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責(zé)任小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-04 16:30:44 作文 我要投稿

責(zé)任小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的責(zé)任小學(xué)作文,歡迎大家分享。

責(zé)任小學(xué)作文

責(zé)任小學(xué)作文1

  “責(zé)任心”三個(gè)字有著很深刻的含義,也包涵了很多內(nèi)容。上周學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,班級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該全部留下把大家的凳子一個(gè)一個(gè)摞起來(lái)送還給管理員?墒,一上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班的同學(xué)一溜煙幾乎全部跑走了,只有個(gè)別同學(xué)留下來(lái)擺凳子、撿著垃圾。我想這應(yīng)該是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我認(rèn)為以我的角度來(lái)說(shuō)責(zé)任心應(yīng)該是,做好自己該做的事情。在學(xué)校里,我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),完成好老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)。在家里,我的責(zé)任就是自己的事情自己做,收拾好自己的玩具,整理好自己的書(shū)包,幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。我覺(jué)得,責(zé)任心,就應(yīng)該是這樣的。

  不過(guò),想想有時(shí)我的責(zé)任心也不強(qiáng),主要表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)不太負(fù)責(zé),每次在完成家庭作業(yè)時(shí)一碰到難題,自己就懶得動(dòng)腦筋馬上喊媽媽,讓媽媽告訴我解題的方法。這次期中考試我的`成績(jī)就不夠理想,我應(yīng)該是可以考的更好的,我深刻地反省自己,覺(jué)得自己對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心還不夠,缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度,還缺乏刻苦努力的精神。今后,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得更快。除此之外我還要每天把自己的物品整理收拾好,盡量不要讓爸爸媽媽為我操心,真正做到自己的事情自己做。在老師、父母的教育下,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的孩子。

責(zé)任小學(xué)作文2

  社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,有輕有重,但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責(zé)任的。

  有一位名人在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),而且也過(guò)于奇特,因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來(lái),小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問(wèn)才知道,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題,他沒(méi)有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,可以說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的'每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

  責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任,何來(lái)責(zé)任一說(shuō).我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天,小鳥(niǎo)在飛,太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么,是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?

責(zé)任小學(xué)作文3

  許多人都會(huì)為社會(huì)服務(wù),服務(wù)的背后也會(huì)有汗水和勞動(dòng),為他們加油

  清潔工,一個(gè)樸實(shí)的名字,雖然這個(gè)名字微不足道,但是它會(huì)為社會(huì)清理垃圾,打掃街道,他們?cè)诹胰昭籽椎闹形鐬槲覀兦鍜撸覀儏s在家里吹著舒服的空調(diào),但清潔工為我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。

  警察,一個(gè)維護(hù)正義,保持交通順暢的人,他幫著我們,為我們找到了丟失的物品,為我們生命保駕護(hù)航。再看看我們,只知道吃喝玩樂(lè)這四樣,而警察叔叔卻是這么一個(gè)有責(zé)任心的人。

  教師,把自己所有的知識(shí)傳授給下一代,教會(huì)我們做人,做事的.道理,幫我們認(rèn)真批改作業(yè),給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,而我們只知道玩,而不知道去好好學(xué)習(xí),如果大家也能有老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,那這個(gè)世界也會(huì)更好。這也是教師的責(zé)任。

  醫(yī)生,為人們看病,為每一位病人找到更好的治療方案,事故現(xiàn)場(chǎng),為每一個(gè)傷員爭(zhēng)分奪秒搶救他們的生命。這是醫(yī)生的責(zé)任與使命,才使得我們生活得更加完美。

  是啊,我們得向清潔工,警察,教師,醫(yī)生這些人學(xué)習(xí),看看他們有多么認(rèn)真,負(fù)責(zé),因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心,我們的世界因此而更美麗。

責(zé)任小學(xué)作文4

  媽媽從小就教導(dǎo)我要勇于承擔(dān)責(zé)任。記得在我上幼兒園中班時(shí),班上有很多同學(xué)都有屬于自己的小寵物。每每聽(tīng)到他們?cè)谀莾赫務(wù)撟约旱耐米,小貓,小狗……有多可?ài)時(shí)我就只能站在一邊聽(tīng)著。有一天我終于忍不住了,我小心翼翼地向媽媽提出我想要買(mǎi)一只屬于自己的小寵物,令我意外的.是媽媽竟然一口答應(yīng)了下來(lái)。晚上我回到家,剛進(jìn)家門(mén)便被那悅耳美妙的鳥(niǎo)鳴聲吸引了。我沖到了陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在籠中歡躍著、歌唱著,心中甚是歡喜。接下來(lái)的幾天一回家我都一刻不停地圍著它打轉(zhuǎn),給它吃小蟲(chóng),逗它,聽(tīng)它唱歌……可是這股興致沒(méi)持續(xù)多久便漸漸淡化了,我開(kāi)始厭煩起它來(lái)。

