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為自己喝彩作文

時間:2023-01-16 16:28:49 作文 我要投稿

為自己喝彩作文精選15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的為自己喝彩作文,希望能夠幫助到大家。

為自己喝彩作文精選15篇

為自己喝彩作文1

  俗話說:“世上無難事,只怕有心人!边@難道不是真理嗎?也許每個人都有可以為自己喝彩的事情,當然在這個過程中,你也許會失敗,人們常說:“失敗乃成功之母”,所以我們必須不氣餒。在我金色的童年中有許許多多的事,而那件事一直在時光的流轉里閃著金光

  我記得在我七歲的時候,我外公給我買了一輛自行車,我可高興了,可卻不會騎。后來,周末有時間我讓媽媽帶我去植物園學騎單車。

  到了植物園之后,我開始練習。媽媽教我一些簡單的技巧:“你把腳放在踩踏板上,人保持好平衡,直管往前騎就好,媽媽在后面扶著!蔽以嚥攘艘幌,車立馬向右傾斜,媽媽手忙腳亂地拽起單車,我卻和大地來個親密接觸。此后,嚇得我不敢再學了。

  后來,舅舅到我家做客,聽說我不敢騎單車,他告訴我說:“舅舅可是騎車健將,要不要舅舅教你,保證你一學就會!蔽衣犕贶S躍欲試,于是和舅舅牽單車到空地上。我發(fā)現舅舅在單車后面綁了個扁擔。這樣看起來有安全感多了,我摔倒了一定不會像之前那樣“五體投地”了。舅舅要我一只腳踩著腳踏板,另一只踩著地,他告訴我先一只腳踩著走,覺得平穩(wěn)了另一只腳再上。如果車倒了也沒關系,他會扶著,他扶不住還有扁擔撐著。我信心倍增,于是像只快樂的小鳥一樣,一只腳慢慢踩,另外一只腳嘗試了好幾次踩上去。中途也摔了幾次,但都沒事。舅舅一直鼓勵我,讓我再試著往前踩,他會扶住的。終于,我鼓起勇氣平穩(wěn)地踩了起來,太開心了!繞了空地踩一圈發(fā)現舅舅在我前面。我驚訝極了:原來,舅舅已經偷偷放手讓我自己踩單車

  世上無難事,只怕有心人。做任何事都好,都不要輕言放棄,總會成功的。奮斗雖然是艱苦的,但只有付出了,才會有收獲,有著永不言敗這一種堅定的`信念和執(zhí)著的追求,也就會取得一次又一次的成功!讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>

為自己喝彩作文2

  如果說人生是漫漫征途,那么為自己喝彩,便是那岔路口指示方向的路標。在我的人生中,有許多讓我為之喝彩的事,那烈日下30分鐘的挑戰(zhàn)便是其中之一。

  暑假我參加了整訓活動,穿上整齊的服裝,我們在教官的.帶領下開始了訓練。

  第一天上午,我匆匆趕到訓練場,得到的卻是全體站軍姿30分鐘的指令,教官用秒表開始計時,我們立刻站立不動,當我認為站30分鐘是一件很容易的事時,教官卻取來了一疊撲克牌,在每個人的膝蓋處夾了一張,用洪鐘般的聲音吼道:“誰的牌掉了就多站十分鐘!”

  大概五分鐘過去了,我緊緊夾住撲克牌的膝蓋開始發(fā)酸,頭頂上毒辣的陽光也曬得我汗水直流,教官冷不丁從身后拉了一下我貼在褲縫的手,我的手毫無防備的被拉了起來,他大吼道:“你們根本沒有用力貼緊,要是手再被我拉起來的話,就再站半小時!”

  我們連大氣都不敢出一聲,好像那不時鳴叫的蟬,也嚇得閉了嘴。

  教官滿意地點了點頭,但眨眼間又用鷹一樣尖銳的目光盯著我們。突然一名女生“哇”地嘔吐了出來,我頓時覺得胃里翻江倒海,盡力把目光收回到前面隊員的后腦勺上,淚水和著汗水流下來,視線逐漸模糊了,我拼命眨眼睛,咬牙堅持著。

  最后一排的男生眼鏡掉了,偷偷用手扶了扶,卻被教官發(fā)現了,他閃電般出現在男生身后“干什么?有事打報告,別做小動作!”那名男生委屈地點了點頭,教官卻把他拽出隊列說:“去跑十圈,算是對你的懲罰!”他踱步到我們前方看了看表:“好了,自由活動!”我們卻像沒聽見似地站在那兒,怕自己幻聽了,被教官懲罰。教官又喊了一遍,我們頓時癱在地上。

  這磨人意志的30分鐘,這令人難忘的30分鐘,也許對大哥哥大姐姐或者成人來說,微不足道,但對于生活在溫室中剛邁入初中的我們,卻是要命的30分鐘。我擦了擦臉上的汗水,我為自己的堅持,為自己的忍耐喝彩!

