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心愿的作文

時(shí)間:2023-01-17 12:53:44 作文 我要投稿

【推薦】心愿的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的心愿的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】心愿的作文

心愿的作文1

  每個(gè)人的童年都是甜蜜而有趣的。在童年這個(gè)歡樂的時(shí)光中,自己肯定會(huì)有一個(gè)心愿,這個(gè)心愿在童年里播種后,相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。而我的心愿,卻是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的心愿。

  地球是我們生存下去的唯一根本,如果失去地球,我們很難再找到適合人類生存的星球。所以人類應(yīng)該盡全力去保護(hù)地球,不讓它受到任何的傷害。然而事實(shí)并非如此,人類在地球上賴以生存的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……正遭受到破壞。這些本來是很多甚至有些可以不斷再生的資源,長期以來給人類作出貢獻(xiàn)的資源,由于遭到人類無節(jié)制的濫用自然資源,隨意破壞自然資源,再加上人類戰(zhàn)爭時(shí)常發(fā)生,搞一些只為自己獲利的核試驗(yàn)……使它們不斷的減少,甚至滅亡,再生的速度和數(shù)量趕不上使用的'速度和數(shù)量,生態(tài)平衡已經(jīng)失去。更嚴(yán)重的是人類還不顧后果地濫用化學(xué)品,造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,給地球上的人類生存帶來巨大的威脅。有人會(huì)說,地球遭到破壞關(guān)我什么事,我只要自己平平安安的活過今生,以后的事我就什么也不管了!再說地球滅亡還早的很呢,用不著你來插嘴。的確,地球確實(shí)還有很長一段時(shí)間才滅亡,但是你忍心就這樣在“天堂”上看到我們的后代因你們犯下的嚴(yán)重的錯(cuò)誤而付出代價(jià)嗎?所以讓我們每個(gè)人一起心連心地來保護(hù)地球吧!

  我的心愿是:地球永遠(yuǎn)不會(huì)被毀滅,人類不會(huì)滅亡。

心愿的作文2

  心愿像一對(duì)種子種在我心中的土壤,心愿像一滴甘露滋潤著我成長,心愿像一團(tuán)彩線,編織著我內(nèi)心多彩的世界。

  現(xiàn)在我只是一個(gè)碌碌無為的孩子,不論我做什么事,我總覺得不適合。

  一次,我陪弟弟去電影院看了一場動(dòng)畫電影,我看著只覺得無法自拔,不光是因?yàn)楫嬅娴男Ч,更是因(yàn)榕湟魡T的流動(dòng)的聲音。我深深地留意著,小孩的聲音,不可能是小孩配的吧,可為何又如此真實(shí)呢?

  電影的最后有一個(gè)番外,是配音們,我驚訝了,一個(gè)姐姐配音了整部電影的這個(gè)小孩粗啞、低沉的聲音。那情感的爆發(fā),那聲調(diào)的`起伏,她都做到了極致。

  想當(dāng)上配音員的種子就這樣播下了。從那時(shí)候起,我便愛上語言,愛上的表達(dá),愛上了和配音有關(guān)的一切。

  那天我做夢了,我正在錄音室中,工作人員示意我準(zhǔn)備好,我站在話筒旁,帶著耳機(jī),聽著我的聲音陶醉其中,人們聽著我的聲音細(xì)細(xì)享受,對(duì)我露出贊賞的目光,所有人都為我而狂熱,我成為了明星,成為了配音界的明星。

  成為一個(gè)配音員的路并不好走,但是因?yàn)樗拇嬖,又讓我相信這里種子會(huì)發(fā)芽,然后長成一棵參天大樹。

心愿的作文3

  從一年級(jí)開始,我的心中就隱藏著一個(gè)心愿,到市里去比賽,并且得獎(jiǎng),做個(gè)樣子讓爸爸、媽媽、老師、同學(xué)看看。

  星期五,我們學(xué)校舉行了詩歌朗誦賽,我們班級(jí)獲得了優(yōu)勝,我別提有多高興了,因?yàn),聽老師說第一名可以到市里去比賽呢!哈哈,真是太好了,我的心愿快要實(shí)現(xiàn)了!

