學(xué)習(xí)的作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文1
今天是寒假的第一天,因為爺爺要在醫(yī)院照顧奶奶,爸爸媽媽要去上班,家里沒有人照顧我,所以爸爸只能把我送到奶奶家。
當(dāng)我到達奶奶家時,我看到我的表弟熟練地玩滑板,像一只小蒼蠅一樣在我身邊穿梭!我非常羨慕,心想如果我能和我的表弟一樣滑冰該有多好。
所以,我迫不及待地放下我的玩具,飛快地跑向我的表弟說:“教我怎么滑冰!北砀缯f,“是的!但是你必須小心不要摔倒!”起初,我不知道如何把我的兩只腳放在滑板上,是先放左腳還是先放右腳。我很困惑。我的表弟看著我,微笑著走過來抱著我,對我說:“先用你的左腳踩滑板,然后用你的右腳踩滑板。踩完滑板后,繼續(xù)搖晃你的右腳,控制你的平衡,不要擔(dān)心,慢慢向前滑!痹谖冶淼艿.示范和建議之后,我練習(xí)了幾次,也嘗試向前滑一點。
在我住在祖母家的時候,我每天都幫我的書桌學(xué)習(xí)滑板。雖然我很笨拙,沒有我表弟那么熟練,但我相信熟能生巧,而且我很勤奮?傆幸惶欤乙欢芎臀业谋淼芤粯踊蔀橐粋會飛的人。
春節(jié)期間,媽媽給了我一份新年禮物,一個超級漂亮的紫色滑板,一端是龍,另一端是火炬。春節(jié)假期的那個星期,我父母每天帶我去練習(xí)滑板。經(jīng)過幾天的反復(fù)練習(xí),我終于能夠在沒有任何幫助的情況下滑行,甚至轉(zhuǎn)彎。
學(xué)習(xí)滑板的經(jīng)歷告訴我,如果我堅持做任何事情,不害怕困難,我一定會成功。
學(xué)習(xí)的作文2
今天天氣有點熱,媽媽就商議帶我們一家人去游泳池游泳,一開始我是拒絕的,因為我是旱鴨子,根本就不會游泳,難不成叫我站在岸邊看著他們在水里游的歡暢無比嗎?但是媽媽又說,不會游泳沒關(guān)系,她可以教我,我還是有些膽怯,因為我小時候掉進水里了,所以現(xiàn)在還有些后怕,有點一朝被蛇咬十年怕井繩的'趨勢。而弟弟卻在旁邊給我打氣,還告訴我游泳池的水只是齊腰的,根本不用怕,我聽到他們這樣說,也漸漸放下了心防。
出發(fā)到了游泳池,就看到里面人山人海,個個都在水里游來游去。我在更衣室里換好泳衣出來后就看到弟弟已經(jīng)在水里游的開心極了。媽媽在水里看到我遲遲不肯下水,催促著我,叫我下去,告訴我只要踏出了這一步,一切都不是事。我心想,死就死吧,定了定神,猛地跳進了水里。好像還不錯的感覺誒。
媽媽在旁邊一直指導(dǎo)我學(xué)習(xí),她用雙手托住我,教我手和腳同時配合,功夫不負有心人,在我堅持不懈的努力下,我終于學(xué)會了,我也終于知道游泳是一件多么快樂的一件事,也因此,我愛上了游泳。
學(xué)習(xí)的作文3
今天是放寒假的第一天,因爺爺要照顧住院的奶奶,爸爸和媽媽要上班,家里沒人照顧我,爸爸只能把我送到外婆家了。
到了外婆家,我看見表哥正在熟練地玩滑板,像個小飛人一樣在我身邊穿梭!我好羨慕,心想,要是我也能像表哥那樣滑得這么好,那該多棒啊!
