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我上六年級了作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我上六年級了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我上六年級了作文1
我終于上六年級了，我太高興了，因為我又長大了，我又爬上了一層樓，有上了一個階層。以前，學(xué)校里的廣播總會播出‘在這一點上，大家要像六年級學(xué)習(xí)’等表揚高年級同學(xué)的話。每當(dāng)聽到這些話時，我都不服氣，特別是聽到批評我們，更為窩心。年級小又怎么樣，人小志氣高，人小也有大作為。
上了六年級后，我終于體會到了什么叫高年級；所謂的高年級解釋有三高‘高作業(yè)’‘高層樓’‘高壓力�！赃@樣解釋，都是出自于學(xué)習(xí)的`壓力，上了六年級，無疑是一個學(xué)習(xí)高階段，學(xué)習(xí)是最重要的馬上就要升入初中了，大勢當(dāng)前，學(xué)習(xí)為一大關(guān)，不攻克不會明白，要想弄明白，就必須認真學(xué)習(xí)也。
我要完成學(xué)海書山中的鐵人三項，就是鐵語文；鐵數(shù)學(xué)；鐵英語。只有這樣，才能考上初中的重點班。然而，要想做到這些，就必須在六年級認真學(xué)習(xí)，即使有很大的壓力，也要刻苦，認真的學(xué)習(xí)�？傊诹昙�，學(xué)習(xí)是最重要的。
我上六年級了作文2
我上六年級轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成六年級的學(xué)生�！傲昙墶睂ξ襾碚f是一個多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的游戲，告別心愛的`布娃娃。告別幻想的童話書。
我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼；不能再在被窩里睡懶覺；不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把；不能再在網(wǎng)絡(luò)上泡上一兩小時；不能再……我需要在題海中沖刺！六年級。
我不能在像以前混水摸魚得個100分就沾沾自喜，我要腳踏實地，在試題中奮筆疾書。因為上六年級，時間就是生命，我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的，都要嚴肅對待。勤奮努力是我六年級的標準。聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我沉思，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有長大的滋味，卻整天埋在題海中，我即將步入新校園，卻又要離開母校。六年級，一個自豪又傷感的年級，希望我能把握時機，為理想前進吧！
我上六年級了作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我告別了那個快樂的暑假，踏入了那充滿生機，充滿活力的校園，我是多么的開心。仔細地想一想，我們從一、二、三、學(xué)到了分數(shù)；從ABC到一篇小短文……這五年來，老師的.教導(dǎo)是我們動力的源泉，在六年級中，我們一定要以最優(yōu)異的成績來報答老師。
在這個新學(xué)期里，要想在各方面取得優(yōu)異的成績，就必須要付出堅持不懈的努力。以下就是我對這個新學(xué)期的打算：
1、為了彌補我在體育方面的一系列不足，我決定每天堅持鍛煉30分鐘。
2、上課用心聽講，積極地回答老師所提出的問題，本著“不懂就問”的原則質(zhì)疑。
3、及時完成老師的作業(yè)。
4、課前及時預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)。
5、開闊視野，閱讀名著。
6、尊老愛幼，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
迎接我們的是一個充滿希望的新學(xué)期，讓我們在這個新學(xué)期里加油。
我上六年級了作文4
我上六年級了轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了六年級的學(xué)生了�！傲昙墶睂ξ襾碚f是一個多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的游戲，告別心愛的布娃娃。告別幻想的童話書了。
我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼；不能再在被窩里睡懶覺；不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把；不能再在網(wǎng)絡(luò)上泡上一兩小時；不能再……我需要在題海中沖刺！六年級了。
我不能在像以前混水摸魚得個100分就沾沾自喜，我要腳踏實地，在試題中奮筆疾書。因為上六年級了，時間就是生命，我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的，都要嚴肅對待。勤奮努力是我六年級的`標準。聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我沉思了，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻整天埋在題海中，我即將步入新校園，卻又要離開母校。六年級，一個自豪又傷感的年級，希望我能把握時機，為理想前進吧！
我上六年級了作文5
過完暑假，我們?nèi)蟠蠼憬懔�！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點哀傷！
升上五年級才月前的，轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上六年級了。
注冊，我真超不幸的，同桌竟然換成鐘韶斌！也就算了，居然還來了個馮君宏，我真的.快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。 不過也好，惹我講話，我就偏不理，我就聽課，可以我學(xué)習(xí)，一段，因該不惹我了吧！
不過升上六年級后，就不像[源自]低年級時了，課程越來越重，也要為的初中預(yù)作，子吸收更多的知識，不過點緊張。
如何，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為自己的六年級生活演奏出一串美妙的旋律。
我上六年級了作文6
過完暑假，全大大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點哀傷！
升上五年級才月前的，轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上六年級了。
注冊，我真超不幸的，同桌竟然換成鐘韶斌！也就算了，居然還來了個馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。 不過也好，惹我講話，我就偏不理，我就聽課，可以我學(xué)習(xí)，一段，因該不惹我了吧！
不過升上六年級后，就不像[源自]低年級時了，課程越來越重，也要為的初中預(yù)作，子吸收更多的知識，不過點緊張。
如何，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為的.六年級生活演奏出一串美妙的旋律。
我上六年級了作文7
一年級要打好基礎(chǔ)，也十分重要。但六年級是要讓我們跨進中學(xué)大門的最后一層階梯，要好好把握，只有兩個結(jié)果：不然是踏進好初中的大門，不然就是摔倒，得不到什么好處。因此我們一定要好好珍惜!
六年級身邊的一切都改變了，自己也變了。
以前的我們，總是不懂得尊重長輩，總是和家長鬧別扭。家長說一句，我們跟著頂一句，一點也不懂父母是對我們好，是在教育我們�？偸钦J為父母對自己很壞，生父母的氣。以前的`我們很愛撒嬌，想要買一樣?xùn)|西，總是忍不住鬧鬧別扭，撒撒嬌，得到自己想要的東西�，F(xiàn)在我們都會覺得撒嬌不必要了，會覺得那很幼稚，總是用自己的努力來獲取。
我上六年級了作文8
時間猶如滔滔之水，一去不復(fù)返。好像昨天才踏入校門，成為一名小學(xué)生……如今已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了。升入六年級，學(xué)習(xí)的方式和態(tài)度都變了樣，壓力也會比以前要大一些，不能再像以前一樣兒戲。一升入六年級，好像什么都和中學(xué)扯上的關(guān)系。
“一語驚醒夢中人”，老師侃侃而談，讓我意識到自己不再是小孩子了。要做好準備，打一場硬仗了。上六年級就再也不能跟以前一樣散漫。學(xué)習(xí)上只要一松懈，就會落后于他人。
六年級的時間，是寶貴的。一不小心，一天的時間就悄悄地從手邊溜走了。以前總是盼望著周末快點到來，可以好好地放松一下，可六年級的星期天，好像只是比平時多睡了一會兒懶覺，其他的時間除了完成老師布置的'作業(yè)，還要去參加輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，時間被安排的滿滿的。
六年級，這是一個神秘而又陌生的字眼。六年級將會是辛苦而又難忘的一年。六年級，是向夢想出發(fā)的地方。我相信只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
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