為自己喝彩作文3

  迎著燦爛的陽光,伴隨著嘹亮的口號,京信中學第十七屆運動會在《運動員進行曲》中隆重開幕了!

  今天要進行第一輪拔河比賽。

  在拔河隊員選拔環(huán)節(jié),男生們一擁而上,都想一雪前恥(去年男子拔河比賽中,我們班在預賽就輸了)。我呢,屬于既有“海拔”,又有“噸位”的重量級人物,自然是很榮幸地當選。

  隊長開始布陣了——“個兒高的在前,有威懾力。體胖的在后,能穩(wěn)住‘舵’!

  我們的隊員個個雄赳赳,氣昂昂地入場,迅速擺好陣勢。拉拉隊員分列兩旁,氣勢如虹!我們的`“兄弟班”,8班和10班也來為我們加油助威。讓我們倍感鼓舞。

  隨著一聲清脆的哨響,比賽開始了。

  雙方隊員在震耳欲聾的加油聲中,個個緊握繩子,腳跟相抵,拼命拉拽。排在我前面的體育委員雨詩,只見他額頭上根根青筋暴出。我旁邊的君昊,平時可是個調皮鬼,今天卻一本正經地咬緊牙關,雙手像鉗一樣拽住繩子,眼里分明有股狠勁,仿佛有兩團火焰在熊熊燃燒。在后面穩(wěn)舵的我,手被繩子勒得生疼,感覺繩子簡直要嵌入我的肌膚里……

  我班拉拉隊長瑞哥一聲“809!奧力給!”帶起喊聲震天。只見繩子中央的旗子,像紅色的精靈,一點點朝我們走來,我們乘勢一齊使勁,那紅色的精靈終于青睞了我們!

  一聲哨響,我們順利拿下第一局!同學們歡呼,雀躍……

  少時,第二局開始了,對手是807班。

  一開始,我們隊就陷入了僵局。就那么一瞬間,我感覺我的腳步有點踉蹌,壞了!我方陣腳不穩(wěn)。

  此時,我們的拉拉隊急了,聲嘶力竭地加油吶喊;班主任急了,揮動手臂,做著奮力向后推的手勢;男同胞們更急了,在旁邊吶喊加跺腳,只差撲上來幫忙拉一把……

  “809,加油!809,加油!”在這震撼人心的吶喊聲中,我們終于穩(wěn)住了陣腳。我在后方一點點死磕地拽,一步步拼命地拔,一直毫不放松地硬扛著。當時我心里只有一個目標:我一定要掌穩(wěn)“舵”!

  終于,失去的“江山”被我方給奪了回來!2:0完勝對手!大家高興地狂跳起來。

  看著同學們心花怒放的樣子,我成就感爆棚。我為自己死磕硬抗的耐力喝彩!我為集體的團結拼搏喝彩!

  原來,靠著必勝的信心,靠著齊心協力,真的能戰(zhàn)勝一切!這話,我信了!

為自己喝彩作文4

  歡呼!吶喊!興奮!為自己喝彩,因為自己的努力!

  今天,天空并沒有往日的晴空萬里,而是陰沉沉的,好像是暴風雨的前兆。數學周測的成績即將公布,我自己自認為考得那是“相當的好”,所以,我幻想了許多種被老師獎勵的方法。終于,老師來了,一個名字一個分數低念著,到我了。什么?我……我才考了八十四分,這無疑是一個晴天霹靂,我心中美好的幻想瞬間支離破碎了。我怔住了,良久,我醒悟了。上課走神,下課不復習功課,怎么可能考高分。

  曾經玩得那么盡興,應該反省反省了,為了自己,加油吧!

  自此以后,我便一頭栽到書堆里,上課積極發(fā)言,認真對待每一次作業(yè),爭取每一道題都不錯,做到最好。記得有一次自習課的.時候,我又走了神,只顧說話了。過了一會兒,我才猛然想起自己的目標,于是,我的說笑聲戛然而止,便又凝神貫注的投入了緊張的學習之中。

  時間一晃而過,又到了期末考試。因為吸取了上一次失敗的教訓,這次,我是“經驗+專注的神情+認真的態(tài)度+充足的自信!蔽壹毿牡刈鲋康李}?蛇@試卷好像故意跟我作對似的,偏要給我出一道難題,我是前思后想,左思右想,冥思苦想,也想不出個所以然,終于,在花費了我好幾億腦細胞之后,我聯想到了老師曾在課堂上提到過的一個定義,我運用這個定義,順利解答了這個題。我真為自己高興,這不正是上課認真聽講的好處嗎?

