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初中生活作文

時(shí)間:2024-08-17 21:12:04 初中作文 我要投稿

【熱門】初中生活作文匯編8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】初中生活作文匯編8篇

初中生活作文 篇1

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬飛逝,在邁入初中校園的那一刻,我第一次感受到了孤獨(dú)的味道,放學(xué)時(shí)沒有同伴,傷心時(shí)沒人安慰。初中的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái),但卻只能任淚水沾濕衣襟。

  但事實(shí)上,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我也擁有快樂!

  “哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)幽默的笑話,一個(gè)個(gè)有趣的謎語(yǔ),為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多的`快樂。同樣,也是他把快樂傳遞給了我。從此,眼角的淚水消失了,我的臉上更多的是開心的微笑。

  “高興點(diǎn),一次考試代表不了什么!迸笥咽莿倓傉J(rèn)識(shí)的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田,足以讓我感受到孤獨(dú)時(shí)渴望的那種溫暖。

  “認(rèn)真聽,我再講一遍!睌(shù)學(xué)課上,老師一遍又一遍的講解著幾何問(wèn)題。陌生的課堂,陌生的同學(xué),陌生的老師,但講課的那番熱情并不陌生。

  一個(gè)月后,我慢慢融入了這個(gè)集體。課上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講;課下,同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的寫作業(yè),教室中只剩下沙沙的寫字聲。

  新的環(huán)境,新的感受,我用心來(lái)訴說(shuō)我的世界。我知道:我的初一生活,明天會(huì)更好!

初中生活作文 篇2

  生活的苦,生活的累,只有自己深有體會(huì)!漂泊多年,流浪的腳步還在繼續(xù)行走。這路走的很艱難,也很痛苦,太多的苦累,太多的心酸,只能留在回憶的記憶本里!童年時(shí)種下的夢(mèng)想至今清晰不已,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),歲月的變遷,當(dāng)初的理想已與現(xiàn)實(shí)中的差異太大,天真的想法在現(xiàn)實(shí)中不經(jīng)意間被慢慢的磨滅。

  每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都喜歡成功,每個(gè)人都不愿意平庸無(wú)為,每個(gè)人都不甘落后,每個(gè)人都期盼明天的美好…所有的人都愿意用行動(dòng)去鑄就夢(mèng)想,可卻找不到通往彼岸的路徑;所有的人都想用自身的努力去證明價(jià)值,卻總是無(wú)奈而歸;默默的堅(jiān)守著這無(wú)法改變的一切。在心靈受挫的時(shí)候,在心身疲憊的時(shí)候,依舊要假裝的很堅(jiān)強(qiáng),表現(xiàn)的很鎮(zhèn)定給別人帶去信心;也許這些真的不是自己愿意的!

  為了實(shí)現(xiàn)這理想也許真的需要付出的太多太多,因?yàn)槲覀儾皇歉患易拥,不是高官貴族,沒有任何起點(diǎn)與平臺(tái)做支撐。想要有所作為,就顧不了那些所謂的斯文與矜持;想要擺脫這種所謂小康生活的安逸,就不怕汗流浹背、不怕傷痕累累的去拼搏;不甘心只生活在社會(huì)的底層,不放棄任何可以?shī)^進(jìn)的機(jī)會(huì),為了明天的前程甚至可以放棄一切!

  面對(duì)現(xiàn)實(shí),生活道路的劇本我無(wú)力改寫,所以我只能按照生活預(yù)定的軌跡一直走下去,生命中曾出現(xiàn)太多太多的美好讓我拼盡全力去珍惜,然而結(jié)局卻上演了獨(dú)自生活,獨(dú)自哀傷,一生孤獨(dú)的`流淚幸福。面對(duì)這無(wú)力的生活,心很痛,睜大眼睛,流著淚,凝視這世界由清晰到模糊的整個(gè)過(guò)程,明白了,面對(duì)生活中付出的情感,越是珍惜,當(dāng)結(jié)局到來(lái),就越無(wú)力。失去后,學(xué)會(huì)了漠然面對(duì),不是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),而是有一種痛可以痛到麻木。

  黑夜宣泄這悲傷,悲傷又彌漫了黑夜。潛行在黑暗中,壓抑了好久,早已不堪重負(fù),肆意哭泣,不怕被人看到,也不怕嘲笑,眼淚溢出眼眶,劃過(guò)臉龐,然后,風(fēng)化在黑暗中,都不給我珍惜的機(jī)會(huì),或許給我了,只是沒有發(fā)覺,沒有去珍惜,盡管如此,可是,盡管珍惜了有怎樣,結(jié)局,仍舊不會(huì)改變。

