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描寫春景的作文

時間:2024-09-01 19:36:47 作文 我要投稿

描寫春景的作文(15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫春景的作文,歡迎大家分享。

描寫春景的作文(15篇)

描寫春景的作文1

  南湖公園座落在長春市區(qū)內,總面積222萬多平方米,南湖公園水面面積達92萬平方米,是沿今天工農大路修筑成高10米,長800米的攔河壩,最終形成了今天的人工湖。

  當你來到南湖公園,首先映入眼簾的是茂盛如蓬的樹木,走在彎彎曲曲的林蔭小路上,可以看到周圍綠草如茵的草地,上面還點綴著各式各樣的野花,鑲在綠色的海洋上。像珍珠,像瑪瑙,還閃著自己的光澤。

  來到寬闊的南湖,一棵棵柳樹的枝條隨風搖曳著,像媽媽的手撫摸著平靜的湖面,又像一位秀發(fā)飄飄的少女,對著鏡子梳理著她那美麗的秀發(fā),陽光照射下,水波瀲滟的湖面上,伴著踴躍的陽光在追逐,在嬉戲。湖中一艘艘行駛而過的小船,擴散出一道道漣漪,人們在船上有的觀賞風景、有的談笑風聲,一陣涼爽的風迎面吹來,讓人們頓時消除了夏日里的煩躁。

  沿著湖旁的石路向前走去,就會看到一座彎彎的石拱橋,石拱橋不大,像駱駝背上的峰。橫臥在湖面上,走到石橋上,向下俯視,美麗如畫的荷花池,哇!荷花池景色真美。『苫ㄓ械暮、有的爭奇斗艷、千姿百態(tài)。筆挺的莖托著由深到淺的粉紅色的花瓣,像一片彎彎的小船,又宛如穿著粉紅色連衣裙的花中仙子。黃色的蓮蓬將荷花襯托著更加美麗嬌艷。碧綠的荷葉,像一個大圓盤。微風飄動,晶瑩剔透的`露珠,在荷葉上不停地滾動著。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。“滴答”露珠掉落下來,池中蕩漾著一圈圈漣漪。閉上了眼,細細的去品味一陣陣荷花淡淡地誘人的花香,讓你深深地陶醉其中。蜻蜓落在荷花上,好似在欣賞著動人的姿態(tài)。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。"

  南湖我愛你的風景如畫,我愛你的水波瀲滟,這就是絢麗多姿的南湖公園,讓我流連忘返!

描寫春景的作文2

  春天,綠樹成蔭,綠草發(fā)芽,花兒盛開,鳥語花香。世界大自然都五彩繽紛,我最喜歡春天了!你看,連我們校園都不例外,多美啊!

  剛進了校門口,你就會看見,迎面幾顆小樹,就像幾個不倒翁一樣,常年站在這里,就像守邊疆的叔叔阿姨們一樣,多像一個戰(zhàn)士啊!春天,他長出綠色的葉子,供我們欣賞;夏天,她向我們致敬;秋天;他對我們微微笑,這是葉子已經(jīng)落的差不多了,就是那翩翩起舞的蝴蝶,在落下來,可還是像我們展開笑臉;到了隆冬,我們回家過年了,這些水松樹已經(jīng)被白雪覆蓋,好似舍不得我們的,枝頭垂下來被北風吹的飄來飄去。你一定會說:“真美啊!”

  往前看,就是一個大花壇,里面養(yǎng)著一顆大雪松,常年綠葉,遠看像一座綠色的寶塔,近看,原來是松樹啊!松樹上面的樹皮,已經(jīng)被五六(包括我)年級的小學生撕的.半身不遂,可是,那顆雪松好像不怪我們一樣,照樣把樹枝垂下來,讓我們蕩秋千。

  這時,你往右看,就會驚嘆一聲:“真高啊!”那三層教學樓包括1~6年級的學生,大雪松正好定在三層教學樓的頂端,所以,在第三層的人不想下去玩了,就在上面玩那一棵可愛的雪松樹。教學樓很宏大,有三個辦公室,十二個教師,有電腦室和綜合實踐室,還有科學室、音樂室。三十多名教師來教導我們好好學習。

  往左看,是供我們玩耍的乒乓球臺,在這不詳細介紹了,因為大家的學校都有乒乓球臺。

  雪松前面,就是大操場,還有四個籃球架。六年級的大哥哥們都到這里來打籃球。

  我愛我們春天的校園,世界是美好的,五彩繽紛的,而我們的學校也是這樣的,是最美好的

描寫春景的作文3

  冬風婆婆踩著輕盈的腳步,悄悄地離開了。春風姑娘帶上了她那支神奇的畫筆,來到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點點的野花,一派生機。