于是,我迫不及待地放下手里的玩具,飛快地跑過去對表哥說:“教我學(xué)滑板吧!北砀缯f:“好呀!但你千萬要小心,別摔跤!”一開始,我不知道怎樣將兩只腳踩在滑板上,是左腳先上,還是右腳先上,搞得一頭霧水,手忙腳亂。表哥看著我這副模樣,笑著過來扶著我,并對我說:“先左腳踩在滑板上,再右腳踩上去,踩上后不停地抖動右腳,控制好平衡,不要著急,慢慢地往前滑。”經(jīng)過表哥的示范和指點,我練了幾次,也可以試著往前滑一小段路了。
在外婆家住的`那幾天,我每天都會扶著桌子學(xué)滑板。盡管滑的動作十分笨拙,沒表哥那樣熟練,但是,我相信熟能生巧,勤于練習(xí),有一天我肯定也能滑得像表哥一樣好,變成個小飛人。
過春節(jié)時,媽媽送了我一份新年禮物,是一塊一頭刻著飛龍另一頭刻著火炬的超級漂亮的紫色滑板。在春節(jié)放假的一個星期里,爸爸媽媽每天都會帶我去練習(xí)滑板,經(jīng)過幾天的反復(fù)練習(xí),我終于可以不用人扶自己滑動了,甚至還可以轉(zhuǎn)彎呢。
學(xué)習(xí)滑板的這段經(jīng)歷,讓我懂得了,做任何事情只要堅持,不怕困難,就一定會成功的。
學(xué)習(xí)的作文4
最近的氣氛很壓抑。
繼而連三的事情不斷打擊著我們的自信心和信念感,但是,也為我們揭開了現(xiàn)實。有句話說得好,高一的我們都覺得自己是塊好苗子,上名校不是問題。高二高三才明白所謂的天賦都是七分努力加一絲天分。
很羨慕那些有天賦的,很聰明的人。老師總和我們說很多人的天賦只是輔助條件。我一直在想,老師是不是說的話是不是只適用于大多數(shù)普通同學(xué),智力一般的.同學(xué)和天賦出眾的,確實很實用于老師的條件。問題就出在了,我是那種天賦奇差的人,原原本本靠努力的人。憑著自己的努力進入重點高中,實屬幸運。身邊很多天賦比我出眾,但在其他人眼里也一般的人,我很羨慕他們。一道數(shù)學(xué)題,可以完完整整流暢的梳理出來,知識點不需要反復(fù)記憶。
其實我不能這么消極的,因為我身邊也有兩個很正面很積極的例子。數(shù)學(xué)老師曾也是個一度埋怨自己笨的差生,可他一邊抱怨一邊堅信“勤能補拙”,用自己的笨辦法跌跌撞撞地創(chuàng)出了一條路,他現(xiàn)在過得就很恣意。還有我的政治老師,作為一個文科老師,他表達能力并不是很好,但他表達的很慢,努力將每一個詞銜接起來,盡管有時候引用的不太恰當(dāng),但他不是咬文嚼字的語文老師啊。我們都很尊重他。
長出一口氣,再次覺得,是我怠慢了。明知道自己笨還要自不量力地去湊熱鬧,不去努力。這樣的日子,難怪壓抑呢。
好好改變自己!
學(xué)習(xí)的作文5
我有許許多多快樂的事兒。和伙伴一起做游戲,我快樂;幫媽媽做家務(wù),我更快樂;解決學(xué)習(xí)上的難題,我最快樂。
作為一個小學(xué)生,我解決最多的是學(xué)習(xí)上的困難,獲得最多的是學(xué)習(xí)上的樂趣。
"同學(xué)們,下課之后,你們思考一下小黑板上這道題。"數(shù)學(xué)老師又給我們留了一道思考題。"哎,又做!頭大!"有的同學(xué)不滿地嘀咕著。我則快樂地拿出草稿本,開始向難題進軍。這個思考題有點復(fù)雜,已知條件非常散亂,做這樣的題一定要保持自己的'思路是清晰的,為了計算的簡便,我開始把那些已知條件寫到一塊,再慢慢分析,好不容易找到了一種解題方法,可是卻怎么也不能算出結(jié)果。哎,是不是什么地方出錯了?還是沒有弄清題意呢?
