背影初中作文

時(shí)間：2024-07-03 08:59:15 初中作文我要投稿

相關(guān)推薦

背影初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的背影初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

背影初中作文

背影初中作文1

　　匆匆行走在生命之路上，無暇顧及兩旁的景色，驀然回首，歷史早已不見，只留下灰色的背影……

　　歷史的背影原本不是灰色的！炎黃帝時(shí)，人民安居樂業(yè)，百姓幸福美滿，世間沒有欺詐，沒有誘惑，只是一畝方田、一間農(nóng)舍，門前小溪淺淺地流過。處處都是凈地，包括人的心靈也是；處處都是和諧，不論人還是自然。歷史的背影在此刻是絢麗繽紛的彩色。

　　時(shí)光荏苒，歷史跨入封建社會(huì)，在這片陰云之下，那背影越來越死氣沉沉。到處都是勾心斗角，哪里都有權(quán)力之爭，少有的真情換來的盡是嘲諷、盡是失敗。

　　劉邦小人，丟棄誠信，暗渡陳倉，圍項(xiàng)羽于垓下，想當(dāng)年鴻門之宴，誅劉邦何止萬千，霸王真心相待，結(jié)局卻是四面楚歌。

　　秦檜奸臣，貪圖私利，十二金牌，召岳飛回臨安，怎奈收建康之勇，竟沒有施展之處，掩面痛哉惜哉，終只落得被誅風(fēng)波亭。

　　政治，這股強(qiáng)烈的狂風(fēng)啊！何時(shí)才能停下？讓那艷陽重現(xiàn)，普照大地。

　　歷史沒有回答，照舊板著面孔，悄無聲息地離我們遠(yuǎn)去，背影依然固執(zhí)地堅(jiān)持著灰色。

　　“學(xué)而優(yōu)則仕”，孔夫子為我們指出成功的道路，而那些“仕”們確實(shí)相當(dāng)成功：做著高官，享受清福，一次“巡察”就可得數(shù)萬兩白銀，有的相互勾結(jié)，相互包庇，賈雨村之“護(hù)官符”即為代表。由此觀之，“三年清知府，十萬雪花銀”確實(shí)是夸張，把數(shù)目夸張得太小了。

　　與此同時(shí)，殘暴的殺戮更讓百姓叫苦不迭：大規(guī)模征兵打仗，四處興起文字獄。帝國的根基早已被蛀空，原本挺拔的枝干搖搖欲墜，人心惶惶，戰(zhàn)亂頻發(fā)。張養(yǎng)浩一語道破：“興，百姓苦；亡，百姓苦。”

　　歷史的`背影還不僅僅是灰色，它更顯軟弱無力，“忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡�！睈u辱和嘆息充滿世人的兩眼，英雄之努力不過為杯水車薪。

　　“滾滾長江東逝水”，歷史的車輪仍無休止地前行，不知當(dāng)今天也成為歷史后，它留下的顏色能否將背影染成嫩綠、染成鮮紅？

背影初中作文2

　　從我記事起，我就發(fā)現(xiàn)媽媽總是喜歡騎電動(dòng)車，買東西騎電動(dòng)車，送我上幼兒園騎電動(dòng)車，帶我去玩也騎電動(dòng)車，所以電動(dòng)車后面的那個(gè)座位成了我的“寶馬專座”。坐在這個(gè)后座上，看到的最多的就是媽媽的背影，這是一個(gè)胖胖的有著溫暖的背影，我總是喜歡用短短的雙臂環(huán)住媽媽腰，臉貼在媽媽的背上。坐在這樣的背后，最大的好處就是為我擋住了迎面的寒風(fēng)，讓我覺得總是這樣溫暖而安穩(wěn)。