  春姑娘用她那美麗的畫筆在我家院子里不停地揮舞著,為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹著金黃的小喇叭,把春的喜訊報告給人們;桃花姐姐綻開了她那粉紅的笑臉,沖著你微笑;蘭花抹擦了胭脂似的,似乎要去趕赴那春天的宴會;柳樹兒也揮起她溫柔的美麗的長辮子,跳起歡快的舞蹈。連鳥兒也嘰嘰喳喳地飛來,清了清喉嚨,唱著悅耳動聽的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子,在花草叢中翩翩起舞。

  媽媽回來了,她挎著手提包,拎著一籃海鮮和蔬菜,春風滿面地走了進來。那燦爛的笑容就像和煦的陽光,令我感到無限的溫馨。哦!媽媽的臉上有春天。

  爸爸來到小院里,他澆澆水,施施肥。為花兒們修剪枝葉?粗欢涠鋴善G的花,爸爸笑了,笑得那么開心,嘴里哼起了小曲兒,像小孩似的。哦!爸爸的心里藏著春天。

  我回到房里,打開琴蓋,彈起了《春天在哪里》這首歌。悠揚的琴聲隨之響起,春風被我的琴聲捉住了,哦!春天在我的琴弦上。

  “開飯了,開飯了!”媽媽喊了一聲,大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開了啤酒瓶,我和媽媽倒?jié)M了飲料,全家都站了起來,互相道賀新春!拔乙砸患抑鞯'身份,祝賀全體家庭成員心想事成,萬事如意!干杯!”爸爸興高采烈地說:“我再次以父親的身份,祝我的寶貝女兒學習進步,更上一層樓!”爸爸的話真幽默。這時,媽媽開口了:“新年新氣象,我希望在這美好的季節(jié)里,全家人努力攜手,共創(chuàng)美好的未來!”還是媽媽講得好。

  。〈汗媚镆褋淼搅宋壹,她在這里播下了希望的種子,到處都洋溢著春的氣息。

描寫春景的作文4

  春天來了,春天來了!五顏六色的花朵盛開了,小草兒又從泥土里探出頭來,看看這美麗的世界,小燕子都從南方飛了回來。

  那些野花呀!像小星星一樣,一閃一閃眨著眼睛!像是要把

  春天看個夠。油菜花開得黃燦燦的,瞧去,一閃一閃,像星星,像眼睛,像金子。

  燕子從南方飛了回來,飛的時間長了,它累了,停在電線上,唱著美妙的'曲子,像是在歡唱:“春天來了!春天真美!我們又回來了!

  小草兒從泥土里探出頭來,東張張,西望望,看不見,又把身體也鉆了出來。他像勤快的裁縫,用自己的身體,織成了一塊綠色的,毛茸茸的大地毯。

  柳樹在搖動它的長辮子,好像在說:“春天來了!春天真美!”嫩芽像個調皮的小腦袋看看四周花花綠綠的世界。

  春天在大家的身邊,它等著你去發(fā)現(xiàn),去發(fā)現(xiàn)它的美麗。

描寫春景的作文5


  春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢.我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景.

  我涉足于深山巨谷之中.順著山勢,逆流而上.一絲絲帶著詩情暖意的風,輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念.不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁.綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色.久違的綠,經(jīng)過一冬,又回復了它的清新與明亮.知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏.嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的.歡愉.不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭.

  我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立于巖石上.心中唯一的信念是不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流,流入我的心田,滋潤我心窩.如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意.我展望遠景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發(fā).近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是為了抗爭的犧牲.抗爭自我,抗爭自然.眼睛總盯著山頂,目標就在那兒,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!

  泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!

描寫春景的作文6

  在我的家鄉(xiāng),是個如詩如畫的地方,一年四季都有著它獨特的味道.

  春天來了,萬物復蘇.我的家鄉(xiāng)也從那寒冷的冬天中蘇醒了過來.走在家鄉(xiāng)的小路上,漫步在黃綠交錯地上,頓時一股泥土的清香沁人我的心脾,那清鮮的空氣只有在我的家鄉(xiāng)的春天才能感受到的.