  可是誰又知道,去比賽必須先背出12首動(dòng)聽的.詩歌。12,說起來好容易,可做起來如登天一般。

  這不,一回到家我就要背背讀讀,不過老天爺還是公平的,宋老師說了,半張的可以看三次,全張可以看六次,這十二首詩歌中,有我們的一首《春天我當(dāng)過國王》和五(3)班的一首《地球萬歲》這兩首,我都背得好熟了,別說看六次,就是一次不看,我照樣也能一字不差的背出來。

  啊!我的心愿就要實(shí)現(xiàn)了,我是多么開心呀!當(dāng)然我還不能放松,因?yàn)樗卫蠋熓菑奈覀冎虚g選出優(yōu)秀的人員去比賽,我必須戰(zhàn)勝其他同學(xué)。我在心底給自己鼓勁:我能行,我一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓老師、同學(xué)、爸爸、媽媽對(duì)我刮目相看。

心愿的作文4

  還記得我嗎?一個(gè)方方正正手掌大小的“受氣包”,沒錯(cuò),我就是你們每天揣在口袋里寸不離手的'手機(jī),現(xiàn)在我要向你們?nèi)祟惏l(fā)出抗議!

  第一,你們知道我有多累嗎?你們每天只工作八小時(shí),而我,每天要工作二十四小時(shí)!你們周末要休息,我周末卻還要加班!你們熬夜就算了,為什么還要連累我熬出黑眼圈?平時(shí)加班加點(diǎn)我就忍了,為什么連我生。]電了)頭暈?zāi)X脹,上眼皮和下眼皮直打架時(shí),你們還不讓我睡會(huì)兒,給我掛瓶吊瓶(插上插頭)就讓我繼續(xù)工作……

  第二,你們知道嗎?我比竇娥還要冤!孩子視力下降了,怪我;孩子考砸了,怪我;孩子作業(yè)沒寫完,還是怪我!我都沒地方說理去,難道那個(gè)作業(yè)沒問題嗎?難道這些結(jié)果不是你們家孩子不自律造成的嗎?這個(gè)鍋我不背!

  第三,你們有關(guān)心愛護(hù)過我嗎?每次你們走路,總是低著頭對(duì)我“指指點(diǎn)點(diǎn)”,一個(gè)不小心,我就飛起來,在空中劃出一道美麗的弧線,再重重地摔在地上,我這身老骨頭都要摔散架了!我朋友的主人心情不好,就拿它撒氣,把它狠狠地一摔,它從衣服里飛出來,粉身碎骨,面目全非!接著,它就被無情地拋棄了,連個(gè)葬禮也沒有!

  在此,我有三個(gè)心愿:請(qǐng)你們讓我休息一下;請(qǐng)你們公平地對(duì)待我們,給我們安排合理的休息時(shí)間;請(qǐng)你們好好愛護(hù)我們……如果你們做不到這些要求,我……我明天就辭職!

心愿的作文5

  我的心里一直有個(gè)心愿,那就是希望爸爸減肥成功。

  某一天的晚上,我隨爸爸去吃飯。剛進(jìn)店門,爸爸的`同事就說:“喲,高師傅還懷了個(gè)孩子啊!”大家都笑起來。爸爸也笑了,說:“你這小伙,亂說話!”說完,我就往爸爸那兒看,爸爸的肚子那叫一個(gè)又大又圓,像個(gè)西瓜似的,怪不得人家那么說他。要是爸爸努力減肥,瘦下來,就不會(huì)被拿來開玩笑了。那時(shí),這個(gè)心愿的種子就在我的心里悄悄發(fā)芽了。

  過了幾天,我按捺不住了。對(duì)爸爸大聲叫道:“爸,你該減肥了!”“啊?”

  我讓爸爸每天晚上出去走路。他卻說:“走什么,我現(xiàn)在的身材不是挺好嘛!薄疤至!”我又拉又拽,才讓他出了家門。一路上,他喋喋不休:“走路有啥用?肥肉又不能甩掉!薄疤萘艘膊唤Y(jié)實(shí),我這才叫棒!”“好餓啊,好冷啊!”……最終,這個(gè)方法被爸爸滿臉的拒絕否定了。

  當(dāng)然,我還有第二招!鞍,晚上就吃蘿卜片,不吃飯了!薄俺缘蔑枂?”“飽飽飽,絕對(duì)飽!”“那好吧……”晚上,我“如愿”吃到了蘿卜片。哼,吃得少,長得少。再等我睜眼,已經(jīng)是早上了。媽媽把我叫到衛(wèi)生間,笑著說:“你爸啊,昨天晚上餓的睡不著,起床煮了一大碗面……”天啊,這怕是要狂長吧,又失敗了!