我重新在草稿本上仔細檢查起來。噢!原來是我把數(shù)字"128"看成了"182"!真是粗心呀!我馬上抓緊時間重新做了一遍,哈哈!對了!我長長地舒了一口氣,心頭涌上一絲甜絲絲的感覺,這大概就是學(xué)習(xí)的樂趣所在吧!說真的,
學(xué)習(xí)就是這樣,只要自己努力去鉆研,就一定會攀登上學(xué)習(xí)這座珠穆朗瑪峰,迎接你的就是成功的樂趣。
學(xué)習(xí)的作文6
有些人覺得學(xué)習(xí)很厭煩,它讓我們喪失了娛樂的時間,而我卻覺得學(xué)習(xí)它讓我們懂得了我們要堅持。愛學(xué)習(xí)的人們都能發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的樂趣其實很大,它會讓我們明白許許多多知識,讓我們用知識改變我們的命運,不重走長輩的路。學(xué)習(xí)是學(xué)生最快樂的只要學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的“孩子”,那么學(xué)習(xí)就會把我們當(dāng)成“父母”讓我們通過努力能過得了默寫,通過努力能取得高分,而不應(yīng)該作業(yè)不寫,那是對我們學(xué)習(xí)的極不負責(zé),那么學(xué)習(xí)也就不讓我們能過得了默寫,其實學(xué)習(xí)是很好玩的事情,它是我們學(xué)生的工作,同時也是我們必須要做好的,這個工作的報酬就是一張紅色的畢業(yè)本和一張報告單,這對于我們一生是重要的,它見證了我從幼兒到成人的全過程,它是我一生最重要的階段,我為我能得到“學(xué)生”這個稱號而感嘆,這個稱號以伴隨我走過八年的歲月了,這幾年我學(xué)會了面對困苦不能輕易放棄,要勇敢頑強,只有這樣我們才能完成我們的學(xué)業(yè)成為有知識的.同志。
學(xué)習(xí)的道路上是艱苦也是快樂的,我們在學(xué)習(xí)的園地中,我們用自己的記憶力換取分?jǐn)?shù),我們用自己的計算力換取分?jǐn)?shù),這是快樂的,但快樂中也有許許多多的痛苦,我們已經(jīng)嘗盡了,能獲得成功的人往往不怕艱難一直往前沖,它讓我們明白了許許多多的道理,是生活中的是社會中的,它可以使你開拓視野陶冶情操。
學(xué)習(xí)的樂趣是無窮的它讓我明白了做人的基本道理。
學(xué)習(xí)的作文7
我們班有個學(xué)習(xí)大王,名叫:朱靖琳。
她長了一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下長了個小小的鼻子,她還有一張櫻桃小嘴。
考試第一名
有一次考試完,老師發(fā)試卷,先念了第一名朱靖琳,她飛快地跑上去,拿起試卷看了一遍,看下哪里錯了,然后再認真更正。她考了第一名一點也不驕傲,還認真聽老師講別的同學(xué)錯的'多的題。下課了,我不解地問她:“你的不是全對了嗎?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么還是那么認真地聽啊?”“我對是對了,老師講的時候還可以記牢點啊,達到鞏固的目的!彼J真地回答。從她的言語里我明白了不管考試第幾名,都得認真地聽老師講課。
堅決的朱靖琳
有一次,我叫朱靖琳一起和我們玩蘿卜蹲,她對我說:“我這道數(shù)學(xué)題不會,我要把它做了才去玩。”
我很不高興地說:“玩完了再回去寫嘛,”我拉著她去玩,她不肯,我拖著她去玩,她也不肯。我生氣地跑了,不一會她想出來了,于是來找我玩蘿卜蹲,我們玩得非常開心。
這就是我們的學(xué)習(xí)大王,怎么樣?想認識她嗎?就快來我們四(3)班看吧!
