分擔,那便會再增添一絲枯燥的心酸。
對待歡樂,我毫無保留地與我的好友分享,也一齊分享好友的歡樂;對待憂愁,我也毫無顧慮地與別人分擔,當然,我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受,分擔是一種解脫。就拿我對待歡樂來說吧。上一次,我在網(wǎng)上投稿被錄用,并刊登在網(wǎng)上。因為是第一次,所以,那時的.心情真是難以形容,恨不得把這件事告訴我的家人,告訴我的朋友,告訴所有的人。
為了較好地抑制我當時的心情,我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時,她和我一樣,抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時,她為我緊張,為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時,她為我驕傲,給予我肯定。分享過程中,我與朋友互換經(jīng)驗,交流觀點,各抒己見。懷著同樣的心情走完全程,那種起伏的心情,飛快的心跳,把我和朋友的友誼基層堅固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望,是怎樣的感受,是怎樣的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激動,是自豪,是。千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。
與別人共享的歡樂還有許多,當然,憂慮也有不少,但也少不了和別人分擔和傾訴。
正是有了這共享的歡樂和共同分擔的憂愁,才有了堅固的友情和溫馨的親情;才有了憂慮的減少和歡樂的增加。
分享快樂作文8
什么是分享?分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中,處處都有分享的存在,只要愿意向別人訴說自己的心情,就一定能感受到分享中的快樂。正如雷切爾·卡森所說:“我們要與其他生命共享我們的地球!
我有一個鄰居,她小時候因頭部受到重創(chuàng)致使視網(wǎng)膜損壞,看不清事物,沒法上學。一直和她的外公外婆住在一起,可能是因為身體殘疾家人都嫌棄她,舅舅更是討厭她,心情一不好,就會拿她出氣。她不敢有任何怨言,只會躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她,心里充滿了憐憫和同情,于是,每當女孩獨自在家時,我就會去安慰她,陪她玩。剛開始她總是躲著我,漸漸地,我們變成了無話不談的好朋友。女孩沒上過學,我便把自己在學校里的所見所聞講給她聽,并且教他認字,體會上學的快樂。
記得有一次,我趁家人不在時,帶著黑板、粉筆等用品來到她家,當她知道我要給她上課時,甭提多高興了,迅速幫我收拾家具,端桌子。當我將語文書遞給她時,她激動地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學老師的樣子,把生字的結(jié)構(gòu),讀音仔細地分析給她聽,女孩全神貫注的傾聽著我的口述,生怕漏掉了一個筆畫。接著,她忍不住想要體會真正寫字的'感覺,只見她飛快地打開本子,提起筆認真地在本子上寫著聽到的每一個字。因為眼睛看不清格子,所以把字都寫在一處并重疊在一起,無法看清寫的是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復教她,即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了,也沒有放棄。時間“滴答滴答”地走著,終于,女孩能把聽到的字端端正正的寫在格內(nèi)了。我拿起本子,興慰地笑著說:“你真棒!如果讓你參加書法比賽,肯定會獲得第一名!蔽蚁窭蠋熌菢,豎起大拇指對她進行了表揚,女孩聽了,露出了前所未有的幸福表情。
讓我們學會分享,充分發(fā)揮分享的力量,把快樂傳播給每一個人。
分享快樂作文9
每年的春游、秋游都給我們帶來了無盡的快樂。尤其是去年的那次秋游,讓我們深深地感受到了集體的溫暖,而秋游中發(fā)生的一件小事更讓我嘗到了分享的快樂。
那天早晨,汽車一路上載著我們來到了植物園的森林游樂場,同學們?nèi)寂d奮不已,老師一聲令下:“同學們,去玩吧!”我們便歡呼雀躍地四散開來,盡情地體驗著游戲的快樂。我玩完了免費游戲后,漫無目的地在游樂場來回尋找著,恰好,鐵索橋的門開了,我立即沖了過去,卻被管理員攔了下來,原來要收費,每人五元。我立即跑回老師那里,從書包里拿出錢包,再次來到鐵索橋。
這時,我發(fā)現(xiàn)子玉也在門前徘徊,他看著鐵索橋上走著的同學,眼里透著對他們無比的羨慕。他也想玩?……他肯定想!我走過去,拍拍他的肩膀說:“你想玩嗎?”他尷尬地說:“想……但沒錢。”“我請你!”我大方地說!罢娴膯?太好了!”他高興得一蹦三尺高!于是,我花了10元錢,買了兩張票,和他一起走上了鐵索橋。我們歡快地走著,前面的同學一個個被我們閃開、甩在后面……
我一邊走著,不由自主地想起了一個故事:一個生在富裕人家的男孩,要什么有什么,可他并不快樂。于是他去請教他的老師,老師問他:“你和別人一起玩過你的.玩具嗎?”男孩搖搖頭,老師又問:“你是一個人玩玩具的嗎?”男孩點點頭。老師說:“你要學會和人分享,才會快樂。”男孩于是叫上幾個同學一起到他家,一起玩著各種玩具,滿屋子都是他們開心的笑聲。從此,男孩學會了分享,他的臉上每天都洋溢著燦爛的笑容,他說:同別人分享你的快樂,你會更快樂!
