我讀書(shū)我快樂(lè)作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我讀書(shū)我快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文1
書(shū)是心靈的窗戶，書(shū)能照耀我們的心房，能使我們?cè)黾又R(shí)，使我們開(kāi)闊視野，伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
以前，我看書(shū)的時(shí)候看到那一大堆字就感到頭疼，覺(jué)得枯燥乏味。有一次，一個(gè)告訴我書(shū)中有很多樂(lè)趣，于是我動(dòng)了心，想看看是不是真的？那天，我就借閱了一本書(shū)叫《笑日記》，看著看著，就不由自主地被那生動(dòng)的故事情節(jié)深深吸引了。這本書(shū)如同有魔力般，讓我想一直看下去，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。我真佩服作者楊紅櫻阿姨，她能把書(shū)中的人物寫(xiě)得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，好像就是發(fā)生在我身邊一樣，她能把一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情寫(xiě)得有趣極了。
就這樣，我成了小書(shū)蟲(chóng)，成天坐在書(shū)堆里窩著看書(shū)�？戳恕段业腵責(zé)任我來(lái)扛》這本書(shū)，我知道了做事要全力以赴，要有責(zé)任心，要有擔(dān)當(dāng)，不能總把爛攤子丟給別人�？戳恕恫皇俏业膫蛉恕分螅叶昧松钪幸獙W(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事都讓幫忙。媽媽不可能一直都在你身邊，幫你打理好一切大大小小的事，所以從小要有良好的習(xí)慣。
看書(shū)，它是在我不開(kāi)心時(shí)唯一能讓我把煩惱拋到九霄云外的方法，也使我懂得了許多道理，生活中的秘訣。書(shū)回答了我許多問(wèn)題，書(shū)是我們的朋友，是讓我們進(jìn)步的階梯。
讓我們一起徜徉書(shū)海，去吮吸那甘甜的乳汁，給我們以精神的滋養(yǎng)，快樂(lè)的延續(xù)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文2
從我記事起，你就悄悄地走進(jìn)了我的生命里。
在我上幼兒園的時(shí)候，你穿著五顏六色的衣服，那時(shí)的你講著有趣的故事，那時(shí)的你既有圖片又有文字。我尤其喜歡《安徒生童話》晨曦落日，小美人魚(yú)為心愛(ài)的王子跳最后一支舞，拇指姑娘安靜地睡在花蕊上，賣(mài)火柴的小女孩在寒夜里瑟瑟發(fā)抖，這些故事都給了我很大的感觸。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，你還是穿著漂亮的衣服，那時(shí)的你開(kāi)始告訴我一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)，一個(gè)個(gè)為人處事的道理，那時(shí)的你是富有文學(xué)味兒的《日記起步》是意味深長(zhǎng)的《三百六十五夜》，現(xiàn)在的你已經(jīng)褪下華服，換上充滿文學(xué)味兒的樸素的外衣。
此時(shí)的你開(kāi)始給我講述一個(gè)個(gè)引人沉思的故事，我喜歡笑貓與它的`伙伴，演譯著一個(gè)個(gè)引人入勝的溫暖故事，也喜歡行云流水的文字，此時(shí)的你是《兒童文學(xué)》是《十萬(wàn)個(gè)為什么》是《小木船》……讀書(shū)拓寬了我的知識(shí)面，開(kāi)闊了我的視野，讓我變得更加自信，和同學(xué)們交流時(shí)，由于我看書(shū)多，知道的多些，便成了他們眼中的“百科全書(shū)”。當(dāng)然，我會(huì)繼續(xù)努力的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我將踏著這個(gè)階梯，一步步走向我的人生之路。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話是大作家高爾基所說(shuō)。為中華之崛起而讀書(shū)。是周恩來(lái)總理所說(shuō)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)是對(duì)我們有極大的幫助。那大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我讀的書(shū)吧！
我讀的是智慧博客，智慧博客中有兩篇文章讓我深感加倍。第一篇是尹高潔寫(xiě)的永不放棄。這篇文章主要寫(xiě)了一位名叫馬云的普通人，高考接連失敗，淪落到蹬三輪車(chē)為生，但是他卻意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。雖然他屢戰(zhàn)屢敗，但他卻再一次次參加高考，終于成為了阿里巴巴首席執(zhí)行官。