學(xué)習(xí)的作文8
今天在手機上的學(xué)習(xí)軟件上學(xué)習(xí)英語單詞,我給自己設(shè)立了一個目標(biāo),學(xué)會3000個單詞,每天被20個,因為手機上的軟件可以自己復(fù)習(xí),所以我可以通過記憶曲線來記住這些單詞。
學(xué)習(xí)英語是一件特別艱難的事情,因為它不是自己的母語,父母也沒有英語的基礎(chǔ),所以學(xué)習(xí)英語一切都得靠自己,很多時候自己的發(fā)音,還有語法可能都有一些問題,就要在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并且改正,發(fā)音改正是最為困難的',由于已經(jīng)習(xí)慣了這種發(fā)音模式,并且一直錯著讀了好久,突然發(fā)現(xiàn)你讀錯了,想要改掉,需要花費大量的時間,你必須忘記之前發(fā)的音,才能學(xué)習(xí)現(xiàn)在正確的音,還要不斷的校對。
背單詞的時候,那才是真正折磨人的時候,每次看見那個蚯蚓一樣的符號,頭就開始痛起來,還要咬著牙堅持背書,真是個悲傷的故事。
英語不好的人通過背大量的英語單詞實際的進步是很明顯的,閱讀的時候,困難度小了很多,那是進步,內(nèi)心是十分滿足的。
英語非常的重要,所以我們都要好好學(xué)它。
學(xué)習(xí)的作文9
已經(jīng)九年級的我們即將迎來一場中考,老師們也常常說起,中考是人生的一個轉(zhuǎn)折點。這也時時刻刻提醒我們中考的重要性。當(dāng)然,一個好的成績與目標(biāo)有很大的關(guān)系,有人說為什么呢?因為成績和努力是成正比。沒有一個好的目標(biāo),就沒有一個好的奮斗方向。
老程給我們定的目標(biāo)是中考成績各單科平均分全市第一,班內(nèi)百分之八十的人進入重點高中,這聽起來簡直是天方夜譚,但“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷”。我相信,只要全班目標(biāo)一致,齊同并進,在競爭中進步,即使再困難的事,也容易被攻克下來,所以一起努力進步。
打造一個好的班級,當(dāng)然要一個好的紀(jì)律,沒有好的紀(jì)律的軍隊不可能打一場勝仗。
我們分為六個小組,每個組都有一周管理班級的機會。不管哪一周我們是被管理,還是管理別人,都應(yīng)該公私分明,互相支持。管理別人時要公平公正,被管理時要服從管理,這樣班級內(nèi)的工作才能井然有序的進行下去。
為了我們共同的目標(biāo),要以一個良好的心態(tài)去面對,我們的`生活就好像是一盒巧克力,沒有打開之前,你永遠不知道是甜的還是苦的。
沒有目標(biāo)的導(dǎo)彈就沒有發(fā)射的方向,既然我們有了那么高的目標(biāo),就得為之竭盡全力,朝目標(biāo)不斷前進。
學(xué)習(xí)的作文10
今天,天氣晴朗,我和爸爸一起去游泳,我們坐了半個小時的汽車來到了游泳館。
我穿好游泳褲,戴上了游泳鏡,準(zhǔn)備下水了。爸爸說話了:“要學(xué)會游泳必需先要學(xué)會動作。手先要劃水,劃得越大就游得越快,腳呢要和手的節(jié)奏一樣,用力的往后蹬!蔽乙婚_始怎么也游不起來,在水里手忙腳亂的,費了老大的勁,可就是在原地打轉(zhuǎn),急得不得了!爸爸不停地鼓勵我,給我打氣,可是還和原先一樣,白白浪費了一下午時間。
第二天,我們又來到了游泳館里,眼看半個下午過去了,還是老樣子。這時,我們遇到了一位熱心腸的.老爺爺,那位老爺爺說:“你們不應(yīng)該這樣游,這種姿勢不太正確的,看我的。”我和爸爸認真的看著,聽著……那老爺爺教我們游泳應(yīng)該是象平時兩只手一起攪水桶里的水那樣,同時還做了示范,他可比爸爸游得快多了。我象他那樣游,就不在原地打轉(zhuǎn)了,而是可以前進了。
這兩天我收獲了很多東西,比如學(xué)會了憋氣,還學(xué)會了一套正確的游泳姿勢,別提有多高興了!