　　隨著年齡的增長，我知道媽媽為什么喜歡騎電動(dòng)車了，是因?yàn)橐淮我馔獾氖鹿�，她的肌肉受到損傷，腿力反應(yīng)就不靈活了。對(duì)于媽媽來說，腿傷的影響是巨大的，因?yàn)檫@阻礙了她走向遠(yuǎn)方的`腳步，她不能向別的媽媽那樣蹦蹦跳跳，她不能陪著我和爸爸去爬山，更不可能陪我跑步，甚至不能像別的媽媽一樣陪我走快路。每當(dāng)我為此而難過的時(shí)候，媽媽總是說：“還能騎電動(dòng)車已經(jīng)是一件很幸福的事了，又環(huán)保，還可以欣賞四季的風(fēng)景，最關(guān)鍵的并不影響陪伴你的成長!”每每聽到這樣的安慰，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)無數(shù)媽媽的背影：參加完舞蹈培訓(xùn)班，媽媽載著我回家，半路上下起了大雨，媽媽在前面擋著風(fēng)雨，我則鉆在雨衣里，像極了兩只迎著風(fēng)雨飛翔的海燕;更多的背影是陪伴著我去往上學(xué)的路上，有時(shí)我們會(huì)討論還未解開的奧數(shù)題，有時(shí)我會(huì)背誦要過關(guān)的古詩詞，有時(shí)還會(huì)啃著來不及吃完的早飯，小臟手就偷偷擦在她的背上……

　　年復(fù)一年，我在長大，媽媽的背影從未改變!在我的心里，這個(gè)背影是帶著光環(huán)的，她教會(huì)我樂觀積極地面對(duì)生活和困難，她給予我無限的愛!

背影初中作文3

　　曾記的很小的時(shí)候，讀過朱自清的《背影》，也許是因?yàn)槟挲g尚還小，無法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的是什么，只是覺的有點(diǎn)酸酸的，澀澀的，長大后，卻有一件事讓我明白了朱自清那道不盡，說不清的感受，那就是我爸爸的背影……

　　兒時(shí)的我，是父親的跟班。那時(shí)的我，特別好動(dòng)，一刻也閑不住，只知道跟隨父親到處玩，小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。父親雖不是很挺拔，甚至有那么一點(diǎn)矮，一點(diǎn)胖，但是卻挺得直直的，充滿自信與力量。仰望著父親的背影，現(xiàn)時(shí)覺得變幻充滿安全感，覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠?yàn)槲铱钢�。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。

　　我長大了，父親也在變老。

　　父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的'青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

　　父親如此，母親也是如此。

　　是啊，我在長大，父母在變老。我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。父母用他們的愛、他們的健康，他們的一切為我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。青春期的我們有了一些叛逆，讓兩代人多了一些代溝，很少時(shí)間陪他們說說話。但父親在默默地為我們辛勞著，他們的背影略顯孤獨(dú)，也許他們并不期待什么，看著我的成長，不善言辭的他們感到安慰，這就是他們最高興的事。

背影初中作文4

　　人生的經(jīng)歷就像那電影院中的一部電影，有時(shí)傷心，有時(shí)悲慘，有時(shí)開心，有時(shí)郁悶，但最令我難忘卻是那次的感動(dòng)！

　　那一次，是在一個(gè)星期天的中午，我寂寞的呆在家里看著那無聊的電視，窗外寒風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，一縷有氣無力的陽光照在那厚厚的雪上，這時(shí)電話響了，我用微微顫抖的手拿起電話。“讀不起呀，寶貝兒子，我今天加班，晚點(diǎn)回去。”媽媽慈祥的說著。我說：“沒事，我會(huì)照顧好自己的�！蔽蚁雼寢屩形缡遣粫�(huì)回來了，于是我自言自語地說：“今天干脆自己湊活一頓得了！”說罷，我大步流星的'跑到廚房，拿起餅干桶，倒了一杯熱開水。過了一會(huì)兒，門鈴“叮咚，叮咚�！钡捻懥似饋�，我從貓眼里看了一下“��！”是媽媽回來了，我一開門，媽媽并沒立刻進(jìn)來，而是抖了抖身上的雪。一個(gè)個(gè)晶瑩發(fā)亮的雪花從她的肩上，腿上，頭上飄飄灑灑的落了下來。

　　她脫掉了雨衣，用雨衣甩了甩腿腳上的泥點(diǎn)，然后去進(jìn)屋來焦急地問：“讓你等急了吧？沒餓壞吧？”我連忙回答：“不餓，剛吃了點(diǎn)餅干�！闭f完，媽媽三步并得兩步的走向廚房給我做飯，過了一會(huì)兒的一股煎雞蛋的香味撲鼻而來，媽媽把煎雞蛋一端上來，我就狼吞虎咽的吃了起來，媽媽見了焦躁不安的說道：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)！沒人跟你搶�！蔽页缘慕蚪蛴形�，但媽媽一口也沒吃，正當(dāng)她要拿起筷子夾菜時(shí)，墻上的掛鐘卻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響了，媽媽驚奇的說道：“呀！都三點(diǎn)了，我要走了，你慢慢吃啊。”說完便拿起兩個(gè)饅頭放進(jìn)塑料袋里，匆匆忙忙的走了。