  這個(gè)心愿雖然很難,但我相信終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

心愿的作文6

  “我有一個(gè)美麗的愿望,長大以后能播種太陽……”隨著童謠的響起,令每個(gè)人的心中都有所波瀾。你還記得你兒時(shí)的心愿嗎?

  我曾幻想著環(huán)游世界,因?yàn)槲蚁胍娮R(shí)一番與眾不同的風(fēng)景,我想吹所有地方的微風(fēng);想看所有地方的日落;想聽所有地方的鳥鳴。

  我想感受這世間所有風(fēng)土人情。

  我希望能在南極的冰川上與企鵝合影,能在北極與熊暢談人生。我要成為它們的信使,令二者距離不再遙遠(yuǎn)。

  我要在落日的沙灘上,與海風(fēng)互換禮物,看來來往往的人們做自己喜歡的事。

  我還想看我的朋友過她那理想生活,看她在大自然安居樂業(yè),看她播種,看她收獲。如果真是如此,我還有一小小的請(qǐng)求——我想要一個(gè)用藤蔓織成的藤椅,我要在瀑布邊,坐著這把椅子,看著這“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的瀑布。

  我要一個(gè)房子,春來搭框架,夏來做玻璃,秋來當(dāng)枕頭,冬來做外墻。

  這是一間普通的小屋,可這卻不平凡。大體結(jié)構(gòu)有春的氣息,從玻璃向外看是夏的風(fēng)景、枕著秋的枕頭,入夢都是秋的'感覺……在小屋里,大地即是棉被,云朵即是房梁…

  我能在小屋中,能在睡夢里游歷世界。我可以去逛春日的百花園,可以逛夏日的荷塘。

  哦,這一切美景,都在小屋中,都在這美妙的世界里。我要從現(xiàn)在起,好好努力,了解各地名勝古跡的悠久歷史。好好學(xué)習(xí),有更多資金才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好而又令人向往的小小心愿。

心愿的作文7

  我想去看看海,一個(gè)人在傍晚的沙灘上默默地走,踩著濕濕的沙礫,吹著咸咸的海風(fēng),我不希望有太多人,我只想只有我自己。

  耳畔,潮水涌落,輕拍著礁石,也拍打著我的心靈。眼簾,一望無際的大海閃著粼粼波光,浪花在石頭中回旋穿梭,遠(yuǎn)處一抹日光照射下來,為大海蒙上了一層神秘的面紗。

  赤著腳漫步在沙灘上,細(xì)軟的沙子包裹著腳丫子,每一次的觸碰,都有絲絲暖意傳到心頭,讓我在不知不覺中,沉浸在自己的世界里,不被世俗打擾。把腳伸進(jìn)清涼的海水中,涼涼的'觸感不禁讓人身心舒暢,似乎一切煩惱都煙消云散了。

  夜色加深,明月懸掛在夜空中,月影倒映在海面上,坐在柔軟的沙灘上……

  什么時(shí)候,我能無憂無慮地去看海?什么時(shí)候,我能拋下一切壓力一切挑戰(zhàn),去看看我朝思暮想的海?什么時(shí)候,我能心無雜念,全身心投入大海?

  我想去看看那里的日月星辰、漁村海島,去擁抱美麗而溫柔的世界——不圖它的美麗景色,只圖一個(gè)放松。愿,我能在海邊靜靜地發(fā)呆,奢侈地享受著美好的時(shí)光。

心愿的作文8

  熊貓歡歡悶悶不樂的坐在沙發(fā)上,小狗樂樂看見了滿臉疑問,心里想道:咦!歡歡怎樣了?他不是一天都快快樂樂的嗎?難道歡歡也會(huì)哭啊!于是小狗樂樂問道:“歡歡,歡歡你怎樣了?別哭啊,有什么事大家一齊解決!薄皢鑶琛x、多謝你,樂樂,你真是個(gè)大好人啊。這天我和鴨弟弟一齊去玩捉迷藏,可誰知,狐貍姐姐走來對(duì)鴨弟弟說,我長得又丑又老土,跟不上潮流。不配和他們一齊!蓖嫘」访X袋,突然眼前一亮,說:“我明白了,我明白了!跟我來!

