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我想握住你的手作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我想握住你的手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我想握住你的手作文1
又是一個夏天,烈日照著窗前的地,望著墻上的畢業(yè)照心中百感交集。
我們是最好的朋友,據(jù)說很小的時候我們就認(rèn)識了。只是當(dāng)時我不懂怎么珍惜友誼,只懂得偶爾叫他到我家來玩玩具,或者到他家去玩玩具,以為這就是友情。我錯了,真的錯了。五歲時我們大班,我們本該珍惜這段時間的來著,結(jié)果那個月我病了,沒能陪他,在床上躺了幾周,回來時又因為賭氣提前回家了,我真不應(yīng)該。后來即使我們在同一所小學(xué),也沒有再見過面。
不過現(xiàn)在怎么想都沒用了,畢竟我們已經(jīng)小學(xué)了,我和他也不能相見了,一切悲傷都是徒勞,由于學(xué)業(yè)的繁重我們可能沒有機(jī)會相見了,他或許也想得和我見一面吧!
如果有機(jī)會,讓我再去見他一面,我一定會緊緊握住他的手,跟他表達(dá)重逢的快樂,以及曾經(jīng)不珍惜友誼的自責(zé)。望著第20號的.那個他,雖說我還是能探聽到他的一些消息,可是這是幾年前的事了,同桌陳某某跟我說的,他在一個學(xué)習(xí)班中得獎,卻把獎狀落在這兒的事。我本想借此再見他一面,哎,卻又錯過了。
這篇文章他會看見嗎?而我又能再握住他的手嗎?
我想握住你的手作文2
當(dāng)季節(jié)走過,我忽然發(fā)現(xiàn)許多朋友早已不在身邊,回到了一個人落寂而簡單的生活里,我常常懷念那些友情相伴的日子,我真的想握住他的'手。
——題記
六年級的時候老師換座位,我換到了一個新的同桌,名字叫小辰,小辰為人活潑,善于交流,我們之間很快成了好朋友。我們每天都形影不離,一起交作業(yè),一起放學(xué)回家。
可是,因為一場誤會,卻使我失去了這段友誼。留下了我永遠(yuǎn)的遺憾。
那是一天放學(xué)后,由于上課沒有記作業(yè),老師讓我留下來補(bǔ)完再走,我因為想快點回家,寫完作業(yè)的我就轉(zhuǎn)身交作業(yè)了。這時,我聽到了一聲脆響,好像把什么東西打碎了。正在我不知所措的時候,小辰回來拿東西,看到地上的碎片,大吼道:“你把我杯子打碎了!你知道不知道那是我爸爸送我的生日禮物,是訂做的!”我正想跟他解釋,他已經(jīng)拿上東西離開了。
從那天起,他不在和我說話。我?guī)状蜗敫忉,都被他打斷了,一直到了學(xué)期末結(jié)束,我也沒有勇氣向他解釋。
到了新學(xué)期開學(xué),我準(zhǔn)備找他解釋清楚,可是老師說:“小辰轉(zhuǎn)校了!痹瓉硇〕降母改敢驗槿ネ獾毓ぷ,他也一起去了,從此我再也沒有他的消息,也變成了我的遺憾。
小辰,如果我們再相見,我想握住你的手,跟你解釋!
我想握住你的手作文3
想握住你的手,想把你留在身邊,留在你眷戀的世界。
總是會想起關(guān)于你的事情。在我孤單的時候,你是唯一一個陪在我身邊的朋友。我是個很脆弱的人,時不時會因為煩惱而落淚,你會用那雙溫潤的手輕撫過我的臉頰,擦掉我的淚水。
同樣的青春年華,我的同學(xué)們都在享受年輕的美好,你卻被先天性的疾病所困擾著。你很堅強(qiáng),總是說自己很正常、很好,但是我知道,并不是那樣的。
起初你和我們一起感受著校園生活的點點滴滴,可是后來,你中途就離開了學(xué)校。那些日子里的記憶,一遍遍地回放著。你在醫(yī)院鋪著白色床單的病床上躺著,鼻子里插著氧氣管,我站在床邊,聽著你微弱急促的'呼吸,我知道你在用生命與病魔搏斗,可是我束手無策。
現(xiàn)在,我已學(xué)會了一個人堅強(qiáng),只是偶爾還會因為想到你流下了思念的眼淚,沾濕睫毛。你在那遠(yuǎn)方的白色國度還好嗎?
