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好習(xí)慣作文

時間:2024-08-20 18:30:03 作文 我要投稿

好習(xí)慣作文【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的好習(xí)慣作文,希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣作文【熱】

好習(xí)慣作文1

  我們是祖國的花朵,除了在學(xué)校里要遵守規(guī)則,在家里也要遵守規(guī)則,俗話說“無規(guī)矩,不成方圓”,孩子們只有在優(yōu)秀的家風(fēng)里才能樹立起良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我作為一名少先隊(duì)員,我家又有如何的家風(fēng)家訓(xùn)呢?讓我們一起來看看吧!

  我家并不是一個文化頗高的家庭,但是我家是一個溫馨而又團(tuán)結(jié)的大家庭。我家有一個不成文的規(guī)矩,就是不管在外面餐館吃飯亦或是在家用餐,都需要長輩說開動才能動筷子,這才能表現(xiàn)后輩對長輩的尊敬之情。不遵守的話,我們都有一個“傳統(tǒng)”的家訓(xùn)來“懲戒”我們,哎,廢話不多說了,讓我舉一個事例來介紹我們家的家訓(xùn),請聽我細(xì)細(xì)道來。

  記得我三年級的那次,我們一家四口在外面的`餐館和親戚們聚餐,我們來到餐館,爸爸媽媽和親戚們在寒暄,我一句話也插不上,哎,真沒勁!我們點(diǎn)完餐后,她們繼續(xù)聊天,熱火朝天的。而我時不時望望窗外,看著車水馬龍,陷入一陣沉默,此時,媽媽看我一言不發(fā)的,便說道:“哎,這孩子真沒禮貌,來,跟大家說說話呀!”我望著大家,不知說什么,繼續(xù)沉默寡言,此時,奶奶突然打破沉默,解除了現(xiàn)在的尷尬,說道:“哎,算了算了,小孩子嘛,不用勉強(qiáng)她的!爆F(xiàn)在話題一轉(zhuǎn),不再圍繞在我身上了,我真感謝奶奶的解圍之情。

  過了一會兒,菜上來了,胃里傳來一陣一陣饑餓的感覺,當(dāng)時我竟“勇敢”地拿起筷子在餐桌上狼吞虎咽起來,所有人的目光都聚集在我身上了,我抬頭一看,竟看到爸爸鄒起了眉頭,嚴(yán)肅的眼神盯著我,在家里,爸爸一向是很有威嚴(yán)的,我看到這一情景,便趕緊放下了筷子,身子端坐了起來,把頭低下,心里想,慘了,回家肯定要挨罵了!奶奶再一次為我解圍了,慈祥的說道:“看,把孩子都餓壞了,來,都動筷子起來!蔽疫@一餐都在忐忑不安中度過。

  回到家,果然不出我所料,爸爸坐在椅子上,指著面前的那把椅子,示意我坐下,我坐在椅子上,耷拉著腦袋,準(zhǔn)備認(rèn)錯。爸爸義正言辭地說道:“你一向是個聽話的孩子,但你今天的表現(xiàn)實(shí)在令我失望!來,你說說,你知道自己的錯了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,用蚊子般的聲音說聲“知道”!昂,那你說說你錯哪里了?”爸爸嚴(yán)肅地說道。我支支吾吾地說:”我……我不應(yīng)該不尊敬長輩。在餐桌上,應(yīng)……應(yīng)該遵守禮儀,長輩應(yīng)該先……先動筷子!蔽衣詭Э耷坏卣f道:”爸爸,我知道錯了,我會改正的!”爸爸說道:“好,很懂事,不過做錯了事就要接受懲罰,你把“講文明懂禮貌”這幾個字抄一百遍。然后以后我們定個規(guī)矩,以后在餐桌上,長輩還沒動筷子,大家都不能先吃,以后誰在犯,就家訓(xùn)伺候,懂了嗎?”“懂了”我認(rèn)真地說道。

  通過這件事,我以后都養(yǎng)成了這個好習(xí)慣,懂得了餐桌上的禮儀和尊敬長輩,更加的懂禮貌。所以說,良好的家風(fēng)家規(guī)真的可以養(yǎng)成許多的好習(xí)慣!那么,同學(xué)們,你們的家規(guī)又讓你們養(yǎng)成了些什么樣的好習(xí)慣呢?來一起向我們傾訴吧!

好習(xí)慣作文2

  一個好的習(xí)慣,能改變一個人;一個好的習(xí)慣,能影響人的一生。著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

  好習(xí)慣是靠培養(yǎng)出來的,需要你的細(xì)心,恒心,好習(xí)慣是小學(xué)生的一門必修課,它會指引著你走向成功。每個人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,有的人生活儉樸,有的人節(jié)儉,有的人不懂珍惜時間,有的人邋里邋遢。好習(xí)慣能指引著我們向前,而那些壞習(xí)慣卻會讓我們步入歧途!所以,養(yǎng)成一個好習(xí)慣是小學(xué)生最重要的一件大事,因?yàn)樗鼤殡S著我們步入初中的殿堂!

  本人最大的一個壞習(xí)慣敵人就是——挑食。小的時候,正是嘴饞的時候,那時候,我對餐桌上的蔬菜都不感興趣,最嚴(yán)重的已經(jīng)到了這種地步:餐桌上只要有我不喜歡吃的菜,我這個挑食大王就是看也不會看一眼,更別說是去吃這些菜了!爸爸媽媽對我的這一大特點(diǎn)是束手無措,一籌莫展。我這種猖狂的日子漸漸的過去了,直到有一天。

  媽媽和爸爸在廚房里正為我準(zhǔn)備著“極具挑戰(zhàn)的晚餐”,而我這個挑食大王卻在一旁若無其事地自娛自樂。過了一會,隨著“廚房交響曲”漸漸結(jié)束,熱騰騰的菜被一一“請上”餐桌!皬埲穑靵,吃飯了!”爸爸用雄渾有力的聲音叫著我。我慢吞吞的來到極不愿意來的地方——餐桌,隨意的瞟了一眼桌上的菜白菜,青菜,土豆,湯。唉!我一邊搖著頭一邊有氣無力說,又叉著腰極不情愿的走了回去。這算什么啊,沒一樣是我愛吃的!我心里暗暗埋怨道。爸爸看到我這種反應(yīng),忽視了他做的“美味佳肴”,沖著我喊道:“你給我站!天天挑食,就吃自己喜歡吃的不喜歡的就不吃,你這樣下去,到底要怎樣!卑职值倪@一舉動鎮(zhèn)住了我,我當(dāng)然是要做出最明智的'選擇。我慢慢的回過頭,走到位子前,坐下,露出虛偽的笑:“呵呵,我只是開個玩笑,我吃我吃,這么好吃,我怎么會不吃的呢?呵呵。”爸爸的怒氣漸漸消下去了眉頭舒展開了,我默默的低著頭,扒著碗里的飯,還特意夾了一些青菜吃。吃著吃著,爸爸抬起頭,嚴(yán)肅的對我說:“不是說你不吃飯是不對的,只是,你每天這樣挑食,再這樣下去,你自己看著辦吧,我們這是為你好,別不領(lǐng)情,天天給你變著花樣做飯,你倒好,看都不看一眼!卑职终f著說著,不知有什么東西不爭氣地從眼眶中流出,滑落臉頰,落入嘴里,咸咸的,伴著米飯漸漸的變得苦澀。

