給老師的一封信作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的給老師的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老師的一封信作文1

親愛(ài)的周老師：

　　春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地；大地，無(wú)聲地滋養(yǎng)著生命。生命中，有這樣一種人,無(wú)私辛勤，就像父母，她們就是老師，無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生�！袄蠋煛�，多么親切的稱(chēng)呼，多么閃耀的字眼��！從我們出生開(kāi)始，便處處離不開(kāi)老師，離不開(kāi)老師的教誨。

　　周老師，我很慶幸自己在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級(jí)一級(jí)升高，直到在六年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)身材居中偏胖，戴著一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師之一，您用心地做著學(xué)校給你的`工作——百靈鳥(niǎo)廣播臺(tái)、語(yǔ)文課、美術(shù)課，同時(shí)也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗(yàn)原來(lái)我也可以進(jìn)廣播臺(tái)，成為一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，以神圣的播音員身份，通過(guò)電波把知識(shí)和快樂(lè)傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗(yàn)原來(lái)六年級(jí)了我也一樣可以考語(yǔ)文一百分，您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，給了我莫大的鼓舞；您讓我體驗(yàn)原來(lái)我寫(xiě)的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫(xiě)得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了，一個(gè)人要嚴(yán)格要求自己，要努力，要自信。

　　周老師，這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　太陽(yáng)以它璀璨的光芒作為對(duì)宇宙的回報(bào)，星星以她俏皮的眼睛作為對(duì)夜空的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)吧！

　　祝您

　　無(wú)煩無(wú)憂！

　　您的學(xué)生：金XX

　　20xx.05.28

給老師的一封信作文2

親愛(ài)的老師：

　　您好！時(shí)光流逝，白駒過(guò)隙。今年我馬上就要成為一名六年級(jí)的學(xué)生了，回憶起與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起對(duì)您深深的眷戀之情。

　　自從我成為一名懂事的學(xué)生，就感到了您的辛苦與不易。

　　記得那次我起得有一點(diǎn)早，進(jìn)入校園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)您的臥室的燈在閃爍著，我輕輕地走到您窗前。燈光下，您正在批改作文，時(shí)而在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而凝眉深思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，此時(shí)此刻，我不禁熱淚盈眶。老師��！您為我們不知熬了多少夜，頭上添了多少銀絲。

　　還記得那次，老師您因?yàn)榕�評(píng)我們聲音太大，從而導(dǎo)致您的喉嚨說(shuō)不出話了。那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)�班同學(xué)都在為您擔(dān)心，被您批評(píng)的同學(xué)都慚愧的低下頭，我們?nèi)�班都�?lái)看您，那時(shí)被批評(píng)的同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，老師！您辛苦了！”老師您聽(tīng)到這句話時(shí)，眼淚幾乎都要流出來(lái)了。那時(shí)全班同學(xué)都獻(xiàn)出花來(lái)說(shuō)：“老師，您辛苦了！”這時(shí)，老師您已經(jīng)淚流滿面，我們也有幾個(gè)同學(xué)忍不住哭了。

　　還記得那一次，我剛盛完飯，正往位置上去，一個(gè)大個(gè)子看快沒(méi)飯了，急沖上去，卻把我后腳絆倒了；飯灑了我一胳膊，我還沒(méi)來(lái)得及喊痛，就被您抱了起來(lái)往水池那里跑，沖掉我胳膊上的`飯，然后就跑到醫(yī)療室。到了醫(yī)療室，您問(wèn)我痛不痛，還囑咐我以后要小心，不要再被燙到了，我頓時(shí)感到一陣溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完您對(duì)我的關(guān)懷，萬(wàn)語(yǔ)千言道不盡我對(duì)您的感激，我會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的深恩的。

　　老師，我愛(ài)您！

　　祝您身體健康，幸福平安！

愛(ài)您的學(xué)生雷云強(qiáng)

　　20xx年7月15日

給老師的一封信作文3

親愛(ài)的x老師：

　　您好！當(dāng)您看到這封信時(shí)，您一定詫異極了，我們同在一個(gè)學(xué)校，天天見(jiàn)面，有什么話不能當(dāng)面說(shuō)，還寫(xiě)什么信呢！是的，x老師，您的學(xué)生有一大堆話想和您說(shuō)，希望您一定不要生氣。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開(kāi)學(xué)的第一天，聽(tīng)見(jiàn)了您的名字……

