假如記憶可以移植作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的假如記憶可以移植作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如記憶可以移植作文1
我趴在窗邊，望著繁華的都市，我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
人生一世，斗轉(zhuǎn)星移，眼前景物一一散盡，唯有那美好的記憶，徜徉留連，亙古不衰。
曾經(jīng)幻想，如果有那么一天，人們的記憶可復(fù)制，可以移植，可以播撒，可以傳送，那么，我們的生活將會(huì)豐富很多。珍存在腦海中的記憶將交織成一幅壯美的人生風(fēng)景。
假如記憶可以移植，我會(huì)毫不猶豫地移植鐘書生先生的大腦。平日閉上眼睛便可暢游于智者的天國，感受那布澤于周身的書卷氣息。從柏拉圖到里爾克，從莊周到王夫之，我將一一叩問他們的心靈，整理他們歲月留下的思緒。我將向屈原那樣仰天呼喚真理的回報(bào)，以充盈的智慧和學(xué)識(shí)關(guān)愛每個(gè)人。當(dāng)然，我的.記憶可能趟過時(shí)間的界河，去探訪七十年前的清華園，想象那份檻外山光，那窗中云影。來去澹蕩，獨(dú)自回味誦讀詩卷、揮毫疾書的瀟灑與恬逸。
假如記憶可以移植，我將裝上獨(dú)行者余純順的記憶。跟著時(shí)間奔跑，回到那溝壑叢生的黃土地，回到那風(fēng)沙刻骨的戈壁灘，去看看草原上的牧馬，去欣賞沙漠中的駝鈴。去尋找暗紅色的夕照，去擁抱狂哮曲折的雅魯藏布。夜闌人靜，我可以提著孤燈，去憑眼前瞻：羅布泊的神秘，你竟在何方？
假如記憶可以移植，我將取出邵云環(huán)的思緒，去到那戰(zhàn)火紛飛的貝爾格萊感受真正意義上的殘酷，耳邊是連續(xù)不斷的炸彈爆作巨響；眼前又是一片仍然升騰著煙塵的廢墟。不遠(yuǎn)處的老伯葡蔔走來，指著斷腿向我控訴；一個(gè)小女孩張著淚汪汪的眼睛，問我?guī)]帶面包……當(dāng)警報(bào)暫時(shí)解除時(shí)，我在大使館二層，用電腦傳遞著良知，戰(zhàn)勝荒謬，去克服暴力與死亡……
假如記憶可以移植，生命會(huì)創(chuàng)造奇跡……
假如記憶可以移植作文2
科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活水平越來越高。現(xiàn)在，連記憶移植也成為了現(xiàn)實(shí)，這可是人們以前想都不敢想的。
假如記憶可以移植，我會(huì)將世界著名發(fā)明家愛迪生的記憶移植給科學(xué)家們。這樣，科學(xué)家們就一遇到疑難問題，就會(huì)馬上迎刃而解。他們發(fā)動(dòng)機(jī)器一樣的大腦為人們發(fā)明更多更好的高科技產(chǎn)品供人們使用。
假如記憶可以移植，我會(huì)將世界著名數(shù)學(xué)家牛頓的記憶移植給所有學(xué)校各個(gè)班級(jí)的尖子生們。同學(xué)們平時(shí)遇到不懂的問題就不用去請(qǐng)教老師了，去問自己班上的“小神童”。這樣，不僅老師的負(fù)擔(dān)減輕了，還養(yǎng)成了同學(xué)之間互幫互助的好習(xí)慣，這真是兩全其美呀！
假如記憶可以移植，我會(huì)將旅行家的.記憶移植給盲人。盲人就不會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界上沒有光明，一切都是被黑暗所覆蓋。旅行家們所爬過的山、涉過的水都一一呈現(xiàn)在盲人的腦海中。這樣，盲人就會(huì)驚喜地叫到：“原來光明是如此的神圣、如此的美麗�。 �
假如記憶可以移植，我還會(huì)將從戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)才得以幸存的人們的記憶移植給那些反對(duì)和平，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)可惡的統(tǒng)治者們。讓他們也看看，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了多大痛苦，讓他們也知道，這就是他們給社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。
科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。我相信，在不久的將來，記憶移植一定可以成為現(xiàn)實(shí)，也希望，科學(xué)家們能發(fā)明出更多更好的產(chǎn)品供人們使用。
假如記憶可以移植作文3
如果記憶可以移植，我就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镞�可以，但是我從來沒有得過滿分。因?yàn)樘中�，總喜歡看錯(cuò)數(shù)字，所以每次都錯(cuò)過勝利。如果記憶可以移植的話，我想把華爺爺?shù)挠洃浺浦驳轿疑砩�，這樣我就可以在數(shù)學(xué)上取得高分，在數(shù)學(xué)課上也可以和老師有不同的解題思路。我的同學(xué)首先想到我，我很樂意幫助他們。全校老師提到我的時(shí)候都夸我：“138班的`劉向義真聰明！”同學(xué)給我起了個(gè)外號(hào)“數(shù)學(xué)小天才”！六年級(jí)的時(shí)候也代表湖南省參加過全國奧運(yùn)會(huì)，拿過一等獎(jiǎng)。校長(zhǎng)把我獲獎(jiǎng)的照片放大，掛在窗戶上。走進(jìn)我們校園的每個(gè)人抬頭都能看到他們。很多家長(zhǎng)都給我媽打電話虛心求教。我媽媽開心得像一只整天自由飛翔的快樂小鳥。她每天回家都想編一本書。她還說這本書叫《育才寶典》。
我喜歡彈鋼琴。每當(dāng)音符從我手中彈出，我就覺得輕松愉快，但有些技巧總是彈不好。如果記憶可以移植，我會(huì)把世界鋼琴王子朗朗的記憶移植給我，這樣我的任何奏鳴曲、協(xié)奏曲、練習(xí)曲都不會(huì)有問題。如果鋼琴老師隨意點(diǎn)一首曲子，我可以流暢地彈出來。我想為那些在暴風(fēng)雪中修了7天7夜電線的大叔們演奏聽歌，讓他們忘記寒冷；我想給汶川地震失去親人的孩子唱歌，讓他們忘記悲傷和痛苦；我想給盲人唱歌，讓他們明白音樂的魅力。2028年，中國再次舉辦奧運(yùn)會(huì)，我作為特邀嘉賓來到上海，為全世界人民演奏主題曲——《我們永遠(yuǎn)在一起》。那一天，我戴著白色的面紗和小皇冠來到會(huì)場(chǎng)中央，億萬雙眼睛看著我。我不慌不忙地彈著主題曲，人們被我的鋼琴陶醉了。這美妙的音樂帶著中國人的祝福飛遍了全世界。
如果記憶真的可以移植，我還是不能放松自己的能力訓(xùn)練，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，讓它不再是夢(mèng)。
假如記憶可以移植作文4
天空中的幾顆明星，早已是我最知心的朋友！
在無數(shù)個(gè)下雨的月夜，他們引我走進(jìn)幻想的殿堂，勾起我無限的奇思妙想。
正如今夜，我又拋開了世俗的煩惱，與他們推心置腹地交談，進(jìn)入了屬于我的無人之境。
突然，天上一團(tuán)烏云飄來，帶走了我的明星，只留下他們留給我的難題——假如記憶可以移植。
記憶可以移植嗎？對(duì)此，我深信不疑！
聰慧的人們��！我深信著你們的智慧，它可以征服設(shè)想，將不可能的天方夜譚化作現(xiàn)實(shí)，為我們的世界帶來福音！
那么，當(dāng)這久違的歌聲又在地球大地上響起的時(shí)候，我們的生活又有什么改變呢?