第二篇是包利民寫(xiě)的不能跳舞就彈琴吧。這篇文章主要講了一位名叫露絲的女孩，她是小城舞蹈學(xué)校最出色的舞蹈教師。但是，不幸的事發(fā)生了，就在她28歲的'生日舞會(huì)上，她被醫(yī)生告知患上了一種極其罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)控制疾病，她全身的神經(jīng)將會(huì)慢慢地喪失功能。但露絲并不灰心，她說(shuō)她不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就歌唱吧，不能歌唱就傾聽(tīng)吧，讓心在熱愛(ài)中歡快地跳躍！心跳停止了，就讓靈魂在天地間繼續(xù)舞蹈吧！這句話在她的墓碑上也刻有。
這兩篇文章讓我明白：不要認(rèn)為你不能夠做到，即使一次次受到挫折，也不要灰心，繼續(xù)努力。只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文4
唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，書(shū)是人類(lèi)最有效的滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品。人在不知不覺(jué)中進(jìn)入了書(shū)的世界，便感到十分奇妙。書(shū)，大可以增加人的知識(shí)面，提高人的心理素質(zhì)，還同時(shí)可以陶冶人的情操，讓人放得很輕松。
記得小的時(shí)候，我就愛(ài)看書(shū)，7，8歲，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，會(huì)拼拼音，讀童話。一本新書(shū)一買(mǎi)到，我就整天愛(ài)不釋手的。現(xiàn)在，我喜歡逛書(shū)店，既可以看書(shū)，又可以買(mǎi)書(shū)，一舉兩得。我也愛(ài)看《史記》《簡(jiǎn)．愛(ài)》《福爾摩斯探案選集》．．．．．．現(xiàn)在，我還在加緊閱讀四大名著。家里也有很多的書(shū)，看書(shū)同時(shí)本身也是一件快樂(lè)的事。
讀書(shū)要有計(jì)劃。盡量把家中的書(shū)歸歸類(lèi)，分類(lèi)閱讀，應(yīng)該清楚什么時(shí)候該讀什么書(shū)。不要在讀書(shū)到一半的時(shí)候而輕易放棄，這多半是因?yàn)樽唏R觀花的原因而覺(jué)得讀書(shū)乏味，所以，我們又要做到下面的這一點(diǎn)。
讀書(shū)要學(xué)會(huì)精讀與略讀，這是讀書(shū)的'基礎(chǔ)。對(duì)重要的文章和書(shū)籍，要認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是精讀。讀完所有的書(shū)，更不可能每本書(shū)每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識(shí)，更多的信息，又必須度大量的書(shū)，因此我們還須要學(xué)會(huì)略讀。
愛(ài)讀書(shū)的人，擁有的知識(shí)也同樣的多；這時(shí)候就覺(jué)得學(xué)的很少，學(xué)海無(wú)涯。“知識(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的。多讀書(shū)，多有知識(shí)，同時(shí)就有力量、財(cái)富。
讀書(shū)，就仿佛與一個(gè)高尚的人談話，現(xiàn)在，我在讀一本好書(shū)，我也在與一個(gè)高尚的人談話。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文5
讀書(shū)不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康地成長(zhǎng)。我深深感到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！辈诲e(cuò)的，在讀書(shū)中我和李白一同舉頭望明月，一同望廬山瀑布；和范仲淹一同憂國(guó)憂民憂天下；我會(huì)期待那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境界。真是無(wú)比的快樂(lè)�。�
雖然我未曾游覽過(guò)多少祖國(guó)的大好河山，但是在書(shū)中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，長(zhǎng)城的.巍峨；認(rèn)識(shí)了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工……我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)不僅有助于開(kāi)拓視野、積累知識(shí)，還有助于我們寫(xiě)作文，體會(huì)作文要領(lǐng)。語(yǔ)言是提高寫(xiě)作水平的重要基礎(chǔ)，而這些語(yǔ)言大多來(lái)自書(shū)籍。因此，我們不但要做到博覽群書(shū)，還要把文章中的好詞好句好段進(jìn)行摘抄，學(xué)習(xí)。這不就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？
書(shū)，蘊(yùn)含了知識(shí)，溢滿了成敗。可以這么說(shuō)，書(shū)籍可以幫你洗去心中的煩惱與悲傷；可以讓你的心情得到放松；可以讓你有許許多多的感觸……