從同學(xué)和老師那里聽到你離開的消息那一天,仿佛成為我的世界末日,因為我的世界如南極融化的冰山一般破裂崩塌了。終于還是沒來得及握住你的手。
多么想再握一次你的手,不讓老天把你從我身邊奪走。如果有下輩子,希望你做一個最普通的健康快樂的同學(xué)。
我想握住你的手作文4
那是四年級的一個春天,也是和今年一樣的陰雨綿綿,白天灰暗得像傍晚一樣。
中午的時候,大家都出去,有的在走廊上奔跑,有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了,在一起看書,我桌上的是本《三國演義》,你手中的是本《紅樓夢》。
久而久之,我們便熟悉了,經(jīng)常一同在周末去圖書館,坐在一塊兒,找自己喜歡的書。
日子像一只鳥兒一樣過得飛快,而你我之間也建立起了一點點如同柳絮一般的.感情,淡淡的,青青的;又像一朵白云,輕輕的,白白的。
若是知道后來的事情的話,我一定會多握握你的手。
那是一個陰天,也是四年級的最后一天。你走到一支鮮花的旁邊,對我說:“我下個學(xué)期可能不會來了!边@如同一個晴天霹靂打在我的心頭,眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn),卻又強(qiáng)忍著悲傷,把淚水收了回去。
此時我多么希望時間走得慢一些啊,這幾小時能像幾天,幾月,甚至幾年。可時間依舊像一支箭,一顆子彈,呼嘯而過,這段最后的時光一下子就逃走了,逃到我去不了的過去,藏進(jìn)無法觸碰的回憶中了。
我回到家后,淚珠一顆一顆落地,又被我擦去,不一會,紙巾便濕透了。
五年級了,我望望那空著的坐位,心中的傷又痛起來了。日子依舊在逃跑,我是多么希望能回到過去,回到那天,和你做最后的道別,然后緊緊地握住你的手,永遠(yuǎn)不分開,直到時間的盡頭。
如果我能握住你的手。
我想握住你的手作文5
人的成長總不會是風(fēng)平浪靜的。多多少少會遇到挫折與失意,就如那海面上的風(fēng)雨,沒有任何預(yù)兆,猝不及防。而這時,卻總有一雙手伸了出來。
朦朧的記憶中,你的手很大,很寬闊,可以輕易無比地握住我的手,每每摔倒的時候,你總是把手伸出來讓我握住,可我總不會去握住你的手,往往自己站了起來。而你也不介意,只是微微一笑,還是握住了我的手,我就像同齡的孩子一樣,努力地想在這雙“魔掌”中掙脫,只是一次又一次失敗。
清晰的印象里,你的手爬滿老繭,裂紋幾乎爬滿了整個手掌。然而,正是這雙粗糙又割人的手,卻能寫出蒼勁雄渾,神采秀麗的字。我的手雖然秀氣,但總是寫得不好,你握住我的手,在紙上一遍又一遍地寫著……
漸漸長大,成長中的`風(fēng)風(fēng)雨雨接連撲面而來,一下子讓我陷入茫然、困惑之中。這時,你再次握住我的手,告訴我不要在意別人的看法,過好自己就行了。掌心的溫暖使我不由得拭去了眼角殘存的淚,我又如小時候一般站了起來。
其實,我也想握住你的手啊。當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn)時,我愣愣地佇立在那里,想著你是否還會握住我的手……可我始終沒能握住你的手,終究還是沒能回報你愛與溫暖。
我多想握住你的手,可是時間不給人機(jī)會!我能做的終究只是在風(fēng)風(fēng)雨雨中,回味那些曾經(jīng)兩手相握的溫馨罷了。
我想握住你的手作文6
我想握住你的手——
當(dāng)你一個人孤單地倚在村口的枯樹上,遙望著那遠(yuǎn)方久久未歸的兒女,你,一個年邁的老人,沒有太多的體力,面對這樣凄涼的秋,只能默默的選擇等待……有誰知道那一刻你的內(nèi)心所涌動的痛苦與無奈?有誰能體會你內(nèi)心的辛酸與悲涼?假如我可以站在你的身邊,我想握住你的手,告訴你:"我愿意做你的孫女,我要把無盡的快樂帶給你!
