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我的同學(xué)的作文

時間:2023-01-21 16:14:37 我的同學(xué)作文 我要投稿

實用的我的同學(xué)的作文10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)的作文10篇,歡迎大家分享。

實用的我的同學(xué)的作文10篇

我的同學(xué)的作文 篇1

  榜樣這個詞,是那樣神圣、偉大,榜樣可以讓一個人從悲傷中振作起來,榜樣可以讓一個人從令人厭惡到人人稱贊!榜樣的作用太大,這足可以改變一個人!我的榜樣也不例外,就是她——馬迎菲。

  首先從學(xué)習(xí)說起。人們常說,學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)!沒錯,如果一個學(xué)生學(xué)習(xí)不好,那么上學(xué)還有什么意義呢?在學(xué)習(xí)上,她就超過了我!在這次期中考試上,她也以一名的優(yōu)勢超越了我。一次考試并不能說明什么,在平時她也遠遠超過了我!上課聽講時,她也沒有半點小動作,仿佛聽入了迷,進入了學(xué)習(xí)世界!下課時,同學(xué)們都去操場上玩耍,她卻仍呆在教室里,有時寫作業(yè),有時與同桌討論問題,自習(xí)課上,同學(xué)們上了一天的課程,都已活躍起來,她卻仍埋頭學(xué)習(xí),與同學(xué)無半點交流,她的一天真可以說是充實而又有益義!

  她有太多太多的.優(yōu)點,讓我說也說不完!但如果我有了她這些優(yōu)點,在不久的將來,我將成為她的榜樣!我堅信,我一定能超過她,挑戰(zhàn)更強大的對手,向著那王者之路進發(fā)!

我的同學(xué)的作文 篇2

  世界之大,無奇不有。班上總有那么幾個“惹眼”的同學(xué)。下面我就來給大家介紹介紹。

  黑色小肥龍

  身后傳來一陣清脆的“咔嚓”聲,一整香氣撲鼻而來;叵肫鹜5膱鼍,我就明白,又是我身后的黑色小肥龍在行兇作惡!翱龋阌衷诔允裁春贸缘?為什么不叫上我?難道又想獨吞?”只見小肥龍迅速地將那包薯片塞進黑色的外套里,并用那還沒吃完東西的嘴說道:“沒……沒有,我啥也沒吃!”想蒙我,嘿嘿,沒那么容易,我用餓狼撲食的速度抓起那包薯片就往后傳,“不!我的大波浪薯片,我求求你快把它還給我!”這就是我們班小肥龍,貪吃的小肥龍。

  課堂上的MP4

  課上英語老師在講臺上一絲不茍地分析難題。忽然,從我的斜后方傳來一陣歌聲:“我是一條小青龍,小青龍……”老師見此情景,立刻火冒三丈,朝我們這邊大吼一聲“:“朱炫豪!上課在干嘛呢!這是英語課,不適音樂課!再唱就出去罰站!”朱炫豪若無其事地坐在位置上,無動于衷。我本以為這一回他是不敢再唱了,可是誰知道他又開口唱起來:“就不告訴你,就不告訴你,就不告訴你!”這回沒等老師開口,他就自覺地站了出去。

  穩(wěn)如泰山的學(xué)霸

  只見遠處的`數(shù)學(xué)老師捧著一疊奧數(shù)試卷,我們班大多數(shù)同學(xué)都發(fā)出一陣陣驚嘆,接著不用說,情況就是炸開了鍋:“媽媽!我要回家!”同桌發(fā)出一陣陣嘆息。只見我們班的學(xué)霸鎮(zhèn)靜地答著題目,手在卷子上勻速地“行進”著,30分鐘后她寫完了,老師迅速地批完了她的十卷。我也忐忑不安地交上我的卷子。“楊羽馨100分,林雨陽23分……”下課后,我們一群人圍繞著那獨占鰲頭的學(xué)霸,爭先恐后地請教。學(xué)霸解析完題目送給我們一句名言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!