　　記得開(kāi)學(xué)的第一天，我們坐在教室里，您進(jìn)來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)您在黑板上寫(xiě)上“xxx”三個(gè)字的時(shí)候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應(yīng)該是狹小吧，可是我想錯(cuò)了。當(dāng)您給我們上第一課《師恩難忘》的時(shí)候，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趺粗�道x老師教學(xué)很好的`？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說(shuō)錯(cuò)初中作文 ，沒(méi)想到您一點(diǎn)兒也沒(méi)有責(zé)備我，反而給我們講起課文來(lái)�？墒俏疫�是不相信您的心像海洋一樣寬，接著，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩(shī)，我在人群里大聲地把詩(shī)讀錯(cuò)，您聽(tīng)見(jiàn)了，還是沒(méi)有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地幫我改正。內(nèi)疚之情油然而生，但是我更高興，因?yàn)槲抑�道了，我們班有了一位教學(xué)有方，耐心很強(qiáng)，心胸寬闊的語(yǔ)文老師。

　　親愛(ài)的x老師，雖然我們?cè)谝黄鸩艃H僅十天，但是在您的教育下，我的成績(jī)已突飛猛進(jìn)，以前不愛(ài)背書(shū)的我，現(xiàn)在竟成了聽(tīng)別人背書(shū)的小組長(zhǎng)，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現(xiàn)在我要和您說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍：對(duì)不起！

　　老師，今天是教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)——祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信作文4

敬愛(ài)的逮老師：

　　再過(guò)一個(gè)星期，您就要結(jié)束一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在您臨走之前，我想跟您說(shuō)句憋了好久的心里話。您還記得嗎？有一天課間，汪亮用針扎我，我踢了他一腳，他順勢(shì)抓走了我的鞋。我一生氣，就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的狀。您不分青紅皂白，就罰我抄課文，并且還要我向汪亮道歉�；貋�(lái)后，我越想越委曲，我打人當(dāng)然不對(duì)，可是他挑起事端的，為什么要我承受全部懲罰？這合理嗎？

　　您要我抄課文，我不明白這是一種什么懲罰。抄課文是一種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)居然被用來(lái)代替戒尺，這不是對(duì)學(xué)習(xí)的歪曲嗎？為什么老師不能真正像園了一樣，對(duì)祖國(guó)的幼苗多灑下幾滴汗水，而是把學(xué)生甩在一邊抄課文，來(lái)代替自己的教育勞動(dòng)呢？我認(rèn)為這是老師在教育上的無(wú)能和偷懶！老師應(yīng)該做深入的調(diào)查研究，應(yīng)該做細(xì)致的說(shuō)服和開(kāi)導(dǎo)。可您，卻懶得去做！至今，我還沒(méi)有想通，甚至連您講課也不想聽(tīng)了。

　　也許這就是您要我抄課文帶來(lái)的“負(fù)效應(yīng)”吧。敬愛(ài)的逮老師、在我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)不同的您。一個(gè)是您有聲有色地給我們講課時(shí)的音容笑貌，您的課講得多好�。∧�把知識(shí)的`花粉授給了我們這些祖國(guó)的花朵，我是敬愛(ài)您的。另一個(gè)是您聲色俱厲地命令我去“抄課文”，責(zé)令我向扎我的那個(gè)同學(xué)賠禮的可怕樣子，我是恨您的。逮老師，要是您永遠(yuǎn)是我腦海里第一個(gè)您，那該多好啊！祝您工作順利，萬(wàn)事如意。

xx班學(xué)生

xx年5月31日

給老師的一封信作文5

敬愛(ài)的何老師：

　　您好！感謝您在這現(xiàn)年來(lái)一直對(duì)我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵(lì)！何老師，您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師，也是我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動(dòng)，還教會(huì)我們做人的道理，因此，我對(duì)您非常敬重。

　　在這兩年里，您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟，您教會(huì)我們分辨是非，教會(huì)我們什么是偉大和渺小，什么是美好與丑惡……

