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獨(dú)立的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的獨(dú)立的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨(dú)立的作文1
鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹,溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)。我們?cè)诟改傅谋佑酉仑S衣足食,生活無(wú)憂。可英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):人的命運(yùn)掌握在自己手中。一個(gè)人從生下來(lái)就被父母規(guī)劃好了一生,只有少數(shù)人能做自己的主人。依賴只是讓我們服從。
我一個(gè)人站在角落里,沐浴著陽(yáng)光,卻不由自主地幻想了起來(lái),我?guī)е约罕薏叩男≌f(shuō)走上了大會(huì)的中央,手中高舉著自己的小說(shuō)!安豢赡堋保寢尩脑捯徽Z(yǔ)驚破了我的夢(mèng)境,媽媽好像知道我此時(shí)此刻在想著什么。她又補(bǔ)充道:“我和你爸爸一致認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)家,我們都知道你想當(dāng)小說(shuō)家,可小說(shuō)家有什么用?”我言之無(wú)言以對(duì)可卻依然相信我的第六感。
盡管如此,我也并未放棄當(dāng)小說(shuō)家,而是一邊學(xué)習(xí)一邊籌劃著。許多偉大成功都離不開(kāi)付出的努力、汗水和淚水,成功面前不驕傲,名利面前不迷路。岳飛曾說(shuō)過(guò)“滿招損,謙受益”。成功的道路絕不可能是一路順風(fēng)。只有在逆風(fēng)中前進(jìn),才比較經(jīng)得起生活的'考驗(yàn),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!傍B(niǎo)籠”里是最好的考驗(yàn)。
我們要像蒼勁有力的雄鷹飛上青天,像一棵大樹(shù),高大挺拔,像一只帆船逆風(fēng)而行,乘風(fēng)破浪。站在自己的巔峰說(shuō)一句:“我的命運(yùn)我做主”。
獨(dú)立的作文2
世上最偉大的愛(ài)就是父母的愛(ài)。父母的愛(ài)是慈祥的、是嚴(yán)厲的、是鼓勵(lì)的、是嚴(yán)格要求的,也是讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的。
去年暑假,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。一天,爸爸和我商量說(shuō),他們單位的阿姨要帶我去西安玩幾天,我想:這不正是一個(gè)鍛煉我獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)嗎?于是我高興的答應(yīng)了。
在這短暫的三天時(shí)間里,我們?nèi)チ撕芏嗟胤,讓我記憶猶新的還是去大唐芙蓉園看水幕電影了。水幕電影的內(nèi)容精彩極了,但是在結(jié)束的時(shí)候,姐姐神秘般地和我走散了。畢竟是第一次來(lái)這里,而且也沒(méi)有帶手機(jī)。我有點(diǎn)著急,也有點(diǎn)害怕,但又想到爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)的話:“不論發(fā)生什么事,都要鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,一定能想出辦法。”我靈機(jī)一動(dòng),大家看完了水幕電影不都要往回走嗎?于是我就跟著人群走,果然在出口處找到了姐姐和阿姨。
如果沒(méi)有父母的這句話,也許我很久都找不到阿姨,也許我會(huì)著急的到處亂竄,甚至?xí)奁饋?lái)……
父母的.愛(ài),往往會(huì)創(chuàng)造出奇跡。是父母一直鼓勵(lì)著我,所以我才會(huì)在遇到困難時(shí)不慌不忙,做出正確的決定。父母的愛(ài),是無(wú)窮無(wú)盡的。他們的表達(dá)方式雖然不同,但目的都是一樣的——那就是希望兒女健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立的作文3
隨著湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》節(jié)目的熱播,李湘女兒王詩(shī)齡完全繼承了老媽的范兒,一句“你要好好的啊”,敲進(jìn)了觀眾的心門(mén),被觀眾評(píng)為“情商最高的孩子”。
在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),媒體提前看了節(jié)目片花,李湘和王岳倫的.女兒王詩(shī)齡,雖然是5個(gè)孩子里年紀(jì)最小的一個(gè),但卻繼承了媽媽李湘的領(lǐng)導(dǎo)才能,人美嘴甜獨(dú)立性強(qiáng),完全可以不讓爸爸擔(dān)心和照顧,更是在和其他小伙伴合作完成任務(wù)的時(shí)候,妥妥當(dāng)當(dāng)又讓自己特別輕松地完成了任務(wù),被現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)為“情商最高的孩子”。
不過(guò)這個(gè)小姑娘似乎也有點(diǎn)“情竇初開(kāi)”,由于在之前的錄制中已經(jīng)和林志穎的兒子Kimi成為好朋友,當(dāng)在紅毯上再次見(jiàn)到“黑米哥哥”時(shí),興奮得短裙子都飛起來(lái)了,趁大人不注意的時(shí)候,偷偷吻了Kimi的小臉,羞紅了臉的兩個(gè)孩子緊緊抱在一團(tuán),可愛(ài)的模樣讓全場(chǎng)都樂(lè)壞了。
獨(dú)立的作文4
沒(méi)有了云,天空會(huì)不會(huì)寂寞,沒(méi)有了天空,云該到哪里去漂泊?是否若云和天空不曾相識(shí),他們就不會(huì)彼此深深依賴?