  從此,挑食的壞毛病脫離了我,我甩拖了他。我很慶幸自己養(yǎng)成了這樣一個好習(xí)慣,它能讓我營養(yǎng)均衡,更重要的是讓我明白了人生的道理。既然習(xí)慣決定性格,而性格又決定命運(yùn),那么我相信,我的這一好習(xí)慣將會對我的學(xué)習(xí)和生活有極大的幫助,它將會促使我邁向理想的圣殿,讓我在人生的旅途中登峰造極!

好習(xí)慣作文3

  人一生中,可能會養(yǎng)成好習(xí)慣,也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個好習(xí)慣能讓人終生受益,一個壞習(xí)慣對我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是成功的保證,這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識。人的智商其實(shí)并沒有太大的差別,導(dǎo)致成績出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂趣,并快速提高成績。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。愛迪生小時候就是一個愛追根問底的孩子。愛觀察,愛想問題,愛追根求源是他向新奇的大千世界求知的鑰匙,因?yàn)樗暮昧?xí)慣,使他有了許許多多偉大的發(fā)明創(chuàng)造;巴雷尼小時候因病成了殘疾,但他依然人生的道路上勇敢地走下去,經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺……還記得一位獲得全國數(shù)學(xué)競賽第一名的學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時說:“如果要說我學(xué)習(xí)效率高的話,那是因?yàn)槲矣辛己玫恼n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂學(xué)習(xí)的高效率是其他任何形式的學(xué)習(xí)所無法比擬的!毕喾匆粋成績較差的學(xué)生說:“學(xué)校教的課程太枯燥,沒趣味,上課我也不注意聽講。放學(xué)回家,雖然我媽媽讓我復(fù)習(xí),但我復(fù)習(xí)的時候總想著電視里的動畫片,什么都記不住,考試成績不好,總被我媽訓(xùn)!逼鋵(shí)這個同學(xué)的問題不在于笨,而在于注意力不集中,沒有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。由此可見,一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能夠讓學(xué)習(xí)變得輕松,甚至學(xué)得出類拔萃。

  我從小就是個愛看書的孩子,一捧起書來就忘了世界,慢慢地,我腦海里的詞匯量越來越多了,寫作文時,腦海里的詞語就像酵母似地發(fā)揮了出來,使我的作文常常居全班之冠。不僅這樣,我的閱讀水平也有了很大的提高!沒想到,一個好習(xí)慣居然能讓人受益匪淺,真讓人沒想到呀!是啊,擁有了書,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的.推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!而這些能力的獲得,只能信賴于書!只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤讀書人求知若渴的心田;讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程……

  習(xí)慣對每個人來說都有極其深遠(yuǎn)的影響,任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們,從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣,只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣……,進(jìn)步便會常伴我們左右,甜蜜也將永駐我們心頭。

好習(xí)慣作文4

  “播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!泵刻熳稣n間操的時候,這一連串的文字就會在大大的電子顯示屏上輪番滾動,紅紅的字在黑色背景的映襯下是那么的醒目,它就像一根鞭子一樣隨時抽打著我,提醒著我注意我的言行,注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。可真正讓我感受到習(xí)慣的力量還是得從整理床鋪這件事說起。

  以前,媽媽說我年齡還小,力量不大,每天起床后,疊被子、整理床鋪都不讓我動手。每天早晨,我習(xí)慣穿衣下床洗漱后吃早餐?勺詮拈_完家長會,爸爸不樂意了,一天他嚴(yán)厲地對我說:“你都五年級了,要學(xué)會自理,老師說一個好習(xí)慣的養(yǎng)成需要28天,從今天開始,起床后自己疊被子,自己整理床鋪,給你28天的時間,看你能不能養(yǎng)成自覺整理床鋪的好習(xí)慣!”

  看著爸爸那少有的嚴(yán)厲的神情,聽著他不容置疑的話,我表面上做出一副乖巧聽話的樣子,心里面卻小聲嘀咕道:“整理床鋪有什么了不起嘛,亂糟糟的不更溫馨一點(diǎn)嗎”但父命難違,我極不情愿地接受了這個“苦差”。

  可第一天,當(dāng)我習(xí)慣性的翻身下床洗臉?biāo)⒀赖臅r候,爸爸就在房間里大叫起來:“不是給你說了起床后自己整理床鋪嗎?才一個晚上你就忘記了呀?趕緊過來!”我趕忙扔下牙刷跑回房間。我學(xué)著以前媽媽整理床鋪的樣子,這兒扯扯,哪兒拉拉,在床上上蹦下跳,折騰得我滿頭大汗也沒把被子鋪平整。因?yàn)闀r間關(guān)系,爸爸讓我勉強(qiáng)過關(guān)。

  經(jīng)過一周的折磨,我總算記住起床的第一件事——整理床鋪。

  整理床鋪記住了,每天早晨起床后,我就和被子展開了較量。被子就像一個頑皮的小孩,一點(diǎn)兒都不聽話,我把邊上理平整,中間又亂了,中間平整了,床頭床尾又不整齊了。它越是不聽話,我越是著急,越著急,就越?jīng)]頭緒。我生氣地拿著被子發(fā)泄,對著它拳打腳踢,可每當(dāng)我氣急敗壞的時候,爸爸的催促聲就像唐僧念的緊箍咒一樣,嘰里呱啦地在我耳邊響起。“神啊,幫幫我啊!”那段時間,我從一大早就感覺來到了地獄。

  一天過去,兩天過去,一周過去,兩周過去……28天的煎熬終于結(jié)束。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我只要拉住被子的兩個角,輕輕地一抖,被子就變成一只聽話溫順的'小兔子,完全聽從我的擺布?粗麧嵠秸拇蹭,聽著爸爸媽媽“乖、能干”不絕于耳的贊美聲,我覺得一大早就仿佛來到天堂,飄飄然起來。

  28天讓我不僅養(yǎng)成每天起床后整理被子的好習(xí)慣,更令人想不到的是在不斷的摸索和練習(xí)中,我竟然掌握了整理被子的訣竅。

  28天是一個看似漫長,實(shí)際短暫的過程;28天是一個需要堅(jiān)持再堅(jiān)持的過程。

  28天的堅(jiān)持帶給我的是挑戰(zhàn)自我,獲得成功的自信!