  它的叫聲是那樣的刺耳那樣的嘈雜,每天都吵得我食不下咽寢不安席,我又開(kāi)始要求媽媽將它送人了?闪钗沂植唤獾氖,媽媽這回竟一口回絕了我,她還告訴我:“你既然已經(jīng)成為了小鳥(niǎo)的主人你就應(yīng)該像它的媽媽那樣照顧它關(guān)心它,而不是像個(gè)甩手掌柜一樣。你看,就像你是媽媽生的孩子一樣,媽媽能夠因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)小缺點(diǎn)因?yàn)閰挓┠懔司桶涯銇G在馬路上嗎?”“當(dāng)然不行了!”我急忙應(yīng)道。鳥(niǎo)兒的鳴叫聲又在我的耳邊響起了,這回它的聲音似乎又如同那悅耳的歌曲一樣美妙了。

  小鳥(niǎo)我一定會(huì)好好照顧你的。

  在這件事情上我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心,責(zé)任心能使我們成長(zhǎng)。就像我,因?yàn)橛辛素?zé)任心而學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

責(zé)任小學(xué)作文5

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,我們要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。責(zé)任是什么呢?古言:天下興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)國(guó)家的興亡,在于人們的責(zé)任有多大。一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功!一個(gè)家庭的父母不能沒(méi)有責(zé)任感,有責(zé)任的父母,小孩才更加懂得承擔(dān)自己的責(zé)任。

  小時(shí)候老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人,自己做得事情,要敢于承擔(dān)責(zé)任。小德小時(shí)候很調(diào)皮,有一天下午,大人們都出去干農(nóng)活去了,小德帶上幾個(gè)小伙伴在隔壁家的果園,偷吃了很多肥大的芒果,當(dāng)場(chǎng)就被鄰居家的王阿姨抓住了。王阿姨生氣地問(wèn)道,是誰(shuí)帶頭的?把你們爸爸媽媽叫過(guò)來(lái),領(lǐng)你們回去?伙伴們個(gè)個(gè)你看著我,我看著你,大家都默不出聲?王阿姨深思熟慮想了一下,問(wèn)道,你們知道自己做錯(cuò)了嗎?王阿姨的勞動(dòng)成果都被你們嘴饞搞壞了,都回去吧。

  晚上的大人們都回來(lái),小德被媽媽教訓(xùn)了起來(lái),媽媽認(rèn)真地教導(dǎo)小德,小孩子做錯(cuò)事要勇于承擔(dān),偷東西就是不對(duì),趕緊去向王阿姨家道歉去。小德臉紅紅地,也知道自己做錯(cuò)了,不該偷東西,傷害到王阿姨的心,把王阿姨的果園的.心血都弄壞了,小德非常的內(nèi)疚,爸爸媽媽為了小德做錯(cuò)事,給王阿姨賠償果園的損失。王阿姨微笑地原諒他們,孰能無(wú)過(guò),做錯(cuò)能改就好?以后小德再也不偷東西了,做錯(cuò)了就改,更加懂得承擔(dān)自己的責(zé)任。

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,我們要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,有?zé)任感的人!

責(zé)任小學(xué)作文6

  小時(shí)候的我懵懵懂懂,不知道責(zé)任是什么,更不知道做人要有責(zé)任感,那時(shí)候的對(duì)于責(zé)任只是一片茫然。記得讀二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一管直尺,我十分高興,并帶去了學(xué)校,雖然我承擔(dān)的責(zé)任只是把一管普通的直尺“護(hù)送”回家,但我還是沒(méi)有做到,把它弄丟了;氐郊,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有指責(zé)我,可從她的眼神中我還是讀出了媽媽的無(wú)奈和不信任。