人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
冬天若失去了寒冷,就不叫冬天了吧?一如失去了樹(shù)的森林;失去了水的瀑布;失去了沙的沙漠;失去了巨石的荒原……
但,似乎云和天空的相識(shí)是冥冥之中早已注定的`:
微風(fēng)輕浮,潔云飄散,唯留湛藍(lán),獨(dú)守人間……
像我們與父母,總會(huì)分開(kāi)。父母含辛茹苦的陪伴我們走過(guò)那么多歲月?闯砷L(zhǎng)路上的磕磕絆絆,一直有父母在身邊,才如此安心向前……
像我們與伙伴,總會(huì)分散。分開(kāi)前的我們談笑風(fēng)聲。不過(guò)是想隱藏眼角那不易察覺(jué)的淚花!憶共同走過(guò)的短暫瞬間,一直有他們的陪伴,舊時(shí)的你我,共度曲折,一同享樂(lè)……
像一個(gè)一夜之間便長(zhǎng)大的孩子一般,突然明白,漫漫長(zhǎng)路,黑夜茫茫,人遠(yuǎn)天涯近,我們只是獨(dú)行的過(guò)客,與任何人同行??都是短暫的……
不覺(jué)間竟雙雙清淚沾裳,是記憶予以的還是凜冽的寒風(fēng)不適時(shí)宜的吹至這溫暖的春季?
或許應(yīng)體驗(yàn)一次獨(dú)立的心靈之旅。在漫漫無(wú)期的旅途中,沒(méi)有航標(biāo),沒(méi)有燈塔,獨(dú)立便是我們唯一的依靠……
獨(dú)立的作文5
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車,緩緩地向前駛?cè),——撲通一聲,他從車上摔了下?lái),但他沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車,而是一個(gè)人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車,終于——快扶起來(lái)了 。但,不幸的是,小自行車還未站穩(wěn),便又倒了下去,但他的父親,見(jiàn)到此情形,并沒(méi)有心軟,而是不屑一顧的望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個(gè)巨人。。反復(fù)摔倒幾次后,他終究還是站起來(lái)了,他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺(jué)到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著小自行車,緩緩地,消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。。 在著淅瀝的`雨中,我 。油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)! 是啊,獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作,為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母,讓孩子習(xí)慣了衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些,有著過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母。∮X(jué)醒吧。你那樣做,不是愛(ài)他。而是害他。。
獨(dú)立的作文6
在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,那么在確定中,我們的生活會(huì)如何呢?
生活確定了,依賴的'心就會(huì)萌發(fā),所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主。有人會(huì)說(shuō):“不獨(dú)立有什么關(guān)系,依賴又為什么不可以呢?”當(dāng)然,這取決與自己本身,怎樣的決定都是自己選擇,但是又有誰(shuí)想做一個(gè)到了大學(xué)連襪子都不會(huì)洗的人呢?
