數(shù)學(xué)的日記集合15篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)的日記1

　　一天，我在《哈佛經(jīng)典思維游戲大全》上看到一道有趣的題目，題目是這樣的.：在古代歐洲某個(gè)地方有這樣一個(gè)規(guī)定;商人帶著商品每經(jīng)過(guò)一個(gè)關(guān)口，就要被沒(méi)收一般的錢(qián)幣，再退還一個(gè)。有一個(gè)商人，在經(jīng)過(guò)10個(gè)關(guān)口之后，只剩下兩個(gè)錢(qián)幣了，你知道這個(gè)商人最初共有多少個(gè)錢(qián)幣嗎?

　　我列了一道算式：2-1=1(個(gè))1X2=2(個(gè))，也就是說(shuō)我減去了關(guān)口退還的一個(gè)錢(qián)幣，剩下了沒(méi)有被沒(méi)收的那一半，再把那一半乘以二，算出的結(jié)果還是兩個(gè)錢(qián)幣。

　　不管怎么算，算出的得數(shù)都是2，所以這名商人最初就只帶了兩個(gè)錢(qián)幣，而且他不管經(jīng)過(guò)多少關(guān)口，他的手上依然會(huì)有兩個(gè)錢(qián)幣。

數(shù)學(xué)的日記2

　　這一次，我們老師叫我們寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記，我寫(xiě)的是一篇對(duì)數(shù)學(xué)的感悟。通過(guò)這一次五年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)，我對(duì)數(shù)學(xué)也有了很大的了解，其實(shí)數(shù)學(xué)很有趣，很起奇妙。

　　你只有掌握了它的方法，你就覺(jué)得，啊，這么輕松，你掌握了這些方法，你都可以試著做一下數(shù)學(xué)趣題。這樣不僅提高了你的知識(shí)，還可以讓你快樂(lè)起來(lái)，難道你每次做出來(lái)的'那些有點(diǎn)難的題目，你不覺(jué)的快樂(lè)嗎？就都當(dāng)我來(lái)說(shuō)吧，我不太喜歡數(shù)學(xué)，成績(jī)也不太好，但是我掌握了數(shù)學(xué)的一些竅門(mén)，我就覺(jué)得學(xué)起來(lái)很輕松。我還試著做了奧數(shù)呢！所以大家要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)的日記3

　　買(mǎi)書(shū)這段時(shí)間，我們班同學(xué)喜歡看科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，其中我看過(guò)《無(wú)人島探險(xiǎn)記》、《極地冰河歷險(xiǎn)記》、《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》，還有一本《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》沒(méi)有看過(guò)，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，能不能給我買(mǎi)一本書(shū)？”媽媽說(shuō)：“可以。”我們走在去學(xué)生書(shū)店的路上時(shí)，媽媽問(wèn)：“一本書(shū)25元，如果買(mǎi)四本的`話，共多少元？”我說(shuō)：“簡(jiǎn)單，當(dāng)然是100元啦！”媽媽又問(wèn)：“那如果23元一本的話，4本要多少元？”我算了算說(shuō)：“25—23=2（元），一本少2元，四本就少8元，那四本書(shū)是100—8=92（元）�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)了，獎(jiǎng)你一本《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》吧！”“耶！太好了！”買(mǎi)到書(shū)時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，“哇！”真好看！

數(shù)學(xué)的日記4

　　昨天，倪老師教了我們一個(gè)新的知識(shí)，叫長(zhǎng)度單位，我很感興趣。令我最感興趣的'是，為什么紅筆量講臺(tái)有9枝這么長(zhǎng)，而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。后來(lái)倪老師說(shuō)因?yàn)闇y(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不一樣，我才明白了為什么不一樣。倪老師要我們把數(shù)學(xué)書(shū)翻到第2頁(yè)，一題一題地講下去，講到最后一題的時(shí)候，我感到很奇怪：這個(gè)方塊怎么會(huì)移動(dòng)呢？原來(lái)倪老師用到了一種巧妙的辦法，就是用食指代替方塊。我試了試果然行通了。