我再次走進(jìn)這幻想的殿堂！
如果記憶可以移植，我要移植白求恩的記憶，探索解剖青蛙卵的.奧秘。
如果記憶可以移植，我要移植倫琴的記憶，重探“X光”的神奇！
如果記憶可以移植，我要移植萊特兄弟的記憶，解密飛機(jī)的創(chuàng)造過程。
……
忽然，風(fēng)神也跑來助陣，他將眼前這團(tuán)頑固的烏云趕走了，那些明星朋友們又回到了我的夜空。
此時(shí)，天將破曉，明星也逐漸變得黯淡了，他們?cè)陔x開今日舞臺(tái)的最后一刻，用盡最后一絲力氣，告訴了我一個(gè)真理：“移植記憶，依靠科學(xué)；你此刻不學(xué)，更待何時(shí)？”
一聲啼叫劃過長(zhǎng)空，公雞打鳴的聲音打破了黎明的寧靜，明星隕落了。
可是，我的內(nèi)心，不再是空蕩蕩的了。
假如記憶可以移植作文5
假如記憶可以移植，生活該是多么新鮮而有趣。
假如記憶可以移植，我一定會(huì)把英國偉大建筑師湯姆賴特的記憶移植給我。如果那樣，我就能設(shè)計(jì)出全世界最受人喜愛的高樓大廈。我們的城市將會(huì)因?yàn)槲业脑O(shè)計(jì)而變得更加繁榮昌盛，走到哪兒，都是一處美麗的風(fēng)景，走到哪兒都是一處壯觀的建筑。我要把樓房建得比云還要高，唐詩說得好：“欲窮千里目，更上一層樓�！边@樣的話，人們就能看到整個(gè)世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng)意、還要漂亮，這樣人們一看就知道這里是一個(gè)有品位的城市。嘻嘻！如果真是那樣的話，我就出名了！
假如記憶可以移植，我一定會(huì)把著名的繪本畫家?guī)酌椎挠洃浺浦步o我。如果那樣，我不但能畫出令人賞心悅目的圖畫，還能寫出堆積如山的`書。這樣人們?cè)陂喿x我那一本本有趣的書時(shí)，會(huì)獲得豐富的想象力，會(huì)在閱讀中獲得更多的快樂。我要把書寫的有趣而又深動(dòng)，讓人讀了時(shí)時(shí)回想起書中的類容。我還要把書中的畫，畫得有創(chuàng)意而又新奇。讓人們看了時(shí)時(shí)會(huì)想起這些精彩的畫面。嘻嘻！如果真是那樣的話我就會(huì)下筆如神了！
假如記憶可以移植，我將會(huì)比孔子還有學(xué)問。假如記憶可以移植，我將會(huì)比幾米還要有創(chuàng)意。假如記憶可以移植，我將比徐霞客還要見多識(shí)廣。啊！假如記憶可以移植，生活該是多么有趣而新鮮！
假如記憶可以移植作文6
假如記憶可以移植，我該把哪位名人的記憶"請(qǐng)"到我的腦子里呢？貝多芬？NO！NO！NO！達(dá)。芬奇？NO！NO！對(duì)了，畢加索！他的畫雖然古怪，但確實(shí)很讓人著迷。如果把他的記憶"請(qǐng)"到我的.腦子里，那我豈不是從一根沒人要的"狗尾巴草"來一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變，變成一朵眾人皆知的"菊花"？
假如把畢加索的記憶移植給我，我肯定會(huì)畫出一幅幅比《格爾尼達(dá)》更好的畫。但是，給我所謂的這個(gè)“天才”的結(jié)果很有可能是這樣：
我正忘情地在墻上畫著（沒稿紙唄）一幅“史前巨作”，卻沒注意到管理人已經(jīng)幽靈般潛到我的身邊，我根本沒有注意，仍在繼續(xù)畫著這幅畫。突然，一雙大手從天而降，直接擰住了我的耳朵，一個(gè)惡狠狠的聲音大聲吼道：“臭小子，以后再在墻上亂涂亂畫，你就S定了！”
一節(jié)美術(shù)課上，我畫好了《格爾尼達(dá)》并修改了N處后伸了個(gè)懶腰，直接交給了老師改�？衫蠋熤辉谏厦娲蛄藗�(gè)“20分”后寫上評(píng)語拉開距離就走了。評(píng)語是這樣：“你到底會(huì)不會(huì)畫畫？給你20分已經(jīng)便宜你了，不會(huì)畫別畫！"
我想，如果畢加索是以普通人的身份用他的方法新畫了些畫，他一定會(huì)被關(guān)進(jìn)精神病院，因?yàn)橛盟漠嫹ó嫵龅漠媽?shí)在太古怪了！
看來，把畢加索的記憶移植給我，我也不一定能當(dāng)上名人。要想當(dāng)上名人，不能只靠記憶移植，還得靠自已努力呀......