　　聽著樓道里“噔噔噔”的腳步聲，我也顧不得吃飯了，急忙的跑到窗前，望著媽媽走向車站的背影，兩行熱淚奪眶而出！

背影初中作文5

　　“轟隆隆，轟隆隆……”外面雷公公發(fā)著怒，拼命地吼著，下起了雨。望著那雨水打在地上濺起的朵朵水花，我又想起了那天那熟悉而又令我感動(dòng)的身影……

　　那天早晨，雷公公扯著嗓子怒吼著，聽著令人汗毛都豎了起來。外面的雨嘩嘩地往地上降落，濺起一朵朵大的水花。因?yàn)榉e累了一個(gè)晚上的雨水，地面上的水剛好能過腳。望著窗外的雨，我擔(dān)心該怎樣去上學(xué)。

　　就在這時(shí)，媽媽微笑著走過來，說：“不用擔(dān)心，雨下一會(huì)兒就會(huì)小點(diǎn)了！”我焦急地點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間流淌著，該去上學(xué)了。望著窗外的'雨，似乎沒有要小的意思，我著急地走過來走過去�？磥斫裉斓男庋炅�！

　　媽媽送我到門口，望望窗外，雨下個(gè)沒停，媽媽有點(diǎn)兒不放心，沒有摩托車可乘。門前的水比較深，外面一點(diǎn)就淺了一些。媽媽說“我背你過這兒吧！你撐傘！”我既難為情又沒辦法，眼看個(gè)子快趕上媽媽有已上初一的我，還要媽媽背，這好意思嗎？

　　可已顧不上我想這么多，我趴在媽媽身上，撐著傘，媽媽一步一步向前走著，似乎步子都很難邁開。望著媽媽飄逸的長發(fā)上有幾滴雨珠，媽媽二頭上的汗珠。我問媽媽：“您累嗎？”媽媽笑著說：“不累！”其實(shí)，我知道媽媽背著我話了很大力氣。聽著媽媽的話，鼻子酸酸的，但心里卻暖暖的。媽媽的背真溫暖！

　　送到街道上了，媽媽該回家了。我對(duì)媽媽說了再見，媽媽也朝我揮揮手，即便轉(zhuǎn)身了，撐起一把雨傘向家走去……這一刻，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身影是那么美，那么高大。因?yàn)樗谋吵休d過她的兒女，怎能不高大，不溫暖呢？

　　望著媽媽的背影漸漸消失在街道上，我心中有說不出的感動(dòng)和幸福。

　　那背影從此深深定格在我的心中，永遠(yuǎn)淡忘不了，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)充滿感動(dòng)的背影。如果說生活是一篇天空，那么感動(dòng)就是閃爍的星星；如果說生活是大地，那么感動(dòng)就是美麗的鮮花；如果說生活是整個(gè)宇宙，那么感動(dòng)就是溫暖的太陽。我多么想時(shí)間停留在那一刻，讓我再多看一眼那個(gè)背影……。。

背影初中作文6

　　我愿做那永遠(yuǎn)的襯托者——綠葉

　　——題記

　　春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，清風(fēng)徐來，小波不興。在人們的眼里只看見了那嬌艷的花朵，只看見了尋萬紫千紅的景象，卻忽視了敢于奉獻(xiàn)的襯托者——綠葉。

　　它說，我愿永遠(yuǎn)做那個(gè)默默無聞的襯托者，我愿用這一生來奉獻(xiàn)我自己，我愿做個(gè)小小的人物。此生，就依伴在那嬌艷的花兒旁，守護(hù)它。每每人們?cè)谟^賞一朵花時(shí)，只顧夸贊它如何的.美麗，如何的嬌艷�？珊卧脒^，離開了綠葉的陪襯，她仍是那樣完美嗎？仍是那樣無可挑剔嗎？