  我感到腳下軟綿綿的,舒服極了,俯下身望去,原來是一顆顆露珠點綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照射下,更顯出了它的奇光異彩.樹上一支支發(fā)青嫩枝的斑斑紅點,是紅色的露珠?還是未落的果實?不,都不是,是一朵朵將錯就錯要含苞欲放的桃花,你看那桃花的花蕾已經(jīng)露出了一點縫,正在使勁的'向外鉆呢!好像要看看這大千世界的奇妙之處呢!

  當我還陶醉在那迷人的桃花香中時,不知不覺地都走在了小河邊上了.那條清澈的河里,小魚小蝦也都從睡眠中蘇醒了過來.在小河里歡快的跳著.游著.一會兒從這邊的青石上一轉眼游到了那邊的水草叢中.有的從那邊的雨花石,游到了這邊的小魚群中間.就看到,原來平靜的河面,被打破了它往常的平靜.在岸邊就是那棵高大的柳樹了.春風徐徐地吹過.柳樹阿姨在微風中輕輕地飄蕩著她那如絲的秀發(fā).我這才知道什么叫做“不知細葉誰裁除,二月春風似剪刀”啊!

描寫春景的作文7


  春姑娘迎著春風,披著綠紗,悄悄來帶到了我們的身邊。校園里、院子里、公園里,春天無處不在。

  春天來了,校園里的海棠樹要開花啦,窗外的那一棵開得最為旺盛。海棠樹剛勁有力的枝條有的交叉著,有的盤旋著,還有的伸向天空,它的身上布滿了密密麻麻的小嫩花苞。這些花苞像一個個小精靈立在枝條上面,微微張開,透露出絲絲粉紅,底下還有短短的絨毛,如同一個個可愛的小娃娃,剛剛張開朦朧的睡眼,好奇地望著這個美麗的世界,十分惹人喜愛。耀眼的陽光穿射過高高的.樓頂,灑向大地,灑向海棠樹,海棠樹的枝丫間閃閃亮亮,透著金色的光芒。春光孕育了這棵美麗的海棠樹,使它爆發(fā)出無限的生命力。

  教室里,女老師微笑地帶著同學們朗讀古詩:“……,春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!彼穆曇羰悄敲刺鹈溃敲瓷钋椋瑢W們都目不轉睛地看著老師,一起朗誦起來。教室里頓時想起了瑯瑯讀書聲。多么美好的課堂,多么美好的春天!教師不就像這春光一樣,盡心盡力地哺育這一個個學生,一個個含苞待放的“花兒”嗎?

  春天,綠草如茵,充滿生機,一株株花苞將要綻放;一群群孩子將要成長;春風吻上了我們的臉龐,生活在春天里是多么幸福和快樂啊!

描寫春景的作文8

  告別冬的寒冷,迎來春的溫暖。

  早晨,一道陽光照射進我的房間,黑暗的房間頓時亮了起來,貪睡的我溫柔地被媽媽叫了起來,看見外面的景象,我立刻就穿好衣服,跑了出去。

  瞧!那一棵柳樹,吐出了新芽兒,伸出它那嫩美的身軀,多好看。⊥鹑缫粋風情萬種、婀娜多姿的恬靜少女啊!柳條拂動在湖面上,蕩起陣陣水波,一圈一圈的'。猛然發(fā)現(xiàn),那水多么得清澈,真想一個人跳進去洗個澡,可又怕打破了這平靜的湖面,只好靜靜地坐在大石頭上,靜靜地看,細細地看。我又村邊的馬路邊,看見一望無垠的田野上,油菜花爭相開放,風兒不知向小草說了什么笑話,樂的草兒們笑得前仰后合,我也不禁擺動起來,桃花張著嘴,紅著臉,害羞地躲在綠葉后面,小鳥登場了,正在亮開嗓子唱著《春天來了》。突然,一滴水滴在我的臉上,接著天空下起綿綿雨……

  春天,是個萬物復蘇的季節(jié),我讓春風輕撫著我,讓小鳥給我唱歌,讓柳樹為我伴舞。。∥业拇禾!

