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文具盒里的爭吵作文（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的文具盒里的爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒里的爭吵作文 1
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，它們各說自己的本領(lǐng)大。
鉛筆第一個說：”上課的時候，我的本領(lǐng)最大�！跋鹌げ环䴕獾恼f”那你寫錯了的話，還不是我?guī)湍銊澋舻膯?“小刀也對鉛筆說：”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁也不服氣的說：”我也比你的本領(lǐng)大!“這時，修改液不服氣的'說：”鋼筆大哥，如果寫錯了的話，還不是我?guī)湍銈兘o抹掉的嗎?“一會兒，文具盒里的爭吵聲越來越大。
文具盒對大家說：”不要吵啦，你們都很重要，離開了哪一樣文具都不行，你們是兄弟姐妹，要相互友愛，相互幫助。“這些文具聽了臉都紅了。
文具盒里的爭吵作文 2
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰的功勞最大。
“橡皮妹妹”自豪地說：“我的功勞最大，小主人寫錯別字，我可以把字擦得一干二凈，每當(dāng)小主人寫鋼筆字寫錯時，我就挺身而出用我的另一頭擦，所以我的功勞最大�！�
“鉛筆哥哥”驕傲地說：“我的功勞最大，第當(dāng)小主人要寫鋼筆字時，我就幫小主人寫鋼筆字，所以我的功勞最大。”
“鋼筆叔叔”生氣地說：“你們的功勞都沒我大，我天天為小主人寫字，不像鋼筆你動不動就要吸墨，還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯別字，那你就沒用了，所以說還是我的.功勞最大！”
“紅筆阿姨”走了出來說：“你們別吵了，你們的功勞都很大，我送你們一名言：每個人都有自己的長處和短處，我們要揚(yáng)長避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”
“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點(diǎn)頭。
從此文具盒里再也沒有爭吵了。
文具盒里的爭吵作文 3
一天夜里，文具盒里不時傳來陣陣吵鬧聲。原來是文具盒里的文具要評選出一年1度的“幫主人工作小能手。”
大家都議論紛紛地選自己，最后評選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個小幫手。
尺子得意地說：“我才是幫主人工作的小能手，因?yàn)楣垂串嫯嫸嫉梦襾韼椭魅�。�?/p>
鉛筆不服氣地說：“什么是你呀，我得幫主人寫字，要是沒有我，主人都寫不了字了！”
大家眾口難調(diào)，都說自己的功勞最大。
最后文具盒媽媽終于忍不住開口了：“都別吵了，其實(shí)大家都很棒，都是幫助人的`小能手。”說完便讓人拿來了獎牌給每個人戴上。大家都非常高興。
一場文具風(fēng)波完美化解了。
文具盒里的爭吵作文 4
月落柳梢，文具們靜靜地躺在盒子里，準(zhǔn)備睡個好覺。但在這寧靜之中，卻有文具炫耀起自己來。
鉛筆認(rèn)為自己勞動得最多，于是挑起了事端：“伙伴們，你們應(yīng)該清楚，文具家族里，就數(shù)我的作用最大！沒了我，主人怎么能寫字？”
“哼，你有什么用啊，如果我不在，主人能畫線�。俊背咦臃瘩g著，眼里露出了殺機(jī)。
他倆的.話引起一陣騷動，頂不服氣的是小橡皮：“沒了我，主人寫錯字怎么辦？”“哼，鉛筆你別囂張了！沒了我，你就別想討主人歡心！”自動鉛芯流露出不屑的神情。
“嗯……哼，反正我最有用！”鉛筆敗下陣來。
“孩子們，你們都很有用。文具盒老爺爺說，“少了一個，我們文具家族就不會完整�！�
所有文具頓時安靜下來，它們明白了：其實(shí)所有文具都很重要，少了任何一個，文具家族都像少了主心骨一樣。
文具盒里的爭吵作文 5
文具盒里亂糟糟的，橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭來爭去吵個不停。
橡皮妹妹迫不及待先開口了：“要不是我把錯題擦干凈，本子上、卷子上，都會又亂又臟”。鋼筆哥哥很不服氣：“就你，能把我擦干凈嗎?”橡皮妹妹頓時啞口無言，生氣地沖鋼筆哥哥吐了吐舌頭。尺子大叔說：“只有我才是主角，主人經(jīng)常用我畫直線、測量物體的長度。”尺子大叔越說越興奮：“你們看，我是多么重要，沒有我，主人就……”尺子大叔還沒說完，就被鉛筆伯伯打斷了：“一根木條也能有這么多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑：“我才是主角，主人放學(xué)就用我寫個不停，誰都沒有我重要!”“你就是一根木條，主人不會喜歡你的'!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓，吵來吵去。
最后，文具盒發(fā)話了：“你們誰都很重要，為什么要爭吵呢?”文具們聽了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文 6
一天晚上，小院里夜深人靜，天空像一大塊藍(lán)絲絨，銀白色的星星像鉆石一樣聽話地躺在天上，一閃一閃的。
這時，電光射進(jìn)了達(dá)達(dá)家的書房，只聽見書房里傳來一陣陣爭吵的響聲。原來是苗條的鉛筆、黑乎乎的橡皮和細(xì)長的尺子之間發(fā)生了爭吵。
鉛筆一手叉著腰，得意洋洋地指著橡皮說：“達(dá)達(dá)昨天考了100分，還不是因?yàn)橛梦覍懽�，他才考�?00分，看看你，黑一塊黃一塊的，幫不了什么大忙！
橡皮聽后，怒發(fā)沖冠，說：“你算什么？要不是我把他那道寫錯的題糾正了過來，達(dá)達(dá)能考100分嗎？”
尺子也很不服氣，說：“你們吵什么呀吵，我的.功勞才算大呢，要不是我用來做那道連線的題，大大也得不到100分！”
這時，文具盒被吵醒了。當(dāng)它知道文具們吵架的原因，說：“你們別吵了，你們都只看到了自己的長處，卻看不到自己的短處，你們覺得這樣好嗎？”
文具們聽了，都慚愧地低下了頭……
文具盒里的爭吵作文 7
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，原來它們在比誰的本領(lǐng)大呀！
它們吵得可厲害了。吵得臉色蠟黃的鉛筆說：“哼，我看是我的本領(lǐng)最大。小主人每天都要用到我，如果沒有我，小主人的作業(yè)就交不上去了。如果不是我的本領(lǐng)最大，那還有誰比我的本領(lǐng)大呢？”橡皮生氣的說：“又不是就只有你，還有我呢。小主人也很重視我。小主人如果寫錯了字，就拿起我來擦，如果沒有我，小主人的本子上就很臟了�！边@時尺子更生氣的說：“憑什么就你們的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)也很大，如果沒有我，小主人的`本子上就沒有直線，只有彎彎曲曲的線了�！薄�
它們越吵越激烈。突然“轟隆”一聲，文具盒翻了，鉛筆摔斷了腰，橡皮摔斷了身子，尺子摔斷了腿……
它們后悔極了，如果當(dāng)初不那么自大、驕傲，現(xiàn)在就不會這樣了。到現(xiàn)在它們才知道，每個人都有自己的長處，都是不可替代的。
文具盒里的爭吵作文 8
小主人書包里的玩具有許多，有一天，尺子、橡皮和記錄本爭吵誰的本領(lǐng)大。