　　離開綠葉的牡丹，整片整片地紅，整片整片的紫，呈現(xiàn)出的景觀讓人眼花繚亂，難以定神去欣賞它的美。它過于濃艷，過于刺眼。離開綠葉的玫瑰，它只剩下了支桿上面的刺。那鋒利的刺讓人們感到畏懼，讓人們不敢靠近，就算再美麗，也會(huì)傷人，會(huì)讓人們敬而遠(yuǎn)之。離開綠葉的荷花，沒有了大大田田的荷葉，直挺挺地矗立在水中，仿佛一下子失去了質(zhì)感與美感，不再像是個(gè)亭亭玉立少女，而是一個(gè)孤寂、落寞的少婦。所以在離開綠葉陪襯后的花，不會(huì)再像以前那樣?jì)擅罒o瑕了！這個(gè)默默奉獻(xiàn)自己的綠葉，是值得花兒珍惜、敬畏，值得人們呵護(hù)與注意的。

　　它說它以一個(gè)陪襯者而驕傲，而自豪。它說奉獻(xiàn)是讓它感到十分快樂的一件事情。它不需要人們的目光注視在它身上，它只是想那樣默默地呆著，不被人們發(fā)現(xiàn)也好，關(guān)注也好，呵護(hù)也好，做一個(gè)襯托花兒美麗的奉獻(xiàn)者，是它的光榮，是它覺得最有意義的一件事。它說它此生隨花兒而來，伴花兒而去，有花兒的地方就有它。它永遠(yuǎn)地呵護(hù)花，襯托花！它是花最忠實(shí)的朋友，不會(huì)拋棄它。它就想這么一直下去，它認(rèn)為這是十分美好的。

　　此生，隨花朵，伴花去。愿一直守護(hù)著花的襯托者——綠葉，值得敬仰，值得贊賞，值得學(xué)習(xí)。

背影初中作文7

　　母愛是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的付出；母愛是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛。

　　從咿咿學(xué)語到蹣跚學(xué)步，我如一只未展翅的雛鷹，被媽媽保護(hù)在她那強(qiáng)大有力的翅膀下。上幼兒園了，媽媽每天按時(shí)接送，對(duì)我從未有過疏忽，每天對(duì)都是無微不至。我在這樣的母愛下進(jìn)入了小學(xué)。

　　那天，天空突然變了臉，從晴空萬里變成烏云密布，一陣?yán)纂婇W過，霎那間，豆大的雨點(diǎn)落了下來，越落越大。

　　下課鈴刺耳地響起，放學(xué)了。我一出校門就看見了媽媽，在一片人群中，她顯得那樣瘦小，她的雙眉緊皺，頭發(fā)很凌亂。雨水順著臉頰滑落。我連忙鉆進(jìn)媽媽的雨衣中。不知是地上太滑了，還是媽媽已經(jīng)站了很久很久。我們摔倒了，陣陣疼痛向我襲來。隨后，一句疼不疼傳入耳畔，為我驅(qū)趕疼痛，讓我忍住了眼淚。媽媽的聲音是那么悅耳，媽媽是那么溫柔。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了六年級(jí)畢業(yè)考。媽媽每天早上都早早的準(zhǔn)備好了早餐，為我一天的學(xué)習(xí)補(bǔ)充了能量。在離開家時(shí)，媽媽還要特地把我送到公交車站，要看著自己最愛的女兒走遠(yuǎn)才放心。

　　我考了個(gè)很好的初中，當(dāng)我把這個(gè)喜訊帶給媽媽時(shí)，媽媽那張被歲月無情侵蝕的臉露出笑容，那剎那，我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)有白頭發(fā)了，媽媽已經(jīng)老了。

　　初中，我讀寄宿。一個(gè)星期只能看到媽媽一回。媽媽在星期天的下午，送我來到學(xué)校。又到了那個(gè)拐彎路口，我要媽媽快點(diǎn)回家。我猜，媽媽應(yīng)該不會(huì)回頭看我吧！就拿那個(gè)拐彎的一瞬間，一雙迷茫的`眼睛在尋找我。當(dāng)她看到我時(shí)，那雙迷茫的眼睛才落定下來。