我還要告訴你,任何人都沒有把你們老人忘記!
我想握住你的手——
當(dāng)雷聲連連,暴雨突下,在世界某個最黑暗的角落里,總能見到你的身影,你,雙眼擒滿淚水,全身瑟瑟發(fā)抖,流浪兒,當(dāng)你無從選擇的被驅(qū)逐他鄉(xiāng),當(dāng)你無家可歸而流離在外,而路人的`眼里卻滿是茫然,我想沒人能理解你當(dāng)時的心寒,假如我可以站在你是身邊,我想握住你的手,告訴你:"不要害怕,振奮起來,希望的明天正等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!
我想握住你的手——
你們被單獨的隔離在一個偏僻的小村莊里,你們接受著人們異樣的眼光數(shù)十年,你們承受著無法言語的痛苦……我實在無法想象,無數(shù)個春夏秋冬你們是如何挺過來,一個有一個的冷眼冷語想對,你們是如何挨過去,假如我可以站在你們的身邊,我想握住你的手,告訴:"這世界仍然充滿愛,仍然充滿希望與溫情。
假如我能夠,我愿意緊緊握住你們的手,因為我們都是炎黃子孫,我們都血脈相連!
我想握住你的手作文7
在記憶深處,在那本泛黃的舊書頁中,你推動著一個吱吱作響的大轉(zhuǎn)輪,我多想握住你的手,讓你停一停呀!然而,轉(zhuǎn)輪依舊在轉(zhuǎn),只有一個方向向前,它身后是無數(shù)人的過去。
我多想握住你的手,讓你停一停呀!我記得很久很久以前那些黑暗而溫暖的日子,感受著母親的呼吸和心跳,感受著母體的溫度,也許,當(dāng)時我離你很近吧,卻沒有伸手握住你。
我多想握住你的手,讓你停一停呀!我記得那些童言無忌,充滿歡聲笑語的日子,在幼兒園的日子,有可愛的小伙伴,有疼愛我的`老師,那些純真的日子,一晃就過了三年,然而我依舊沒有握住你的手。
我多想握住你的手,讓你停一停呀!外公他走得太慢了,我多想拉著你的手,讓你陪我等一等他呀!我對外公,只有零碎的記憶,只記得樹蔭下的聊天,只記得離去時的哭泣,只記得土丘上的石碑中與他淡淡的回憶。這時,我似乎感覺到你了,感覺到我想握住你的手,讓你等一等。
我多想握住你的手,讓你停一停呀!終于我長大了,擁有了更多歡樂與悔恨,我不明白為什么,我開始在意別人的評價,開始掩飾自己最本真的想法,這就是你所帶來的嗎?停一下,好嗎?讓我留一點純真美好吧。
我多想握住你的手,盡管我知道你不會停下。時光,讓我握住你的手吧,既然通向過去沒有路,那就一起向未來前進(jìn)吧!握住時光的手,回顧過去,展望未來,珍惜時光,不負(fù)韶華!