假如記憶可以移植作文7
我常�；孟�，如果有一天，人們的記憶可以移植，那么這又會(huì)是什么樣一幅有趣的畫面呢？珍藏多年的記憶如蒲公英的種子一般播撒，又會(huì)交織成什么樣的故事呢？
假如記憶可以移植，我會(huì)去看一看古人的生活，去問一問他們的心靈，去聽聽屈原那仰天呼喚真理的無奈與喜悅，去看看李白獨(dú)自回味詩卷、揮墨行詩的瀟灑與恬逸，去感受李清照面對(duì)和風(fēng)細(xì)雨的溫柔亦或是暴風(fēng)驟雨的殘酷時(shí)所展現(xiàn)的淡定與從容。
假如記憶可以移植，我將取出赤子之心，去那戰(zhàn)火紛飛的革命年代看一看，去認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)真正意義上的殘酷，當(dāng)時(shí)的仁人志士們用自己鮮活的生命去燃起新中國的五星紅旗，為了祖國、為了中華民族，他們拋頭顱、灑熱血，感染和激勵(lì)著我們將紅色精神代代相傳。
假如記憶可以移植，我會(huì)踏上奉獻(xiàn)的路途，把我的快樂移植給傷心著的人們，將我的青春傳遞給年邁的老人，用我的經(jīng)驗(yàn)提供給需要幫助的人，通過這種方式將世界變得溫暖。
假如記憶可以移植，我會(huì)“剪貼復(fù)制”更多更新更寬廣的知識(shí)，探索那深?yuàn)W有趣的未來世界，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，記憶得來的知識(shí)終究只是一種印象，真正掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，還需要我們腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能造福人類、再創(chuàng)輝煌時(shí)代。
也許，這真的可以做到，我們需要的“假如”太多了，唯此記憶，它是史籍，將先人的疑問和今人的`責(zé)任相約；它是薪火，將烈士的理想和我們的使命相聯(lián)；它是生命的繼續(xù)，將過去的滄海和今日的桑田融會(huì)；它是知識(shí)碰撞的火花，綿延文化和歷史的源源傳承。
我期待著，用科學(xué)與希望的名義等待那記憶可以移植的一天！
假如記憶可以移植作文8
假如記憶可以移植，我就要實(shí)現(xiàn)我的愿望。
假如記憶可以移植，我希望可以把被世人稱為“圓舞曲的國王”的約翰.施特勞施所譜寫和演奏過的曲目一清二楚、過目不忘，讓我全身上下都充滿音樂細(xì)胞，隨時(shí)隨地都能演奏出一首令人陶醉的樂曲。既然約翰.施特勞施能成為薩爾茨堡的驕傲，我為什么不能成為昭平的驕傲呢？說不定有朝一日我還真的成為一位舉世聞名的鋼琴家，技藝卓越、飲譽(yù)天下呢！
假如記憶可以移植，我希望可以把明代著名的`旅行家徐客霞的記憶移植到我的腦子里。這樣一來，我就不用費(fèi)吹灰之力就可以痛痛快快地游覽了祖國的大好河山一番，而且還能記憶猶新、歷歷在目。嗬，那該多好�。∥疫�可以把當(dāng)時(shí)游覽過程和沿途風(fēng)景寫成一本書，讓人們既不用父母陪伴，又不用參加集體旅游，做一次特殊的旅游——書上旅游，一次性地大飽眼福，對(duì)祖國的山山水水了如指掌。對(duì)了，我還可以在20xx年為到北京參加旅游的外國人做導(dǎo)游呢！
假如記憶可以移植，我希望可以把春秋末期著名的思想家，教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來，我對(duì)所有“攔路虎”都可以迎刃而解；在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背；考試時(shí)也不用抓耳撓腮的冥思苦想了；寫作文時(shí)也不會(huì)生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習(xí)上更勝人一籌，說不定在不久的將來我還會(huì)想孔子一樣成為一個(gè)滿肚子墨水的大教育家呢！到時(shí)肯定會(huì)讓你刮目相看。
假如記憶可以移植，那該多好啊！
假如記憶可以移植作文9
假如記憶可以移植，生活會(huì)變得多么有趣！