　　哦！那是為了再看一眼她的女兒！

　　我的眼睛蒙上了一層霧，朦朧中，我仿佛看見在夕陽的照射下，母親背影越來越大，越來越大。

背影初中作文8

　　就像朱自清寫的《背影》，他父親的背影，肥胖又弱小的背影。和他一樣，高大而又顯得寂寞冷清的背影，是那么蕭瑟，荒涼。

　　朱自清所寫的是他父親，我也一樣，我所要寫的也是我的.父親。

　　我不會(huì)用華麗的語音去描寫一個(gè)人，我詞匯庫不足，我總是用流水賬來寫著一篇作文。

　　小時(shí)候父親的背影高大又魁梧，把我架在肩膀上，玩著玩著。那時(shí)候多快樂阿，還記得父親以前去外省打工，一年才回來一次。我是沒有多少埋怨，我知道我的父親是為了養(yǎng)活我們這一家子才迫不得已出去外面打工，他也想要和我們一直在一起，可生活困窘只能出去外面賺錢養(yǎng)家。每當(dāng)他回來的時(shí)候，我都會(huì)跑著撲進(jìn)他的懷里，年年如此，直到初中吧。

　　那時(shí)候父親回來，也不再跑著撲進(jìn)他的懷抱里。父親的形象也不再變得高大，不再魁梧�？赡苁俏议L高了吧，覺得父親其實(shí)不是那么高大。

　　父親的背影也變得蕭瑟荒涼，走路自帶一陣風(fēng)。感覺就像有秋風(fēng)落葉那樣子，顯得有點(diǎn)孤獨(dú)。

　　父親和我變得也不是那么熟悉了，我也不知道他喜愛什么，不知道他愛吃什么...作為子女的我，算是覺得愧疚吧。那次我見他回來，只是叫了一聲爸，然后轉(zhuǎn)身又去玩著我的手機(jī)。見他看了我?guī)籽塾謬@了一口氣，我抬頭望他。他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，恍惚看到他鬢角上的白發(fā)。他走路的樣子有點(diǎn)疲憊，顯得孤獨(dú)。他緩緩走到母親的房間，也是，那時(shí)候我們都不關(guān)心他，只顧著玩手機(jī)，無奈他也只能去找母親談?wù)勑氖掳伞?/p>

　　父親老了，我們長大了可他卻老了。為子女奔波十幾二十年，可換來的卻是漠不關(guān)心。

　　還記得之前看過這么一句話“在這個(gè)世上會(huì)養(yǎng)你一輩子的男人，除了你的父親也沒有其他人了”。

　　確實(shí)阿，父親就是為子女付出了那么那么多，可最后呢？

　　回想起來，真是愚蠢的我。

　　父親阿，原諒以前我對(duì)你的冷漠....再也不會(huì)了，以后您的背影不再是孤獨(dú)的，您還有我。

背影初中作文9

　　“呼……呼……”刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，雖說只是初冬時(shí)節(jié)，但也凍得人們不停地搓著手，呼出一連串的白氣。

　　但這些毫不影響賣爐紅薯的大爺大媽的生意，隊(duì)伍排成了一條彎彎曲曲的長龍，每個(gè)人盼望著買到熱騰騰的爐紅薯�？粗粋€(gè)個(gè)可望而不可即的紅薯被他人買走，我那本已火熱的心也漸漸心灰意冷下來，無奈的嘆了口氣，向家的方向走去。

　　剛邁出沉重的`步伐，后方就傳出了一句粗話，我不禁扭過頭緊皺眉頭，狠狠的瞪了青年男子一眼，失望的搖了搖頭。緊接著耳畔隱隱約約傳來一句話：“這位小伙子還有后面的顧客們，真是不好意思，爐紅薯已經(jīng)賣光了，請(qǐng)明天再來吧！對(duì)不起�。　甭牭嚼蠣斪舆@番誠懇的道歉后，眾人也沒再說什么，紛紛揚(yáng)長而去，只剩下那個(gè)糾纏不斷的男子。

　　“xxx，別以為你那一堆話能打動(dòng)我，你今個(gè)要是不給我弄一份爐紅薯來，小心我把車子給你砸了！”青年男子氣沖沖地說道，老爺子則不卑不亢，繼續(xù)心平氣和的和他交談了一番。圍觀的人越來越多，有的人雖然暗暗為老爺子打抱不平，但也并沒人上去阻止，估計(jì)大家也都不愿意趟這趟渾水。

　　“啪”，一聲清脆的聲音傳來，吵鬧聲戛然而止，緊接著是摔倒的聲音，青年男子回頭看了看，準(zhǔn)備離開現(xiàn)場。忽然，他又停下了腳步，似乎想到了什么，走到爐紅薯的車子旁，又抬起一只腳，就在這時(shí)，一位大叔挺身而出，直接從后方將他撂倒在地，隨后又扇了他兩巴掌，站起身緩緩說道：“，年輕人，我告訴你，男人的巴掌不是用來打老人的，更不是用來欺凌弱小的，你剛才的行為根本就不配做一個(gè)男人！今天我就替你爹教教你。”“好”現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲，年輕男子不敢吭聲，灰溜溜地走掉了。大叔不顧眾人的議論，彎腰將老爺子扶起來之后，便默默地消失在了我的視線中。