  “播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!碑(dāng)這一行鮮紅的文字在我眼前滾動,我對它有了更深的認(rèn)識——好習(xí)慣主宰人生,好習(xí)慣成就美好的未來。只要堅(jiān)持28天,一個好習(xí)慣就會如影隨形,伴你終生。

好習(xí)慣作文5

  當(dāng)這個個社會沒有了信仰和敬畏,讀書是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書沒有貧富觀念,它認(rèn)真的回饋每一位珍惜它的人!就像高曉松說的:生活不只有茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。

  我很感謝我能出身在這個家庭!爺爺健在的時候常聽爺爺講他年輕時候,曾祖父一定要讓爺爺去讀書!在那個動蕩全家溫飽沒有解決的年代,我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動力的爺爺去讀書!爺爺后來讀到師范畢業(yè)!爺爺退休后也是書不離手,七十多歲還自學(xué)醫(yī)學(xué)。

  父輩們也都遵守爺爺?shù)慕逃x書上學(xué)!大姑回憶以前的上學(xué)的時候說:“當(dāng)年你大伯當(dāng)兵去了,你二伯和你爸還小,你爺爺每天要上班,家里和生產(chǎn)隊(duì)所有勞動都是你奶奶一個人干的!但是生產(chǎn)隊(duì)是按人頭記工分發(fā)糧食的!我們家人口多但是就你奶奶一個勞動力,年底別人家都分糧,咱們家還要出糧。我想回家?guī)兔Γ銧敔敳蛔,把我鎖在屋里,一定要讓我去讀書!”我很佩服爺爺?shù)囊娮R和勇氣。大姑也成為恢復(fù)高考第一批大學(xué)生!

  我的文學(xué)啟蒙應(yīng)該是大姑帶回來的有雜志大小的'插畫文學(xué)故事!在那個什么都沒有的鄉(xiāng)村!這就是我精神的慰籍!前幾天回家看到一本書,我很驚訝問:爸,這是你買的書?我爸說:那是你大姑送我的!然后我就覺得正常了。高中時期學(xué)校讓定課外讀物!多少錢我忘了不過非常值絕對好評!里面有《家》四步曲,《駱駝祥子》《子夜》《葛朗臺》《哈姆雷特》《莫泊桑小說集》等在沒有手機(jī),沒有個人電腦的時候那就我的全部!每本書我都至少翻了兩遍。

  有一次被人問平常干什么!我說讀書呀!他笑了說:現(xiàn)在那還有人看書!然后我就不說話了!也許現(xiàn)在像我這樣不會吸煙,不會網(wǎng)游的奇葩的確不多了!你可以試著想著這樣一個畫面:在一個陰雨天!尤其是在酷熱的暑夏!你坐在窗臺的書桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風(fēng)雨帶來的清涼、聞著淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞!讓你在都市有一種回歸自然的感覺!何嘗不是你心靈的一次釋放,一次感悟。但是在這個物欲橫流的時代很少再有人認(rèn)真安靜的讀一本書了。

  難道讀書真的無用嗎?在這個講究實(shí)用的時代,花那么長時間讀一本不能帶來一點(diǎn)利益的書真的有用嗎?

  有的!我以前和朋友聊天時說:年輕時讀一些經(jīng)濟(jì)書,讀《菜根譚》讀王陽明以修身!三十歲讀曾國藩出世!四十歲讀李叔同淡然,五十讀道德經(jīng)!六七十寫寫回憶錄,讀讀佛學(xué)學(xué)會放下!

  劇《平凡的世界》中,孫少平高中畢業(yè)前夕,田曉霞請他在國營食堂吃飯,順便告誡他說即使回到農(nóng)村,也千萬不能忘記讀書:“不管怎樣,千萬不能放‘棄讀書!我生怕我過幾年再見到你的時候,你已經(jīng)完全變成了另外一個人。滿嘴說的都是吃;肩膀上搭著個褡褳,在石圪節(jié)街上瞅著買個便宜豬娃;為幾報(bào)柴禾或者一顆雞蛋,和鄰居打得頭破血流。牙也不刷,書都扯著糊了糧食囤。讀書是精神的一種升華和修養(yǎng),是仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人,是安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。

  讀書不是一種能夠快速得到回報(bào)的方式,它的作用表現(xiàn)在日積月累沉淀之后表現(xiàn)出的修養(yǎng)和處事哲學(xué)!它能使我們在茍且的生活中,找到詩和遠(yuǎn)方

好習(xí)慣作文6

  人常說:女子若有傾國傾城、閉月羞花之貌,便是“小美”。若有通曉琴棋書畫,博覽古今之才,只能為“中美”。若行為舉止大方得體,待人和藹可親,處事通情達(dá)理就真正堪稱為“大美”。

  一舉手,一投足,好習(xí)慣詮釋著高尚的心靈美。那種美,如同微風(fēng)下柔情似水的西湖,春風(fēng)輕拂,碧波蕩漾,令人格外賞心悅目。

  但是看看下面事例中的人們,你認(rèn)為他們美嗎?