記得當時聽到這個故事時,我還有點不以為然,但當我和子玉一起在鐵索橋上盡情享受著驚險和刺激時,我才知道:分享,可以把自己的一份快樂傳遞給他,于是我們都快樂;分享,可以讓快樂成倍地增加!
原來,和別人分享快樂的感覺是這么的好。
分享快樂作文10
《石頭湯》,我一看到這本書的名字就覺得很奇怪。石頭怎么能煮湯呢?于是我就打開了《石頭湯》這個繪本去尋找答案。
看書時我發(fā)現(xiàn),村民們是在改變的。他們辛勤勞作,但從來只顧自己。農(nóng)夫、茶商、秀才、女裁縫、郎中、木匠……他們相互間很少往來。
但是后天,我發(fā)現(xiàn)村民們學會了付出——
秀才把自己家的鹽、胡椒粉和一些別的調(diào)料拿來了;一個婦女捧來了胡蘿卜;農(nóng)夫帶來了五個大洋蔥;幾個村民拿來了新鮮的'蘑菇、面條、卷心菜……
同一群人,是誰使他們發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變?我回頭把故事又仔細地讀了一遍,發(fā)現(xiàn)促使他們改變的是一個小女孩。當村民對和尚們漠不關(guān)心時,這個小女孩一直看著他們,還關(guān)心地問他們,幫和尚們找石頭,從家里拿鍋給和尚們。
人是會變的,村民們因為小女孩的率先分享而改變了。而我們周圍的人呢?
我有一個朋友,她人很好,就是有些小家子氣。每一次她媽媽把新買的零食分給我吃時,她都不愿意,有時候還會氣得把東西扔掉。我們一起上學了,我經(jīng)常把我?guī)У乃纸o她吃,把好看的故事書借給她看。一個學期過去了,她也變得大方起來了。周末在家,她居然會特意把自己做的蛋糕拿過來分給我吃。
我們最喜歡學校組織的春游,其中最大的原因就是可以分享食物。我?guī)Я说案猓銕Я嘶鹜饶c,他帶了巧克力…大家把東西放在一起,簡直和五星級酒店的自助餐一樣豐盛。在學習中我們也能感受到分享的快樂。有一次我們寫作文《美麗的湘湖》,這可真難寫呀!可是小朋友們你一句我一句,不到半節(jié)課,我們就一起想出了很多優(yōu)美的句子。這樣,一篇作文就輕輕松松地完成了。
學會與人分享,讓村民們嘗到了美味的湯,大家變得其樂融融;學會分享,我和同學也變得快樂了,每天都像沐浴在金色的陽光中。
分享快樂作文11
分享是一個活潑可愛的小精靈,將快樂傳播到世界各地。分享是一臺復制機器,可以在任何地方復制快樂。分享是另一種潤滑劑,它讓人們更加和諧。分享也是一種粘合劑,讓人們緊緊抓住彼此的心。
我記得小時候,祖母給我買了一盒橡皮泥,有紅的、黃的和紫的。它真的是豐富多彩和美麗的!那時,我非常高興,跳了三英尺高,心想:我所有的同學都有橡皮泥,今天我終于有了!第二天,我?guī)е鹌つ嗳W校。學生們看到了我的'橡皮泥,羨慕地說:“我們能玩嗎?”我點了點頭,所以他們搶著抓住它,很快它就不見了?粗舛d禿的橡皮泥盒子,我悲傷地哭了。小朋友們嚇壞了,一個個不知所措。
當我到家時,我把自己關(guān)在房間里,默默地哭泣。鈴鈴鈴響了。我聽到奶奶打開門,對來訪者說了幾句話。這是一個小女孩的聲音。是誰?過了一會兒,奶奶走進我的房間說,“你,別哭。你的小朋友讓我給你這個!蔽铱戳丝矗瓉硎且粡堊灾频牡狼缚。我好奇地打開它,看著它。上面有幾行粗體字:劉正如,對不起,我們不是故意拿走你心愛的橡皮泥的,請原諒!跷男、王宇等。我看到它后,眼淚又下來了,我在對自己抱怨:你為什么這么小氣?有些東西可以和朋友分享。我記得我玩過王文新的洋娃娃和小海螺,吃過王玉妍的薯片。當我想到這里,我再也坐不住了,急忙出門去找他們。
從那以后,我們每天都在一起,直到我轉(zhuǎn)到另一所學校。然而,我們的友誼沒有改變。當假期來臨時,我們會一起玩得開心。
我因為分享而快樂。因為分享,我感到快樂。讓我們學會分享和感受朋友之間的友誼和幸福。
分享快樂作文12
俗話說:”好東西與好朋友分享。”分享是一件快樂的事,當你看到別人因為你的分享而獲得快樂時,那種喜悅是呈倍數(shù)成長的,的確,快樂是由分享而產(chǎn)生的,而且還會得到雙倍的效果,就讓我們來看以下兩個例子吧!