學(xué)習(xí)的作文11
因為學(xué)習(xí)我們長大才能受人尊敬,因為學(xué)習(xí)我們長大才有出息。啊,學(xué)習(xí)一個多么重要的過桯,只要學(xué)習(xí)你才會有幸福。
前幾天,我了一篇成語故事它叫鑿壁偷光。這篇文章主要講了這樣一個故事:西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發(fā)愁。這天晚上,匡衡發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來?锖饪春,立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就借著這道燭光,看起書來。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁讀書。后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。
這個故事吿訴我們:我們從小就要像匡衡一樣認真學(xué)習(xí),長大后才會有成就。從前的我也昰一個驕傲自滿的人,記的'有一次下午媽媽我考練習(xí)題,我沒有檢查就十分自信的交給媽媽,本以為能考到一個好成績?墒堑鹊綃寢尠盐医械缴磉厱r我頓時驚呆了,這些都是不應(yīng)該錯的,媽媽給講了題意并教導(dǎo)我說:"以后做題要仔細不能馬虎,也不能驕傲。從那以后我在也不做驕傲的孔雀了。毛澤東曾經(jīng)說過:學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要想學(xué)習(xí)一點知識必須從不自滿井始。"是啊!學(xué)習(xí)是永無止境的,只要從小認真學(xué)習(xí)長大才會收獲成攻!
學(xué)習(xí)的作文12
東方的魚肚白才泛出一點兒波瀾,想睡覺的我強睜著雙眼,“8:50”碩大的字黏在了我的手表上,開著窗,風(fēng)吹起垂下的頭發(fā),等待著,早晨的又一節(jié),朦朧課……
“上課!甭曇粢琅f是那么嚴(yán)厲、精神、響亮,也不知是從哪來的力量與精神,與站姿懶散的我們簡直是天與地之差。可奇怪的是,黑板上一貧如洗,沒有了往日密密麻麻的數(shù)字。突然,那聲音如雷一般快,豪氣的話語劈亮了我們的雙眼:“今天的數(shù)學(xué)課我們自己,互相討論,先把書翻到……”這話還沒說完,立馬就激起了我對這堂課的,七分好奇加三分輕松,我們那一雙雙空瞳的`雙眼又閃爍起來。跟上節(jié)拍,做起筆記,心情如舞蹈般踩起了節(jié)奏之花,音符與音律相結(jié)合的輕快感,讓我頭頂上的烏云煙消云散,如釋重負般,全班的雙手都舉了起來,幾乎沒一個是把手放下的,整個課堂的氣氛活躍了起來。探索,學(xué)習(xí),認識,所有人都興致高昂。充滿生機的課、充滿歡樂的課、充滿童趣的課。探索正在繼續(xù),歡樂正在蔓延,學(xué)習(xí),永不放棄……
探索,學(xué)習(xí)之奧秘,是讓我學(xué)習(xí)的法寶,“它”滋潤著我,伴隨著我在學(xué)習(xí)之路上快樂成長。這堂數(shù)學(xué)課,讓我了許多!
學(xué)習(xí)的作文13
星期六,媽媽教我學(xué)做菜。我們先去菜場買菜,我看到菜場里人山人海。我們先來到賣海鮮的地方,我看見了活蹦亂跳的魚蝦,橫行霸道的螃蟹,還有吐著泡泡的小貝殼,有趣極了。接著,我們來到肉食區(qū),案板上有鮮紅的豬肉,嬌小的雞翅,我和媽媽買了一些中翅。最后,我們來到蔬菜區(qū),看到綠油油的青菜,紅紅的胡蘿卜,還有紫瑩瑩的'茄子等,菜場里的菜可真豐富啊!
買完菜,回到家,我們就開始做菜啦。我先把番茄切成一小塊一小塊,紅紅的番茄汁流了出來,讓我的口水直流。現(xiàn)在應(yīng)該撒上白糖了,用瓢羹把白糖均勻地撒在番茄上,涼拌番茄就做好了。接下來是做可樂雞翅的時候了。媽媽說:“先把雞翅中間切一刀,再放上一點姜和蒜,倒上一些料酒,這樣腌制十五分鐘,燒起來就更入味了。”等雞翅腌制的差不多了,媽媽先把油放到鍋里燒熱,然后把腌制好的雞翅也放入鍋中煎,煎到兩面金黃的時候,再倒入適量的可樂燒熟即可。這樣,媽媽自創(chuàng)的可樂雞翅就新鮮出爐啦?吹轿覍W(xué)得有模有樣,媽媽高興地說:“你真是我們家的小廚師呦!”聽到這句話,我心里樂開了花。
一桌豐盛的晚餐誕生了,有酸酸的拍黃瓜,金黃的荷包蛋,香噴噴的可樂雞翅,爽口的涼拌番茄,還有綠油油的青菜湯,真是色、香、味俱全。我們迫不及待地開吃了。我狼吞虎咽地吃著,媽媽看見了,笑著說:“別急,別急,要細嚼慢咽!蔽乙贿B吃了兩碗米飯,小肚子撐得圓鼓鼓的,像個球。自己親手做的飯菜就是好吃!