讀書(shū)可以使我們得到方方面面的啟示，獲得各種各樣的知識(shí)。我在書(shū)香中成長(zhǎng)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像鐘聲在我的生活中鳴響�！蔽业纳钫�?yàn)橛辛藭?shū)，才變得絢麗多彩。
從小我就與書(shū)形影不離，上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，高爾基的《童年》讓我了解了一代文學(xué)大師的童年生活，看清了俄國(guó)沙皇黑暗腐朽的統(tǒng)治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹(shù)立信心，重新?lián)P起自信的`風(fēng)帆，載著我理想的小船駛向成功的彼岸。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛(ài)讀書(shū)了，中國(guó)四大名著之一：《三國(guó)演義》讓我回到了三國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)亂的社會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈，每個(gè)人都要拼個(gè)你死我活才肯罷休。這本書(shū)讓我認(rèn)清了善與惡，是與非。在作者羅貫中的筆下，描寫(xiě)了各種各樣的正面與反面的英雄人物：諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的早晨，坐在大榕樹(shù)下的石凳上，吟李白那獨(dú)居豪放的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币�?yàn)橹挥羞@樣才能親近他的靈魂，讀懂他那顆善良的心。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書(shū)就是和許多高尚的人談話”······曾經(jīng)有多少名人說(shuō)出了對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。
一本讓人受益的書(shū)也許就是一次生命的拓展，總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一杯清茶，一卷好書(shū)。
人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。書(shū)海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮！我堅(jiān)信，讀書(shū)是我人生中最快樂(lè)的！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文7
相信大家都看過(guò)許多書(shū)，可你們?cè)谙硎芄适聲?shū)中的旅程時(shí)，碰到過(guò)有趣的事嗎？下面我就來(lái)講講我的讀書(shū)趣事。
在我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字看書(shū)。我深深地記得，小時(shí)候最喜歡讀的一本書(shū)是《小美人魚(yú)》，爸爸每天下了班都會(huì)抽空念給我聽(tīng)。雖然那時(shí)候我還只有四歲，但漸漸地，小美人魚(yú)的'故事內(nèi)容在我心里已經(jīng)能夠倒背如流了。一次，媽媽又給我念《小美人魚(yú)》，她讀錯(cuò)了一句話。她想：反正這小丫頭片子也沒(méi)認(rèn)識(shí)多少字，應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是媽媽就又自顧自接著往下讀。這可瞞不了我，我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛艕?ài)麗兒上岸救王子那句話你讀錯(cuò)了，應(yīng)該是……”媽媽有點(diǎn)不好意思地笑了笑：“嘿嘿，我那是故意的，想看看你聰不聰明�！比缓笏胖匦麻_(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地念給我聽(tīng)。
在每天與故事交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓我認(rèn)識(shí)了許多字，知道許多童話故事人物，除了我最熟悉的小美人魚(yú)愛(ài)麗兒，還有灰姑娘、阿拉丁、布魯托等等。我要好好感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)撬麄儙ьI(lǐng)我進(jìn)入書(shū)的海洋，讓我快樂(lè)地遨游書(shū)的世界。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文8
我讀書(shū)我快樂(lè)、小時(shí)候，我很喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。從一年級(jí)到五年級(jí)，書(shū)成了我精神的伴侶，快樂(lè)的源泉。
