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我眼中的魯迅先生作文

時(shí)間:2024-09-22 18:49:55 作文 我要投稿
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我眼中的魯迅先生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我眼中的魯迅先生作文,希望能夠幫助到大家。

我眼中的魯迅先生作文

我眼中的魯迅先生作文1

  一張冷冰冰的青臉下,是潮涌之酵的一腔熱血,一股熱情……請(qǐng)容許我向你訴盡我眼中的魯迅先生。

  “希望是附屬于未來(lái)的,有未來(lái),便有希望,有希望,便是光明!蹦翘鴦(dòng)的文字,一直在我的心頭流淌。

  他,其實(shí)是一股清流。他是黑暗中的明流。在那黑漆漆的,不知是日是夜的世界里,錚錚傲骨的他,一種獨(dú)特的姿態(tài),審視著這個(gè)世界,以一種獨(dú)特的鷹般犀利的目光傲視那群無(wú)恥的政客。他恨,他怒,他,詰問(wèn),他嘲諷,他那般烈灑的文字哇,澆灌整個(gè)中華大地——他期望民眾的覺醒。

  他,性喜疑人。這是他自己說(shuō)的話——所談到的都是社會(huì)或人性的黑暗面,故而語(yǔ)言多刻薄,發(fā)出來(lái)的盡是誅心之論:這與其說(shuō)是他的天性使然,還不如說(shuō)是環(huán)境造成的來(lái)得恰當(dāng)。因?yàn)樗芮嗄辏軐W(xué)者,受社會(huì)的暗箭,實(shí)在是受得太多了,傷弓之鳥驚曲木,豈不是當(dāng)然的嗎?在魯迅先生刻薄的表皮上,人是見到他的一張冷冰冰的青臉,可皮下一層,在那里潮涌致酵的,卻正是一腔沸血。

  他,是濁夜中的明燈。他告訴青年們光明的所在,他指點(diǎn)后來(lái)人要走自己的路,他諄諄教導(dǎo)。他問(wèn)蒼天也問(wèn)自己,這世上還有沒(méi)有吃孩子的.人?或許還有,于是,他義無(wú)反顧,奔走吶喊!

  他更像那雪中傲立的松柏。奇?zhèn),高大,帶一股凜然的芬芳,在隆冬中獨(dú)立。是的,獨(dú)立!他蔑視著官僚走狗,他不屑于正人君子之流,他看不得所謂的學(xué)者教授……

  他,獨(dú)立著,永遠(yuǎn)走那條通向遠(yuǎn)方的新路。像那執(zhí)著的夸父!播下美好與芳馨,等后人去收獲!

  他的散文,又如擂鼓一樣,在引文的起頭,只有咚咚的鼓聲,但到中途,忽然轟轟記下,但也有全篇盡是輕微鼓聲的文章。他,會(huì)把最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)調(diào)動(dòng)得迷宕多姿,永遠(yuǎn)新鮮,永遠(yuǎn)清晰,永遠(yuǎn)軟中透硬,永遠(yuǎn)厲害而不粗鄙。

  他的最大力量,把感情,思想,文字容納在一兩千字里……

我眼中的魯迅先生作文2

  魯迅是中國(guó)五四新文化運(yùn)動(dòng)的旗手,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他在我的心中留下了深刻地印象。

  魯迅先生寫的文章,雖然篇幅并不長(zhǎng),數(shù)量也不多,但篇篇都能按照著他想要表現(xiàn)的那個(gè)時(shí)代的生活內(nèi)容去表現(xiàn)。他并不追求詞與句的華麗,但就像在講故事一樣,讓人沉迷其中。

  在《從百草園到三味書屋》一文中便是最好的證明。文中的“碧綠的菜畦”、“光滑的石井欄”、“高大的皂莢樹”“紫紅的桑椹”、“肥胖的黃蜂”等景物寫得活靈活現(xiàn),十分符合兒童的心理,將這些東西的色彩,形態(tài)描繪得栩栩如生。一讀完,我的腦海中就浮現(xiàn)出了一幅和諧的畫面,讓人如同身臨其境。

  然而我們?cè)谄匠懽魑牡臅r(shí)候,有時(shí)只是注重了語(yǔ)言的華麗與優(yōu)美,對(duì)于文章的內(nèi)容細(xì)節(jié)卻忽略進(jìn)而忘卻了。

  我想你一定不知道,魯迅先生的一生都與繪畫有著密切的關(guān)系吧!魯迅先生自己在《從百草園到三味書屋》中也曾說(shuō)過(guò):“書沒(méi)有讀成,畫的成績(jī)卻不少了!边B著名畫家陳丹青都曾向他授以高度的評(píng)價(jià),足以說(shuō)明魯迅在美術(shù)上的巨大造詣。

  在《從百草園到三味書屋》中的第二段景物描寫里,魯迅先生不但寫出了各種景物特有的色彩,也同時(shí)將動(dòng)物、昆蟲的形狀融入其中。產(chǎn)生了一種非凡的藝術(shù)效果,這得益于魯迅先生對(duì)于美術(shù)的鉆研。

  不僅如此,就連北大莊重的;找彩怯婶斞赶壬O(shè)計(jì)完成的。在1917年,北大校長(zhǎng)蔡元培上任第二年時(shí),需要來(lái)設(shè)計(jì);。他直接就找到了魯迅先生,魯迅所設(shè)計(jì)的校徽一提交便立即被采用,一直到1949年,才重又啟用,而現(xiàn)在的北大;站褪窃隰斞冈O(shè)計(jì)的原基礎(chǔ)上豐富而來(lái)的。魯迅先生對(duì)于繪畫的愛好與修養(yǎng)反映出他對(duì)美的.敏感、對(duì)美的沉湎、對(duì)美的沉醉以及對(duì)的鑒賞力。

  魯迅先生曾在《自嘲》一詩(shī)中寫道:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!。這一句話充分地體現(xiàn)了魯迅先生的疾惡如仇,愿為人民做牛做馬的精神。

  在我眼中的魯迅先生是愛國(guó)、喜愛繪畫、文學(xué)底蘊(yùn)濃厚、疾惡如仇、愿為人民做牛做馬的一個(gè)人。他是真正的“民族魂”!我為有把國(guó)家與人民看得如此之重的一位前輩而感到自豪與驕傲。

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