　　在這兩年里，我們學(xué)會(huì)了生活，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)里做一個(gè)好公民！我們學(xué)會(huì)了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取拿到打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙！通過(guò)到社會(huì)上調(diào)查錯(cuò)別字、訪問(wèn)河涌邊的老百姓，我們學(xué)會(huì)了努力用功，向著自己理想的.中學(xué)進(jìn)發(fā)！

　　在這個(gè)星期二，當(dāng)我接到廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，我熱淚盈眶，心里百感交集。還是要感謝您呀，如果沒(méi)有您的循循善誘，就不可能有今天的我。

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)龠^(guò)一個(gè)月就畢業(yè)了，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光里，是您，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，教導(dǎo)著我們。“隨風(fēng)潛入液，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師，您不正像詩(shī)中的春雨嗎？默默無(wú)聞地工作著，培養(yǎng)出一代又一代的精英，卻絲毫不要求回報(bào)。

　　我們感謝您！我們愛(ài)戴您！要告別了，敬愛(ài)的何老師，我永遠(yuǎn)忘不了您那熟悉有臉龐，永遠(yuǎn)忘不了您那操勞忙碌的身影，永遠(yuǎn)忘不了您那嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后，讓我再向您道一聲：“何老師，謝謝您！”

　　祝您：

　　身體健康，心想事成！

　　您的學(xué)生：

給老師的一封信作文6

　　親愛(ài)的老師：您好！

　　您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，這令我想起許多許多……我心中的老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。

　　您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的`事例化為精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽(tīng)到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。

　　我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，水平不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫(xiě)作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫(xiě)作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無(wú)比期待地翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語(yǔ)：“觀察仔細(xì)，描寫(xiě)詳細(xì)。”雖然只得了個(gè)良好，但我得了寫(xiě)作文以來(lái)第一次評(píng)語(yǔ)，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開(kāi)本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫(huà)了紅圓圈。從此，我對(duì)寫(xiě)作文開(kāi)始有了信心，您也為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)，我的寫(xiě)作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢！

　　就是您，為我鋪開(kāi)了寫(xiě)作的道路，為全班打開(kāi)了文學(xué)的寶庫(kù)，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛(ài)”。謝謝您，老師！

　　敬祝身體健康，青春永駐！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信作文7

老師：

　　您好！當(dāng)您看到這封信時(shí)，我已經(jīng)畢業(yè)了，但是您永遠(yuǎn)是我的老師，是我的恩師，您現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？是不是又熬夜啦？偷偷告訴您：有一次我去辦公室交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)您的手機(jī)正播放著什么電視劇，原來(lái)，老師您也追劇�。�

　　老師，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得我挺不對(duì)您的，您一直對(duì)我給予厚望，可是到最后我也沒(méi)能考到98分，更何況今年卷子變簡(jiǎn)單了，您非常信任我，什么事都交給我負(fù)責(zé)，我開(kāi)始很開(kāi)心，因?yàn)樽约耗芄苓@么多東西，覺(jué)得很威風(fēng)，后來(lái)，緊張的學(xué)習(xí)讓我分身乏術(shù)，偷過(guò)一小會(huì)兒的懶，我保證，就偷了一會(huì)兒懶，就一會(huì)兒。

　　您知道不，我們其實(shí)都可喜歡您講課啦，您還打趣說(shuō)我們沒(méi)有一個(gè)喜歡你的，其實(shí)哪有，畢業(yè)那天，我們同學(xué)群里打視頻通話，一個(gè)個(gè)都哭成淚人了，說(shuō)舍不得您，不想畢業(yè)。

　　您教了十幾年的`學(xué)了，肯定閱人無(wú)數(shù)，以后您也許還會(huì)遇到更多的學(xué)生，我也會(huì)遇到許多的老師，但是，我保證不會(huì)忘了您的，您知道不，人們把從生命中匆匆而過(guò)，卻又留下溫度的人叫做自己的流星，您可不是匆匆而過(guò)，給我的溫暖也不是一星半點(diǎn)，您是我生命中啟明星啊！

　　月考我們成績(jī)不好，您會(huì)吹胡子瞪眼地批評(píng)我們，但是我們心里都知道，您這是為我們著急呢，但是還是有幾個(gè)“厚臉皮”會(huì)把您逗的哭笑不得。

　　您常常說(shuō)教了十幾年學(xué)了，頭一次遇到這屆我們奇葩學(xué)生，我覺(jué)得下一屆新生，我們是不是就要成為“上一屆學(xué)生啦？”