  樂樂帶著歡歡來到了一面彩色鏡子前,說:“歡歡,你站到鏡子前試試吧!能夠讓你的身體有巨大的`變化哦!”歡歡半信半疑的來到鏡子前!巴,彩色的身體!樂樂你太厲害了啊!”樂樂對(duì)歡歡說:“快去找小鴨子吧,他肯定很羨慕你哦!”“嗯,嗯,多謝你樂樂。”歡歡感激不盡的說到。

  歡歡高傲的走到小溪邊,他昂頭挺胸,鼻子都快翹到天上了!

  其實(shí)生活就像照鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑。我們不管遇到什么困難,只要心中有必勝的期望,什么事都能夠解決。一句話:相信自我,不管別人說什么,相信自我!

心愿的作文9

  心愿,不僅是一個(gè)美好的夢,更使我有了努力的目標(biāo)。就是有了心愿才有動(dòng)力。我們每個(gè)人都有著長大后的目標(biāo),而我的目標(biāo)是當(dāng)一名光榮的人民教師。

  老師,是每個(gè)學(xué)生成長道路上不可或缺的人。默默耕耘,目睹無數(shù)學(xué)生成長,把知識(shí)毫不保留的傳授給學(xué)生,讓其茁壯成長,以后為國爭光,爭作國家棟梁之材。他們嘔心瀝血,只為讓學(xué)生們能學(xué)到更多知識(shí),無微不至的關(guān)心,親切的話語,嚴(yán)厲的批評(píng)……引導(dǎo)著我們,使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。他們用汗水澆灌我們,讓我們從小小的幼苗成長為蔽陰遮日的參天大樹。

  如果我能成為一名人民教師,我會(huì)用我獨(dú)特的教學(xué)方法來教導(dǎo)學(xué)生,讓他們?cè)谡n堂中找到學(xué)習(xí)的樂趣。如果他們中有人犯了錯(cuò)誤,我會(huì)采取引導(dǎo)式的'方法批評(píng)他,讓他從本質(zhì)上的意識(shí)到錯(cuò)誤,并且找到改進(jìn)的方法,從而使以后不再犯。

  心愿,不僅僅只是一個(gè)遠(yuǎn)大的夢;心愿,更不是異想天開;心愿,也不是一個(gè)口號(hào)。心愿,本就是為了讓人實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大愿望、目標(biāo)才存在每個(gè)人心中的夢想。

心愿的作文10

  我有個(gè)愿望,就是自己也擁有一朵七色花,那時(shí)我就可以做許多我想做的事了。

  我首先把一片紅色的花瓣送到伊拉克戰(zhàn)場,讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場被燦爛的陽光和歡悅的笑臉代替,讓刀槍廝殺的場面變成握手言和的祥和氣氛。那時(shí)候,我們的地球就多了一份和平,少了一份戰(zhàn)爭,世界人民都在安全、平和的環(huán)境中快樂地生活。

  我再把橙色的花瓣扔向空中,讓中國成為一流的商貿(mào)城,一座座大商場拔地而起。商場里的人們,運(yùn)用智慧的頭腦,過人的膽識(shí),上等的服務(wù)和過硬的商品質(zhì)量以及嚴(yán)格的管理制度,使中國更加繁華。那時(shí)候,不管你要買什么,都會(huì)得到熱情周到的服務(wù)。

  我還要把綠色的花瓣捧給小草,讓小草重新發(fā)芽,讓廢氣自動(dòng)過濾,讓小草不再枯黃,無論何時(shí)它都泛出盈盈的綠色,呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

  我還要把藍(lán)色的花瓣灑向藍(lán)天和大海,讓天空明凈,海水湛藍(lán),空中的小鳥歡快地鳴唱,大海中的`魚兒自由地游玩。那時(shí)候,我們的心情多么暢快。

  用完了七色花,我們周圍的一切都會(huì)像剛造出宇宙萬物時(shí)那么美麗,那么祥和,沒有戰(zhàn)爭、沒有污染、沒有。有的只是大自然最初賦于我們的寧靜、和平和自然。

  世界如果能像這樣美好,那該有多好!