　　我望著那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)，高大且充滿正義的背影，陷入了深思之中。

背影初中作文10

　　一年到頭的日子里，我與爺爺相遇甚少，祖孫之間漸漸生疏，然而情感卻未談然，不僅是祖孫情血濃于水的永世堅(jiān)守，更是那除夕夜一次次的背影，牽起了異地的依戀，雖在時(shí)光打磨下有些褪色，卻依然似那微弱的光，永不泯滅……

　　關(guān)于爺爺，令我最不能忘記的模樣，是他的背影。

　　除夕夜，當(dāng)我們驅(qū)車趕回爺爺奶奶家，品嘗爺爺?shù)拿牢恫穗葧r(shí)，我總望見爺爺炒菜的背影。穿過堂屋后，蜿蜒幾條極短的小路，便是廚房。門口望去，是爺爺?shù)谋秤啊母叽笊碥|在黯淡的白光下依舊，頭發(fā)依然是根根直立，密密地湊在他靈敏而又幽默的頭腦上，更突出他似魯迅先生一般的正義與凜然。他穿著緊貼在有力的身子上的深黑襖子，于深青之中仿佛令我捕捉到陳舊與古樸。然而當(dāng)我遇見他單薄的深色西裝革履褲（母親做生意時(shí)送給他的），被廚房門口拂進(jìn)來的烈風(fēng)掃蕩，腿被激烈地拍打著，向中間緊緊吸進(jìn)那刺骨的寒風(fēng)時(shí)，他那堅(jiān)聳卻只有一層皮裹在骨上的雙腿清晰地在黯淡燈光下，仿佛是刀子割出來的輪廓，刺痛著門口悄悄瞥著爺爺背影的我的內(nèi)心。與爺爺長久未見的愧意，忽地涌上心間，又像是大刀，深深刺進(jìn)骨髓，刺進(jìn)腦海，永不磨滅……

　　坐在桌邊吃飯時(shí)，爺爺于堂屋和廚房間的水泥地上快步穿梭，褲腳在瘦弱的腿邊蕩著。當(dāng)他邁步子跨進(jìn)那段門檻時(shí)，他的`背影在堂屋的明亮下，漸漸地淡下去，最后潛入那畔的漆黑，消逝不見了。我的情緒也似落葉般，尾隨著他灰下去的背影，卷起，停留在蕭瑟滿目的悲傷痛惋上……

　　爺爺?shù)谋秤埃陲L(fēng)里，似河，流逝于時(shí)間浩渺，于我內(nèi)心深處的記憶汪洋，卻永遠(yuǎn)是一封寫給爺爺?shù)男牛醋x，不回，卻依在。

背影初中作文11

　　記得我剛上小學(xué)在選社團(tuán)時(shí)，忽然覺得羽毛球很有趣，于是就自告奮勇地報(bào)名了羽毛球社團(tuán)。本來我滿懷期待地幻想著以后跟同學(xué)們一起打羽毛球的美好場景，沒想到第一天就碰了壁。

　　上社團(tuán)課時(shí)，我按照老師教的辦法，手舉在半空中，再松手讓羽毛球掉落，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)將它打飛。可我試了一遍又一遍，總是在發(fā)球時(shí)跳起來，不跳就會(huì)打歪。我著急了，生怕自己比別人差一截，心想：我怎么改不掉呢，其他人是不是有什么秘訣呀!于是，我看了看其他同學(xué)，他們好像以前練過似的，打出的球一個(gè)個(gè)從空中劃過。就在我愁眉苦臉地四處張望時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的'高年級(jí)學(xué)姐看到了我，向我走過來。她看著我，笑了，說：“小妹妹，羽毛球不是跳著打的�！比缓笈e起球拍為我示范。我看著她，崇拜感油然而生，我覺得她打的球是那么漂亮，動(dòng)作是那樣標(biāo)準(zhǔn)，讓球在空中畫出了一道完美的拋物線。我還沒回過神來，她已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭笑瞇瞇地說：“看到了嗎?打球要專注，你一定也可以的，加油!”然后就轉(zhuǎn)身離開，繼續(xù)練習(xí)。從此以后，那個(gè)扎著馬尾辮的背影就一直深深地刻在我腦海里，激勵(lì)我努力練習(xí)。在學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我終于獲得了優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)。