  起初的失望,最終的絕望,開始質(zhì)疑自己的存在究竟是為了什么,是為了陪襯他人的幸福生活讓自己一傷在傷,還是為了讓自己看清這殘酷生活的本質(zhì),如若只是這樣,我不需要,我唾棄這樣的生活,開始思考,究竟幸福遠(yuǎn)在天邊,還是從未存在,答案我不知道。

  游蕩著度過(guò)一天又一天,冷淡的看著自己,有時(shí)蒼白,有時(shí)黑暗,一顆心隨著世間的流失遺落在觸摸不到的角落,最終連我自己都遺忘了它。我好像在黑暗中蹣跚行走,兩手空空,耳畔能聽到的,只有腳步的回聲,世界,如此寂靜,自己一直都很清楚,我是孤獨(dú)的,別人也站在他們的孤獨(dú)里,悲傷把世界分成一小塊一小塊,我們各自在自己孤獨(dú)的世界中悲傷流亡。

  離開,悄無(wú)聲息的,就如同幸福從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)一樣,我如同流星一般,劃過(guò)天空,光芒訴說(shuō)這我的悲傷,而歸宿,是歸于塵埃;檎l(shuí)開,又為誰(shuí)敗,當(dāng)繁華閉幕,一切能回到起點(diǎn),只是幻想而已,所有的一切皆以改變,即是如此,為何要付出情感,放棄不是更好嗎。天空顯示了我的宿命,孤獨(dú)流浪,我永遠(yuǎn)不可能改變這結(jié)局,站在原地等待著悲傷的時(shí)光慢慢侵蝕,一切的一切,將它粉碎。

  也許是現(xiàn)實(shí)的殘酷使得我們變得的脆弱,也許是生活的無(wú)奈讓我們心酸流淚;也許是世事變遷讓我們覺得難以接受,也許這一切并不是想象中的那么美好!坎坷的路,漂泊的人,覺得累了,就停下歇歇吧……

  當(dāng)感覺疲憊時(shí)總是忍不住想起很多,以往的一幕幕,讓人有一種莫名的心酸,心中的愁緒更濃,好想找一人傾訴,卻發(fā)現(xiàn)身邊的人都在忙碌,累了,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以和自己說(shuō)說(shuō)心里話的人,好少…好少…

初中生活作文 篇3

  嶄新的校園生活 磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費(fèi)。直到今年9月份,我終于邁進(jìn)了中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。在這里,我會(huì)了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

  還記得第一次作為第四小組的組長(zhǎng),帶領(lǐng)著組員們?cè)谇斑M(jìn)的路上所碰到的種種荊棘,是我永生難忘的經(jīng)歷。那一天,我們組在經(jīng)歷了一天的奮斗后,迎來(lái)了最后一節(jié)課的反思。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),我們每個(gè)組員的分?jǐn)?shù)參差不齊,但是在分霸小黃同學(xué)的拉分下,我們組順利的進(jìn)入優(yōu)秀小組的名單上。

  每個(gè)組長(zhǎng)都總結(jié)完畢,到公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。結(jié)果出乎意料,平時(shí)平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優(yōu)秀小組。陳老師選擇了無(wú)記名投票,讓同學(xué)們用一張紙條將組號(hào)寫上,交由組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。每個(gè)人都在刷刷動(dòng)筆寫的時(shí)候,我小心翼翼地問(wèn)我們的副組長(zhǎng):“副組長(zhǎng),你選哪一個(gè)?”我很小心的問(wèn),因?yàn)槲覍?duì)我們組在團(tuán)結(jié)這方面的表現(xiàn)很沒信心!爱(dāng)然是我們組啦!”副組長(zhǎng)不假思索地回答。我頓時(shí)信心大增。接著我又在組里問(wèn)遍了組員們,他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手里,準(zhǔn)備給老師統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知?jiǎng)偵现v臺(tái),第二小組的組員們就簇?fù)碓诶蠋熤車鷼g呼了起來(lái)。我看著講臺(tái)上的.一堆紙條,頓時(shí)明白了。我看了看手中的紙條,心里不由得一陣酸,是我們組做的不夠好嗎?不,不是。我們組每一個(gè)人都努力了?墒菫槭裁催是得不到大家的認(rèn)可呢?還沒來(lái)得及思考,就被回家的催促聲打斷了思緒。隨后把紙條放進(jìn)口袋里。當(dāng)我回到座位時(shí),組員們迫不及待地問(wèn)我怎么樣了,而我卻只搖了搖頭,一聲不吭,背起書包回家了。

  回到家里,我反省了我們組最近的情況,原來(lái)原因在于是否團(tuán)結(jié)。一個(gè)分霸的努力是起不到小組整體進(jìn)步的目的的,全體組員的進(jìn)步組才會(huì)整體提高。那六張紙條,著實(shí)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,我將它們鎖在一個(gè)小盒子里,待三年之后,再釋放出來(lái)的時(shí)候便會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒,證明當(dāng)年的我們,仍然自信!