想想自己,想想自己在家里,每當(dāng)父母讓做家務(wù),總是不做,甚至?xí)罂蕖_@是什么?這就是依賴。當(dāng)你痛苦時(shí),你為何不想想難道父母能一直跟著你嗎?如果有一天父母不在了,你該怎么辦?你會(huì)后悔,后悔自己沒(méi)有在不確定中生活,沒(méi)有養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,但已經(jīng)晚了。
樹(shù)木不依賴育苗人,就會(huì)長(zhǎng)成百年的參天大樹(shù);學(xué)生不依賴?yán)蠋,就?huì)成為國(guó)家的棟梁之才。
人如樹(shù),在不確定中,才能磨練意志,才能成為有用之人。我們要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。遠(yuǎn)離依賴吧!
萌發(fā)的依賴之心會(huì)越變?cè)綇?qiáng),讓你什么也不做,只有依賴了。如果在依賴之心剛剛產(chǎn)生時(shí),一刀斬?cái),那么你就?huì)獨(dú)立,你就會(huì)為你的自主而感到擔(dān)心。
看!成功的輪帆就在對(duì)岸,如果再次依賴,那么河邊的小船就不會(huì)出現(xiàn)。
獨(dú)立的作文7
我再次很認(rèn)真地向媽媽提出——放學(xué)后可不可以讓我獨(dú)自回家?媽媽難過(guò)地問(wèn):“我們不是說(shuō)好要永遠(yuǎn)在一起的嗎?”我無(wú)語(yǔ)地表示:“你怎么會(huì)把我3歲時(shí)說(shuō)的話當(dāng)真!”最終,在媽媽千叮萬(wàn)囑之后,我得到了放學(xué)獨(dú)自回家的機(jī)會(huì)。
期待的放學(xué)鈴聲響了,我像一只從籠里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),直奔向我的秘密小道,心情真是爽呆了!一片金黃的葉子從樹(shù)上飄下來(lái),一叢樹(shù)枝從路邊的籬笆里鉆了出來(lái)……
“嘟、嘟……”媽媽打來(lái)電話,確認(rèn)我的安全!皨寢,知道了,我會(huì)小心的.,先掛了!蔽也坏葖寢屨f(shuō)完就掛了電話。哪知道剛過(guò)一會(huì)兒,外婆又打來(lái)了,我感到真無(wú)趣,我又不是小屁孩,我再次掛了電話。
“嘟嘟、嘟嘟……”接電話的力氣都沒(méi)了,我的老爸肯定一直用手機(jī)定位跟蹤我。我無(wú)奈地走出小道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)阿姨興奮地朝我揮手,“我來(lái)接你了……”
唉!我難得一次的“獨(dú)立行走”怎么會(huì)這么難?真是不懂大人是怎么想的,我8歲了!8歲了!我只想試試沒(méi)有媽媽的陪伴是否也能勇敢行走……
獨(dú)立的作文8
今天,媽媽,叫我,自己走。
我立刻變得緊張了起來(lái),在腦海中摸索著一切可拒絕的理由。下雨?外頭陽(yáng)光明媚;腿疼?我的腿可從沒(méi)壞過(guò);東西多?只有一個(gè)書(shū)包。“!”我煩躁地大叫起來(lái),微弱地敲打著媽媽。她一臉茫然,不知道該怎么辦。
“hello!寶貝!”我爸爸跳出來(lái)“解圍”。他假惺惺地沖我笑,“只要你愿意走,我就給你買(mǎi)壽司!”“哦,天哪!誰(shuí)都知道壽司是我的最愛(ài)。 蔽也患偎妓鞯卮饝(yīng)了。
雖說(shuō)答是答應(yīng)了,可還是心有余悸。剛開(kāi)始,難免會(huì)有些不適應(yīng)。我這樣安慰著自己。奶奶總是跟我說(shuō):“榆雅!汽車是”殺人的惡魔“,它呀!”殺人不眨眼“!”說(shuō)到這兒,我真是愈來(lái)愈害怕了。我顫抖著,極力邁起步子,我感到有一種陰森森地感覺(jué),那樣強(qiáng)烈!那樣可怖!