描寫春景的作文9

  這是一個初春的早晨。忙完了所有的事,已是凌晨5點,卻沒有一點睡意,索性翻開一本書看了起來。不知多久,抬頭一看,窗外的天空已經(jīng)泛白,天快亮了。不一會兒,東方既白,日漸出,霧未散,推開窗,向遠處望。

  頓時,一陣涼風襲了進來,不覺得冷,反倒更加精神了,似有神清氣爽之感。薄薄的晨霧籠罩著一切,遠處或清晰或模糊。然而,樓下的幾棵梨樹卻分外醒目,讓人一驚。一樹的梨花寂靜地盛開著,白如雪,在薄霧的籠罩下頗有朦朧之美。古人以“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容白雪,但此時也只有用白雪來形容梨花了。是的,如雪梨花,如雪潔白。

  遠觀不足以細致地欣賞,我不由地想跑下樓去。怕腳步太重,吵醒熟睡的鄰居,又怕腳步太慢,好像梨花就看不到了。小區(qū)里已有三三兩兩的老人在晨練,他們神情專注,并不在乎與晨練無關的東西,更別提美麗的梨花了。

  還未到樹下,我放慢了急切的腳步,緩緩地走過去。走的越近,看的越清,覺得越美;ǘ洳淮,小的可愛,五個花瓣圍繞著花心。因為早晨的'霧氣,所以花瓣上沾有水珠,潤而不艷,更加嬌媚。你不會覺得這是艷,濃妝才是艷,而它們是淡抹。仔細地看,才發(fā)現(xiàn)梨花也是有葉子的,只是一朵朵梨花簇擁在一起,葉子不顯眼,但正是這“萬花叢中一點綠”配上這似錦繁花,掛滿了老干新枝,才彰顯出初春的生機和活力。

  它們就這么美麗地盛開著,也就這么寂靜地盛開著,不嬌不傲,如同一個貌美而又樸實的姑娘,淡雅芬芳。雖然能綻放美麗,但在綻放之前絕無喧囂,如果非要鬧出半點動靜以引人注意,那就不是梨花了。默默著自己的美麗,何必在意是否被在意?

  它們是什么時候開的?開了多久?怎么沒人告訴我?或許根本是我無心留意。羅丹說:“世界不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光”,就像這一樹的梨花,一直這么美麗,而我一直沒有發(fā)現(xiàn)。也許我已錯過許多這樣的美麗,只是不自知罷了。

描寫春景的作文10

  冬去春來,是自然變化的規(guī)律。每逢春節(jié)過后,天色灰蒙蒙的,大地披上了一件薄薄的細紗,讓人心里感覺很沉重。夜晚,滴滴答答,淅淅瀝瀝,下著蒙蒙的細雨,像天上的神仙在為萬物送來了甘泉。過幾天,細雨停了,大地細潤了,萬物吸足了甘泉。小草悄悄地把頭探出來,好暖和啊,它望了望,外面的世界真熱鬧,我要趕緊走出去。路邊的大樹被甘泉洗的干干凈凈,喝足了甘甜的春雨,伸伸它的懶腰,不知什么時候,悄悄的換上新的綠衣裳,那顏色多么的鮮嫩。不知什么時候,地上的金錢菊也睡醒了,長出它那美麗又芬芳的花朵來。蝴蝶花開了,美人蕉開了,吊鐘花開了……這就是人們常說的百花園。

  百花園芬芳迷人,引來了許多勤勞又可愛的小蜜蜂。青蛙也鉆出了洞,在晚上忙著演奏動人的樂曲,蠶寶寶鉆出了它的房子,變成了美麗的蝴蝶,在百花園中翩翩起舞。清早,小鳥就在枝頭上用它那清脆的歌喉唱著春天的贊歌……

  哦,是啊!春天是美麗的也是忙碌的。公雞鳴叫,農民從美夢中蘇醒,精神抖擻的.迎接新一天的到來。田野上忙碌起來了:有的農民在推水車,有的農民在鋤田,還有的在播種……小朋友也不甘示弱,到處是歡樂的一片,小河里他們光著腳吖在捉小魚小蝦,百花園里他們有的在撲蝴蝶,有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追趕嬉戲,有的在放風箏,天空中蝴蝶,蜈蚣,龍鳳各種各樣的風箏仿佛在爭高低,又仿佛在大舞臺上翩翩起舞。

  人們說,一年之計在于春。是啊!春天是人們的希望,春天是花朵的希望,春天是小朋友的希望,春天是生活的希望……

描寫春景的作文11

  三月的雨如絲如霧,給人以朦朧的享受,微雨籠罩在被禁錮了一冬的世界。都說:“微雨灑芳塵,醞造可人春色!惫黄淙唬氂^微雨灑過之處,一切都仿佛賦予了新的生命,把手掌按在微潤的土地上,仿佛可以感覺大地蘇醒的心臟跳動的韻律,而一切生命都隨著這心臟的跳動,演繹出一幅可人的春的畫卷。