  午讀時間到了,當(dāng)教室里鴉雀無聲時,同學(xué)們都小心翼翼的走動著,不時有人輕輕的跺跺腳,發(fā)出輕微的咳嗽聲,忽然,從角落里“嘩”站起一個人,猛地一推,桌椅痛苦地呻吟著,他大搖大擺的走到門邊,猛地一關(guān)“砰”,看著同學(xué)們一臉的詫異,甩頭就走。

  在公園的下午,當(dāng)微風(fēng)旋轉(zhuǎn)著掠過湖面,泛起陣陣漣漪,吹起了發(fā)梢,舞動了枝條,梢頭鶯歌燕舞,叢中百花爭艷,人們?nèi)绨V如醉的望著眼前的春景,卻有人若無旁人的唱著歌,有滋有味的吃著零食,在眾目睽睽之下摘了花,接著隨手一丟,五顏六色的零食袋化作一條優(yōu)美的弧線落進(jìn)了湖里,人們紛紛回頭張望,他卻若無其事的走了。

  當(dāng)街道上車如流水馬如龍時,諾大的街道上,紅黃相間的環(huán)衛(wèi)服格外顯眼,一位滿頭白發(fā)的環(huán)衛(wèi)工人正費(fèi)勁的'清理著一堆零散的樹葉,忽聽到一陣急速的喇叭聲,她猛地抬頭一看,一輛黑色奔馳不但沒減速還直愣愣的朝她沖過來,她下意識地連連后退幾步,龐大的車身吼叫著與她擦身而過,就在她驚魂未定之際,一個牛奶包裝盒從后窗拋了出來,她喘著氣無奈的搖搖頭,慢慢彎腰掃起……

  諸如此類的壞習(xí)慣,將文明這幅多姿多彩的畫破壞的支離破碎。

  關(guān)于好習(xí)慣,我看到過這樣一幕:正是上班的高峰期,川流不息的車流中,五花八門的車子呼嘯而過,濺起一陣陣嗆人的煙塵,一輛黑色車卻靠著邊安分守己的行駛著,里面坐著一位年輕的父親和一個年幼的孩子,這孩子正有滋有味的吃著早點(diǎn),孩子吃完了打開車窗順手一丟,落在了綠化帶里,正專心開車的父親從左側(cè)后視鏡里看到了這一幕,勃然大怒,他立馬停下車子,走下車并喚出了孩子,孩子十分不解,父親鐵青著臉,指著包裝袋,一板一眼地說:“快撿起來!”孩子嚇壞了,父親慢慢地說道:“亂丟垃圾是一種惡劣的習(xí)慣,不僅會破壞我們的家園,還會給人帶來麻煩,懂嗎?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,淚眼汪汪的撿起垃圾,小心翼翼的丟進(jìn)了垃圾桶。

  好習(xí)慣的養(yǎng)成,靠的不是父兄的千叮嚀萬囑咐,而是經(jīng)過長時間的潛移默化成為終生之習(xí)的,雖然它或許只是一個不起眼的小細(xì)節(jié),但就是這樣的一個小細(xì)節(jié),卻可以細(xì)化粗糙的人生,可以讓人感受到溫暖,這樣的一個小細(xì)節(jié),也可以讓我們的家園變得更美好。

  當(dāng)你為人處事尊老愛幼時,好習(xí)慣會讓你進(jìn)步。當(dāng)你一絲不茍的地為“光盤行動”做貢獻(xiàn)時,好習(xí)慣會讓你健康。當(dāng)你在公共場合靠邊禮讓,輕言細(xì)語時,好習(xí)慣會讓你美麗。當(dāng)你遵守交通規(guī)則,文明出行時,好習(xí)慣會讓你平安。當(dāng)你愛護(hù)花草,保護(hù)公物,認(rèn)真做事時,好習(xí)慣會讓你成功。好習(xí)慣會讓你受益終生。

  切記:習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。

好習(xí)慣作文7

  自從孩子上了三四年級后,我發(fā)現(xiàn)越來越不好管了,自己的主意越來越多,父母老師的話不再全盤接受,都要經(jīng)過自己的思考判斷后再決定,還經(jīng)常反過來給我們講道理,理論一番,有了許多自己的小秘密。以前孩子剛上學(xué)時,我們還把當(dāng)成小孩子來看,對他沒有過多的約束和管教,想盡量給他一個較為寬松的環(huán)境,但,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了問題,一些原來不起眼的小毛病,現(xiàn)在已經(jīng)很大程度的影響了他學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,原本可以30分鐘就可以完成的作業(yè),他竟然可以拖拉近2個小時,上課說話,紀(jì)律性差,以至于老師講的一些課堂內(nèi)容問他時一臉茫然,竟然說老師沒講過,做作業(yè)粗心大意,很簡單的題都能做錯。我們感到問題已經(jīng)很嚴(yán)重了,于是開始管教嚴(yán)格起來,但是效果甚微,反反復(fù)復(fù)多次后,我問自己,怎么辦?孩子的一天天在成長,原來的教育方法和認(rèn)識是不是還能適用,一直苦于找不到有效的方法,因此在教育孩子這件重要又緊急的事上,一直處在一種焦灼的狀態(tài)。

  有一天,孩子拿回家一張紙,《28天習(xí)慣養(yǎng)成》,里面畫滿了格格,關(guān)于孩子在家在校,生活學(xué)習(xí)各個方面的.表現(xiàn),每天隨時跟蹤記錄,用a,b,c,d,來對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評判,直覺告訴我這應(yīng)該是一個好方法好工具,孩子對這個新鮮的東西也很有興趣,于是我和孩子高興的使用起來。為了更多的了解關(guān)于習(xí)慣的知識我還專門上網(wǎng)查看了關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的資料,發(fā)現(xiàn)28天養(yǎng)成一個好習(xí)慣是有科學(xué)依據(jù)的。一件事堅(jiān)持一段時間后,人們就會做到“習(xí)慣成自然”,把好習(xí)慣轉(zhuǎn)化成生活的一部分,不再需要刻意堅(jiān)持。同時我還了解到,在開始培養(yǎng)習(xí)慣時,計(jì)劃非常重要,事前計(jì)劃對改掉壞習(xí)慣很重要。培養(yǎng)好習(xí)慣固然重要,改掉壞習(xí)慣同樣重要。好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠環(huán)境和計(jì)劃的影響,壞習(xí)慣對這二者同樣依賴。無論是培養(yǎng)好習(xí)慣還是改掉壞習(xí)慣,堅(jiān)持不懈都至關(guān)重要。

  于是,我和孩子一起做了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表,每天晚上8:30寫完所有作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)也要完成,8:30-9:10開始練琴,9:10-9:30邊聽英語邊洗漱準(zhǔn)備睡覺。剛開始幾天進(jìn)行的不錯,孩子拿著表監(jiān)督自己。過了幾天,時間有點(diǎn)拖延了,但我告訴孩子,到點(diǎn)必須進(jìn)行下一項(xiàng)事情,不能一件事情沒完成而影響其他事情,沒有在規(guī)定時間完成的自己想辦法利用其他時間來做。到點(diǎn)我們就關(guān)燈睡覺,你自己想做就做,不做自己看著辦。孩子一看我們不再陪著他,行動也快了許多。完成一天所有的事情后,孩子開始填表,我發(fā)現(xiàn),每天填表時都是孩子對自己一天表現(xiàn)的一個總結(jié)和反思,通過填寫,他對自己慢慢的有了一個清晰的認(rèn)識,對表現(xiàn)好的地方,他很興奮,充滿信心,對沒做好的,他也流露出慚愧的神情,我們就適時的進(jìn)行鼓勵打氣,孩子表現(xiàn)的也比較有信心了。