尺子驕傲地說：“我可以讓小主人把線畫直，你們都不行，所以我才是最厲害的！”橡皮聽了尺子的話，眼睛瞪得非常大，兩只手叉著腰說：“小主人用鉛筆寫錯了字，我就可以幫小主人擦干凈，你們能嗎？”記錄本也不服氣地說：“要不是有我，你們有什么用�。 彼鼈兡阋谎晕乙痪�，吵得越來越厲害。
這個時候書包爺爺來了，尺子說：“書包爺爺書包爺爺您來評評理，到底誰得本領(lǐng)最大！”橡皮說：“書包爺爺快來評評理，明明我最厲害！”記錄本也說：“書包爺爺我才是最厲害得！”書包爺爺和藹可親地說到：“你們每個人都有每個人的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)起來才能顯示出大家的.本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)才是力量！”
“我們明白了，爺爺，謝謝您的教誨�！眲偛胚�吵得熱火朝天的，一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。
從此以后，大家其樂融融的相處，共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
文具盒里的爭吵作文 9
深夜，人們都入睡了。忽然，從書包里傳來了一陣吵鬧聲，原來是文具們吵起來了。
第一個發(fā)言的是鋼筆姑娘，只見她神氣地說：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)樾≈魅嗣看螌懽侄加玫轿�。”話音剛落，橡皮小弟便搶著說話了：“我比你強(qiáng)多了，主人每次寫錯了字，都用我擦�！边@時，尺子先生不耐煩了，邁開長腿走到中間說：“小主人畫各種圖形，還有線段都要用我，我的本領(lǐng)難道不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢騰騰地說：“還是我的本領(lǐng)大，你看，主人從一年級到二年級都用我寫字呢？”她們你一言，我一語，爭得面紅耳赤。
這時，文具盒奶奶開口了，說道：“你們別吵了，想一想，每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且，在小主人的'日常學(xué)習(xí)中，少了誰都不行，要不，小主人為何要把你們?nèi)慷紟е�？”聽了這句話，文具們不再爭吵了。
從此，文具們團(tuán)結(jié)友善，成了好朋友。
文具盒里的爭吵作文 10
在一個文具盒里，住著鉛筆、鋼筆、魔筆和中性筆，他們可不像別人家那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，而是整天吵個不停。
有一天他們又吵了起來，他們在爭論誰的功勞大。鉛筆哥哥說：“我的功勞最大。你看，小主人寫英語作業(yè)，畫圖都要用我�！变摴P姑姑不服氣地說：“我才是功勞最大，小主人天天用我寫作業(yè)，你已經(jīng)比我落伍了�！蹦ЧP姐姐說：“鋼筆，你寫錯了字，還不是我擦的嗎？如果沒有我，你每天寫多少個錯字？還是我的功勞大�！敝行怨P先生說：“沒有我，你魔筆擦過的地方，怎么寫也寫出字�！彼鼈兙瓦@樣吵來吵去，互不相讓，都說自己的'功勞大。
文具盒奶奶被他們的爭吵聲吵醒了，文具盒奶奶生氣地說：“你們吵什么吵，整天吵個不停，都不知道自己要做什么事了。記住！每個人都有自己的長處和短處，你們應(yīng)該齊心協(xié)力，發(fā)揮你們的長處。為小主人做事�！�
經(jīng)過文具盒奶奶的勸說，文具們再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。
文具盒里的爭吵作文 11
一天晚上，文具盒里傳來了一陣陣的爭吵聲。咦，這是怎么回事？哦，原來是老大鉛筆、老二橡皮和老三直尺要爭論誰的本領(lǐng)大呢。
鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，你們根本就是沒用的‘廢物’。”
橡皮不服氣地說：“切！那又怎樣，如果主人寫錯字了，沒有我，小主人用什么擦？”
直尺也開口講話了：“你們有什么了不起的，如果沒有我，小主人畫線就畫不直了�！�
它們?nèi)齻�誰也不服誰，再也不愿意住在一起了。
第二天，小主人整理文具時，發(fā)現(xiàn)自己的'直尺，橡皮和鉛筆都沒了，只好又重新買了新尺、新橡皮和新鉛筆，它們很團(tuán)結(jié)，所以，小主人也就把鉛筆、舊尺和舊橡皮給忘了。
舊鉛筆和、舊尺和舊橡皮最后都悔恨地說：“唉，早知道，當(dāng)初我們就應(yīng)該齊心協(xié)力，互相幫助呀！要不然，現(xiàn)在也不會有這樣的結(jié)果了，我們真是自作自受�！�
老師點(diǎn)評：構(gòu)思很巧妙，爭吵、罷工、被遺棄，三個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)了文章中心，有教育意義！
文具盒里的爭吵作文 12
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。
原來，過幾天小紅要參加畫畫比賽，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開始爭論誰最重要。鉛筆說：“小紅處處離不開我，我肯定最重要！”橡皮卻說：“小紅每天畫錯了就找我，我敢肯定是主人的'好幫手�！倍背哒f：“你們別胡言亂語了，我才是小主人的幫手！”三個兄弟說的頭頭是道，誰也分不出勝負(fù)來。
小紅要參加畫畫比賽了，三個兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫畫，可鉛筆畫錯了橡皮不肯幫忙，要畫直線的時候尺子也不肯幫忙，鉛筆盒爺爺對它們說：“你們誰都重要，缺一不可，這樣下去可不行。三個兄弟明白道理后，連忙齊心協(xié)力的幫小紅完成了畫，交到老師手里了。
通過這一次的體驗(yàn)，三個兄弟明白了一個道理：只有大家團(tuán)結(jié)起來，才能做好一件事情
文具盒里的爭吵作文 13
在一個夜深人靜的夜里，天空中掛著一輪黃橙橙的月亮，星星閃爍著光亮，如同小姑娘的眼睛。
突然，房間的角落里傳來一陣激烈的吵鬧聲。
鉛筆弟弟驕傲的說：“這次期末考試，多虧了我，幫助小主人劃線、寫字，我的功勞最大！”
橡皮妹妹一聽，氣得一蹦三尺高，雙手叉腰，說：“你能寫字，是很厲害，可是你也會出現(xiàn)錯誤的答案，交了試卷的話，小主人也會被批評的。還不是多虧了有我，能擦掉錯誤的`答案，進(jìn)行改正，我的功勞才是最大的！”
直尺姐姐一聽，暴跳如雷，氣得火冒三丈，說道：“橡皮，你先別得意，我可以幫小主人進(jìn)行測量、連線，少了我可不行，我才是功臣！”
鋼筆哥哥氣得咬牙切齒，說：“明明是我的功勞最大，沒有我，小主人怎么能寫出優(yōu)美的作文？我的功勞應(yīng)該是最大的！”
小主人被吵醒了，耐心地說：“你們的功勞都很大。要是沒有鋼筆，怎么寫作文？沒有鉛筆，如何連線？沒有橡皮就不能改錯，沒有直尺就不能連線，離開了誰都不行的。你們只有團(tuán)結(jié)一心，才是最棒的！”聽完之后，文具們都羞愧地低下了頭，緊緊的抱在一起。
從此以后，他們都盡心盡力地為小主人服務(wù)，再也沒有吵過架了。于是，小主人的作文、詞語等寫得越來越好了。
文具盒里的爭吵作文 14
鉛筆、橡皮、尺子住在文具盒里。它們都為小主人辛勤地工作。
有一次，它們得到小主人參加奧數(shù)競賽獲得三等獎的好消息，非常高興，個個炫耀起自己的功勞。
鉛筆先發(fā)言：“我的功勞最大，你們看，試卷上的答案書寫得工工整整，所以我的功勞最大�！�
鉛筆的'話音剛落，橡皮馬上站起來反駁：“你看你，字寫錯了是誰擦的，當(dāng)然是我，沒有我，小主人肯定獲不了獎。”
橡皮的話剛說完，尺子就發(fā)話：“我的功勞比你們都大，我把線段劃得筆直筆直的，我的功勞一定最大�！�
它們互不相讓，越吵越兇，誰都認(rèn)為自己的功勞大。它們索性跳到試卷上做了起來，鉛筆寫來寫去，寫出了許多答案，很高興，結(jié)果一不小心“0”寫成了“6”，可是無法修改，站在一邊發(fā)愣。橡皮在試卷上亂擦，把寫好的答案都擦掉了。尺子在試卷上量來量去，量出了尺寸，可就是寫不出來，急得不知所措。這時，試卷發(fā)話了：“只有同心協(xié)力，才可以戰(zhàn)勝一切困難�！比齻�小伙伴回憶起剛才的爭吵，不禁紅了臉。
三個小伙伴又重新和好了，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜。
文具盒里的爭吵作文 15
放學(xué)回家，我已光的速度，不一會就把作業(yè)寫完了。我打開了門，出去找同學(xué)玩了。
突然，一道七彩的光芒照射在文具們的身上，文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的.說：我最厲害，犧牲了我自己。原來我是潔白如玉，而現(xiàn)在我又黑又小。我的功勞是最大的。旁邊的鉛筆大哥不服氣，生氣的張口喊到：小小的橡皮還敢稱老大，如果小主人沒有我，考試考一分就已經(jīng)很不錯了。如果沒有我們鉛筆家族，就寫不了字，不寫錯字還要你們橡皮家族干什么呢！所以我才是最厲害的！
尺子悲傷地說：你們都把我給忘記了嗎？每次小主人畫線段圖、數(shù)式計(jì)算和畫橫線時，是誰幫助了他？是我，我才是文具世界的大王�，F(xiàn)在小主人是上三年級，馬上就要上四年級了，以后的生活就用不到你們這些廢物了，過不了多久，我就是大王了！哈哈哈哈哈鋼筆慢條斯理地說。
文具盒媽媽意問深長地說：你們不要再吵了，大家都有自己的長處和短處，只有你們齊心協(xié)力才能更好的幫助小主人完成各各學(xué)科。文具們慚愧地低下了頭，他們互相說了對不起，最后大家又和好了。
文具盒里的爭吵作文 16
小莉有一個文具盒，到了晚上，文具盒里就熱鬧了起來。
鋼筆驕傲地說：“小主人每天都用我寫字，我才是老大�！便U筆感到很不滿意，爭著說：“小主人每天上數(shù)學(xué)課都需要我，我才是老大�！背咦右宦牐绷�，說：“沒有我的配合，你能有今天嗎？”接著越來越多的筆吵了起來，小橡皮說：“你們不要吵了，只要我們互相配合，才能更好的為小主人服務(wù)�！笨墒撬鼈兂车奶ち伊�，根本聽不見小橡皮的勸告。
第二天，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上，鉛筆不配合尺子，所以小蘭的畫圖沒有通過，上語文課，老師讓抄筆記，因?yàn)槟ЯP的鬧別扭，不配合鋼筆，所以小蘭有錯別字，卻無法修改。
晚上，文具盒里一片寂靜，最終鉛筆忍不住發(fā)話了：“上數(shù)學(xué)課，我不應(yīng)該不配尺子的工作，害得小主人圖畫不好，沒過關(guān)。”鋼筆說：“我以后再也不會不配合你們了�！薄拔乙彩�！”越來越多的`文具加了進(jìn)來道歉。最終小橡皮說：“讓我們大家一起齊心協(xié)力為小主人服務(wù)吧�！贝蠹叶籍惪谕曊f：“好！”
文具盒里又恢復(fù)了平靜，整齊的排在那里，大家都露出了笑臉。
文具盒里的爭吵作文 17
一個寧靜的夜晚，大家都入睡了，可惟獨(dú)小主人的書包里鬧哄哄的。走近一看，原來是文具盒里的兄弟們在討論誰的功勞最大。
瞧！它們互相不讓，吵得面紅耳赤，第一個發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆，只見它挺著腰板，敲著二郎腿，得意洋洋地說：“我的功勞最大，誰也沒有我厲害！每次寫作業(yè)的時候，小主人都離不開我。”鋼筆還沒說完，鉛筆就氣勢洶洶地說道：“誰說你的本領(lǐng)最大，我也可以幫助小主人寫字，每次寫字、畫畫的時候，哪沒有我的影子，只有你有時候你變得無影無蹤�！变摴P聽了怒氣沖天。只見它們你一句，我一句，不分勝負(fù)。又高又直的尺子妹妹聽了它們的對話，也跑上來湊熱鬧，它天真無邪地說：“你們別急，我的功勞最大，我才是最牛的`！我可以幫小主人畫直線�！闭f著，下巴就翹到了天上。鋼筆聽了更生氣了，它叉著腰，跺著腳氣急敗壞地說：“我才是最牛的！”就這樣，你一句，我一句……它們爭吵不休。把文具盒姐姐鬧醒了。文具盒姐姐看著它們這樣子，心平氣和，語重心長地對它們說：“你們各有各自的長處，誰也不是最強(qiáng)大的，要齊心協(xié)力才是最美的。”
它們聽了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文 18
有一天，文具盒里發(fā)生了一件面紅耳赤地爭吵。
只見文具們爭先恐后地說它們的本領(lǐng)誰最大。鉛筆老弟迫不及待地先說道：“小主人用到我，都會把字寫的端端正正，所以我的本領(lǐng)最大�！毕鹌ご蟾缭谝慌月犃�，有些不高興的說：“憑什么你的本領(lǐng)最大？你寫了錯別字，要不是我來幫你擦掉，你早就給小主人添麻煩了。所以我的本領(lǐng)最大�！惫P套小弟跟橡皮是一伙的，只見它說：“對對對，你有什么了不起的.，你短了，不用我套，你早就把小主人的作業(yè)寫的亂七八糟的。所以我跟橡皮是本領(lǐng)最大的�！变摴P聽了不服氣說：“我即不用橡皮也不用鉛筆，而且字還相當(dāng)棒。所以呀我的本領(lǐng)最大。”修整液在一旁心想：“要不是我來幫你修改，你還能寫好字嗎？”后來它們越吵越大聲，筆袋媽媽實(shí)在忍不住了，便說：“停停停，你們各有各的長處，也各有各的短處呀，你們要接受別人的長處，也要改正自己的短處，只要我們團(tuán)結(jié)一致，一定會成為小主人的好幫手�！�
大家聽了，慚愧地低下了頭……
文具盒里的爭吵作文 19
今天下午，放學(xué)后我回到家，坐在書桌前，想快點(diǎn)寫作業(yè)。我剛準(zhǔn)備打開文具盒，忽然聽見里面?zhèn)鱽韥y糟糟的聲音。我輕輕地打開一看，原來是文具盒里面的文具們互相爭吵呢！只聽見他們你一言我一語，爭論不休。
第一個發(fā)言的當(dāng)然是老大自動鉛筆，他挺著瘦瘦的.身子，扯著嗓子大喊：“我是最有用的，你看我們主人每次畫畫、寫作業(yè)都必須用我，就連線也少不了我……”
還沒等自動鉛筆說完話，尺子又發(fā)話了：“你算什么東西呀？要不是我?guī)湍惆丫�連得筆直筆直的，你能把線弄得如此筆直嗎？”
這時就連橡皮都?xì)獾媚樁技t了，氣呼呼的說道：“主人寫錯字時，還不是我不怕臟，把錯題擦干凈，如果我怕臟，不去擦，那不是亂七八槽的了？”
就在這時，文具盒終于發(fā)話了，他語重心長地說：“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，都是主人的功臣，我們大家要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，盡力為主人服好務(wù)！”大家聽文具盒這么一說，一下子安靜了下來，并且互相道歉，表示友好。
我看到這一幕，非常感動，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具們時時處處盡力為我服務(wù)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
文具盒里的爭吵作文 20
有一天夜里人們都入睡時，文具盒卻傳來一陣又一陣的吵聲，讓人睡不著覺，于是我偷偷的在床上偷聽他們說話，原來他們在討論誰的功勞最大。