  披著柔媚的春光,漫步在微風細雨中,溫柔的雨滴滴落在我的頭發(fā),好像我也是被微雨喚醒的一員,我站在原地不動,想讓這春雨放肆地滴在我的臉,我的肩,為我洗去一冬的疲憊。一絲風夾雜著泥土的芳香不慎鉆入我的鼻孔,那空氣仿佛脫胎換骨了,是那么的清新,那么的怡人,帶我進入春天的夢。

  雨停,我才從夢境中蘇醒。眼前的一切都那么震撼,比我在夢中的想象更加綺麗。不再是那單調的白,而是換作初春的主色調――綠色,而這綠色仿佛就在一夜之間淹沒了整個世界。

  小草是綠色的,它們像是搶地盤一樣忙著鉆出頭來,一陣微風拂過,那綠色就如潮一般涌來,讓人心醉。被禁錮了一冬的.河流也開始重顯生命的活力,遠看真是碧波蕩漾,好像被綠色敷上了一層保護膜。

  聽,是誰在放聲歌唱?我隨著歌聲去尋找,原來是歸來的黃鸝在盡情展示它的嗓音。是那么清脆,那么婉轉動聽。黃鸝落到柳樹上,那動聽的歌聲仿佛催開了芽苞,柳樹又換上一頭翠綠的秀發(fā)。黃鸝落在草地上,仿佛唱醒了沉睡的花朵。于是,在一片綠色的汪洋中,一朵朵花兒為這可人春色增添了更多綺麗的色彩。

  走在春的世界里,我被美麗的春色而深深吸引,更為春姑娘的絕妙的畫技而驚嘆,她手中的畫筆好像被賦予了種種魔力,畫卷可人的春色使人如癡如醉,而那其中生命脈搏的跳動更令人充滿活力,那強大的吸引力是我也跟隨跳動的韻律開始了新的征程。一只燕子沒經(jīng)允許落在我的身旁,我笑了笑,對它說:“你好,春天的使者!

描寫春景的作文12

  春天的號角已經(jīng)吹響了,我起了個大早,去欣賞那如詩如畫的春景。

  這是一個三月的清晨,一股風吹來,雖然有幾分寒意,但不是那么凜冽了。萬物還在沉睡,一層薄霧籠罩著,一切都忽隱忽現(xiàn)。漸漸的,太陽從東方冉冉升起來了,薄霧才慢慢散去,大地才被輕柔地抹去羞澀的面紗。

  瓦藍瓦藍的天空中漂浮著幾朵白云,活潑機靈的小燕子一轉眼就從這邊的稻田飛到了那邊的柳樹之下。春風吹來,柳樹姑娘穿著翠綠的長裙梳理著她那美麗而又柔嫩的秀發(fā)。小燕子飛累了,落在電線上,這時,電線宛如五線譜,燕子變成了美麗的音符,譜出一曲正待演奏的春天交響曲。

  公園里,幾棵鉆天楊直挺挺的,吐出了密密麻麻的新葉,葉兒有淡綠的.,翠綠的,深綠的,遠遠望去,交織了一片綠色的生機。桃花、杏花、梨花盛開著,優(yōu)雅清香,訴說著春天的美麗。咦?好漂亮的蝴蝶呀!可現(xiàn)在怎么會有蝴蝶呢?我朝前緊走幾步,仔細一看,原來是一朵朵嬌艷美麗的蝴蝶花,有黃色的,有紫色的,有紅色的,也有黃里帶青的。千姿百態(tài),有的競相綻放,有的含苞欲放,像一只只五彩蝴蝶伴著春風搖曳,在花叢中飛來飛去,傳遞春的信息。

  常言道:“春雨貴如油”。這時,下起了蒙蒙細雨,雨點打在花瓣上,“嘀嗒,嘀嗒”,這聲音真悅耳。呀,雨停了,好一派萬紫千紅的景象!濕漉漉的小路上散發(fā)著泥土的芬芳,腳下已是綠草如茵,小草探著頭,深呼吸了一口,說:“啊,空氣真新鮮!”兩旁是一片片金色的海洋---油菜花。微風吹來,波光蕩漾,金光燦燦,太陽斜照在上面,如同金子般閃耀,射的人們張不開眼睛。辛勤的蜜蜂在菜花中飛來飛去,忙個不停。

  春天把大地變得煥然一新,是春天把世界變得五彩繽紛,生氣勃勃。

  啊,置身于這樣春光明媚、鳥語花香、花紅柳綠的境界里,我陶醉了。

描寫春景的作文13

  河南的春天,還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機勃勃、吹意盎然,一片熱鬧的景象。

  早晨,一走進校園,眼前就是一片清新,一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著,好像在說:“春姑娘來了!春姑娘來了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草,從沉睡了一冬的地下掙脫出來,爭先恐后地向上生長著。小鳥在枝頭唱著莞爾動聽的歌曲,真是‘獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴!