我想握住你的手作文8
在繁華熱鬧的大街的盡頭,我總能看見你們,佝僂著身軀,背影十分的蒼涼。你們是一群孤苦的老人,面色蒼白,皮包骨頭,在垃圾堆里翻來覆去。也許,你們被兒女嫌棄,趕出家門,被迫流浪,也許他們無兒無女,老無所依。你們一定十分傷感。雖然我無能為力,可我還是想握住你們的手,當(dāng)我明白我能做的那么有限,握手或許就是唯一的守候。
在硝煙四起,戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,流離失所的朋友們啊,食物匱乏不足以讓你們充饑,時不時還會有炮彈落下,威脅著你們的生命。戰(zhàn)爭摧毀了他們的家園,拆散了你們的家庭,你們的內(nèi)心充滿了恐懼。我多想握住你們的手,讓你們的心靈得到片刻的安寧。
在醫(yī)院的病房里,你們身患絕癥,經(jīng)受著病痛的折磨,你們曾經(jīng)在絕望中等待著死神的降臨。你們一定在很多個夜里不曾合眼,而后終于在一個黎明,你們被朝陽洗禮。終于決定,有生之年,不要在黃昏里等待,要看很多的日出。我多想握住你們的手,給你們生的希望,你看那窗外的'嫩芽,是今年三月剛剛躍上枝頭的,所以生命啊,就是冬天與春天的輪回,冬天我們好難過,可是呢,到了春天,我們還有一場遇見。
此刻,我手里握著的這支鋼筆呀,我想握住你的手。我知道你也是一個敏感而善良的孩子,你一定要陪我寫很多的故事,寫這世界上很多人的握手。
五年級:陳燁
我想握住你的手作文9
那只手不知怎的,盲目中,丟失了……握得緊緊的手就這樣脫離了我的手,本能感覺到友情的味道,可現(xiàn)在,丟失的無影無蹤。
眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。有了眉目之后,當(dāng)然只是一陣撕心裂肺的傷痛,可是,又有什么辦法呢?雖然這只曾經(jīng)溫暖的友誼之手已經(jīng)放開我的手,獨自闖蕩去了,可我還是試圖找回她。我住過五年的手啊!就這樣“飄然遠(yuǎn)去”了,找回來卻像“大海撈針。”雖然以往是那么溫暖,那么有味道,甜絲絲的,可現(xiàn)在,卻冷冰冰的!瓣@入”了此人認(rèn)為最美好的境界,她固然樂不思蜀,輕易把我遺忘在她心中最陰冷的地方。握住我的手呵!朋友,這樣讓我也來體會一下友誼的味道。如此,光陰似箭,日月如梭,我也漸漸把她淡忘,而這卻“不”是我自己的'心意,我想通了,我翻然醒悟,我們雙方亦有錯,“誰對誰錯?”只不過自己硬要回避罷了。讓我最后一次我住你那曾有著甜絲絲味道的手,抓得更緊些,小學(xué)六年的時光就要如水般逝去,皎潔的月光柔和地灑在大地上,你對著我的耳朵說著悄悄話,我們握著手,臉上卻掛著淚珠……
讓我握住你的手,讓我走進(jìn)你的心靈,去感悟,去體會。
我想握住你的手作文10
人生有歡樂,有悲傷,有歡聚,有離別,悲歡離合總在所難免。但是,茫茫人海中,我總想握住你的手。
我的思緒不禁飛到了三年前——
那是一次語文考試,我考砸了,就像那窗外不斷被風(fēng)雨吹打的小草,我的心情沉重?zé)o比。望著那試卷上不堪入目的紅色,真不知晚上回家后該怎么辦。
不僅是自己內(nèi)心的譴責(zé),同學(xué)們也有的嘲笑,有的唏噓,這些嘲笑和唏噓猶如一根根利箭,深深地刺痛了我的`心。尤其是那些曾被我“踩在腳下”的人,迫不及待地想要翻過身來,反擊我,傷害我。我那本就涼了的心更是雪上加霜,該放棄嗎?還沒到那個程度。該努力嗎?希望似乎渺茫。
就在我的內(nèi)心七上八下,猶豫不決的時候,您,我們的語文老師程老師,把我叫到了辦公室。
我忐忑地敲了敲辦公室門。“進(jìn)來!”您那悅耳的聲音似乎有別意,是生氣,還是懊惱,我也說不清。
進(jìn)入辦公室,您的眼神略有些失望,嘴唇緊緊地抿著,神情嚴(yán)肅,但嚴(yán)肅中卻又有些如母親般的慈愛。
“知道自己為什么沒考好嗎?”
“審題不清,閱讀理解失誤!
你點了點頭,輕輕地拍了拍我的肩頭,嘆了一聲氣,又轉(zhuǎn)過身去,燈光照亮你的臉,我才發(fā)現(xiàn)您的眼睛已布滿血絲!拔蚁M阌涀,永遠(yuǎn)不要放棄自己!”
是啊,永遠(yuǎn)不要放棄自己,這句話如一只手,緊緊地握住我。雖然現(xiàn)在我們的老師已不是您,但我想永遠(yuǎn)握住你的這只手,永遠(yuǎn)不放棄自己!