我打了一個(gè)趔趄。緊抓著書(shū)包帶,背后冒出了滴滴冷汗,額頭全被汗水浸濕了。過(guò)馬路時(shí),我左看看,右看看。規(guī)規(guī)矩矩地在人行道上一小步一小步地走著……
到了校門(mén)口,我的`內(nèi)心像如釋重負(fù)一般輕松了下來(lái)。在這一刻,我不僅覺(jué)得無(wú)比的愉悅,還獲得了真正的獨(dú)立!
那一刻,我的心靈受到了觸動(dòng)。我收獲了獨(dú)立!
獨(dú)立的作文9
星期六乘坐爸爸車子時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸車上有一張藍(lán)色的'廣告紙,我覺(jué)得扔了怪可惜的,就把它折成一只船。
晚上回到家,我覺(jué)得當(dāng)當(dāng)一只船太單調(diào)了,就拿出美術(shù)袋,在白紙上畫(huà)了三個(gè)和尚,一個(gè)胖,一個(gè)矮,一個(gè)瘦;然后用剪刀把它剪下來(lái),再把它貼到船上。感覺(jué)這只船還不是很好,我就又在白紙上畫(huà)了一些工具,有槳,有槍,還有大炮。他們?cè)诖蠛I虾叫,隨時(shí)會(huì)碰到海盜,所以我給他們配上武器,好保護(hù)自己。
我拿著這只船,想象著它在大海上行進(jìn),發(fā)生各種有趣的事。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我還在做這只船,就叫我睡覺(jué)。雖然很遲了,我還在做手工,但她還是忍不住夸獎(jiǎng)了我。我就告訴媽媽,星期五美術(shù)課上,美術(shù)老師兩次夸獎(jiǎng)我畫(huà)得好,媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心。我本來(lái)不喜歡上畫(huà)畫(huà)課了,這個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)自己又愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
獨(dú)立的作文10
生活多姿多彩,有許多例子,比如我爸媽不在家的時(shí)候我自己第一次做飯,下面我給你介紹一下當(dāng)時(shí)的情景。
星期六的那一天。有一次爸爸媽媽出差了到晚上才回來(lái),爺爺奶奶也跟著去了,我一個(gè)人在家。到了中午我忘記了
我一個(gè)人在家,這時(shí)我的肚子咕嚕咕嚕叫,我說(shuō);不行我要自己做飯,這時(shí)我想到了一句話,自己動(dòng)手豐衣十足,我就開(kāi)始從冰箱里拿東西做飯了;有西紅柿;雞蛋,我炒呀炒不一會(huì)炒成了西紅柿炒雞蛋,我想餓狼一樣撲了上去吃了起來(lái),一分鐘后吃完了,但是還是不夠吃,我拿了2包方便面和一包香料,燒了一鍋水,不一會(huì)水開(kāi)了我把方便面和香料放進(jìn)了鍋里,我興奮的說(shuō);餓狼一會(huì)又有綜合方便面吃了。
過(guò)了5分鐘后我跟著方便面的香味飛了起來(lái),不一會(huì)出現(xiàn)了不可思議的事,方便面說(shuō)話了,嚇了我一跳原來(lái)是幻覺(jué),我開(kāi)始狼吞虎咽的`吃了起來(lái),真香。我還不知道我會(huì)做飯,而且那么的香。我一會(huì)就吃完了,開(kāi)始又大睡了起來(lái)
到了晚上,突然有人開(kāi)門(mén),我自言自語(yǔ)的說(shuō)是不是小偷,開(kāi)門(mén)后,原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了
這件事在我的生活中發(fā)生了,從此我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
獨(dú)立的作文11
明媚的陽(yáng)光普照大地,天氣格外晴朗。此時(shí),我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。
文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕,但他們利用各種艱苦的方式來(lái)磨練孩子。孩子口渴了,只給喝自來(lái)水;不論炎夏還是寒冬,父母都會(huì)帶孩子去沖浪,大孩子就下水沖浪,而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個(gè),就是為了讓孩子學(xué)會(huì)直面人生的能力和本事。