鋼筆說：每次小主人都用我寫字，所以你們個個都比不上我呢！
鋼筆擦聽后不服氣的說：就你，寫錯了還得我來幫你擦掉，你還好意思說自己功勞最大，我的功勞才最大呢，橡皮擦根本比不上我，哼！
橡皮擦也說：你憑什么瞧不上我，你擦的時候，那么容易把紙弄破，我呢，擦的時候干凈的不得了，有多少羨慕我的呀！我可是最厲害的。
鉛筆神氣的說：你還是讓開吧，如果小主人沒有寫錯的'話，哪還用得著你。而我，小主人可是時時刻刻都離不開我呢！
橡皮擦被氣得結(jié)結(jié)巴巴地說：你你你。
尺子發(fā)話了，他說：別爭了，好不好？
他們異口同聲的說：不行，我的功勞才是最大的。
文具盒大哥被吵醒了，對他們說功勞什么都是虛名，團(tuán)結(jié)一致，別傷了和氣。一根筷子可以折斷，但一捆呢？就折不斷了。
他們聽了這話，都紅著臉低下了頭，此時，我再也忍不住了，說：你們都很厲害。
突然，空氣中一片寂靜，就像什么事都沒有發(fā)生過一樣。
文具盒里的爭吵作文 21
文具盒里住著一群快樂的小伙伴。一天夜里，爸爸媽媽睡著了，小主人也睡著了。這時，文具盒里熱鬧起來。鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐。他們因?yàn)闋幑�，吵了起來�?/p>
鉛筆哥哥拍著胸脯，自豪地說：“要不是我，小主人怎么能考100分呢？所以，我的功勞最大”。橡皮妹妹撇撇嘴，不服氣地說：“要是沒有我，粗心的鉛筆哥哥寫錯了字，小主人不是也打不成滿分嘛”？尺子姐姐挺直了腰板說：“如果沒有我，上數(shù)學(xué)課小主人畫的線彎彎曲曲的，卷面不整潔，怎么打滿分呀？所以我的功勞最大”。最后，它們吵得面紅耳赤。
這時候文具盒爺爺被吵醒了，搖了搖身子，以示安靜，語重心長的說：“你們都不要吵了，你們都是小主人最得力的'學(xué)習(xí)幫手，丟了哪個都不行，只有你們大家團(tuán)結(jié)在一起，每個人發(fā)揮不同的作用，小主人才能取得好成績。如果只有你們自己，能讓你們的小主人寫出好文章嗎？”
大家一聽，都慚愧地低下了頭。從此，他們互相團(tuán)結(jié)，一起幫助小主人，再也不吵架了。
文具盒里的爭吵作文 22
到了半夜，天空灑滿了星星，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但書包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧靜。
它們在爭吵誰對主人的功勞最大，鉛筆首先站出來說：“我的功勞最大，沒有我，主人怎樣能寫出好看的字呢？”橡皮用粗糙的聲音說：“我的`功勞才最大，沒有我，鉛筆你寫錯了字怎樣辦？就留在那里嗎？教師不批評才奇怪呢！我一出馬立刻變得干干凈凈的�！背咦油掏掏峦碌卣f：“鉛筆，你得意什么？沒有我，你怎樣畫出又細(xì)又直的線段和圖形呢？”削筆刀也忍不住了，插嘴說：“鉛筆你變粗了，寫出來的字多難看呀！主人又只能用我把你削成又尖又長，這樣，他才能寫出漂亮的字來。”
聽了它們的議論，文具盒這個大家長最終忍無可忍大聲開口說話了：“你們不要再吵了！大家對主人都有用處，少了誰都不行！”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識到了自己的錯誤，文具盒又換了一副笑臉說：“快點(diǎn)睡吧！明天你們還要和主人一起上學(xué)呢！”
過了一會兒，文具盒里漸漸安靜了，文具們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。整個夜晚又恢復(fù)了原先的平靜。
文具盒里的爭吵作文 23
“不不不，我的功勞是最大的……”咦？這是哪里發(fā)出來的聲音？原來是文具盒里的文具們在爭吵呀！
身材細(xì)長的鉛筆小姐得意洋洋地說：“我的功勞是最大的。每次小主人寫字、畫畫的時候，都是用我來幫忙。要是沒了我，小主人就不會考滿分了。你們呢？什么都幫不了！”說完，鉛筆小姐驕傲地去睡覺了。
別的文具聽了可不服氣了�！拔业墓诓抛畲�！”扁扁的尺子妹妹說，“每次小主人要連線的時候，都由我來幫忙，要是沒有了我，小主人的線就會連得歪歪扭扭的，這樣就得不到五星好評了……”
“別吹牛了，還是我最厲害，每次小主人的鉛筆粗了都是我來幫忙給削尖的，所以我的功勞是最大的，你們誰都別跟我爭�！本砉P刀自信滿滿地說。
這時候，白白胖胖的橡皮擦也忍不住了，說：“我的功勞才是最大的`，每次小主人寫錯字了以后都會用我來把它們清除掉，所以我的功勞最大。”
文具們越吵越響，吵著吵著，鉛筆盒公公聽見了說：“你們不要吵了，每個人都有自己的特點(diǎn)，所以你們要團(tuán)結(jié)友愛，幫助小主人提高成績，而不是在這里比誰的功勞大一些。”
文具們聽完鉛筆盒公公說的話，后悔極了……
文具盒里的爭吵作文 24
在一個晴朗的清晨，文具盒里傳來了爭吵的聲音。
“我能寫出字來，你能干什么？”“切，你寫的字我還能擦掉呢！”“那又怎樣？你又寫不出一個字來！”“哼！”鉛筆氣得鉛芯也斷了，橡皮氣的頭上黑黑的。文具盒里的`東西，他們氣的滿臉通紅。鉛筆剛寫完，橡皮立刻擦掉，久而久之，鉛筆快寫完了，橡皮也快用完了。可是，還有一樣文具――尺子。尺子們一直看著他們吵架，急的就像熱鍋上的螞蟻。萬一小主人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？尺子們趁著他們傷痕累累，平息一會的時間，說：“嘿！朋友們！為什么要吵呢？我們不都是主人有用的東西嗎？”“哈哈哈！開玩笑！我肯定比一群笨蛋有用！”彩筆打斷尺子的話，往他的臉上亂畫，把尺子弄哭了。文具們又吵了起來。
就在這時，一只手伸進(jìn)了文具盒里，把他們拿了出來。原來是小主人！小主人看著這些傷痕累累的文具，說?“你們?yōu)槭裁匆@樣呢？尺子和鉛筆能畫出優(yōu)美的直線，光有鉛筆不行，光有尺子也不行。彩筆鉛筆，紙，勾線筆一起才能畫出一幅幅美麗的畫來，光有一種可不行。所以說，大家團(tuán)結(jié)一心才能做出好事呀！”
文具盒里的爭吵作文 25
一天，我忽然聽到了文具盒里在激烈地爭論著。
紅筆姐姐說：“你們誰不聽我的，我就告訴小主人，我可是這里的老大�！变摴P先生執(zhí)著地說：“我才是這里的'老大，小主人常拿我寫日記、作文，我的用處大吧！”鉛筆叔叔也說到：“你們兩個都不是，我才是！小主人拿我畫畫、寫數(shù)字……所以我才是�！毕鹌は壬泵φf：“我才是！我才是！小主人寫錯了還不是用我？”
圓珠筆大聲吼道：“我才是老大，我可以用來寫作業(yè)、寫書本、寫文章……”
這時，紅筆姐姐插嘴說：“我的本領(lǐng)最大！老師在修改作業(yè)時用我；家長在批改作業(yè)時用我。所以我才是�！�
修正帶也不例外，他搶著說：“我才是呢！我在紅筆姐姐寫錯時跳上來涂；在圓珠筆寫丑時，我和丑字玩躲貓貓的游戲；在鋼筆先生寫亂時，我把亂字來了個隱身術(shù)，你瞧！”
紅筆姐姐不甘示弱：“我的用處才是最大的。老師用我批改作業(yè)，而且寫的是好詞，還是最難的字，不是嗎？”
文具盒爺爺說到：“你們?yōu)榱藸幚洗�，值得吵架嗎？回去好好反思一下！�?/p>
文具們都在路上反思，它們明白了不要爭吵，要和平相處，誰的用處都很大。
文具盒里的爭吵作文 26
一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭吵，它們正在爭論誰的功勞最大。
只見鉛筆挺直了腰板，驕傲地宣布道：“要論功勞，誰也比不上我。如果沒有我，同學(xué)們怎么寫字怎么畫素描？”