  班上的同學(xué)正是個性鮮明,又各有千秋。

我的同學(xué)的作文 篇3

  她——矮矮的個子,短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的小手。她是誰呢?她就是我的同學(xué)-李佳。

  她的普通話不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常會引得同學(xué)們哄堂大笑,但是她一點也不在乎。

  在我的記憶中,她是一個樂于助人的女孩子,知道為什么嗎?請聽我慢慢道來。

  我是一個小組長,專收組員的作業(yè)本,雖然我還算認(rèn)真,但天有不測風(fēng)云-有一次我收掉了一本作業(yè)本。當(dāng)時,我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得"下崗"!所以,我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn)。這時,李佳走了過來,輕聲問:"怎么了?什么東西不見了嗎?"我不耐煩的`丟了一句:"語文本."她聽完了便走了,我在心里暗暗責(zé)備她:又不幫我找,還問,真討厭.可是過了一會兒,她又來了,對我說:"小字本里也沒有,我?guī)湍阏艺野眩。⑦@時我才明白,原來她在幫我找本子啊!愧疚之情涌上心頭。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的,我去謝謝李佳,但是她卻說:"別謝我,去謝程琳,是她找到的."我知道不是她找到的,但是我還是很謝謝她。

  我從小身體就不好,經(jīng)常頭暈。而那一次,她有幫了我……

  那天下午,學(xué)校培優(yōu)結(jié)束,我的頭有又暈了起來,又碰巧是個下雨天,傘忘在了教室,教室的門又鎖了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的住我就不清楚了,真該死,我忘了帶錢,又不能和媽媽打電話,冒一次險吧!

  這時,李佳又出現(xiàn)了,說:"我送你回家吧!"我推辭說:"沒關(guān)系,我可以走."但是她卻說:"你的臉色蒼白,怎么走回去,還淋雨?"最后,我說不過她,讓她送我回家。路上,雨越下越大,她老是把傘往我這邊傾,她把我扶著,身上一邊干一邊濕。到了家,我望著她那遠去的背影,那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈。

  我即將小學(xué)畢業(yè),如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個同學(xué),我會立馬告訴你,我的回答就是,最想見到李佳。

我的同學(xué)的作文 篇4

  他真的很特別,非常的特別。

  他總是那么調(diào)皮,他戴著一副黑框眼鏡,頭發(fā)像刺猬一樣一根根都豎了起來。喜歡瞇著眼睛寫字,他的嘴巴也經(jīng)常壞笑,并且冒出一些不好的話……

  這是我從前眼中的他,一個不折不扣的混世魔王。

  我每次都在想,他為什么會這樣?可有時候,我又覺得,他的眼神有些無辜。直到有一天,我對他的看法改變了。

  有一次,我在去上培訓(xùn)班的路上看見一個阿姨在和我們班的同學(xué)交談。她扎著馬尾,挎著包,從后面就像一個大學(xué)生,她笑著對我說,你是五(5)班的吧?(那時我五年級)我點了點頭。我心想:這臉孔好熟悉呀!這…這不就是他的媽媽嗎?好年輕呀!在阿姨的眼中我看到了一絲憂慮,在那一刻,我仿佛懂了一些什么,卻說不出來。她向我們問了些她兒子的近況,就走了。雖然她笑著,但眼神還是充滿了母親的擔(dān)心和對兒子濃濃的愛。

  我第二天上了學(xué),心里有種說不出的滋味:他可能并沒有我想象得那么不好?也許是我理解錯了?一瞬間,我的腦子亂了。這時,我的.手碰掉了我最心愛的水果橡皮。一下子,我清醒過來,趕快找橡皮,可怎么也找不到。突然,一個人拍了一下我的背,是他?沒想到橡皮在他那!他把橡皮遞給我:“這是你的吧?”我驚呆了,我不會夢游了吧?那個混世魔王呢?怎么變成一位有風(fēng)度的公子了呢?原來,我不了解他呀,原來,她那么地樂于助人……