  我從此就在自己的心中刻下了這樣一句話:要實(shí)現(xiàn)對(duì)他人的承諾,做一個(gè)有責(zé)任心的人。隨著我年齡的增長(zhǎng),思想也漸漸成熟,現(xiàn)在社會(huì)取人,不僅看學(xué)歷成績(jī),還看你的`責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng),剛剛發(fā)生的一件事,證明了我的這個(gè)觀點(diǎn)。星期二我做值日組長(zhǎng),每當(dāng)輪到我值日,我都會(huì)仔細(xì)打掃,遇到桌子歪了扶一下,椅子倒了重新放到桌子上,黑板臟了用濕抹布使勁擦,組員們也埋頭苦干,望著整潔的教室,再看看我們灰不溜秋的手,我們都會(huì)心地笑了。第二天果然獲得了老師的贊揚(yáng),在往后的日子里,老師交給我的任務(wù)我都能如期完成,面對(duì)同學(xué)我也是有求必應(yīng),在“班級(jí)責(zé)任之心”評(píng)選上,我光榮地得到了此榮譽(yù)。責(zé)任心,比什么都重要,做事,惟有責(zé)任心的人才能做的更好,責(zé)任責(zé)任怎么能沒(méi)有責(zé)任心呢,我們小學(xué)生的責(zé)任不只只是學(xué)習(xí),而且還要學(xué)會(huì)為人處世?傊,無(wú)論做什么事都要有責(zé)任心,不要小看每一件事,只有責(zé)任心的人才能更完美地做完,這樣的人,才是最后有所成就的人!

責(zé)任小學(xué)作文7

  讀了《100個(gè)德育故事》后,我深刻認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重要性。責(zé)任,這是一個(gè)我們應(yīng)有的美德,可是為什么還有那么多人把責(zé)任丟到九霄云外呢?

  20xx年5月29日,吳斌駕駛杭州長(zhǎng)運(yùn)集團(tuán)大型客車(chē)從無(wú)錫返回杭州,途中,一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃后,擊中其腹部和手臂,導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭,吳斌強(qiáng)忍劇痛將車(chē)輛緩緩靠邊停好,拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈,完成一系列完整的安全停車(chē)措施后,又以驚人的毅力,從駕駛室艱難地站起來(lái),告知車(chē)上旅客注意安全,然后打開(kāi)車(chē)門(mén),安全疏散旅客,最終成功挽救了24名乘客的生命。而吳斌卻因傷勢(shì)過(guò)重,經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效,于20xx年6月1日凌晨3時(shí)45分去世。正是因?yàn)樗?責(zé)任心,從而拯救了24名乘客的生命,寧愿犧牲自己,也要拯救他人,這是多么可貴的精神!

  如今,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,擁有這種品格的人卻是少之又少。每一種事物都有屬于自己的責(zé)任,太陽(yáng)的責(zé)任是照耀大地,大海的責(zé)任是容納百川,大地的責(zé)任是養(yǎng)活動(dòng)植物……想想看,你負(fù)責(zé)任了嗎?

責(zé)任小學(xué)作文8

  我是在一篇閱讀中讀到它的。

  故事講一個(gè)漆黑的夜晚,“我”在無(wú)人知曉的情況不小心撞碎了一輛車(chē)的反光鏡!拔摇敝鲃(dòng)留下了姓名和電話。車(chē)主人向“我”表示感謝,并贊揚(yáng)了“我”是個(gè)感于承認(rèn)錯(cuò)誤,有責(zé)任感的人。

  我認(rèn)為作者的做法很對(duì),他能做到不管有沒(méi)有人在場(chǎng)都能勇于承擔(dān)責(zé)任。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@一點(diǎn),那我們的城市,我們的社會(huì)將會(huì)變得更優(yōu)美、更和諧。

  在我的身邊也發(fā)生過(guò)這樣的事。春節(jié)期間,有一次一位叔叔帶著孩子放炮,不小心將隔壁小區(qū)的塑料垃圾筒燒壞了。當(dāng)時(shí)周?chē)鷽](méi)有人看見(jiàn),但他還是主動(dòng)地去找物業(yè)并且自費(fèi)掏錢(qián)給小區(qū)換了一個(gè)新的垃圾筒。這就是責(zé)任心和公民的'責(zé)任意識(shí)在起作用。

  文中寫(xiě)道:雖然這輛車(chē)的車(chē)頭超出停車(chē)線二三十厘米,但它畢竟停著,責(zé)任應(yīng)該在“我”。我們要學(xué)習(xí)作者那種敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,做錯(cuò)了事,就算也有別人的問(wèn)題,也應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來(lái)為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé),做一個(gè)懂得負(fù)責(zé)的人!

  有句話說(shuō)的好,責(zé)任心是金,花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物,都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人,都應(yīng)該時(shí)刻記著要努力做一個(gè)有責(zé)任感的人!