　　老師，畢業(yè)匆匆，我連張賀卡也沒(méi)有給您寫(xiě)，我只能以這種形式把想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，雖然知道您可能不會(huì)看到，但是，我想讓您知道——您是我一輩子的恩師！

　　祝老師前程似錦，桃李滿天下。

　　此致

敬禮

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生

小尉

給老師的一封信作文8

親愛(ài)的翟老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們一年多了。回首過(guò)去的一年多學(xué)校生活，我是幸福的，因?yàn)橛心�這樣愛(ài)生如子的好老師。

　　今年暑期，我做了一個(gè)小小的手術(shù)。您知道后，總是給我關(guān)心和鼓勵(lì)，叮囑我要多多休息，但同時(shí)您也沒(méi)有忘記您對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求，時(shí)刻詢問(wèn)暑期作業(yè)和新課預(yù)習(xí)作業(yè)，說(shuō)著要及時(shí)完成。翟老師的這些話給了我鼓勵(lì)和力量，在家里的`這個(gè)一段時(shí)間我把暑期作業(yè)和新課本預(yù)習(xí)作業(yè)全部高質(zhì)量的完成了。

　　記得北宋政治家、文學(xué)家司馬光說(shuō)過(guò)：“經(jīng)師易遇，人師難遇�！痹谌松�茫茫的大海，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻給我指引前進(jìn)的航程。

　　您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵。在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨、天寒地凍，您在批改我們的作業(yè)。在炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火、汗如雨下，您在準(zhǔn)備上課的資料。每天都能看到您忙碌的身影。

　　您讓我擔(dān)任勞動(dòng)委員，我十分的開(kāi)心。我的責(zé)任感源自于整潔干凈的教室，因?yàn)檫@個(gè)勞動(dòng)委員，我自信心和責(zé)任感也增加了不少，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力做好，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�您辛苦了！您為了我們付出很多，我要更努力學(xué)習(xí)，埋頭苦讀！

　　教的是書(shū)，育的是人，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！也祝愿天下所有的“園丁”安康、幸福！

　　敬祝

　　身體健康！

您的學(xué)生：康恩鐳

　　20xx年9月3日

給老師的一封信作文9

親愛(ài)的廖老師：

　　您好！

　　我想跟您分享我看完《紅樓夢(mèng)》前三回的想法。

　　我開(kāi)始看的時(shí)候，還看不懂哩，后來(lái)媽媽教我：看書(shū)一定要從封面開(kāi)始看，還問(wèn)我知不知道圖上的女子，我把我讀懂的想了一遍，然后，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“林林黛玉。”媽媽說(shuō)了聲對(duì)，又教我，這個(gè)要這樣想，那個(gè)要那樣讀

　　兩個(gè)星期后，我終于把《紅樓夢(mèng)》前三回的來(lái)龍去脈理清了。

　　第一回：我主要的感想就是紅樓夢(mèng)的開(kāi)頭是怎樣的？里面又會(huì)有怎樣的人物？把這些都弄明白的時(shí)候，我無(wú)厘頭地笑了起來(lái)，寶玉在抓周時(shí)，竟抓到女孩子化妝的用品，本來(lái)望子成龍的賈政氣急敗壞，作者描寫(xiě)的可真“搞笑”啊。引人入勝的開(kāi)頭吸引了我

　　第二回：我主要的感想就是以前的封建社會(huì)太不人道了，一個(gè)有錢(qián)的人竟可以隨便殺平民，還不治罪！特別可恨的是：那個(gè)人只是想把那女子帶回家來(lái)，卻，那個(gè)兇手被告了一年多被人殺害，卻還不治罪！原因竟然只是那兇手有錢(qián)！我讀到這便渾身是恨，作者描寫(xiě)的封建社會(huì)，給我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)平民生活的苦難。

　　第三回：我主要的感想就是王熙鳳竟這樣“報(bào)恩”，就算焦大說(shuō)話有些難聽(tīng)，那也不至于這樣“報(bào)恩”！要是沒(méi)有焦大的'幫忙，王熙鳳或許不可能出現(xiàn)在賈家呢！讀到這，我還幻想，如果當(dāng)時(shí)我也在現(xiàn)場(chǎng)，一定要好好教訓(xùn)一下王熙鳳！作者描寫(xiě)的太生動(dòng)了，給我體會(huì)到王熙鳳的為人心狠手辣。