假如記憶可以移植，我想把父母的記憶移植給我，把我的記憶移植他們。這樣我們不但會(huì)有共同語言，還會(huì)更加了解對(duì)方，減少爭(zhēng)吵！還可以讓我的知識(shí)更多更廣。
假如記憶可以移植，我想把朱自清的記憶移植給我。這樣我可以寫一手好散文，用那優(yōu)美的語句寫出童年的視覺。
假如記憶可以移植，我想把李斯特的記憶移植給我。那樣我可以彈也無數(shù)美妙的樂曲在黑白鍵間自由地穿梭、跑去，而不是像現(xiàn)在這樣，在琴鍵上磕磕巴巴地“亂竄”。
假如記憶可以移植，我想把李白和蘇軾的記憶移植給我。讓他們帶領(lǐng)我遨游唐宣宋兩朝，在美景中飲酒作詩，自由自在，其樂無窮！
假如記憶可以移植，我想把腦海中美麗的風(fēng)景移植給盲人。讓他們可也能感受祖國的大好河山，感受到各種絢麗的色彩！
假如記憶可以移植，我想把動(dòng)聽的聲音移植給聾啞人。讓他們知道語言是如此的神奇，歌聲是如此地動(dòng)聽。
假如記憶可以移植，我想把好人的記憶移植給壞人，把壞人的.記憶移植出來并消毀。讓世界沒有壞人，讓世界永遠(yuǎn)和平！
假如記憶可以移植，它會(huì)給我們帶來無窮無盡的好處。但是凡事都有缺點(diǎn)，不勞而獲的記憶肯定還會(huì)帶來副作用，它可能會(huì)掩蓋你原來好的思想！讓你沒有主見，沒有自我。所以真正的財(cái)富是用自己的雙手來創(chuàng)作，不有僅僅依靠科學(xué)的力量。
用勞動(dòng)來創(chuàng)造財(cái)富，卻創(chuàng)造快樂。這，才是生命的真諦！假如記憶可以移植，我還是想保留我那一份小小的獨(dú)一無二的記憶！
假如記憶可以移植作文10
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會(huì)使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀，在希望中飛翔。
假如記憶可以移植，我要給孤獨(dú)的人愛的記憶，不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛吧！有人說過：“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷，擁有愛的人，可以互相取暖。”千百次地，在那個(gè)如今溫暖四溢的心中，默默的說：“有愛，不再寒冷……”
假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長(zhǎng)大后無法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。臉上，洋溢著只屬于孩子的'笑容……
假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)。不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì)再失望，不會(huì)再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……
假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn)�，不可以丟失過去，過去有快樂，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無法體會(huì)生活的艱辛，無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛和痛的人生，才是完美的人生……
假如記憶可以移植，世界將變得美好�？墒牵也⒉幌Ｍ洃浛梢砸浦�，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因?yàn)椋F(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己!
假如記憶可以移植作文11
質(zhì)量監(jiān)控考試剛剛結(jié)束，我把試卷拿給爸爸簽字�！鞍�，又是粗心，你真是‘草把做燈——粗心（芯）’，沒得治了！”
無奈之下，耳畔又響起了爸爸的嘮叨：“想當(dāng)年，我每次考試成績(jī)都比你高……”隨后，滔滔不絕地細(xì)數(shù)當(dāng)年的輝煌成就。我驚嘆，爸爸的記憶力怎么如此之好？假如他的記憶移植到我身上那該有多好呀!