在一個貧窮的城市里,有一位很有錢的面包師傅,有一天,他請來了城市里最貧窮的幾戶人家,發(fā)一些面包給他們,結(jié)果每個小孩都爭先恐后的去搶面包,唯獨只有一個小女孩沒有前去爭搶,只是在旁靜靜等待,每次都等到最后才拿那塊最小的面包,面包師看在眼里,為了獎勵她的善良,特別把最小的面包里揉入金幣,好讓小女孩得到錢買食物。面包師懂得分享,小女孩懂得禮讓,這樣的精神都值得我們學習。
在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家,在他讀小學的時候,成績都一直是班上的第二名,每次第一名都是由他的同學柏濟所拿到。有一次,柏濟生了重病請長假,不能來到學校上課,而失去了學習的機會,但諾貝爾并沒有因此而沾沾自喜,他反而把上課的重點一一抄下來,并將它寄給柏濟,雖然后來他還是只拿到第二名,但卻獲得了更多的友誼。他長大之后,成了一位卓越的化學家,還發(fā)明了炸藥而變成巨富,但同樣的,他并沒有把他那天文數(shù)字般的錢財留給家人,而是將這些錢留給了對社會有貢獻的人,他如此無私奉獻的精神,令后人贊嘆不已。
以上的.例子讓我們了解到了分享的力量很大很大,帶來的感動與快樂更是無法形容的,就像伍思凱的”分享”里的歌詞:”與你分享的快樂,勝過獨自擁有,至今我仍深深感動……”,這三句話說明了分享的快樂,分享并不會使我們擁有的東西減少,反而還會得到雙倍的快樂,分享是一件快樂的事,所以一定要多多分享喔!
分享快樂作文13
百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人悠閑,勤勞的人們在同一片土地生活。分享一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的幸福與收獲。分享是快樂的,它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰,能帶給正在哭泣的人一份關(guān)懷,也能帶給正在奮進學習的.人一份放松的心情,更能帶給人們精神上的充實與快樂。一直以來,我一直把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界里。傷心時,靜靜地仰望著漆黑的天空中唯獨閃爍著光芒,默默無聞地陪伴我的小星星;煩惱時,聆聽那些歡快的樂曲,讓腦海中的烏云拂去,重新做一個樂天派;高興時,用筆流瀉下此時的美好心情,從而讓愁悶逝去&&分享不會使我們失去快樂的一半,反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個這樣的人,他把財富與人民分享,與社會分享,與國家分享;他把快樂與家人分享,與身邊的每一個人分享。從此,我敞開心扉,把快樂的事告訴朋友,讓朋友也一起享受一下分享的喜悅,把令人困惑的事告訴大家,讓大家一起把我心中的烏
云化為虛有。分享,讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實,更加明亮。如果說,分享是一座天平,你給予他人多少,回報你的也會是那個量。相反,如果你是一個自私的人,那你就永遠得不到真正的快樂。同學們,好咖啡要和朋友一起品嘗,好機會也要和朋友一起爭取,我們更應(yīng)該讓其他生命來分享我們的家園地球。這樣,因為分享,人與人之間的距離漸漸縮短;因為分享,我們收獲了雙倍的快樂;因為分享,我們得到了世人的尊敬。我們的現(xiàn)代社會需要和諧,我們應(yīng)當學會分享。因為分享能創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,分享會使世界更加溫暖!讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中永放光芒!