  當(dāng)然這個表格不是萬能的,但我相信,好的開始就是成功的一半,我一再告訴自己和孩子,好習(xí)慣受益終生,壞習(xí)慣一事無成,剛開始我們養(yǎng)成習(xí)慣,后來習(xí)慣造就我們。我們要成為自己的主人,而不是讓壞習(xí)慣支配我們。我相信通過我和孩子共同的努力,孩子一定會越來越好,家庭教育加上學(xué)校老師的辛苦的規(guī)范系統(tǒng)教育一定會讓孩子成為一個身心健康、自信樂觀的孩子。

好習(xí)慣作文8

  我親愛的孩子:

  終于考完試了,媽媽知道你很累,可以多多休息了。媽媽讓你自己安排好自己的寒假生活,因?yàn)槟銓淼娜松孔约喝ピO(shè)計(jì),所以從現(xiàn)在就要鍛煉自己獨(dú)立處理事情的能力。但是媽媽漸漸發(fā)現(xiàn)早上不聞讀書聲,晚上休息不固定,懶散的習(xí)氣一點(diǎn)點(diǎn)在你的身上發(fā)了芽。

  媽媽給寫你這封信,是給你一個溫馨的提醒,放假了,好習(xí)慣不能放假。今天媽媽不給你安排每天的事情,只給你講一講習(xí)慣對于一個人有多重要,你是一個明理的孩子,媽媽相信,你看了以后一定會調(diào)整自己的,媽媽說的對嗎?

  一覺醒來,準(zhǔn)備起床,你是先穿左袖呢?還是右袖?是先套左襪呢?還是右襪?每餐吃飯時,你的第一口,是先扒飯,還是先吃菜呢?也許你會覺得這些問題好無聊,都習(xí)慣了嘛!誰還會去想它。

  當(dāng)人呱呱落地后,一切都開始在學(xué)習(xí)。這些生活的小細(xì)節(jié),都是在親人的耐心指導(dǎo)下,一一地學(xué)會了。接著熟能生巧,養(yǎng)成習(xí)慣后,不用人提醒,也無須思考,自然而然地運(yùn)用在生活上。其它像刷牙、洗臉,三餐吃飯……等等,都是習(xí)慣的產(chǎn)物。

  有人說:人是習(xí)慣的動物。一旦養(yǎng)成習(xí)慣,要再改變,那就很困難了。因此,養(yǎng)成一個壞習(xí)慣,就好像在一盆清水中,加入一小滴墨汁,墨汁雖少,卻很可能染濁了一盆清水,實(shí)在不能不謹(jǐn)慎啊!

  這里有一個故事:有一天,從皇宮傳出消息,國王將以高于市價兩倍的價錢,收購上好的良駒,以防鄰國常來騷擾邊境。由于價錢好,一下子轟動全國,馬上就收購了五百匹好馬?墒青弴绹跻延袦(zhǔn)備,所以不敢來滋擾。這些馬沒能派上用場,眼看著馬匹飼料驚人,又得許多馬夫照料,實(shí)在劃不來,幾經(jīng)考慮,國王終于下達(dá)命令:「這些馬閑著也是閑著,就讓他們?nèi)ネ颇グ!?/p>

  經(jīng)過二年太平歲月,這五百匹未能馳騁沙場,保國衛(wèi)民的.戰(zhàn)馬,已經(jīng)習(xí)慣推磨了。有一天,鄰國突然出兵攻打,直逼京城。國王馬上帶領(lǐng)將士,騎士戰(zhàn)馬準(zhǔn)備迎敵,可是,這批高價得來的良駒,竟然不往敵人陣營沖去,而只是在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就像平日在推磨一樣。這當(dāng)然是一場勝負(fù)立見的戰(zhàn)爭了。

  也許你會為這些滑稽的戰(zhàn)馬發(fā)笑,千里良駒盡成推磨之驢,多么可惜!但是,反觀我們自己和周圍的人,是否也曾做過令人扼腕可笑的事?大好的光陰,只換來一夜電視迷,清明良知,卻周旋于財(cái)色名利的塵霧里?丛谟兄腔壅叩难壑校嬗袑氈槊稍谕叩[中的嘆息。所以,我們真該想想自己有多少好習(xí)慣,能常相左右,伴我一生,又有多少不良的惡習(xí),該如壯士斷腕,必去之而后快。

  孩子,媽媽希望你不要丟掉這些好習(xí)慣:

  第一、讀誦經(jīng)典:讓古圣先賢與你天天晤面,聆聽他們的智慧之言,汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你的慧命會更綿長、更豐富。

  第二、習(xí)勞惜福:能勞動表示健康,可以作為孝順長輩的實(shí)際行動;能做事正好積福。對所享用的物品,要點(diǎn)滴珍惜,積沙方能成塔。

  第三、調(diào)整作息也要有規(guī)律:早睡早起精神好,飲食清爽沒煩惱,學(xué)習(xí)提前不靠后,按時鍛煉身體好等等,這些都是要用心地提醒自己要做好,使它成為生活好習(xí)慣。

  古人云:失之毫厘,差以千里。滾滾大海,起始于點(diǎn)滴之水,孩子!切莫小看一個習(xí)慣,往往這一輩子,成也是它,敗也是它。

好習(xí)慣作文9

  夜,被烏云籠罩著,安靜的我苦思冥想著作文。殊不知,一場小小的“陰謀”正好降臨在我的頭上,就像蘋果正好砸在牛頓的頭上——讓我靈光一閃……

  一道閃電劈了下來,就是這道閃電,讓時空脫離了軌道,把我?guī)У搅艘粋不知名的國家。

  但是:

  看!

  碧波蕩漾,綠水環(huán)繞,無絲竹之亂耳,無案牘之勞刑。一環(huán)接著一環(huán),微風(fēng)拂過,似有萬千愁緒,“湖”中泛起了漣漪。這草原多么想海呀!只是比海寂靜,草原多么像一幅沒有框子的畫,廣闊得望不到邊際。片片馥郁醉人的花香,紅紅花朵上的一抹紅霞……連我都不禁迷上了這里。It’sverybeautiful!