心愿的作文11

  小溪的心愿是跨越山河,擁抱大海;森林深處的小鳥心愿是飛向碧藍(lán)的天空;一粒種子的心愿是開花,結(jié)果。物尚且如此,何況人呢?我的心愿是當(dāng)一名教師——教書育人。

  小的時(shí)候經(jīng)常聽大人們說,我家孩子有這方面的.想法以后肯定能當(dāng)……到了幼兒園老師會(huì)問:小朋友們,你們長大要當(dāng)什么呀?到了小學(xué)老師又會(huì)說:“你們一定有一個(gè)小小的愿望,把它寫在紙上,種在心里。”

  老師,是一個(gè)多么神奇的職業(yè)啊!它被人們歌頌在詩里,描寫在書上。每一個(gè)學(xué)生,就像一個(gè)孩子,看著他們從幼稚到成熟,從調(diào)皮到懂事。就像一件優(yōu)秀的作品,是多么的神奇?梢院退麄円黄鹜嬉黄痿[,喜、怒、哀、樂、都體會(huì)過,這又是多么的神奇!這個(gè)職業(yè)既是一位老師,又是一位知心朋友,更是一位沒有血緣的母親!摔跤了,心疼;生病了,擔(dān)心;這可能是一位母親都做不到的,這就是我向往這個(gè)職業(yè)的原因,它偉大且神奇。

  為了實(shí)現(xiàn)它,我要讓心中的種子發(fā)芽,把知識(shí)當(dāng)化肥,把堅(jiān)持當(dāng)水,把努力當(dāng)成陽光,讓它茁壯成長,長成參天大樹!

  這個(gè)過程,就像一場馬拉松長跑比賽,只要不斷的跑,義無反顧的攀登,我相信,一定會(huì)取得成功!

心愿的作文12

  1. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

  2. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

  3. 這篇作文的'主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛

  4. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

  5. 對(duì)…的比喻用得妙

  6. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

  7. 簡單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

  8. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人

  9. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

  10. 開篇簡明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  11. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

  12. 開頭直奔主題也是一種寫法

  13. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

  14. 反問句開頭吸引讀者

  15. 開頭直奔主題讓人一目了然

  16. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

  17. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

  18. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  19. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

  20. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

心愿的作文13

  有人希望考試快點(diǎn)離去;有人希望世界上沒有考試;而我,卻希望考試快點(diǎn)來臨。因?yàn)閶寢屨f,只要我三門全考九十五分以上,就給我買一本書。

  我為了考個(gè)好成績,每天都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。小伙伴們出去玩時(shí),我在家里念英語單詞;學(xué)校下課時(shí),我在座位上做數(shù)學(xué)題;別人睡覺時(shí),我又坐在桌前看語文書。總之,為了復(fù)習(xí),我付出了許多時(shí)間。

  終于等到考試了,我胸有成竹地走進(jìn)考場?荚嚂r(shí),有的同學(xué)目瞪口呆地盯著試卷,好像沒有復(fù)習(xí);有的同學(xué)向周圍亂看,仿佛什么也不會(huì);再看看我,下筆如有神,自信地做著卷子上的題。我仿佛看見了我最喜歡的`書,正慢慢地向我飛來?纪暝囈院,我激動(dòng)地跑回家,對(duì)媽媽說:“別忘了給我買書哦!這次一定能考一個(gè)好成績!”

  到了發(fā)試卷的那一天,我拿起考卷一看,三科全考了九十五分以上!同學(xué)們都羨慕地看著我,我心里也高興地想:“真是功夫不負(fù)有心人呀!”

  回到家,我立刻給媽媽看了我的卷子。她很高興,從身后拿出了一本包裝精致的書,送給了我。我抱著期盼了好久的書,高興地笑了。同時(shí),我心里也想:“下次要再考一個(gè)好成績!”