　　數(shù)學(xué)真是奇妙�。�

數(shù)學(xué)的日記5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了線與角的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)了直角、銳角、鈍角、平角和周角�；氐郊�，媽媽問(wèn)我：“你知道表中的'時(shí)針和分針會(huì)組成那些角嗎？”我想了想，隨手拿起小鬧鐘說(shuō)：“一點(diǎn)、兩點(diǎn)、十一點(diǎn)、十點(diǎn)是銳角，三點(diǎn)、九點(diǎn)是直角，四點(diǎn)、五點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)是鈍角，六點(diǎn)是平角，十二點(diǎn)是周角�！�

　　媽媽向我伸出大拇指說(shuō)：“嗯，真不錯(cuò)�！蔽腋吲d極了。心想：原來(lái)生活中處處都有數(shù)學(xué)，我一定要努力學(xué)好它。

數(shù)學(xué)的日記6

　　趙老師布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)，用10元錢(qián)買(mǎi)要用的'東西，今天一大早，媽媽就給我了10元錢(qián)，我很高興，媽媽問(wèn)我：“用10元錢(qián)想買(mǎi)些什么呢?我想了想調(diào)皮地說(shuō)：“不告訴你，這是秘密!媽媽你就跟我來(lái)吧!”我一邊走一邊唱著歌，蹦蹦跳跳地往新華書(shū)店走去，到了那里，我首先拿了一根尺子，上面有波浪形的邊邊，我正好用它畫(huà)波浪線，只要1元5角，真便宜!我看見(jiàn)一張沙畫(huà)很漂亮，價(jià)格是3.5元，我的鉛筆沒(méi)了，再拿了10支鉛筆，5元，1.5+3.5+5=10元，今天我做主，真開(kāi)心啊!

數(shù)學(xué)的日記7

　　20xx年X月X日晴天

　　老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)，我一看，“怎么錯(cuò)了一題應(yīng)用題？”我驚訝地說(shuō)。又仔細(xì)一看，原來(lái)少寫(xiě)了一步換算呀。我仔細(xì)地想了一想，20400米應(yīng)該等于多少千米呢？20400÷1000=20.4（千米）哦，原來(lái)是20。4千米，我便把20。4千米填了上去給老師批，老師看了說(shuō)：“340×60的得數(shù)的單位應(yīng)該是米，而不是千米�！蔽铱戳丝�，原來(lái)是上面一個(gè)算式的'單位寫(xiě)錯(cuò)了。我又改了，這才給老師批了呢。

數(shù)學(xué)的日記8

　　20xx年2月5日星期五天氣晴

　　爸爸問(wèn)了我一道題一千克綿花與一千克鐵，哪個(gè)重？

　　我說(shuō)：“鐵重�！薄盀槭裁矗俊卑职终f(shuō)。我說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是一樣重的�！�

　　“錯(cuò)了，在正常情況下，鐵重，因?yàn)殍F的.密度大體積小，浮力小，所以鐵重。在真空環(huán)境下，一樣重的。”爸爸說(shuō)。

數(shù)學(xué)的日記9

　　今天下午，我在看到了這樣一道題。

　　一個(gè)圓錐底面半徑是8分米，高的長(zhǎng)度與底面半徑的比3：2，這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米？ 這是一道按比例分配的應(yīng)用題與圓錐方面的題相結(jié)合的`應(yīng)用題。求圓錐的體積是多少，要知道圓錐的底面積和高，題中告訴了底面半徑，可求出底面積，而高卻不知道，可以根據(jù)一個(gè)條件求出，可將比轉(zhuǎn)化成一個(gè)數(shù)占已知數(shù)的幾分之幾，也就是說(shuō)通過(guò)比例，可以知道高占底面半徑的3/2，然后算出高后，再根據(jù)公式算出圓錐的體積。

　　我發(fā)現(xiàn)比例在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中非常重要，比如地圖就是用了"比例 "的概念。所以我一定要好好學(xué)習(xí)“比例”問(wèn)題

數(shù)學(xué)的日記10

　　今天在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了平行四邊形，它能拼出美麗的圖形。下午最好一節(jié)課時(shí)，老師打開(kāi)電腦讓我們欣賞了用各種各樣的平面圖形拼成的圖案可好看了!使我們看得目不轉(zhuǎn)睛，知道了我們學(xué)過(guò)的圖形可以拼出這么美麗的圖形啊!我們學(xué)過(guò)的平形四邊形也用上了,拼出的.圖案太美了!