突然，我想到了老師發(fā)明的“記憶探測(cè)器”，這是一個(gè)可以將人腦信息通過電腦移植到他人腦部的儀器。于是第二天，我便從老師那里借來，完全不在乎老師的再三叮囑，匆匆回了家。
深夜，我悄悄溜進(jìn)爸爸的臥室，將儀器一端的連線夾在爸爸的頭發(fā)上，別一端夾在我的頭發(fā)上，再與電腦主機(jī)連接，然后，將爸爸腦子里的信息移動(dòng)到電腦，再將他的'信息刪除，移植到我的大腦中……
大功告成，我想，從現(xiàn)在開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)直線上升了吧……
可是，爸爸卻出現(xiàn)問題了，難道我的記憶力有那么差？他不是上班拿錯(cuò)了包，就是忘記了單位地址；不是丟了手機(jī)，就是下班找不到家。哎，每天都要依靠媽媽的幫助，才不會(huì)丟三落四，真是急死人了。
看見媽媽滿面愁容的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)：干嘛替換爸爸的記憶力�。繉⑽椰F(xiàn)在的記憶力復(fù)制到爸爸大腦，那他的記憶力不就恢復(fù)了嗎？而我，當(dāng)然不會(huì)有半點(diǎn)損失，豈不是兩全齊美。只是，爸爸的嘮叨恐怕又要開始了。
叮零零，鬧鐘響了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
假如記憶可以移植作文12
假如記憶可以移植，人類的生命就會(huì)因之不朽，在我們生命結(jié)束的那一刻，將美好的記憶移植給那些熱愛生命的人。
假如記憶可以移植，我要將華佗、扁鵲的記憶移植給我，我要用精湛的醫(yī)術(shù)讓無數(shù)患者看見光明、健康。我還要用醫(yī)術(shù)去拯救一些絕癥患者，賜予他們新的生命。
假如記憶可以移植，我要將齊白石的記憶移植給我，我就能畫出一幅幅生動(dòng)美麗的畫卷，我還要把祖國的大好河山畫出來，展示給人們看，讓世界都知道我們的祖國有雄壯的長(zhǎng)城，高大的東方明珠，遼闊的大興安嶺……
假如記憶可以移植，我要將比爾蓋茨的記憶移植給我，用電腦遠(yuǎn)程將世界各地的電腦病毒一掃而光，我還要向貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)發(fā)放錢財(cái)，讓他們的.生活好起來。
假如記憶可以移植，我要將發(fā)明家愛迪生的記憶移植給我，我要發(fā)明一種長(zhǎng)生不老藥，讓人類的生命永垂不朽。
假如記憶可以移植，我要將我雙眼的記憶移植給失明的人，讓他們看到藍(lán)天、白云、湖、太陽、月亮，把所有美好的一切都讓他們看到，那該多好�。�
假如記憶可以移植，我要將我雙耳的記憶移植給那失聰?shù)娜�，讓他們聽到高山流水聲、大海洶涌澎湃的聲音、鳴笛聲，應(yīng)有盡有，讓他們知道原來這個(gè)世界這么美妙……
假如記憶可以移植，那該多好啊！
假如記憶可以移植作文13
假如記憶可以移植，世界該多么美好。
假如記憶可以移植，我要把科學(xué)家的記憶移植給我。我要做個(gè)時(shí)光機(jī)，去看看古代項(xiàng)羽烏江自刎是怎樣的場(chǎng)面，我要組織項(xiàng)羽的烏江自刎，讓項(xiàng)羽逃離烏江，不曉得他后面的生活會(huì)怎么樣，貧窮？富貴？我也不知道。我還要發(fā)明一種桌子，人們吃飯的時(shí)候，不是吃大魚大肉，而是無毒蔬菜，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。還給小懶蟲們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)綠色按鈕，按鈕一按就會(huì)出現(xiàn)一些從未見過的動(dòng)物，有大鯨魚，有水母等一些珍貴的水中動(dòng)物，這些都是桌子上面的景物，讓孩子們一邊吃飯一邊觀賞，增加孩子們的食欲。
假如記憶可以移植，我想把鋼琴家的`記憶移植給我。這樣，我就成了有名的第二代貝多芬——中國第一個(gè)女貝多芬，我會(huì)把世界上最動(dòng)聽最優(yōu)美的五線譜記下來，然后創(chuàng)作出世界上最能打動(dòng)人心的曲譜，再向世界上最厲害的鋼琴家挑戰(zhàn)，我要代替他的位子，哈哈哈，比賽的時(shí)候，第一個(gè)音符就足以讓全場(chǎng)的評(píng)委和聽眾震驚。比賽結(jié)束了，我成功了，我成為了世界第一的女鋼琴家！我是世界鋼琴王！我是中國的女鋼琴家！我為我的成功感到自豪！