分享快樂作文14
每個人的生活都是由一個又一個第一次組成的,第一次走路,第一次說話,第一次自己吃飯,第一次……每一個第一次都代表我們超越了自己,而隨之而來的則是突破后成功的喜悅,每當這個時候,我總是會把自己的快樂分享給他人,讓他人也感到快樂。
記得那是一堂興趣班課,我因邀去參加了一堂我從未接觸過的關(guān)于包壽司的課,因為我以前經(jīng)常包餃子,覺得包壽司應(yīng)該也不會太難,所以信心滿滿。
誰知剛一開始我就被難住了,因為經(jīng)驗不足的緣故,我不是把米放得太多,就是用力太大,化了好長時間都沒做成一個像樣的壽司出來?吹竭@種狀況,我只能無奈的搖搖頭,心情也突然變得沮喪起來,我甚至帶著哭腔不停地對我旁邊的同學說:怎么做啊,怎么做啊。這時旁邊的同學才發(fā)現(xiàn)我做的方法完全不對,她們告訴我準確的方法后,我竟然奇跡般的做成了,包出來的壽司也越來越好看了。我不禁興奮的高喊,快來看了,我做的壽司老漂亮了,又好看又好吃。話音剛落,一下就圍過來好多同學,我心里一陣竊喜。一邊切著壽司,一邊分給圍過來的同學,要她們嘗嘗我做的壽司。同學們高興的接過我做的壽司。一邊品嘗著,一邊豎起大拇指不停的說著,好吃,好吃。看到自己的成功,聽著同學們的`贊美聲,我不禁笑成了一朵花。同學們都樂呵呵的圍在一起,快樂彌漫了整個教室。
現(xiàn)在回憶起來,快樂依然存在。我發(fā)現(xiàn),分享快樂,不僅是快樂的原因,也是快樂的延續(xù)。有了分享,我們不再孤單;有了分享,我們不再惆悵。分享不一定只是快樂,我也希望,自己的朋友難過的時候會告訴我,我可以用我的方式來分擔朋友的痛苦,或者安慰,或者陪她一起難過。
分享快樂作文15
鄭xx過生日,媽媽給定了一個大蛋糕,下午送到班里來。等下午小朋友們見了都很激動,鄭xx也是一臉的高興。
當老師剛說完今天是鄭xx的生日,小朋友們就唱起了生日快樂歌,還是中英交替的。在歡樂的氛圍中,老師給切好蛋糕讓鄭xx發(fā)下去。平時不太愛說話的鄭xx一個個的給小朋友端過蛋糕,當小朋友紛紛向他致謝或祝賀的時候,他就很靦腆的說句:不客氣或者謝謝。等分完小朋友的.我把他的給他,他對我說,老師,我不愛吃這個?墒,很少見到不愛吃生日蛋糕的小朋友。
于是他跟我說:“老師我不喜歡吃上面的這個!迸叮瓉硎遣幌矚g吃奶油,于是我把奶油弄下來一些給別的小朋友,鄭xx這才吃了些。但是,每個小朋友都有蛋糕了可蛋糕還剩一點,只夠幾個人的。我想了想說:剩下的不夠每人一份,那我們把蛋糕分給三樓的老師好不好?有的時候我們東西不夠了經(jīng)常跟人家借,表示一下感謝吧。鄭xx很高興的答應(yīng)了。其他小朋友聽到也要幫忙送蛋糕。三樓送完了,還剩幾塊,我問鄭xx還可以和誰分享。鄭xx說萬老師和楊老師,我們原來是對門班級。然后,他們又都高高興興的去送蛋糕了。有個小朋友說:老師我送給劉xx老師了。我吃驚的說:你都找到劉xx老師了!劉xx老師一定很感動。從他們的眼神中我看到了快樂和自豪。
對于孩子來說,快樂不僅是有好吃的好玩的,更是一種分享。把自己的好東西分享給別人十一種快樂。而當他們分享的時候能想到曾經(jīng)教過他們的老師,曾經(jīng)幫助過自己的人則是一種感恩。我想,這才是每年的生日最難能可貴的東西。是孩子成長的見證。
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