鉛筆剛說完，轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的'說：“你哪里有我重要？要是沒有我，鉛筆斷了怎么辦？新買的鉛筆怎么削？所以我的功勞才最大�！毕鹌ひ宦犚渤敛蛔饬�，說：“你們的功勞都不大，我的功勞才算最大。沒有了我，同學(xué)們用鉛筆寫出的錯字怎么能擦呢？”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭論，只聽它大聲宣布道：“要是沒有我，同學(xué)們連直線都畫不了，所以我的功勞才最大�！�
大家你一言我一語，吵得不可開交。這時，沉默很久的文具盒爺爺說話了：“你們各有各的用途，同學(xué)們很需要你們，缺一不可！如果鉛筆斷了，沒有轉(zhuǎn)筆刀，同學(xué)們就無法用鉛筆寫字畫畫了；如果沒有橡皮，寫出的字就無法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來，這樣才能發(fā)揮出最大的力量�！�
格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時羞紅了臉，從此以后它們再也不吵架了，因?yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒里的爭吵作文 27
“嘰嘰……喳喳……”，文具盒里熱鬧極了。哦，原來是里面的小家伙們在召開“炫功會”呢。
俏麗的鋼筆小妮首先吹噓：“我的功勞最大。你們想想，如果沒有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？怎么能取得優(yōu)異成績，獲得知識呢？”
“哼……哼……，小妮，你算什么，如果沒有我，你就成了一支廢筆，小主人怎么會要你呢？”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣，鼻子一嗤，挑起戰(zhàn)爭。
“哦，不……不……”平時貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁，“我的功勞最大，小主人用我作圖、畫畫，這可是特殊作用，美的.體現(xiàn)，這才是最大的功勞�。 �
“不是這樣的，不是這樣的�！闭_的保護(hù)神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯開破喉嚨高叫道，難道你們不懂嗎，你們出現(xiàn)錯誤是致使的，如果你們錯了，那該怎么辦呀？當(dāng)然是辛苦我們了。
“沒錯，沒錯，你們都沒錯，你們的功勞都是最大的，少了你們?nèi)魏我粋�，小主人都不行，就會有煩惱�！蔽木吆袪敔斘⑿Τ鰜泶驁A場，意味深長地說：“你們要團(tuán)結(jié)一致，更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。只有同心協(xié)力，才能幫助小主人學(xué)會更多的知識，取得更大的進(jìn)步。只有這樣，才能體現(xiàn)你們每個人的功勞�！�
小家伙們恍然大悟，開心地抱成一團(tuán)，跳著、笑著。
文具盒里的爭吵作文 28
午夜十二點(diǎn)，小主人睡覺了，全家安安靜靜的，文具盒里卻熱鬧起來……
一支鉛筆得意地嚷嚷：“我最厲害！小主人畫圖、畫畫都要用到我！”鋼筆忍不住和橡皮一唱一合：“你有什么用？我可以把你涂掉呀！”“就是，就是，現(xiàn)在小主人用的.是我，我至少比你厲害，小主人，也更愛惜我�！薄暗靡馐裁矗课乙部梢园涯阃康粞�！”“你寫了錯字，不涂掉，會有很大麻煩的�！币恢Э赏抗P說，只有尺子不說話。
第二天，小主人用鉛筆畫畫怎么也畫不出來，小主人只好拿鋼筆畫畫。畫的一點(diǎn)兒也不漂亮，鉛筆得意極了：“看，我比你厲害吧！”還得意地跳著舞唱著歌，十分高興。于是文具們都罷工了，不愿意做任何事，只有尺子不聲不響為主人工作著。
可是第二天，小主人急壞了。數(shù)學(xué)考試中，鋼筆、鉛筆像壞了一樣用不了，借了半天才借到一只不太好用的筆。當(dāng)他寫錯時，涂筆卻涂不出來……還沒有寫完正面便收卷了……
尺子再也看不下去了，午夜大聲告訴朋友們：“大家各有各的用處，一定要團(tuán)結(jié)起來才能十全十美。”大家聽后都低下了頭。
文具盒里的爭吵作文 29
“叮零零”鬧鐘響了，小明準(zhǔn)備上床睡覺。剛睡著，小明放在桌上的筆盒就發(fā)出了爭吵聲。
原來是文具們在吵架，又高又瘦的鉛筆妹妹用尖細(xì)的嗓子叫道:“我的功勞最大了，小主人漂亮的字，都是我寫出來的�！卑装着峙值南鹌げ链髬鸩荒蜔┑姆瘩g道:“你寫錯的字，還不是我?guī)湍悴恋舻�，憑什么你的功勞最大呀!”小小的方形削筆刀爺爺用低沉的聲音吼道:"鉛筆妹妹啊，當(dāng)你寫不出來的時候，還不是我?guī)湍阆骱玫?”這時，鋼筆先生昂首挺胸，踱著方步慢條斯理的'說:“切，鉛筆妹妹，小主人只不過是從幼兒園用到二年級而以，自從小主人上了三年級他還動過你！很少了吧！”涂改帶弟弟生氣的喊道：“你錯字連篇，明明是我?guī)湍阃扛牡翦e字的！”他們七嘴八舌的，簡直鬧翻了天。
筆袋叔叔吼道:"你們別吵啦，就不能靜一靜嗎!”剛說完。小明就從床上下來了，他們趕緊倒下不動，假裝什么事情沒發(fā)生過。
小明說道:“啊，謝謝你們這次幫我考了一百分!”他們都恍然大悟，原來他們都有自己不同的好用處。
文具盒里的爭吵作文 30
這一天，文具盒里發(fā)生了激烈得爭吵，它們在爭吵什么呢？
鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，小主人在開始學(xué)習(xí)畫畫，寫字的時候，就會一塌糊涂�！便U筆的話招來一陣嘲笑，“哼，要是沒有我，人們在習(xí)作中把字寫錯，沒有我來修改，習(xí)作就糊里糊涂，一點(diǎn)也不美觀�！毕鹌ふf的頭頭是道。在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什么物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準(zhǔn)確無誤。”鋼筆大聲喊到：“我價值最高，不像鉛筆容易折，也不像橡皮生命短暫。小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”就這樣，他們的爭吵越來越激烈，誰也不理誰。
大家爭得不可開交，文具盒媽媽發(fā)話了，語重心長地說：“誰和誰不是都一樣的'，都有長處和短處。你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒有看到自己的缺點(diǎn)。我們應(yīng)該吸取別人的長處，改正自己的短處。要團(tuán)結(jié)一致呀！”
從此以后，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆又變成了好朋友。它們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，誰也離不開誰了……
文具盒里的爭吵作文 31
在一個寧靜的夜晚，我的文具盒里的文具突然吵了起來。
壯實(shí)的鋼筆首先發(fā)話：“你們看主人現(xiàn)在上三年級，最需要用我了，我的本領(lǐng)是最大的。”
鉛筆不服氣地站了出來，大叫道：“哼！什么你的本領(lǐng)大呀！主人畫畫不也得用我嗎！而且主人也用我寫字算數(shù)學(xué)題呀�！�
紅筆生氣極了，大聲說：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人要和同學(xué)互批作業(yè)時，肯定要用我；在書上標(biāo)注重點(diǎn)時，也要用到我，你們見過人用你們批過作業(yè)標(biāo)過重點(diǎn)嗎？”