責(zé)任小學(xué)作文9

  歲月流逝,滄海桑田,時(shí)光荏苒,責(zé)任在我心中已然在不斷變化。

  曾經(jīng)年幼,身形矮小。每當(dāng)微風(fēng)輕拂,伴著飛的不是初春的花瓣,而是五花八門(mén)的垃圾,這色彩甚是扭曲,令人心中不適。我輕彎腰,拾著一片片垃圾,迅速地投進(jìn)垃圾箱,心中也舒坦了許多。

  小小的我,初次了解到愛(ài)護(hù)環(huán)境是責(zé)任。

  漸漸地長(zhǎng)大,對(duì)世界依舊懵懂無(wú)知。窗外的紅葉輕輕地踏著風(fēng),最后落在石磚地上,把大地染上一片片殷紅,屋內(nèi)一片寂靜,床邊周?chē)挥车眉t了。我眼前早已一片朦朧,淚水滴答滴答而落。無(wú)可奈何,姥爺走了,那一刻,心如刀絞,悔意布滿心頭。

  懵懂的我,看到了生離死別,明白了疼愛(ài)珍惜身邊的親人,也是一個(gè)責(zé)任。

  踏入青年,熱血蓬勃。前路是狂風(fēng)巨浪,陰風(fēng)怒號(hào),正可謂墻傾楫摧,身處國(guó)外,途中出現(xiàn)一場(chǎng)意外暴風(fēng)雨,焦慮,恐慌是我的感情。茫然黑暗中,身帶國(guó)旗標(biāo)志的`人扶起了我,他緊擁我,我們駛向安全地帶。得救了!祖國(guó)還記得我們!是祖國(guó)在危險(xiǎn)風(fēng)暴中護(hù)著中國(guó)護(hù)照擁有者駛向光明安全的未來(lái)!

  朝氣蓬勃的我,在他鄉(xiāng)感受到祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù),從此意識(shí)到為祖國(guó)奉獻(xiàn)也是責(zé)任。天下興亡,匹夫有責(zé)。

  責(zé)任是暖的,它帶我保護(hù)環(huán)境,載在我珍惜萬(wàn)物,領(lǐng)著我熱愛(ài)祖國(guó),這是責(zé)任在我心中的變化,因責(zé)任,我成長(zhǎng)了許多。

責(zé)任小學(xué)作文10

  每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,我們?nèi)嗽跐u漸成長(zhǎng),責(zé)任也會(huì)跟著慢慢長(zhǎng)大,我與責(zé)任同成長(zhǎng)。

  我有一位慈祥的爺爺,已年過(guò)古稀了,由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗,導(dǎo)致眼角膜脫落。現(xiàn)在,視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子,爺爺變得越來(lái)越憔悴,越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾?lái)住,這樣,就可以好好的照顧爺爺,而奶奶屢次推辭道:“你們工作那么忙,哪有精力再照顧好爺爺?讓我來(lái)吧,雖然身體并不是很好,但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的,你們放心去工作吧!蹦棠虖拇艘院笠渤闪藸敔?shù)?眼睛,天天帶爺爺去散步,偶爾還帶他去超市,菜場(chǎng),告訴他是這是什么,那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕希饷饔只氐搅藸敔數(shù)男闹小T谀棠炭磥?lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難,是她應(yīng)盡的責(zé)任。

  我是一名普通的小學(xué)生,我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí),我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該完成的使命;我要學(xué)習(xí),我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽,不再為我操心,并給予他們最大的安慰;我要學(xué)習(xí),我要孜孜不倦,持之以恒的努力,完成我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。

  從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,現(xiàn)在是為自己,等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候,還得為他人。有人說(shuō):“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!蔽疫要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會(huì),抱效祖國(guó)的責(zé)任,我相信,我與責(zé)任一同成長(zhǎng)。

責(zé)任小學(xué)作文11

  學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任。”這是媽媽常在我抱怨學(xué)習(xí)太辛苦是說(shuō)的一句話?墒,責(zé)任又是什么呢 ?我一直沒(méi)弄明白,直到去年?duì)敔斏×,我才明白什么是?zé)任。 去年冬天,爺爺檢查出得了胃癌,需要住院手術(shù)治療。爺爺手術(shù)后的第一二天,媽媽帶我去醫(yī)院看望爺爺,并給守候在醫(yī)院的爸爸、大伯和叔叔送餃子。 病房里靜悄悄的,病人們都在休息,爺爺也不例外。手術(shù)后的爺爺臉色蒼白,看起來(lái)十分虛弱,人也更加蒼老了。這就是那個(gè)把我抱大的高大魁梧的爺爺嗎?我喊了一聲:“爺爺……”,心里一酸,眼淚掉了下來(lái),我拉住爺爺?shù)氖郑僖舱f(shuō)不出話來(lái)。這雙手牽著我的小手送我上了四年的幼兒園,又接送我上了小學(xué)。