  沒有城市的喧囂,沒有城市那骯臟的環(huán)境,沒有城市那渾濁的空氣,和一些麻木的居民;有的只是屬于我們心靈的空氣,有的.只是讓我們舒坦的干凈的環(huán)境,有的只是新鮮清新的空氣,和安靜的人們……

  咦?!我才發(fā)現(xiàn),這里的人好奇怪呀——一個頭是書本形狀,戴著一個眼睛,舉止文雅的“怪人”正向我走來。媽呀!嚇得我一個踉蹌,一屁股坐在了地上。“小朋友,你是新來的吧。不要害怕,我們這里叫好習(xí)慣,是一個國家,歡迎你來到我們的國家!”哎,不對,史書沒記載有好習(xí)慣王國呀!管他呢,先逃命在想。我心里暗暗地想。

  我艱難地咽了一口唾沫,不害怕,真的不怕——才怪,長得這么怪還會說話,啊~~我要回家,怎么走不了呀?腿腳不受控制了?事實(shí)證明:腿腳真的不受控制了。!

  “我做一下自我介紹,我是這里愛讀書的最高領(lǐng)導(dǎo)級,因?yàn)槲矣幸粋很好讀書習(xí)慣,所以我也叫好讀書。哦,對了!這個國家,全部都是有好習(xí)慣的人才可以組成的哦!”

  “你看,那些人們,有什么最好的習(xí)慣,那么他們的頭就像什么樣子,就以這位代表。他們都有多方面的好習(xí)慣,只是其中某一個最為特殊罷了,來帶動他人……”說著說著,我也沒那么害怕了,不由自主地豎起了耳朵,聽得特別仔細(xì)。就這樣,我們倆交了朋友。

  “哦,忘了,來,愛干凈,這是我新交的朋友,她叫Sharon!保◥鄹蓛魜砹。)

  “你看,這是我的鐵哥們——愛干凈,這里的環(huán)境全部都是他一個人搞定的,厲害吧……”

  我吃驚的張大了嘴巴,大得都可以放下一個雞蛋了。

  “你知道嗎?我們都被它帶動的,看到這么優(yōu)美,干凈的環(huán)境,都不忍心去破壞,都養(yǎng)成了有一個好習(xí)慣——愛護(hù)環(huán)境……”愛干凈被好讀書夸得滿臉通紅,他們開始打鬧起來了,及不打擾到別人,又充滿了歡笑。

  “哎呦”一聲慘叫,響徹天空,“別枝驚鵲”——我坐在了冰涼的地板上,不對,我記我被好讀書和愛干凈給撞倒來著,怎么這會兒在地板上?“你不好好寫作業(yè),發(fā)什么戴?”哦,老媽一語驚醒夢中人兒,一切真相大白——原來是我看著征文題目——我有一個好習(xí)慣看呆了。想想“好習(xí)慣王國”中那怡然自得,心曠神怡的環(huán)境,多向往那種氣氛與環(huán)境呀……哦,對了。一拍腦袋,提筆就在作文本上記錄下我在“好習(xí)慣王國”中的經(jīng)歷……

好習(xí)慣作文10

  聽說有這樣一個故事:它發(fā)生在1987年,有75位諾貝爾獎獲得者聚會法國巴黎。某報(bào)社記者問其中一位獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園。在那里,我學(xué)到了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿。東西放整齊,飯前要冼手,做錯了事要道歉。飯后要休息,要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些!边@位老者的回答是出人意料的,也是令人深思的,他認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到的最主要的東西不是深厚扎實(shí)的才學(xué),而是一個人最基本的習(xí)慣和素養(yǎng),也許這就是他日后獲得諾貝爾獎的根基所在。

  這個故事告訴我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,要從小時候養(yǎng)成好習(xí)慣,別老是想著等到做事時才開始想著好好表現(xiàn),等到需要時再認(rèn)真學(xué)好習(xí)慣.這個故事還告訴我們,要想做好大事,要從細(xì)微處入手,從我們生活習(xí)慣中的點(diǎn)滴入手.如果細(xì)看他的談話,他告訴我們要學(xué)會合作,友愛,遵紀(jì)守法,追求完美,講究衛(wèi)生,眼里要有別,熱愛大自然.

  哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究表明,工作中能否做出成績,態(tài)度占85%,知識和智力只占15%!凹(xì)節(jié)管理專家”汪中求有一個著名的2.18分理論:人的智商分為智力因素和非智力因素,他認(rèn)為從對人的一生的作用來看,智力因素占40%的權(quán)重;在智力因素的知識和技能對比中,知識占40%的權(quán)重;知識又分為書本知識和社會知識,書本知識占40%的權(quán)重;書本知識能在生活中應(yīng)用的又占40%的權(quán)重。由此便能得出這樣一個分值:

  如果你在學(xué)校的總分為85,在學(xué)校所打下的底子,不過是1*40%*40%*40%*40%*85=2.18分。那些自認(rèn)為以往的'學(xué)習(xí)沒打好底子的學(xué)生,最終什么也沒有做成,表面看來,似乎印證了自己的預(yù)言,其實(shí)正是這種先入為主的消極態(tài)度,把他們潛在的“人”的能量給封殺了。

  這段話告訴我們,在學(xué)習(xí)的過程中,知識是重要的,技能的培養(yǎng),習(xí)慣的養(yǎng)成于成功來說也非常重要.要相信自己.七年級語文暑假作業(yè)上最后有一篇文章有有意義:一個在并沒啟動的冰庫中被自己心里的冰點(diǎn)凍死了,他就是缺少自信,缺少積極樂觀陽光的心態(tài).

  “認(rèn)真做事只是把事情做對

  用心做事才能把事情做好”

  或許最初提出這句話的并不是汪中求先生,但卻沒來由的喜歡著,只因它說到了人的心坎,清冽透徹。

  一直以來,我都信奉著“踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人”的人生格言,從不懷疑。單純地以為只要認(rèn)真做好每件事情,就會心安理得,就無愧自己的工作,現(xiàn)在看來,我只是“認(rèn)真”,而少了那份“用心”。就象我給我的學(xué)生說:

  "記憶是學(xué)習(xí)之母

  思考是學(xué)習(xí)的靈魂"

  如果只是在認(rèn)真的讀背寫,這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),還要在接受時思考,只有思考過了,一個學(xué)習(xí)的人才能變成一個有靈氣的人,才能達(dá)到別人達(dá)不到的境界或高度.

  我們要"認(rèn)真,用心"的去做事,要夯實(shí)將來做人做事的基石-----良好的行為修養(yǎng),遵紀(jì)守法,與人和諧相處,然后加上自己的的思考,才能演繹出自己的美麗人生.