我想握住你的手作文11
你是我從前的朋友,整天形影不離,但現(xiàn)在,已經(jīng)沒這個機(jī)會了。記得3年級,你跟我們說,你搬了家,因?qū)W校太遠(yuǎn),你要轉(zhuǎn)到溫大附小去了。我們一再挽留,但并未成功。你轉(zhuǎn)了校,剛開始,天天都有人提到你、懷念你,但是漸漸的,你的名字在班級名單上也被當(dāng)作空白。
從此,我們的聯(lián)系少之少,只有最后一次的在購物商場的碰面。那次,我們逛商場時相遇,只認(rèn)得彼此的面容,但再也不像以前那樣了解對方了。不僅如此,你見到我后甚至非常害羞,匆匆忙忙就逃跑了。我望著你遠(yuǎn)去的背影,心中百感交加,你以前是那么的.隨和、大度,和我們交談時總是嘻嘻哈哈,讓我們更加歡樂,從來不會害羞,有一次你還向我要泡騰片呢!自從分開后,你我之間就像豎起了一道墻,把我們的友誼紐帶斷了開來。現(xiàn)在,幾年過去了,我甚至已經(jīng)不知道你長什么樣子了,只能從弟弟的口中得知一些關(guān)于你的消息(弟弟在溫大附。。在班級,偶爾提到你,也就是說說懷念你的話。
那段歡樂時光已經(jīng)匆匆過去,漸漸暗淡。我多后悔在離別時刻沒有好好握住你的手,能讓友情再延續(xù),只有當(dāng)失去了機(jī)會才懂得去珍惜。
現(xiàn)在,我們相隔于兩個學(xué)校,被幾十座高樓,幾十條道路阻斷,再無法見面,連微信電話也沒有。
我多想握住你的手,和你鄭重其事地說一句道別。
我想握住你的手作文12
至今還依稀記得第一天上學(xué),爸爸送我去學(xué)校報到的場景,那時候?qū)σ磺形粗錆M了好奇,但同時又充斥著濃濃的戀家之情,那時候很不理解,為什么小朋友都要去上學(xué)呢,一直待在爸爸媽媽身邊不好嗎,就這樣一直不長大不好嗎……
可是一眨眼,就已走過了好幾個年頭,春去秋來,寒來暑往,我不再是像開始那般只想著永遠(yuǎn)賴在父母身旁,而是在一點點經(jīng)歷中慢慢成長,可是后來才發(fā)現(xiàn),成長真是一件歡喜卻夾雜著淚水的艱難旅程。之所以歡喜,因為我們不斷長大,對這世界的認(rèn)識愈漸清晰,開始有自己的想法和偏好,也在這過程中收獲到越來越多東西。但是成長是一場孤獨的旅行,沒有誰能替得了你,所有的痛苦與挫折你只能自己去承受,只有經(jīng)受住了這些考驗,你才能成長的更加堅強(qiáng)。
與此同時,另一件難過的事情就是發(fā)現(xiàn)父母開始變老,而你還沒有成長的足夠強(qiáng)壯,還不能夠用自己的雙手為他們撐起一片天,讓自己成為他們的依靠。只能看著父母愈漸斑白的雙鬢暗自告誡,一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望。
現(xiàn)在爸爸還是會每天來接我上下學(xué),看著他伸手自然的拿過我書包行李的.那一刻,我真想緊緊握住他青筋突起的雙手,告訴他,我一定會努力的!