  爸爸的`眼睛里布滿了紅血絲,說(shuō)起話來(lái)聲音沙啞,如同很久沒(méi)喝過(guò)水一般,而大伯和叔叔臉上的胡子看起來(lái)已經(jīng)有兩三天沒(méi)刮了,但他們好像都并不怎么在意,一會(huì)兒給爺爺擦脖子和額頭的虛汗,一會(huì)兒抬頭看看輸液是否還在滴。 爸爸他們吃過(guò)飯后,開(kāi)始給爺爺換衣服,擦身子,邊擦還邊按摩背、手和腳。吃過(guò)午飯我們就回去了。走出醫(yī)院,媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你不是一直很想知道責(zé)任是什么嗎,這就是責(zé)任! 小時(shí)候,父母有照顧我們的責(zé)任,長(zhǎng)大了,我們也要盡這份責(zé)任去照顧、孝敬父母。我不但從爸爸、大伯和叔叔的身上看到了“責(zé)任”,還看到了“孝”。盡責(zé)任的同時(shí),自己也會(huì)感到快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們挑起身邊的那份責(zé)任,認(rèn)真去完成吧!

責(zé)任小學(xué)作文12

  英國(guó)王子查理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事,那就是責(zé)任!

  ——題記

  責(zé)任不是每個(gè)人都承擔(dān)得起的,那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人是值得尊敬的。

  一位叫弗蘭克的人,經(jīng)過(guò)努力,開(kāi)了一家小銀行。由于他信譽(yù)好,所以生意一直很不錯(cuò)。然而,一次事故讓他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶也失去了存款,弗蘭克本來(lái)是沒(méi)有責(zé)任償還存款的,可他卻說(shuō):“法律上我沒(méi)有責(zé)任,但道義上有!

  于是在39年后,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),感嘆道:“我終于一身輕了!”弗蘭克用自己一生的辛苦和汗水換來(lái)了人們的尊敬。

  有人說(shuō),責(zé)任就是一個(gè)巨大無(wú)比的包袱壓在每一個(gè)人身上,無(wú)論是小孩還是大人,男人還是女人,只是角色不同,責(zé)任就不同罷了。

  也許上帝創(chuàng)造人的`根本意義就是讓人明白責(zé)任的重大。那份珍貴而沉重的禮物不是誰(shuí)都承擔(dān)得起的。

  有一個(gè)小男孩叫瑞恩,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)非洲的孩子連干凈的水都喝不上時(shí),就決定攢錢(qián)為他們修一口能喝上干凈水的水井。他幫媽媽干活,考試考好了,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他……終于,他攢夠了所需要買(mǎi)水泵的70元,可負(fù)責(zé)人說(shuō),水泵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要鑿井的工具……

  瑞恩沒(méi)有放棄,又通過(guò)一段時(shí)間的努力,終于攢夠了錢(qián),在非洲打了一口井,被人命名為“瑞恩的井”。

  瑞恩對(duì)那些非洲的孩子本來(lái)是沒(méi)有責(zé)任的,但他認(rèn)為自己有義務(wù)去幫助他們,為了自己的夢(mèng)想而奮斗,從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

  因?yàn)槭篱g有了那么多敢于承擔(dān)責(zé)任的人,世界才會(huì)充滿希望,更加美好。

責(zé)任小學(xué)作文13

  責(zé)任是什么?責(zé)任是母親對(duì)于兒女一份濃濃的愛(ài);是保潔工人們起早貪黑的清理著城市的垃圾;是老師交給學(xué)生的知識(shí)……這世上每一物都有自己的責(zé)任,也許不是最偉大的,但卻是對(duì)于自己最重要的。

  即使平凡,但卻偉大。

  對(duì)于一個(gè)學(xué)生的'責(zé)任,是每天一絲不茍的吮吸這著老師教給自己的知識(shí)。對(duì)于一個(gè)兒女的責(zé)任,是傾盡所有的孝順自己的父母。而對(duì)于一個(gè)市民的責(zé)任,是竭盡全力使自己的城市變得最好。