  啊,真不容易啊!考完試后,我心花怒放,真想為自己吶喊一聲,可畢竟是公共場合嘛,我還是忍住了,但輕松喜悅的笑容一直掛在臉上;氐郊遥异o候著佳音,果不其然,我這次取得了全班第七名的優(yōu)異成績,我的心情一直被喜悅包裹著,這正是我努力的結果。我會乘勝追去,再去沖刺前五名,我相信自己一定行。

  現在,我要為自己的不懈努力而喝彩!為自己的執(zhí)著而喝彩!朋友,相信吧,努力就能成功!在我們成功的時候,別忘了為自己喝彩!

為自己喝彩作文5

  每個人的身上都會或多或少地出現閃光點,我要為自己身上的小小的閃光點喝彩!

  星期天,我和爸爸一起上街。我走在路上,心想著昨天媽媽說的話:“你看看你,一天天只知道吃吃喝喝,不是在電視機前看電視,就是拿著手機在玩游戲,也不知道寫寫作業(yè),全身上下都是缺點,你還有什么用?”我想著想著,“咚”的一聲,我的“鐵頭”一下撞到了電線桿上。“哎喲!”我還沒反應過來,就不知道被什么東西絆倒了。我睜開眼一看,原來是被一個乞丐的腿絆倒的。我站起來看了一眼那乞丐,原來他是昏倒在地的。我趕緊先打電話給120,再打給剛剛“失蹤”了的爸爸。我把那乞丐放在地上,頭部下面放上我疊好的衣服,用來保護他的頭。我首先用了在學校學到的'心肺復蘇的方法,一遍又一遍地重復著相同的動作,生怕下一秒這個乞丐的生命會結束。我弄了一段時間,發(fā)現沒有太大的效果,不由得怨起自己來———當時在學校怎么沒有多學兩招呢?唉!我真沒用!就在這萬分危急的時刻,救護車隨著爸爸的車子一起來了。我懸著的一顆心終于放了下來。爸爸和救護人員把那位乞丐送到了醫(yī)院。然而我沒有去,是爸爸讓我先回家的。

  后來,那位乞丐怎么樣了,爸爸也沒告訴我。我想,如果那位乞丐有事的話,爸爸一定會告訴我的。過了一段時間,我已經全然忘記了那件事,過著天天被媽媽吐槽“沒用”的生活?赏蝗挥幸惶毂粚W校評為“見義勇為”學生,得到了“見義勇為”獎。我問爸爸這是什么回事,爸爸說:“你忘了你之前救過一個乞丐嗎?我?guī)湍瞧蜇ふ业搅思胰,所以你才得到了這個獎。以后你不要聽你媽媽亂說,誰說你沒有優(yōu)點啊,這樂于助人不是閃光點嗎?”聽了爸爸的話后,我立志做一個渾身上下都散發(fā)出光彩的人。

  相信自己,不要自卑,找到自己的閃光點,為自己喝彩!

為自己喝彩作文6

  我是一名平平凡凡的中學生,沒有謝爍彬一樣英俊的面貌,沒有李勁逸流利的口才,更沒有方仲永一樣的天資聰慧,但是,我就是我,我并不自卑,并不認為我比別人差。

  不算小學,初中入學以來,我在我們班里始終保持著前五名的好成績,每次以我們班級為單位的表彰大會,我都會獲獎。面對各科作業(yè),我始終報以認真的態(tài)度把作業(yè)完成,盡量避免接觸參考答案,因為我知道,學習是為了自己的。我為自己能保持優(yōu)異的成績而且明確學習目的而喝彩!

  從去年四月份開始,我漸漸地接觸吉他這一樂器。吉他剛剛入門時是要經受手指似痛非痛,似癢非癢的“折磨”,我沒有為此放棄當初選擇學習吉他時的雄心壯志,而且堅持學習下去;能夠用吉他彈唱簡單的曲子后,一首首更高難度等級的.曲目向我撲來,我并沒有選擇不作為,而是在一次次失敗中獲取經驗,漸漸地,我自己的手速和按弦精準度明顯提高。雖然因為種種原因,我的吉他課程只進行了半年就停止了,但是至今,我都堅持每天練琴,沒半個月就會練會一首新歌,爭取在無導師的情況下提高自己的水平,我為我堅持不懈學習吉他的毅力,喝彩!