六七歲時(shí)我對(duì)童話故事充滿了遐想，我常認(rèn)為“掃帚會(huì)飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時(shí)，我不再對(duì)童話愛(ài)不釋手，我迷上了大自然、宇宙之類(lèi)的書(shū)籍，常為人類(lèi)的智慧所折服，為宇宙的奧妙所感嘆，為大自然的美景所征服······在5、6年級(jí)時(shí)，我會(huì)讀漫畫(huà)、小說(shuō)等，讀到這些書(shū)時(shí)，我會(huì)為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫(huà)逗得捧腹大笑······有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。
她說(shuō)要小蘋(píng)果給我吃，便拿小刀削起來(lái)，姐姐把削好的`蘋(píng)果遞給我，我說(shuō)：“等會(huì)兒，讓我把這本書(shū)看完吧！”看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變黑了，說(shuō)：“這蘋(píng)果居然有毒！”我一看，長(zhǎng)吁了口氣，說(shuō)：“姐姐是因?yàn)樘O(píng)果中有單寧酸，單寧酸和貼會(huì)發(fā)生反應(yīng)。”
她聽(tīng)了后說(shuō)：“小不點(diǎn)，你還懂得不少嘛！”在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)感到自己很快樂(lè)，在健康成長(zhǎng)。讀書(shū)是一種享受，把我?guī)霑?shū)的海洋。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但兒時(shí)的我卻并不怎么喜愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿起書(shū)本，看著上面的一個(gè)個(gè)方塊字，感覺(jué)到非常沒(méi)意思，沒(méi)有樂(lè)趣。爸爸媽媽也經(jīng)常因?yàn)槲也幌矏?ài)讀書(shū)而感到頭痛，既使他們給我買(mǎi)了非常多的書(shū)籍，但是我?guī)缀跏桥龆疾慌鲆幌伦印?/p>
但通過(guò)一次游戲，讓我漸漸的.喜歡上了讀書(shū)。記得那是一個(gè)星期天，爸爸、媽媽和我都在家里沒(méi)有事情做，于是媽媽提了一個(gè)建議：開(kāi)一個(gè)成語(yǔ)大會(huì)。全票通過(guò)，規(guī)則是我說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，爸爸造句。接著我翻開(kāi)《成語(yǔ)詞典》找到了一個(gè)詞——金蟬脫殼（qiào），然后，我就大聲念到：“金蟬脫殼（ké）”，誰(shuí)知，爸爸、媽媽哈哈大笑，我頓感茫然，這時(shí)媽媽說(shuō)，你好好看看詞典上是怎么念的？我一看，原來(lái)是念“金蟬脫殼（qiào）”，不是“脫殼（ké）”。這個(gè)時(shí)候，我簡(jiǎn)直想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，連個(gè)成語(yǔ)都念錯(cuò)，真是羞死了！接著，爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“小虹，你以后一定要多讀書(shū)，多積累一些詞語(yǔ)，不能再像這樣了！熟話說(shuō)的好‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’嘛！”聽(tīng)了爸爸的話，我感到非常慚愧，從那以后，我就開(kāi)始讀書(shū)了，而且越來(lái)越喜歡上了讀書(shū)，書(shū)成了我最好的朋友。同時(shí)，書(shū)讓我明白了什么是“我不停的讀書(shū)，就好像是饑餓的人撲向面包上”一樣子。
通過(guò)讀書(shū)，我得到了許多樂(lè)趣，讀《安徒生童話》，讓我知道了“賣(mài)火柴的小女孩”是多么可憐，讓我更加珍惜我現(xiàn)在的好生活；讀《狼牙山五壯士》讓我體會(huì)到他們的英勇，為了讓村民活下來(lái)，他們選擇了跳崖。這種大無(wú)畏的革命精神使我感動(dòng)；當(dāng)我與父母吵架時(shí)，想到了黃香九歲時(shí)，就懂得冬天給父親暖被褥，教順父母是兒女應(yīng)該做到的，而我卻跟父母吵架，這是錯(cuò)誤的行為，于是我跟父母道歉，我們和好如初……
古人經(jīng)常說(shuō)學(xué)海無(wú)涯，我們一定要多讀書(shū)，從讀書(shū)中找到快樂(lè)，真正感受到“我讀書(shū)，我快樂(lè)”！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文10
好書(shū)是人類(lèi)的好伴侶，它能給我們更多的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀而未曉則思，思而未曉則讀�！币虼�，我讀書(shū)可不是走馬觀花，而是一遍一遍地讀，一遍一遍地思考。比如讀《紅豺》這本書(shū)吧，第一次看時(shí)，我知道了那是一本關(guān)于母愛(ài)的書(shū)。第二次讀時(shí)，我知道了書(shū)中的女主角母豺“火燒云”是把自己敵人遺留下來(lái)的小狼崽當(dāng)成自己的親女兒來(lái)喂養(yǎng)，真?zhèn)ゴ�！就這樣，通過(guò)反復(fù)閱讀，我一次比一次理解程度深。我對(duì)這本書(shū)很喜歡，看了一遍，放回書(shū)架，可沒(méi)過(guò)幾秒鐘，又忍不住拿回來(lái)翻看。我對(duì)母愛(ài)的理解程度越來(lái)越深了。正如書(shū)后小詩(shī)所寫(xiě)：“為了挽救敵人的遺孤，它九死一生……；為了激蕩心中的母愛(ài)，它放棄了精心挑選的伴侶……；為了體現(xiàn)自己生命的價(jià)值，它為甜點(diǎn)心撐起一片安全的天�！蔽液芟矚g這本書(shū)，因?yàn)樗屛依斫饬四笎?ài)，知道了什么是母愛(ài)及母愛(ài)的價(jià)值。從《小故事大道理（名人版）》中，我又知道了那些名人是怎樣克服困難勇于創(chuàng)業(yè)的。我要學(xué)習(xí)他們那種勇于克服困難的`精神。從《上學(xué)就看》這套百科全書(shū)中，我還知道了很多中外名勝、浩瀚的科普世界，熱帶雨林以及南極和北極的美麗的，令我向往的動(dòng)植物王國(guó)……