　　雖然我在學(xué)校里時(shí)�？匆娔莻€(gè)熟悉的背影，但我一直不知道她是誰。可我還是要感激她，沒有她的示范，我可能就不會(huì)有進(jìn)步;沒有她的鼓勵(lì)，我可能也不會(huì)鍥而不舍地堅(jiān)持下來;沒有她的那個(gè)身影，我可能會(huì)氣餒，會(huì)灰心，會(huì)放棄……但她鼓勵(lì)了我，讓我沒有在那一刻放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力，也許這對(duì)她來說只是一件微不足道的小事，不值得一提，但那個(gè)自信的背影會(huì)牢牢地刻在我心上，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我披荊斬棘，勇往直前!

背影初中作文12

　　不知多少回了，又一次走進(jìn)了這間病房。

　　陽光依然溫暖地從窗口探進(jìn)頭來，窗臺(tái)上的仙人掌花依然頑強(qiáng)地開著，這間白色的病房里的歡聲笑語仿佛仍在耳邊縈繞。這一切不禁觸動(dòng)著我的記憶……

　　一天午后，我剛踢完足球，媽媽急匆匆地跑回家說：“快，去醫(yī)院，奶奶的腿摔骨折了……”我驚呆了！我奶奶是一個(gè)出了名的熱心腸，是一個(gè)閑不住的.人，腿骨折了，怎么辦��？

　　于是，我走進(jìn)了這間白色的病房，這間開著仙人掌花的病房，這間灑滿陽光的病房。陽光灑在床上，灑在奶奶的臉上，剛剛做完手術(shù)的奶奶正在安慰身旁的人。我從她的眼睛里察覺不到絲毫痛苦，她和病友們談著病情，開著玩笑�？粗鴦e人愁眉苦臉的樣子，再看看奶奶樂觀的態(tài)度，我問：“奶奶，您不疼嗎？”

　　“怎么能不疼呢？孩子，可是唉聲嘆氣解決不了問題，奶奶有信心打敗疼痛�！�

　　這時(shí)，護(hù)士阿姨走進(jìn)來對(duì)奶奶說：“您都七十歲了，剛剛按上兩塊鋼板，七個(gè)鋼釘，一定要好好休息啊！”

　　“沒關(guān)系，我身體硬朗著呢，”奶奶風(fēng)趣地說：“我還要當(dāng)奧運(yùn)火炬手呢！哈哈……”

　　望著奶奶那張布滿皺紋的臉，我哭了，擔(dān)心奶奶再也站不起來了。

　　幾個(gè)月后，奶奶硬是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，站了起來。她拒絕別人的攙扶和幫助，每天在門前的小路上來回地練習(xí)著走路。時(shí)而倚著墻站著，時(shí)而大口地喘著粗氣，時(shí)而慢慢地挪著。

　　看著奶奶蹣跚的背影，我被震撼了。那背影里有奶奶健康向上的生活態(tài)度，有奶奶開朗豁達(dá)的性格，有奶奶不服輸?shù)膭蓬^……

背影初中作文13

　　輕、清、柔…我忱著《筆記》的歌詞緩緩睡去，夜微涼，一個(gè)輕柔而飄渺的夢(mèng)境將我纏繞……

　　那是一個(gè)夕陽欲墜之際，我獨(dú)自倚靠在櫻花樹下，游離于萬丈紅塵之外，手捧一本書，溢滿了你的文藝氣息。旁邊的MP3正在放著那首《筆記》，“我看見天空很藍(lán)，就像……”

　　我時(shí)而抿嘴微笑，時(shí)而低頭沉思，愜意的享受著慵懶陽光帶來的溫柔氣息，偶爾清風(fēng)劃過，發(fā)梢微微舞動(dòng)，你的文字像一杯濃情咖啡，摻雜著苦與絲絲感動(dòng)。我用心的品著，賞著，感化著，或不時(shí)展開我那半閉的微笑。字里行間里的堅(jiān)強(qiáng)，悄悄打濕我的雙眼。