  我自己心中的自我形象無論再好,那也只是曾經的我。說實在的,我過去的缺點還是很多的:盡管說我每次都是班級前五名,但是我從未進入過年級前十名;盡管說我盡量用心完成各科作業(yè),但是我經常把星期天作業(yè)放在星期日晚上做;盡管說我有學好吉他的毅力,但是我依然無法彈好十六分音符……

  現在,我翻開了七年級下冊這一嶄新的篇章,在這個新起點上,我將要變得實事求是,不會再像之前那樣只把計劃寫得很完美,但是從來不按計劃行事。我很懊悔,為什么知道現在我才明白時間一去不復返,今后,我不要再繼續(xù)浪費我的青春,不要再錯過什么,什么事情都提前做!

  我依然為自己喝彩,為我對錯誤的認識和對未來的規(guī)劃而喝彩!我將帶著我自己對自己的喝彩,開創(chuàng)更加美好的未來!

為自己喝彩作文7

  升入五年級之后,每個中隊都需要一個中隊長來協助老師管理班級。當然,我們五(2)班也不例外。

  一開學,誰當中隊長便成了大家關注的焦點。老師給大伙兒提了個建議,中隊長最好是通過竟選的方式產生,同學們無一例外都同意。

  于是,一場緊張又令人激動的競選拉開了序幕。 首先,老師請同學們了解中隊長的職責和基本的任職要求。

  然后,老師又宣布了競選流程:一是自己舉手報名或同學們自由推薦,確定參加競選的人選和人數;二是候選人發(fā)表競選的演講稿; 三是同學們投票。最后。老師留十分鐘的思考時間。

  感覺一眨眼的功夫,十分鐘過去了。 教室里靜寂一片。就在這時,楊璇同學自告奮勇走上講臺,開始了自己的'競選發(fā)言。聽著她慷慨激昂的發(fā)言,我十分羨慕。但是我沒有太大的勇氣走上臺去。

  臺下,我在心里不斷地為自己加油打氣:去年已經競選班長成功了,為什么這次你連嘗試的機會都沒有了呢? 你為什么不能相信自己的能力呢?我長呼了一口氣,終于勇敢的站了起來,然后邁著堅定而自信的步伐走上講臺做競選發(fā)言:‘‘上學期我是班長,協助老師做了一些事,首先感謝老師和同學們對我的幫助和支持,謝謝大家!蚁蛲瑢W們深深鞠了一躬,‘‘但我覺得自己做的還不夠。如果這次競選中隊長成功,我有機會為同學們服務更多,為老師協助更多,幫老師更多。對我自己有更多的考驗。我一定要嚴格要求自己,努力奮進、奮發(fā)有為、堅持不懈,讓自己和班干部們默契配合,支持老師勞累辛苦,孜孜不倦的工作,把班級一切事務處理好,讓同學們和老師放心滿意,讓我自己白尺竿頭,更上一層。 投票開始了,我站在臺上,手心一直流汗,大部分同學都投了我的票,我又高興又擔心。高興的是,我競選成功,同學們對我很信任;擔心的是,今后的工作,能否繼續(xù)讓同學和老師們滿意。我一路擔憂,一路歡喜,終于,老師宣布了競選結果,我和其他三位同學擔負起了中隊長和班干部的職責。 聽到競選結果后,我十分開心,在心里不斷地為自己喝彩,為自己鼓掌:李欣霖,你終于戰(zhàn)勝了內心的恐懼,挑戰(zhàn)了自我,今后一定要做好中隊長的工作,不辜負老師和同學對自己的博大期望。

為自己喝彩作文8

  我是一個堂堂的男子漢,可是有一個讓人慚愧的弱點——不會騎自行車。

  從小到大,我的耳旁總會響著父母的一些嘮叨。其中說的最多的就是“你都這么大了,還不會騎自行車,簡直丟死人了。你看看,別人家的孩子一年級就能騎得飛飛的,你呢,都上幾年級了?”每當聽到這些,我總是回應:“知道了,知道了,馬上就學,馬上就學!