  此時(shí)此刻的我,已經(jīng)瘋狂地愛上了考試。在我看來,考試是多么的美好呀。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:無論做什么事,都要努力去做好,一切美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

心愿的作文14

  每個(gè)人都有自己美好的心愿,而我的心愿是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,成為幫助別人,有益于社會(huì),對(duì)國家有杰出貢獻(xiàn)的人。

  我想發(fā)明一些高科技產(chǎn)品,像中國“兩彈之父”鄧稼先和“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森那樣為國家做貢獻(xiàn)。自從我有了當(dāng)發(fā)明家的愿望,我在課堂上就開始特別認(rèn)真地聽講,課后還努力復(fù)習(xí)功課。我想在學(xué)習(xí)上加倍努力,揮灑奮斗的汗水,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。在課外之余,我還看一些關(guān)于發(fā)明的書,學(xué)會(huì)了一些小制作。

  我現(xiàn)在已經(jīng)可以利用家里的廢棄物做一些小玩具了。比如,我可以用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁,用廢舊的藥盒做一個(gè)精致的.鳥窩,等等。我最得意的一項(xiàng)制作是用易拉罐、小電池、小燈泡等物品做了一個(gè)會(huì)發(fā)亮光的花瓶,媽媽用它來插花,漂亮極了,媽媽對(duì)它愛不釋手,對(duì)我贊不絕口。

  我想,當(dāng)我長大后,我還要發(fā)明一些有用的東西。比如發(fā)明“會(huì)飛的菜園” “生態(tài)居民樓”和“神奇飛車”。那樣,大家都能住上舒適的房子,過上幸福的生活。最有用的是這款“神奇飛車”,它雖然是一種小型汽車,但可以坐7個(gè)人。這樣,出行的時(shí)候,爸爸媽媽不僅可以帶上爺爺奶奶,還可以帶上我和外公外婆!吧衿骘w車”不但能飛,還能潛水,當(dāng)然,也能在地上行駛。這項(xiàng)發(fā)明在十天內(nèi)就可以推向全世界,到時(shí),我心里一定充滿了驕傲與自豪。

  我知道我的心愿要真正實(shí)現(xiàn)沒有那么容易,這需要我不懈的努力才能成功。我愿意為了我這個(gè)美好的心愿去好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)國家有杰出貢獻(xiàn)的人。

心愿的作文15

  我有一個(gè)心愿,希望讓全世界的人都去保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木。隨著科技化發(fā)展人們的生活條件也在逐漸上升,家里的地板都不是像以前那樣的水泥板,而是在水泥板上鋪上了池磚,有些人家還用了高檔的木質(zhì)地板,看起來可比水泥地板美觀多了。

  因?yàn)槟举|(zhì)地板既舒適,又有防潮作用,低碳綠色產(chǎn)品,所以得到了百姓的信賴。許多商家為賺錢而過多砍伐樹木去做家具,因而破壞了森林資源,使大自然收到損壞。其實(shí)人們這樣做是錯(cuò)誤的,過多砍伐樹木只能讓我們的生活環(huán)境受害,并不能讓我們的生活變得更舒適。生活中的一切與大自然環(huán)境是分不開的。

  自然環(huán)境好,生活就充滿陽光;自然環(huán)境不好,生活就變得污蒙蒙。許多自然危害也都是由于大自然受損所造成的。

  如:洪水、地震、火山爆發(fā)等等,這些危害讓人類防所不防,不能抵擋。一查原因,都是人類給自己惹得禍,把樹木都砍光了,沒有了樹木,洪水自然就可以為所欲為了。聽老師說多了種植樹木有這么多的益處,我上網(wǎng)查了查,了解到:植物吸收的`是二氧化碳,散發(fā)的是氧氣,正巧我們?nèi)祟愇盏氖茄鯕猓鲁龅氖嵌趸肌?/p>

  想到這里我不禁感嘆到:多種植物對(duì)我們?nèi)祟惖淖匀簧媸嵌嗝吹闹匾?多種一株植物,換來的可能就是一朵漂浮在藍(lán)天的白云;多種一片樹林,換來的可能就是一片藍(lán)天!為了讓我們的天更藍(lán)、水更清、世界更美麗,請(qǐng)大家共同努力種植更多的樹木,維護(hù)自然生態(tài)的平衡。