  其實,很多人對他有偏見,在此,我想說,他真的有好的一面,希望大家不要誤解了他。他只是想用自己獨特的方式和大家做朋友。在我眼中,他是一個樂于助人的同學(xué),一個善良,但不太能被人理解的同學(xué)。

  他是一個特別的同學(xué),真的很特別。他就是-----何家興。

我的同學(xué)的作文 篇5

  在六年的小學(xué)生活,有一位跟我同窗六年的同學(xué),令我印象最難以忘懷。

  他叫田同學(xué),一雙圓溜溜的大眼睛,臉有一點兒泛黑,還有一對靈敏的耳朵,班里發(fā)生的任何事沒一件他不知曉的。有時他喜歡耍點小調(diào)皮,所以我們共同為他取了一個外號“淘氣包”。

  在同學(xué)們的眼中,田同學(xué)是一個調(diào)皮搗蛋的淘氣包。記得有一回,他把一個人給弄哭了,然后,他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時,就叫他掃了一個星期的地,作為懲罰。

  雖然田同學(xué)有時喜歡淘氣,但在我眼里,他特別重感情,是一位很樂于幫助人的同學(xué)。

  一次,我正在寫著老師布置的作業(yè),忽然,我寫錯了,就準(zhǔn)備拿修正帶涂改。可是誰想到,由于不小心,手臂碰到了修正帶, “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來,在那兒毫無頭緒地修理著了半天,這時,正在做游戲的田同學(xué)看見了,便走到我身邊熱心地說:“讓我來幫你修吧!”我一直推辭著:“這怎么行呢?”“我們可是朋友啊!”田同學(xué)說道,就在這個時候,韓東駿走過來對田同學(xué)說:“田同學(xué),你為什么不去玩了,快去玩一下吧,馬上就上課了!薄安涣,我還得把黃家驛的修正帶修好!碧镏辛x答道,聽了這一句話,我被田中義給深深打動了,激動不已說了一聲“謝謝”,可他卻笑著對我說:“不用謝,給你,我修完了!本驮谶@時,上課的鈴聲響起了,田同學(xué)便飛快地跑到座位上。望著他的背影,我心里的'波濤如春潮一樣起伏:

  田同學(xué)!你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng),讓我愉悅成長。田同學(xué),謝謝你熱心的幫助我,你讓我真正懂得了什么是友誼!

我的同學(xué)的作文 篇6

  我有生以來,從沒臉紅過,也從沒有向別人道過歉,但,那一次……

  晚自習(xí)課上,教室里靜悄悄的,只聽到鉛筆在紙上跳舞的聲音,不用問,這肯定是大家在自習(xí)唄!我的臉和書挨的很近,當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時,突然一個毽子從天而降,“啪”的一聲落到我的頭上,本來快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來的家伙給嚇跑了,我抓起毽子猛地扔到桌下,破口大罵:“是哪個缺心眼兒,自己不好好做作業(yè),卻來干擾別人?”說完,眼晴像雷達似的掃了起來,同學(xué)們被我的做法驚呆了,眉毛友好地擠在了一塊,唯獨羅迪,她瞇著眼,捂著嘴偷笑,我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是她做賊心虛,可又一想:“我倆以前可是最要好的同學(xué),難道她對我以前的好是裝的?哼,狐貍尾巴露出來了,我要以其人之道還治其人之身”。

  于是,我二話不說,拿起毽子砸向了她,也許老天也想幫我報復(fù)她,毽子不偏不倚地落在了她的頭上,我搓搓手,心想:小樣兒,還再敢捉弄我?只聽她尖叫了一聲:“唉呀,是誰干的?”同學(xué)們的.手都指向同一個方向----我,“我招你惹你了?”“你干嘛要用毽子砸我?”“誰砸了?”“還狡辨!哼”……我倆你一言我一語,互不相讓地爭吵起來。