  可是日復一日,年復一年,時光流水般逝去,我還是不會騎自行車!坝行脑曰ɑú话l(fā),無心插柳柳成蔭!本驮谌ツ晔罴,沒有任何人催促,我卻無意間學會了騎自行車。

  那是一個烈日炎炎的下午,我和哥哥一起去體育館鍛煉。這時,哥哥看到了路邊的公共自行車,便對我說:“弟弟,我們租兩輛公共自行車在體育場比賽吧。”一聽到“騎自行車”這個詞,我的臉一下子就紅到了耳根,因為,這恰恰是我的“軟肋”。

  “我,我不會騎自行車!蔽乙粫r吞吞吐吐。

  “啊,你居然不會騎車啊?”哥哥十分驚訝,“那我來教你吧。”說完,借好車就走。

  我看哥哥騎得那么輕快,那么自如,便躍躍欲試。可剛一上車,就重心不穩(wěn)摔了下來。哥哥急忙跑過來,問我有沒有受傷。我只是搖了搖手,什么也沒有說,我心有不甘,便又要騎。哥哥笑著拉住我:“你不懂技巧,怎么騎也騎不好的,還是我來教你吧!蔽尹c了點頭。

  哥哥邊示范邊說:“一腳踩著地面,一腳踩上腳蹬,然后,將車子扶穩(wěn),飛快地向前滑行。再將另一只腳踩上腳蹬,再次平穩(wěn)住車子,直線向前騎。”我照著哥哥的`樣子學了一遍又一遍,摔了無數次。最后,我終于也能像哥哥那樣騎起來。原來感覺一點也不馴服的自行車變得輕巧自如。看著兩旁的風景一閃而過,好不愜意!那種感覺,真可以用“會當凌絕頂,一覽眾山小”來形容。

  回到家里,我依然沉浸在興奮中?吹界R中汗水淋漓的自己,我不禁為自己喝彩:“男子漢,好樣的!”

為自己喝彩作文9

  我們都把掌聲給了別人,卻從來沒給過自己!——題記

  我長得挺高大的,可就是有一個缺點——怕黑。這成了我生命中的恥辱。我一直覺得這種膽小會跟隨我一生,直到那一晚…—

  那天傍晚,太陽剛剛落下山,還有一些余暉留在地上。

  這時爺爺的一位好友來我家做客。他姓張,我叫他張爺爺。

  張爺爺和爺爺很投緣。一直談到晚上8點鐘。這時,爺爺留張爺爺吃飯。開飯了,卻發(fā)現沒有酒了。

  爺爺給我20元錢,要我去街上打酒。

  我本想推辭,正在想用什么理由堵住,不料爺爺卻說:“快去!毖哉Z中帶有一些命令。

  我膽顫心驚地朝門外走去。我用手打開門,發(fā)現門外黑漆漆的一片,伸手不見五指。我害怕極了。

  但是沒有辦法,我抖瑟瑟地邁開步子,朝街上走去。

  走到竹林地時,一些鳥兒在樹上“咕咕”地叫著。我心里簡直怕得沒辦法,牙齒不停地“吱吱吱”地響。

  我左看看,右看看,生怕半路上闖出一個鬼,然后露出猙獰的笑容,對我說:“小妹妹,和我一起去閻王爺那里吧,奈何橋可是很好玩的地方!”

  我心里前思后想,不時拍拍腦門:哎,你怎么盡想到這些呀?要知道,現在是二十一世紀,世上可沒鬼呀?

  可是我的'腳始終軟軟的,終于,在走到墳地時,我閃電般地跑了過去,似乎還在害怕著什么!

  終于,十分鐘,二十分鐘過后,我拿著酒跑回了家里。

  我氣喘噓噓地對爺爺說:“給,爺爺你要的酒。’

  事后,我跑進了我的房間,一下子癱倒在了床上,腿腳都沒力了。

  我慢慢地張開手,發(fā)現手心中全是汗,我不覺訝然一驚……

  從那以后,我似乎再也不害怕黑夜,也漸漸愛上了夜,其實夜很美。它會讓你變得很勇敢。

  如果有一天,你把掌聲給了自己,也別忘記給你的缺點,因為你的掌聲是你的缺點給你的。

為自己喝彩作文10

  在人生的道路上,我們最主要的就是做好自己,每一次成功我們都要為自己喝彩!

  暑假的某一天很不平常,做飯這一艱難的任務我不由得擔了起來。我擔心的時間點還是如惡魔般突然來臨。

  我不情愿得走進廚房,面對鍋碗瓢盆,我頓時腦子一片空白。后來一想,既然媽媽都能做,我為什么不能呢?打開冰箱的門,發(fā)現有幾個雞蛋和西紅柿,決定來個西紅柿炒雞蛋,再煮一些白花花的“小將軍”。我學著媽媽的樣子,穿著圍裙,手拿筷子。突然覺得自己像極了大廚。首先,我拿起雞蛋,“嘭”的一聲,蛋白和蛋黃乖乖地滾落到碗中,一攪,就融成了“一家人”,很和諧。然后,我拿起菜刀,切西紅柿小弟。誰知它一點兒也不聽話,一會兒跑向東,一會跑向西。氣得我怒發(fā)沖冠,我使勁按住它,猶如警察按住小偷,用刀一切!皣W啦”流下一堆“血”。嚇得我往后一閃,自以為是切掉了手指頭,誰知那是西紅柿小弟的“血”。