我想握住你的手作文13
“執(zhí)子之手,與子偕老”,山盟海誓,令人無限動容。
我說,我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無形的手。
我想握住你的手,我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。
小時候,總想無時無刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對媽媽無限的信賴,那是最溫暖的牽手、最安全的守護(hù)。
長大后,總想脫離母親的保護(hù),像每個青春期叛逆的孩子一樣。
高三了,每天看著媽媽忙碌奔波的身影,心疼得想要幫忙,卻被喝止,媽媽,你要相信,你的孩子已經(jīng)長大了,可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手,把我全部的溫暖與力量給你。
我想握住你的手,充滿童真的孩子。因為你們,世界變得簡單而純潔、干凈而透明,你們用稚嫩的.雙手描繪出生機(jī)勃勃的動人世界。
我想握住你的手,永不停息的時間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命,便擁有充實、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無為。“子在川上日,逝者如斯夫”。你腳步匆匆,不舍晝夜。
我想握住你的手,光輝、偉大的太陽。你以寬廣的胸懷溫暖大地,你以無窮的熱量普照萬物,你以最燦爛的笑臉迎接整個世界。
我想握住你的手,浩瀚無垠的大海!昂<{百川,有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛。
我想握住你的手,一切教會我成熟和睿智的萬物。我想握住你的手,我為了我不甘寂寞的人生。
我想握住你的手作文14
如果可以,我想握住你的手,陪你一起等待天荒地老。
——題記
我想握住你的手,問你,當(dāng)你教訓(xùn)孩子時,心中是怎樣的無奈?我清楚地看見你由一開始的憤怒到眼睛通紅,到眼圈通紅直至眼淚順著臉頰流淌下來。你輕聲啜泣,說,其實你不愿意用這樣的方式……也許我懂,天下有哪個不愛孩子的父母,這句話我一直都明白。
我想握住你的手,問你,你是個怎樣的人?你指責(zé)著孩子,眼中是無盡的無奈,卻又倔強(qiáng)地捍衛(wèi)著孩子。哪天,那一幕,我始終不能忘懷。父親的暴戾,是那樣令人畏懼,可你卻毅然護(hù)著孩子。家具噼里啪啦作響,我被父親一陣毒打,我哭著捶打父親,讓他松手。家里一篇狼藉,你滿身傷。明明前一秒還憤怒地訓(xùn)斥孩子,后一秒?yún)s義無反顧地保護(hù)孩子。
我想握住你的手,問你,為何你對孩子愛得如此之深?你總在夜深時才拖著疲倦的身子回家,卻又不敢發(fā)出太大的聲響,黑眼圈怎么也掩飾不了。臉上的皺紋是無情的歲月給你留下的.痕跡,因為長期的勞作,你的手不再細(xì)膩,飽經(jīng)滄桑后已經(jīng)開始變得粗糙。我問,為什么不讓自己休息會兒?你永遠(yuǎn)是微笑著回答,如果我休息了,誰供那么兄妹倆生活呢?你滿腦子都是你的孩子,卻不懂得愛惜自己。
希望你能再對我說一次,要我能永遠(yuǎn)待在你身邊。因為,我現(xiàn)在想要握住你的手,說,會的,我會的。我想和你一起長滿白發(fā),一起經(jīng)歷時間的洗禮。一直,一直,握住你的手。
我想握住你的手作文15
——題記 每次過馬路,爸爸總是伸出溫暖的大手將我牽過馬路,每次看見他向我伸來手,我總是很高興地握住它,久久不愿放開,因為它總是那么暖和,包容我的手,也包容我幼稚而充滿幻想的心。 每次媽媽帶我出去逛街,她總會用那只布滿歲月痕跡的手握著我的手,她的手總是牢牢地握著我手,怕把我弄丟了。我常常想,不管媽媽以后怎樣她一定都會竭力的握住我的`手,一定。
每次扶著外婆下樓梯,她那青筋突起的隱約可以看見骨頭的手總是緊緊地拽著我,生怕我把手放開了。她的眼睛不好,看不清樓梯,所以總是一格一格慢慢走,時不時望我一眼,那眼神里寫滿了依賴與期望。外婆愈加蒼老了,那枯樹皮一般的手卻將我的手握得愈加緊了。 每次與朋友逛街,她總是牽著我的手,與我談天說地,有時免不了唾沫橫飛,于是就用一只手夸張地比畫著,但那另一只手卻從來沒有放開過我的手,松松的。她似乎從來不擔(dān)心我會脫開她的手。確實我也從未脫開過。 我不知道那些手還能牽著我走多久,也許還會有更多的手來握著我的手,但也許也會有一天,我的身邊一只手都沒有了,只留下我一個人。但即使是這樣,我也會懷念那一只只我握過和握過我的手,它們帶給我的已遠(yuǎn)不止信心與勇氣,它讓我知道我不是一個人…… 謝謝那一雙雙陪我寫下青春年華的手,可以永遠(yuǎn)不放開嗎?
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