　　廖老師，您有沒(méi)有覺(jué)得閱讀是一種快樂(lè)，只有當(dāng)您讀書(shū)時(shí)，才會(huì)感到身臨其境，所以我堅(jiān)信讀書(shū)是我的樂(lè)趣！

　　敬祝萬(wàn)事如意

您的學(xué)生：何晟浠

　　20xx年4月8日

給老師的一封信作文10

尊敬的吳老師：

　　您好！

　　我是您的一名學(xué)生劉盛瀅。

　　吳老師，您是一位優(yōu)秀的園丁，培育了我們這些美麗的花朵；吳老師，您是一名辛勤的指路人，指引了我們?nèi)松�正確的方向；吳老師，您是頭頂照耀的艷陽(yáng)，播撒了一縷一縷驅(qū)趕黑暗的光芒我為能遇到您這樣的老師感到自豪！

　　在一個(gè)充滿陽(yáng)光，伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)的上午，我們邁著愉悅的步子，帶著滿面春風(fēng)，一路歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)了久違的校園。進(jìn)入依舊溫馨、充滿牛奶般陽(yáng)光的教室，第一眼就看到了眾多同學(xué)中間那張陌生的面孔那就是您。我和身邊的同學(xué)熱切地跟您打招呼，看見(jiàn)您臉上的`笑容那么和藹可親，有一種“粉面含春威不露”的感覺(jué)。

　　相處不過(guò)半個(gè)學(xué)期，您已經(jīng)完全融入了我們班這個(gè)溫暖的大家庭，成為了我們認(rèn)可又敬佩的老師。您每天都在孜孜不倦地為我們辛勤工作，我們作業(yè)本上的每一處批改，都是你為我們付出的痕跡。

　　記得有一次，班上有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，您把他們找去辦公室了解情況。他們倆當(dāng)時(shí)都在氣頭上，情緒極其不穩(wěn)定，好像兩座火山隨時(shí)會(huì)噴發(fā)。我們都以為您會(huì)不分青紅皂白地臭罵他們一頓，誰(shuí)知，您那慣常和藹可親的臉上略帶些嚴(yán)肅的表情，開(kāi)始諄諄教導(dǎo)他們，和他們推心置腹，告訴他們遇事要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要學(xué)會(huì)換位思考不過(guò)三五分鐘，他們倆人的戾氣化解了不少，他們的理智重新占了上風(fēng)。您還說(shuō)：我班同學(xué)只有兩三個(gè)月的時(shí)間在一起學(xué)習(xí)了，要好好珍惜六年的緣份。他們倆在您的見(jiàn)證下，開(kāi)開(kāi)心心地握手言和。

　　吳老師，我為能遇到您這樣一心撲在學(xué)生身上的老師感到自豪！

　　祝

　　身體健康，工作順意

您的學(xué)生：劉盛瀅

　　20xx年6月30日

給老師的一封信作文11

　　親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來(lái)，忘不了：在教室里，總能看到你那一絲不茍講課的情景；在辦公室總能看到您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色，從未聽(tīng)到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您！

　　六年的'時(shí)光入云飄過(guò)，時(shí)光老人無(wú)情地把時(shí)針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，來(lái)到了這個(gè)可愛(ài)的母校，那時(shí)，我與您相見(jiàn)不相識(shí)，然而現(xiàn)在，我似乎與您成了無(wú)話不談的好朋友。日月匆匆，時(shí)光悠悠，日歷上的數(shù)字改變了不少。斗轉(zhuǎn)星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的小路上。看到身邊的同學(xué)的緊張勤奮，六年級(jí)的我也常常為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)而挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)您一會(huì)兒揉鼻子，一會(huì)兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來(lái)為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái)，我們?cè)谀�的指�?dǎo)下，個(gè)個(gè)成績(jī)脫穎而出，媽媽看到考卷后，高興的不知道用什么詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您無(wú)數(shù)的心血和汗水，老師，謝謝您！