橡皮一聽，不干了，也跟著吵了起來。她生氣的說：“鉛筆如果寫錯了字，只有我才能把它擦掉，我的本領(lǐng)才是最大的！”
這時，一直沉默的文具盒說話了，他說：“你們不要吵啦！沒有你們?nèi)魏我粋�，主人去學(xué)校都會挨罵。如果沒有了鋼筆，語文課上小主人怎么練字？沒了鉛筆，主人怎么畫畫？沒了橡皮，沒了紅筆都不行，所以你們一定要團(tuán)結(jié)一心，為主人服務(wù)！”
文具們聽了文具盒的話，一個個臉紅的.像蘋果一樣，一句話也說不出來啦！
從此，文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜，再也沒有人爭吵，誰的本領(lǐng)大了。
文具盒里的爭吵作文 32
從前，橡膠、鋼筆和鉛筆是三個不可分割的好朋友。不知道哪一天，其中一個大聲說:“我們選老板吧！”“好！”大家異口同聲地喊。然后，文具吵架了。
橡皮得意地說:“選老板？我覺得你不需要選擇。我是你的國王，你的老板！我可以擦掉鉛筆的.任何痕跡，所以你可以給我老板的位置！”
鉛筆看到橡皮擦說沒用。他很生氣，說:“為什么？橡皮，你憑什么說我沒用？我不寫，看你怎么擦！鋼筆有什么用？寫錯了主人就頭疼，擦不掉。就算擦掉也會留下痕跡�！�
潘氣憤地說:“要不要我給你當(dāng)老板？不錯的嘗試。鉛筆，橡皮，告訴我，你在大型考試或者重要簽名中有用嗎？不在我身邊-鋼筆。老板？你不必浪費(fèi)口舌。
作為聽眾，卷筆刀越聽越吵鬧，聲音越來越大。最后他忍不住說:“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也一定有缺點(diǎn)。只要你能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮自己的長處，你就是自己人生的老板。你們要懂得互相謙讓，不要再爭吵�！�
文具商為卷筆刀說的話感到羞愧。從此，他們成了三個形影不離的好伙伴好朋友，幸福地生活著，服務(wù)著主人......
文具盒里的爭吵作文 33
一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來一陣吵鬧聲，睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭論到底誰的功勞大。
首先是鉛筆清了清嗓子，驕傲地大聲說道：“要論功勞，誰也比不過我。如果沒有我，小主人怎樣寫字，怎樣畫素描？”
鉛筆話音剛落，轉(zhuǎn)筆刀聽了，很不服氣，撇撇嘴說：“你哪里有我重要？要是沒有我，鉛筆頭斷了怎么辦呢？新買的鉛筆怎么寫？所以說，我的功勞最大。”
橡皮擦一聽，也沉不住氣了，雙手抱胸大聲嚷道：“你們的功勞算什么？我的功勞最大。沒有了我，小主人寫錯了字怎么擦掉呢？你們行嗎？”
就這樣大家你一言，我一語，誰也不讓誰，吵得不可開交。這時，沉默很久的文具盒爺爺語重心長地說：“孩子們，你們別吵了。你們各有各的用處，小主人都需要你們，缺一不可！如果鉛筆頭斷了，沒有轉(zhuǎn)筆刀，小主人就無法寫字或畫畫了：如果沒有橡皮擦，寫錯的字、畫錯的畫就無法修改了……所以你們幾個要團(tuán)結(jié)起來，這樣才能發(fā)揮出最大的.力量！”
他們聽了文具盒爺爺?shù)脑挾紤M愧地低下頭。從此以后，他們再也沒吵架，一心一意為主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文 34
這是陽光明媚的一個午后，我悄悄走進(jìn)教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭吵，我四處打量發(fā)現(xiàn)這些爭吵聲是從文具盒里傳來的。我好奇的兒跑過去，靜靜地聽了一會兒，然后慢慢地打開文具盒，只見里面已經(jīng)吵的不可開交。
鋼筆神氣的說：“如果沒有我，主人怎么寫得出好的作文來呢？”尺子急忙爭辯說：“要是沒有我，你怎么能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的說：“如果沒有我，你們的錯誤就會更多�！蔽木吆姓f：“如果沒有我，你們能去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個神奇事情會讓我碰上。
我連忙小聲說道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個對我都很重要，少了任何一個，都會影響我的`學(xué)習(xí)。”我這一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規(guī)規(guī)矩矩地回到原位不說話了。于是，我又接著問：“你們怎么不說話了？”這時尺子結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“主人，我、我們……”還沒等口吃的尺子把話說完，老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，并說道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……
文具盒里的爭吵作文 35
一個夜深人靜的夜晚，屋里突然聽到說話聲，原來是文具盒一家在爭吵。
首先是鉛筆發(fā)話：“在我們中間，我的功勞最大，主人都要靠我寫字�！毕鹌し瘩g說：“鉛筆我問你，你每次寫了錯字，是靠誰幫你擦掉的��？沒有我你行嗎？”最后是尺子說：“我才是功勞最大的一個，否則，鉛筆你畫的線彎彎曲曲的，主人肯定要受批評�！本瓦@樣它們就在爭吵中睡覺了。
第二天，主人上課寫作業(yè)的時候，不小心寫了錯字，他生氣極了，正想把鉛筆扔到垃圾桶的.時候，橡皮跑來幫忙，幫鉛筆躲過了這一劫。一會兒主人又遇到了一道連線題，尺子見自己露臉的時候來了，連忙跑過來，可是沒有鉛筆又不成，鉛筆看見了，連忙過來，尺子和鉛筆合作，幫助主人輕輕松松的做了這一題。
回到家以后，鉛筆對橡皮說：“謝謝你，要不是你，我都不知道現(xiàn)在我被主人扔到哪個角落里了�！背咦佑謱︺U筆說：“要不是你幫忙，我自己根本畫不了直線，謝謝你！”
最后文具盒爺爺說：“你們的功勞都很大，只有你們團(tuán)結(jié)一心，小主人才能做好每件事，不能驕傲，否則什么事情也做不成�！�
聽了文具盒爺爺?shù)脑�，他們慚愧的低下了頭，從此他們再也沒有發(fā)生爭吵，小主人也更加愛惜他們了。
文具盒里的爭吵作文 36
深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆驕傲地說：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個零分哪！”橡皮見它這么得意，不服氣地說：“你還說呢，要不是你寫錯字了，我來給你擦，小主人是得不了一百分的�！边@時，格尺發(fā)話了，說：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分�！备癯邉傉f完話，躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了，說：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒有我削，橡皮沒有什么可擦的，你格尺也沒有什么可連的。”這些話，文具盒都聽在耳里，說:“你們都別吵了，在我們文具的世界里，你們都是缺一不可的'呀，你們各有各的用處，少了誰，小主人也得不了一百分，你們應(yīng)該互相合作，更好的為小主人服務(wù)��！”聽了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。