　　仰頭凝視天空，向著陽光的.角度，模模糊糊出現(xiàn)了一個(gè)充滿青春氣息的女孩。你緩緩的向我走來，我瞬間把你認(rèn)出。你著一身天藍(lán)，清秀的臉龐懸掛著一抹微笑，風(fēng)悄悄的撫摸了一次你烏黑的秀發(fā)，衣衫在風(fēng)中無出完美弧度。大片大片的櫻花落在了你的衣襟褶皺處，你輕輕的抖動(dòng)，櫻花頃刻間散落一地。

　　像是《筆記》中的舞者，像是《筆記》中的專屬天使，那就是你在我心中的完美與詮釋。

　　醒來后，依稀記得你對(duì)我說了很多很多。我明白了很多很多。只不過，只記得一個(gè)模糊的背影。

　　你面對(duì)病痛的不屈服，你面對(duì)困難的敢于挑戰(zhàn)，真正的震撼著我的心，還有在病魔下，能依然淡定的寫出篇篇富有內(nèi)心感情色彩的文章，我被你震撼著，觸動(dòng)著，感動(dòng)著。

　　一個(gè)如花的女孩，綻放在屬于她的季節(jié)。一個(gè)如夢(mèng)的女孩，紛飛在一段唯美的銀河。一個(gè)如歌的女孩，用堅(jiān)強(qiáng)唱出了她的青春。那一抹抹痕跡，永遠(yuǎn)的為她留下青春的氣息。她像春天的微笑，盼望夏天的花香，渴望秋天的微涼，守住冬天的淳樸。最后的最后，留住她的堅(jiān)強(qiáng)。唯一的信念，是因?yàn)槟阌袎?mèng)，有信念，有屬于你無法代替的文字，使你勇敢的堅(jiān)持。

　　我未來的路還很長，可我會(huì)像你一樣，有夢(mèng)，有堅(jiān)持，我會(huì)勇敢的走下去。

背影初中作文14

　　第一種背影：小時(shí)候的背影

　　剛一出生，我便哇哇地大唱起來，沒有歌詞，只有依依呀呀，漲的滿臉通紅，像秋天的蘋果。但媽媽說，那是最動(dòng)聽的音樂，最喜歡的水果。

　　剛學(xué)會(huì)走路，我便不厭其煩地在院子里來來回回地走，矮矮的個(gè)子，像七個(gè)小矮人之一，無憂無慮的和妹妹一起跑著玩，你追我打開心極了。此刻的我只要一聽到音樂，腿就會(huì)不由自主的動(dòng)起來，稚嫩的小手也會(huì)隨著音樂在空中舞起來，就這樣跳起了所謂的舞蹈，還不時(shí)的轉(zhuǎn)著圈，雖然沒人能看得懂，但是我跳的卻很起勁，小小的背影被夕陽拉扯的很長很長。

　　第二種背影：三——四歲的背影

　　來到幼兒園，比呆在家里美多了，這里是我兒時(shí)的樂園。不僅可以盡情的玩，而且還可以聽老師講“灰太狼”“小紅帽”……很多有趣的故事。在這里，沒有壞孩子，即使犯了錯(cuò)誤，一樣會(huì)擁有老師的關(guān)愛。沒有作業(yè)的煩惱，也沒有被老師批評(píng)的擔(dān)心，盡情的和小朋友們嬉戲玩耍，雀躍地背影被夕陽印在了那堵五彩的墻上。

　　第三種背影：六——七歲的背影

　　幾年后，我成為了一名真正的小學(xué)生，而且我還光榮的加入了少先隊(duì)。我仍然過著那種悠閑自在的`生活，似乎周圍的一切比以前更美麗了，綠油油的小草，紅色的小花夾雜在小草中美麗極了。我穿著漂亮的衣服，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，高舉著右手，大聲呼喊著：“我——愛——你——五——星——紅——旗！”我的背影在朝霞的映照下顯得那樣的英俊瀟灑。

　　第四種背影：十一歲的背影

　　又過了幾年，我的家搬到了城里，我的眼睛由于功課太多而近視了，我也不由自己地加入了“四只眼”的行列，戴上了貳佰度的眼鏡。再次往窗外看，美景被高大的樓房擋住了，我不再渴望往窗外看了，我感到了寂寞，每天重復(fù)著“學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班、廁所”這一特定的公式。繁重的作業(yè)，沉重的書包，夕陽下多了一個(gè)佝僂的背影……。