我愛(ài)讀書(shū)，它是一把通向知識(shí)大門(mén)的金鑰匙；我愛(ài)讀書(shū)，它是一位不會(huì)說(shuō)話但卻能帶給你很多智慧的好老師；我愛(ài)讀書(shū)，它將使我一生受益。朋友們，打開(kāi)你們的好書(shū)吧！顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)在的大好時(shí)光，多讀些有用的書(shū)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文11
如果有人問(wèn)我：你最喜歡做的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：我最喜歡做的事情是讀書(shū)。都說(shuō)“書(shū)是知識(shí)的海洋”，“是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而對(duì)于我來(lái)講，讀書(shū)，就是一件美好而又快樂(lè)的事情！
在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽便開(kāi)始了她“深謀遠(yuǎn)慮”的早期教育——床前讀故事。每天晚上我睡覺(jué)時(shí)，她都要讀一個(gè)童話故事。睡前故事一直陪伴著我長(zhǎng)大，那短短的十來(lái)分鐘，是一天中最溫馨的`時(shí)刻。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽會(huì)經(jīng)常給我買(mǎi)小畫(huà)冊(cè)，看著那些栩栩如生的卡通人物，我經(jīng)常樂(lè)得手舞足蹈。除此之外，媽媽還給我買(mǎi)了一本《寶寶學(xué)唐詩(shī)》。我跟著媽媽有模有樣的吟誦，雖然還不懂事，但卻漸漸地對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。
小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，也認(rèn)識(shí)了一些字，便開(kāi)始讀一些注意童話�！栋餐缴挕贰陡窳滞挕返淖⒁舭�，沒(méi)用一個(gè)學(xué)期我就把它們讀完。我經(jīng)常和故事里的主人公一起哭泣、一起歡笑。那真是一段快樂(lè)的時(shí)光。
隨著年級(jí)的升高，我讀書(shū)的范圍也在不斷的擴(kuò)大。這時(shí)的我，成了學(xué)校圖書(shū)室的常客。那真是一塊寶地��！各種各樣的圖書(shū)整整齊齊地排列在書(shū)架上，一層又一層，似乎每一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。在這許許多多的書(shū)里，我先選取了四大名著作為閱讀對(duì)象。其中，我最喜歡的莫過(guò)于《水滸傳》了。這本書(shū)活靈活現(xiàn)的塑造了一個(gè)個(gè)英雄好漢：智多星無(wú)用、豹子頭林沖、及時(shí)雨宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛(ài)打抱不平的英雄氣概，讓我油然而生一種敬佩之情。
而如今，我已讀六年級(jí)了，我對(duì)閱讀有了更深刻的體會(huì)。在豐富多彩的書(shū)的世界里，我懂得了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書(shū)，像一位良師益友，成了我生活中最親密的伙伴；書(shū)，像一葉小舟，承載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游；書(shū)，像一盞明燈，為我指引方向，照亮著我前進(jìn)的道路。讀書(shū)，教做人，讀書(shū)，讓我進(jìn)步，讀書(shū)，更使我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文12
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！泵慨�(dāng)我看到猶如綿綿浪花的文字時(shí)，我都會(huì)情不自禁的發(fā)出感嘆——讀書(shū)，我真快樂(lè)�。�
小時(shí)候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當(dāng)我上了幼兒園，我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》�！谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”正是這短短的十幾個(gè)字，把我?guī)нM(jìn)了詩(shī)歌的海洋。