  有的事情,即使自己不想做,但卻又必須要做,這就是屬于你的責(zé)任。

  為“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!倍袊@,更為“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”而肅然起敬。

  一個(gè)英雄的生命是什么?是在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,是在別人缺乏幫助時(shí)伸出援手,是寧愿犧牲自己也不愿讓別人犧牲。

  在生命的最后一刻,你會(huì)做什么?一位司機(jī),在出了車(chē)禍之后,用自己生命的最后一縷力量,拉住了剎車(chē),最終緩緩的閉上了自己的雙眼。

  就在那一天,所有人都知道了他的名字——黃志全。

  這位司機(jī),盡了自己生命中最后一個(gè)責(zé)任。假如這位司機(jī)沒(méi)有及時(shí)的拉下剎車(chē),后果將不堪設(shè)想。如果車(chē)子徑直的向前沖去,會(huì)帶走多少無(wú)辜的生命?鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的,這是多么的可怕。由此看來(lái),這位司機(jī)的確盡了他這一生最后的責(zé)任,他拯救了無(wú)數(shù)人的生命。

  責(zé)任是什么?責(zé)任,是暖風(fēng)中的愛(ài),是朝霞中的夕露。

責(zé)任小學(xué)作文14

  最近金老師一直在和大家提一個(gè)詞“責(zé)任心”這三個(gè)字。我覺(jué)得責(zé)任心就是要把自己的事情做好,可是我就沒(méi)有責(zé)任心。

  有時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)就沒(méi)有責(zé)任心。在做作業(yè)的時(shí)候我一遇到難題,只讀一遍,不會(huì)做也不想動(dòng)腦筋,直接就問(wèn)爸爸。爸爸給我講完后,也沒(méi)有思考就直接把答案寫(xiě)上了,所以每次考試成績(jī)都不理想,我難過(guò)了好幾天,總覺(jué)得自己對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有責(zé)任心。以后我要對(duì)學(xué)習(xí)上更加努力。

  平常在家里我也沒(méi)有責(zé)任心,什么事情都讓爸爸、媽媽操心。比如說(shuō),有一次,午休起床時(shí)間到了,爸爸,媽媽就叫我起床,因?yàn)槲乙嫌⒄Z(yǔ)課,爸爸喊我三四聲,我還在床上睡得香香的.呢!媽媽也喊我了兩聲,我還是沒(méi)有起床,媽媽就生氣了,伸出手,向我屁股上拍去,只聽(tīng)“啪啪啪”的三聲巨響,頓時(shí)我的屁股火辣辣的疼了起來(lái),我就趕緊爬起床,一看上課時(shí)間就要到了,急忙拿著書(shū)包向?qū)W校跑去,在去的路上,我還為媽媽打我而生氣,過(guò)后一想,我真是太沒(méi)有責(zé)任心了。要不是媽媽打我那幾下差一點(diǎn)就遲到了。

  以后在家里,在學(xué)校我要做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。

責(zé)任小學(xué)作文15

  歌德曾說(shuō)過(guò),“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)!蹦赣H的責(zé)任,讓兒子吃好身體好學(xué)好;醫(yī)生的責(zé)任,救死扶傷;老師的責(zé)任,教書(shū)愚人……

  可這一件事卻引起了眾人的議論,這到底是誰(shuí)的責(zé)任?事情發(fā)生在最近,一個(gè)未滿十八歲兒子,因受不了母親的“折磨”,用繩子、電線將自己的母親活活勒死。

  從客觀的角度來(lái)看,我認(rèn)為是母親和兒子的責(zé)任?母親患有精神失常,可能經(jīng)常會(huì)做出一些令人難以想象或是接受的舉動(dòng),如打、罵等難為兒子的舉動(dòng),讓兒子有些招架不住了。而兒子也有責(zé)任,母親十月懷胎,千辛萬(wàn)苦將他帶大,可為了自己少一些煩惱,殺掉了母親。此時(shí)的'“孝”,早已被他拋之腦后。更進(jìn)一步思考,是全社會(huì)的責(zé)任。政府未盡到應(yīng)有的責(zé)任,學(xué)校亦如此。老師和學(xué)生難道不應(yīng)該多關(guān)心他,讓他能感到溫暖?所謂冰非一日之寒,這是長(zhǎng)期壓抑的結(jié)果。試想如果大家伸出援助之手,孩子也不會(huì)陷入黑暗的世界,不能自拔,做成令自己后悔終生的事情。

  這個(gè)事件讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了換位思考,更懂得了減壓的重要性。