假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)，不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì)再失望，不會(huì)再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……
假如記憶可以移植作文14
當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異，20xx年，在奧地利維也納的一場(chǎng)發(fā)布會(huì)上，一位醫(yī)學(xué)博士宣布在中國的哈爾濱首例“換頭手術(shù)”移植成功，這是人類在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重大突破。
當(dāng)我看到這條新聞后，就一直在想，頭顱可以移植，那么思維和記憶是否可以移植？我想未來的科技發(fā)展是可以做到的。未來知識(shí)和人類的.連接，就像現(xiàn)在的U盤和計(jì)算機(jī)一樣，人類大腦中植入一個(gè)大容量的芯片，用一個(gè)小小的U盤就可以把知識(shí)和數(shù)據(jù)輸入給人類。
將來科學(xué)家們終其一生研究的成果只要通過一個(gè)小小的U盤就可以拷貝出來，根據(jù)各個(gè)學(xué)科系統(tǒng)分類，再根據(jù)需要拷貝給需要的人。
假如記憶可以移植，我可以縱情選擇我想要的知識(shí)。
我首先會(huì)移植中國四大發(fā)明年代的記憶，和畢升一同見證中國活字印刷術(shù)的發(fā)明和推廣，和蔡倫一起參與造紙術(shù)的研究，和先輩們一起發(fā)明指南針和火藥。
我還會(huì)移植秦代的記憶，看贏政是如何滅六國一統(tǒng)天下，還會(huì)移植大唐盛世的記憶，看一代明君唐太宗是如何治理天下的，也可以看到唐玄宗“從此君王不早朝”的敗落景象。
假如記憶可以移植，我還會(huì)植入托爾斯泰、曹雪芹、莎士比亞、杜甫他們的記憶，讓我成為《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列寧娜》中的一角。讓我走進(jìn)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的大觀園。讓我共同面對(duì)《哈姆雷特》中提出的問題，生存還是毀滅。讓我感受杜甫那“安得廣廈千萬間，大僻天下寒士俱歡顏”的豪邁胸懷。
假如記憶可以移植，那我可以有更多的選擇和體驗(yàn)，在眾多的體驗(yàn)中感受哪個(gè)專業(yè)更適合我，從而更好的服務(wù)社會(huì)。
假如記憶可以移植作文15
假如記憶可以移植，我想把100米跨欄跑步冠軍劉翔的記憶移植給我。我要站在2008的奧運(yùn)會(huì)上，打破劉翔12秒88的世界記錄，成為一個(gè)無人能比的100米跨欄運(yùn)動(dòng)員，為祖國爭(zhēng)光，讓祖國在運(yùn)動(dòng)界里的稱霸。
我盼望已久的2008年奧運(yùn)會(huì)100米跨欄女子決賽終于到來了。這一晚，天上的星星全部都在一閃一閃地眨著眼睛，好像是都想觀看這場(chǎng)決賽的結(jié)果。我在眾人的擁護(hù)焉到了富麗堂皇、燈火輝煌的奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)。當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，世界各國的朋友都在向我招手、歡呼，我的心情更加激動(dòng)了。
隨著福娃的出場(chǎng)和主持人響亮的聲音，決賽正式開始了。我精神抖數(shù)，昂首挺胸地走到起跑線上，做著準(zhǔn)備活動(dòng)。不知道為什么，我已經(jīng)有了多次的比賽經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在心里卻會(huì)忐忑不安，心都跳到了嗓子眼兒，而且面紅耳赤。我看到幾位與我旗鼓相當(dāng)?shù)腵對(duì)手也都胸有成竹地在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。大家都準(zhǔn)備好了，裁判員一聲令下，大家都像離弦的箭一樣朝終點(diǎn)沖了出去。首先是我領(lǐng)先，我全神貫注，眼睛直盯著終點(diǎn)，以快捷的步法跨過了一根又一根欄桿。
我登上第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧著金光閃閃的獎(jiǎng)杯。我為我而驕傲、自豪，同時(shí)也為祖國自豪。
人與人之間的記憶能移植的夢(mèng)想，到底什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)��！