  萬事俱備,只欠東風。我打開煤氣灶,往鍋里倒上油兄弟?墒,乖巧的雞蛋和油兄弟產生了爭執(zhí)。見狀我立馬出場解決了問題。我們的`西紅柿小弟可等不及了,吵著要進鍋里。善良的我當然滿足了它的愿望。但是,鍋中結果超乎我的想象。剛進鍋里,西紅柿小弟就用起了大炮,“噼里啪啦”。這是結了多大的仇,要以這樣的方式“見面”。當然,油兄弟也不是吃素的,奮起還擊。油兄弟的“全面包圍”那叫一個厲害,不一會兒西紅柿小弟失“血”過多,慘重而亡……“姐,你在干嘛呢?菜都要糊了!”一語驚醒幻中人。我急急忙忙地盛菜出鍋。真巧,我那白花花的“小將軍”也已煮熟。

  “啦啦啦,吃飯啦!”開心的我又蹦又跳,我終于完成了這一艱難的任務。我為自己喝彩!

  外面陽光明媚,空氣中彌漫著誘人的香味,我的笑聲讓這環(huán)境變得更濃了……

為自己喝彩作文11

  我的長處眾所周知就是“寫字”不錯,曾經獲得過“全國青少年獎三等獎”、“全國軟筆征文一等獎”。

  記得那是一個星期六下午,天空像打翻了的灰黑色染料一般灰蒙蒙。

  我拿著東西來到了老師家,老師幫我選了一幅字簡單又少的《夏日絕句》,這首詩說簡單又不簡單,光一個“雄”字就練了我半小時。開始上作品紙了,因為是第一次上作品紙,我心里像十五只吊桶打水一般七上八下的,前兩句寫的都挺不錯,可是寫第三句的“過”字時,因為“捺”寫得太粗了,毀了整幅作品,所以只好寫第二次了。老師告訴我:“你一定要寫一字對一字,或先在毛邊紙上練習幾次,再在作品紙上寫,這樣失敗的機率不就小些了嗎?”我似懂非懂地點了點頭。

  第二次重新寫了,我心里想這次可不能再寫砸了。于是按部就班地照之前的步驟弄好,并且聽取老師的建議,在毛邊紙上練習了多次,不多會便順利寫下前兩句“生當作人杰,死亦為鬼雄”。然后是第三句,上次就是在這出錯的,有了前車之鑒,這次寫這句時我格外的'小心翼翼,尤其是在寫“過”的時候,終于最后一筆落下,我不由得輕呼一口氣,終于完成了,心頭的大石也可以落地了。但是,好景不長寫到最后一個字“東”時,因為“撇折”寫歪了,這時我心里就像有一只小鹿在亂闖亂撞。恰巧這時老師來了,我立馬向老師“求救”,老師見狀微笑地說:“這好辦,上一筆沒寫好,可以用下一筆去救;練字的人,不但要會寫好,還要懂得救好,因為如果你會救,就無所謂錯誤了!錯也是對!說著老師拿起了筆,立馬刷刷兩下一個完美無缺的“東”字就呈現在了眼前。最后,寫上落款一副令我滿意的作品便完成了。我快步走上前給老師看,老師一只手拿著作品,另一只手輕撫著我的頭,嘴邊露出了欣慰的笑容。我呢,笑得早已露出了兩排潔白的大牙齒,臉上的酒窩也充滿了驕傲與自豪。

  那一次,我為我的作品而喝彩,也為自己的成長喝彩!

為自己喝彩作文12

  成長的路上充滿荊棘,但我們仍迎著陽光向前,留下了一串串成長的印跡。很多時候回首,一些往事記憶猶新,讓自己忍不住為自己喝彩。

  記得七年級的時候,我懷著一份美好的憧憬步入美麗的初中校園。經過一段時間的適應與學習,不知不覺便到了臨近期末考試的關頭。這時的我才知道體育也要進行測試。

  測試長跑的那一天,天氣很冷,寒風嗖嗖地刮著,像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心里卻不斷冒著冷汗,心里很是慌張與害怕。我向來就不愛運動,在小學也并不重視體育這一學科。八百米長跑測試對我而言是個巨大的挑戰(zhàn),平時要跑這么長一段距離,我都覺得自己能不能跑完還是個問題,更何況是考試。