　　有人說(shuō):您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說(shuō)：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空；有人說(shuō)，您是朝霞，在黎明來(lái)臨之前默默的滋潤(rùn)萬(wàn)物；還有人說(shuō)，您是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無(wú)論您是什么，我會(huì)把您比作一支粉筆，把青春獻(xiàn)給了大家，犧牲自己，教育同學(xué)。老師，謝謝您！

　　最后祝老師

　　笑口常開(kāi)，桃李滿天下！

　　您的學(xué)生:***

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信作文12

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　很不情愿地告訴您，我明天不能來(lái)學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒(méi)有想到，事情會(huì)來(lái)的這樣突然。我也不想就這樣離開(kāi)您，離開(kāi)朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說(shuō)，奶奶年紀(jì)大了，不能再過(guò)多的勞累，留在奶奶身邊，對(duì)奶奶和我都不好。我不能再說(shuō)什么，只好給您寫(xiě)這封信，請(qǐng)求您的諒解。

　　老師，我知道我有很多缺點(diǎn)，特別是愛(ài)說(shuō)話。但在您的教育和幫助下，我漸漸地認(rèn)識(shí)到了我的缺點(diǎn)，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服。在您的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸取得了進(jìn)步。在此我衷心地謝謝您。

　　感謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)，更感謝您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好老師，從來(lái)不打罵我們。即使我們犯了錯(cuò)，您也會(huì)耐心地和我們談心，在談話的過(guò)程中，我們知道了自己的過(guò)錯(cuò)。老師，同學(xué)們都很喜歡您，我們都把您當(dāng)成自己的媽媽?zhuān)�您也是我們最好的朋友，離開(kāi)您我有一萬(wàn)個(gè)不舍。在此，就讓我為您唱一首歌吧！

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”

　　老師，您聽(tīng)到了嗎？這是我含著淚唱的。雖然我的'嗓音不好，但是它最能表達(dá)我此時(shí)的心情。老師，雖然我離開(kāi)了您，但是我會(huì)每天想您的，我也會(huì)常常給您打電話。老師，在我走時(shí)，我會(huì)帶上我的學(xué)習(xí)用品，每天學(xué)習(xí)，我會(huì)自己給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。如果有機(jī)會(huì)再回到您的身邊，我會(huì)把我的作業(yè)拿給您檢查。

　　最后，祝老師生活和工作都能順心如意。

　　您的學(xué)生：楊甜甜

　　20xx-9-10

給老師的一封信作文13

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　感謝您諄諄教誨，日夜辛苦奉獻(xiàn)著。斯大林曾說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”是的，您就像一位園丁，悉心培養(yǎng)著我們這些小樹(shù)苗，直到長(zhǎng)成棟梁。

　　從古往今來(lái)，許多老師為了學(xué)生都是竭盡心力，誨人不倦。孔子周游列國(guó)，盡管環(huán)境艱苦，卻仍堅(jiān)持向弟子們傳授知識(shí)、為人處世之道；而魯迅的老師藤野先生，對(duì)魯迅沒(méi)有絲毫民族歧視，細(xì)致用心地教導(dǎo)魯迅，以至魯迅一直敬重他，思著老師的恩情啊，您的精神值得我們贊美�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您奉獻(xiàn)著自己，培育著我們，十分偉大。您的愛(ài)，就像陽(yáng)光般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘冽，滋潤(rùn)著我們的心靈。

　　作為學(xué)生，更應(yīng)牢記著老師的教誨，回報(bào)老師的恩情。老師。我們定當(dāng)以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，令你滿意的成績(jī)來(lái)舒緩您的疲憊，感恩您的`付出。對(duì)您的感激是千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)的，我們會(huì)用行動(dòng)，用心去表現(xiàn)。

　　“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子�！本永锓蛉巳缡钦f(shuō)。對(duì)老師你的敬愛(ài)，尊重，不僅在教師節(jié)體現(xiàn)，更會(huì)時(shí)刻放在心上，體現(xiàn)在行動(dòng)上。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋熌鷮�(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是多么不易，在這個(gè)園丁佳節(jié)，我真誠(chéng)的向您道聲，謝謝老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事順?biāo)欤?/p>

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生：曹羽佳

　　20xx年9月10日

給老師的一封信作文14

尊敬的老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)成為四年級(jí)的學(xué)生了。感謝您這些年對(duì)我的培養(yǎng)和付出。使我從一個(gè)什么都不懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)充滿自信，堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的少年。今天寫(xiě)這封信就是想表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