因此，在我上了小學(xué)后，我背會(huì)了許多古詩(shī)。無(wú)論是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，還是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；無(wú)論是王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，還是陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”；無(wú)論是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的一名學(xué)生了，雖然學(xué)習(xí)壓力很大，但是我依然熱愛(ài)讀書(shū)！課余時(shí)間，無(wú)論是羅貫中的`《三國(guó)演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》；無(wú)論是安徒生的童話《賣(mài)火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與海》。這些書(shū)都讓我如癡如醉！
書(shū)像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；書(shū)像一把鑰匙，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)；書(shū)像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書(shū)將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書(shū)，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂(lè)的呢？
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文13
古人曾說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”書(shū)是人一生中不可或缺的，它能教會(huì)我們?cè)S多人生道理。書(shū)籍不僅給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)到知識(shí)的殿堂，在潛移默化我們中學(xué)會(huì)許多的知識(shí)，懂得許多做人的道理。
生活中，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的`故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。
小的時(shí)候我喜歡看一些童話故事書(shū)，和一些小人書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)里面有一些色彩繽紛的圖畫(huà)，所以我把讀書(shū)看做一種樂(lè)趣。我雖還不認(rèn)得那些是什么字，卻總是被那五彩繽紛、趣味盎然的畫(huà)面所吸引，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著那一幅幅精美的圖畫(huà)，我會(huì)忘記了一切。在這些童話中，我深切地感受到生活的美好，人性的善美。雖然我并不是太懂書(shū)上的內(nèi)容，但是我總是會(huì)一如既往地、津津有味地讀書(shū)。那時(shí)候不管是什么書(shū)，我都會(huì)拿過(guò)來(lái)看，即使是看不懂我依然會(huì)堅(jiān)持看下去。書(shū)本像是有魔力一樣不斷地吸引我，而我總樂(lè)此不疲。
漸漸地長(zhǎng)大了，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。讀書(shū)能使我們變得聰明，變得高尚。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美；讀《愛(ài)的教育》中讓我知道什么是關(guān)愛(ài)，什么是奉獻(xiàn)；讀《三國(guó)演義》使我看到人間萬(wàn)物，懂得了什么是興亡；讀《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五士的悲壯感動(dòng)流淚。
就這樣，讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣�，F(xiàn)在，每有新書(shū)，我便愛(ài)不惜手，書(shū)上總有許多知識(shí)等著我去探索，我把讀書(shū)作為一種生活的樂(lè)趣，當(dāng)做生活得一種享受。
讀書(shū)，讓我變得更快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不僅如此，讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的來(lái)源，使我們感到快樂(lè)。
在我小時(shí)候，就特別喜歡讀書(shū)，尤其是《格林童話》《神話故事》《一千零一夜》。這幾本，我就偏為喜愛(ài)。