  全班所有女生一起站在了起跑線上,我很無奈地站在那兒,木木的。隨著體育老師的一聲令下,幾乎所有的女生都拼命向前沖。我的心砰砰直跳,帶著我的擔憂向前奔跑著。我竭盡全力地跑著,大口大口喘著粗氣,跑完一圈,我就已經累得上氣不接下氣了。寒風如一把刀子,無情地割著我的喉,我難受得不行。眼看著其他同學都已經跑到前面去了,把我甩得遠遠的,留下我一個人孤獨地在后面奔跑著。

  一個人的奔跑,飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半,腿也開始特別不受使喚,酸酸的,無論我如何使勁用力都無濟于事。北風呼呼地吹著,像在無情地嘲笑我。望著那遠遠的終點,我開始產生了放棄的.念頭:放棄吧!即使跑到終點成績也不會好的,何必為難自己呢?就在這時,我看到前面的同學也有停下來走的,這更讓我有了放棄的想法。然而,心中卻有另一個聲音在大聲吶喊著:我不甘心!我不甘心!別人都能跑完的長跑我為什么跑不完?于是我努力堅持著,感覺體力完全透支的我加快了步伐,使出了吃奶的勁奮力沖向終點。當到達終點的那一刻,我的心中像打翻了五味瓶,酸楚、痛苦、難過、甜蜜、幸福、欣慰一齊涌上心頭……

  即使我最終并未在長跑測試中取得良好的成績,但這件事卻像刻在了我的心頭,每每想起,總會為當時的堅持與戰(zhàn)勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩,為我的進步、堅持而喝彩!

為自己喝彩作文13

  時光荏苒,流連忘返。一晃六年已快過去,回望曾經走過的路,記憶如紙般一頁頁鋪散開來。在記憶長河中,有一件事,為自己喝彩。

  我曾有個致命的弱點——膽怯,見到大場面,總是膽小如鼠,就說上次吧,老師讓我們每天推薦一篇美文,全班輪流,因為我的學號是31號,也比較靠前,所以,心里總是不踏實。這天,語文老師突然問話:“明天輪到誰啦?”同學們異口同聲地說:“姚睿研!”我被嚇了一跳,完了啦!慘了啦!我明天肯定會出丑的!唉,回過神來,重重地嘆了口氣。正如李清照所說:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”回到家,見媽媽坐在沙發(fā)上刷手機,聽見了門聲,她便轉過頭來,擔憂地問:“怎么了?”“哦,沒什么,只不過明天輪到我推薦美文了。”抬眸,卻撞見了媽媽慈愛的笑容,心里暖暖的!鞍パ,不行啦,太結巴了!”“啊,不行!字音讀錯了啦!”“唉,聲音太小了呀!”媽媽的評價使我心冷了大半截,窗外,北風卷起地上枯黃的落葉,交織,盤旋,不知何時,下起了細雨。

  第二天清晨,捧著厚厚的《緣緣堂隨筆》無奈地來到教室。突然,語文老師丁老師急匆匆走進教室,見同學們都在,別說:“咳咳,下面請姚睿研同學推薦美文!便读拴`下,便不情愿地走上講臺。望著臺下有五十幾雙眼睛目不轉睛地町著我看,讓我亞歷山大。手上的書也不禁顫抖起來,咽了口口水,便開始了!斑,今天……!薄奥曇舸簏c!”老師說。心中害怕極了,這么多人,黑壓壓一片,根本不能做到啦!我像泄了氣的皮球,不再言語。

  “繼續(xù)呀!”老師又說。好吧,拼一把!我閉上了眼晴,昂起了頭, 深呼吸,一,二,三……睜眼,好多了!再一次開始了我的`講話。一分鐘,兩分鐘我仿佛忘記了一切,心中只剩下這件事,不知何時,臺下一片熱烈的掌聲。"嗯,挺棒!”老師笑著說。我目光含淚的看了看大家,我的笑容卻沒有被淚水掩蓋。

  我,成功了!

  這次我要為自己喝彩!

為自己喝彩作文14

  相信大家都讀過秦文君寫的文章《喝彩》,今天,我也要喝彩,不是為了別人,而是為我自己喝彩,這不是自大與自滿,而是一種自信與自豪,F在的社會,你不為自己喝彩,又有何人會為喝彩?