初中生活作文 篇4

  光陰似流水,在不經(jīng)意中,便從指縫間悄悄流走;隨著太陽(yáng)的出升與西下,我安然的度過(guò)了每一個(gè)春秋,也搭上了一輛永遠(yuǎn)不會(huì)回頭的列車。

  說(shuō)起記憶,那是每個(gè)人最寶貴的東西了吧,它承載了我們的愛,我們的恨,我們的淚,我們的歡笑與喜悅,我們的悲傷與痛苦,我們的甜蜜與幸福。隨著梧桐樹上的年輪一圈圈多起來(lái),在校園里朗朗讀書的我們也慢慢長(zhǎng)大。

  誰(shuí)還記得我們新入校門的樣子?一雙好奇的雙眸,打量著這里的一切,新的教室,新的操場(chǎng),新的老師,新的朋友,看著一張張同樣稚嫩的臉龐,我不再恐懼,迎著晨曦的朝陽(yáng),我找到了和我一樣的伙伴。

  誰(shuí)還記得我們軍訓(xùn)的樣子?一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人兒,本著不怕苦,不怕累的精神,站在烈日下,即使跌倒也不會(huì)輕言放棄的樣子。

  誰(shuí)還記得我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的樣子?一個(gè)個(gè)臉上寫滿了心中必勝的信念,堅(jiān)持到最后,即使失敗,也沒有流出那滴傷心的淚。

  誰(shuí)還記得我們?cè)谡n桌上呼呼大睡的樣子?總是和身邊的人說(shuō)一句:“老師來(lái)了就叫我起來(lái)。后睡得正香,滿桌的口水,說(shuō)著夢(mèng)話。

  誰(shuí)還記得在下課后我們瘋鬧的樣子?說(shuō)著別人的八卦,看著別人的笑話,偶爾還插上一兩句話。

  誰(shuí)還記得開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我們不安的樣子?許多人擠在門口偷聽,老師一拉開門,栽倒了多少死黨?

  誰(shuí)還記得我們?cè)谡n上做小動(dòng)作的.樣子?你畫我猜,最后統(tǒng)統(tǒng)罰站。

  誰(shuí)還記得合唱隊(duì)里我們一起唱歌的樣子?五音不全的我們?cè)谧鲋阈Φ膭?dòng)作,憋著笑唱完一首歌,等老師走了,終于忍不住放聲大笑。

  誰(shuí)還記得體育課上我們一起奔跑的樣子?一個(gè)個(gè)汗流浹背,卻還是要堅(jiān)持到底。

  初中里,我們發(fā)生了很多事,我抄過(guò)他們的作業(yè),開過(guò)他們的玩笑,他們?cè)谖蚁麦w育課后會(huì)給我裝作不經(jīng)意的遞過(guò)一瓶水,在我不會(huì)題時(shí),默默過(guò)來(lái)給我講解。

  閉上眼睛,往事一幕幕的浮現(xiàn)在腦海,那么真實(shí),那么生動(dòng),一切都仿佛是昨天。但是,當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)候,我已經(jīng)即將要升入初三了。那新的朋友也早已成為我生命中必不可少的老朋友了。

  到了初中我才懂得,”笑中有淚”的含義.我才知道友情的重要,我才感受到我心中真實(shí)的想法。

  再開學(xué),我就要初三了,我初中生活的最后一年,不會(huì)回頭的列車的最后一站,到站了,我也就要下車了。帶著我滿滿一書包對(duì)同學(xué)的不舍與祝福笑著向他們說(shuō)再見。我不想在那個(gè)時(shí)候會(huì)遺憾,所以,我要在最后一年,釋放出自己最耀眼的光彩!

  過(guò)去了的,便永遠(yuǎn)是記憶中最甜美的回憶,初中生活,將會(huì)是我生命中,最濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)的我,向你說(shuō)再見,未來(lái)的自己,你好!

初中生活作文 篇5

  26、27、28日還好一點(diǎn),29日到十五中學(xué)報(bào)到、分班后,由于老師的要求太多了,弄得我心情煩躁無(wú)比。晚上我洗完澡就一個(gè)勁的看書,已知看到10點(diǎn)才睡覺,直到睡覺時(shí)才想東西,弄得我睡不著。30日早上頭暈,不能起床了,干起活來(lái)很慢,我搞了晚餐,搞起來(lái)很困難。31日熱了不能開風(fēng)扇,可能被大大制止了、9月1日也是這樣,為過(guò)馬路和達(dá)不到老師的要求而擔(dān)心,馬路上的車會(huì)把我撞了,達(dá)不到老師的要求要扣分。1日晚上睡好了一點(diǎn),2日去學(xué)校發(fā)課本、編座位,我感到頭暈,晚上睡覺很熱,沒有開空調(diào),看來(lái)開空調(diào)也被大大制止了。