從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒有爭吵了，又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭吵作文 37
快聽聽誰在吵？原來是文具們在爭吵。
“我最厲害！”“切！你凈胡吹，我最棒！”“哼，我棒，別看你平時挺帥，但你過時了，下崗吧！”“呸，我棒！”“我！”“是我！”“哇呀呀呀呀！”“死筆桿子！”“一邊去，走人！”“臭橡皮子！”“哈哈，活該!”“呸！”“哼！我的功勞最大，我能幫人們寫一手好字！”鉛筆說。橡皮扭著身子不服所地說：“你寫錯了字沒有我來擦可不行！”“嗯，哈欠，哈欠！鉛筆，沒有我來削尖你，你怎么能寫字呢！”削筆刀不慌不忙地說�！鞍パ�，另吵別吵！俗話說：“姜還是老的辣，我最有經(jīng)驗(yàn)了，主人畫直線時只有我能幫著主人畫的又快又直”尺子老先生拄著拐杖說�！拔�?guī)椭魅藢懙淖直茹U筆更好看！”鋼筆叉著腰瞪著大家。墨水大怒，吼道：“死鋼筆，沒有我給你運(yùn)輸一點(diǎn)液體，你就是一堆沒用的廢鐵！”“我更厲害，主人批改作業(yè)少了我可不行！”紅筆說。
“大家別吵了！”文具盒開口了，“我們的功勞是一樣的，缺少誰都不行，我們要團(tuán)結(jié)！”大家我看看你，你看看我，都笑了，他們拉著手唱起了歡快的.歌。
文具盒里的爭吵作文 38
文具盒是我們大家所熟知的一個東西，在我們腦海最初的印象里面就是文具盒、小書包、橡皮等，自然，那都是我們兒時的記憶。
小的時候真的為了一個文具盒沾沾自喜，每次努力學(xué)習(xí)考出好成績的目標(biāo)無非就是老媽給買一個漂亮的書包、文具盒或者新衣服之類的東西，現(xiàn)在想想真的很幼稚，但是當(dāng)時的我們就是這樣的，不是嗎？我最喜歡的文具事文具盒，因?yàn)樗部擅刻鞌[放在我的桌子上，又一次和同桌鬧矛盾，自己伏在桌案上竟然想著文具盒里的爭吵，我的鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等等，以及我偶爾藏在文具盒里面的糖糖，它們會不會也在一起吵架那？所有的.“人”肯定都會嫌棄糖糖事外星人，尺子會討厭橡皮太胖、橡皮會討厭鉛筆太花俏、鉛筆會討厭鋼筆是那么的高高在上，其實(shí)文具盒里的爭吵和兒時的我們一樣，因?yàn)槟挲g小幼稚，所以就像文具盒的爭吵一樣，不斷的去調(diào)皮搗蛋。
文具盒里的爭吵就是我兒時的真實(shí)照應(yīng)，想想兒時的我們，想想文具盒里的爭吵，你是不是也會忍不住笑笑童年的自己��！
文具盒里的爭吵作文 39
深夜里小主人早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可文具盒里卻傳來一陣吵鬧聲。
鋼筆大哥盛氣凌人地說：“看我，小主人每次都喜歡用我來寫字，我的字蒼勁有力，為此小主人常常受到老師的夸贊。”鉛筆姐姐毫不示弱地說:“看你那小樣，會寫字有什么了不起的，誰還不會？”橡皮妹妹滿臉嫌棄地說：“就你那粗手笨腳的樣子，如果不是我來幫忙，小主人不知要被老師批評多少次了，你還能成為小主人的好幫手？”……
吵鬧聲驚醒了酣睡的直尺爺爺，“你們別吵了，依我看，現(xiàn)在就來定奪一下，誰的字寫得好看誰的本領(lǐng)就大�！变摴P大哥急于表現(xiàn)自己，一不留神寫錯了字，無奈只好打了斜線再寫。鉛筆姐姐呢，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的基本功不扎實(shí)，錯了很多字，沒有橡皮妹妹的幫忙，那一條條斜線似乎正在嘲笑她。一旁的`橡皮妹妹耷拉著腦袋站在那里�！班牛∑椒智锷�，如果在試卷上這樣書寫整潔分就全被扣掉了�！敝背郀敔斀又f，“你們都各有自己的本領(lǐng)，看到自己的長處，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)呀！萬事以和為貴，何必爭吵？會傷害你們的友誼。”
經(jīng)過直尺爺爺?shù)狞c(diǎn)撥，此時，他們的爭吵聲戛然而止。
文具盒里的爭吵作文 40
從前，有一位小朋友很不愛惜文具，那就是小明。
有一天晚上，小明睡著了。他的文具盒里的文具就爭吵起來：長尺子痛苦地說：“今天，小主人一下課，就拿著我跟同學(xué)們玩斗尺，害得我現(xiàn)在腰還疼呢！”
“今天，上作文課的時候，老師讓大家寫一篇作文，小主人一邊思考，一邊咬著我，身上出現(xiàn)了一道道傷痕，痛死了！”鉛筆流著眼淚傷心地說。
最可憐的要數(shù)橡皮了，它現(xiàn)在連說話的力氣也沒有了，它被主人搞得東一塊西一塊的。大家你一言我一語。垃圾箱大爺被文具的爭吵吵醒了。
垃圾箱大爺聽了文具的訴說，很同情它們，同時也給它們出了一個好主意……
第二天，小明來整理書包時，發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，怎么找也找不到，只好去上學(xué)了。到了學(xué)校，老師讓同學(xué)們拿出筆來做作業(yè)，小明只好向同學(xué)借筆，寫錯字了，只好向同學(xué)借橡皮，真煩人，小明終于明白了文具盒的.重要性。
他回到家里，扔下書包，就去找文具盒，找呀找，找呀找，終于在垃圾箱里找到了。
從此，他改掉了不愛惜文具的壞毛病。
文具盒里的爭吵作文 41
一個寧靜的夜晚，大家都睡了。咦？小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，怎么回事？哦！原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵，它們在比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆得意洋洋地大聲喊道：“我是最厲害的。你知道嗎？從小主人上學(xué)起，我就陪著他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業(yè)不是用我的呀？所以，我的本領(lǐng)才是最大的！”
鋼筆不甘示弱地大喊起來：“我也可以寫字。我寫出來的字比你漂亮多了！再說，你寫的'字可以被橡皮輕而易舉地擦掉，而我則不同了，橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以，還是我的本領(lǐng)才是最大的�！�
尺子聽到了它們的對話，不服氣地說：“雖然你們都可以幫小主人寫字，但是我更厲害！你們知道嗎？小主人筆下的一條條直線，還有波浪線，都是靠著我的身板畫出來的，所以，我的功勞才是最大的！”
“我的本領(lǐng)最大！”“你胡說！我才是第一！”“我是最厲害的！”……它們吵得面紅耳赤，不可開交，誰也不肯讓半步。
這時，文具盒語重心長地說：“安靜、安靜，都不要吵了！你們都很重要，不管少了誰，小主人都會很不方便的。只有學(xué)會尊重別人，才能贏得別人的尊重。其實(shí)尊重別人，就是尊重自己。”
鉛筆、鋼筆和尺子聽了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文 42
晚上，月亮圓圓的，到處都靜悄悄的。鉛筆、橡皮和直尺跳出文具盒，比一比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆向前走了幾步，說道：“嘿，我的本領(lǐng)最大。我每天小主人寫字，讓她得了第一名呢！你們的本領(lǐng)肯定沒有我大。”