　　您還記得嗎？有一次您讓我去辦公室改錯(cuò)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我驚訝地把嘴張成了“O”形。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了您的辦公室，看到本子上的錯(cuò)題，一個(gè)個(gè)紅叉猶如長(zhǎng)毛怪物似的刺痛著我的眼睛。您溫柔地對(duì)我說(shuō)：“先認(rèn)真地讀一遍題目要求，就知道自己錯(cuò)在什么地方了，不會(huì)的'再問(wèn)我�！甭�(tīng)您說(shuō)完，我長(zhǎng)舒一口氣。筆尖在紙上認(rèn)真地寫(xiě)著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就把錯(cuò)誤全都改完了，當(dāng)您給我批改時(shí)發(fā)現(xiàn)您的批改比之前更仔細(xì)、更認(rèn)真了。當(dāng)時(shí)我多想對(duì)您說(shuō)聲謝謝啊，可是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有足夠的勇氣。在這里我要對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。

　　記得還有一次，您在課上出了一道數(shù)學(xué)題。同學(xué)們覺(jué)得很難，有的同學(xué)急得抓耳撓腮了。不一會(huì)我就算出來(lái)了答案�？墒俏也桓遗e手，您似乎看出了我的心思。您說(shuō)：“請(qǐng)任奧嵩同學(xué)來(lái)為大家講解這道題�！蔽衣�吞吞地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地出了解題的過(guò)程，您又說(shuō)：“這位同學(xué)有點(diǎn)緊張，但是解答的非常正確，讓我們?yōu)樗�鼓掌！”頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　從那時(shí)候我明白了做任何事情都要相信自己。老師謝謝您，謝謝您對(duì)我的培養(yǎng)，沒(méi)有您的悉心栽培就沒(méi)有現(xiàn)在的自己。

　　祝：

　　身體健康！工作順利！

您的學(xué)生：任奧嵩

　　20xx年11月21日

給老師的一封信作文15

親愛(ài)的劉老師:

　　您好！

　　您最近工作順利嗎？身體健康嗎？

　　一轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，您也離開(kāi)我們半個(gè)學(xué)期了，我特別想念您。您每次上課的時(shí)候仔細(xì)地給我們講數(shù)學(xué)書(shū)里的每一道題，問(wèn)我們：“有沒(méi)有懂這道題呀？”我們都說(shuō):“懂了”。每一次給我們認(rèn)真的'改完數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)后又仔細(xì)講我們?cè)跀?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的易錯(cuò)題，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”！

　　每一次我們放學(xué)時(shí)您都還沒(méi)有走，還在加班，每天晚上8點(diǎn)過(guò)后才能回家，我覺(jué)得加班應(yīng)該很辛苦吧！有時(shí)候給我們改卷子，因?yàn)槲覀冏龅貌缓�，可能要把你“氣得半死”，但是您還是忍住了氣繼續(xù)改卷子。有時(shí)候您還要開(kāi)會(huì)，每次開(kāi)會(huì)都要開(kāi)幾個(gè)小時(shí)，開(kāi)完會(huì)以后您還要給我們準(zhǔn)備卷子，讓我們更深刻的了解這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了！”

　　每次月考或期末考試前，您總是細(xì)心的給我們復(fù)習(xí)每個(gè)單元的知識(shí)，給我們做每個(gè)單元的卷子，做完8個(gè)單元的卷子后又讓我們做容易錯(cuò)的題，每次中午您守我們的時(shí)候，總是讓我們把經(jīng)常愛(ài)錯(cuò)的題再做幾遍，讓我們考得更好，我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了！”

　　每一次您說(shuō)考試的時(shí)候，我們都很認(rèn)真的做了試卷，可是當(dāng)您改到卷子時(shí)便會(huì)火冒三丈，但是您還是原諒了我們，還不厭其煩地對(duì)我們的易錯(cuò)題進(jìn)行了講解，我想對(duì)您：“您辛苦了！”劉老師，您就是我們甘甜的泉水，滋著我們永不枯竭！

　　最后祝劉老師們身體健康，工作順利！記著有空時(shí)候常來(lái)看看我們，我們都很想您哦！

　　xxx

　　x年x月x日

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