  從此,我倆像被一堵冰墻隔著似的,關(guān)系越來越緊張,上課也提心吊膽,生怕對方派來暗器。后來,我才知道,是我誤解了羅迪,砸我頭的,是淘氣包肖琳,我臉紅了,真誠地向羅迪道了歉。

  有時,推理并不可以證明一切的是與非。

我的同學(xué)的作文 篇7

  盡管我性格比較開朗,但我認(rèn)識的知心朋友不算多,也許是因為性格偏向男生,使我覺得與男生做好朋友是一種樂趣,也是一種個性。沒錯,今天我想介紹的是我曾經(jīng)的同桌吳忠澤同學(xué)。

  當(dāng)我第一次見到他時,我對他的印象不怎么樣,只覺得他是班上的“刺頭”:成績不怎么樣,又經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,破壞公物。因為母親告訴我過“近朱者赤,近墨者黑”這個道理,所以我不敢接近他—我不想和他成為同類,都成為班上的“刺頭”。

  在我的記憶里,他留著短短的偏分頭,那雙明亮的眼睛總讓人捉摸不透,有時眼珠不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有時一直就發(fā)呆,他的那雙眼睛似乎從沒老實過,那對水紅色的.嘴唇很少分開。他的性格更多變,他從來都是那樣一副深不可測的形象。他喜歡捉弄女同學(xué),這也正是曾經(jīng)我反感他的原因。其實曾經(jīng)的我不認(rèn)為我能成為他的朋友,我從來都很外向,而他卻令人捉摸不透,我很有條理,而他卻用滿手沾滿墨汁的手去做一些奇怪的事。

  有一天,老師把我安排到吳忠澤旁邊坐著,我猛地打了一個冷戰(zhàn):我可不愿意坐在一個怪人的旁邊學(xué)習(xí)。我想逃避,我想拒絕,可是我把它咽了下去。就這樣,我成了他的同桌。這讓我對他有了更深一步的厭惡:他常常在他值日的時間逃走,就算留下來也沒什么事他能做。

  但是后來有一件事改變了我對他的看法,他對我說他要向周老師道歉,并且申請做一個學(xué)期的清潔!芭,是嗎?”我心不在焉地回了他三個字?墒,他真的照說的那樣去做了,他不僅向老師道了歉,還獲得了老師的表揚。我怔住了,這是吳忠澤嗎?原來這才是真實的吳忠澤,他善良的一面。

  我漸漸地理解他了,他的惡作劇只是為了讓大家認(rèn)同他,認(rèn)同他的存在。至于他下課玩弄的那些玩藝,我也有所了解了,他在“研究”那些屬于自己的武器。記得第一次他給我介紹的,是他用橡皮筋捆在筆上的彈弓,而子彈是橡皮。他還喜歡繪畫,他畫的大部分屬于戰(zhàn)爭,陸戰(zhàn)、水戰(zhàn)、空戰(zhàn)……,應(yīng)有盡有。他還送了我一張水戰(zhàn)的圖片,盡管我不了解這些,但我還是笑著接受了。

  現(xiàn)在,我們不再是同桌,我只想向他道歉。一直以來,我都厭惡著他,我沒有考慮到他的感受,F(xiàn)在,我們已經(jīng)成了朋友。朋友會有分開的時候,朋友與自己之間相處的時間可能長,可能短,希望大家能珍惜和朋友在一起的時光。

我的同學(xué)的作文 篇8

  在每個班必定有些“牛人”,我們班厲害角色也不少。只是,我相信,他的名字一說,總會有人想到他的“光榮事跡”,然后不禁笑出聲。他是——小二黑,二班的吳駿龍同學(xué)!