學(xué)習(xí)的作文14
五月的天氣總是很清爽,就像我們此刻的心情。整裝出發(fā),伴著淅淅瀝瀝的小雨,隨著一排大巴車的啟動,這一群少年一路歡聲笑語,前往中華第一村——曹村。
一個半小時的路程充滿未知和期待,開幕式過后,我們便盼來了創(chuàng)意表演課。一班人被領(lǐng)進了教室,教室很奇特,有一個大舞臺連著投影,后排掛著許多簡易的漢服。這是要做什么?不少人發(fā)出了疑問。教室里的老師仿佛等候多時了,打開投影為我們介紹了曹村的文化以及進士的相關(guān)內(nèi)容。我們認真聽著,古代的科舉制引起了我們的興趣,老師便趁熱打鐵給我們發(fā)了道具,讓我們扮演里面的角色。
就這樣,我們開始了選角、換戲服、排練。教室里添上了幾個看似從古代穿越而來的`不知名人士,引得眾人頻頻發(fā)笑。但幾位古人一上臺,那種場景立馬就有了,觀眾不再發(fā)笑,而是認真地看表演了。
時間過得真快,不知不覺一個上午便悄然而去了,我們再次坐上大巴車前去下一個地點,去學(xué)習(xí)如何制作稻草人。雖然下著雨,但好像這雨也在為我們著想,由于下雨的原因稻草變得軟了些。不少人從一開始的拒絕觸碰稻草,再到有了點興趣,到最后的完成精美的稻草人,每人個都做得很認真,手中都握著一位稻草人。它們高矮胖瘦大小不一,有頭大身小的、有骨質(zhì)疏松、的有指頭比手長的……你看我的,我看你的,最終笑成一團。
帶上屬于自己的稻草先生起程,疲倦讓這一路變得很靜,研學(xué)結(jié)束,但學(xué)習(xí)不止。我們期待下一次這樣的外出實踐活動。
學(xué)習(xí)的作文15
讀了雷鋒,也認識了雷鋒,我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神,他的無私奉獻,敬業(yè)樂業(yè)。他一生省吃儉用,攢點錢就寄往災(zāi)區(qū)。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。
我們敬重雷鋒,學(xué)習(xí)他的精神,但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時,我們大多數(shù)人是期望有回報的。不過,這不一定是物質(zhì)上的回報,大多數(shù)是精神上的回報。
比如,四川大地震,面對眾多流離失所的同胞們,許許多多的人獻出自己的`一份愛心,資助他們,讓他們建立一個新的家園。那么這些人肯定不會希望自己的付出石沉大海,如果他資助的人重心建立起新的家園,帶著歡笑樂觀地生活下去,那么,這份樂觀就是給予他最大的回報了。
比爾“蓋茨身價過億,他每年拿出大量的金錢來做慈善事業(yè),使許多貧困無助的人得到幫助。在他奉獻的同時,他得到了豐厚的回報--人們支持他,從而擴大了公司的知名度,擴大了公司的經(jīng)濟效益。
所以,無私奉獻需要發(fā)揚,但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人,我們沒有那么偉大,但我們在生活中可以付出自己的一點愛心。只要人人都獻出一點愛心,世界就會變成美好的明天。
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)的作文12-10
學(xué)習(xí)的作文【精】02-01
學(xué)習(xí)的樂趣作文02-04
【熱門】學(xué)習(xí)的作文02-07
學(xué)習(xí)之路作文02-07
學(xué)習(xí)滑板作文02-07
【精】學(xué)習(xí)的作文02-07
學(xué)習(xí)書法作文02-06
學(xué)習(xí)的收獲作文02-06