　　我們都很喜歡這美麗的圖形!我們還欣賞了有各種圖形拼成的服飾和手提包啊!我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)設(shè)計(jì)師。

數(shù)學(xué)的日記11

　　告訴你一個(gè)小秘密，今年媽媽給我添了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，至于名字嗎還沒(méi)起，我們給她取個(gè)小名叫"小二”。因?yàn)榉偶倭�，至于泡奶粉嗎？�?dāng)然就交給我啦！一天，我剛泡完奶粉，老爸就問(wèn)我：“60毫升放一勺子，30毫升放多少呢”？

　　我一聽(tīng)，哈哈大笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的.問(wèn)題還問(wèn)我，真是的，不就是半勺嗎？”我的感覺(jué)只能用兩個(gè)字形容，那就是“幼稚”�！澳�120毫升呢？”爸爸接著問(wèn)。我脫口而出“20唄”！爸爸嘻嘻一笑“嗯，錯(cuò)了！”我細(xì)想一下，說(shuō)：“嘿，還真錯(cuò)了，應(yīng)該是兩勺�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)小測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：尾數(shù)是“0”的除數(shù)和被除數(shù)，在計(jì)算的時(shí)候，它們的“0”可以同時(shí)去除，再進(jìn)行計(jì)算。

數(shù)學(xué)的日記12

　　今天，我、爸爸和媽媽一起去南大超市買(mǎi)東西。我先買(mǎi)了五個(gè)可吸果凍，還是葡萄味的呢！我看了一下，可吸果凍是八元一個(gè)。我又買(mǎi)了八包海苔，還是夾心脆的'，一包二元。我還買(mǎi)了一罐肉松，是二十七元。我一共花了八十三元錢(qián)。

　　爸爸買(mǎi)了一小盒可樂(lè)，可樂(lè)是十五元一盒。媽媽買(mǎi)了四包爆米花喝三包百奇裝飾餅干。爆米花一包三元，百奇餅干一包七元。他們一共花了四十八元。

　　我們?nèi)ベI(mǎi)單了！我們一共花了一百三十一元，爸爸拿出了兩百，找回了六十九元。我們開(kāi)心的回家了。

數(shù)學(xué)的日記13

　　毫米、厘米、分米、米，都是神奇的長(zhǎng)度單位，在數(shù)學(xué)里它們會(huì)給你很多知識(shí)，下面我就給你講個(gè)故事吧。

　　一天，毫米、厘米、分米、米，來(lái)到廣場(chǎng)。米看見(jiàn)高大的樓房說(shuō)：“我能量出高大的樓房，分米你能嗎？”分米說(shuō)：“我是不能，可是我能量小朋友的.書(shū)包，尺子呀。你能嗎？”厘米和毫米交了好朋友，厘米說(shuō)：“你可太小了，10個(gè)你才是一個(gè)我呀。”毫米說(shuō)：“是呀，我也太小了�！焙撩住⒗迕�、分米、米都笑了。

數(shù)學(xué)的日記14

　　今天早上，我和爸爸去工地看一個(gè)叔叔。我叔叔在操場(chǎng)上數(shù)木頭，木頭剛好堆成梯形�？吹轿覀儊�(lái)了，叔叔說(shuō)：“你來(lái)得正好，請(qǐng)幫我數(shù)數(shù)木頭！”我暈倒了。"

　　我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)這堆木頭里有個(gè)規(guī)律，下排總比上排多一根！那很簡(jiǎn)單。將最上面一行的數(shù)字加上最下面一行的數(shù)字，將得到的'數(shù)字乘以木頭的總行數(shù)，最后除以2，得到木頭的總行數(shù)。我說(shuō)號(hào)碼的時(shí)候，舅舅和爸爸都滿意地笑了。

數(shù)學(xué)的日記15

　　一學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)了除法，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，克和千克，萬(wàn)以內(nèi)加法和減法，統(tǒng)計(jì)，還有馬上就學(xué)完的.找規(guī)律，這些知識(shí)給我們帶來(lái)了很大的益處，比如說(shuō)怎么去買(mǎi)東西、付錢(qián)。解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　主要是為三年級(jí)打下牢固的基礎(chǔ)。