每個(gè)周日，我都會(huì)纏著媽媽帶我去圖書(shū)館讀書(shū)，而媽媽面對(duì)我的請(qǐng)求也不好推辭，所以就每周日帶我去讀書(shū)。我們家現(xiàn)在把周日確定了一個(gè)節(jié)日——“周末讀書(shū)日”。有時(shí)，我感覺(jué)讀書(shū)是一件幸福的事。它可以讓我們進(jìn)入一個(gè)不同的世界，帶著我們?nèi)ヌ剿�、玩耍。有時(shí)候，讀著讀著，我就可以感受到人物的心理，就像親身經(jīng)歷過(guò)似的。每當(dāng)我讀到畫(huà)面美好的事物時(shí)，我的心情也就逐漸在跟著變好。書(shū)，讓我感到了快樂(lè)。
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我有了一個(gè)大膽地想法——想要當(dāng)作家。每當(dāng)我讀起別人寫(xiě)的書(shū)時(shí)，我會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)。那些作家可真?zhèn)ゴ�，默默地在為我們服�?wù)，讓我們的`世界變得更加絢麗多彩，所以，我也想把我感到美好的事物寫(xiě)到書(shū)里，讓大家看了以后變得很快樂(lè)，對(duì)生活充滿希望。從而幫助更多的人，因?yàn)橛泻玫臅?shū)讀，讓每個(gè)人的生活更美好。正如我們的校訓(xùn)里所講——“胸懷天下，立己達(dá)人”。為了這個(gè)初心，我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。我要把讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去，以后也出版自己的著作，讓書(shū)給更多的人帶來(lái)快樂(lè)。
書(shū)，是一盞燈，為我們照亮遠(yuǎn)方的路；書(shū)，是一幅畫(huà)，讓我們感知多彩的美；書(shū)，還是一味調(diào)料劑，使我們擁有豐富的生活。我讀書(shū)，我快樂(lè)，就讓我們一起讀書(shū)，在書(shū)中尋找樂(lè)趣吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話深深地刻在了我的腦海。
當(dāng)我會(huì)說(shuō)話后，一到晚上，媽媽就會(huì)來(lái)給我講故事。每天晚上，我就這樣進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)中的故事也讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡。我常常聽(tīng)得如癡如醉�！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我淚流滿面;《狼牙山五壯士》讓我悲傷至極;《居里夫人傳》這本書(shū)，讓我看到一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)毅，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的女學(xué)者—居里夫人……書(shū)籍也開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多精彩、有趣的故事書(shū)。起初，我只對(duì)書(shū)上的`圖畫(huà)感興趣，甚至還把他們當(dāng)做稀世珍寶。雖然當(dāng)時(shí)的我不太會(huì)拼音但是我還是一直往下看。不一會(huì)兒，我就看得津津有味。我感受了一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，就像品嘗一杯甜甜的果汁。
當(dāng)我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽又買(mǎi)了許多書(shū)，我借助書(shū)上的拼音開(kāi)始讀了起來(lái)，又被書(shū)上的故事深深地吸引住了，書(shū)本中人物的喜怒哀樂(lè)，常常使我牽腸掛肚，就算看了一遍又一遍，我也不會(huì)厭倦。
“時(shí)間都去哪兒了”，轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了兩年，現(xiàn)在的我已不是以前無(wú)知的小孩�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足只看一般的故事書(shū)了，家里媽媽最喜愛(ài)的四大名著也像磁石一樣吸引著我，這幾本書(shū)使我如癡如醉。使書(shū)成了我的好朋友。有時(shí)候去逛街，我都會(huì)在書(shū)店門(mén)口停下，進(jìn)去看看，就像魚(yú)兒來(lái)到了美麗的海洋。隨后，我又像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種非�！坝辛Α钡木袷臣Z，只要它與我作伴，我就會(huì)快樂(lè)!讓我們一起在書(shū)的花園中玩耍嬉笑，讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下一起快樂(lè)的閱讀，讓我們游向書(shū)的海洋吧!
讓我們一起大聲高喊：“我讀書(shū)我快樂(lè)!”讓我們一起高喊：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”
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