好習(xí)慣作文11

  有這樣一個故事,給我留下深刻的印象:北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——————面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。

  10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,總經(jīng)理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人!边@些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴(yán)重!”

  好習(xí)慣讓我們終身受益,文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開始,就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,把每天有趣的事情記下來。9歲的.時候,他專門記了一本《外祖父的故事》,里面記滿了外祖父打仗時的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵自己的格言警句,記了滿滿一本子,后來收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣,逐漸地發(fā)展為每天與書為伴,全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著,最終,他自己開始了創(chuàng)作,豐富而深厚的積淀,使他的文學(xué)作品傳到世界各地,震撼、感動了一代又一代人。

  有一位哲人曾說過:“一個好習(xí)慣的形成,可能成就一個人一輩子的事業(yè)!背晒κ怯幸(guī)律可循的。因?yàn),世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

  什么是好的習(xí)慣呢?比如:熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學(xué)會尊重,耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動;待人友善,觀看比賽時文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天……簡單嗎?對,當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時候,很簡單,那么,同學(xué)們,這些你都做到了嗎?有的同學(xué)可能都做到了,有的同學(xué)可能做到了一部分,有的同學(xué)可能都沒有做到。

  不過,這沒關(guān)系,從今天開始,努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等,你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。

  好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),研究者們發(fā)現(xiàn),將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣,大約需要21天的時間,也就是說,你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為,才能將其變成一種持久的好習(xí)慣,而一旦你堅(jiān)持到了最后一天,那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段,而這正是我們所追求的目標(biāo)。請相信,僅僅21天,我們便可以改變自己的生活!

  來吧,讓我們一起行動起來,一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。最后,祝愿每一位同學(xué)都能播種好的習(xí)慣,都能享受到好習(xí)慣給我們帶來的快樂與收獲!

好習(xí)慣作文12

  養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。印度的一句諺語說得好:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)!睆亩,我們可以知道:行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運(yùn)。老子也曾說過這樣幾句話::“人法地,地法天,天法道,道法自然。”自然無為的人生哲學(xué)對中國產(chǎn)生了巨大的影響,但同時也被許多人嚴(yán)重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然,隨心所欲”為生活哲學(xué),任自己的惡習(xí)成為自然,放任自流。實(shí)際上,老子是最重反省悟道、修身體悟的,一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道,應(yīng)該做“習(xí)慣”解,自然之道是自然界的習(xí)慣,人生之道是人的習(xí)慣。習(xí)慣上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

  生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去!鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去!薄叭绻@個孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個開車的開慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的`孩子離去,讓父母悲痛萬分……

  現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝。所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時地批評、勸阻。

  讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!成自然,道法之。所以命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。

好習(xí)慣作文13

  英國哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說過,習(xí)慣不是最好的仆人,就是最壞的主人。養(yǎng)成了良好習(xí)慣,會使我們終生受益。

  俄國著名作家果戈理的作品生活氣息特別濃,這與他養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣有很大關(guān)系。果戈理寫日記簡直入了迷,因而贏得了“日記迷”的綽號。他每天都會把見到的奇聞趣事、平民生活、天文地理、民俗風(fēng)情等統(tǒng)統(tǒng)寫入日記。有一次,果戈理請一位朋友到飯店吃飯,侍者遞上菜譜讓果戈理點(diǎn)菜,他接過菜譜一看,覺得十分有趣,就仔細(xì)讀了起來,后來還拿出隨身攜帶的日記本和筆開始抄寫這份菜譜,他抄的津津有味,竟然把請來的朋友忘了個干干凈凈。不久,果戈理就將這份菜譜寫進(jìn)了一篇小說里,該作品增加了許多生活氣息。

  行為心理學(xué)研究表明,21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣,90天以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。作為學(xué)生的我們,要盡早養(yǎng)成好習(xí)慣,如果一開始就養(yǎng)成了壞習(xí)慣,長大再改是很難的。就像練琴,一開始用錯指法,將來就總覺得正確的'指法特別別扭,而一開始就用正確的指法,一但入門,進(jìn)步便會飛快。

  好習(xí)慣包括方方面面,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的生活習(xí)慣,好的做人習(xí)慣等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括這么幾點(diǎn),認(rèn)真聽講,做好筆記,課下復(fù)習(xí),不找借口……等等等等。認(rèn)真聽講是一個極為重要的的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師在給我們講課之前會認(rèn)真?zhèn)湔n,但我們只帶著耳朵來就夠了嗎?不,還不夠。我們要一邊聽一邊思考,注意老師的語調(diào)和語速,還有對知識點(diǎn)講解時的詳略度。語速慢的,講的細(xì)的也許是非常重要的內(nèi)容,這時就得更加留心聽講了,很多重要知識老師會聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書,這就又引出做筆記的話題。做好筆記也是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在雜志上看過一個笑話,老師上課講李白,讓大家做筆記,有一個女孩把老師的每一句話都記了下來,后來老師檢查筆記,看見小女孩的筆記驚叫道:“你怎么把‘李白長著花白胡子’這句話也記了下來呀?”全班哄堂大笑。這個故事就充分說明,做筆記的核心是記重點(diǎn),有些非重點(diǎn)內(nèi)容可以不記。一般老師用彩色粉筆重重寫上的就是重要的內(nèi)容,大家可以多留心注意。

  對于絕大多數(shù)同學(xué)來說,學(xué)習(xí)成績的好壞,雖然與智力因素有關(guān),但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說過:“我的生活過得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律,當(dāng)我的生命告終時,我就會停在某一處不動了。”達(dá)爾文所說的“規(guī)律”,就是指“良好的習(xí)慣”,當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們,在談到自己成績優(yōu)異的原因時,也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。事實(shí)上,成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣,是一種高度的自律。有了這種高度的自律,你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

好習(xí)慣作文14

  清晨,當(dāng)“刷刷刷”這些熟悉而親切的掃地聲傳到我的耳跡,我便開始踏上趕班車上班的路了。

  又是一天新的開始,又是一個黎明的到來。春天的早晨來的是如此的早,六點(diǎn)多天已經(jīng)亮了,微微的寒意輕輕撲打在臉上,舒服而清爽。路上的車輛已在汽笛聲中奏響,學(xué)生們?nèi)齼蓛勺咴谕ㄍR的殿堂,我也不由得匆匆加快前行的腳步,趕往屬于我的三尺講臺。