讀完文章,我對(duì)文中父母?jìng)兊淖龇ū硎举澩。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣,增強(qiáng)獨(dú)立性,還能讓他們直面人生當(dāng)中的挫折。嬌慣的.孩子不會(huì)獨(dú)立,在社會(huì)中會(huì)對(duì)自己不利。所以,必須從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
澳洲的父母用“狠”來(lái)愛(ài)孩子,可中國(guó)的父母呢?他們給孩子吃好的,穿好的,上、放學(xué)還專車接送。從種種綁架中表明,有很多家境好的同學(xué)會(huì)成為犯罪分子的目標(biāo),這就是家長(zhǎng)溺愛(ài)的結(jié)果,這樣的結(jié)果決不會(huì)帶來(lái)好處。許多孩子的生活不會(huì)自理,因?yàn)樗麄兞λ芗暗氖氯杉议L(zhǎng)代勞了。
家長(zhǎng)們,請(qǐng)不要再溺愛(ài)孩子了,與其讓他們長(zhǎng)大后面對(duì)挫折而惶恐無(wú)助,不如從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。這種愛(ài)的方式,或許是比溺愛(ài)更好地一種愛(ài)的方式。獨(dú)立是給孩子們長(zhǎng)大成人的禮物,這禮物,比金錢(qián)更實(shí)用。
獨(dú)立的作文12
獨(dú)立思考本來(lái)應(yīng)該是一項(xiàng)必要的技能,因?yàn)槭チ霜?dú)立思考能力的人就沒(méi)有辦法掌控自己的思維狀態(tài),只會(huì)人云亦云,跟著所謂的潮流走,成為被收割的流量,被控制的工具人。
我記得之前看過(guò)一個(gè)漫畫(huà),名字叫做巨大的人偶在這里面有很多人外表上還是人的狀態(tài),但是其實(shí)他們已經(jīng)被改造成了巨大的人偶。
盡管他們外表看來(lái)仍舊可以保持著特定的人類的形態(tài),也可以完成一些日常的生活、簡(jiǎn)單的會(huì)話,但是一旦發(fā)生什么事件,那么控制他們的人,就可以立刻驅(qū)動(dòng)這些人偶來(lái)完成自己要做的事情。
這本漫畫(huà)集英館已經(jīng)是五六十年之前的作品了,但是其中的思想仍舊是振聾發(fā)聵,這就讓我們想到現(xiàn)在生活中這樣像人偶一樣的人絕對(duì)是不少的。
人不能總是隨波逐流,更不能讓他人灌輸?shù)?信息代替了個(gè)體的積極思考,代替探究精神。
如果喪失了獨(dú)立思考的能力,只能接受知識(shí)而不知道怎么樣去整合知識(shí),那么人的主體地位也就不存在了,只能淪為資本附庸。
在現(xiàn)代要捍衛(wèi)人的主體地位,首先就是需要一個(gè)人有獨(dú)立思考的能力,能夠分析和判斷現(xiàn)狀,對(duì)于所得到的信息有一定的分析能力,并且進(jìn)行積極的質(zhì)疑,最后進(jìn)行判斷。這就是獨(dú)立思考能力的意義。
獨(dú)立的作文13
從前,有一只名叫胖胖的小豬,它生活在一個(gè)快樂(lè)的森林里,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)地生活著。
胖胖很可愛(ài),豆眼,大耳朵,圓肚皮,四肢短。它喜歡助人,喜歡勞動(dòng),喜歡衛(wèi)生,所以大家都很喜歡。但是,小胖讓媽媽很不爽,就是小胖從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人做過(guò)什么事,媽媽經(jīng)常說(shuō)她缺乏獨(dú)立性。
一天早上,胖胖醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。他在家里等啊等,直到覺(jué)得餓了,媽媽也沒(méi)回來(lái)。胖胖別無(wú)選擇,只能自己做飯。雖然他吃得磕磕絆絆,做得很好,飯菜的味道遠(yuǎn)不如他母親做的香,但胖胖覺(jué)得自己作為做的飯菜格外甜。
接下來(lái)的時(shí)間,胖胖自己打掃房間,燒開(kāi)水喝,給院子里的蔬菜澆水。做完這一切,胖乎乎覺(jué)得很累,但考慮到媽媽每天做的事情遠(yuǎn)不止這些,她肯定更累更辛苦,于是她暗暗下定決心,以后要多做一些力所能及的事情,減輕自己的負(fù)擔(dān)。
晚上,媽媽終于回來(lái)了,看到不一樣的胖乎乎,開(kāi)心地說(shuō):我的孩子,你獨(dú)立懂事了!