  說到小二黑,就不得不說說這親切逗人昵稱的由來。

  姓名:吳駿龍;外貌特征:皮膚黑,略矮;性格:頗有些二。語文老師早在初一上學(xué)期便給他起了這個如此可愛、好記的昵稱,惹得全班一陣陣哄笑,笑聲可謂是此起彼伏經(jīng)久不衰,本來還不覺好玩,只是看了看本人后。嘖嘖!這名字實在量身定做!又小又二又黑!于是同學(xué)們紛紛效仿,便傳開了。據(jù)“專家”語文老師所說,“小二黑”這個名字是趙樹理所著《小二黑結(jié)婚》里的主人公。千萬別誤會,人家書里的人物是個英雄。

  為什么小二黑在20xx級如此名聲大噪?猶記得初一時的小二黑可是老師眼中的“睡霸”,你就是站他身旁敲也不醒。眾老師實在看不下去,“請”小二黑離開周公回到現(xiàn)實,奈何小二黑與周公情誼不是一般深厚,被罰站竟也能睡著!各科老師不知究竟拿他怎么辦,由于小二黑行徑惡劣,這個名字在老師心中歸入壞學(xué)生。

  縱使小二黑頑劣有余,可他也不是只有缺點的人。一個人,總會有閃光點的。

  上學(xué)期春游去燒烤,是小二黑帶給我最多震撼的一次。我們組買的材料……說實話,沒人知道怎么烤。就在大家垂頭喪氣的時候,分組時倍受嫌棄的小二黑掏出了一袋已經(jīng)處理好的新鮮大蝦,令人垂涎不已。

  我不禁咋舌,“我記得我們沒有買海鮮啊,小二黑同學(xué)!币驗榧w采買時同行的家長大力反對肉食,我們便也不再計較些什么,卻不曾想過小二黑會自備食材。

  “嘿嘿,我和我爸后來去買的!”我原先以為小二黑是吃白食的,卻沒想到后來我的午餐幾乎就只能仰仗他了。

  “我們這桌應(yīng)該沒人會燒烤吧?”盤算著會不會可惜了,要不送去別組讓他們幫個忙?

  “我烤給你們吃!”小二黑笑著,露出白牙。我怔住,頭腦閃出一些過往小片段,愣愣的說:“那就交給你了!

  小二黑的第一次嘗試,成品還未烤熟,沒人愿意去碰,一群人心底更加失落:難得有點海鮮,就這么浪費了?“小二黑算了吧,蝦是不能吃了!北粠讉人打擊的小二黑,沒放棄,反倒越挫越勇。終于美味出爐了——錫箔紙上色澤溫潤的'蝦分明就是一份完美的作品,燒烤的蜜汁透過來回翻轉(zhuǎn),滲入蝦肉中,吃到嘴里外酥里嫩,口感出奇的好,這味道平常吃不到,讓人倍感美味。聽小二黑說整個制作過程他只加了蜜汁和油。小二黑烤的蝦成了我們這組每人必搶的一道佳肴。我們還開玩笑說哪天小二黑開了間燒烤店一定捧場,因此小二黑光榮了一回。

  小二黑的蝦大獲好評,沒回幾乎都是剛做好就被搶空,小二黑也因此熱出了一身汗。雖然他因為忙著服務(wù)他人沒怎么吃,但他卻始終笑著,笑容里真摯、純樸、自然,透過那絲笑容,能看到那種被稱贊的溫暖,那種勞動獲得肯定的喜悅,那種寧可自己累一會兒,也要給他人帶來美味的奉獻精神。

  小二黑這一次徹底顛覆了我對他的認(rèn)識。

  這就是小二黑,二班的小二黑,二班的牛人。對這樣的小二黑,你怎么看?