橡皮不服氣，高聲喊到：“胡說！我的本領(lǐng)才大呢！每次小主人寫錯了字，都是我?guī)退恋模隳�？就在旁邊站著，就是不幫忙。我的本領(lǐng)才叫大！”
“你們都說錯了！”直尺也很不滿。
“我的本領(lǐng)最大�？荚囈螽嬛本�，鉛筆你，畫得彎彎曲曲，而我讓小主人畫得直直的，考試才考出了好成績！我的`本領(lǐng)才叫大呢！”
鉛筆早已生氣了，指著直尺大聲說：“如果考試就把你放在哪兒的話，肯定會扣分的。我呢？幫你把直線描了下來。難道你沒有看見嗎？”
就這樣，它們吵來吵去，鬧得不可開交。最后，它們評不出說的本領(lǐng)最大，只好去找文具盒姐姐評一評。
到了文具盒姐姐那兒，鉛筆、橡皮、直尺七嘴八舌地說起來。文具盒姐姐聽明白后，她說：“鉛筆、橡皮、直尺，你們個個都很重要。沒有了哪一個，小主人都不會這么快樂啊，你們不要再吵了，還是好好相處吧！”
聽完后，它們都羞紅了臉，然后又和好了。
文具盒里的爭吵作文 43
今天晚上，我正在吃晚飯，忽然聽到一聲聲叫喊聲，我想：這到底是干什的呀？這么吵！于是，我隨著聲音找到了“事故發(fā)生地點(diǎn)”：文具盒里的文具們在評比誰的作用最大，評著評著就吵起來了。
美麗又漂亮的的鉛筆小姐首先發(fā)言：“上美術(shù)課，要不是本小姐給你們打出美麗的草稿，你們也不會畫出栩栩如生的畫兒！所以，我的作用最大！”
接著發(fā)言的是又淘氣又可愛的橡皮弟弟：“你如果畫錯了，要不是本少爺給你花錯的那一點(diǎn)給擦掉，那你們的畫豈不是亂的成了一鍋粥啦！所以。我的作用最大！”
紅筆姐姐也不甘示弱，說：“要不是本姐姐給你們圖上美麗的.顏色，那你們的畫兒多難看��！”
許多水彩筆聽到“比作用”這件事情，也爭論起來。
它們爭論得不可開交。
這時，文具盒媽媽發(fā)言了：“孩子們，你們都很有用，關(guān)鍵的是你們要知道一個道理，這個道理很簡單。你們先思考一會兒，如果不知道的話，我再告訴你們。”“哦！我知道了！”接著，黑筆哥哥、鉛筆小姐、橡皮弟弟都說他們知道了是什么道理。
文具盒里的爭吵作文 44
在一個夜深人靜的夜晚，文具盒里的文具們舉行了一場主題為“誰的作用大”的辯論會，裁判當(dāng)然是文具先生了。
鉛筆小姐清了清嗓子，眉毛揚(yáng)得高高的，驕傲地說：“上次小主人畫素描大佛得了一等獎，就是多虧了我！”說著，還拿出了小主人的素描獎狀。
“明明就是我的作用最大嘛！”橡皮弟弟上前一步，眼睛瞪得大大的，臉脹得像個紅辣椒，怒氣沖沖地吼著，“小主人一開始畫的大佛一點(diǎn)都不像，就是用我把大佛擦干凈重畫的.。沒有我小主人可能什么獎都得不到�！�
“你們說的都不對，要是沒有我，小主人不可能畫出筆直筆直的線！”尺子大叔叉著腰，臉脹得紅紅的，像個熟透了的西紅柿，仿佛輕輕一戳就能滴出血來。
水筆妹妹氣得直跺腳，眉毛成了一個“川”字。她大聲叫著：“有一次書法比賽，規(guī)定要用水筆寫名字，要是沒有我，小主人就得不到名次了�！�
他們吵啊吵，吵了半天也吵不出結(jié)果。最后他們?nèi)フ椅木吆邢壬u理：“誰的作用最大？誰的作用最大？”
“這個嘛……”文具盒先生沉思了一會兒，說：“你們的作用都一樣大，所以，我宣布，文具辯論會，到此為止！”
文具們聽了它的話，都安靜了下來，陷入了深深地思考中……
文具盒里的爭吵作文 45
一天晚上，夜深人靜。大家都睡了，只有我書包里的文具們吵吵鬧鬧，惹得文具盒奶奶都睡不著覺，文具盒奶奶打了個哈欠，想聽聽，這些文具們到底再吵些什么。
原來他們在吵誰的用處大，作為老大的水筆，得意地說：“哼，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會用到我，你們這些文具，有我厲害嗎？我的.用處最大！”筆芯不愿意了，他對水筆咆哮著說：“水筆也會有用盡的時候，要是沒有我，你早就不能用了！”
改正液看自己被晾在一邊，推開眾筆，沖了過去，他撅著嘴說：“主人寫錯字怎么辦，還是用我來覆蓋，要是沒了我，主人簡直會急瘋的！”其他的文具也忍不住了，鉛筆說：“哼！我還要幫小主人畫圖呢。沒了我，怎么行？”橡皮也不甘落后，大聲說道：“小主人畫錯了，我還得幫忙擦呢！”
就這樣，大家你一言我一語的，喋喋不休的爭吵起來。
看到這些，文具盒奶奶對著正在爭吵的文具們，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”大家你望我，我望你，羞愧地低下頭來，就連平時腰板總是挺得直直的尺子也彎下了腰。
第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。，文具盒奶奶滿意的笑了……
文具盒里的爭吵作文 46
晚上，這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場戰(zhàn)亂。
“嘿！伙伴們！你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了！”“你的地位很低，自然會少用啦！”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了，咬牙切齒。水筆們就說：“要不我們打一架吧！”他們二話不說，沖了上去�！八P們！你們雖然地位是比他高，但不能如此拳打腳踢地對待他吧！”削筆刀說，“再說，你這說出口的`話，真是要傷透了他的心��！”頓時，這文具盒里像炸開了鍋似的，眾說紛紜，議論紛紛。
“你們管什么管，橡皮，你來評評理！”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。
他們不小心把文具盒爺爺吵醒了：“你們吵什么呢？大家都有各自的用處，不能論地位高低��！你想，如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字，如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆，鉛筆寫錯了就得用橡皮擦……如此，你們都有各自的用處��！”大家聽完文具盒爺爺?shù)慕陶d，都不好意思地低下了頭�！拔覀冎厘e了！對不起，鋼筆！”水筆們異口同聲地說�！皼]關(guān)系！”鋼筆原諒了水筆們，“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧！”“好！”
我的文具盒里又一次安靜了下來。
文具盒里的爭吵作文 47
文具盒、橡皮擦還有鉛筆和尺子都是好朋友，但它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)事情而爭吵起來。
今天小主人不在家里，家可是文具們的樂園了，文具盒打開了蓋子，尺子、橡皮和鉛筆都跳了出來，橡皮突然說：“我最有用，可以幫助小主人擦鉛筆字。”尺子也說到：“我也很有用，因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅水嬛本�。”鉛筆大聲的說到：“我也很有用，我可以幫助小主人寫鉛筆字。”它們就這樣吵了好一會兒，文具盒也說到：“你們別吵了，各人有各人的'用處，我天天裝著你們，我也不跟你們吵!”這時橡皮擦突然掉下去桌子底了，尺子和鉛筆還有文具盒一個拉著一個，接成一條直線，到了桌子下看見了橡皮，直尺馬上把橡皮拉著，文具盒一蕩就蕩到了桌子上。橡皮說：“謝謝你們救了我，要不然我就得一直呆在那兒，其實(shí)我們都很有用的，不們不要吵了，好嗎?”尺子和鉛筆說：“好，我們不吵架了!”文具盒說：“對呀!好朋友，就是好朋友�！彼鼈兯膫�擁抱在一起。
文具盒它們和好以后，以后它們都會互相幫助，互相照顧，它們說：“我們是永遠(yuǎn)的好朋友”。
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