  3日去學(xué)校參加開學(xué)典禮沒有帶凳子,因?yàn)檫^(guò)馬路拿凳子很危險(xiǎn),會(huì)被汽車撞了,別人都帶了,他們不怕危險(xiǎn)。老師講沒帶凳子的.去辦公室,我去了,參加開學(xué)典禮時(shí)我蹲著,蹲到頭暈了,同桌問(wèn)我為什么沒帶,我很煩惱。中午外婆來(lái)我家了,他說(shuō)中學(xué)生什么也不能怕了,下午上學(xué)他送我過(guò)馬路。晚上開了空調(diào)睡覺,睡著了,4日好多了,但是洗澡時(shí)很不順利,為了完成和文肖買的資料,晚上寫作業(yè)時(shí)打瞌睡了,又睡不著。5日上課和過(guò)馬路時(shí)打瞌睡,晚上天氣冷了一點(diǎn),這幾天都要穿校服。6日完全好了,下午可以穿原來(lái)的衣服了,我很高興。

初中生活作文 篇6

  _打翻的“五味瓶”

  初中的生活就像五味瓶一樣,不僅僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

  _題記

  小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大,不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái),初中是一個(gè)快樂的階段_沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

  初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多;作業(yè)越來(lái)越難;知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深:

  酸

  初中生活很酸。

  每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自我不爭(zhēng)氣,流下后悔的`眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自我:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸但是如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。

  我的初中生活,酸而有味。

  甜

  初中生活很甜。

  三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一齊,直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一齊讀書、寫字;在一齊暢談天下大事;在一齊跳皮筋、打籃球。快樂,大家分享;困難,一齊擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

  我的初中生活,甜到心底。

  苦

  初中生活很苦。

  為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)光背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查!鞍!累死了!”想看看心愛的動(dòng)畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無(wú)法脫身。

  我的初中生活,真累。

  辣

  初中生活很辣。

  身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng),樣樣都要走在前面。早自習(xí),我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀,不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”

  我的初中生活,真辣。

  初中生活就像一個(gè)“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們將一齊走過(guò)酸甜苦辣的初中,共同走向完美的明天!

初中生活作文 篇7

  歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促,像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別,我迎來(lái)了美好的初中生活!

  我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚兒都有自己的理想,我就是其中的.一只魚兒。作文

  華晨,這個(gè)美妙的字眼兒,它是我小學(xué)時(shí)的追求,如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員,我感到驕傲和自豪!華晨是一個(gè)書香門第的地方,在那里的學(xué)生都愛學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng),我會(huì)努力學(xué)習(xí),不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄!

  我上了初中,小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰他;朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助他;朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解。我相信如果我這樣做的話,我的朋友將會(huì)人山人海!

  每一個(gè)人都有自己的理想,他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn),來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華!

  我已經(jīng)升上了初中,不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應(yīng)該貪玩了,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。多關(guān)心一些國(guó)家大事!

  啊……………………。夢(mèng)一般美好的初中生活,讓我用一顆激動(dòng)和快樂的心態(tài)來(lái)迎接你吧!

初中生活作文 篇8

  生活可以更好。生活,每個(gè)人都在生活著。但是每個(gè)人都生活的不一樣,有精彩的,有悲傷的,有開心的,有快樂的。而各種各樣的生活并不是因?yàn)槭裁。不是因(yàn)楣ぷ,不是因(yàn)榻疱X,只是取決于你吧。好不好的生活都是源于你自己。

  在我跨進(jìn)中學(xué)大門的那一天起,我就知道,我必須靠自己了,因?yàn)槲乙咽且幻袑W(xué)生了。

  但剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的.困難,數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化,語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多,讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jī)的不理想,使我感到了壓力,感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫,心里充滿了焦慮。我開始有些放棄在書海中尋找打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。這時(shí),一次偶然的發(fā)現(xiàn),就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天,我在家中書柜找書時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書,我拿起來(lái)隨手一翻,正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震,遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢?我的心一下子豁朗了,我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望又回來(lái)了。自己暗下決心一定要加緊讀書,不浪費(fèi)一分一秒。中學(xué)生活剛剛開始,我有信心能完成自己的學(xué)業(yè),決不輕言放棄。

  帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走在學(xué)校的操場(chǎng)上,一步一個(gè)腳印地踩著樹上飄下來(lái)的葉子,我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何,我的心中懷揣著小小的喜悅,我想,我愛上了這個(gè)學(xué)校,這個(gè)有著書香氣味,生機(jī)勃勃的學(xué)校。

  哦,我的初中,我來(lái)了!

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