  在不久之前的六年級,一天下午,一次作文課,我對自己發(fā)出第一次喝彩。

  事情要從作文課前一天說起。

  快放學了,老師讓我們回家寫一篇作文,作文題目是《課間十分鐘》還說要把好作文在作文課上讀一讀,比一比誰的最好。這么好的機會,我怎么能放過呢?于是,晚上我一口氣寫了600多個字。我自己以為寫得真真實實,內容突出。

  等待-------第二天的作文課終于到來了,我滿懷希望的聽道老師讀作文。

  第一篇,不是我的,但那人寫得非常好,也非常多。字里行間都充滿了對課間的喜愛。讀完后讓人不敢相信世界上有如此之極樂世界。老師讀完后,臺下一片熱烈的掌聲響起。許多人為他投了一票。

  接著老師又讀了幾篇,同樣的歡樂,同樣的掌聲,相同的優(yōu)點。

  終于,老師讀到了我的作文。我的作文最大的特點就是真實。反映了現在建湖小學六年級極為嚴重的拖課現象。把六年級的課間與一年級的做一對比,天翻地覆。前面那幾篇,只要是建湖人,上六年級,都知道不是真的。同學們聽著聽著露出了吃驚的`眼神,仿佛是在說:“誰膽子這么大,敢說實話?”

  老師讀完了,教室里很安靜,只有一個人在那鼓掌,那就是我。幾秒后才有人想起鼓掌這回事。大家都在擔心著什么,我也知道大家擔心著什么。投票了,我第一時間舉了手,又是幾秒后,同學們見老師那兒沒什么異常,一個個也發(fā)泄了自己的怨氣,舉起了手,那些手整齊得像一片高粱。幾乎沒有幾個人沒有舉手投我一票的。老師數了許久。

  最后,我的那篇作文得票是最多的,成為了第一名,到了這個時候,同學們才知道,那原來就是我這個帶頭的人寫的。

  這便是我第一次為自己喝彩。

  生活中的例子告訴我們:不為自己喝彩,誰會為你喝彩?

為自己喝彩作文15

  高三就像一條大河,很多學生在里面,我在我面前失去了信心,我害怕洶涌的波浪。但我對它充滿了渴望。我知道,只有勇敢地迎接河流的沖擊,礁石才能激起美麗的波浪。我要揚起自信的風帆,乘風破浪。 “喂!謝伯安,這不是你寫的!”朋友舉起書本,驚訝地朝我喊道。我看了一眼他手里的作文書,淡淡的應了一聲:“嗯,是我寫的。”然后,我就沉浸在書里看書了。由于我的閱讀和實踐,我發(fā)表了一些論文。 “我有詩有書,書讀多了,寫作水平自然就提高了!

  另外,我喜歡觀察并堅持寫博客。熟能生巧!我也成為了博主、閱讀天使等,別人欣賞我的文章時,我也為自己加油!稗Z!”家中傳來一聲巨響,粉末四處飛散。這是我在做粉塵爆炸試驗。我媽媽回來晚了,讓我做飯。正要煲湯,突然發(fā)現一袋面粉。為什么不進行粉塵爆炸試驗。什么?我立即投入了實驗。清理實驗戰(zhàn)場的時候,我突然想起了我要煮的湯。我沖進廚房,看到鍋里的'水快要干了。我趕緊加水,差點被鍋蓋住。我的手被燙傷了。當我媽媽回來時,她看到我匆忙而恐慌。她笑著問:“什么破壞?”我笑而不答。

  我為我的務實精神鼓掌!“喂!你哪知道這么多?”表弟在看電影的時候聽到我的話,驚訝地問我。我們看了《舉起手來2》。討論細節(jié)。美國潛艇指揮官夢見上帝告訴他要救出一個掉進水里的飛行員,未來他將成為總統(tǒng),他的兒子也將成為總統(tǒng)。我想了想說:“要救的飛行員是布什!”我媽不同意,說那只是個夢。我解釋說:“二戰(zhàn)期間,老布什擔任飛行員,他的兒子小布什后來也當了總統(tǒng)。他是誰?”我的堂兄想知道我怎么知道這么多。事實上,這一切都得益于我閱讀了整本書!多讀書,積累知識,學以致用。我為自己鼓掌。“哦!就是這么簡單!”我在研究化學問題時嘆了口氣。化學其實并不難,只要深入鉆研,就能發(fā)現其中的奧秘。對于許多學科來說都是如此。經過學習和思考,問題自然會迎刃而解。勤于研究,善于思考,我為自己鼓掌。做一只在風暴中歌唱的海燕!其實,三年級并不可怕。自信我還是那么自信,知識是船,自信是帆,思考勤奮是槳,快樂渡過江河第三年,到達成功的彼岸。朋友們,加油!為自己加油。

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