鷹不鍛煉就飛不起來(lái);沒(méi)有風(fēng)雨的`蘋(píng)果不會(huì)甜;沒(méi)有勞動(dòng)的事業(yè)是不會(huì)成功的;不努力學(xué)習(xí),我們就不能成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)獨(dú)立是我們一生取之不盡的財(cái)富。
獨(dú)立的作文14
五彩童年就像幾朵白云,天上飄來(lái)一朵巨大的白云,上面醒目的寫(xiě)著兩個(gè)大字“獨(dú)立”。
去年夏天媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng),叫“大兵夏令營(yíng)”。走的那天媽媽說(shuō):“你一定要獨(dú)立。”
到了夏令營(yíng)的基地,我們一起去了宿舍,開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)有什么,可是到吃飯時(shí),把湯水灑到了身上,油油的。一般是我媽幫我洗衣服,所以我根本就不會(huì)洗衣服。我用清水左沖右沖,就是洗不掉,急得像熱鍋上的'螞蟻,我想我媽在洗的時(shí)候都會(huì)用洗衣粉來(lái)洗,可是我沒(méi)有。我就用肥皂替代,可是洗出來(lái)的衣服,就是沒(méi)有媽媽洗出來(lái)的干凈,以后我要獨(dú)立呀!
經(jīng)過(guò)這次的獨(dú)立嘗試,讓我有了改變。自己穿衣,自己洗衣服,自己讓自己獨(dú)立發(fā)展。
人生中嘗試無(wú)處不在,從哥倫布嘗試遠(yuǎn)航,愛(ài)迪生嘗試發(fā)明電燈泡。生活中的種種東西都是來(lái)源生活中種種發(fā)現(xiàn),用行動(dòng)來(lái)嘗試,魯迅說(shuō):“我尊敬第一個(gè)吃螃蟹的人。嘗試就可以發(fā)現(xiàn)。”
獨(dú)立的作文15
一
就像蝙蝠離不開(kāi)夜晚,人離不開(kāi)睡眠,我們也離不開(kāi)獨(dú)立。在你的生命里,獨(dú)立遲早會(huì)走進(jìn)你的生活。
每天早晨,時(shí)間很緊迫,又要晨讀又要背書(shū),煩死了!捌鸫擦,自己疊被子!眿寢尨蠛穑盐覈樍艘惶。我爬起床,看到被子,心中叫苦連天,像一把尖刀直刺心臟;耸畮追昼,還是像團(tuán)亂麻。
二
“鋮,媽媽要去上海出差了。”媽媽不緊不慢地告訴我!鞍?”我不敢相信。
媽媽走了,我吃什么?肯德基、外賣、泡面,雖然好吃,但是不營(yíng)養(yǎng),不健康。我還是學(xué)習(xí)自己動(dòng)手吧,煮面,煮餃子,炒飯。
開(kāi)始時(shí),我非常手生,根本不會(huì)動(dòng)手,不知開(kāi)火,不知加鹽,不知放水。慢慢地,我會(huì)了,雖然不太好吃,但總算填飽了肚子。
三
媽媽回來(lái)了,我像一只小狗一樣,歡迎主人的'到來(lái)。在媽媽回來(lái)之前,我就做好了迎接的準(zhǔn)備,掃了地,擦了桌子,還疊了被子。
媽媽走進(jìn)家門(mén),家里干干凈凈得很。她夸我懂事了。
真好,我已經(jīng)走在了獨(dú)立的道路上了。
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