  兩旁的一棵棵柳樹,活像一個個小天使,整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長的枝條迎風擺動,好像揮動著淡綠色的輕紗,為春姑娘的到來翩翩起舞,為新的一天的到來向同學們招手,又似乎在竊竊私語,傳遞著春的信息。用一句詩來說,真是‘碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

  粉刷一新的教學樓矗立在北側,大樓中間是一片寬闊的水泥地,周圍是教學樓,中間一片水泥地可以算是一個小操場了,可供同學們大課間時玩耍和做游戲。北側有一根高高的旗桿,它活像一個戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的'校園,旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。教學樓里時而傳出同學們朗朗的讀書聲,像悠揚動人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時,又從操場上傳來同學們歡樂的笑聲。同學們聚集在操場上,這里一群,那里一群,都在尋找著春的足跡:有的在樹下看哪片樹葉是新長出來的,有的再看花蕾哪個是曾經(jīng)經(jīng)過一陣春雨綻開的。

  花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色,在校道旁的花草樹木隨風舞動,別具一格。

  啊!春天,你給校園帶來了生機,你給同學們心頭涂上了綠色的希望!

描寫春景的作文14

  靜寂的春天,有時陽光明媚,有時細雨綿綿,但還沒打過一聲驚雷。在沉默中,花兒開了,草兒綠了。

  我漫步在南園,不知在哪個角落,傳出陣陣“呱兒、呱兒——”的蛙叫聲,此起彼伏,不絕于耳,像在說話,又似唱歌,紫藤脫去了舊年冬天的枯瘦的外衣,將一片新綠綴滿枝頭,構成美不勝收的水墨畫!肮竟尽、“咕咕”,一個白色羽毛的身影在林中蹦跳、歡叫,你仔細尋找,才發(fā)現(xiàn)是初春飛來的山雀,還有一些不知名的,紅的、藍的小鳥,靈巧地在枝條間上躥下跳。累了,便落下來,感受著春天溫暖的氣息,注視著小徑上來往的人們,飽含著靈性的小眼睛一眨一眨的,有趣極了。

  我沿著鵝卵石鋪成的小徑繼續(xù)向前探幽,一片春天的綠色點綴著它,仿佛沒有盡頭。深的綠、淺的.綠,是那樣富有層次而又生機勃發(fā)。老人們坐在凳子上談笑,身后,那一叢墨綠色的枝條耐不住了,從芽苞里吐出一朵朵令人欣喜的小黃花——這不是迎春花嗎?它們?yōu)槭裁匆粍硬粍?是在聆聽那悠揚的二胡聲嗎?還是怕驚飛了枝梢的蝶兒?它襯著春天那繽紛的色彩,好似一幅斑斕的水彩畫,畫出了這可愛的季節(jié)。法國梧桐的嫩葉在風中翩翩起舞,長出的新樹皮像一件花襯衫似的,真逗人。

  再往深處走,池塘映人我的眼簾。那是滿池的新荷,或亭亭玉立在水上,或依依靠在水面,頂著那圓圓的小蓋兒,是怕雨弄濕了自己,還是怕陽光奪走了露珠兒?我不去多想,也不必去多問,這一切不都是春天賦予它們的么?

  啊,南園的春,可愛的春,這充滿生機的春!

描寫春景的作文15

  春天來了,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子一邊飛一邊嘰嘰喳喳的.叫著,遠處小溪里的鵝歡快地游著,這讓小明一下想到了《詠鵝》這首古詩。

  小明看到這美麗的景色,迫不及待地拿起風箏到門外去放,真是“春風一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春啊!”小明一邊放一邊跑一邊跳,不知不覺來到了郊外,小明開心極了!風箏乘著溫暖的春風,慢慢地升上了蔚藍的天空,好像非要給燕子比個高低,春風吹呀吹呀,風箏飛得越來越高,小明太高興了!腳下濕漉漉的,像是昨晚剛下過了小雨,小草探出了嫩綠的新芽,小明不由自主地想起了《草》這首古詩:“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生!”

  春天來了!春天來了!柳綠花紅,鶯歌燕舞,冰雪融化,泉水丁冬,百花齊放,百鳥爭鳴!小明今天玩得愜意極了!如果你沒放過風箏,你就一起來看看春景吧!

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