我的同學(xué)的作文 篇9

  小胡是我的同學(xué),哦不!應(yīng)該說是我的朋友。她個子不高也不矮,學(xué)習(xí)成績不好也不差,但是女生的味道倒是很濃。

  平時下課后,她在男生面前算是個神氣十足的“暴力女”,她人緣很好,但男生一旦招惹她,她會把男生追打得逃進男廁所為止,有時更牛,直接把幾個男生的鉛筆盒放進女廁所,害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來,有時做個架勢就能把男生嚇跑,可是所有女生中的“榜樣”哦!

  在女生面前,她可是大不同了,具有很多女生的特點,性格開朗,當(dāng)時和同學(xué)鬧別扭了,馬上就能和好、一下課照樣就走在一起;也同樣喜歡小玩意兒,并且不喜歡男生在走廊上打鬧,擔(dān)心他們影響班級形象、導(dǎo)致被扣分。

  她性格很好,但是上課成績不太好,雖然戴著一副眼鏡,但做的作業(yè)馬馬虎虎,寫字也不太工整,語數(shù)成績都不怎么好,常被老師說成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的`音樂天賦不錯,,她練過幾年鋼琴,音準(zhǔn)很好,還練過合唱、舞蹈,現(xiàn)在是校舞蹈隊隊員,說不定是個當(dāng)舞蹈家的好料子哦!此外她的體育成績也較好,我倆比賽跑步時,無論我怎么努力,她總是比我快那么一點點。

  我和她雖然交情不算太深,但相互間各有值得對方佩服的地方,我們是個學(xué)習(xí)競爭的好對手。

我的同學(xué)的作文 篇10

  她,是一個善良的人,是一個開朗的人,是一個可愛的人。她有著一雙不是很大的眼睛,可是水靈靈的,她有這一個櫻桃小嘴,紅潤潤的,她長的黑黑的,而且,還很高,又有一點胖胖的,盡管這樣,可是,我們還是十分喜歡她。

  因為,她是一個善良的女生,她對待我們大家,和我,都很好。記得有一次,我和她一起去新華書店看書。那天,天氣十分的熱,我們兩個都只冒汗。到了圖書管的4樓,我們找到了自己想要的書,那里只有一個板凳,她先坐下來了,我沒有說什么,就靠在她的旁邊看起了書來。也許,她知道我沒有位置做,就悄悄的往那邊挪了一下?墒沁裝作什么事情也沒有發(fā)生過的,還在認(rèn)認(rèn)真真的看著書,我坐了下來,輕輕的說了聲:“謝謝!彼舱f:“不用謝!”于是,我們兩個就都有了座位,我們就坐下來繼續(xù)看起來了書。但是這個板凳實在是太小了,我們都坐待的很擠,不舒服。我起身,準(zhǔn)備換一本書,讓她也坐一下這整個板凳?墒,她卻突然一下子站了起來,坐到了書柜的一個小角上面。我說:“你坐呀!”可是她卻說:“沒有關(guān)系的,我這樣,才舒服!”就在這個時候,我就覺得,她真的`是一個善良得人,卻實是很好。

  她還很活潑,很開朗。下課時,經(jīng)常和我們一塊兒玩兒,一塊兒提毽子,一起做游戲,還經(jīng)常講一些好玩的故事給我們聽。

  可是,她也總是愛丟三落四的。有一次,我們星期一一起放學(xué)回家里去的時候,我們走到校門口,她突然叫到:“。∥业耐斑沒有那的呢!”說完,她就上了樓去,拿自己的桶。我們走出校門以后,她又看見一個賣燒烤的,她說:“茅略殊!你現(xiàn)在幫我那一下我的桶,我去買一根香腸!蔽揖蛶退昧耍灰粫䞍海铱匆娝弥桓隳c走了過來。我們一起過了馬路,我們各自互相到了一聲再見。我突然發(fā)現(xiàn)她的桶還沒有還給她呢!我又追上去,給她桶,她說:“呵呵,我還差一點又忘了桶呢!”她真是丟三落四的!

  這就是黃殷亭,一個可愛,又善良,又有一點缺陷的人!