  班車每天到達(dá)學(xué)校才7點(diǎn)多,距離上早操還有半個多小時,早來的學(xué)生已經(jīng)打開教室的窗戶,值日生正往地上灑水,教室被學(xué)生收拾的窗明幾凈。一股股清涼的晨風(fēng)透過晨陽吹進(jìn)教室,淡藍(lán)色的窗簾在微微跳躍,夾帶著早春特有的氣息,聆聽自然的琴音以及樹枝上小鳥美妙的歌聲,渾然天成的交響樂喚醒了沉睡一夜的心情,又給教室增添了些許溫馨與暖意,在這樣一個舒適而清新的環(huán)境下,指導(dǎo)學(xué)生晨讀,培養(yǎng)他們朗誦背誦已經(jīng)成為我教給他們的一個好習(xí)慣。

  早到的學(xué)生安靜地坐在座位,專心致志地背誦朗讀,抑揚(yáng)頓挫的'讀書聲奏響校園上空的第一支晨曲,我在教室來回地巡視,適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥,后來的同學(xué)悄悄就坐,習(xí)慣性地拿出書本?吹綄W(xué)生們興致盎然讀背的樣子,我的心中也充滿了愜意,偶然檢查幾個學(xué)生背背知識點(diǎn),課文,詩歌,我自己也仿佛在這知識的海洋與孩子們暢游!

  雖然每天只有半了小時的學(xué)習(xí),讓學(xué)生抓緊時間,在這有限的半個小時里讀英語,背科學(xué),誦課文,記概念,系統(tǒng)地掌握更多的知識,我想,長年如此堅(jiān)持下去,一定會把學(xué)生帶進(jìn)一個更高的知識寶庫,一條更長的知識河流,可以讓學(xué)生在有限的時間學(xué)到無限的知識,豐富自己的頭腦,追尋更多的寶藏,探索更多知識的源泉。

  當(dāng)早操的音樂響起之際,學(xué)生們陸續(xù)走出教室,我已經(jīng)帶著學(xué)生完成了半個小時的晨讀任務(wù)。此時,溫暖柔和的陽光灑落在孩子們頭上臉上身上,看著那一張張可愛純真的笑臉,我也釋然很多,舒舒服服地陪孩子們伸伸懶腰,活動活動筋骨,在陽光下伴隨歡快的音樂跳起最早最美的舞蹈,呼吸著室外新鮮的空氣,讓全身伸展放松,一夜的疲乏頃刻間無影無蹤。

  清晨鍛煉,讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),使全身都得以健康發(fā)展,增強(qiáng)抵抗疾病的能力。

  俗話說:“一年之際在于春,一天之際在與晨!睋碛星宄窟@個美好的時光,在這個黃金時間,晨讀鍛煉,這是一個多好的習(xí)慣!一天半小時,常年堅(jiān)持下來,將是多少個半小時,將能學(xué)到多少的知識,結(jié)果是不言而喻,令人震撼的!

  清晨,把最迷人的風(fēng)采給了我們,把最精華的魅力展現(xiàn)給我們,它給了我們拼搏奮斗的激情和力量,它給了我們努力進(jìn)取的信心和動力,把這個好習(xí)慣延續(xù)下來,是一筆享受不盡的財(cái)富,是一個最值得驕傲的獎杯,是一份豐碩累累的收獲。

  捧起一本書,迎著微軟的晨風(fēng),感受人生最美麗的風(fēng)景!讀,是美的享受,讀,并快樂著!

好習(xí)慣作文15

  培根曾經(jīng)說過:習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。老師常常教導(dǎo)我們:“要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣!

  壞習(xí)慣不利于人的成長,甚至可以影響到我們一生的成;相反,好習(xí)慣會讓我們終身受益,成就我們美好的人生。翹首回望,自己十一年來成長的足跡,伴隨我一路走來的都有哪些好習(xí)慣呢?

  我想在生活方面,首先,我不挑食。從小到大,我都特別喜歡吃各種蔬菜,從來不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方,當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家童童多乖啊,吃飯從不挑食!眿寢尩脑捵屛衣犃诵睦锾鹱套痰模瑒e的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢!

  除了不挑食,我還有一個很好的生活習(xí)慣,那就是早睡早起。媽媽說:“小學(xué)生正在長身體,所以一定要保證足夠的睡眠時間。”所以我從來不會熬夜上網(wǎng)、看電視。即便是在周末,我也是要求自己在十點(diǎn)以前入睡,早上也從不賴床,小鬧鐘一響,我就會自覺地起床。我可不愿讓我的年少好時光都浪費(fèi)在床上!

  在學(xué)習(xí)方面,我也有一些比較好的習(xí)慣,比如對待作業(yè)一絲不茍。每天,老師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成,字體也十分工整,一筆一劃,清清楚楚,從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時候媽媽總是埋怨我寫的太多了,密密麻麻的,整張紙沒有一點(diǎn)空白的余地,還說我寫得太過工整,讓我練隨手字。可我總不聽媽媽的.,總是振振有詞地說:“字如其人,像我長得這么漂亮的人,哪兒能寫丑字呢?”所以,我會一直堅(jiān)持用最漂亮的字來書寫。

  在學(xué)習(xí)上,我的另外一個好習(xí)慣就是每學(xué)期都會準(zhǔn)備一個“錯題本”,把作業(yè)里面出現(xiàn)的錯題和遇到的難題都記錄在這個本子上,不僅如此我還會在每道題的旁邊寫上錯題分析,然后把正確的答案寫在后面。到了學(xué)期末,我只拿出這個錯題本復(fù)習(xí)就行了。這樣不僅能查漏補(bǔ)缺,還能更好地幫助我鞏固知識,提高了我的學(xué)習(xí)效率。

  在文明禮儀方面,我覺得自己做得比較好的就是無論何時何地都講普通話。這學(xué)期,學(xué)校開展了“文明禮儀進(jìn)校園”的活動,倡導(dǎo)大家在學(xué)校、在家里都要說普通話。開始我有點(diǎn)不好意思,覺得下課了還說普通話有點(diǎn)別扭,可是看大家都在說普通話,自己也就自然地用普通話與同學(xué)交流。慢慢地,我開始喜歡說普通話,覺得說普通話是件高雅的事情,甚至在家里與爸爸媽媽說話用的也是普通話,F(xiàn)在,我認(rèn)為說普通話不僅可以提高一個人的修養(yǎng),還可以在不知不覺中鍛煉自己的語感,不是嗎?

  播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。所以,我們青少年應(yīng)該從小為自己播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子,讓它們和我們一起成長,結(jié)出一個個堅(jiān)實(shí)的果實(shí),讓我們收獲一個美好而幸福的人生!

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